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以什么的姿態前行作文（精選21篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以什么的姿態前行作文，希望能夠幫助到大家。
以什么的姿態前行作文 1
剛上初中，我便以優異的成績博得了老師們的青睞：語文老師為我打call，數學老師也為我點贊，英語老師也看好我。那時的我有些飄飄然，小日子也過得蠻滋潤。
但是七上的期中考試之后，我的成績從云端跌入低谷，脾氣也開始變得暴躁無常，望著望著天上的飛鳥，我會突然把面前的書推到桌子下面；聽著聽著毛不易動情的歌聲，我會猛地把手中的書摔向四周的墻壁。我氣憤地跺腳，狠命地捶胸，不住地搖頭，長長地嘆息，用游戲來麻痹自己，狀況比夢魘還可怕。
天空依舊那么藍白，白云依舊那么暖，清風依舊那么柔，可我的學習狀態卻依舊是如此的糟糕。期末考試的那天，我混混沌沌的，遇見難題就死機。那慘不忍睹的成績一出來，媽媽雖是沒有多說，但我的心如明鏡似的，一清二楚。
七下期末考試前夕，我坐在窗邊，左手托著腮，右手搓捻著吊籃葉片兒，沒精打采地聽著課。無意之間瞥見窗外那六棵高大的水杉，時值寒冬，水杉葉子全落了，但挺拔的身軀毫無蕭瑟感，粗壯而倔強的手臂伸向灰藍的蒼穹，深褐的枝干深深扎進地底，儼然是一個個經過魔鬼訓練的戰士。與他們一比，我就像一撮枯萎的小草，抬不起頭。
明明這么孱弱，干嘛還要努力呢我輕聲喃喃，心里卻泛起了異樣的漣漪。不知為何，我胸中燃起了熊熊烈火，慢慢地進入良好的學習狀態：聽課注意力越來越專注了，舉手次數愈來愈來頻繁了。爆發吧，我的小宇宙！
轉眼又見春天，再見那六棵水杉，我不禁滿心歡喜。因為它們的存在，我已悄然成長。清晰記得七下的月考之時，那是一個風雨交加的日子，我坐在窗邊參加考試，再次與那些水杉邂逅相遇。在開學的一個月中，我的單元測試成績突飛猛進。水杉也經過日積月累，青翠欲滴的嫩葉已覆蓋了伸展的樹枝，仿佛是要捧與我一個散發著清香的夢�？荚囬_始了，教室內只聽得見墻頭掛鐘滴滴嗒嗒的聲音，以及教室外豆大的雨點砸在玻璃上的聲音，我不由得看向了水杉，為它們與自己暗自祈禱，一定要挺住。只見水杉在風中搖曳，單薄的.新葉迎接風雨的挑戰，毫不畏懼。它們千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，反復抖落滿身的雨水，堅強地抗拒生命的風雨，仿佛滿不在乎地說：讓風雨來的更猛烈些吧！那種堅韌的精神，令我肅然起敬�？吹竭@，我便一個猛子扎下去，奮筆疾書。
第二天，雨停了。我匆匆忙忙地趕到學校，想去看一看水杉。昨天的雨滴有的還掛在葉片上，似天使喜極而泣的眼淚，樹枝似乎更加粗壯了，水杉似乎更加高大了，他們經受住風雨的洗禮，我為此而欣慰。不久之后，月考成績揭曉，我的總成績上升了88名，考了全班前十，我那不寧的心緒散盡了。
連雨不知春去，一晴方覺夏深。烈日似火，大地像蒸籠一般，使人喘不過氣。更要命的是，我們還要上體育課，這是要把本寶寶變成熱狗的節奏��！剛好跑完五圈1000米就下課了，我跑回教室，坐在椅上，背倚著墻，滿頭大汗，累得話都不想說一句。水杉怎么樣了？我望向它們：水杉挺拔筆直，依然昂著頭往上竄，越發精神抖擻。它們與我一樣，也在經歷夏天的考驗，我心中深深地受了感動。我想著想著，情不自禁地哼起了《心若止水》。水杉啊，你能聽到嗎？
縱然前路是那么灰暗，縱然天空是那么遙遠，水杉樹依舊以它堅忍不拔的姿態昂揚前行。青春沒有極限，人生的奮斗沒有終點。我要以水杉般的姿態前行，抵達心中的藍天，創造出屬于我的詩和遠方！
以什么的姿態前行作文 2
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，自信讓你的人生更精彩。
“我總是懼怕別人的目光，像螢火蟲害怕日光一樣，我害怕站在別人面前表達自己的想法，總是躲在角落里望著別人光彩照人的表演，心中羨慕而只是暗暗嘲笑自己的懦弱�！币蝗�，一個女孩在日記里悄悄記下她的心聲。
她望向窗外，夜已深，日光給大地鋪上層銀毯，幾只鳥挺著胸脯唱著歌，葉子跳著圓圈舞去吻它的影子，大樹也搖擺著，顯示它英俊的身姿�！鞍��！迸@了口氣，她似乎連那片葉子的勇氣也沒有，她望著萬物自信的表演出了神：什么時候我可以像它們一樣？
在女孩的日記里，班長大選的日子悄然來臨，她在日記里表達著她對這個崗位的憧憬，稚嫩筆記里夾雜著激動、喜悅，她能感覺到她的內心對她說：“去試試吧。”每當這時她總能感到她不安分的內心敲打著她的胸膛，她握握被汗浸濕的手，合上了筆記本。
班長大選的日子如約而至，她晃動的瞳孔中映著小小的三尺講臺，她的眸子如被石子打破了平靜的水，她望望手心里寫下的密密麻麻的競選詞，它們已被汗浸得模糊了。
她被同學們的掌聲拉回了現實，湘已經從講臺上走下，她笑得那么燦爛，那么自信。“還有誰想當班長？”班主任問道，他的目光與女孩的目光相撞，她急忙低下了頭，她沒自信做好。
“沒有了？那開始投票了�！薄安�，還有我。”墻角里那個女孩小心地舉起手，班上笑成一團。班主任示意她上講臺，她低頭向前走，腳步小小的`，臉已通紅�！拔乙蚕敫傔x……班長。”她用極小的聲音說出，手已握成團。“那你說說，你為什么能當班長？”“因為……”她努力想著背誦的稿子，可一個字也想不起來，“仔細想想�！崩蠋煋崦念^。“我可以幫助大家一起學習，可以管好班級的紀律，還可以和大家分享我的故事書……”她漸漸說得越來越流利，緊握的拳頭舒展，她越發自信起來，帶著自信的笑。“謝謝大家�！彼x開講壇，微笑而去。最有實力的湘還是當上了班長，而她沒有低下頭，她用她的微笑和掌聲祝福湘。
那日，她在日記里畫了大大的笑。那個女孩就是我，那場競選中我也是贏家。
人生并非是一帆風順，它是一條充滿挑戰、充滿挫折的旅途。我戰勝了自己，贏得了自信，生活因自信而精彩。
以什么的姿態前行作文 3
墨香、紙香，雖淡卻沁人心脾。毫間滲出的墨化作具有生命力的線條，在紙上縱橫穿插，時如長槍大戟，時如和風細雨，指引著我以踏實的姿態前行。
在書法班里，我幾乎是年齡最大的。由于初三的學習繁忙，于是便有些急于求成。習楷書時，老師�？湮翌I悟能力強，寫的很漂亮。我越發心浮氣躁，洋洋自得起來了。
楷書練不多時，我急于學隸書。隸書的'進步很快，轉眼間，毛邊紙上已布滿了我秀美的字跡。老師欣然放手。讓我字跡照著帖子練，不進行太多指導了。我每次悠然地練上幾筆，就挪上了宣紙。
那天，我鋪開大張雪白的宣紙，準備寫劉禹錫的《烏衣巷》。白毫沾著雜色，“唰“地劃過白紙，欣喜的等待著雁尾的出現。我愕然了，黑色在宣紙上慢慢擴張，成了一團。我的心收緊了一下，躊躇著下一筆怎樣寫。正猶豫之際，老師走來了。我趕緊問道：“老師，墨化了，今天不能寫宣紙了。你有沒有帶多余的字樣？”只見老師眉頭緊蹙，緩緩道：“那么你就把字再練練，下次再帶宣紙寫吧。”我的心沉了下去，難道要我這節課一直寫那些早已練熟的字？簡直太無聊了，我心有不甘。
想辦法解決了墨化問題，我又得意地提起筆來。然而，這一撇原本是略斜向上的，手一抖，斜斜指向了下面；一豎是垂直向下的，心一慌，偏離了中線……我越來越氣惱，東描描，西畫畫，最終憤然撂筆。
一抬眼，望見旁邊一個年齡相仿的女孩正專注地書寫。她寫的也是《烏衣巷》。那筆觸剛柔并濟，速度時緩時急，字穩重端莊，肅穆大氣，令人叫好。我不禁面泛潮紅，自慚形穢，雖知曉王獻之墨染池塘，達芬奇畫蛋數年的故事，卻還是走錯了路。
我默默卷起宣紙，鋪開毛邊紙，安安靜靜地端坐，靜聽紙與筆尖摩擦的沙沙歡歌。每天如此，經過長時間的的練習，用筆越來越熟練，力道也越來越合適，字的結構，筆畫的奇正揖讓，全都爛熟于心。古人講究氣定神閑，磨穿鐵硯�；鸷蛭吹剑匀宦┒窗俪�，功夫到了，自然筆底生花。
還是白花花的四尺大宣，點燃一炷香，任香氣裊裊。端坐案前，排除雜念，搦一桿長鋒。筆在紙上舞動起來，如跳躍的溪水，一路歡歌，一路向前。隸書的森嚴淋漓盡現，古意韻味十足。靜靜撇下最后一筆，隨著落款“甲午年陳江南書”的結束，一幅雅致的作品宣告完成。
藝術不需要喧囂，學習不需要浮躁。從此我做人做事，學習生活均踏踏實實。以踏實的姿態前行，前途風光無限。
以什么的姿態前行作文 4
“名利”似乎是人生活在世界上的必需品，無論貧窮富貴，窮達逆順，都免不了與名利打交道。但我卻認為：如果受到名利的拘束，以這樣的姿態前行，前行的路上必定如履薄冰，寸步難行。因此，淡泊名利是在人生道路上行走中必要的.前行姿態。
人生道路上有各種包袱把我們壓彎了腰，而最為沉重的便是名利，現代社會中，攀權附勢的人大有人在，對于名利而孜孜以求的人更是不勝枚舉，居里夫人的言行是否應引發我們的深思？
居里夫人把自己的金質獎章給小女兒玩，面對朋友的質疑，她卻說：“我想女兒知道，名利就像玩具，只能玩玩，絕不能看的太重，否則將一事無成�！本永锓蛉送ζ鸺沽海疵�，不在原地打轉，而是以一種超脫名利的姿態為世人做出榜樣，以一種超脫名利的姿態在科學的道路上前行。
人生長路，人們需要的是不斷前行，而以什么樣的姿態前行是最至關重要的。名利會使人滿足于現狀，生活和學習中的我們是不是也應該將名利、榮譽置身于外，以這樣的姿態在茫茫書海中揚帆前行，在知識懸崖上奮力攀登，這樣前行的路程不是會更令人感到歡樂嗎？
只有超脫名利才能達到至高境界，才能一身輕松，無所顧慮，奮力奔跑。淡泊名利如一瓶香檳沖破了瓶塞的迸發，我們更應該摒棄名利，以一種超脫名利、淡泊名利的姿態向高峰邁進。
以什么的姿態前行作文 5
偶暇空閑，在燈下發著呆。
忽的一條黑影閃過，貼著眼睫毛向下飛落，伴隨著一聲微小的撞擊。呵！原來是一只米蟲！大概是吃了發酵的米才會這樣冒失吧！
我開始觀察這個受人憐愛的家伙了！
只見它小心翼翼地用觸角探試著周圍的地形。爬動得很慢，我忽的用指尖彈了一下它，頓時就仿佛被嚇破了膽，猛地朝前飛快地爬去。這時，我把一只筆芯的末端放在它前行的路徑上，它到了開口，只稍一遲疑便鉆了進去。
一開始，它爬的很順利，但爬到距筆尖三分之二處，管內壁就有筆油了，而且這種油十分的粘，但米蟲并不害怕，反而是用盡力量往上爬，這使得看上去所爬動得每一步都那么艱難。終于它爬到一半的時候就停止了爬行，耗盡了全部力量。但它的身體卻始終保持著向上的姿勢。這令我十分納悶。
在我惋惜的時候，眼睛在掃過墻壁時，又發現了一只米蟲，它比之前的米蟲的`體態稍微大一些，所以它的爬行速度明顯比另一只快，但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的軀體旁時，只是稍微遲疑，便推著同伴一起前行。
等到它推著同伴沒有絲毫退卻地完全沒入黑色筆油中的時候，我的心顫動了。大概是對它的同情，或者別的什么東西吧！它為什么不后退呢？大概是不會轉身，或者別的什么東西吧！ 咬著嘴唇，我漫無邊際地想了很多�？赡芟蛏鲜且环N姿態，一種習慣吧！大概就這樣罷，如果把向上當做是一種習慣的話，就不會想到松懈，想到放棄了罷。
想到這我沒有再想，我仿佛也找到了什么。
以什么的姿態前行作文 6
人生路漫漫，我們要以美的姿態前行。表面華麗，不會走很遠，永遠走下去的，往往是那些衣著樸素內心美得人。
冬風刮來，吹走了秋天的最后一片樹葉，抹去了一絲暗香，將嚴寒帶到了這個世界。小草失去了原有的翠綠，花兒失去了原有的芬芳。全世界都死氣沉沉的，沒有一絲生機。但是，這絲毫擋不住意志堅定的生命。是的，擋不住的！在那個陰暗、無人問津的角落，一股濃郁的花香沁人心脾。寒咧的冬風咆哮著，用力撕扯著那些脆弱的生靈，它們毫不畏懼。吹拂它們的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它們的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它們的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。
大雁的一聲長鳴，驚醒了春天。嚴冬沒有稱霸一時，沒有統治萬物。不是因為它無用，而是因為它遇上了一位強勁的對手。哦，我們的成功者呢？它看見冬落荒而逃，長長地嘆了口氣，正如它到來時的`那種不為人知，沒有看到大地復蘇的美麗，便又隱居起來。它不是懦弱，不是失敗者。它把美麗舒適的春天讓給其他花朵，它自己，卻在艱苦的環境下拼搏。它沒有與百花爭春斗艷，卻有一副錚錚傲骨，在寒風中傲然綻放。
梅花——這種樸質的花朵，雖然生命并不長久，卻以美的姿態前行，生命永不熄！
記得那個昏暗的下午，顫抖的大地搖撼了整座教學樓。危機時刻，他張開雙臂趴在課桌上，身下有四個心愛的學生。他用那堅實的后背和臂膀撐起了一架生命的橋梁，學生走到了一頭，他走到了另一頭。沉重的樓板不能使他倒下，銳利的玻璃也不能使他倒下，直至死身體也沒有倒下。他的身體被砸得扭曲，即使這樣，他對學生的愛勝過了對死神的恐懼，他堅持了下來，用自己的生命換來了四個學生年輕的生命。他——譚千秋，這個偉大的名字，這個令人敬仰的名字。有的人死了，他還活著。是�。∷�，雖然死了，但他永遠活在人們的心中，他仍然在以美的姿態前行，從未停止。
人只要不斷前行，以美的姿態不斷前行，必將走出自己的炫彩人生。
以什么的姿態前行作文 7
頑強是什么？頑強是沙漠里頑強不屈的仙人掌；是奔騰在峽谷中勇往直前的激流；是搏擊逆流、洄游產卵的三文魚；是暴風雨來臨前高傲飛翔的海燕。
有一個人始終以頑強的姿態前行著，她就是《變形記》里來自山區的小姑娘李勒優。她的家是最窮村里最窮的一家，她媽媽在她一歲時就撒手人寰，爸爸也很早因重罪坐了牢，年邁的爺爺奶奶也因維持生計不得不外出打工。
年幼的.李勒優享受不到父母的愛，得不到爺爺奶奶的照顧，可是，小小年紀的她一邊學習，一邊把家里料理的井井有條，養雞，養鴨，還有兩頭大豬和一頭小豬。
當記者問她：“你一個人在家里害怕么？”她說：“怕，最怕的就是晚上，我把門拴好，然后把家里的燈通宵開著，繩子一頭系在門拴上，另一頭系在手上，這樣有人進來我就立馬知道了�！甭拈L夜，一個人，一盞燈。
倘若她在我的面前，我最想問她：“你埋怨過上天的不公嗎？你恨過自己的父母嗎？”我想她的回答一定是：“不恨，這一定是上天對我的考驗，我會頑強地活下去�！�
不經歷風雨，怎么見彩虹？讓我們一起以頑強的姿態前行吧！
以什么的姿態前行作文 8
自信是人生前行中不可或缺的部分，猶如那絕妙樂譜中不可缺失的一個音符，又或如那絢麗畫卷中不可抹去的一抹色彩……人生前行，需要以何姿態前行呢？是自信。
古往今來，有多少圣明豪杰因自信而在人生道路上昂首前行？毛遂自薦不正是最好的例子嗎？毛遂因自信而自薦，因自薦而成功，以自信堅強的姿態完美詮釋了自己的才能。
無論是克服挫折還是走向成功，我們都應有自信的.姿態。反省我自己，身邊的人都十分自信，而自己卻因為莫名的理由而膽怯亦或是自卑，所襯托出的豈不是自己無能的姿態？難道就這樣了？不，怎能就此下去？我一定要改變！要有如同鳳凰涅槃般的蛻變與姿態。
于是，下定決心一定要自信起來。終于，我也毛遂自薦，積極地參加了一次繪畫比賽。畫場上，我充滿著信心，仿若能夠看到那通向成功的光芒指引著我。我想，這便是因以自信的姿態前行所帶來的無窮力量吧？！最終，也確實取得了不錯的成績。我想這便是人生的一次歷練吧！
雖說是自信，卻也是有限度的，生活中往往有人因為過分的自信——自負的姿態而呈現。事實上，這樣的態度只會使人倒退，甚至會因慘痛的代價而自暴自棄。因此要以自信的姿態前行，而并非自卑和自負。
以自信澆灌人生之花，以自信照亮人生之路，以自信的姿態前行……讓我們一同帶著自信，一直一直地向前走去，相信麻雀終有一天會因自信的姿態沖上云霄變為鳳凰！
以什么的姿態前行作文 9
午后的陽光緩緩流動，坐在窗前，一捧清茗，任目光輕盈的的撫過書頁。這，是我常見的姿態。我，喜歡閱讀。
人生路漫漫，初識詩詞時，我9歲。卻從此喜歡的一發不可收拾。說不出理由，或許是因為那華美的詞句，或許是因為那真摯的'情感，或許……最初，我還不能理解其中的意思。后來，漸漸的，我慢慢懂得了“天生我材必有用”和“會當水擊三千里的自信”；“執手相看淚眼，竟無語凝噎�！钡牟簧�；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡膼矍橹睢棵吭谖医乖陼r，閱讀詩詞總能總能“理平”內心。以閱讀的姿態前行，會讓你變得理智。
在生活中，詩詞雖然只有寥寥幾筆，卻對我有莫大幫助。“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”教會了我珍惜時光；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我要想真正學到知識，必須要考靠親自實踐……以閱讀的姿態前行，會讓你明白許多道理。
不僅如此，幾本名著每天也都會在我書桌上出現。譬如《駱駝祥子》，講述了祥子從一個對生活充滿熱情的好車夫變得麻木，潦倒，頹廢，這間接讓我明白了生活之艱辛。以閱讀的姿態前行，會讓你了解生活的不易。
“安居不用架高堂，書中自有黃金屋�！狈鴷�，閱著古人的話，總能從字里行間中感受到陣陣波瀾。早晨起來，品香茗讀散文不亦樂乎；中午，倚陽光讀小說不亦樂乎；晚上，靠窗邊讀詩詞不亦樂乎。
我會以閱讀的姿態不斷前行，“活到老讀到老”。
以什么的姿態前行作文 10
蝸牛，這個詞對我們每個人都不陌生。有的人認為蝸牛很笨拙，爬一會兒，就要休息一會兒，速度也很慢，但我不這么認為，蝸牛通過自己的努力不斷超越自我，最終取得了成功。
記得那是我上六年級的時候，一天，學校通知：今天下午將舉行校運動會。班里的同學聽到這個消息，都很激動，老師要求每位同學都要積極參加這次活動，看著班里的人都去報名了，我內心很猶豫：到底是去還是不去？要是去的話，如果表現不好，會令老師和同學們失望；，要是不去的話，會顯得自己很沒有用，學習不好，還不積極參加活動，顯得自己一無是處。“同桌，我們倆一起參加男子900米長跑吧？”同桌跑過來對我說。我還是猶豫不決，我把自己的顧慮告訴了同桌。同桌聽后鼓勵我說：“即使跑不好，也沒有關系，只要我們努力過，為此奮斗過，我們就不后悔，說不定我還沒你跑的快呢，再說了貴在參與嘛！”我知道這是同桌，為了鼓勵我才這么說的，可是我聽了這，這些話讓我堅定了參加這次比賽的決心。昨天下午同桌陪我練習了，如何才能堅持下來使自己可以把呼吸調節的舒暢，等等�？傊酪幌伦优阄揖毩暳苏麄�下午，浪費了他的學習時間，這使我很感激他。
比賽馬上就要開始了，通過昨天的練習，讓我進步很多，消除了我內心的顧慮。誰叫好生一下，我把速度調到了正常水平，同桌我倆很有默契，一直都跑在一起，一開始大多數同學都用了自己最快的速度，遙遙領先后面的一大批同學，但是跑著跑著，力氣不足了就慢了下來，有的甚至直接放棄了。同桌，我倆絲毫沒有收到影響，照著原來的.速度跑著，汗水早已濕了衣裳，臉上的汗一滴一滴地往下掉，一陣風吹過吹干臉上的汗水，但絲毫不影響我倆的情緒，我們跑著，仿佛在與時間一同在賽跑。到了最后，“加油！加油！”請找班里的同學為我們，吶喊著加油，鼓勵著我倆。我倆仿佛一下子充滿力量似的，以自己最快的速度沖向了終點。“第一，竟然是第一！”聽著同學們在為我們吶喊，仿佛這一切都只有我沒有想過要拿第一的，開始，我只是想通過自己的努力與，堅持跑下來就行了，沒想到竟然拿了第一名，我倆是又驚又喜。
像蝸牛一樣，我們兩個人的速度，雖然不快，但是我們通過自己的努力與堅持，取得了最后的成功。這就是蝸牛的精神，在生活中，它一直激勵著我，讓我成長，使我不斷超越自我。讓我們以蝸牛的姿態前行，不斷超越自我，讓自己的生命之花更加絢麗多彩！
以什么的姿態前行作文 11
“我一路看到了錢山和萬水。我的腳到處都是。不管是下雨還是刮風，對我來說都無所謂。即使我逆風而行，世界是多么美好……”墨菲定理說，當你不想見一個人的時候，你可以在那里遇見他，但是當你想見一個人的時候，你看不見他。世事無常。無論發生什么，都是一種體驗。我全要了。
一切往往都不盡如人意。有時候不是我小心眼，生氣了，而是我的委屈上來了，停不下來。尤其是你無法體會我失落的委屈。本周三下午的第二節課，我們進行了體育活動。本來第一節下課頭很痛，應該是有些發燒。同桌嗓子不舒服，疼得說不出來話。下課后，我們去找數學老師請假出去看病。本來下節課也是體育課，就和同桌去辦公室準備老師。這時候走進了韓的辦公室。我問他們；你也請假了？他們說“對，我說”你們是好學生。先邀請他們吧。他們說：“不行不行，好學生也不行�！比缓笏暳芸�，所以我們提前一步告訴老師。她笑著跟老師說肚子疼，然后老師欣然認可。然后我去跟老師說她嗓子疼想出去看病，然后老師不同意，說我在同桌吃飯，同桌嗓子疼說不出話來，老師還是這個樣子。然后我同桌眼里全是淚水，過了一會兒，她刷下來，停不下來。我帶他下樓洗臉，然后去運動，很難過，然后體育老師讓我們女生跑800米。剛開始女生都說團結，后來大家都沖著跑，都一樣。關鍵時刻必須只為自己。我跑啊跑，肚子不爭氣的疼。疼得我滿頭大汗，沒有力氣了。除了養活自己，我別無選擇。跑完全程800米的時候，我是最后一個，三分五十二秒，委屈了一下。我坐在草地上，什么也沒說，只是呆呆地看著天空，兩者都沒有。反正我就是覺得很累很累，累到只想躺在草地上什么都不做，可是我又想，人生不就是這樣嗎，充滿了悲傷，但最后還是要自己面對。如果有一天我摔倒了，不要扶我，等我站起來，再來抱我。
“到了這個年紀，我已經無法應付，有些東西也無法保留。該來的總會來，該走的'留不住……”。難過，怎么說明明失望，怎么感同身受，就這樣得過且過，難過的時候記住三個字，算了，沒關系，會過去的，不管發生什么，一定要以樂觀的心態向前，從快樂開始。
以什么的姿態前行作文 12
每逢陽春三月，細雨如絲，各種花草樹木都貪婪地吮吸著春天的甘露，百花競相開放，爭奇斗艷。
我也好想像它們一樣看著春天的美景，享受著陽光的沐浴，可惜我是一粒被壓在石頭低下的種子，有我頭頂上的這塊大石頭當著我什么也看不到。我的周圍是黑漆漆的一片，可是我可不是軟弱的種子，面對這些我是絕對不會退縮的。
于是，我開始拼命地向石頭的邊緣鉆去，而我的根也正在努力地向更深的地方蔓延。終于，我成功了，我如愿以償的得到了我想要的，我見到了溫暖的陽光。
此時的我就如同一個新生嬰兒般，對這個世界上的一切都充滿了好奇，我看著頭頂那被天窗隔開的天空，不免發出感嘆：“天空好美�。 �
在我旁邊的一些花草不屑地對我說：“你這個小不點兒是從哪兒冒出來的？果然是一個沒見過世面的！”我面對它惡狠狠的言語也沒有太多的在意，因為我知道這個世界本就是不公平的，每個生命的一生都是充滿艱辛與波折的，所以我們更要勇敢地去面對。
就這樣，我在那里呆了一個多月，知道了這里是花房，在這里的每一株花都是一些美麗的或名貴的花，通過照顧我們的園藝姐姐，我知道了原來我的名字叫做百合，而這里所有的花都有可能被出售，因為園藝姐姐要靠我們來賺錢生活。
于是，我暗暗下了一個決心我一定要讓園藝姐姐過得更好。以后的每一天，我看到園藝姐姐將天窗打開讓我們接受陽光的'沐浴時，我就努力地舒展自己的枝葉；當她給我們澆水時，我就拼命地吮吸著每一滴水。
一天又一天過去了，我從原來的小不點長成了一株茁壯的百合，而且，我的頭頂還長出了一個花苞，我高興極了，心想：只要等我開花后，園藝姐姐就能將我搬到展臺售賣了，這樣我就能幫助她了。
還記得在我剛記事的時候，媽媽就告訴我：“孩子啊，我們生在這里就已經注定了要被出售，所以無論如何你都要記得奉獻，你要感謝園藝姐姐對我們的照顧�！�
對呀，心與心溝通，愛與愛傳遞，這是人生旅程中最為常見的。就像園藝姐姐對我無微不至的照顧一樣，我也懂得了媽媽說的奉獻，我會用我自己的一生去奉獻她。
在將來，我一定會以奉獻的姿態前行！
以什么的姿態前行作文 13
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”譚嗣同臨刑前的豪邁誓言告訴我們，生活的行程，圓夢的征途總是漫長的。行在路上的我們必須以坦然的姿態前行！
美國前總統林肯，在競選總統的大會上，卻被人這樣說：“在你發言之前，我想提醒你，你只是一個鞋匠的兒子！”頓時，全場嘩然，在哄堂大笑聲中，冷靜的林肯飽含深情地說：“的確如此，可我永遠不能像我父親那樣把鞋修得那么好，不會像他那樣偉大……�！边@時，全場被這個泰然自若的人震住了！頓時，掌聲如潮水般涌向林肯！他以坦然的`姿態前行，成為了美國歷史上杰出的總統之一。
又如“音樂神童”作曲家莫扎特，35歲時患上了嚴重的傷寒！他并不知道病根是何時織入他的肉體，但他卻知道，只有以坦然的姿態前行，才有可能生還！這種精神支柱成為了他活下去的堅定信念�？擅\并不偏袒，36歲的他英年早逝，一切似乎都成了永恒的記憶，就如他坦然面對生死，才在世界音樂史上留下了輝煌的一頁！
這些人給我們太多的啟示。可道是：“內化于心，外顯于行！”
記得一次我參加了“星星火炬”鋼琴大賽，臺下的我咕噥著一會上臺如何表現……想起了老師告訴我：“上臺后一定要向評委們報幕！”可當我看著每個選手都不這樣做，我忽然覺得我是不是過于標新立異？！可最終，我決定“瀟灑走一回”。
上臺了，我聲音洪亮地報幕，成為了臺上唯一報過幕的選手！評委們先是一怔，之后投來了鼓勵的目光！我信心十足，坦然地走向鋼琴……
這件事情，至今記憶猶新。它讓我學會了堅持，學會了鎮靜，當然了，它也教會了我今后要以什么樣的精神面貌做人，以什么樣的姿勢前行！
“行百里者半九十”，追夢的征途看似越走越長，可只要以坦然的姿勢前行，劈波斬浪、披荊斬棘……那么，還有什么不能征服嗎？
以什么的姿態前行作文 14
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
——題記
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。富有詩書氣自華�！泵慨斘蚁肫疬@幾句詩時，都在提醒我自己，常讀書，讀好書，因為書能給許你許多的東西，所以讀書是最好的出路。
從小學到初中，我對閱讀的看法逐漸變化，小學我的看法是很有趣，到了初中是充實精神。
有趣
為什么要說在小學讀書很有趣呢？是因為我在小學一般讀的都是故事性為主的，在小學的時候，我去書城一般都是跑去五樓的故事類，因為我那時候覺得通俗易懂。而且書不厚，每次我選了一兩本書坐在一個涼快的角落，慢慢翻，把故事里的人物在腦子里呈現出來……
回到家里晚上睡覺的時候，閉上我的.眼睛，就像走進了電影院一樣，我把我在書城看到的《查理與巧克力工廠》在腦海里放一邊，有時也會把主人公當作我，就像我經歷的一樣，特別真實，所以我小學覺得看書有趣。
充實精神
到了初中，不知為何，我慢慢喜歡上了文學類，特別是國內外名著，就比如說《海底兩萬里》這是七年級指定的名著，可我早在老師布置看書之前就讀完了，我在讀第一遍的時候，有很多不懂的地方，可是第二遍就“不一樣”了，通過地理，我大概知道了他們走過的路，而且他們潛艇的原理也大概摸清楚了，所以，這本書拓展了我們很多科目，比如地理、物理等，讓我們懂得了課內的知識，也拓展了課外的知識，所以，初中閱讀我覺得是充實精神的。
為什么說是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉呢？這句話是我在剛上初中的時候了解到的，閱讀書可以給我們帶來金錢，也可以給我們帶來友誼。
所以，讓我們以閱讀的姿態前行，我們才會變得越來越好！
以什么的姿態前行作文 15
人生，就是要不斷前行。最難走的路，便是人生之路，想要走好它，必須堅強。
初中軍訓時，我懷著緊張與興奮的心情跟著同學們來到大堂集中。過了一會兒，教官來了。教官見我們如此亂哄哄，便使出他的殺手锏:“左右腿交換”。我本以為教官都是溫柔的，可惜我猜錯了！他讓我們做50個，我認為這很簡單，便從容的做了�？墒俏也盘耸畮讉�，便氣喘吁吁了。有一位同學小聲地抱怨道:“這教官未免也太兇殘了！一點也不同情我們！”“別鬧了，教官怎么可能同情我們呢？教官就是部隊里的軍人，他們要上戰場的，面對敵人還能同情？不可能。”我想了想，也對。但是他好像想弄死我們不可！
好不容易做完了，教官帶我們來到籃球場，讓我們圍著這個籃球場青蛙跳跳兩圈。這個籃球場挺大的啊！剛腿廢又要手廢了對嗎？我們不敢不從命令，因為不從命令的話，教官會有讓你生不如死的懲罰。我艱難地跳了一圈，已經竭盡全力了，望著前面比我跳的快的同學，真是心生羨慕�。∥矣志徛奶炅俗詈笠蝗ΑＬ炅酥�，教官讓我們休息一下。休息中一個同學異常興奮，被教官盯住，那個同學也明白了，就不敢大聲喧嘩。
休息完后，教官讓我們站在太陽底下20分鐘。這讓我心生恨意，心有不甘�！把χ绷税�！凡是你們當中有一個人動那么一下，就加5分鐘！聽清楚了沒有？”教官大聲喊道�！奥犌宄耍 薄艾F在開始計時！”我趁教官沒看見我時偷偷抬頭，看到的是猛烈的太陽光，一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得很悶熱，一點風也沒有。周圍的樹木似乎沒了生命一樣，樹葉無精打采地低沉著。我感覺到我的`汗在往下流，越來越熱，但又不能用手揩掉。突然，教官拿著一瓶水在正前方背對著我們，他手里的水瓶毫無規律的在我眼前晃動，我又熱又渴，第一次感覺到一個人被困在沙漠中的感覺。我想假裝暈倒，但又不敢，我怕被教官發現我是假裝暈倒來逃避，可能懲罰會更恐怖。我一下子打消了這個念頭。終于，我以堅強的毅力完成了這幾天的軍訓。
人這一生啊，總有幾個坎兒給你走，但你又不能不走。
軍訓完后，我決定我要以堅強的姿態，去劃出一條人生的道路！
以什么的姿態前行作文 16
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
——題記
清晨的枝椏上總會籠罩著一層霧氣，一股淡淡的新生蔓延開來。微潤的空氣中氤氳著詩意。一陣風吹來，一股悠適充盈著身體，充滿著詩意。
古銅色的大門，沉重的時鐘。時間席卷走了一切，卻怎么也席卷不走籠罩在中華大地上的詩意。從原始農耕時代到文化鼎盛的漢唐，再到如今這個喧囂的時代，總有那么一方凈土，那么一個世外桃源，在滋養著中華大地，它為我們中華文化，一直孜孜不倦地涂抹著濃重的色彩。
我喜歡《詩經》，喜歡它的愛意。我們有理由相信在這片神州大地上，總有這么一幕：他與她相遇在東湖的小舟上，男子高歌：“窈窕淑女，君子好逑……”空氣中氤氳著水汽，朦朧而唯美。《詩經》是古人對愛的勇敢追求，這是愛的詩意。
我喜歡的蘇東坡，喜歡他的豪放�！吧砣缛胍鸦抑荆南挡幌抵郏瑔柸昶缴I，黃州惠州儋州。”他一生的起起落落，帶著他那樂達的心態，為世人所銘記。他一生放蕩不羈，樂觀豁達，豪氣沖天，伴著他的詩情，化作一只白鶴，化身為中國歷史上豪放的詩意。
人生就像一場旅行，終將走過新生之春，熱情之夏，紛飛之秋，落雪之冬。帶著詩意前行，帶著未來的'希望前行！人生像一首歌，終會有哆來咪。我們要哼著充滿詩意的歌，砥礪前行。人生像一支舞蹈，終會有眼花繚亂的動作，化繁為簡，充滿愛意的詩意，優美的舞姿，定會打動人心。
人生本就道路坎坷，布滿荊棘，懷揣著一顆充滿愛意、豪放而詩意的心，不負韶華，以青春最美的姿態前行，才是人世間最美的風景！
以什么的姿態前行作文 17
第一次去西藏，令我難忘的有圣潔的雪山、莊嚴的佛殿、茫�；囊吧系牟亓缪颍盍钗倚撵`震撼的，還是那些虔誠的朝圣者。
站在高高聳立、氣勢巍峨、宮墻紅白相間的布達拉宮下，心里的敬意油然而生，捏著門票的手心微微滲出汗。強烈的太陽下，看著面前長達幾十米、移動緩慢的隊伍，不禁想放棄，但這時候馬路邊上一個瘦小的身影卻闖進了我的眼簾——一個老人，皮膚和其他藏民一樣，因為強烈的日曬而十分黝黑，臉上皺紋深陷。他頭上有不少白發、蓬頭垢面，應該很久沒有清理了。他身著長圍裙，手戴木拖板，面對前方，神情凝重，高高舉起那雙干枯黑瘦的手，喃喃念誦，重重地俯身下去，發出了沉悶的聲響，頓時，我驚得說不出話來。這是真正意義上的“五體投地”，那重重的一跪，想必是十分疼的，可他卻那么毫不猶豫。
圍觀的人群漸漸地放慢了腳步，老人滄桑的眼睛仿佛沒有看見別人似的，我有些不忍地看著。老人吃力地站了起來，再俯身下去，四肢伸直，額頭觸地，然后起來，再重復。一次，兩次，無數次……仿佛有千萬困難，也無法阻擋他。
在雪域高原，朝圣者處處可見，卻并不是誰都像他這樣的年老。導游曾經介紹說：“無論家有多遠，這些朝圣者都是從家的地方，以身體丈量大地，三步一跪拜到達所朝圣的地方。西藏地處高原，環境險惡，過去死在朝圣路上的人不計其數�！�
我不清楚他這樣跪拜了多少年，經歷了多少磨難，又有多少次磕得頭破血流。也許，他是為了祈求家人平安，也許是為了感謝現在的安定生活，也許是在這種行為中寄托了對未來的希翼、對精神家園的守望……
小時候，曾經極不情愿地隨著家人去廟里拜佛。學著大人的樣子跪在那做工精細、十分柔軟的蓮花形墊子上，不深不淺地彎腰一拜，心里卻是木然。之后象征性地往功德箱里扔幾枚硬幣。那時的我，實在不會明白為什么有些人可以為了心中的信仰，如此執著地去過苦行僧一般的生活，但現在，我似乎明白了。我目送著老人的.身影逐漸消失在路的盡頭，下意識地咬緊了嘴唇，手中門票的一角已經被捏得皺巴巴的了。漫長的檢票隊伍不知不覺到了盡頭。圍觀的人群里有穿著沖鋒衣的年輕人，有濃眉大眼的老外，有衣著得體的繁華都市來的老人，也有和我一樣的不曾吃過多苦的00后。他們中有人或許對這種朝拜見過許多次，有的則和我一樣一直目送著老人慢慢離開的方向。
盡管我不信宗教，更無法像那個老人一樣為了信仰跪拜。但我們每個人都有著自己的信仰，就是我們所追求的目標。像他一樣，永不放棄，執著前行，我們每個人應該都能做到。
那種震撼人心的感覺和鼓舞人心的力量會時常讓我想起——就在我每次遭遇挫折搖擺不定想要放棄的時候。
以什么的姿態前行作文 18
在時光長河中，總是留下了許多人前行的身影，他們的姿態也截然不同，我知道，我是其中的一個，我們都有一個共同的目標，那就是追趕那無盡的光明，于是，我加快了前進的步伐。
初冬的早晨總是那么寒冷，樹葉緊緊地瑟縮在一起，只有風兒不知疲倦地舞起來了，一絲邪笑，一地狂瀾�？商栍肋h是這萬物之神，它代表著澀夜的離去，新生的到來，一眨眼，那肆虐的寒氣一一散去，全部消失殆盡。
我揉著腦袋，昨天的`那場數學考試著實讓我心寒太多的思緒連番涌來，捋了捋耳邊的碎發，具體題目我的大腦以幫我一一消除記錄，唯一留下的事實，那就是我考砸了。記得小學，對理科永遠愚鈍的我，確乎如一棵被石頭遮蔽陽光的小芽，期待陽光的到來，卻不愿去追趕那無盡的光亮。唯一記得的，便只有小學的那驚悚回憶了。在我的記憶里，小學的那些考試，似乎都是在陰云驟風中度過的，那一張張試卷就如一副副蒼白慘淡的面孔，窗外的黑暗，室內的煎熬，還有數學老師那尖利的眼神，窗簾輕搖著，慘白的燈光印著我們這多愁善感的面容，看著那沉積，卻又一籌莫展的題目，便只能把心交給了那窗外驟起的黑云，胡思亂想起來了，是哪位粗心的詩人不小心潑灑的墨呢，沾染了這整潔的絨鵝毯。
盡管這些已成為過去，可我卻仍撫平我這顆懷舊的心。出了校門了，我今天遠離了所有的伙伴，獨自思考。又是一次考試，小學經歷了那么多，我還是依舊逃不出對數學形成條件反射的慌亂心理，說過那么多次要克服，卻終于敗給了自己。
這時，我才意識到現在已是雨后，一個新生命綻放的雨季，路上依舊殘留著積水。路邊的那片頑強雜草，并不是什么名貴的草，可它們在植物界中，卻是生命力最強盛的。兩旁的車呼嘯而過，泥水險些濺在衣服上，我敏捷地躲過了可是，路邊的草呢，之前在它們懷里沉酣的露珠已被驚落，可雜草卻全然不懼，在風的借助下擺脫了這身污穢，依舊挺拔。
他們只是野草，默默成長，無人在意，可我呢。一個詞撞上了我的心頭，我在手心寫下了深刻的兩個字：堅強。是啊，是鳳凰，便不怕火燎，是晶鉆，則無畏刀磨，前途還有千山萬水、艱難險峻，怎能因此挫敗，永遠低頭！你的信念，應超過那被世俗遺忘的雜草，看遠方的一片光明……
以什么的姿態前行作文 19
朝陽洋洋灑灑地染紅了半邊天，金色的暖陽從東邊暈開，大地一點一點的變得明亮，溫暖起來。美好的一天也伴隨著日出到來。
上學途中，與摯友一同坐在車中，親密地閑聊，太陽從略開的車窗中探進來，帶著泥土的清香，花朵的芬芳，溢滿了車里。走在路上，沐浴在陽光下，清風撫摸著我略微發熱的面頰，按住了我那顆浮躁不安的心。感恩生活中的每一縷陽光與清風。
到了教室，記遲到的值日生沖我微笑，在臺上管早讀的同學催促我拿書早讀，早讀組長也急促地收我的作業，班主任大聲提醒著同學們做該做的事。終于在一片忙碌之后，坐定，晨讀，沉下心來，拉開一天學習的序幕。感謝幫助我的人。
課堂上，老師用靈動的方法上課，生動形象地向我們灌輸著原本枯燥無趣的知識。感恩盡職在崗位上工作的老師。
下課后，趁老師備課之際，同學們三三兩兩地圍在一起，交流著歡快的事、學習、玩耍、八卦……無所不談。不時傳來一陣歡樂的笑聲。我們也會約好去操場上打籃球，在一片哄鬧聲中，球投進了籃筐，在歡樂中度過了短暫而又精彩的課間。感恩帶給我歡笑的同學們。
背著沉重的書包回家，步伐卻頗為輕快，因為沉重的書包里裝的是滿滿的'歡樂與知識，待我回去的家充滿了溫暖與幸福。伴著夕陽，哼著小曲，內心是輕快的。回到家，等著我的是一大桌我喜歡的飯菜，父親關掉正在放著的電視，與母親一同上了餐桌。吃著佳肴，聽著我一肚子的歡樂。感恩陪伴養育我的家人。
在溫暖柔和的臺燈照射下，我開始寫起了作業，拿出已經所剩不多的作業，得虧老師所講的知識。感恩知識所帶來的樂趣。
晚上，睡在床上，閉著雙眼回味著美好的一天。你用美好看世界，世界就用美好來回報你。我帶著美好進入了夢鄉，不久后，新的一天又將伴著旭日緩緩到來。
以什么的姿態前行作文 20
執著不僅僅是一種信念，更是一種永不放棄的實際行動。因為放棄就是止步，唯有以執著的姿態前行，付出艱辛和努力，才會有成功的一刻。時至今日，我依然清楚地記得勇往直前的腳步和肆意揮灑的`汗水。
快到中考了，平時落下的體育課上門討債了，400米，800米……跑道上的我氣喘吁吁，滿身虛汗。小媛一步一挨地走到我跟前，問道：“感覺怎么樣��？”我搖搖頭，一個字都懶得說，扭頭看著其他人如爛泥般癱軟在地上，心中很無奈：人們常說青春無敵，可我們怎么這樣狼狽不堪？正不解時，小媛湊到我耳邊說：“咱倆每天放學后一起來練跑步吧。我們現在也太虛弱了，你說呢？”“好！”我不假思索卻又無比鄭重地應下了她的話。無端懊惱有什么用？不如行動起來，用汗水證明一切。
那天放學后，我倆準時來到操場，放下書包，踢踢腿，甩甩臂，做完準備活動后，一起走向跑道�！跋嚷馨�，就跑三圈。”媛媛轉向我�！奥犇愕模 蔽覀償[好起跑的姿勢�！芭�！”她一聲令下，我們雙雙沖出了起跑線。半圈，一圈，一圈半……慢慢地，我的步子越來越沉，雙腳酸痛難忍，喉嚨火燒火燎�！版隆摇恍辛耍 蔽掖罂诖罂诘卮鴼猓p手僵硬而機械地擺動著。前面的小媛轉過身來，也是一臉的痛苦：“堅持住！絕對不能放棄，絕對不能！‘阮癡’馮滿天，你知道吧？他在迷上民族樂器‘阮’之后義無反顧，克服種種困難，經歷次次失敗，最終在《出彩中國人》總決賽中憑借他30年執著尋找‘非琴不是箏’的中阮古音，以及精湛的中阮演奏技藝，成為首季節目的‘出彩之星’，向人們展示了民樂的魅力�！蔽夷坏拖骂^，咬咬牙，拼命地舞動起雙臂。近了，100米，50米……到了！我倆蹲在地上，動彈不得，彼此對視著沒有說話，臉上卻寫滿喜悅。
就這樣，我倆不停地奔跑著，奔跑著……終于有一天，當輕松地沖過終點時，我知道我們成功了。額上晶瑩的汗珠，就是最好的證明，更是代表了這些天我們不懈的努力和永不言棄的堅持！夕陽下，我倆笑得開懷而舒暢。
為了夢想向前沖，以執著的姿態前行，無論前方的路多么難走、多么坎坷，我們都要執著地走下去，相信自己！
以什么的姿態前行作文 21
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，信心讓你成功。
誰一生下來就會走路，就會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨練、別再紅著臉說:“我不行�！�
課堂上，有問題只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，及時未必正確，沒有人會諷刺你，即使說的結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓氣。因為你遠比只敢在課桌地下點點評評，竊竊私語的.人了不起。喔，別說“我不行”。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點的。
完事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步，第三步，別說“我不行”。
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體虛弱而退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹永遠無法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往成功的路上充滿著坎坷，愛迪生發明電燈曾實驗過一千次，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑是，他卻自豪的說:“我發現了一千多種物質不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和信心啊!朋友，困難在強者面前只能是紙老虎
當你成功是，你就會發覺:“這并不難，我行�！�
不要讓美好的青春在一片“不行”中過去，等到醒悟時，雙鬢乙斑白。莫讓一聲露露無為，局部踏入長滿荊棘也充滿陽光的大陸，讓生命散發出光和彩。
生活中，總會遇到失敗。然而這時，誰能咬緊牙關，告訴自己:我還有一樣最寶貴的東西--不肯折彎的信心，并且緊緊地握住它，就會在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量，就會覺得腳還踏在地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕，闖下去，拼下去，就能取得成功。
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