校園的早晨作文15篇[推薦]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的校園的早晨作文，歡迎大家分享。

校園的早晨作文1

　　在早晨的校園里，仿真一切都是安靜的。

　　走進早晨的校園，我就感覺新的一天正式開始了。早晨的校園人煙稀少，我獨自走在向?qū)儆谖业陌嗉墶７畔聲�包后，我走出教室門，站在走廊邊，你會發(fā)現(xiàn)，我們的校園是如此的美麗，一棵棵蔥郁的樹，散發(fā)出清新的空氣，讓人感覺神清氣爽，精神飽滿。

　　站在操場上，注視四周，你會發(fā)現(xiàn)，旁邊全是花草樹木，細一看，草叢中散著許多可愛的.小花朵，正對著你綻放笑容呢！走著走著，人越來越多了。

　　隨之，一陣響亮的上課鈴就打響了，同學(xué)們一個個都拼了命地往自己班上趕，你不讓我，我不讓你。之后，你就會聽到一個班接一個班朗朗的讀書聲了，那朗誦的聲音響亮又整齊，就像是一個大型樂團在演奏一樣。

　　下課后，外面突然下起了小雨，我坐在教室里靜靜地望著窗外，小雨點兒擊打著玻璃，那聲音清脆悅耳，雨下得快，一會兒就停了，你仔細去看樹上的葉子，你會發(fā)現(xiàn)葉上有許多“小珍珠”，那“珍珠”晶瑩剔透，十分可愛。忽然，一陣微風(fēng)吹過，樹上的“珍珠”都從葉上滑落了下來，形成了一個短暫而又美麗的瞬間一一“珍珠雨”。

　　走在下雨后的校園里，我不好的情緒，仿佛也被雨沖涮掉了，取而代之的就是那愉快的好心情了。

　　在早晨的校園里，還可以欣賞悅耳的“歌曲”，享受早晨那安靜的氛圍。

　　早晨的校園就是這樣的讓人陶醉啊！

校園的早晨作文2

　　校園的早晨是寂靜的。同學(xué)們都還沒來，給校園增加了一份安靜、美麗。整個校園像是披上了一層神秘的面紗。

　　校園的早晨是唯美的。早晨的霧如同一層面紗，蓋住了整個校園。小草上掛著晶瑩的露珠，花兒們剛從睡夢里醒來，散發(fā)出迷人的香氣。現(xiàn)在是秋天，地面上的葉子還夾雜著小桂花，再加上樹上盛開的桂花，濃郁的香氣混合著早晨的清新空氣，讓睡眼朦朧的人立刻清醒過來。太陽公公迎著笑臉從山中蹦了出來，陽光普照著大地，霧漸漸散去，教學(xué)樓的輪廓更加清晰，呈現(xiàn)在我的眼前的是一片金色的校園，如此美麗！

　　校園的早晨是熱鬧的。操場上一聲進球聲打破了之前的`寧靜，跑步的同學(xué)一聽便爭先恐后地邁著大步跑了起來，使出了全身的力氣，都往終點跑去；踢球的追著球不停地跑，仿佛前面不是球，而是一個勝利的獎杯；跳繩的同學(xué)一下、二下、三下……不停地跳著，像在比賽似的。最引人注目的是跳皮筋的同學(xué)，一會跳夾心，一會跳單腳，那輕快的身影跳動著，快樂著。

　　校園的早晨又是悅耳動聽的。同學(xué)們朗朗的讀書聲如同優(yōu)美的音樂，在教室的上方飄蕩。

　　校園的早晨是那么美！

校園的早晨作文3

　　校園的早晨是美麗的。一層薄薄的晨霧環(huán)繞著處于沉睡中的碩大的校園。花壇里的朵朵鮮花爭奇斗艷、五彩繽紛：有黃的、有紅的、有藍的、有紫的，真是好看極了。風(fēng)姑娘栩栩掠的'一株株小草與大樹，使它們立刻從沉睡中蘇醒過來，一邊做著早操，一邊向早來的同學(xué)們問好。一輪紅日逐漸從東方升起，整個校園都被染成了金黃色的了。

　　校園的早晨是忙碌的。老師們忙著批改著作業(yè);同學(xué)們有的背著課文，有的做著作業(yè)，一會兒“刷刷刷”的寫，一會兒緊鎖眉頭，露出一副深思的模樣，頗像一座《思考者》雕像。同學(xué)們的朗讀聲、“刷刷刷”的寫作業(yè)聲構(gòu)成了學(xué)校園早晨特有的“交響曲”。

　　校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們紛紛進入校園，使原本寂靜的校園沸騰了起來。跳繩的同學(xué)們一個個神彩飛揚，剎那間，五彩繽紛的繩子，從同學(xué)們的頭上甩過，在空中劃出一個弧，如同一道道優(yōu)美的舞線譜;而踢足球同學(xué)們一會兒奔向左，一個會奔向右，玩得好是歡快。

　　我們校園的早晨是美麗的、忙碌的、熱鬧的......

校園的早晨作文4

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”每天早晨步入校園，總是能聽到這美妙的歌聲——《校園的早晨》，這首歌隨我走過了四年的美好時光。

　　去年，我坐上了校車，七點十分就能到校，比不做校車的同學(xué)早到校20分鐘。一天早晨，班主任崔老師來到教室，對我們說：“同學(xué)們，《校園的早晨》這首歌好聽嗎？”“好聽”“太好聽了”“我學(xué)會了”大家爭著回答。“那我們能不能像歌聲中唱的那樣，清晨來到樹下讀書，小老師幫助小學(xué)生檢查讀書背誦，檢查晚上的作業(yè)，兩個同學(xué)自由組合。”聽完老師的要求，我們馬上分了組，有的同學(xué)來到大杏樹下背誦，有的同學(xué)來到玉蘭樹下，還有的同學(xué)喜歡嫩黃的連翹花。不用坐在教室里，而是在校園里的大樹下三個一團，兩個一簇，讀書，背誦，我太喜歡了。于是，每天早晨到校后，我們都積極的去檢查同學(xué)的背誦，老師在課上狠狠地表揚了我們，說我們珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)。

　　《校園的`早晨》，我最喜歡聽的歌曲，悅耳動聽，朝氣蓬勃，一聽到這歌聲馬上就會使人精神抖擻伴，渾身充滿了力量。讓我們每天都可以高高興興的，“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書”。

校園的早晨作文5

　　學(xué)校的早晨是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在學(xué)校里，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情地把自我的美麗和香味帶給每一個人：再加上小朋友們的活潑、生機。給學(xué)校的早晨添上璀璨的一筆。

　　清晨，學(xué)校沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把學(xué)校團團包圍，整個學(xué)校十分寂靜。僅有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現(xiàn)，真如仙境一般。

　　太陽出來了，同學(xué)們也陸續(xù)地來到學(xué)校，學(xué)校里便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時，整個學(xué)校都被歡樂圍繞。同學(xué)們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的'新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，是學(xué)校的早晨一道獨特的風(fēng)景。

　　“一日之計在于晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我必須要珍惜早晨，把握早晨。

校園的早晨作文6

　　我喜歡早晨，更喜歡校園的早晨。因為校園的早晨有著它獨有的特色，早晨，小草探出頭來，小樹們像家園衛(wèi)士一樣保護著我們，小花們更是爭奇斗艷，在風(fēng)中綻放著。

　　校園的早晨是美麗的，許許多多的小學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地向校園里涌來，形成了一條“人流”。同學(xué)們有禮貌的向校長問好，一起走進教室，放下書包，就讀起書來。

　　校園的早晨是熱鬧的，早到教室的同學(xué)們，像勤勞的小蜜蜂一樣開始打掃衛(wèi)生，同學(xué)們有的掃地、有的擺桌椅、有的擦玻璃、還有的在拖地。掃公共區(qū)的同學(xué)更是一絲不茍，五六個同學(xué)成群結(jié)隊地來到操場上，認真地打掃著，看起來真像癡迷于掃地了。要是我也能參加一個，一定能把校園打掃的一塵不染。

　　校園的早晨還是快樂的，下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，來到操場上，有的打籃球、有的.踢足球、有的踢毽子、還有的跳皮筋，校園不再是以往的安靜，而是現(xiàn)在的沸騰！那兒有一個同學(xué)在打籃球，他的運球技術(shù)真好，籃球時而從隊員們的頭上飛過，時而從隊員們的肩上飛過，時而從隊員們的胯下鉆過。

　　校園的早晨也是充滿希望的，不時，從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，老師繪聲繪色的講解知識、講故事，同學(xué)們總是聚精會神的聽著。老師提出問題，十幾只小手齊刷刷的舉起來，異口同聲地說：“我來！我來！”看到這些情景，老師情不自禁地笑了起來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”校園的早晨是短暫的，我們要珍惜它。

　　啊！我愛校園的早晨。

校園的早晨作文7

　　早上，我們開心地背著書包去學(xué)校，進校門后就可以看見一個斜坡。斜坡兩邊種滿了花草樹木。走過斜坡就可以看到學(xué)校食堂，里邊有老師和同學(xué)們在吃飯呢。食堂前面就是學(xué)校的操場了。

　　操場是我們最愛的地方。在那里我們可以打籃球。哦，快看，正有同學(xué)在打籃球呢。有的籃球很聽話，可以很配合地跳到球門里，同學(xué)們當(dāng)然很開心。相反，有的籃球一點兒也不聽話，很調(diào)皮，同學(xué)們怎么投它都不進球門。這可把同學(xué)們急壞了。而籃球們好像這樣才可以心滿意足似的。

　　操場的另一邊，有的同學(xué)在操場上跳高、跳遠;有的在踢足球、踢毽子;有的在跳長繩和短繩;還有的在跑步。

　　走過操場就是學(xué)校的植物園了。植物園里有各種各樣的.花草。有榕樹，有銀邊草，還有月季花等等。

　　植物園里有時很安靜，可以清楚地聽見樹兒在“嘩嘩”地歌唱，鳥兒也跟著“嘰嘰”地唱起來，真好聽。在這里，還可以聽見同學(xué)們的早讀聲。那朗朗上口的聲音如同優(yōu)美的音樂，飄蕩在整個校園。

　　沿著植物園的小道出來就又回到校門口了。往左走就是我們漂亮的教學(xué)樓了。進教學(xué)樓左邊就是一個書吧，經(jīng)常可以看到同學(xué)們在這里靜靜的閱讀著。我們的教室，老師的辦公室，多功能教室等都集中在這座教學(xué)樓里。

　　這就是我們的校園，我愛它!每天一起床，我就迫不及待地想去學(xué)校。校園的早晨最美!

校園的早晨作文8

　　雄雞一聲長鳴，我們又迎來了新的一天。推開窗戶，新鮮的空氣迎面撲來。隨著早起的人們，我高高興興地來到學(xué)校。

　　啊！校園真靜啊！薄薄的霧籠罩著整個校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在那淡淡的晨霧中。那花園里的花像剛洗過澡一樣，晶瑩的露珠在花瓣上滾來滾去，像一顆顆美麗的鉆石。校園后山的樹林里一只只小鳥，亮出他們那清脆的歌喉，唱起了一支支動聽的晨曲，熱烈地迎接我們的到來。

　　慢慢的，霧散了，校園漸漸地?zé)狒[起來了。同學(xué)們?nèi)齻�一群，兩個一伙，談?wù)撝�，嬉笑著，擁進校園。最引人注目的要數(shù)那些值日生了。你看，他們穿著整潔的校服，佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，肩上挎著綬帶，筆直地站在校門兩邊迎接師生的到來。同學(xué)們來了，他們總是認真地檢查著每個人的儀表，毫不留情；老師來了，他們恭恭敬敬地敬了一個禮，甜甜地問聲“老師早！”老師們總是笑瞇瞇地點頭回敬。幾名帶著紅袖章的.監(jiān)督崗正在操場上清理昨晚被風(fēng)吹落的樹葉，他們那么認真，那么仔細，地上的每一片細小的落葉都逃不過他們銳利的眼睛。

　　剎那間，從各個教室里傳出了一陣陣朗朗的讀書聲。他們有的聲音清脆響亮，富有感情；有的聲音結(jié)結(jié)巴巴，吞吞吐吐。老師們拿著書，匆匆地走進教室，認真地巡視著，輔導(dǎo)著。

　　啊！我愛我們的校園，更愛校園的早晨！

校園的早晨作文9

　　校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的白霧籠罩著校園，小草從睡夢中蘇醒，把它翠綠的身子挺得更直了。花兒伸了伸懶腰，貪婪地吸吮著甘甜可口的露珠，開始精神抖擻得迎接嶄新的一天。高大的樟樹抖抖自己翠綠的頭發(fā)，露珠用它晶瑩剔透的身體洗凈每片綠葉。校園搖身一變，變得更加干凈，更加美麗動人。

　　校園的.早晨是熱鬧的。當(dāng)太陽從地平線升起，沉睡的校園開始動起來了。同學(xué)們成群結(jié)隊地在一起談笑風(fēng)生。門衛(wèi)在門口向一個個同學(xué)打招呼，與此同時，也在攔截進入校內(nèi)的家長，非常有秩序。門外，小販的吆喝聲，同學(xué)來時那討價還價的聲音，連成一片。幾個孩子在乒乓球臺打球，大哥哥大姐姐在跑道上奔跑。

　　校園的早晨是緊張的。離上課還有十分鐘，同學(xué)們從車上下來，家長們叮囑：“寶貝，上課要注意聽，考試別馬虎。”同學(xué)們一個個爭分奪秒，有的直接把食物塞進嘴巴，鼓得像個大青蛙；有的飛快地把食物扔進垃圾桶；有的三七不管二十一，心急如焚地沖進校園。汽車的喇叭聲、自行車的鈴鐺聲，響成一片，形成一首美妙的交響曲。

　　校園的早晨，一會恬靜、一會熱鬧、一會緊張，可真是生機勃勃啊！

校園的早晨作文10

　　今天一大早，太陽公公早早就跳出地平線。一縷柔和的霞光射進了我們的校園，仿佛給校園穿上了新衣。

　　我背著書包披著霞光來到學(xué)園。校園早已被小鳥那清脆的歌聲喚醒了。操場立著那根高高的旗桿上，五星紅旗在隨風(fēng)飄動，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好想是一枝屹立著的'紅纓槍，又像一支高聳著的火炬。游樂場的正中央長著一棵大榕樹，它撐開綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽。游樂場有天梯.吊橋.單雙杠，同學(xué)們在樹下愉快的玩耍、嬉戲、講故事、做游戲、跳皮筋……

　　校園里空氣清新，太陽公公把柔和的陽光均勻地灑在綠樹中、草地上。花草散發(fā)著香氣，綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵繁茂的榕樹，又是一派生氣勃勃的動人景象。同學(xué)們?nèi)�三倆倆的來到學(xué)校，寧靜的校園開始熱鬧起來。

　　早餐的時間到了，同學(xué)們便彈簧似躍起來，拿起碗爭先恐后地排隊。“呀，今天的白粥送咸菜真好吃!”有些一拿到粥也顧不得那還冒著熱氣的白粥還燙不燙，馬上往嘴里放。雖然被燙得齜牙咧嘴，卻還不住地嘖嘖稱贊早餐的美味。上課鈴響了，整個校園立刻安靜下來，只聽見瑯瑯的讀書聲，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。一天之際在于晨，我們要把握美好的時光好好學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)。早晨的校園多美啊!我愛早晨的校園!

校園的早晨作文11

　　校園的早晨，是被孩子們的笑聲喚醒的。

　　剛下過一場蒙蒙細雨，操場上的小草濕漉漉的，好像剛剛洗完小臉?biāo)频摹�兩個籃球架遙遙相對，靜靜地肅立著。紅色的跑道好像是一條亮麗的腰帶，“系”在操場的腰間。綠色的草坪在薄霧的籠罩下 朦朦朧朧、迷離蒼翠。

　　校園的早晨是熱鬧的。校門外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽車聲，組成了一支熱鬧的'交響曲。家長門開著不同的車子送孩子上學(xué)。同學(xué)們頸戴紅領(lǐng)巾，三五成群地走進校園。門口值崗的同學(xué)不時用標(biāo) 準(zhǔn)的隊禮和甜甜的聲音迎接老師和同學(xué)。籃球場上，隊員們你爭我搶，不時用精彩的投籃，引起一陣陣歡呼聲。跑道上晨練的同學(xué)，你追我趕，滿頭是汗。老師們也加入了晨練的行列。

　　校園的早晨更是忙碌的。老師們早早的投入了這一天的緊張工作中，有的做著課前準(zhǔn)備，有的在找同學(xué)談話，還有的在操場上維持紀律——同學(xué)們的早讀聲時時傳入耳中，清音朗朗，富含節(jié)奏和韻律 ，是校園最美妙的晨曲。值日生正熱火朝天的搞衛(wèi)生：擦窗子、擺桌椅、掃地——

　　校園的早晨是豐富多彩的，我愛校園的早晨！

校園的早晨作文12

　　當(dāng)東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的學(xué)校也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

　　漸漸地，操場上出現(xiàn)了運動健兒們的身影。他們不管嚴冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每一天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽，正是對他們每一天辛勤努力的.肯定。

　　很快，大門口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的學(xué)校立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐，又幫忙孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進學(xué)校時，家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠去的背影，久久不肯離去，直到孩子進入教室，才一步一回頭的離開。教室里學(xué)生郎朗的讀書聲、過道中同學(xué)開心的談話聲、校門口家長慈祥的叮囑聲，給學(xué)校增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的學(xué)校交響曲畫上了句號。

　　啊，學(xué)校的早晨，你是多么的寧靜，卻又那么的熱鬧！我喜歡學(xué)校的早晨。

校園的早晨作文13

　　校園的早晨是安靜的。小橘林里空蕩蕩的，連一片葉子掉到地上都聽得見，教室里的桌椅擺得整整齊齊，書也只能安靜地躺在書架上。

　　門孤零零地站著。小鳥立在樹枝上偶爾會對著剛來的同學(xué)叫兩聲，好像在說：“你好呀！”

　　校園的早晨是熱鬧的。操場上，同學(xué)們有的在長跑，有的在踢足球，還有的在打籃球；教室里，同學(xué)們一會兒在寫作業(yè)，一會兒在聽老師講課，一會兒在訂正作業(yè)；走廊上，同學(xué)們趁著課間十分鐘，玩起了各種各樣的游戲：老鷹捉小雞，抓人，捉迷藏，狼人殺……

　　校園的早晨更是忙碌的。同學(xué)們背著各種各樣的書包，高高興興地來上學(xué)，保安叔叔有的站崗在校門口，有的在看學(xué)生刷市民卡，還有的坐在椅子上看監(jiān)控。辦公室里的老師有的'在不停地批堆積如山的作業(yè)，有的在背課稿，還有的在打印試卷。大樹下有一位忙碌的身影，那是我們的校園美容師——李阿姨。

　　啊, 校園的早晨多美啊！

校園的早晨作文14

　　你到過我們的學(xué)校嗎？你見過我們校園的美景嗎？如果你來過我的學(xué)校，卻沒有見過我們校園的早晨，那可是一大憾事！

　　每當(dāng)太陽從東方升起時，我們的學(xué)校就從沉睡中醒來，小鳥在樹上的第一聲歌聲，就是校園的第一個音符。接著來了三三兩兩的學(xué)生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥的歌聲遙相呼應(yīng)，再接著，教學(xué)樓的燈光亮起來了，傳來了稀稀拉拉的讀書聲，原來是一些勤奮的同學(xué)在用功學(xué)習(xí)呢！

　　銀杏樹在風(fēng)中不停地搖擺，仿佛在做操，小花在風(fēng)中情不自禁的舞蹈，如果你仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)有些螞蟻在不遠處，仿佛是我們的觀眾。不久，同學(xué)們成群結(jié)隊的.從四面八方趕來了，接著各個教室都傳來了朗朗的讀書聲，這聲音蕩漾在校園的上空“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而出，開始了課間操。太陽好比一個魔法師，在盡力地施展它的魔力，在它的魔力下，碧綠的樹葉變成了會閃光的淺綠，穿著整齊校服的同學(xué)們都變成了會活動的小銅人。

　　小鳥的歌聲，銀杏樹的早操，小花的舞蹈，同學(xué)們的朗讀，太陽的魔力，組成了一支特殊的交響樂隊。

　　怎么樣？我們校園的早晨美不美？有機會來看看呀！

校園的早晨作文15

　　你到過我們學(xué)校嗎？你見過我們校園的美景嗎？如果你來過我們學(xué)校，卻沒見過我們學(xué)校的早晨，那可是一大憾事！

　　每當(dāng)太陽從東方露出魚肚白時，我們的校園就從沉睡中醒來，小鳥在樹上的第一聲歌聲，就是校園的第一個音符。

　　接著來了三三兩兩的學(xué)生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥的歌聲遙相呼應(yīng)；在接著教學(xué)樓的燈光亮了起來，傳來了稀稀拉拉的讀書聲，原來是一些勤奮的學(xué)生在用功學(xué)習(xí)呢！爬山虎繼續(xù)向上攀登；松樹在風(fēng)中不停地搖擺，仿佛在做早操；柳樹在風(fēng)中情不自禁的舞蹈起來，如果你仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)有些螞蟻排在柳樹的不遠處，仿佛是柳樹的'觀眾。

　　不久，同學(xué)們成群結(jié)隊地從四面八方趕來了，接著各個教室都傳來了瑯瑯的讀書聲，這聲音蕩漾在校園的上空，“叮鈴鈴——”，清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們蜂擁而出，開始了課間操。同學(xué)們沐浴在陽光下，太陽好比一個魔法師，在盡力地施展它的魔力。在它的魔力下，碧綠的樹葉變成了活動的小銅人。

　　小鳥的歌聲，爬山虎的攀登，松樹的早操。柳樹的舞蹈，同學(xué)們的朗讀，太陽的魔力，組成了一支特殊的交響樂隊。

　　怎么樣，我們校園的早晨美不美，有機會別忘了來看看呀！