【合集】窗外的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的窗外的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

窗外的作文1

　　清晨，窗外依稀有些朦朧，天空被烏云籠罩著，可不一會兒，就變了個樣。

　　一縷陽光劃破天邊，穿過云層，從天而降，灑向了一望無際的大海，清晨的大海模模糊糊，并沒有中午那樣清爽，也沒有夜晚那樣的寧靜。

　　中午，海鷗們成群結隊地在海面上盤旋，白花花地浪敲擊著光滑的巖石。即使太陽再毒辣地照射著我們，涼爽的海風讓我們感到毫不畏懼。浪一來，貝殼就跟找來了，浪走了，貝殼卻不想走，是啊!畢竟誰都想在這柔軟的沙灘上停留片刻。五彩繽紛的貝殼躺在這凹凸不平的沙灘上，湛藍的天和碧綠泛藍的海銜接的天衣無縫，沙灘旁是高大的，駝著背的椰子樹爺爺，構成了一幅美麗，精彩的`圖畫。

　　晚上，一輪圓月嵌在黑黑的天幕上，皎潔的月光透過窗簾的縫隙灑進房間，海的味道伴隨著風吹過來，讓人感到一絲絲的涼意。海鷗不叫了，魚兒不跳了，四周悄悄的靜了下來!

　　海邊，真是個浪漫又美麗的地方!

窗外的作文2

　　人也許會變，因為經過了時間，天氣也會變，所以我學會了收藏。依戀。

　　——題記

　　今天的天氣是云淡風輕，偶爾之間飄下了幾滴小雨，天空是一片灰蒙蒙的，想起來昨天的天氣還是陽光燦爛的，但是今天怎么會這個樣子。無奈……

　　我常常想，反復想，窗外的天氣，是不是隨著人而改變，每當情緒低落時，是不是天氣也不會變得陽光燦爛的，而變得死氣沉沉的.，如果不是這樣子，那為什么每當我心情低落時，天氣會變陰，有時候還會隨著我落淚。哭泣呢？

　　有時候，我甚至會覺得人應該學習小孩，哭了拿糖哄一下，就會忘記所有不開心的事，但是對于這些長大的。懂事的人又怎么可能回到過去，回到從前去學習自己童年的那些幼稚，可笑的事呢？

　　曾經在一本書上看過這樣一句話：“當無數的傻子高呼自己控制了生活，掌握了命運，卻沒有看到，生活站在更高的蒼穹之上，露出的譏笑嘲諷的面容。”

　　人是無法控制自己的生活，掌握自己的命運的。這正如明天、后天的天氣，你會清楚它們會變成什么樣子的嗎？所以，人總要試著學習、往好的地方走下去，別總是在原地。

　　窗外的天氣反復無常、變化無常，但是只要把心情變得開朗，不管天氣是怎么樣的，你也會覺得是好天氣。

窗外的作文3

　　早上，窗外下著雪，我看著窗外，久久不能平靜。

　　窗外的雪像活潑的小精靈，它們在空中飛舞著，有時會有一陣風吹過，它們飄落在屋檐上，樹枝上，窗外白茫茫的一片，那么潔白，那么純凈。

　　不一會兒，空中的小精靈不再飛舞了，白雪壓得樹枝直不起腰來，外面有幾個小孩子打雪仗，堆雪人，孩子們玩著玩著，太陽出來了，它照得雪晶瑩剔透，像一個個的`小鉆石，雖然很冷，但畢竟給大地增添了一絲溫暖。

　　我依舊向窗外看著，屋檐上開始向下滴水，有的形成了冰柱，孩子們好像不怕冷似的用手拿那些冰柱，他們的小手凍的通紅色通紅的，可他們一點也不覺得冷，依然在那里有說有笑。

　　有的家長看見自己的孩子在玩雪，便急忙跑過去，拉起孩子的手，塞進自己的衣服里。看到這一幕，我的心顫動了……

　　記得我當時也是那么大的時候，不懂事，總是把事情搞雜，那時很貪玩，也是在下雪的進修我打雪仗，爸爸看見了，把我的手塞進了他的衣服里，長大后，我變得不那么貪玩了，可是我卻叛逆，每個冬天爸爸都會把我的手塞進他的衣服里，我卻很不耐煩地將手抽出……

　　想到這，我看見一個熟悉的影子正往這里走，那影子越來越清晰，是爸爸，他一回到家，我便把他的手塞進我的衣服里，他先是一愣，然后笑了。

窗外的作文4

　　一個小小的窗戶，雖然看起來很不起眼。但屋子里的人只能從窗戶看才能看見外面的景物。而這些窗外的景物總能讓你聯想到一些事情。

　　假期里我通常在家里，在窗外總能看見一些由忙碌人在小路上來來往往。但最我引起注意的是小路能邊上的'幾株小草。

　　這幾株小草有序的排列在路邊，并且與人來人在的小路相互村托形成一幅畫，即使這幅的色彩導常單調。但畫中的小草才是重點。這幾株小草在小路間的縫隙間頑強生長，而且經常遭受他人的踩踏，遭受過小孩們的玩弄；更遭嚴日的爆曬，都沒水的滋潤。這時的小草是多么不起眼。

　　但即使是這樣，小草依舊生長，一年下來依舊如此。這就讓我想起一句詩句野火燒不盡，春風吹又生描述的正是小草那顧強的生命力。

　　連小草都如此，我們人類也更應該學可那小草自強不息的精神。在生活中，總有些人會因為一點小小的挫折而從此再也沒有站起。所以有時候一個人可能沒有小草這么頑強。

　　窗外的世界也是美好的。只要你細仔看，你就可以發現你的家也擁有一幅美麗的畫！

窗外的作文5

　　教室里，我的位置是靠著窗的。

　　的確，那兒很美。清晨，當同學們還在教室里大聲晨讀時，太陽便伴隨著同學們朗朗的讀書聲慢慢升起，這時的云層是漸變的顏色，從藍色到深紅色，慢慢地，云層漸漸變淺，太陽慢慢升高，暖色調的光照在書本上，黑板上，還有，我們的臉上，傍晚，隨著時間的推移，云層逐漸變深，這是，你會分不清這是清晨還是黃昏，因為，景色，是那么的像，夜色逐漸變深，明天，又是新的開始。

　　有時，窗外會時不時的夾雜著細細密密的雨絲雨滴打到窗戶上，又慢慢的滑下來，這時，仿佛世界都變得傷感起來，天空是灰色調的，窗外的樓和樹，也失去了往日的絢麗與明媚，就連窗外的'人們，也撐著孤獨的傘，走著孤獨的路。但，好在，雨總是會停的，不管有沒有彩虹出現，我們都應該感謝，太陽的再度垂青。

　　天氣冷的時候，窗外，就會經常飄著雪花，我喜歡下雪，小雪浪漫，大雪瀟灑，像極了偶像劇里的經典橋段，樓和樹都裹著厚厚的銀裝，人們也都不再撐傘，享受著大自然獨有的美麗。

　　窗外，不見得有澎湃的大海，不見得有宏偉的建筑，不見得有漫天繁星。但——每個人，心中都有一扇窗，而窗外，則是他們值得懷念的回憶......

窗外的作文6

　　我家窗外的小園子里，種著五棵向日葵。

　　那幾棵向日葵，是初春時破土而出的。那時，它還沒有開花，翠綠欲滴的葉子讓人喜歡得不得了，那綠色的身影充滿生氣。

　　可好景不長，那次，我放學剛回到家，就下起了一陣前所未有的暴風雨。它狂嘯著飛奔而來，天空一下子暗了下來，仿佛吞噬了一切。從屋里向窗外望去，一片混沌，什么也看不清，我只能聽見豆大的雨點打在地上發出的“啪啪”聲……

　　第二天早上，我出門一看，驚呆了：院里盡是積水，園子里那五棵向日葵全部從腰間折斷，折斷處的莖上那一顆顆晶瑩的'露珠，像一顆顆它痛苦的淚水，讓人看了不覺心寒……

　　又過了幾個星期，我又向窗外的園子望去，嚇了一跳：又過了才幾個星期啊！那五棵向日葵，竟從折斷處歪歪扭扭地長出新莖來！五棵向日葵的葉子搭在一起，像五個受傷的戰士，相互扶持，相互安慰。

　　夏末時，歪扭的五棵向日葵全部開了花，黃色的大花瓣十分耀眼，莖的樣子十分難看。雖然它們開花比一般的向日葵晚，花盤也比一般的向日葵小，可它依然充滿生氣、絢爛多姿……

　　我的心不知被什么觸動，只是熱淚盈眶。是感動嗎？為這幼小的植物頑強的精神而感動；還是感激？感激上蒼讓它劫難重生。我的心頭百感交集，癡癡地望著窗外，品味著那感人至深的“葵花精神”……

　　后記：后來，園子里長滿了向日葵，它們是那五棵向日葵的子孫，它們正在把葵花精神延傳下去，延傳下去……

窗外的作文7

　　柔軟，優雅，清純……

　　自枝頭飄然而下，洋洋灑灑，如夢似幻，旋轉著，舞蹈著……是帶著清香的雪花，還是翩翩起舞的蝴蝶？

　　哦，是花雨！

　　夏天來也匆匆，去也匆匆，燦爛的日子過后，秋天來了。草木開始凋零，不過一切總還是那么富于生機，并不顯得衰殘。瞧，窗外那棵挺拔的桂花樹，闊葉兩頭尖尖，翠綠閃爍，特別茂盛。在中秋前后，桂花競相開放。那花開在樹葉之間，金黃色的，很細小，花瓣僅米粒大小。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金！

　　在鄉下的別墅里，我安坐窗前。柔和的陽光透過窗戶灑在身上，感覺那么的舒適，好溫和！窗臺上，朵朵秋菊迎著溫馨的.陽光，千嬌百媚，含苞怒放。把目光投向窗外，不遠處深秋的原野上，有些稻田還泛著金色的稻浪；有些則早已經歷了一場盛大的收獲，留下了暫時的空白。也許這是一幅畫布，正等待人們為它重新著色。心無旁騖地看著這一切，內心那么的愜意，不由心曠神怡，遐想萬千！秋風吹過，秋云飄過，我輕聲道：“噓，風兒，你輕些吹，讓我在這秋的舞臺上盡情感受這秋的氣息吧！”

　　這時，你會看到秋的天空是那么的藍，瓦藍，瓦藍的。藍得迷人，藍得透徹，像一塊藍水晶。藍色的空中，有時會堆砌著片片雪絨花般的白云，也有漂浮著的，猶如那輕盈的銀色紗巾，給秋的天空增添了一道美麗的風景！

　　把目光投向你的窗外吧，你會發現，窗外是一幅舒卷自如的美麗畫卷！

窗外的作文8

　　題記：為什么只能這樣靜靜的看著窗外的陽光？

　　手中握著似乎很沉重的筆，作業怎么也寫不下去了，已經坐在桌前將近三個小時，多久才能輕松輕松呢？

　　抬起頭望著窗外那美好的一切：嫩綠的小草、可愛的花朵和一排排整齊的小樹都沐浴在陽光里，我多么的想沖出家門，沉醉在陽光的溫暖中。

　　可是，不行。我只能這樣靜靜的看著陽光，就只能這樣。如果我真的去投向大自然的懷抱的話，那么我的結果將會是：家長的責罵、老師的批評。

　　兒時曾經認為陽光是無私的，他是屬于每個生存在這個世界上的生命的，可是現在仔細想想，它似乎并不屬于我，真正屬于我的永遠只是那一份份沉重的.試卷和一堆堆做不完的作業。 我，只有靜靜看著窗外陽光的份。

　　雖然從窗戶里可以看到外面真實的美景，但大自然是一幅連綿不斷的畫卷，是一幅不能用窗戶就能看全的畫卷。只有置身在大自然中，才能真正感受它的美。我是多么想在陽光下快樂的成長啊！可是為什么不能讓我們去感受陽光的溫暖呢？陽光對于我來說只能是可望而不可及，有誰能告訴我：多久才能擺脫這個煩惱？

　　我多么想知道：現在窗外的陽光是否和從前的一樣溫暖呢？

　　后記：我多久才能觸及窗外的陽光？

窗外的作文9

　　兩片落葉從窗外飄忽而過。我遙望著窗外的風景，有鮮花、有小草，有川流不息的車輛、也有林立的高樓大廈同時我也在幻想著各種人物的悲歡離合，想著外面浮動的人影背后的各種境遇，心中似乎滿是好奇我長大后到底要做一個什么樣的人？

　　大家都說學習要兩耳不聞窗外事。可是這樣真的好嗎？我們總說等等，以后就明白了。其實不然！

　　書上得來終覺淺，絕知此事要躬行，如果缺少實踐，那便是紙上談兵。學習最初的動力，是因為我們不滿足，我們想要探索未知，我們想要挑戰不可能，我們想要改變生活，我們想要世界因我更精彩，哪怕只有那么一點點。

　　一個國家的下一代擁有強大的創造力，這個國家就能迅速發展。而創造需要我們去實踐，需要我們學以致用。學習一定要講究可實踐性。曾有學者說過讀萬卷書，行萬里路，讀萬卷書是一個準備的過程；行萬里路，則是實踐的過程。行萬里路尤為重要，因為這個舉動是真正實踐的過程。在這個過程中，人們的'思維不斷磨擦，碰撞，才能整合出精要的內容。

　　我們不能只活在各大過去的科學家的臂膀之下，在各種公式之下。我們需要放飛，打開隱藏的翅膀，是雄鷹就要翱翔在碧海藍天下。

　　窗外和窗內是隔了一扇窗，但其內外的差別又是如此之大。當你真的推開那扇窗時，震驚了！也許我們遲早要接受窗外的那個世界，不如早點去適應，早點去接觸。推開那扇窗吧，我對自己說。

　　讓自己經歷風雨，變得更加強大！

窗外的作文10

　　帶著一身沉悶醒來，拉扯開封閉自己的窗簾，一縷陽光進入，所有的不愉快仿佛都被陽光刺入后的夢幻仙境給撫慰。

　　我家的'窗外是寧鄉的母親河——溈江。放眼望去，藍色的天空倒映在清澈的江水里，遼闊的綠草地仿佛成了一條對稱軸將兩地分開。

　　每次放學回家后，我都會趴在窗前，望望這溈江。大概是好久未見了吧，河岸上漂浮著許多垃圾。就如一幅名畫被一絲污漬破壞，溈江里的水也仿佛被污染。我望著這漸漸被污染的環境，心中不免多了絲惆悵與無奈。惆悵那曾經繁華如夢的幻境，無奈那陪伴我的避風港。可這溈江好像并沒有被這些家伙給影響，仍舊奔騰不息，好像在沖破著重重防線，向世人宣告著，他能行，他不會敗！這令我想起了曾經的它，沒有束縛，自由地奔騰。河兩岸長滿了芳香的花兒。人們也能在這風光帶上悠閑地的散著步。欣賞這美麗的溈江。

　　是啊，我何不像溈江那樣呢？即使前方有困難出現，即使他比你強大，但我也請你相信自己，青春不過就是勇敢地做自己，像無數人宣告，我們能活出自己，活出未來。就算知道自己會受傷，會感到害怕，但也一定要像溈江這般勇敢，去振作自己！

　　窗外的景色在我的人生路上一直陪伴著我，更警戒著我，讓我相信，失敗中比懦弱更強。相信自己總比信任他人要堅韌！

窗外的作文11

　　住在城市角落的一個小區，在這里，沒有看見過大家所說的環衛工人，也沒有看見帶著紅色袖筒的志愿者們。

　　住在三樓，窗外剛好有棵大樟樹，看起來有些年頭了，至少我出生開始它便一直在這里，每天坐在書桌旁，抬起頭便可以看見它。

　　“簌簌簌”今天我照常在書桌上寫著作業，忽然聽見聲音，好奇的往窗外看，一只小兔子娃娃從天而降，剛好坐在大樟樹的一個枝頭上，我想可能是樓上哪個小姐姐的吧，等會便有人會來撿取的。小兔子剛好面對著我，露出一個大大的微笑，我感覺看著這個微笑，本來因為父母又不在家的不開心也消失了。莫名的希望樓上的.小姐姐不要拿走這個會微笑的小兔子。

　　我想可能是我的希愿被天使聽到了，一直到晚上也沒有人來取走這個小兔子，真好。

　　早晨，睜開眼，就看見窗外小兔子微笑的看著我，慢慢的我似乎也咧開嘴笑了，爸爸媽媽今天照樣沒有回來，他們似乎真的很忙。可是我好像并沒有以前那種失落感了，自己照常上學，不過感覺一大早心情就很不錯。

　　之后，每天小兔子都在窗外陪著我，我一抬頭便可以看見它，每天它都是那么開開心心的，連帶著我每天也挺愉快的。

　　窗外的兔子喜歡微笑，帶著我也變得那么愛笑了。

窗外的作文12

　　從玻璃窗向外眺望，樹在我眼中，早已熟悉的不能再熟悉了。

　　隨著嚴冬的到來，葉子在不知不覺間悄悄凋零，留給我們的，只有淺灰色與白色相間的樹干，看上去，不能說丑陋，但也不能說是多么唯美，冬天的樹都是這樣吧。

　　隨著新年的鐘聲，20xx年已經來了，窗外的樹又走過了一個四季。去年春天，從窗外遠看，總有幾個風箏浮動在那棵樹上方的天空，聽著銀鈴似的笑聲，樹也會開心吧？夏天，總有一家老小在樹下，小的在專心捉蛐蛐，老人家在互相嘮家常，樹也在聆聽吧？可是，秋天，它便孤獨了，葉子在風中飄零著，直到冬天，歡樂又充滿身邊……

　　過去的一年，它累了嗎？新的一年，他準備好發芽了嗎？今年，希望在等待，等待著人們擁有，等待著人們發現。樹啊！你在以往枝繁葉茂，為人們貢獻，新年，你會汲取更多營養，在群樹中爭“雄”。

　　時間雖然過去了，但以往積累的'經驗沒變，一棵樹，就要好好的活著，為了周邊人的幸福與歡樂。遭受困難沒理由退縮，要在別人面前證實自己，不要憂愁。

　　它還是一棵樹，卻比一些人更會暢想新年，更會攜希望向前！你瞧，它正帶著微笑與我打招呼呢……

窗外的作文13

　　“奶奶，我想喝水。”小男孩望著他奶奶。

　　“怎么又是飲料？”奶奶眉頭緊鎖，很生氣地說。

　　看到這一幕，我猛然想起了我的奶奶。有一天，我在院子里玩渴了想喝水，奶奶進屋端水去了，一只黃色的大狗沖了過來，一口咬住了我的手。

　　“滾開。”奶奶聞聲趕來，一腳踢到那大黃狗頭上，大黃狗撒腿跑了。奶奶趕緊抱起我跑向醫院，打針、包扎、開藥……奶奶上下奔忙，汗水滲出了她的額頭，愁眉緊鎖，步履焦急，但是一切又有條不紊，忙而不亂。

　　當時我很高興，因為我再也不怕大黃狗咬我了，可是之后卻聽到爸爸說，那大黃狗是奶奶一手養大的，從來不打它，把它當成家里的'一員在養。

　　當她鋤完一片的時候，又把我挪到下一個地方，如此循環往復。她勞作總是不斷地抬起頭看我，生怕我消失在她的視線里。

　　我看到了別人的奶奶帶著自己的小孫子玩耍，我是如此想念你……”

　　我慢慢明白，每扇窗外都有它自己的風景，而奶奶，永遠活在我心中。

窗外的作文14

　　沒有甚么器材比藍天更藍，也沒有甚么器材比藍天更深奧，唯有咱們的心。

　　聽說過一句話：“心有多大，舞臺就有多大”。是的。或許是咱們疏忽了思索，常常會不假思索地墮入生存給咱們設下的逆境。就像當你的成績降低時，你可以思索：為何我會退步呢？要是有思索，心會奉告你，這是由于你的不當真或是不努力，仍是不細心……接著，你會在自己的`舞臺上逾越更多的地盤。

　　咱們要無時無刻想著窗外的天空，無論它有沒有布滿烏云，或是晴空萬里。只要想著窗外的美妙，就算有不如意時也不會因物喜，因己悲，只有1顆透辟的心。

　　你可以去感受窗外差別天空給你的感覺，是感嘆，是感傷，是快活是蕭然……只要別把藍色的心境忘記，只要別把壞的心境刻錄入腦的容器里，就可以在高興中，把舞臺在自己哪一個錦繡的、踴躍的、美好的心聲伴奏下跳得更大，舞得更廣。

　　窗外的天空中，有快活的鳥兒正在翱翔，太陽公公將光芒灑進窗內，屋內滿是一縷縷暖和，此景正像咱們的心境，充溢著童話美，繚繞了全部心房。別有洞天的藍是鳥兒嘰咕的配景，藍色陽光的心有踴躍心境做同黨。

　　我的心聲我來唱：“永久維持那顆錦繡的心的心緒，讓它如股清泉水一樣平常，積厚流光。”

窗外的作文15

　　窗外的天空陰沉沉的，黑壓壓的烏云遮住了陽光，昭示著一場急風聚雨的到來……

　　夏日的天氣猶如孫猴子的臉——說變就變。上一秒是艷陽高照，下一秒烏云便把太陽趕回了家，再下一秒便雨聲“滴嗒”了。

　　我坐在臨近窗子前的書桌上，解著一道極為復雜的奧數競賽題，用方程，經過幾十分鐘的“奮戰”，發現根本解不出所代表的數值，不行，用算式，做不出，用勾股定理——竟然最后還要用陌生的平方根?“這什么破題呀，哼，我不做了。”我狠狠地將筆砸在了書桌上，起了身，轉向了窗口，對著大街發起了呆來。

　　突然，空無一人的大街上出現了一個蒼老的背影，撐著雨傘，騎著破舊的三輪板車。板車發出的.聲音“吱呀吱呀”地響，久久回蕩在街上，久久敲擊著我的心房。后座則用雨布包裹著，隱隱露出一個人的身影。三輪板車猶如一只蝸牛，緩慢地爬行在雨簾之中。很快，老漢停下了車，仿佛在辨認著什么，老漢掀開了雨布——是他的孫子，他們老少二口擁進了一戶民房中的長廊中，看了看自己的孫子毫發無損，笑了。我也笑了，不過笑中略帶著一絲苦澀。

　　我將身子轉向了書桌，在心中默想著：迎著風雨，披荊斬棘，打敗困難，最后必定會展露微笑。做題不也正是這樣的嗎?只要膽大心細，相信自己一定能夠解決任何的難題!

　　筆聲“沙沙”作響，隨即，我展露出了笑容。窗外，一道七彩的彩虹劃過了天邊，絢麗無比……