我是“歷史控”作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我是“歷史控”作文，歡迎閱讀與收藏。

我是“歷史控”作文1

　　我是一個十足的“歷史控”。為什么要這樣說呢？那還要從我的童年說起。

　　從我記事起，我就酷愛關于歷史的圖畫書。我清楚地記得，有一天，爸爸從外面帶回來了一本包裝精美的書。只見封面上有三個人物：一個面色紅潤，單鳳眼、臥蠶眉；另一個滿臉胡須，目似銅鈴；還有一個手中握著一雙寶劍，正在戰場上拼死沖殺。再往上一瞧，四個醒目的大字清清楚楚地印在三個人物之上：三國演義。我高興極了，一把搶過書，翻看起來。在書中，爸爸帶著我認識了奸詐的梟雄曹操，武力蓋世的呂布，寧死不屈、高傲自大的關羽，做事魯莽、有勇有謀的張飛，還有那慈悲為懷、憂國憂民的劉備……這本書看得我心潮澎湃，這是我人生中接觸到的第一本歷史書。

　　長大后，我更加喜愛歷史。每到一座城市旅游時，我最先去的地方一定是歷史博物館。一到博物館，我便會迫不及待地拽著爸爸媽媽，去了解那些文物的歷史與故事。平時在家里，我還會看看關于歷史的電視劇：《三國演義》、《雍正王朝》、《大明王朝》等等，這些劇我都看了好多好多遍。不僅如此，我還經常去書店或圖書館看書，每看到一本有趣的歷史書，我便挪不動步子，情不自禁地翻看，而且一看就忘記了時間。可以毫不夸張地說，我對歷史已經到了癡迷的地步。

　　今年暑假里的一天，媽媽從書柜里拿出了一套她珍藏多年的書，對我說：“爭取暑假里讀完！”我一臉疑惑，再低頭看看那套書的名字：《明朝那些事》。剎那間，一股激動勁涌上我的心頭，心想：我對明朝的歷史還真不太了解呢！我連忙翻開了它，仔仔細細地看了起來。僅僅看了一會兒功夫，我便被書中的內容深深地吸引了。作者“當年明月”用風趣的語言，配上各種史料，將明朝276年的歷史寫得活靈活現。書中的那些人物仿佛也正在向我走來：風塵仆仆的朱棣，一身正氣的方孝孺，賞罰分明的張居正，奸詐貪婪的嚴嵩，以及那深不可測的王守仁……我開始如饑似渴地看起這本書，吃飯看、刷牙看、掃地看，有時就連上廁所也要抱著它。沒用多長時間，我就完完整整地看完了全套書。了解了“迷”一樣的`人物朱元璋，還有明朝那跌宕起伏的歷史。

　　歷史是人類社會過去的發展過程。我喜歡沉浸在歷史的長河中，領略古人的情懷與思想，體會古人的喜怒與哀樂。對我來說，讀歷史就是一種不可多得的享受。你們說，我是不是一個十足的“歷史控”呢？

我是“歷史控”作文2

　　小時候，我就對歷史有著非比尋常的感情，大概六歲的時候，我與無意中在電視上看見紀連海爺爺正在講武則天的生平過往，從那時候起，我就被武則天迷住了，被紀爺爺迷住了，被充滿神奇色彩的歷史迷住了。過了幾天，我就纏著爸爸帶我去南京歷史博物院玩兒，看見了許許多多千百年前遺留下來的東西，心里很是震撼，當時我就下定決心，要學習歷史，參悟歷史。

　　一年給我過生日的.時候，媽媽送給我一個大紙箱，我搶過來看了，是十二本漫畫書。我不解的問：“為什么送我漫畫書？”媽媽笑了：“誰讓你喜歡歷史呢？”我又翻回封面，哦，這原來是《中國漫畫歷史》啊！于是，我津津有味地讀了起來，不管是早晨，還是夜晚我都靜靜的坐在一個小角落，聚精會神地讀書。那段時間，手上捧著一本歷史書，臉上表現著五味雜陳，幾乎都成了我的標志性形象，當越王勾踐攻吳成功時，我拍手叫好；當曹操敗走赤壁時，我失望至極；當秦始皇焚書坑儒時，我連連嘆息；當建文帝失蹤火海時，我困惑不已；當作者發出“鄭和之后，再無鄭和”的感嘆時，我的視線變得有些模糊

　　三周之后，我讀完了這一套書，讀的很細致，每讀完一個章節，我會問自己：“為什么作者選這篇文章放在這里？作者想通過它告訴我們些什么？”參悟完這套書，我和媽媽又去書店買了很多歷史書，直至今日，我依然天天看書，還是那個熟悉的小角落，還是那雙捧起書的手，還是這副裝著酸甜苦辣的表情，可是我已經讀了六年歷史書，積累了許多歷史知識，現在，同學們要是有什么關于歷史的問題，都可以找我解決。

　　但你要是認為我只讀書，那你就大錯特錯了。

　　因為和歷史的第一次奇遇是紀連海爺爺的歷史講說，所以我在手機上下了一個“歷史聽書”，每天吃飯時聽，下樓散步時聽，甚至睡覺時聽，每一個歷史故事都刻在我的腦海里，直至今日。

　　所以啊，我就是一個實實在在的“歷史控”。