那一次，我流淚了作文（精）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的那一次，我流淚了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那一次，我流淚了作文 篇1

　　淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過的歷程。回首往事，我懂得了每一次流淚的經歷都如一場風雨，風雨過后總會見彩虹。

　　記得那天下午剛放學，班主任就把我叫到辦公室里去了。我心里一震，心想：肯定沒有什么好事。我慢悠悠地跟在老師身后，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。到了辦公室后，老師問我今年多大了，我十分疑惑，但還是如實回答了：“11歲啊。”可老師又反問道：“你不是21歲嗎?”我心里更加疑惑了，心想：老師這是賣的什么藥啊?

　　接著，老師又掏出了一張紙條讓我看，我一看，那上面是以我的名義給同學的一封信，信上的'內容都是謾罵別人的。可是，我根本就沒寫過這封信!這到底怎么回事啊!我連忙向老師解釋：“老師，這封信我從來沒寫過，我也不知道是誰寫的啊!”雖然我一再向老師解釋，但是老師就是不相信我。老師又厲聲斥責我說：“職舒啊，你怎么寫這么令人討厭的信?你這是思想不健康!”我委屈極了，滾燙的淚水在我眼眶打轉，我努力不讓它流出來，用帶著哭腔的聲音對老師說：“老師我知道了，對不起!”老師也沒再多說什么。

　　回到家，我再也忍不住了，委屈的淚水像斷了線的珠子一滴一滴爭著落下來。直到眼淚哭干了，才停止了哭泣，我嘗到了委屈的滋味，真的，不好受。

　　這次，雖然我非常委屈，但也是我人生中一次特別的經歷，我永遠都不會忘記。淚水讓我變得更堅強，對美好的生活更加向往。我相信，我的人生在風雨中前行，定有美麗的彩虹!

　　那一次，我流淚了作文 篇2

　　我和安琪是一對鐵打的好閨蜜，她愿意為我做任何事。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”聽著這“嚇人”的鬧鐘，我如詐尸一般從床上飛快彈起。呀，完了，今天還要去買書呢。我可是和安琪約好的在書店門口等我的，現在我已經遲到15分鐘了，書店的門早都已經開了，她不會還在那里傻傻的站著吧。正想著，我拉開了窗簾，打開了窗戶，把手緩緩地伸到外面，寒風如利刀一般割在我的手腕上，“嘶—”我閉著眼睛，趕緊將手收了回來，一邊關窗戶一邊打了個寒戰。天啊，這么冷的.天，她肯定不會在門口繼續等我了，她應該已經進到書店里面了。算了，我再躺會吧，反正她應該已經坐在書桌上，津津有味的讀書呢，我就不必為她擔心了。

　　又過了15分鐘，我再次從夢中驚醒。我跳下了床，如蝸牛一般緩緩的穿上了鞋，將頭發梳得光光溜溜。再把我那厚厚的棉衣找了出來，如包粽子一般裹在了身上。帽子，圍巾，口罩，手套……我將自己捂得嚴嚴實實，全身上下只露出了兩只只小眼睛。呵，這下肯定就不冷了。

　　我小心翼翼的走在街上，生怕一個不注意讓風鉆進了我的衣服里。街上的人個個看我的眼神都很奇怪，似乎以為我有什么怪病才把自己捂得這么嚴實……哈，終于快到書店了，咦，那里怎么站著個人，他難道不怕冷嗎，竟然傻傻的站在那里。正想著，那個人使勁朝我招手，似乎想對我說些什么。我加快了步伐，走近一看，我頓時傻了眼，原來那個在風中瑟瑟發抖人就是安琪，我不等她開口說話，直接將她扶到一旁的奶茶店里，為她點了一杯熱氣騰騰奶茶。

　　安琪在一旁暖著手，我輕輕地問她：“安琪，你站在門口干嗎，這多冷的天，你怎么不到書店里去坐著啊？”安琪一聽，一輛委屈的看著我，顫抖著說：“我害怕你看不見我，自己回家了。又害怕你在路上出點什么事，所以我才在這里等你啊！”我一聽，頓時紅了眼眶，不禁落下了兩滴淚水……

　　那一次，我流淚了作文 篇3

　　感動是什么？感動是滿天的繁星，是璀璨的珍珠，是夏日的清風，冬天的太陽。一提到感動我就想起了那件感人的事。

　　還記得那是我八歲時的'一件事，外面下著暴雨，體弱多病的我在那晚突然發燒了。半夜，家人們喂藥的喂藥，燒水的燒水，倒水的倒水，屋里亂成了一鍋粥。忙到凌晨一點，我的病情卻沒有絲毫好轉，家人們焦急得轉來轉去。雨，越下越大，老天像是在流淚。良久，爸爸說：“去醫院吧！”說走就走，爸爸一把背起我，媽媽打著傘，就朝醫院飛奔而去。雨像鋼針一般打在我們臉上。

　　在路上，又漸漸下起了雪，地面變得越來越滑。一陣涼風吹來，我感到非常冷，媽媽便把她那溫暖的大衣脫下，披在我身上。媽媽見路滑，不時地提醒爸爸：“你小心點兒，別摔跤了，你和孩子摔倒了都不好。”醫院快到了，爸爸走得更快了，慌忙中，爸爸滑了一下，眼看我就要和大地來一個親密接觸，媽媽眼疾手快，把傘一扔，手一扯，再一抱，我就被抱在溫暖的懷抱里了。媽媽顧不得爸爸，背上我，把傘一提，就朝醫院里飛跑。而我因為困倦，竟趴在媽媽的背上睡著了。

　　第二天，我醒了。看見爸爸媽媽疲倦的眼神，就知道他們一晚沒睡覺。淚水涌進我的眼眶，爸爸媽媽為我付出了那么多，想起以前我對爸爸媽媽的態度，我就感到慚愧，烏鴉有反哺之恩，羊也有跪乳之恩。想到這些，我的眼淚就落了下來，趴在媽媽的懷里哭了。

　　感動不是虛假的眼淚，而是一種內心感受，是人與人之間心靈的共鳴……雖然這件事已經過去很久，但是現在我依然記憶猶新。世界上如果沒有感動，那世界也將是一個無情的世界。

　　那一次，我流淚了作文 篇4

　　幸福是溫馨的一個詞，我們認為的幸福就是爸爸媽媽給我們買好吃的和好玩的。可是，今天我看了楊六斤的故事后，我就不覺得了。楊六斤是一個12歲的農村男孩。他在6歲時爸爸去世，媽媽改嫁，爺爺奶奶也不幸去世。從此，他成了無依無靠的男孩。他用堂兄家寄來的500元艱難的生活著。每天用錢不到1元4角。每天的早餐只是半碗米飯和辣椒。餓了就吃青草，饞了就捕魚。看到這里，我那調皮的眼淚從眼睛里流了出來。我從楊六斤的身上看到了一種可貴的精神——自強不息

　　通過節目組的幫助，楊六斤與他的.媽媽、弟弟有了一次短暫的團圓。分別時的情景，更是催人淚下。他的媽媽擁抱著他，送了他很遠的路，楊六斤一邊抹眼淚一邊讓他的媽媽不要送他了。

　　楊六斤渴望讀書。可我身在福中不知福，一遇到作業的難題就覺得很煩惱。換了楊六斤，他一定會覺得這是快樂的，幸福的。俗話說得好，失敗乃成功之母，不經歷風雨怎能見彩虹？

　　楊六斤手上的傷是數不勝數的，有燒飯時燙傷的，有拔草時劃傷的，還有凍瘡等。這時我再也控制不住我的眼淚了。我們的手是白白嫩嫩的，幾乎沒有傷痕，可楊六斤是怎么度過這疼痛的呢？

　　我和楊六斤比童年，比出來的是慚愧。我們有完美無缺的生活，可我們卻還不知足。我們吃的是山珍海味，穿的是錦衣華服。楊六斤穿的是補丁，他卻能堅強的活下來，這是為什么呢？就是因為他自己愛自己。

　　我現在重新認識了幸福。幸福是溫馨的。幸福是放學回到家與父母共進香噴噴的晚飯：幸福是吃完飯后，媽媽洗完了碗，又急匆匆的幫我輔導作業：幸福是我睡覺時被子掉下地，爸爸拿起輕輕地蓋在我的身上。這才是真正的幸福。

　　我們的生活是完美的，讓我們像楊六斤那樣熱愛生活吧！

　　那一次，我流淚了作文 篇5

　　淚，有時充滿幸福和歡樂；淚，有時蘊含著委屈和痛苦；淚，是人類感情的結晶。那一次，我流了兩次淚。

　　一天，同學們正在上自習課。突然，一直巨大的蜘蛛爬在窗戶上。同學們非常害怕，不知如何是好。就在這時，一個小黑點正朝蜘蛛打去，只聽一聲清脆的聲響，窗戶上的玻璃和蜘蛛都同歸于盡了，窗戶上的玻璃被打的四分五裂。是誰打的？原來是淘氣包拿彈弓打的。可就在這時，班主任老師來了。淘氣包記得手忙腳亂，把彈弓扔到了我的桌子上。我正不知所措時，老師氣勢洶洶的說：“是誰把窗戶上的玻璃打碎的？”同學們一聲不吭，班里靜悄悄的，好像空氣已被凝固了似得。老師又厲聲道：“是誰把窗戶上的玻璃打碎的”，在老師的話語中透著一股沖天怒氣。同學們依然不說話。就在這時，老師看見我桌上的彈弓。好像略知一二了，說：“葉正豪，起立，是你打碎的？”“不是我，是……”還沒等我講清楚事實，老師又厲聲說：“那你桌子上的彈弓怎么解釋？”我幾乎用哀求的眼光望著老師，希望他能理解我的'心情。可是，老師以為我理屈詞窮，略帶嘲諷地說：“難道彈弓會從天上掉下來嗎？”“我、我……”我真是跳到黃河也洗不清自己的“罪名”！老師依然在批評我，我的眼淚不禁奪眶而出。那是委屈的眼淚。

　　突然，淘氣包站起來說：“老師使我打碎玻璃的，我怕挨批評，所以就找了個‘替罪羊’。”一聽這話，我猶如在黑暗中看到了一絲光明，在孤島中找到了求生的帆船。

　　老師弄清情況后，一言不發，呆呆的站了一會，然后緩慢地走到我身旁，有左手輕輕地撫摸著我的頭，說：“真對不起，剛才老師太沖動了，讓你受委屈了。”聽后我的眼淚又不停使喚了，但這次我流的是感動的眼淚！

　　那一次，我流淚了作文 篇6

　　也許是為了那姍姍來遲的成功，也許是為了最終的勝利，那一次，我流淚了。——題記

　　晶瑩的淚珠可以代表許多，悲傷、懊悔，抑或是欣喜，但是那難忘的一次哭泣，卻是為了那遲到的美麗。

　　十歲，懵懂的年齡，同齡的小朋友都在積極的討論著舞蹈課，然而我，卻倔強地想要闖入一個似乎不屬于我的世界-去學跆拳道。就這樣，練習場上總會出現一個幼小、瘦弱的身影，在那些威武的練習者之間是那么的格格不入，那么的另類!總因為趕不上他們的步伐而被教練呵斥;總因一個動作的錯誤而被同伴取笑;總因一次失敗的實戰而被他人的家長嘆息。甚至有人嘲諷般地對我說：“何必為難自己?一個小孩怎么會打破冷門敵過那些大人呢?別自不量力，還是趁早放棄吧!”一個玩笑者的隨口之談，卻深深的刺痛了我的心，難道這里真的不屬于我嗎?難道別人做不到我就應該做不到嗎?我想到過放棄，雖然這在許多人看來順理成章，然而骨子里與生俱來的倔強又不甘消跡，于是腦海中浮現了一句話“不理會流言蜚語，做最棒的自己。”

　　從此，那個嬌弱的女孩不再嬌弱，背影也愈加堅定。

　　從此練習場上會早早地出現我的身影，伴隨著每一次發聲，我肆意宣泄自己的情緒。因為我知道現在的.對手不是別人，而是我自己!只有戰勝心中的自卑與恐懼，我才會獲得最終的勝利。每每超負荷的訓練壓倒我時，心中的信念卻永不會動搖：只能壓倒我，不能壓垮我，我要用實際行動詮釋最棒的自己!

　　終于，我成功了!在一次跆拳道大賽中，我獲得了第一名!教練和同伴都來向我祝賀，鮮花和掌聲包圍了我!也許是因為我成功地詮釋了自己，也許是因為完成了生命的升華，也許是為了這包含了太多艱辛的美麗。那一次，我流淚了。

　　努力之后成功的淚珠，無比晶瑩。我的淚，為自己的成長而拋灑。

　　那一次，我流淚了作文 篇7

　　那天我特別高興，一位叔叔把一只小狗給了我。我給它取了個名字叫毛毛。

　　毛毛才一個多月大，全身布滿了大大小小的斑紋，向外突出的黑鼻子顯得有些淘氣，黑亮的眼睛好像會說話。毛毛年紀太小，步態不穩，走起路來像一個在地上滾動的小毛球，十分可愛。每當看到它搖搖晃晃的摔倒，我就會學著它在家里打醉拳。自從毛毛來到我們家，我總是掛念著它。每天一放學，我就趕緊回家，一進家門我就把它抱在懷里，總要和它快活的玩上一陣子平時爸爸老愛喂它好吃的東西，毛毛儼然成了我們家的第四個成員。

　　雖然我們對毛毛倍加愛護，但一段時間以后，毛毛開始不吃不喝，而且不停的拉肚子，有時還發出一種痛苦的叫聲，聽了直叫人揪心。同時，它的眼睛里透出虛弱無助的目光，似乎在向我尋求一種幫助它脫離病魔的困擾。我們全家人每天都耐心地喂它吃藥，可毛毛的病情越來越嚴重，我們一致決定帶毛毛去動物醫院去治療。

　　動物醫院的醫生給毛毛打了兩針，當我們離開醫院的時候，醫生說：其實給毛毛打針的作用并不大，會不會好轉要看毛毛的造化了。

　　回家后，毛毛的病還是不見好轉，身體變得更加虛弱，我想讓它站著，不要倒下，它已經站不起來了，讓它喝水，它也不喝，我真無計可施了，只有默默的看著它，摟著它，希望它能挺過這場災難。

　　我望著“滴答滴答”的時鐘，真想讓毛毛的生命像時間一樣永不停止。毛毛急促地、艱難的'喘息著，當它發出最后的那聲慘叫時，也就到了它生命的終點，它的眼睛慢慢地閉上了，四肢松軟了，我知道，它死了，再也不會活過來了。頓時，強忍在心里的悲傷再也難以控制，噴涌的淚水模糊了我的視線。

　　等到我的心情平靜下來之后，我和媽媽找了一塊長著小草小樹的地方，把毛毛埋了，我還在那里做了一個只有我自己認識的記號，等我想它的時候，我會去看我心愛的毛毛。

　　那一次，我流淚了作文 篇8

　　風輕輕地劃過我臉頰，我在記憶的長河里走著，過去的日子在我手中溜走了，那些日子的快樂、激情……我怎么也想不起來了，只知道那一次，我流淚了。

　　那天是我的生日，一放學我像只剛出籠的鳥兒那樣的急切，因為我已經迫不及待了，我想知道爸爸媽媽是怎樣給我過生日的？往年，爸爸媽媽都會給我買大蛋糕和各種平時舍不得買的玩具，今年……我越想越著急，兩只腳猶如踩著風火輪一般沖在回家的路上。今天的天氣格外的好，路邊的鳥也在嘰嘰喳喳的.叫著好像在對我說：生日快樂、生日快樂！綠樹姐姐愈發有精神了，在風姑娘吹拂下扭動著腰肢似乎在為我跳舞助興呢！一路上，我哼著歌兒、踏著風火輪來到了家門口。懷著激動的心情打開了緊鎖的門，可是眼前的場景令我十分難受，屋里靜悄悄的，一個人影也沒有，屋里靜得只聽見墻上鬧鐘的滴答聲；沒有豪華的裝飾，沒有蛋糕，更沒有我期待的禮物……我的心猶如刀割般難受，“難道爸爸媽媽把我生日忘記了？他們是不是不愛我了？一年一年的生日也能忘記嗎？”我的思緒如潮水般洶涌，眼淚如奔騰的溪水嘩然而下，越流越猛，越流心越痛……

　　我低著頭、邁著沉重的步伐朝我房間走去，打開門的那一剎那，我驚呆了，爸爸媽媽手捧著大蛋糕、唱著生日歌，緩緩向我走來；屋里的彩帶輕輕浮動宛如一個個美麗的仙女在跳舞；我最愛的機器玩具朝我走過來……原來爸爸媽媽沒有忘記我的生日，我忍不住放聲大哭，緊緊抱住了爸爸媽媽。

　　這一次我流淚了，流的是感動的淚。每一次的流淚都有一段難忘的經歷，或喜或悲都會在情感深處留下深深印記，這感動的淚猶如一顆種子在我的記憶力生根發芽。

　　那一次，我流淚了作文 篇9

　　快要期末考試了，同學們都開始了緊張的復習。田老師為了激勵我們，想出了一個好辦法：“從今天起，每個同學都要準備一個復習本，每天最少需要報20個生詞。每20個詞可以換一個笑臉，默寫古詩、名言也可以加笑臉，10個笑臉便可以換一個表揚，一個表揚就可以給小組加評比中加10分。多報多得！”我聽了，不由得暗暗自喜：嘻嘻嘻，要是我寫很多的.話，我不就可以為小組狂加分了？

　　剛開始，我只能寫80個。后來，100個，200個，250個，我越寫越多了。

　　有一天，我們組的徐文卓故意來找茬兒，挑釁我說：“喲，給我們組加了這么多分了。”我拿出復習本，一邊換笑臉一邊說：“當然。”徐文卓不屑地說：“好哇，那你敢不敢和我比一比，看看我們誰，為組加的分多！”“好，一決勝負！”我爽快地接受了挑戰。

　　放學時，我們倆又開始比起來：“告訴你吧，你比不過我的。”“哦？我準備寫500個詞呢。”“哼，才500個，還敢和我比？我寫1000個！”“啊！？”

　　回到家，我開始默寫古詩、語文樂園、名言，思想感情、注釋、詩意等，幾乎全抄了一遍，然后一口氣寫了200個詞。“呼，我快累死了。可是徐文卓說他要寫1000個呢，我也跟他說過，我要寫很多。這可不行，我還得寫。”我用冰毛巾擦臉，繼續寫。寫了300多個，都快10點了，連“夜貓子”媽媽也洗完澡了。我被奶奶拖上了床睡覺。

　　第二天早上上學，我無精打采的。田老師問我：“你怎么這么沒精神，昨晚干了什么？”我有氣無力地回答：“我想寫500個詞，只寫了300多個。”田老師一聽，大吃一驚，連忙把我罵了一頓：“你干嘛寫那么多啊，搞得那么晚。再這樣我就要找你家長了！”我當時一頭霧水：我才寫了300多個詞，離徐文卓的1000還遠著呢，反而被訓了一頓，哎。

　　放學時，我哭著跑回家，問奶奶：“我明明寫了，可田老師還罵我，不讓我寫，嗚嗚嗚……”奶奶說：“是你寫得太多了，田老師怕你累著了。”

　　我若有所思地點了點頭，心情舒暢多了。

　　那一次，我流淚了作文 篇10

　　眼淚的含義有很多種，有為成功高興而流下的滾滾熱淚，也有為因失敗而落淚的。那一次，我哭了，但并不是因為失敗。

　　“加油!加油……”這吶喊聲充斥著整個校園，久久未曾散去，更像是某種精神力量，徘徊在校園上空。原來，學校里在舉行接力賽，同學們都拭目以待著。

　　很快就輪到我們年級了，參加比賽的二十個同學都站在起跑線上。這頭的十雙手緊握在一起，望著另一頭的.那十對眸子，有力地喊著：“五(2)班!加油!加油!加油!”話音一落，用力地把手往地上按去，仿佛想把失敗從手中扔出，用雙手來迎接勝利。

　　裁判的一聲令下，他們開始飛奔起來，加油聲就更響亮了!有些男生更是激動，用兩個汽水瓶“砰砰”地敲了起來。我們前幾棒一直處于領先，一位腳受傷的同學把優勢縮小了，大家的加油聲更大了!個個面紅耳赤，一點不比運動員輕松。“嘭”掉棒了，那個同學想三步并作兩步地撿，但沒想到剛拿起來又掉了。一旁的同學急得團團轉，恨不得都沖上去幫他一把。他也意識到自己拖慢了速度，趕緊撿起棒子以百米沖刺的速度向另一只手奔去。對手們也或多或少地出現了錯誤，而我們班奮起直追。最后一棒的同學更是閉著眼睛就往前沖，此時的加油聲更是響徹云霄! “耶!——”第一名的班級發出了吶喊，可惜那并不是我們班。

　　最后，我們班取得了第二名，與第一名僅有幾步之遙。一些同學疲憊得快要倒下，幾位眼明手快的同學把他們扶回了教室。我站在他們旁邊，與他們一同談論著他們的比賽成績，奇怪的是，那一次，沒有一聲抱怨，有的只是激勵與安慰。

　　我的眼淚抑制不住，不只是我，還有許多人。這種出色的團隊精神，這種享受過程不注重結果的品質，這種充滿自信，不被困難所打倒的精神，怎么能不讓人為之感動呢?

　　比賽結束了，大家陸續回到教室，運動員們留下來登記成績。劉老師走進教室，熱淚盈眶地說：“感謝我們的運動員們……”我看到他們尾隨而至，一臉疲憊，我不由自主地站起來鼓掌，一個，兩個……越來越多的掌聲響起，整個教室沸騰了!

　　眼淚，緩緩流下，帶著我們對整個班集體的熱愛，溫暖著我們的心。那一次，我們哭了，關心的目光，把我們的愛毫不猶豫地哭了出來!

　　那一次，我流淚了作文 篇11

　　星期三下午班隊課，老師宣布班干部競選開始。競選者個個都顯得很緊張。我也不例外，在自己在座位上默讀著競選稿，并安慰自己：選不上沒關系，這只是一次競選。以后還有好多次機會呢！我表面上看去鎮定自若，其實我心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”。

　　同學們一個個上去讀了競選稿，有的滿腔豪情，信心十足，有的曉之以情，動之以理，都在展示著自己最完美的一面。當老師叫到我的名字時，我帶著自信地走上了講臺，展開了稿子：“大家好，我叫王佳韻，我想競選紀律委員。我覺得這是一次鍛煉和學習的機會。只有參與，只有爭取，才能體現自己的價值……”我流暢地讀完我的競選宣言，向大家敬了一個隊禮，回到座位。

　　這天夜里，我輾轉難眠。既期待著明天的`到來，又擔心結果不如自己所愿……

　　第二天，我懷著忐忑不安的心情到了學校。經過昨天的競選陳詞，大家一早進行了投票選舉。紀律委員的投票中，我的票數落后于李卓婷。雖然結果早已揭曉，但是當老師用鄭重的口吻宣布紀律委員是李卓婷時，我的眼淚還是不由自主地掉了下來，心中失落無比。為什么？為什么……

　　放學后，我垂頭喪氣地回到家。媽媽看出我有心事，我便一邊流著傷心的眼淚，一邊將選舉之事和盤托出。媽媽拍著我的肩，輕輕地對我說：“孩子，你看，窗外那一棵棵柔弱的小草，即使雨再大，風再狂，它也如此挺拔。競選失敗只是你生活中一次小小的風雨，你應該堅強的面對它。”媽媽的話帶給我深深的觸動，我擦干眼淚在心底默默地對自己說，這次競選我沒有被選上，或許是因為我還有不足的地方。我要利用這學期把它改正過來，得到老師們的認可和同學們的信任。

　　此時，窗外的小草仿佛聽到了我的心聲，更加挺直了腰，仿佛在為我鼓勵加油……

　　那一次，我流淚了作文 篇12

　　俗話說“男兒有淚不輕彈”，可是，哪一個人能避免流淚呢？任何人都是不例外的。這一次，我終于流淚了。

　　下課了我在樓道里風風火火地跑著，飛快的避開了一個又一個的行人，心里覺得挺過癮的，不禁飄飄然起來。不好，前面有人擋路，我猛地往旁邊一閃，靠著墻企圖穿過去。但無形中總覺的背后有東西拽著我，我沒在意，猛的一拉，還沒邁出第二步，就聽到“喀嚓”一聲，我

　　便轉過去，(.)傻了眼。墻上的裝飾物不知怎么的，就掉下來了。看到支璃破碎的玻璃和殘缺不全的框架，我陣陣心悸。大家都望著我，我的心猛的一縮，難道？我想也沒想，抱著畫框就奔向修理店，經我測算，竟然需要14元，我決定先讓店主修好，然后付錢取物。

　　樓道中的玻璃不知被打掃了。教室里同學們都來安慰我，我雖然表面上裝的若無其事，很樂觀的樣子。可心里卻苦苦的，怎么辦呢？向父母要錢，可那天下午，我心中有一種說不出的.苦惱，讓我很不自在；黑板上單調的字跡，讓我更加難受：課間同學們談笑風生，可我

　　“給你，同學們都知道你難，所以就湊了一些”懇切的話語打斷了我痛苦的思索，沒等我反應過來，一包東西便塞滿了我的口袋，我打開一看，竟然是我頓時全身熱血沸騰，眼睛什么都看不見了，只覺的眼前一片模糊，這之前沒有流淚的我，竟忍不住泉涌似的流下眼淚，我感到了班級的溫暖，感到了友情的可貴。

　　我流淚了，從此以后，班級中也有了的一雙手。我心潮澎湃，暗暗下了決心：撫平他人的創傷，讓他人永遠快樂，感受到班級的溫暖。

　　那一次，我流淚了作文 篇13

　　我家里養了很多植物，而我最喜歡的是兩盆吊籃。

　　這兩盆吊籃一盆是水養，一盆是土養的。土養的我放在陽臺上，讓它和其它植物一起享受早晨的'陽光;而水養的，我把它放在書桌上，讓它享受我一個人的寵愛。

　　一天，我家停水了，便沒給吊籃澆水，從那以后的接連幾天，我就全然忘了，直到有一天——

　　吊籃死了，沒錯，它死了，它的葉子已經枯萎，土也硬如石頭。看完，心里一陣愁，吊籃死了，那以后就只有一個伙伴了，都怪我，怎么能忘記給它們澆水呢?怎么會忽略了它們?唉，希望書桌上的那一盆吊籃沒有死，死了那我就沒有伙伴了，還要淋媽媽的“口水雨”。

　　走到書桌前，仔細看看，老天爺真跟我作對啊，這盆吊籃都有些枯黃了，葉子上還殘留一些綠色，我把吊籃從花瓶里拿出來一看，根須也發黃發黑，還帶著一些臭味，看著它們我滿是自責和懊惱。想到我的生活中要少了這兩個朋友，少了這抹綠色，我不禁一陣難過，流下淚來。

　　然而，我又不甘心：不是說吊籃的生命力是最頑強的嗎，怎么就幾天不澆水就死了呢?我要重新好好照料它們，比以往更細心，“相信你們一定會重新煥發勃勃生機”，我對著它們堅定地說。

　　于是我重新振作起來，天天給它們澆水，讓它們沐浴陽光，每天觀察它們是否有變化，早上起床時看一次，晚上回家看，睡覺也不忘仔細觀察一下，看是否有奇跡發生，然后，它們一直死氣沉沉。一天過去了，兩天過去了，在第三天早晨，我一睜眼先到書桌上看那盆吊籃，葉子黃得更多了并垂下了腦袋，看來真的救不了了，我心里一陣失望與難過。我又無精打采地走到陽臺上不抱一絲希望地想去看那盆吊籃，天啊!陽臺上的那盆枯萎的吊籃居然痊愈了，葉子迎著清晨的陽光完全舒展開來，煥發著勃勃生機!哪里還有前幾日枯萎的模樣!

　　看著看著，我笑著留下了眼淚。

　　那一次，我流淚了作文 篇14

　　離考試已經過去一些日子了，然而我的成績不但沒有提高，反而一再下滑，這讓我心里很不是滋味，為什么會這樣，我明明已經很努力了。心中的煩悶讓我幾乎想要放棄。

　　時間一點點的流逝，回家的日子也越來越近。回家本是一件高興的事。可我的心里又多了幾絲憂慮，如果讓爸媽知道了我的成績……不敢再繼續想下去，該來的總要面對。

　　回家了，剛下車，便看見被大雪洗禮的村莊，街道上沒有了往日的喧鬧，多了幾絲安靜，陽光從樹梢中灑下來有些刺眼，我小心翼翼地回到家，家里沒有一個人，屋子里冷冷的，想生爐子，卻發現家里沒炭了。過了一會兒妹妹回來了。妹妹告訴我：“為了供我上學，今年家里就不打算買煤了，省下錢來給我當生活費。”聽到這里，我感到鼻子酸酸的，想開口說些什么，但卻說不出來。

　　夜晚降臨，媽媽和爸爸也下班了，一家人坐在桌子旁吃飯，氣氛顯得那么陰沉，誰也沒有開口說一句話。我想大概他們已經知道了。我不敢抬頭，匆匆扒拉幾口飯便回到自己的房間。

　　睡覺前，想起來喝水。隱隱約約聽到爸爸媽媽的房間里有動靜，便湊過去，“不管家里怎么樣，砸鍋賣鐵也要讓孩子上學，窮了自己也不能窮了孩子。以后可不能讓孩子跟我們一樣種地受罪。”父親的`語氣豪壯中帶著幾分哀傷。媽媽回應說：“改天你好好跟孩子說說，別讓她三心二意，讓她好好學習，照這樣子下去，遲早會輟學的，就考這些分，怎么去考學！”聽到母親低聲的抽泣聲，我的心里不由一震。回想過去，我只要在家，媽媽就會很開心，今日，我卻害媽媽和爸爸為我擔憂。他們已經不再年輕，我也已不再是小孩子了。突然感覺臉上濕濕的，我伸手去摸臉，臉上竟全是淚水，那一晚，我徹夜難眠。

　　收拾好行囊，準備出發：這又將是新的開始。一切都如過眼云煙慢慢散去，生活總得繼續，不能生活在陰影里。忘掉過去，堅定前進，總有一天我會收獲成功，總有一天，爸爸媽媽的臉上會重返笑容。

　　抬起頭，努力微笑，用勤奮與堅持書寫人生，希望就在前方！