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我的心兒怦怦跳作文匯編(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的心兒怦怦跳作文1
在我的記憶沙灘上，繁星似的往事如同那一行行腳印，深淺不一。歲月的潮水一沖，便仿佛一位調(diào)皮的女巫躲了起來(lái)，怎么找也找不著。那個(gè)最引人注目的腳印，卻像岸邊的一棵大樹，高大挺拔，深深的'扎根在我心中——第一次參加講故事比賽。
一個(gè)星期前，葉老師安排了全班同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)歷史故事，進(jìn)行講故事比賽。回到家后，我趕緊寫完作業(yè)，去搜集資料。這一周里，早上我早早起床讀故事稿，中午飯后拿著稿子揣摩故事人物語(yǔ)氣，晚上睡前背誦故事稿。
比賽開始了，看著參賽選手們一個(gè)個(gè)自信地上臺(tái)，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。既希望快點(diǎn)輪到我，早些結(jié)束比賽，又擔(dān)心自己表現(xiàn)不好，惹人笑話，真是進(jìn)退兩難糾結(jié)萬(wàn)分。我就差喊天靈靈地靈靈，菩薩保佑了。
正在我提心吊膽，祈求菩薩保佑之際，主持人說(shuō)：“請(qǐng)下一位選手曹藝純上場(chǎng)！”伴著大家的掌聲，我深吸一口氣，走上講臺(tái)。雖然眼前的是班上熟悉的同學(xué)，但我此刻卻覺得他們像一位位把我拉進(jìn)地獄的魔鬼。完了！我要講什么歷史故事來(lái)著？頭腦一片空白。看著同學(xué)們一張張期待的臉龐，我拿著話筒的手顫抖起來(lái)，腿也直發(fā)軟，仿佛是泡在水里許久的面條一般。幸好葉老師助了我一臂之力，悄悄地告訴了我故事的題目。
“大家好！今天我講的歷史故事是《百步穿楊》……我的故事講完了，謝謝大家！”教室里響起了熱烈的掌聲。當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，眼前的同學(xué)們?cè)俨皇悄强膳碌哪Ч恚锹冻稣嬲\(chéng)笑臉的天使。葉老師大聲宣布：“我們本次講歷史故事比賽到此結(jié)束，現(xiàn)在有請(qǐng)六位評(píng)委打分。”啊，還要打分？不一會(huì)兒，六位評(píng)委已經(jīng)打好了分。我的心都提到了嗓子眼兒了，屏住呼吸。教室里鴉雀無(wú)聲，都在等待老師公布比賽得分。“王梓琳47分，曹藝純45分……”耶！我竟然得了第二名，我興奮地手舞足蹈，笑得合不攏嘴。好一會(huì)兒，我邁開大步，跑到講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)完獎(jiǎng)回到座位，看著同學(xué)們羨慕的眼神，心里別提有多自豪了。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但卻給我留下了寶貴的財(cái)富。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，努力加上勇氣等于成功。
我的心兒怦怦跳作文2
從周四開始，我就來(lái)到了石京龍滑雪場(chǎng)，跟著西城區(qū)青少年滑雪隊(duì)一起訓(xùn)練，因?yàn)橹芰覀円獏⒓颖本┦星嗌倌辍认盗谢┕谲娰悾彩窍轮鼙本┦星嗌倌昊╁\標(biāo)賽的預(yù)賽。
我們上午練習(xí)過(guò)旗門，下午練習(xí)起滑。大家都非常認(rèn)真，想在比賽上取得好成績(jī)。周五晚上，按照教練的要求，我們很早就休息了，養(yǎng)精蓄銳，為明天的比賽做好準(zhǔn)備。
周六，我們七點(diǎn)多就出發(fā)去賽場(chǎng)參加八點(diǎn)的開幕式。這次比賽競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，來(lái)自全市15個(gè)區(qū)代表隊(duì)的477名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。我在女子雙板10組第三個(gè)出場(chǎng)，這組一共有二十七名運(yùn)動(dòng)員參加比賽。
比賽前我們穿好雪鞋和雪板，來(lái)到賽道上看了看旗門路線，又做了準(zhǔn)備活動(dòng)，檢錄后就坐著纜車上山到達(dá)出發(fā)點(diǎn)。這時(shí)，裁判宣布比賽開始，我非常激動(dòng)，躍躍欲試的等待上場(chǎng)。
終于輪到我出場(chǎng)了，三二一，開始！我握緊雪杖，用力把自己撐了出去，啪的一聲，計(jì)時(shí)用的.桿被我撞開了，計(jì)時(shí)正式開始。我一邊用力用雪板蹬雪，一邊用雪杖把自己向前撐，從陡坡上直沖下去。我控制好方向，沖向第一個(gè)旗門，我壓低重心，膝蓋往左側(cè)扣，我過(guò)完了第一個(gè)旗門，然后迅速?zèng)_向了第二個(gè)旗門，我把重心壓得更低了，刃立得更高，然后坡越來(lái)越陡，我的速度也越來(lái)越快，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候手都快碰到地了。這樣依次滑到了第十個(gè)旗門，由于速度太快，雪板蹬得揚(yáng)起一片雪花。根據(jù)教練的賽前指導(dǎo)，到緩坡處，為了減少阻力開始抱杖滑行，很快我過(guò)完全部十五個(gè)旗門，沖刺滑向了終點(diǎn)。
我整個(gè)人興奮不已，心在身體里跳來(lái)跳去，不知道自己用了多長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)廣播里播報(bào)了我的成績(jī)是33.565秒。我順利進(jìn)入了第二輪的比賽。
第二輪比賽我更加努力提高速度，注意調(diào)整旗門路線，當(dāng)終于滑過(guò)了終點(diǎn)線時(shí)，我的心跳得更快了，因?yàn)槲易约焊杏X這一輪肯定比上一輪滑得快。這時(shí)廣播報(bào)出了我第二輪的成績(jī)是29.546秒，果然比第一輪快了四秒多，我真高興啊。
等我們這組比賽結(jié)束后，我飛快地跑到成績(jī)表前看總成績(jī)，第十五名，雖然這個(gè)成績(jī)不是很理想，但是我第一次代表西城隊(duì)參加這么高水平的比賽，付出了自己的努力，并且進(jìn)入了下周的決賽，我還是挺自豪的！
下周我要好好訓(xùn)練，更加努力，決賽爭(zhēng)取更好的成績(jī)，為我的班級(jí)、我的學(xué)校、為西城區(qū)青少年滑雪隊(duì)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我的心兒怦怦跳作文3
雖然那件事已經(jīng)過(guò)了許久，但每當(dāng)想起我的心兒都會(huì)怦怦跳。
在我8歲的某個(gè)周末晚上，媽媽帶著我與同事們?nèi)コ匈?gòu)物。阿姨們歡歡喜喜去采購(gòu)，而我，則與媽媽的同事的兒子小凱哥哥，一起在圖書角看書。
大概看了差不多一個(gè)小時(shí)，我的眼睛有些酸了，便想讓小凱哥哥帶我回去找媽媽，我揉了揉發(fā)酸的眼睛，走到他原本坐的那一排，“咦？人呢？”我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，倒吸一口涼氣，盡量不往壞的方面想。心兒怦怦跳的我，又走到了另一排。一陣風(fēng)悄悄地吹向我，我的汗毛豎了起來(lái)，還是沒(méi)有！此刻我的腿像沾了水的面條一樣，軟得站不起來(lái)了。
我憑著記憶緩緩地站了起來(lái)，走到最后和媽媽走過(guò)的區(qū)域。可繞了一大圈，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的身影。“撲通，撲通！”我的心跳逐漸加速，心都提到了嗓子眼。媽媽是不是丟下我回家了？她是不是把我忘了……一個(gè)個(gè)不好的念頭在我頭腦中浮現(xiàn)了出來(lái)。
我走到收銀臺(tái)，各種陌生的'臉龐在我身邊來(lái)回穿梭著，人越多，我越是忐忑不安。我等一下會(huì)不會(huì)遇到一個(gè)看起來(lái)很慈祥的老阿姨，然后她熟練地把我抱起來(lái)，像奶奶一樣哄著我，在這個(gè)地方，除了我，別人可能都會(huì)以為她就是我的奶奶，我可能就這樣被拐走。也許她還會(huì)把我抱進(jìn)衛(wèi)生間，用一塊布，蒙上我的嘴鼻，最后我便會(huì)沉沉地睡了過(guò)去。等我再睜開眼，可能會(huì)是一個(gè)昏暗的地下室，她已卸下了偽裝，沒(méi)有了先前的慈祥，而是無(wú)情地?fù)?jù)掉我的雙腿，血液淋漓……
我越想越害怕呀，怎么辦？“撲通撲通”的心跳聲聽在我耳朵里格外的清楚，深呼吸，深呼吸，不要緊張，我不斷地提醒自己冷靜下來(lái)，漸漸的，漸漸的，我的心跳慢了下來(lái)。媽媽曾經(jīng)告訴我，如果在某個(gè)場(chǎng)所走散了。可以去找工作人員。
我找到了工作人員，她先是詢問(wèn)了我的名字，又詢問(wèn)了媽媽的名字，利用廣播尋找媽媽，可是好幾分鐘過(guò)去了，還是見不著媽媽，我心急如焚，緊張得直跺腳。工作人員又問(wèn)了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，打了電話給她，可連打三個(gè)電話，還是沒(méi)有人接聽，我想：?jiǎn)鑶瑁瑡寢尣灰伊嗽趺崔k？正在工作人員準(zhǔn)備再次撥打時(shí)，一個(gè)女人奔跑了過(guò)來(lái)，是媽媽！我倆緊緊地?fù)肀г谝黄穑瑹釡I盈眶。
那一次的經(jīng)歷真驚險(xiǎn)，我差點(diǎn)以為再也見不到媽媽了，現(xiàn)在回想起來(lái)心兒怦怦跳……
我的心兒怦怦跳作文4
暑假我要去廣西旅行，在整個(gè)廣西的行程中，我最向往的地方便是北海了。那里有廣闊的大海，有軟軟的沙灘，有令人沉醉的藍(lán)天，有成群結(jié)隊(duì)的螃蟹，還有沖上岸邊的魚兒和閃亮的貝殼。
可是，就在去北海的前一天，我得到了一個(gè)壞消息。這個(gè)壞消息如一聲炸雷在我腦中轟轟作響。這個(gè)壞消息是——臺(tái)風(fēng)木風(fēng)要登陸北部灣。
我剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我驚呆了。我腦海中一片空白，僵在那里一動(dòng)也不動(dòng)，直到媽媽喊我，我才緩過(guò)神兒來(lái)。這是媽媽說(shuō)，火車也可能要停運(yùn)了。
聽到這個(gè)消息，我長(zhǎng)嘆一口氣。唉！這次旅行難道要泡湯了嗎？我在屋里來(lái)回踱步，不知所措，如大敵壓境。腦子就一個(gè)念頭。怎么這么倒霉，去不了了呢？
媽媽不停地跟北海的朋友聯(lián)系，直到晚上依然沒(méi)有好的結(jié)果。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心急如焚，怎么也睡不著。腦袋里總是幻想著我被臺(tái)風(fēng)困住的場(chǎng)面。我心里想著：我不會(huì)被倒塌的房屋砸到吧？我不會(huì)被吹起的貨車撞到吧？我不會(huì)被沖上岸的鯊魚吃掉吧？這些念頭反復(fù)在我腦海中游走。
我甚至有些不知所措了，我現(xiàn)在害怕去北海了。我越想越害怕，如臨大敵。我害怕得一骨碌鉆進(jìn)了媽媽的被窩里，我緊緊的`團(tuán)成一團(tuán)，媽媽不斷的安慰我，輕輕撫摸著我。
第二天我一睜眼，媽媽又在跟北海的朋友打聽臺(tái)風(fēng)的消息。我的心一下子提到了嗓子眼兒，心想臺(tái)風(fēng)不會(huì)真的來(lái)了吧？還好火車沒(méi)有停運(yùn)，爸爸媽媽叫上我趕往火車站。
我提心吊膽地走著，心里忐忑不安，故意拖慢了腳步，讓速度慢下來(lái)。我做了一個(gè)深呼吸，希望能緩解一下我的心情，可是沒(méi)有一點(diǎn)作用。
坐在火車上，椅子上好像釘了許多尖利的釘子，我坐也坐不穩(wěn)。我不時(shí)向窗外看去，再美的美景也緩解不了我的心情。看著天這么陰，我的汗毛都豎起來(lái)了。
終于快要到北海了，天漸漸藍(lán)了起來(lái)。我的心也隨之開始變得明朗。我似乎感覺到了春光撫摸著我的臉龐。
看著北海如此輕柔的風(fēng)，景色如此的優(yōu)美，我激動(dòng)不已。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“看啊，沒(méi)有臺(tái)風(fēng)！”我的心間好像開出了一朵美麗的花兒。媽媽告訴我有些壞事是無(wú)法避免的，但有些壞事背后卻是滿滿的驚喜。真是塞翁失馬，焉知非福；收之東隅，失之桑榆啊。
下了火車，我直奔海邊。我張開雙臂擁抱的大海。浪潮好像懂我的心情一樣，跳躍著，撲向沙灘。好像在迎接我的到來(lái)。
我們與蔚藍(lán)的海水一起嬉戲，在軟軟的沙灘上奔跑，還有那一只只出溜出溜的小螃蟹。啊！一切比我想象的還要美好。臺(tái)風(fēng)早就被我拋向腦后了，實(shí)際上它拐了個(gè)彎走了。
我的心兒怦怦跳作文5
每當(dāng)看見那一張紅紅的100分獎(jiǎng)券，我的心兒就砰砰跳個(gè)不停，不知不覺中思緒又回到那一天。
每晚的閱讀時(shí)間，我都打開心愛的書，津津有味讀起來(lái)。當(dāng)我有疑惑，有啟發(fā)，有感受的時(shí)候，就興致勃勃的在空白處做下批注：寫下我內(nèi)心的感受。記得有一天我正在聚精會(huì)神地寫批注，一點(diǎn)都沒(méi)有察覺到時(shí)間在一分一秒的流逝。突然聽到爸爸在旁邊催促到：“趕緊上床，不然你明早要遲到啦！”我回答道：“過(guò)一會(huì)兒，馬上就好！”終于我做好那一章的批注，戀戀不舍地上了床。在夢(mèng)中我還夢(mèng)見自己正在奮筆疾書地寫著批注呢。
那一天語(yǔ)文課，沈老師像往常一樣笑瞇瞇地走進(jìn)教室。但是她既沒(méi)有讓我們翻開語(yǔ)文書，也沒(méi)有讓我們翻開語(yǔ)文課堂作業(yè)本。我們都在納悶：咦，今天沈老師要上什么內(nèi)容呢？緊接著沈老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，她有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣––看書做批注，她把我們?cè)诘?單元學(xué)的做批注的方法用在自己閱讀當(dāng)中，這是一個(gè)非常好的`閱讀習(xí)慣，大家一定要向她好好學(xué)習(xí)哦！”
這時(shí)同學(xué)們都在下面竊竊私語(yǔ)：“是誰(shuí)呀？是誰(shuí)呀……”我心里起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：難道是我嗎？我好像跟她做的一樣耶。如果是我那該多好呀！
這時(shí)同桌小丹同學(xué)用手臂碰碰我：“是你吧！”右邊小吳同學(xué)也用手指了指我，并用手指打了一個(gè)問(wèn)號(hào)。前面的小徐同學(xué)用疑惑的眼光看了一遍教室的每一個(gè)人，此時(shí)我的心怦怦地跳著，好想知道：那個(gè)她是不是我？
當(dāng)沈老師報(bào)出“丁予涵”三個(gè)字的時(shí)候，我的心像平靜的湖水，激起了層層浪花；我的臉不由自主的紅了起來(lái)，熱辣辣的；我體內(nèi)的紅細(xì)胞激烈的活動(dòng)中，我感到熱血沸騰。沈老師拿出100分獎(jiǎng)券，同學(xué)們都“哇”的一聲叫起來(lái)，投來(lái)羨慕的眼光，都巴不得那100分是他們的。
我緩緩地走上講臺(tái)，接過(guò)那沉甸甸的100分，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。回到座位上，我小心翼翼地把100分獎(jiǎng)券放在書包里的夾層里。我的心還在砰砰跳了不停，像一壺剛燒開的開水，激動(dòng)得要溢出來(lái)；像朵朵盛放的牡丹，開得那么紅艷那么耀眼……我已經(jīng)無(wú)法言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，也許就像陶淵明說(shuō)的“此中有真意，欲辨已忘言”。
現(xiàn)在我每天上學(xué)放學(xué)都帶著那100獎(jiǎng)券，我要以100分為起點(diǎn)，在我以后成長(zhǎng)道路上獲得更多屬于我的100分。
我的心兒怦怦跳作文6
有一年的元旦，老師說(shuō)要全班上臺(tái)表演唱歌《紅星閃閃》，我一聽到這話立馬就慌了神。我可是五音不全的人呢，我一想站在臺(tái)上，臺(tái)下都是人，我的心吶怦怦怦跳的個(gè)不停。連走路回家時(shí)腦子里還是重復(fù)飄著要唱歌了，怎么辦？
一回到家，我就讓媽媽在手機(jī)上找出這首歌，我先單曲循環(huán)聽了好多遍，等到音調(diào)熟悉了，再慢慢地跟著它唱起來(lái)。然后開始記背歌詞，那幾個(gè)星期的晚上，只要一有空我就打開手機(jī)跟著練習(xí)唱。終于皇天不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)啦！我按捺不住激動(dòng)的心情，飛奔去告訴媽媽。伴隨著怦怦的心跳，用斷斷續(xù)續(xù)的聲音跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我—會(huì)—唱—了—”。媽媽也很高興繼而說(shuō)“寶貝，你光唱給我聽還不行，表演的時(shí)候你是要唱給大家聽的，所以今天你先唱給叔叔阿姨他們聽一下。”“啊~”“好吧~”來(lái)到了他們面前，我唯唯諾諾用極小的聲音把這首歌給說(shuō)完了，對(duì)是說(shuō)不是唱，因?yàn)槲业?心又怦怦跳啦。我甚至連頭都不敢抬起來(lái)看他們一眼，全程低頭看腳。哎！怎么辦好呢？
到了元旦的那天，我一早就到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都在玩耍，好像忘記了今天下午要表演一樣。我問(wèn)了同桌：“你緊張嗎？”他回答：“還好，你只要不去想這件事情，跟平常一樣，表演的時(shí)候眼睛看正前方別亂動(dòng)，大家一起唱這樣就好了。”我牢牢的記住了她說(shuō)的話。到下午了，全校學(xué)生排好隊(duì)跟著老師前往柳坡文化大禮堂。到了那里，不久后就輪到我們班表演了，我好不容易平靜下來(lái)的心又開始動(dòng)蕩起來(lái)。臉也慢慢轉(zhuǎn)變成血紅，還好燈光比較暗，人也多，不容易發(fā)現(xiàn)我。我們走上了舞臺(tái)，排好隊(duì)伍，我瞄了一下底下，真是黑壓壓的一片全是人吶。心怦怦怦跳的更厲害了，連鎖反應(yīng)到腿也開始抖動(dòng)。我在心里告訴自己：不要緊張、深呼吸、眼睛看正前方盯準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)、加油、你是最棒的！身體好像接受到了我發(fā)出的信號(hào)，一切似乎回歸了正常。我大聲的起來(lái)：紅星閃閃，放光彩……
伴隨著臺(tái)下轟轟烈烈此起彼伏的掌聲，我的心兒次怦怦跳，這次是激動(dòng)的跳，是喜悅的跳，是無(wú)比燦爛的跳。
我的心兒怦怦跳作文7
生活中，發(fā)生過(guò)很多不可思議的事情，然而，有一件事卻是我們的班主任范老師做的，那件事讓我心驚肉跳。
那是周五的早上，班長(zhǎng)剛剛檢查完作業(yè)，范老師就氣沖沖地走進(jìn)教室，指著講桌上的那一摞大作文本，大聲的喊道：“這個(gè)作業(yè)在這里放了一周多了，可是我數(shù)過(guò)后發(fā)信還有三個(gè)人沒(méi)有交，是誰(shuí)?”這時(shí)，有兩個(gè)學(xué)生應(yīng)聲而起，呈上了作業(yè)，此時(shí)，他們兩個(gè)面如白紙地等待發(fā)落。
這時(shí)，老師沒(méi)有懲罰這兩個(gè)補(bǔ)交作業(yè)的同學(xué)，而是又厲聲問(wèn)道：“還有一個(gè)人沒(méi)有交呢!快點(diǎn)站起來(lái)!”沒(méi)人應(yīng)答。此時(shí)范老師的臉色更難看了，她深吸了一口氣說(shuō)：“好，沒(méi)人承認(rèn)，我們就一個(gè)一個(gè)對(duì)，知道對(duì)出來(lái)為止。最后要是查出來(lái)誰(shuí)，就要扣掉他的小組一百面紅旗!”
啊，一百面紅旗呀，如果被扣掉了，那么這個(gè)小組將淪為階下囚，再也不能翻身了。望著范老師那怒目圓睜的臉，我的心里一驚，連忙扭身翻查自己的書包，再確定一下自己是否交了。“起立!”全班同學(xué)都站起來(lái)了，有的同學(xué)甚至于抱著書包站起來(lái)了，還在彎著身子在書包里來(lái)回翻著。我也在做著最后的努力，可是書包里沒(méi)有。我直起身子呆呆的愣在那里，不知道自己的作文本是交了，還是落在家里了，我的心里怦怦的直打鼓。怎么辦?怎么辦?
眼看站著的人越來(lái)越少，耳聞被點(diǎn)到名的同學(xué)小聲的歡呼聲，我心里越來(lái)越緊張。我緊盯著點(diǎn)名的同學(xué)的嘴，急切的希望從那里蹦出我的名字，可是總也聽不到，望著那矮矮的一小沓作文本，我?guī)缀蹩旖^望了。“路嬌!”一聲短促而有力的聲音傳進(jìn)我的耳膜，我連忙坐了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣，那可忐忑不安的心才漸漸平靜下來(lái)。看著那些站著的人，他們臉色蒼白，還有的.同學(xué)臉上都掛滿了汗珠，我一臉壞笑：不知道哪個(gè)倒霉蛋，要為自己的小組光榮的扣掉一百面紅旗，成為小組的功臣。“王俊瑤!”，最后一個(gè)同學(xué)也坐下了。竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站著，大家都交了。
我們一臉疑惑地望著范老師，只見，此時(shí)老師的臉掛著壞壞的笑，說(shuō)：“好，現(xiàn)在拿出作文紙，把你剛才的心情寫下來(lái)。”我恍然大悟——原來(lái)老師也搗蛋!
我的心兒怦怦跳作文8
“預(yù)備，”體育老師大喊，原來(lái)現(xiàn)在體育課，老師正讓我們跑步呢，“跑，”我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)對(duì)手都一溜煙沒(méi)影子了，我心中十五個(gè)吊桶打水七上八下。正當(dāng)我想跑時(shí)，破天荒打了個(gè)大大的噴嚏，“啊嚏！”我倒吸一口涼氣，心里直叫苦，怎么在這個(gè)時(shí)候打噴嚏，哈哈……別人捧腹大笑，笑得我臉上火辣辣的。我跟對(duì)手們?cè)趺床盍诉@么多，我心想：完了完了，要被體育老師留下來(lái)了！想著我便撒腿就跑，似乎后面有鬼有賊，我拼了命的追上去，但以前的跑步健將已經(jīng)變成了短腿蝸牛辶了。其他選手又笑了起來(lái)，有些連眼淚都笑出來(lái)了。我心里喊著：沖呀，不想再聽到這種聲音了！過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)也沒(méi)有追上，還是最后一名。連一向跑步不快的毛同學(xué)也比我快。
我努力擺動(dòng)雙手雙腳，但手腳似乎灌了鉛，一會(huì)兒又沒(méi)有力氣，就好像骨頭被抽出來(lái)一樣。
我越著急越跑不快，眉毛都扭成一團(tuán)了，牙齒咬著嘴唇，眼睛牢牢的盯著體育老師，心想好緊張呀，一定會(huì)被老師留下來(lái)的哎，我看見還差15米左右就到終點(diǎn)了，怎么辦？肯定沒(méi)時(shí)間超越別人了，最后我想到了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的，做任何事要鎮(zhèn)定，越心急越做不好，又想起了做題時(shí)一篇文章，《0的'突破》男主角快輸時(shí)，鎮(zhèn)定不慌亂，腦子里還想起了媽媽表演時(shí)唱錯(cuò)歌詞，仍然很鎮(zhèn)定演繹的情景，我接受事實(shí)，繼續(xù)跑，也不那么緊張了！
我奇跡般超越了第3名，心想：看來(lái)臨危不亂還是有用的，也許是因?yàn)轵湴粒瑳](méi)過(guò)幾秒，我又被別人超越了！接著我也不想什么鎮(zhèn)定了，離終點(diǎn)線還差十米，第一名袁同學(xué)回頭看了看，發(fā)現(xiàn)氣喘吁吁像蝸牛似的我在后頭，便做了一個(gè)鬼臉，似乎在說(shuō)：“來(lái)追我呀，追不上的啦哈！我心想：別小看我，我一定能超過(guò)你，想著想著我察覺到我腿里的鉛似乎不見了，超過(guò)了第2名，第1名又回過(guò)頭來(lái)，驚訝的發(fā)現(xiàn)我跟在他后面，隨即又看了我一眼，那眼神不是嘲笑，而是怒斥：“超過(guò)我沒(méi)門！”我靜下心來(lái)，想著：為啥小看我？第一名也開始飛快的跑，我努力的跑，但還是超不過(guò)他。一米，兩米……我和他拉開了距離，我也不再像剛才那樣著急，只是飛快的補(bǔ)上拉開的距離。離體育老師腳下的終點(diǎn)線只有兩米，可邊上的拉拉隊(duì)不停的喊：“某某某加油，某某某加油。”因?yàn)榕艿乃俣忍欤晕覜](méi)有聽清到底是給誰(shuí)在喊加油，一定是給第1名袁同學(xué)加油！我生氣極了，不顧一切的沖了出去，我到了，哈哈，他比我慢了一拍，泄氣的說(shuō)：“都怪拉拉隊(duì)一直喊：‘繆繆加油！’讓我分散了注意力！”原來(lái)是給我加油啊！
不用被體育老師留下來(lái)，太棒了。可轉(zhuǎn)念一想，還臨危不亂幫的大忙，如果我還在那里瞎急，早被落下了，看來(lái)做任何事都要鎮(zhèn)定，不鎮(zhèn)定必將干不成事。
我的心兒怦怦跳作文9
晚上睡覺時(shí)間到了，我心愛的《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》還沒(méi)看完，可老娘早已跟我約法三章：規(guī)定的時(shí)間干規(guī)定的事！怎么辦？怎么辦呢？我想了好久，決定鋌而走險(xiǎn)一次。
我側(cè)耳傾聽，老娘的房門一關(guān)，趕緊披上我的迷彩大衣，悄悄地打開門，踮著腳溜了出去，尋找我心愛的書，突然，一陣腳步聲打破了這祥和的寧?kù)o，我的心跳突然以每秒30萬(wàn)下的速度加快，我的'心驀然變成了牛皮鼓面了，怦怦、怦怦，怦怦……心跳聲碰撞在四周的家具上，家具也驀然變成了牛皮鼓面了，也是怦怦、怦怦，怦怦……在這生死存亡的危急關(guān)頭，我本能地沖進(jìn)廁所避難，這時(shí)老娘也出來(lái)了，她狐疑地盯了我一眼：“你晚上不睡覺，跑出來(lái)干什么？”
我的小心肝怦怦直跳，即興編了個(gè)謊言：“我，我尿急！”老娘還是半信半疑，直至看著我上完廁所出來(lái)后，乖乖回到房間，上床、閉上眼睛，她才回去睡覺。
“可惡！看來(lái)瞞天過(guò)海不好使，在我媽的眼皮底下，就算穿哈利波特的隱身衣也是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，必須得另想對(duì)策。”我又想了很久，有了！我可以守株待兔，老娘反正睡得早，我就和她拽個(gè)持久戰(zhàn)，看誰(shuí)先睡著！俗話說(shuō)的好，“路遙知馬力，看你拽多久……”
想著想著，我竟然也睡著了，一覺醒來(lái)，正是大半夜，往窗外一看，路上根本沒(méi)有人，只有一盞路燈孤零零地守在馬路邊，“月黑雁飛高”，正是干點(diǎn)什么的好時(shí)候了，我再一次披上“潛行服”——我的迷彩大衣，出了房門，開始尋找我心愛的書，可找了大半天也沒(méi)找到我要的書，心灰意冷，正準(zhǔn)備回房時(shí)，發(fā)現(xiàn)書正安詳?shù)靥稍陔娨暀C(jī)上，我激動(dòng)極了，趕緊以兩百碼的速度沖過(guò)去，一把抱住書。這是，一陣腳步聲傳進(jìn)了耳朵：不好，老娘那個(gè)夜貓子還沒(méi)睡，可能她白天又喝茶了，或者和朋友一起喝貓屎咖啡了。嚇得我連忙把書塞進(jìn)衣服里，連滾帶爬，鉆進(jìn)了沙發(fā)底下，心，狂跳不止，聲音大的像98k槍聲。可過(guò)了好一會(huì)兒，連一個(gè)人影都沒(méi)有，我長(zhǎng)舒了一口氣，擦了擦汗：既然沒(méi)人，那就開溜吧，再晚老娘可能就真的要蹦出來(lái)了。我一邊想著，一邊借著夜色的掩護(hù)，遁入房間，開燈，取出那還帶著體溫的書，看起了能讓人笑出八塊腹肌的故事，后來(lái)，我實(shí)在太困了、太困了……
第二天一大早，破天荒地我沒(méi)比老娘醒得早，她進(jìn)來(lái)，看了一眼我昨晚丟在一旁的書，還有我那比熊貓還要熊貓的黑眼圈，只有一個(gè)發(fā)聲：“嗯？！”
我的心又變成了牛皮鼓面，怦怦，怦怦，怦怦……
為了看這一點(diǎn)書，一個(gè)晚上，我的小心肝都經(jīng)歷了多少次的煎熬呀！看來(lái)，看書雖好，但也要分清時(shí)間地點(diǎn)才行！
我的心兒怦怦跳作文10
從小到大，我的心里有過(guò)很多次怦怦跳的過(guò)程。有高興的跳，有害怕的跳，也有激動(dòng)的跳。我今天就給大家講講最近激動(dòng)的心跳歷程。
昨天，課外班老師帶我和同學(xué)們，一起去科技館參觀，一路上我的心情波蕩起伏，有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，就像懷里踹了一只小兔一樣，怦怦直跳，這跳動(dòng)的聲音真大呀！仿佛壓住了外面一切雜音，只有心跳的“怦怦”“怦怦”旋律。因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)科技館。這時(shí)，老師好像也看出了我的心思，說(shuō)：“你第一次來(lái)，不要激動(dòng)，讓你高興的還在后頭呢！。我“嗯！”一聲，便坐下靜靜的等待，到達(dá)科技館。
一進(jìn)科技館，我心里非常高興，又是一陣激動(dòng)喜悅的心跳，畢竟這些高科技的玩意兒，我可沒(méi)有見過(guò)，就比如說(shuō)：用腦電波讓賽車前進(jìn)，這個(gè)可真高級(jí)，它能測(cè)出你的專注力有多高。還有海螺鳴笛，只有你用力推拉，它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的鳴笛聲。最能鍛煉手疾眼快的是：釘子搭橋，它可以提高你的反應(yīng)速度，手起刀落的果斷決定。這些高科技可真好玩呀！
讓我最期待的，要數(shù)那無(wú)殼孵蛋了，我觀察了小雞整個(gè)孵化過(guò)程，從最開始的有血管、心臟、小雞成形，最后出殼，真正變化成一只活生生的可愛小雞。這項(xiàng)研究成果可真?zhèn)ゴ笱剑∥艺嫦胫肋@個(gè)聰明人誰(shuí)。
旁邊還有一個(gè)博物館，幸虧我?guī)Я藢W(xué)生證，我們拿出證件，售票阿姨也給了我們票，我們高高興興的進(jìn)去了館內(nèi)。到了第一展區(qū)，里面展覽的有，鼎、有杯豆、還有一圈人圍在一起看文物，最主要的'是一位銅色鑄身的小人，身上掛著一個(gè)三十八元標(biāo)簽，我以為這是拍賣的，我還給它拍了一個(gè)放大版的照片，紀(jì)念一下挖出來(lái)的古人“偉大作品”。
第二展區(qū)，居然有一個(gè)“化妝盒”，這讓我印象很深刻，古代居然也有化妝盒，超乎我這個(gè)小學(xué)生的思想啊！這讓我難以置信，懷疑是不是現(xiàn)代人偽造的？不可能吧！
第三展區(qū)，呃……啥也沒(méi)有，只有多張不帶色彩的照片。還有打敗日本的石頭上面刻著字，“我們打敗日本鬼子了”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)尷尬了，只不過(guò)是黑白照片，如果老師能在有限的時(shí)間里講解一下，我想我也會(huì)用心關(guān)注的。
要是博物館和科技館比的話，呵呵！只能說(shuō)博物館是一個(gè)謎了，如果沒(méi)人給你講解，你也只是看看外觀展覽圖吧啦。科技館起碼有說(shuō)明和證實(shí)，讓我們知曉。
呵呵！真是一次不虛此行的有趣經(jīng)歷呀！像這種喜出望外，群情鼎沸的心兒怦怦跳活動(dòng)，能多來(lái)幾次就好了。
我的心兒怦怦跳作文11
從小到大，我的心里有過(guò)很多次怦怦跳的過(guò)程。有高興的跳，有害怕的跳，也有激動(dòng)的跳。我今日就給大家講講最近激動(dòng)的心跳歷程。
昨日，課外班教師帶我和同學(xué)們，一齊去科技館參觀，一路上我的心境波蕩起伏，有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，就像懷里踹了一只小兔一樣，怦怦直跳，這跳動(dòng)的聲音真大呀！仿佛壓住了外面一切雜音，僅有心跳的“怦怦”“怦怦”旋律。因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)科技館。這時(shí)，教師好像也看出了我的心思，說(shuō)：“你第一次來(lái)，不要激動(dòng)，讓你高興的還在后頭呢！。我“嗯！”一聲，便坐下靜靜的等待，到達(dá)科技館。
一進(jìn)科技館，我心里十分高興，又是一陣激動(dòng)喜悅的心跳，畢竟這些高科技的玩意兒，我可沒(méi)有見過(guò)，就比如說(shuō)：用腦電波讓賽車前進(jìn)，這個(gè)可真高級(jí)，它能測(cè)出你的專注力有多高。還有海螺鳴笛，僅有你用力推拉，它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的鳴笛聲。最能鍛煉手疾眼快的是：釘子搭橋，它能夠提高你的反應(yīng)速度，手起刀落的果斷決定。這些高科技可真好玩呀！
讓我最期待的，要數(shù)那無(wú)殼孵蛋了，我觀察了小雞整個(gè)孵化過(guò)程，從最開始的有血管、心臟、小雞成形，最終出殼，真正變化成一只活生生的可愛小雞。這項(xiàng)研究成果可真?zhèn)ゴ笱剑∥艺嫦朊靼走@個(gè)聰明人誰(shuí)。
旁邊還有一個(gè)博物館，幸虧我?guī)Я藢W(xué)生證，我們拿出證件，售票阿姨也給了我們票，我們高高興興的進(jìn)去了館內(nèi)。到了第一展區(qū)，里面展覽的有，鼎、有杯豆、還有一圈人圍在一齊看文物，最主要的是一位銅色鑄身的小人，身上掛著一個(gè)三十八元標(biāo)簽，我以為這是拍賣的.，我還給它拍了一個(gè)放大版的照片，紀(jì)念一下挖出來(lái)的古人“偉大作品”。
第二展區(qū)，居然有一個(gè)“化妝盒”，這讓我印象很深刻，古代居然也有化妝盒，超乎我這個(gè)小學(xué)生的思想啊！這讓我難以置信，懷疑是不是現(xiàn)代人偽造的不可能吧！
第三展區(qū)，呃……啥也沒(méi)有，僅有多張不帶色彩的照片。還有打敗日本的石頭上頭刻著字，“我們打敗日本鬼子了”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)尷尬了，只可是是黑白照片，如果教師能在有限的時(shí)間里講解一下，我想我也會(huì)用心關(guān)注的。
要是博物館和科技館比的話，呵呵！只能說(shuō)博物館是一個(gè)謎了，如果沒(méi)人給你講解，你也只是看看外觀展覽圖吧啦。科技館起碼有說(shuō)明和證實(shí)，讓我們知曉。
真是一次不虛此行的趣味經(jīng)歷呀！像這種喜出望外，群情鼎沸的心兒怦怦跳活動(dòng)，能多來(lái)幾次就好了。
我的心兒怦怦跳作文12
那是我第一次嘗試做雞蛋餅。廚房里香氣撲鼻。媽媽首先手法熟練地做了個(gè)雞蛋餅作為模板。整張餅金黃金黃的，十分誘人。我不安地?fù)蠐项^，心想：我能像媽媽這樣成功啊？爸爸故作陶醉的樣子，大口大口地呼吸著帶有香味的空氣，期待地對(duì)我說(shuō)：“你肯定也能做出這樣美味的雞蛋餅。我看好你哦！”我不自信地笑了，其實(shí)內(nèi)心緊張萬(wàn)分，不停地搓著手，空氣仿佛都凝固了，使我無(wú)法呼吸。
我小心翼翼地端起裝滿餡的碗，慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地倒入鍋中。頓時(shí)，鍋里發(fā)出一陣陣吱吱聲，十分刺耳。手忙腳亂中，我用左手起鍋鏟，不停地輕輕地拍打著餅，心里念叨著：餅啊，你乖乖的，別亂動(dòng)啊！我忍不住不停地用筷子挑起餅的邊緣看，可萬(wàn)別煎糊了。廚房里滿是吱吱響的油炸聲，鍋鏟碰撞平底鍋的咚咚響聲，還有我的心猛烈的跳動(dòng)聲……
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了：翻餅子。我輕輕地夾起餅，一點(diǎn)一點(diǎn)的往鍋鏟上移動(dòng)。我屏住呼吸，心都提到嗓子眼了。我快速地翻了個(gè)面。由于我不熟練，竟然反手翻轉(zhuǎn)鍋鏟，太別扭了。哎呦喂！這餅太調(diào)皮了，它的一半跑到鍋外面去了。此時(shí)，我感覺無(wú)數(shù)雙眼睛都在盯著我，仿佛有人在說(shuō)：“看，那餅快掉地上了。”小小的廚房，充滿了緊張的氣息。我連忙把餅子救回鍋里，然后大大地松了氣，繼續(xù)用鍋鏟輕輕地拍打著它，心想：你就老實(shí)地躺在這里吧！又過(guò)了幾十秒，我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，守護(hù)著我的雞蛋餅。我翻了翻餅的`底部，看它顏色金黃了，就慢慢地把它倒入盤子里，我心中的石頭也終于落地了。
還有最后一關(guān)：嘗。美食家爸爸上場(chǎng)了。我站在他旁邊，忐忑不安，仿佛是在等待老師批改試卷的小學(xué)生一樣。爸爸用筷子夾起雞蛋餅送入嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼。他眼睛望著天花板，眉頭緊皺。我提心吊膽地看著他，眼睛都不敢眨一下。突然，爸爸臉上露出燦爛的笑容，豎起大拇指稱贊道“你做得真美味，我為你感到驕傲！”我頓時(shí)松了口氣，擦了擦額頭上的汗珠，高興得跳了起來(lái)。
看來(lái)緊張并不可怕，我們要有勇氣去面對(duì)緊張，生活才會(huì)變得精彩。
我的心兒怦怦跳作文13
不知怎的，原來(lái)筆直平坦的小路今天變得格外硌腳，道路兩旁的花草樹木也黯然失色，連幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)，眼前的美景都變得乏味。這一切全是因?yàn)槟强蓱z巴巴的分?jǐn)?shù)——93.5分。
媽媽來(lái)接我了，以前我見到媽媽就像麻雀似的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。可是今天，我像霜打的茄子似的——焉了。一路上我一言不發(fā)，離家越來(lái)越近，我的心里越來(lái)越緊張，好像心里有一面節(jié)奏不一的鼓點(diǎn)，正在“咚咚咚”的敲著。離家的路越來(lái)越近了，我仿佛看到媽媽鐵青的臉，爸爸高高揚(yáng)起的`“鐵砂掌”，又仿佛看到老師失望的眼神，同學(xué)們嘲笑的聲音。“哼，就這點(diǎn)分?jǐn)?shù)……”
我越想心里就越害怕。到了家門口，我的腳像灌了千金似的承重。輕輕的推開門，家里異常寂靜，空氣里彌漫著濃濃的硝煙味。我偷偷瞄了一眼爸爸，他看著手機(jī)一言不發(fā)。我怯生生的喊了一聲：“爸爸，我回來(lái)了！”爸爸頭也不抬，“嗯”了一聲，我像老鼠遇見了貓似的一溜煙的進(jìn)了房間。
我放下書包，拿出試卷，那可憐的93.5分仿佛在嘲笑我，鮮紅的“×”好像織成了一張網(wǎng)，把我緊緊的包裹在里面，讓我踹不過(guò)氣來(lái)。我心想，要完成簽字這項(xiàng)任務(wù)該怎么辦呢？如果我把試卷給爸爸媽媽簽字呢，說(shuō)不定要來(lái)個(gè)男女混打，不簽字吧，老師要檢查。咋辦呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我如坐針氈，最后決定去跟老師撒個(gè)謊吧！
我?guī)е唤z恐慌和不安走進(jìn)教室，老師檢查到我的試卷了，便問(wèn)：“徐崢，你怎么沒(méi)簽字呀？”“我，是因?yàn)椤蛱煳野职謰寢尣辉诩遥 蔽医Y(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)文倫次。我連自己都吃驚了，我第一次撒謊了，第一次鬼使神差的撒謊了，我的臉一下子紅到了耳朵根，恨不得把自己的頭塞進(jìn)抽屜里。也許老師看到我的窘迫，便走到講臺(tái)上，真誠(chéng)而溫和地說(shuō)：“同學(xué)們，考好考差并不重要，考的好是讓自己自豪，考的差也要勇于面對(duì)，從此鞭策自己努力上進(jìn)，簽字不是讓家長(zhǎng)打罵你們，而是讓他們對(duì)你們學(xué)習(xí)成績(jī)有所了解。能夠誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的成績(jī)的同學(xué)，我相信你們會(huì)更加努力的。”說(shuō)完，老師會(huì)心地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我不禁羞愧萬(wàn)分。是啊，欺騙是可恥的，只有勇敢面對(duì)失敗，才能更好地去迎接新的挑戰(zhàn)！我心里一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)“我一定要回去補(bǔ)簽字，再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。”
老師，我要感謝您，是您讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴，讓我明白了如何去面對(duì)失敗，我會(huì)更加努力的！
我的心兒怦怦跳作文14
在一年級(jí)的時(shí)候，我第一次坐了過(guò)山車，那時(shí)心兒怦怦跳的感覺讓我至今難忘。
那是晴空萬(wàn)里的一天，一大早我和朋友們一塊坐上公共汽車去游樂(lè)園玩。一路上笑是笑，鬧是鬧，好不快活，就是不知道玩兒的時(shí)候是什么樣了。
一到樂(lè)園門口，花兒在空中搖擺著，仿佛在向我們問(wèn)好。我們左顧右盼，到處都人山人海，熱鬧非凡，可玩了好多簡(jiǎn)單的項(xiàng)目后，我和朋友們都感到無(wú)聊至極。突然，我看到了一輛過(guò)山車從我們頭頂呼嘯而過(guò)，于是我們也興沖沖地加入了隊(duì)伍。
聽到車上人們的尖叫聲，我不屑一顧：切，這些人的膽子實(shí)在是太小了，就是在空中打幾個(gè)彎而已嘛，有什么好怕的?我恨不得讓一個(gè)人下來(lái)，換我上去，給他們這些膽小鬼做個(gè)榜樣。
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得可太快了，人一個(gè)個(gè)都走光了，終于輪到我們了，我連忙坐到最前面，系好安全帶，心里面迫不及待地等著過(guò)山車啟動(dòng)，一顆心也猛烈的跳了起來(lái)，不知道這過(guò)山車真正坐起來(lái)到底是什么感覺呢，是不是正如我所料那么刺激、那么有趣呢。這時(shí)，過(guò)山車開始像蝸牛一樣慢慢的開動(dòng)了，我覺得索然無(wú)味，癱著身子等著它慢慢地挪到終點(diǎn)。可這時(shí)蝸牛好像瞬間加大了馬力，變成了一個(gè)變速蝸牛，速度逐漸加快，我的心里面也有了一絲不好的預(yù)感。不好，速度加快了，我要做好準(zhǔn)備!
于是我立馬坐直身子，雙手緊握著旁邊的扶手，隨著速度越來(lái)越快，我緊握欄桿的手也越抓越緊，手心還真出了一點(diǎn)汗呢。過(guò)山車的速度越來(lái)越快，此時(shí)的我都已經(jīng)來(lái)不及去想其它的了，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦?好恐怖。怎么辦?好嚇人!剛剛那些人尖叫原來(lái)是有原因的呀，看來(lái)我小瞧了他們，高估了自己呀。
這時(shí)過(guò)山車的'速度越來(lái)越快，我的整個(gè)人好像也被拋到了空中一樣在空中騰空而飛。過(guò)山車再轉(zhuǎn)個(gè)彎，我又落地而坐，感覺過(guò)山車只要一扭身子，我就能夠被它甩上天似的。忽然過(guò)山車從上空瀟灑地打了一個(gè)彎兒，要是沒(méi)有安全帶的話，我就要飛上宇宙了。如果我是仙人的話，我真可以順著過(guò)山車往天上飛走了，可我不是仙人，那我只好牢牢的抓住扶手，仿佛都要把扶手給抓碎了。哎呀，我心里猛地打著鼓，心臟都要飛出去了，想叫卻叫不出來(lái)……
仿佛過(guò)了一個(gè)世界那么漫長(zhǎng)，我終于從過(guò)山車上下來(lái)了，臉已經(jīng)都變綠了，兩腿已經(jīng)發(fā)軟，似乎成了兩根面條一樣站不直。但慢慢平靜下來(lái)后，我卻還想要再去體驗(yàn)一次，因?yàn)檫@種感覺真的還不錯(cuò)。
我的心兒怦怦跳作文15
有這么一個(gè)成語(yǔ)“心如止水”，但即使再平靜的水面，有時(shí)也會(huì)被一粒小石子激起層層漣漪。在我的記憶中，有許多這樣的“小石子”，其中有一粒讓我記憶猶新，它讓我的心兒怦怦跳。
我很喜歡下中國(guó)象棋，時(shí)常上網(wǎng)與別人對(duì)戰(zhàn)。不過(guò)我那水平，足以讓天地動(dòng)容，讓任何一個(gè)人為我捏一把汗：我下棋的技術(shù)實(shí)在太爛了！盡管我是一名“常敗將軍”，一上網(wǎng)所有人都管我叫“小不點(diǎn)”，都在和我聊天時(shí)說(shuō)：“小不點(diǎn)，前途無(wú)‘亮’啊！”可我還是很喜歡下棋。五年級(jí)時(shí)的.一個(gè)星期六，我做完作業(yè)，無(wú)事可做，于是我打開電腦，進(jìn)入QQ游戲，想玩一玩游戲。這時(shí)，我看見中國(guó)象棋里有一個(gè)空位，趕忙參加了進(jìn)去。
我的對(duì)手似乎是一名高手，他已是“將軍”級(jí)別，而我卻只是一個(gè)“草民”，我能打敗他嗎？我的心里直打鼓。這時(shí)，對(duì)方下了戰(zhàn)書：“怎么樣，來(lái)下一盤吧？”我也不好推辭，只好硬著頭皮答應(yīng)了，壯士成仁去也，
對(duì)手果然是一名高手，他出手不凡，開始幾盤，總是將我殺得落花流水。
最后一盤了。他還是開始三兩招便干掉了我的幾員大將，我只剩下一門“炮”，一匹“馬”和“帥”，其他棋子都被消滅干凈了，這位“損友”卻還在留言欄里搖旗吶喊：喝倒彩也。“哈哈，你就等著被我‘剃光頭’吧！”“真是‘棋到下時(shí)方恨爛’啊！”“小不點(diǎn)兒，再回家修煉十年吧！”
我陷于重重包圍圈中，左沖右突，卻仍無(wú)濟(jì)于事。就在我快要灰心喪氣時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)包圍圈中有一個(gè)缺口，而對(duì)方正洋洋得意呢，并沒(méi)有注意到。于是，我趕緊讓“馬”跳出了包圍圈，趁對(duì)方不注意時(shí)慢慢跳向?qū)Ψ酱蟊緺I(yíng)，抓住對(duì)方一個(gè)防御的缺陷，想一步結(jié)束游戲。對(duì)方對(duì)此渾然不知，這時(shí)，我的心里就像吃了二十五只老鼠——百爪撓心，成敗就在此一舉！如果對(duì)手沒(méi)有察覺，那么我就能輕易將對(duì)手打敗，可要是……
對(duì)手終于還是沒(méi)有察覺，我輕點(diǎn)鼠標(biāo)，把“馬”派往前方，同時(shí)將“炮”對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的“將”，“將軍！”這一下，可把對(duì)手打懵了：這“小不點(diǎn)”怎么出這樣的招數(shù)？
他磨蹭了半天，還是沒(méi)能想出如何破解我的招數(shù)，只好認(rèn)輸。此時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的高興！
晚上我在日記本里寫道：“嘿！今天下棋真讓我的心怦怦跳，不過(guò)我終于‘得勝歸來(lái)’啦！我這個(gè)‘小不點(diǎn)’終于“亮”了！”