平衡的作文合集(15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的平衡的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

平衡的作文1

　　公元2195年，人類科技逐漸進步，各種飛船機械人逐漸問世，茫茫宇宙除了黑洞還沒有人類沒去過的地方，而探險機械人幽草和另一位機械人風影，兩人派遣前去探索黑洞后的平衡世界。

　　“幽草，風影我們將期待你們的歸來。”一位身著軍裝的少校看著面前的兩個機械人，用宏偉的聲音說出了這句話，兩個機械人行了一個軍禮便上了飛船，“風影，你說黑洞后面的平衡世界是什么樣子？”幽草雖然是機械人，但他的話可比人還多。“不知道，去了就知道了。”

　　風影并不會說過多的話，而幽草也是識相，便看著風影駕駛飛船。畢竟他倆雖然同位探險機械人，可他的機制卻并沒有風影高，因為風影除了沒有心臟，各方面已經和人差不多，他雖然和風影差不了多少了，可他的機制遠沒有風影高。

　　“風影，你看前面那個是不是黑洞。”幽草看見了前面的一個黑洞，風影確認后便立即駕駛飛船向黑洞飛去，強烈的吸力仿佛要碾碎了這架飛船一樣，可哪有那么容易。風影和幽草在一陣天昏地暗的旋轉中降落到了一個星球。

　　風影再次醒來時，他看見周圍滿是參天大樹，這和他在地球上見到的完全不同，因為地球上的樹早已經被砍完，他們所看到的只不過是全息投影。他適應了一會，反應過來第一件事情就是找到幽草，在向總部報道，幸好飛船降落的地方離風影不遠，風影找到飛船后在駕駛艙找到了幽草。

　　“幽草，你快點醒醒。”幽草睜開了眼睛看見了面前的`風影，而后兩人準備向總部匯報才發現飛船沒有能源了，“風影，你試試用能源探測器尋找一下周圍有沒有能源。”風影聽完立即開始尋找，而后探測器找到了一處能源非常強烈的地方，兩人馬不停蹄的往去趕。

　　一路上危險重重，兩人到達那出后發現那出竟然是一座天然的能源狂，于是采集完能量后兩人匯報了這里的一切，總部立馬派了一支軍隊過來，而這個發現讓地球上的人激動不已。因為地球的能源快被耗光了，這次派遣幽草他們尋找平衡世界就是為了讓人類有新的住所。

　　所有人類搬遷到平衡世界后，幽草和風影以及一支軍隊又被派遣回地球，好好整頓地球，爭取讓地球也恢復到和平衡世界一樣。

平衡的作文2

　　四年乒乓運動歷程，我從一無所知，到技術較好，屬于急速成長起來的乒乓運動員，為此感到高興，經歷無數次比賽、對陣，意志、技術、心態全面提升。

　　父親一直陪伴我，鼓勵我，無論是比賽，還是平常訓練，失敗和失意在所難免，父親解釋說，雖然失敗了，技術卻在不斷長進，我覺得父親說得有道理，讓我不平衡的心理，趨向平衡。在打球中，我總是激情四射，乒乓愛好者中，以中年人為主，還有老年朋友和小朋友，扎根各大球館，揮汗如雨，有時讓人心潮澎湃，有時讓人沮喪萬分。

　　在我球技不斷進步中，最近，一位熟悉的小朋友，打破了我的平衡感，無論咋打，我總是打得不順暢，經過幾次較量依然如此，時隔一年，這位小朋友球技進步了，我沮喪地坐下來，心里默默鼓勵自己，保持平常心，不忘初心，方得始終。

　　我潛意識認識到，做任何事情，都像乒乓運動一樣，有時起有時落，貴在堅持，只有堅持才能證明自己，一路上，有快樂，有不快樂，無論發生什么情況，父親都能給我一個恰當的解釋，讓我很快打開心結，這大概是想戰勝別人，先戰勝自己吧。

　　通過打乒乓，可以了解自己，發揮優點，限制缺點。

　　青少年是求知的重要時期，學習壓力比較大，利用閑暇時間打打乒乓，有利于緩解壓力，增強活力。很多乒乓球友，盡管他們年齡大了，依然很有活力，大概堅持打球的原因吧。

　　不打球永遠不知道，乒乓的魅力，讓人著迷，忘掉一切，常常琢磨一個球費盡思量，這個群體不分年齡不分出身，打得好就是王道。

　　打乒乓可以鍛煉人的體力和智力，場上是對手，場下是朋友，把握好競爭與友誼的關系。

　　保持自信，是青少年立足社會必備的品質，不斷探索未知領域，激發創新活力。

　　我喜歡英國野外求生專家貝爾，他也是作家、電視主持人，擅長空手道，他去過全球很多荒野地區探險，驚心動魄。荒野求生，首先克服心理恐懼，對體力和智力是一個重大考驗，看了他的`記錄片，讓人眼界大開，驚嘆不已。

　　普京11歲學習桑勃式摔跤，14歲學習柔道，癡迷柔道，普京說過，從事柔道是我一生中自覺自愿的事，它不僅是一項體育運動，而且是一門哲學。大學畢業后，普京在克格勃受過嚴格訓練，從事12年的情報工作，打造一個智慧勇敢、冷靜專注、堅毅果斷的普京，后來在總統位子上取得一個個舉世矚目的成就。

　　其實每個人都可以取得一番成就，在不平衡發展過程中，把握自己，遇見自己，接納自己，適應不斷變化的事物。在不平衡中發展壯大自己。在前進的過程中要提防兩個敵人，一個是懶惰，另一個是驕傲。

　　我們青少年不斷地走向獨立，獨立做事，獨立判斷，莫讓年華付水流，依據自己的興趣和能力，確定奮斗目標，不斷試驗、實踐自己的想法，找到適合自己的事情，在不平衡中學會平衡自己。

　　在什么時候，要量力而行；在什么時候，要盡心盡力。準確把握自己，不虛度光陰，讓趣味探索引導我不斷前進。

平衡的作文3

　　衡兩側要相等。

　　低矮的古木屋，零零散散的工具灑落在工作臺上，幾把秤整齊地擺在墻壁上。小時候總看爺爺坐在那，手頭上忙活些什么，一干就是一整天。

　　后來長大了，聽村里的老人說我家已經制秤許多年了，而且還說我家的秤最是精準、耐用。我忙跑回家問爺爺家秤的歷史。

　　爺爺聽畢緩緩放下煙筒，深吸一口氣：到我這，的確是第五代了啊！以前我們家秤做得準、耐用，買的人也就多。現在啊，難了！

　　我聽得一頭霧水，擰緊了眉毛。爺爺又呵呵地笑了：78年改革開放之后，家家都想做點小生意，咱家的秤口碑好哇！我和你二叔公三叔公一周做的一筐秤，到了周一的早晨拿到市場上去賣，約莫啊中午就能空著籮筐回來。因為咱家的秤精準、口碑好！所以啊，要是市場上有什么糾紛，都會拿出咱家的秤作為衡量標準。也因為這樣，有些人找上門來讓我把八兩的地方刻成一斤，說要高價買幾把，我一聽這哪行啊，咱制秤人最重要的是那顆秤心，要不然啊，秤可如何平衡？可到后來，信息技術發展起來了，大家都喜歡電子秤了，很少人愛用我們精準的秤咯！爺爺又嘆了口氣，這秤的兩端不平衡咯。

　　那再后來呢？

　　再后來，你二叔公三叔公覺得賺不著錢，索性就不干了，分了錢走人。爺爺說得風輕云淡，但我知道他心里是苦澀的，兩位叔公都不干了，爸也沒選擇這條路，家傳的好手藝就沒人把它傳承下去了。

　　爺爺不再說話，只慢慢地扶著雙膝站起，略微蹣跚地走向那面墻。他靜靜地注視著那些秤，仿佛故友重逢許久，他才低聲說道：這秤的兩端又不平衡了。

　　我發現，他偷偷地揩了揩淚。

　　爺爺！那您教我制秤吧！我站起來用有力道的口吻說。

　　女娃？爺爺有些遲疑地轉過身來，你想學？口氣中帶些驚喜。

　　嗯！哪怕給我講講工序也好啊？

　　好！好！

　　第一步是拋光，也叫取樣，這是較難的一步

　　后來的`半個多月里，我和爺爺聯手打造了一把秤。爺爺說這比墻上那十來把都好太多，并將秤稱為平衡。

　　過了幾個月，縣博物館征集時代和印跡主題紀念物。我家的秤以第一名被選上。展出那天，我們爺孫倆去看了，跟現在的電子秤一同展出，并在旁邊的主題欄上寫著平衡二字。

　　爺爺樂呵呵地說：這秤的兩端總算平衡了！

平衡的作文4

　　不論在小區，還是在公園、街上，看到其他小朋友玩平衡車那么帥，我就在想，如果我也有一輛平衡車那該多好呀！這樣就可以可以騎著平衡車和他們一起玩耍。

　　一天放學回家的路上，媽媽說：“今天送你一個禮物”，我迫不及待問：“媽媽，什么禮物?”媽媽說：“到家你就知道了。”我催促著媽媽趕緊回家。

　　迫不急待的打開家門，就看到客廳里放著的正是我夢寐以求的平衡車。它全身被粉色迷彩包裹著，兩邊的輪子是黑色的，黑色輪子下隱藏著五顏六色的方格燈泡。我找了半天都沒找到開關，最后才發現開關在腳踏板的旁邊，與迷彩融為一體。打開開關，首先是一句語音提示，輪子上的燈泡就會發出彩色光芒，我實在是太喜歡了，我激動地抱著媽媽說：“謝謝媽媽，我太喜歡了！”媽媽說:“以后有了平衡車，就不能再玩平板了。”我連忙點頭說“是、是……”。

　　吃過過飯后，我飛快的寫完作業，拿著平衡車就要去小區里玩，媽媽說：“你先在家里練習一下，你會玩了再下去玩”。我打開了開關，才發現雖然平衡車看上去很簡單，實際上我連平穩的站到平衡車上都做不到。媽媽連忙過來扶著我，幫助我找平衡點。練習了一會兒，我慢慢地找到站在平衡車的.平衡點，媽媽放開了我，我借助家具和墻又練習開始，最后我越來越熟練了，騎得隨心所欲。

　　星期天，小區的伙伴們喊我下去玩，我拿上平衡車飛快的下樓去玩。騎在平衡車上，我一會兒站著、一會兒蹲著、一會兒爬著，時兒飛快、時兒很慢，時兒急停，給伙伴們展示著自己的平衡車技能。看著伙伴們羨慕的眼神，我的得意神情全寫在了臉上。小伙伴洋洋也想玩平衡車，我把平衡車借給了他，并告訴了他騎平衡車的要領，可是他騎上沒走幾步，就聽見“咚”的一聲，平衡車重重的摔在了地上，雖然我很心疼我的平衡車，但我卻對洋洋說:“沒事，多練習就會了”。看來騎平衡車還是需要技巧和方法的。

　　我的平衡車就是我的心愛之物，每天陪伴我快樂長大。

平衡的作文5

　　寫寓言的克索洛夫這樣告訴人們：生活是一條湍急的暗流，人站在這頭，成功在彼岸。我想，人的一生其實就是在這獨木橋上尋找平衡的過程。假如在一步又一步的顫抖中覓見了平衡，那么你將看見希帕拉婭女神的微笑。但是一旦左肩上的擔子重了而來不及加重右邊的，或是右腳太用力，就將墜入深淵。

　　面對這些可能出現的不平衡因素，我們要做的就是，左邊重了，便在右邊也加一點分量。直白是膚淺，而真誠是可貴。卡夫卡正是因為極度的真誠而變的怯懦起來，他抱著兩廂情愿的卻違背道德的愛情，像個孩子般躊躇地徘徊。最后他選擇了放棄，而不是以破壞他人婚姻為前提的獲得幸福。恰恰是這一放手，讓我們看見了《變形記》，讓我們看見了那個憂郁而深邃的卡夫卡。

　　這就是平衡，冥冥之中有一種力量，當你在這里少了一段，他會將一段一樣長的甚至更長的送回來，放在一個不知名的'角落，我們要做的就是去找到它。哈代，蒲寧，契柯夫，他們終其一生都在吐露著愁緒，吞下去的是苦澀，留下來的是無價的精神財富。哈代在上流社會中隱藏了他鄉下人的真實身份，這確乎是使人遺憾的。可也正因如此，他把自己置于了一個極度痛苦的境地中。他只有在紙醉金迷中摸索著尋找平衡。我們應該慶幸他最終找到了，就流露在他字里行間的真誠中。瞧他怎樣深情地凝視德伯家的苔絲啊！

　　秦少游失了愛人，于是有了“傷情處，高城望斷，燈火已黃昏”；李后主失了江山，于是有了“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”；辛棄疾失了疆域，于是有了“可堪回首，拂貍祠下，一片神鴉鼓社”；李清照失了青春，于是有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；貝多芬失了聽力，于是有了第九交響曲；米勒失了身份地位，因此有了那些傳世的名作；盧浮宮失了一幅驚世名畫，卻憑空多出幾分神秘的韻致來。

　　所有的這一切，都是前人追求平衡時留下的腳步，或深或淺，告誡著后世的人們平衡的重要與美妙。我們可以看到，人生既不是十全十美的，但上帝既然關上了你的一扇門，就一定會為你再另開一扇窗。這開關之間，平衡便盡在其中了。

　　那么，你打算怎樣去走你的獨木橋呢？

平衡的作文6

　　雖不能與平衡背道而馳，但卻可以駐足它的位置。

　　——題記

　　不穩定平衡，是智慧。在支離破碎中小心翼翼，支起屬于自己世界的一隅。是昭君的別離，化作零度的冰冷，在漫天花語中聰慧地離去。否則，就是暗了人生，悲了自己。如若不然，孟嘗君怎會身世浮沉雨打萍而頹然歸田；如若不然，阮籍怎會因世與我相違而垂淚涕泣；如若不然，杜甫又怎會老病有孤舟而憑軒涕泗流……他們為當下面臨的窘境所壓迫，用智慧拽穩了那根風箏的線，也就拽住了人生。

　　穩定平衡是執著。正如趙鑫珊所言“所謂高質量人生，其實就是平衡不斷遭到破壞和重建”，也就像是駕一葉之扁舟，不因湍急洪流亦或是洶涌波濤的`沖擊偏離自己的航向，而是在航線偏離中不斷調轉回原航向。小提琴大師尼可羅帕格尼尼從小多病，46歲時突然牙床長滿膿瘡，牙病初愈后，又染上嚴重的眼疾。過50歲后，關節炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來……種種病痛中，他逆來順受，成就自己，何也？置身于其中的他拋卻病魔纏身的影響，執著于音樂的方向，盡管走過的足跡堪稱蜿蜒，盡管走過的路途百步九折，執著和堅守，終鑄成人生平穩的真諦。

　　隨遇平衡是從容。無論身處何種境況，都能安之若素，蕭瑟處的回首，總是也無風雨也無晴。貴為天子的乾隆，在此等順境中，卻能勵精圖治，并微服私訪，體察民情，抒寫了康乾盛世的光輝。法國記者讓？多米尼克？博比因一場大病而四肢癱瘓，在這般逆境中，卻用唯一能動的左眼與幫助他書寫的助手交流溝通，總共眨了20多萬次眼而“眨”出不平凡的書——《潛水衣與蝴蝶》。還有，執著于人類心靈幾何學的漢字研究者杜道生、楊絳先生的《百歲感言》……無論尊貴還是平凡，無論順境和逆境，他們都從容走過。

　　人在旅途，以“寧靜致遠”的態度行走，智慧、執著、從容，方能面朝大海、春暖花開。

平衡的作文7

　　它，是一條青綠色的毛毛蟲，不艷麗也不可愛，甚至還有幾分丑陋。

　　它，是一朵粉色的花兒，既嬌艷又美麗，漂亮的花瓣上沾著幾滴昨夜的露水，在陽光下泛著金光。

　　有一天，他們相遇了。高傲的花兒帶著幾分鄙夷的神色望了望毛毛蟲，然后尖聲地說：“呦，哪來的丑八怪哦！”既而繼續笑個不停。毛毛蟲抬起頭，看到花兒那鮮艷的花瓣，用微小的聲音說道：“我會變成蝴蝶的，到時候，你就知道了。”說完，它慢慢爬走了，只留下身后更尖銳的笑聲。其實，連毛毛蟲自己也不知道它究竟會不會變成蝴蝶呢，就像天上那樣有兩對美麗翅膀的蝴蝶。也許，不，肯定有一天會的`，它堅定了信心，繼續前行。

　　一天，兩天……時間的長河靜靜流淌。歲月的痕跡已經悄悄爬上了花兒的眉梢，她明白自己已經不再年輕了。她看到周圍那些比她更美艷的花兒，有些悲傷。

　　忽然，有一只蝴蝶從她面前飛過，翩翩起舞。四目相對的一瞬間，不是沒有預料，或許是早已料到，她記起了從前的那只毛毛蟲，而它，也沒有忘記那朵當初開得艷麗的花兒。

　　“你好啊！”這一次是蝴蝶先打招呼。

　　“嗯，好久不見，你……”

　　“我，終于蛻變成蝴蝶了。”

　　“祝福你了。”花兒沒有忘記曾經嘲笑對方時所說過的話，她有幾分慚愧，幾分悔恨，幾分自責，她哽咽得說不出話了，勉強擠出這句，便扭過頭去。

　　“謝謝你了。不必在意原來的事，不用放在心上，真的不用，我先走了。”說完它張開翅膀飛走了。

　　那亮閃閃的翅膀在太陽光下泛著更為耀眼的光，花兒看到了，沉默著。幾天后，她枯萎了。

　　花兒和蝴蝶的故事就這樣結束了。

　　花兒，曾經像公主般驕傲，但最后卻像丑小鴨般的自卑；蝴蝶，在毛毛蟲時代丑陋不堪，最后變為蝴蝶，卻美麗驚艷。

　　人生又何嘗不是如此。

　　有的人生命大放流光溢彩，但不可能一帆風順；有的人生命坎坷曲折，卻也不可能痛苦一生。

　　貝多芬雙耳失聰，卻創作了聞名中外的交響曲；霍金坎坷一生，卻成為一位偉大的科學家。

　　生命是一架天平，一端盛放著痛苦與挫折，而另一端卻承載幸福與快樂。

　　而平衡的支點，就是幸福與快樂的中間。

　　尋找到這個平衡點，你便會坦然一生。

平衡的作文8

　　我一直尋覓著，尋覓著和母親之間的那根愛的平衡桿。盡管我很努力地挖掘，卻始終找不到撐起桿子的支點。因為媽媽的愛重如泰山，而我也早已習慣了在山腳下仰望。

　　那橋

　　離開家的時候，我又踏上了門前的那座古老而悠長的木橋。

　　多少次走過這座橋，走向橋的那不知名的遠方，走出母親的視線卻總也走不出她的思念。悠悠古橋承載太多思念太多牽掛，它漸漸老了。歲月，在它的身上刻下深深的印跡，也許有一天，有一天它會消失，但我的心中已經埋下它的影子，任歲月侵蝕卻永遠無法抹去。

　　我在橋的那頭，而母親在這頭，我們之間是一座橋，一座滄桑的橋，一座見證母愛的橋。

　　每當我背著行囊踏上遠行的旅程時，母親都會站在橋頭目送著我，眼中那份不舍的眷戀感動著我。我每走幾步總要回頭看到母親那一如河水般澄澈的明眸中閃動著的愛，我就會很踏實，前進的步伐愈加堅定，無論我走多遠，背后總有一雙眼睛，無時無刻不在關注著我，愛著我。而我能報答給母親的只是那三步一回頭的凝望。

　　在那座橋的兩頭，一邊是我，一邊是母親。母親站著的那頭總是很低很沉。我無法將它平衡。

　　那路

　　那路在時間的車輪下留下許多傷疤。可它心依舊，訴說著那段久遠的故事。

　　當我還是只雛鷹時，我在媽媽的羽翼下無憂的成長，我漸漸地學會了任性，我總愛在人來人往的路上奔跑。

　　那一天，當我在馬路的這頭遙望見對面的母親時，我興奮地奔過去。剎時，驚恐的母親臉色煞白。我看到她像一只狂野的獅子一把抱過路中心的'我甩向路邊。自己因重心不穩摔倒在石子的路上滾了好遠好遠，急剎的大卡冒出陣陣白煙，司機大叔臉色鐵青，驚魂不定。我傻傻地哭，母親卻欣慰地笑了。

　　在那路的兩旁，一邊是我一邊是母親。母親又一次用她的愛將我壓倒，我無力扳平。

　　那人

　　歲月的長河在川流不息地奔騰。我從年幼的女孩轉眼長成亭亭的少女。而那人——我的母親卻在光陰的流逝中頭上微微冒出銀絲，眼角的魚尾紋在她的笑容里如綻放的秋菊。她把一生的心血都提取盡用來澆灌我這株幼苗。我茁壯了，母親卻憔悴了。

　　“母親！”我深深呼喊著那人。女兒該如何報答您？縱然我用余下的生命來償還您也是遠遠不夠的。

　　在愛的天平下，您我永遠無法平衡。

平衡的作文9

　　如果我問你情人節怎么過，你會侃侃而談；如果我問你NBA球星你最喜歡哪個，你也會脫口而出是艾弗森；如果我再問你最近最流行的電影是什么，你也會毫不猶豫地告訴我是《致青春》。

　　這時，我們換個話題：你知道多少有關巴金、老舍、魯迅的故事？你知道多少有關《巴黎圣母院》《哈姆雷特》《浮士德》的情節？這個問題不知道有多少人會啞口無言。

　　這就是熒屏和網絡高度普及的今天，這些自詡為新新人類，尋求個性、獨樹一幟的年輕人，面對傳統的尷尬與無奈，他們的知識結構和層次發展是極為不平衡的。

　　所以，現在知道“周迅”的人越來越多，而知道“魯迅”的人越來越少；知道“關之琳”的人越來越多，而知道“卞之琳”的人越來越少……人們似乎面對流行的、能帶來經濟效益的文化便趨之若鶩，而對傳統文化卻越來越淡忘，這是一種嚴重的文化失衡現象。

　　列寧說過：“忘記歷史等于背叛。”那么，忘記傳統，這難道不算是背叛嗎？這種不平衡看似不傷大雅，然而，照這樣發展下去，我們的文化就會一點點遺失或是磨滅，即使流行文化再怎么蓬勃發展。

　　重新找到我們知識結構的平衡吧！不期望每個人都如郭沫若一般把《紅樓夢》倒背如流，但作為一個現代人，應該對歷史的'傳承有不可推卸的責任。很多人抱怨名著的過時，試問，相對流行歌曲，《論語》《孟子》經大浪淘沙，還被我們一代又一代地傳誦著，這算過時嗎？相反，有哪一首流行歌曲能夠穿越時空，這樣經久不息呢？

　　20xx年，魯迅作品從中學教材中“大撤退”，就在我們忘卻魯迅時，德國人卻在反思：為什么我們沒有“魯迅”？就在我們只隱約記得春秋時有位叫孫武的名人時，美國西點軍校卻早已把《孫子兵法》定為必讀教材，西方的商家也紛紛用《孫子兵法》來指點迷津。也就是我們在對外來文化津津樂道之時，西方學者卻出人意料地提出了一個令我們震驚的命題——二十一世紀必將是儒學的世紀。

　　當然，社會在發展，人們也應該接受流行文化，但社會再怎么發展，也絕不能丟失祖先留下來的寶貴文化遺產！

　　從現在起，重拾那些遺落的傳統文化，做一個知識結構平衡的現代人，這才是真正的新新人類！

平衡的作文10

　　最近，我有了位新朋友——平衡車。

　　平衡車，顧名思義，就是要掌握平衡的車。它有很多種類型，有單輪平衡車、雙輪平衡車和拉桿平衡車。平衡車是一種方便、快捷的交通工具，深受人們的喜愛，但是，它還有一個缺點，那就是不好掌控。就拿我來說吧，為了學會騎平衡車，我可是用了整整一個星期的時間、歷經千辛萬苦。

　　今天，我和我的.朋友們騎著平衡車相約在一起，正在討論著今天該玩什么。突然，我靈光一閃，說道：我們不妨舉行一個平衡車追逐賽吧！朋友們一聽，紛紛點頭認同，于是一場激烈的平衡車追逐賽就這樣拉開了帷幕。

　　比賽即將開始，平衡車戰士們一個個精神飽滿、整裝待發，只聽裁判的一聲：“開始！”大家霎時如同脫了韁繩的馬兒一樣向前沖去。

　　我一馬當先，勢如破竹，很快將他們遠遠甩在了身后，正當我得意揚揚，回頭開心地望著這些慢吞吞的“蝸牛”時，只聽馬溪鍇的一聲：“看前面！”我回過頭，但已經遲了，一個巨大的減速帶向我撲過來，我當場被摔了個“狗啃泥”。馬溪鍇在后邊乘人之危，追了上來，飛一般地超過了我，并嬉皮笑臉、幸災樂禍地對我說：“哈哈！不聽老人言，吃虧在眼前！”“可惡！這個馬溪鍇，你給我等著，我一定會再超過你的！”我氣得咬牙切齒。

　　比賽仍在繼續，雖然我用盡了全身力氣奮力追趕，但仍然屈居第二名，終點就要到了，我仿佛看到了馬溪鍇奪冠后的喜悅，這時，聽到“咚！”的一聲，馬溪鍇摔倒在地，我欣喜若狂地沖過去一看，噢！原來是他的平衡車沒電了，（平衡車是有電量限制的），于是，我超過了他，成為了第一名。

　　就這樣，這場激烈的平衡車競速賽，在我們的歡聲笑語中圓滿地結束了。這場比賽，使我懂得了一個道理：做任何事情，當你失敗時，不要氣餒，要總結經驗、吸取教訓，當你取得暫時的勝利時，一定要謙虛謹慎、腳踏實地，千萬不能狂妄自大、驕傲自滿，否則就會前功盡棄、功虧一簣。

平衡的作文11

　　在追求中國夢的過程中，有很多追求平衡的人紙醉金迷，利欲熏心，喪失了多少良知和公正，燈紅酒綠，多少靈魂在流浪，奢侈，意志在揮霍中消沉頹廢。

　　平衡，是蜻蜓伸出觸角，吟一闋草長鶯飛，盈一懷水滿香袖，而不沾沾自喜，陶醉在那一片閃耀著光環的漣漪里。

　　過一種平衡的生活，它溫婉美好；過一種平衡生活，它動人絕妙；你且看，展現在我們的視覺中的點點滴滴。

　　平衡是一種大度，是一種智慧。

　　她是王昭君，出走大漠，只因不賂畫師。絲綢之路上，駝鈴的叮咚聲響徹天地，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，強烈的思鄉之情浸潤了漫漫黃沙。然而昭君沒有怨天尤人，依然用一顆平衡的心化解著怨恨，最終換來了漢匈兩地的一片安寧。過一種平衡的生活，王昭君輕舞霓裳，絲袂翩翩，聲情并茂地唱出了和平的凱歌。

　　平衡是一種淡薄名利的心態，是一種謙虛謹慎的品質。

　　她叫居里夫人，一生獻給科學的偉大女性。她靠自學走進巴黎大學，擁有獻身科學的堅定信念。她的一生獲得各種獎金10次，各種獎章數不勝數，各種名譽頭銜更是不勝枚舉，但她一如既往地謙虛謹慎。愛因斯坦評價說：“在我認識的所有名人物里面，她是唯一不為盛名所顛倒的人。”居里夫人沒有因為兩次獲得諾貝爾獎而自以為是，沒有因為發現了反射性元素“釙”和“鐳”，而沉浸在快樂和喜悅中無法自拔。過一種平衡的生活，居里夫人被全世界、全人類深深地敬重著，她的工作品質，可謂是前無古人，后無來者。

　　平衡是一種淡看苦痛的解脫，是一種善待命運的理智。

　　1959年17歲的霍金入讀牛津大學的大學學院攻讀自然科學用了很少時間而得到一等榮譽學位，隨后轉讀劍橋大學研究宇宙學。1963年，21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥即運動神經細胞病。但是他并沒有就此頹廢，坐在輪椅上證明了黑洞的面積定理， 并寫下了聞名世界的著作《《時間簡史》》。

　　粗茶淡飯不美，美的是居陋室不改其樂的人;竹篁短籬不美，美的是采菊東籬下的人。若陶潛，若梅妻鶴子的林逋，無不是把握了生活的平衡，心淡下來不生艷想，欲寡下來不生競心，自在隨性，伴著苦菊寒梅收獲了人生的`豐盛。

　　生活的本質，就在于當一切都歸于塵埃，一切都成為過眼煙云，蒙塵負重的心，洗盡鉛華，方可見生命的本色。

　　繁華喧囂的都市，迷離的生活，仰望頭頂這包容了億萬年生命的天空，究竟給人帶來了什么反思。思想是神，既可以繁華似錦，也可以雜草叢生。生命也需要一種短暫的自我放逐，喧囂不走，亦能優雅獨舞。

　　過一種平衡的生活，最重要的是有一份平衡的心態。不急功近利，不怨天尤人，不自暴自棄，不放大生活的磨難。過一種平衡的生活，讓生命溫婉美好，動人絕妙。

平衡的作文12

　　試題新鮮出爐了，與往年一樣，作文題目依然是業內外的關注焦點。今年四川高考作文是我們意料之中的材料作文。作文材料是“有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。”要求“根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。”“1、文體自選，題目自擬；2、不得抄襲，不得套作；3、用規范漢書書寫。”

　　這是典型的材料作文命題。但就材料的內容看，學生既熟悉，又會不好下手。這個題目命得很好。一是材料所涉及的.話題—過一種平衡的生活是學生熟悉的。平衡和不平衡是相對的，學生身邊就有許多不平衡的現象。二是材料本身“學些東西，想些問題，做些事情”與“打打球”是一種內在的平衡關系，“打打球”看似一種活動，實際是前邊“學些東西，想些問題，做些事情”等活動的放松，是一種平衡。三是該題目暗扣了社會熱點——社會經濟發展后，人們在社會政治經濟地位中的不平等造成了許多社會問題，仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

　　那么這個作文怎樣立意呢？筆者認為可從以下三個方面考慮：一是正面立意。即直接以“過一種平衡生活”為論題，闡述為什么要過一種平衡的生活和怎樣過一種平衡生活；二是對比立意。即人們總是生活在平衡與不平衡之間，平衡與不平衡是一種現象，也是一種心態。不平衡的現象無處不在，我們要在不平衡中保持平衡的心態，尋求相對的再平衡。三是反面立意，即從不平衡的現象及危害，怎樣解決不平衡的現象，從不平衡中尋求平衡，過一種平衡的生活入手展開論述。三種立意，前兩種好寫些，對比立意容易出彩，而第三種反面立意難度大，寫得不好容易只揭露社會陰暗面，憤世嫉俗，發牢騷，導致立意不高，甚至立意。

　　高考考生大多是成年學生，他們處在世界觀的形成階段，處在從學校的象牙塔走向廣闊社會過度期。引導學生關注社會，關注生活，關注人性中美好的方面，關注人生價值，對社會現象有所思辨分析，正是命題人的立意所在。讓考生有話可說而又不易出彩，是作文命題的最高境界。可以說，今年四川高考的作文命題達到了這樣的境界。

平衡的作文13

　　“這是最好的時代，也是最壞的時代。”狄更斯的《雙城記》揭開了新時代的面貌。當今社會，生活水平飛躍的同時，只有守住道德標準，才能使我們不迷失前行的方向；物質與道德，二者平衡才能共發展，共新生。

　　生于21世紀的我們，見證了中國經濟的騰飛，中國在發展的路上愈行愈健，即將步入全面小康……然而，媒體上的“高鐵霸座”“食品安全”“醫鬧校鬧”等層出不窮，人們感慨于“莫笑農家臘酒渾”的淳樸民風不再，惋惜于“人不堪其憂，回也不改其樂”的安貧樂道失落；同時也須反思：物質發展的道路上，我們是否忽略了道德的標準？擁有好的生活質量誠可貴，但無疑的是，道德標準價更高。”

　　道德標準，是人們安身立命的基礎。縱使生活再優渥，沒有道德的加持，人生就只是一個空殼。沒有道德標準，你便感受不到“贈人玫瑰，手有余香”的喜悅；沒有道德標準，你便體味不到“積力之所舉，則無往而不勝”的眾志成城。當今社會，有些不良食品商家制假售假、非法添加以牟取經濟利益，他們的確獲得了高額利潤，但誰又能確定，在某個夜深人靜的夜晚，他們不會受到自己良心的譴責呢？

　　道德標準，更能促進經濟的發展。道德與經濟發展不是對立的，相反，二者的有機結合，更能起到相互促進的作用。人們的生活水平提高利率更多人可以接受更好的`教育，社會的道德素質水平自然會提高，人人都遵守道德標準，社會和睦了，自然有助于人們的安居樂業。因此，在生活水平提高的同時，更不能遺漏道德標準。

　　遵守道德標準，需要所有人的共同努力。上到國家，下到個人，每個人都可以為規范道德標準出一份力。對國家而言，要轉變單純注重經濟增長的發展理念，人遵守道德標準在社會上蔚然成風。從我們個人而言，“少年強則國強”，我們青年人更應以自己“敏銳之直覺，活潑之生命”在享受優越的生活水平的同時，以自身踐行道德標準，促使物質與道德的協同發展。

　　若生活水平是大海中航行的船只，那么道德標準則是燈塔，在黑夜中指明前行的方向。物質與道德的平衡，才能實現共發展，促新生。

平衡的作文14

　　在一個茂密的森林里，有許多可愛的小動物。也有許多兇猛的動物。

　　一天，一條已經餓扁了的大蟒蛇正在四處尋找食物，突然間，他發現不遠處的大石頭上有一只肥肥的鸚鵡，那鸚鵡正歡快的叫著。這條蟒蛇悄然無聲的靠近了這塊石頭，蟒蛇忽然躥過去，可憐的鸚鵡剛發覺有危險，準備飛走時，可是為時已晚，蛇一口就咬住了鸚鵡，因為蟒蛇實在是太餓了，所以嚼也沒嚼，直接就吞了進去。

　　可是蛇不知道螳螂捕蟬，黃雀在后。一個獵人正在后面悄悄的用槍瞄準大蟒蛇。獵人只一槍，大蟒蛇就被射死了。獵人又打死了幾條蛇，把那些蛇都帶了回去。獵人把蛇膽賣給了藥店，把蛇肉賣給了各大飯店。有許多人看了菜單后，覺得菜單中蛇肉從未吃過，很新鮮，就點了這道菜。他們吃了后，覺得蛇肉很好吃。眨眼間，蛇肉就流行于這個小鎮。

　　有幾個小孩過生日，因為他們知道這里流行吃蛇肉，也點了蛇肉這道菜。他們吃了之后，也覺得蛇肉很好吃。

　　蛇迅速減少，許多蛇已經成為了人們的腹中之物。蛇被人們大量捕殺。因為沒有了天敵，老鼠就大量繁殖。一天，老鼠將軍氣喘吁吁的沖進了老鼠國王的皇宮，他興奮的說：“稟告國王，我們的天敵--蛇，已經快被人們……”“快被人們怎么了，快說，快說！”老鼠國王說。老鼠將軍又說：“快被人們捕殺光了。在我們附近就沒有一條蛇。”老鼠國王非常興奮：“現在，我們全城一共有多少只老鼠？”“共一千一百七十五只。”老鼠將軍說。國王下旨：“命令你們立刻去建造幾個大型的房間，在二十天內完成，二十天后的那個晚上，把全城的老鼠都請來，我們開一個聯歡會。還有，去多拿些糧食。再多找些木材來，做桌子”

　　大廳在二十天內建造好了。老鼠將軍派人把全城的老鼠都請來了，第二十天的那個晚上老鼠國王親自去那里。突然，從一個角落里傳來一個尖細的.聲音：“人類以前經常用老鼠藥來約束我們，如果他們再用老鼠藥，那怎么辦。”“這是誰說的？”老鼠國王問。然后又從那個角落里傳來一聲：“是我。”之后就看到一個小老鼠從那里走出來。老鼠國王看了，非常高興。知道那之小老鼠很聰明，就封那只小老鼠為軍師。

　　之后，他們就開起聯歡會來。國王，先說：“我們要小心，千萬不要拿人們放在地上的食物。來，我們干杯，我們慶祝一下。我們的天敵——蛇，沒了，我們可以大開吃界了，我們可以隨隨便便的光明正大的拿人們的糧食了。我們也要讓人們倒霉，我們的鼠疫四處傳播，讓人們死傷慘重，削削他們的銳氣！”老鼠們聽了，齊聲說：“好！”他們都很高興，盡情的吃喝起來。

　　老鼠們使用鼠疫后，那里的人們真的死傷慘重。終于，一些有義之士發現問題，就從外地買了許多蛇，并告誡人們禁止再捕殺蛇。過了一段時間，老鼠的數量下降了許多，人們都意識到了應該保護生態平衡。如果不保護生態平衡的話，倒霉的總會是人類。

平衡的作文15

　　現代人類已近乎瘋狂，吃到好吃的東西，不去想向我們的上一代那樣，把籽留下，以致于這種美味從此在人間絕跡。砍伐樹木者更是見利忘義，大肆濫砍濫伐。把成材的大樹砍光之后，還要利欲熏心，貪婪地將未成材的小樹也連根拔除，致使美麗的平原變成沙丘地帶，人們飽受風沙的侵襲，才知道悔悟。水是人類保貴的資源，現代的人們沒有功德心，不懂得珍惜眼前擁有，用水時不懂得節約，用完水后，還不能及時關閉水籠頭，造成水資源大量減少，飲用水短缺日益嚴重。

　　丹麥人就非常懂得保護資源，維護生態平衡。他們去釣魚時，都要隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不是更好嗎？”其實自然規律也正是如此，放生不足尺寸的小魚，既延續了魚的生命，也是給我們子孫后待留下了一種享用不盡的美味。做人應該把眼光放長遠一點，想一想，人類生存不能只為自己一時貪念，而無視子孫后代的感受。須知，人類如果不能維護生態平衡，而導致所有物種滅絕，那最后滅絕的`將是我們人類自已。由于不懂得維護弱小生命，還喪心病狂地將它們趕盡殺絕，阻止了生命的延續，失去了生態平衡，最終的結果只能是人類滅絕，地球毀滅，那將多么可悲呀！其實要維護生態平衡，保證生命的延續并不難，只要有一顆能放開弱小生命的心就行。

　　早在兩千多年前，我國孟子曾說過：“數罟不入洿池，魚鱉不可勝數也。”意思是，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。古代人所受的教育不多，都能如此明智、開通，讓生命得以延續。孟子這樣說，古代人也是這樣做的，要不怎么會有現代的魚蝦滿池塘呢！難道我們這些受過高等教育的現代人，還不如我們的祖先嗎？

　　“己欲立而立人，己欲達而達人”，這句話就說明，人類要想永久地生存，必須要先保證其它生命能永遠的生存，這樣才能維護生態平衡，保證生命延續！