禮貌的作文[必備]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的禮貌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮貌的作文1

　　走在大街上，要做有禮貌的人，這是人人皆知的。但是你在家中或是在一群你熟悉的朋友面前，你是否也有禮貌呢?

　　禮貌像一條清澈的小河，緩慢而清新。如果你走出家門，有人向你問路，一定要記住禮貌地回答，熱情地告訴人家。因為，不知道什么時候，我們也會遇到同樣的問題。面對陌生環境的那種無助感，每個人都會面對。所以，禮貌地回答，熱情地指路，那么大家的心情就會像那流淌的小溪，快樂而愉悅。反之，面對不禮貌的回答，每個人心里都會像擁堵的馬路，煩躁且不爽的。

　　禮貌是含苞待放的花朵，暗香撲鼻。你精心呵護花朵，花朵會為你綻放迷人的'花香。同樣，你禮貌地對待別人，別人也會禮貌地回饋給你。只要人人都多一點禮貌，這個世界將處處是文明的花香。所以，我們要從自己做起，做一個有禮貌的人，讓禮貌之花處處綻放。

　　禮貌是溫暖和煦的陽光，熱情奔放。當我們遇到禮貌待人的人時，內心就像一顆大大的太陽升起，暖暖的，亮亮堂堂的。反之，就像被烏云遮住的天空，灰蒙蒙的。做一個禮貌的人，做一個37°的小太陽，照亮自己，溫暖別人。如果每個人都是一個小太陽，這個世界將會多么和諧美麗啊!

　　無論何地，無論何時，讓我們做一個文明禮貌的小太陽吧!

禮貌的作文2

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在口袋。如果你失去了文明，禮貌，誠信，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明，禮貌，誠信蘊含了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。

　　在我們的生活中，時時刻刻都要講文明，講禮貌，講誠信，樹立良好的`品德，只有講文明，講禮貌，講誠信的人，才會討大家喜歡。

　　首先我們要講文明。生活中，有很多不文明的人，他們比較喜歡干壞事，比如：亂摘花草，亂踩花草，亂砍樹木等等可恥的事情。我們不能不講文明，不講文明會不討人喜歡的。我們從小就要養成講文明的好習慣，要自然，大方，活力，健康。還要養成這幾個好習慣：未經允許不許進入他人的房間，不懂他人的物品，不拆看他人的信件，不可他人的日記，不做小偷小摸的事情；愛護公物，不在黑板，墻壁，課桌，布告欄等處亂涂亂畫，借閱書刊要及時歸還，損壞東西要賠償。

　　我們還要講禮貌，禮貌是每個學生都應該具有的。見到老師要主動問好，回答師長的話要起立，接受遞送物品要起立并用雙手，給他人提意見態度要誠懇，要耐心聽別人的發言，不插嘴；同學之間要團結互助，互相交往，不叫侮辱他人的綽號，不欺負年幼體弱的同學，發生矛盾多做自我批評；誠實守信，不說謊，知錯就改，不隨意拿別人的東西，答應別人的事要努力做到，考試不作弊；要尊重他人，不管自己與對方關系如何，不管對方成績如何，不管對方家庭是窮是富，都應該尊重他人。

　　我們更要講誠信。馬爾克斯說過：“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲�！彼�以我們要講誠信，不說謊。自己做錯了事要說出來，不隱藏；弄壞了別人的東西要向對方道歉，并付出相應的賠償；別人問自己問題，要實事求是地說出來，不說一點謊，這才是一個講誠信的人！

　　一個優秀的學生，并不是隨隨便便就這么優秀的，他們從小就講文明，講禮貌，講誠信。同學們，讓我們行動起來！不要文明，禮貌，誠信只在紙中出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明，禮貌，誠信無所不在，讓我們做文明，禮貌，誠信的主人，讓文明，禮貌，誠信與我們同行！

禮貌的作文3

　　禮儀是人類為維持社會的正常運而要求人們共同遵守的最基本的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

　　作為祖國的未來的我們，跟要注重要文明禮貌，文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起，從生活中的一點一滴做起。

　　我們將向整個世界展示一種怎樣的風采呢？我想同學們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現出我們祖國應當具有的優良傳統和文明禮儀！而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養成懂禮貌，講禮儀的.良好的行為規范。古人說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在日常的實踐。

　　我希望，我們每個同學都能夠積極參加到學校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來，在日常生活、學習和工作中努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學，使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時代的好少年！

禮貌的作文4

　　我們已經是六年級的學生了，講文明懂禮貌，大家一定比其他年紀的小學生做得好，因為我們大了。

　　可是，并不是那樣�！澳闶莻�驢，SB……”這……這……這，這是哪個學生在罵人，真可惡，六年級了，怎么還沒有低年級做的好呢？怎么給低年級的.小學生做榜樣？太可惡了！我一定要向老師反映這件事情，呼吁學生要講文明，不能說臟話。

　　講文明，大家是做好了，可還有一個很嚴重的問題，大家不懂禮貌。有一次，我看見有一名學生，見到他的語文老師，拔腿就跑，根本不懂禮貌，對老師一點也不尊敬老師！見到老師應該主動上前說：“老師好！”而不是見到老師和見到魔鬼一樣，尊敬老師是我們每一個同學應該做到的……

　　在我們國家，就是因為我們不講文明，隨地吐痰，不講衛生，就因為這樣，我們才會被外國人瞧不起的，所以可見講文明是多么重要的！

　　大家口上都說，講文明懂禮貌，可有誰做到了呢？從今天，一定要講文明懂禮貌，給那些低年級的小同學做榜樣，切記切記：一定要講文明懂禮貌，讓我們的祖國變得更強大，不再讓外國人瞧不起咱中國！因為我們中國人很強大，加油，講文明懂禮貌！

禮貌的作文5

　　禮貌待人是我國的優良傳統，我們曾學過一篇叫《談禮貌》這篇課文，里面講的是《說岳全傳》的一段話：牛皋向一位老者問路。他馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪走？”老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。

　　過了一會，岳飛也到了這兒，他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。通過了這個小故事，我才明白了禮貌的重要性。有一個故事讓我很吃驚，又使我久久不能忘懷：從前有一位外企老總和一為國企老總在簽合同，外企老總親自來到中國談判，談判即將結束了，國企老總也將得到一大筆巨資，就在那一剎那，國企老總吐了一小口痰，外企老總看了后，立刻停止談判。

　　之后，記者采訪到了這位外企老總，問他為什么終止這場談判，這是，外企老總發話了：“這位國企老總這么不講禮貌，他的管理能力又能好到哪里去！”這位國企老總的.一口痰改變了一切，這是他出乎意料的。

　　如果我們和這位國企老總一樣的話，我們也會失去這樣的好機會，所以我敢肯定：禮貌改變一切。

禮貌的作文6

　　做人要有禮貌，可是我在這方面做的非常差，從而經常受到媽媽的批評。

　　自從我們家搬到小區后，我就擁有了自己的房間，并且擁有了一張漂亮的床，但我家也不是太大，每次家里來客人，霸道的'我都不讓床，讓他們睡在沙發上，顯得很沒有禮貌，這次也不例外：

　　前天，我們從西寧回到平安，小姨和表弟管子木住到我家，到了要睡覺的時候，我就故意大聲的喊：“我要一個人睡�！眿寢屄犃怂坪醪桓吲d，但是媽媽沒說什么，讓他們到她的臥室去睡，讓爸爸睡在沙發上，可是他們執意要睡在沙發上，后來媽媽沒辦法，讓他們擠在了沙發上了。我沒有讓床，媽媽很不高興。第二天一早，媽媽來到我的床邊，責怪我說“你怎么這樣，小姨他們是客人，應把床讓給他們睡，這樣才顯得有禮貌，知道了嗎？”我聽了很慚愧，低著頭小聲說：“我說要一個人睡，并沒說睡床上——”媽媽說：你已十一了，作一個有禮貌的孩子，應主動讓床才對。”“知道了，以后我不會再這樣了�！蔽掖饝�著。

　　我以后一定不在這樣霸道 了，不管在家里，還是在學校，一定要做一個有禮貌的好孩子。

禮貌的作文7

　　講禮貌的快樂 今天，趙老師讓我們下課時去找老師問好，而且要大聲地說對老師說一聲“老師好”，（至少要十次）。我便一下課就向老師問好了。 “老師早！”“老師好！”“老師您好！”一遍，兩遍，三遍九遍，十遍，十一遍知道為什么我還要繼續喊嗎？啊哈~~因為我已經喊“上癮”啦！不喊反而我覺得心里“癢癢的.” 而從中我收獲的是快樂，每當你每一聲都對老師高高興興的喊一聲“老師您好！”而老師也會同樣的對你說一聲“您好”，而每當老師對我說這樣的話時，我的心里就有一種比吃了蜜還甜的感覺，這不就是快樂嗎？而我想老師也會覺得很開心，覺得你很熱情。這樣，你不就更快樂了嗎？為什么呀？因為你讓老師也快樂了呀！

　　分享快樂會讓你更快樂的！

禮貌的作文8

　　咱們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的'楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發師給他刮臉，剛刮了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理�！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克�說：“怎么能怪你呢！是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的快�！笔潞�，總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　咱們小學生從小也應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態，無論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。

　　學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不可以隨便進入。如果有事一定要進，則應先敲門、報告，經老師同意后方可進入。進入時，要輕手輕腳，避免發出聲音，影響別人。同學們，讓咱們繼承和發揚中華民族講文明講禮貌的優良傳統，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強詞奪理，不惡語傷人，爭做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

禮貌的作文9

　　從前，在一片魅力的大森林里，住著一只可愛的小兔子，名叫卡卡。她長得可漂亮了，長長的耳朵，大大的眼睛，一張有趣的三瓣嘴，全身雪白，毛絨絨的，可她卻是個沒禮貌的`家伙。

　　有一天，卡卡一個人在街上閑逛，小螞蟻貝貝從她身邊經過，就抬起頭有禮貌地說：“卡卡姐姐，你上哪兒去呀？”卡卡一聽，沒好氣地說：“關你什么事？還不快滾開……”貝貝嚇壞了，只好低著腦袋逃跑了�？�卡走著走著，又碰見了小松鼠跳跳和小豬嚕嚕，他們倆一見卡卡就笑嘻嘻地說：“卡卡姐姐，你好啊！”沒想到卡卡一把把他們推到一邊，生氣地說：“好什么好，我才不和你們這兩個丑八怪說話呢！”說完扭頭就走�？�卡跑到大樹下，突然從樹后跳出一只大灰狼，這可把卡卡嚇壞了，她大聲地喊著：“救命呀，救命呀！”朋友們聽見她的叫聲，紛紛趕來，大家齊心協力把大灰狼趕走了�？�卡難受極了，她紅著臉小聲地說：“謝謝你們，我的朋友們，我一定會做一只文明懂禮貌的好兔子的�！贝蠹沂掷�手兒唱起了歌……

禮貌的作文10

　　今天早上，我在上學的路上遠遠地看見了伍老師。我忙拉著奶奶的手，快步追上去，我們走到伍老師的后面對伍老師說一聲：“伍老師，早上好！”伍老師回過頭微微一笑，對我說：“早上好！”我覺得很快樂。

　　有的同學說伍老師有點可怕。其實，我覺得伍老師一點也不可怕，只是在班上，她要求我們嚴格一點。你做了錯事，伍老師會嚴肅地批評你。所以，伍老師就在你們心目中有點可怕�！叭绻�你沒有做壞事的話，天塌下來都不怕呀！”這是伍老師對我們常說的`。

　　伍老師笑的時候也蠻美的呢！只要我們表現好的時候，她對我們都是笑嘻嘻的，她說“微笑，也是一種禮貌”。今天早上，我的奶奶就對伍老師笑了一笑。那么，伍老師您覺得奶奶的笑是一種禮貌嗎？

禮貌的作文11

　　往事如煙。一晃，昔日的草房不見了蹤影，取而代之的是有窗有簾的瓦房；那些破舊不堪的家當也不翼而飛了，取而代之的是式樣新穎的家具。變了，一切都變了，我們周邊的環境變好了，現在我們生活在溫飽的年代里，因此自然地就追求文明了！

　　從全市進行城管革命開始，我第一次深刻地感受到了環衛工人的辛苦。炎熱的夏天，那些無私奉獻的“城市管理員”頂著烈日，將垃圾送回屬于它們真正的家，或許是因為工作的關系，我至今從未見過一位環衛工人隨手扔一片紙、吐一口痰。而到了酷寒的冬天，這些值得尊敬的“城市管理員”迎著刺骨的寒風，掃起垃圾，倒入垃圾桶里。他們就這樣日復一日、年復一年。

　　人們啊！您們曾想過嗎？因為您們的不經意地丟了一張紙，會給環衛工人帶來了多大的工作壓力呀；因為您們的隨心所欲吐了一口痰，影響了多少人的健康��！我想試問一下您們：難道您們不希望生活在一個空氣清新的環境里嗎？“希望，當然也愿意�！边@時每個人的回答，那為什么行動卻不能證明呢？這個問題值得每個人深思。或許還是傅雷說的好�。喝丝偟贸３�強迫自己，不強迫就解決不了問題。那為何國外的人就能做到不吐不扔的壞慣呢？因為他們的素質比我們高，這是我們不得承認的一點！

　　當你徜徉在新加坡的大道上時，我敢保證你絕不敢亂吐扔。因為一個小小的不經意的.動作，就會付出沉重的代價，因此殘酷的懲罰把中國人給囚禁了，而回到了中國，又回到了老樣子。當你漫步在新加坡的街道上時，你會因為你是一個中國人而感到羞愧的。因為在街道兩旁豎著牌子，上面寫著“請不要隨手亂扔垃圾。”你認為這是被翻譯出來的嗎？錯，這本來就是用漢語寫得，是為了提示中國人，因為外國人從來不會做這么不文明的動作。

　　自從“城管文明”開始后，環衛工人的工作量并沒有減少，這好像只是一個表面的空話，影響不了人們。但我想說的是：人們��！無論如何要克制，以健康為重。“這是傅雷給他兒子傅聰的警告，現在就讓它成為每個中國人的座右銘吧！我相信會有用的。

　　人，一撇一捺，我相信它是具有榮辱感的，存在著羞愧之心的。我曾經就很喜歡丟垃圾的，但現在我也學會了把垃圾送回家。既然都是人，我能夠做到，那么世界上的每個人都可以做到。

　　從現在起，讓我們手牽手、肩并肩，邁向文明的年代里，做一個文明的人，讓外國人瞧得起咱們中國人！

禮貌的作文12

　　“禮貌”這一詞時常會在我們的日常生活中扮演著舉足輕重的角色，但處于青春期的我們：桀傲、輕狂、冷酷。我們總是會在日常生活中對“禮貌”不屑一顧，由此彰顯自己的個性。但是，作為華夏子孫、龍的傳人，我們有責任更有義務傳承我們祖先的這一優良傳統。

　　我們都是個性十足的青少年，對一切都不曾帶著肯定的看法。比如說對老師的尊敬方面，一聲“老師好”似乎很難從我們的口中“蹦”出。我們總是帶著這樣的看法：對看得慣的老師興許對TA存有一絲尊敬，可能會叫一兩聲；但要是沒有好感的老師，懶得理，以為這樣是一種個性的`張揚，其實，這是一種肉體對心靈的腐蝕！

　　前幾天父親去拜年，講到一件事，他好像很激動。說是舅舅的兒媳婦見父親前來竟無一絲反應，不出聲也不表示一下，父親十分生氣，對我們說生了小孩的人也這么沒禮貌，又不是啞巴！

　　由此可見，“禮貌”對一個人在社會的人際交往以及更多的方面有著很大的影響。與一個人交流，看他是否有真才實學，不是看他的語言有多華麗、優美，而是看從他的語言中是否有流露出文明的談吐、禮貌的話語。

　　“講禮貌”不是一句空話，需要我們整個社會的成員從小事做起，從我做起，從現在做起！

禮貌的作文13

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　——題記

　　尊老愛幼自古以來就是中華民族的傳統美德，隨著社會的不斷發展，尊老愛幼愈發得到傳揚。可是這也成了年齡分化美德的禍根。

　　今日放學，我一如既往的在站牌那里等著回家的列車，所有的人都循規守距的排著隊等待著，陽光洋洋散散的撒在我們的身上，仿佛是披了層薄紗。我戴上耳機聽著那懷舊的《流沙》，其他人也都各自忙著自己的事。幾聲刺耳的鳴笛聲打破了此時的`寧靜，我正準備踏上車廂的時候，一個強烈的撞擊使我往左邊的的側門上。我往后看了一下，幾位年近花甲的老人推搡著上了列車。

　　進入列車，一股強烈的刺鼻的煙味，讓我感到頭暈目眩。我靠在車廂的最角落處，看著上車下車的人們私家的情緒在行動上的�？粗�那些老太太們推搡著嫌棄著那位衣著懶散的工人的時候，我不經感嘆道，難道這就是所謂的美德？

　　進入車廂時的推搡，和在車廂里吧嗒著老爺煙，這就是所謂的講究？一位衣著破散的人就應該擁有厭惡嫌棄的眼神？

　　那花白的頭發，仿佛是一面勝利的旗幟，在我面前炫耀著。尊老愛幼的傳統美德，在這個亦真亦假的世界里，仿佛失去了本質，擁有的卻是那不經人情的諷刺。

禮貌的作文14

　　逢年過節，我認識的一位女士總要從伊犁趕到烏魯木齊看望父母，由于手頭拮據，沒有錢買大包小包的禮物，只是捎帶些土特產，她的父母卻總是樂呵呵地逢人就夸女兒孝順、懂事、心好。這是為什么呢?

　　老兩口還有兩個兒子，每年春節，兒子、媳婦帶著孩子回來過年，禮品送來一大堆，老兩口心里也高興�？墒橇钊税l愁煩心的是，采購年貨，炒菜做飯，洗碗涮鍋，擦地抹桌……樣樣都得自己親自動手，兒子、媳婦就像客人一樣。老人盼過年，又害怕過年。熱鬧是熱鬧，卻累得精疲力盡，腰酸背疼，幾天都緩不過氣來。女兒看到父母這樣辛苦，于心不忍，勸爸爸、媽媽什么家務也不要做，全由她一人承包，她坦率地說：“孝敬父母，有錢出錢，有力出力。我掙錢少，沒有錢，就多干些活吧!”于是，她把買菜、做飯、洗涮全攬了下來，還把房間、客廳、廚房收拾得干干凈凈，把父母的棉被、墊被拆洗清爽。老兩口天天看看電視、喝喝茶、聊聊天、逛逛街、串串門，足足過了一個星期清閑輕松的日子。

　　老人年老體弱，做家務事不如以前那樣利索了，平時一日三餐也夠他們忙乎的。逢年過節，兒女回家團聚本來是一件好事，可是什么都靠老人一手張羅操勞，實在難以承受。當兒女的就應該想得周到些，除了送錢送物外，利用節假日看望父母時，包攬下家務，燒幾個好菜給老人嘗嘗，給父母家來個徹底大掃除，這是另一種特殊的“禮物”，從某種意義上來說，這種特殊的“禮物”比送錢送物更實在，更需要。

　　有些年輕人認為，過年過節，就是吃喝玩樂，痛痛快快地休息，我寧可出錢請鐘點工幫父母干家務，搞衛生，也不愿自己動手干。當然，這也是一種孝順父母的'表現。可是，請人干和自己干必竟是兩回事，給老人的感覺大不一樣。有些東西不是能用錢買得到的。比如親情，是要用出自內心的一言一行來體現的。伴父母聊聊天，說幾句體貼暖心的話；給父母燒幾樣可口的飯菜，一起品嘗；幫父母洗洗鍋碗擦擦地，剪剪指甲捶捶背……事情雖小，卻給父母一種安慰，一種幸福，給老人留下深刻的印象。

　　春節到了，但愿年輕的朋友們，也能像那位女士那樣，在回家看望父母老人時，送上一種更能體現親情、孝心的特殊“禮物”。

禮貌的作文15

　　作為一名小學生，我們也要講文明。

　　文明能體現出國家的文化程度，所以我們要講文明。但我們不能把文明當做“紙上談兵”，我們要把文明融入到現實生活中去。

　　有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續趕我自己的事情。媽媽叫我不甘情愿，就過來數落我。我當時小，覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落下了風。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起！

　　我認為，謙讓是最大的`美德。早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間的流逝，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸忘了，我們不一定做大事，我們可以做小事，生活中的點點滴滴，我們都能做。

　　前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們文明和文德手拉手，結伴同行！

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