心頭一亮作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的心頭一亮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心頭一亮作文1

　　每個人都會有迷茫的時候，不要怕，有人會幫你點燈。

　　題記

　　經過一波又一波的挫折，也許你會一挫不起，也許你會越挫越勇，繼續前進，只有當你真正發現美好時，你才會懂得她是你心頭最美的瞬間，最亮的燈塔。

　　愁更愁

　　已是近黃昏

　　第一次月考完后，我的苦惱更是接踵而至，成績不理想，面對即將中考的地理、生物更是一籌莫展，為此我上課再也沒有像以前一樣積極，以至于老師們一次又一次對我失望了。有時我在想，我努力有什么用，成績照樣一天天地倒退，老師一次次地失望，努力真的沒有意思。看著黃昏落山的太陽，我很無力，我難道要名落孫山了嗎？看著越來越下滑的'成績，我更憂愁，難道我真的要被淘汰了嗎？

　　疑無路

　　終是山重水復

　　記得那天，天空灰蒙蒙地下起了小雨，我無力地倚在桌子上做著一道令我難以解答的數學題。看著同學們幾乎都把它做完了，我思路還是亂得不能再亂，汗珠一滴一滴地往下掉，我似乎能聽見汗珠掉落在桌上的聲音，忽然，我想到父親對我的期望，老師對我的失望，失聲痛哭起來，抱著膝蓋大聲哭泣，也不管同學們看我那莫名的眼神，面對沉重的學業，我不知道該怎么辦，面對越來越陌生的數學題，我失望了，各種情緒積壓在心頭，越來越沉重，壓得我喘不過氣來，我哭了。

　　花又明

　　原是鄉村暗柳

　　這時，她來了，我的班主任，她邁著輕盈的腳步進來了，她輕輕抱住我柔聲說：來我辦公室。說完，拉著我的手走進辦公室，安慰著我，等我情緒穩定了，才問我：你最近怎么了，上課也不在狀態，不好好聽課，怎么取得好成績。我說：我已經很努力地在學，可就是不會，成績也下滑得很嚴重，我該怎么辦？你真的努力了嗎？我看你還沒有以前努力，你只是把時間花在焦慮和難過上了，根本沒有靜下心來學習。然后老師細細的分析了我這段時間的失誤。我心頭一震，心里豁然一亮，猶如一顆流星劃過黑暗的天空。我明白了，只有用實際行動來證明自己，才是真正的努力，嘴上說的努力，只是用來麻醉自己的。我擦干眼淚，笑著對班主任說：老師，謝謝您，我明白了。說完，像風一樣跑回教室，重拾許久未用的錯題集

　　世界上最美好的，不是成績，而是努力；不是夸贊，而是關心；不是退縮，而是迎難而上。山重水復有盡時，柳暗花明無限美。你以為的路已盡，只是找不到村子，如果你一直不放棄努力，希望就在前方。老師，在我世界一片黑暗時，你是最亮的燈塔，是我心頭最美的一亮時。

心頭一亮作文2

　　百思不得其解，不如心頭一亮。——題記

　　我討厭陰雨天，更討厭在陰雨天練琴。烏云把天空擋的嚴嚴實實，找不到一絲光亮，潮濕的空氣黏在皮膚上更是讓人不適，地上的坑坑洼洼里布滿了雨水，時不時濺起水珠，帶著泥土的水珠濺到皮膚上，真是令人煩躁。

　　終于走到屋檐下，收起傘，隨著傘的抖動而四處亂竄的水珠，更是讓我眉頭緊皺。我快速地把濕噠噠的雨傘丟進傘簍子里，踏進了那萬惡之源琴房。

　　隨意地翻開琴譜扔在琴架上，那密密麻麻陌生的音符讓我又粗暴的將它合上。煩躁、無奈、焦急，一瞬間向我襲來。考級時間不足半月，這首九面的曲子卻跟嶄新的一樣，后面幾面甚至還未來得及試一遍。窗外淅淅瀝瀝的雨聲仿佛敲打在我心間，玻璃上的雨珠好似滴落在我耳旁，讓我無所適從，靜不下心。

　　隨手拿起一旁書架上的漫畫，封面花里胡哨，獨獨《百變馬丁》四個大字簡單明了。我胡亂翻看著，卻很快被里面的情節吸住了眼球。主人公是一個名叫馬丁的小男孩，他每天起床都會有一個新身份，以這個身份去解決各種各樣的問題，每天都有新的`期待。其中的一句話引起了我的注意：沒有什么問題是解決不了的，如果找不到方法，就先放下眼前的煩惱，從根源開始找，別灰心。

　　我慢慢地放下了書，嘴里念叨著這句話，隨之心頭一亮，似乎，我找到了！

　　重新打開琴蓋，從第一段開始，手指在黑白相間的琴鍵上飛揚，反復地在幾個琴鍵上流連，時而順暢，時而磕磕絆絆，時而與兩三個音符苦苦糾纏，但已經沒有之前的心煩意亂。幾輪下來，修正錯音，明晰節奏，鞏固指法，心中像是注入了一股力量，一遍又一遍，不厭其煩。終于，琴鍵上的手指總算能夠配合上空氣中跳躍的黑白精靈，流淌成一首完整的樂音。

　　一曲終了，時鐘已經滴答滴答地轉了大半圈。我才發覺，不知何時，窗外的雨已經停了，留下幾滴雨水掛在葉尖搖搖欲墜。烏云漸散，陽光透過縫隙灑落人間，其中一縷透過玻璃折射在滿是字跡的琴譜上，也別有韻味。

　　最美心頭一亮時，守得花開見月明。

心頭一亮作文3

　　蔚藍的天空因為有飛鳥的陪伴，顯得那么無垠；洶涌的大海因為有游魚的陪伴，顯得那么絢麗多彩；而我，因為有你的出現，而感到無限的希望，使我的生活中閃出了一道白色的亮光，那光，純潔而無暇……——題記

　　天邊的一輪明月，曾寄托著許許多多相思與期許。竹林幽幽，皎潔的白月光透過片片修長輕薄的竹葉，映在這春日竹林中第一個幼小的生命－－竹筍。竹筍珍惜著每分每秒瘋狂地生長著，或許到了第二天清晨，幽深的竹林里就有了數十幾個約一寸高的小生命。

　　剛下過雨的竹林空氣十分清新，月光斜斜地照著地上枯黃的竹葉，使竹林別具一番輝煌。

　　和挖筍人來竹林里，真正地來體驗下深山農民的生活，只見挖筍的老者舉起沉重的鋤頭，順著土地與竹筍的間隙，輕輕地把竹筍拔下來，一個又大又肥的'竹筍裝入竹筐中，沉沉地，它好像在向我招手，悄悄地告的我：”快去接我的兄弟姐妹們和我團聚吧！”我忍不住蹲下來，望著竹筐邊一株健壯的竹筍。它可發愛了，一層又一層的外衣鑲嵌著珍珠，顯得十分天真，純潔，以致于我想立馬把它帶回去仔細呵護著。我拿起鋤頭就向它揮去，那一揮，十分用力，競將竹筍攔腰砍下，只制下一半孤獨地待在土中

　　我很灰心，已經沒了挖筍的興趣，轉身就想離開。

　　老者拉住了我，拍拍我臉上的灰塵，慈祥地說，“姑娘，萬事開頭難，我們挖筍人都是一開始砍斷了不知多少棵新鮮壯碩的竹筍，但我們積極向上，永不放棄"又摸了摸旁邊一棵翠綠的竹子"竹筍十五天后就會長成竹子，是因為它們有著堅強的意志，在不幸中逃過去，悄悄地，就長大了。”

　　又過了許些天，當我再去竹林時，已經有幾十顆竹筍長到半人高了。聽老者說，這些竹筍已經成熟了，從現在開始，它們心中只有一份積極向上的光芒，它們要努力成長，再也不用擔心被挖去吃了。在林子里轉轉，又發現有幾株小竹筍從土里悄悄地探出來，它們怯懦，它們無能，它們弱小，它們生來就要每天膽戰心驚直到長成堅硬的竹子。它們努力的長，奮力的長，等到長高長壯的那一天，它們就與能力守護自己。因為它們樂觀，正直，積極。

　　竹，生命力之旺盛眾所周知，是因為它們心中有一份積極向上的光。人亦是如此。

　　心中有希望，推翻不幸后換來的快樂，就是人生中最美麗的彩虹。

心頭一亮作文4

　　冬日，街道兩旁的枯樹又悄然的多了幾棵，地面上的枯枝敗葉也有了一尺多厚，在那個狹窄的小道里，我與它第一次相遇了。

　　初次與它相遇時，當時是那樣的稚嫩，絲毫沒有著任何生機。看著花市里的那些，都競相開放。并且皆是那般的綠意盎然。再向望上幾眼，便覺得它是如此的卑微。可是仔細想了又想，它所生存的環境，也是如此——周圍則是人來人往的菜市場。畢竟有奢求不得的一些對自己能夠成長的'肥料，那些來來往往的路人，應該都不會注意到這樣卑微生命的存在。

　　也許與它有緣吧。便把它帶回了家中。然后從家里那諸多的花盆中挑出一個好看的。精心給打扮了一番。小心翼翼地把它移栽到了盆中。剛拿來之際，一副病怏怏的樣子。我想大多數人不想多看它一眼吧，因為那樣子實在是不討喜，處處惹人厭。從那以后，每天都送給它充足的水。偷偷拿了一點肥料，時不時地觸摸著它，希望它能快些快點長大。就這樣日復一日。一天一天過去了，可仍不見它有想長出嫩芽的心思。而是沒有絲毫的變化。

　　當時心中想著這真是一個油鹽不進的家伙！想不管它的時候。心里還有著一絲余悸，心里還存在著一絲幻想——說不定它在哪一天會給我很大很大的驚喜呢！可幻想不攻自破，畢竟很長時間沒有生機，我還奢求什么呢？

　　久而久之，便忘了它。

　　再見亦是二十來天之后了。家苑中最隱蔽且異常陰暗的地方，竟然有著茂盛且十分艷麗的花朵，那綠葉，生機勃勃的樣子絲毫不輸夏天那垂柳的葉子，同樣是那樣的綠意盎然，其中夾雜著露水，在柔和的晨光下顯得格外耀眼。

　　可想而知，在一個陰暗的墻角里。幾日或許也見不得一絲陽光。未來說不定雨水會突然襲來。在將它遺忘的這段時間里，“我應該結束自己的生命吧。可是如果活下去，還有更多的未知等著我去探索。我應該堅持下去。不論結果怎樣，我堅信到最后所得的應該是幸福的。”

　　他期望老天能夠眷顧他。給予它一滴水，一起陽光，僅僅一滴也可以啊！怎奈天公不作美。可憑借著自己驚人的毅力，擁有如今這般模樣，我的心頭不禁一顫。

　　若不是親眼所見。怎又會見得它如今這般模樣。從弱不禁風的樣子成長為擁有著傲骨與不屈的它，最美心頭一亮時，在我心中擁有著很強的感染力

心頭一亮作文5

　　花兒心頭一亮，發現了自然的美好，感受到自然的芬芳，才會越來越美；魚兒心頭一亮，發現了大海的美好，感受到大海的溫暖，才會越來越大；鳥兒心頭一亮，發現了藍天的美好，聽到了藍天的竊語，才會越飛越高。那一瞬間，我的心頭一亮。

　　那是一個衣衫襤褸的'乞丐，皺紋如蜘蛛網布滿了他的臉。他面色枯槁，臉色就好像沙漠一樣，只有沙子和灰塵，沒有一絲生機。他的手看起來只有骨頭和皮，腦袋上的頭發都游歷世界去了，所剩無幾。那個乞丐手中捏著皺皺巴巴的五元錢，乞丐的神情里似乎透露著害怕。我不知道他怕什么？我很好奇，就遠遠跟著那個乞丐，去看看有什么事令他如此緊張。

　　他到了一家面館外，徘徊不定，剛往前踏一步，可仿佛前面有火似的，又急急忙忙將腳收回。他看了看里面，面館里面熱鬧極了，就仿佛是集市一樣。終于，那個乞丐鼓足了勇氣，將錢捏得更緊了，帶點猶豫的神色跨進了店門，剛一進去，我就聽到有一個小孩大喊：“討米佬來了！窮光蛋來了！”

　　那個乞丐，站在原地，臉上透露著害怕，透露著絕望。還有一個顧客大喊：“你是來吃剩飯的嗎？還是來看我們吃的？別把這里弄臭了！你想讓我們都沒有食欲，你就可以吃個夠了！是不是！”那個乞丐一下子沒站穩，坐在了地上。

　　不知為何，我多么想沖上前去，將他扶起，可是又沒那個勇氣。

　　就在我猶豫的時候，只聽見一個男人大喊：“都別說了！”然后，他迅速跑過去，將乞丐扶起，扶到一張沒人的桌子旁坐下：“你們考慮過他的感受嗎？他也是一個人啊！不是畜牲！人如果沒有了同情心，那和動物有什么區別？”

　　我認出來了，這個人不正是店老板嗎？店老板蹲下身子問乞丐：“您要什么？大爺？”

　　乞丐滿臉感激：“我，我要一碗熱干面……”

　　那個店老板二話不說，趕忙做了一碗面，雙手捧著熱干面快步走過去，彎著腰將熱干面放在桌上，又從筷筒里抽出一雙一次性筷子，放在碗上，微笑著對乞丐說：“您請慢用。”然后，他轉身對周圍的人說：“人人都是平等的。”

　　這件事，讓我心頭一亮，我發現了世間的美好、善良，它如一盞明燈，照亮了世界。

心頭一亮作文6

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　——題記

　　瑟瑟的寒風呼呼從耳邊刮過，拿著試卷的雙手早已感覺不到寒冷，是的，它已經被凍得麻木了，更麻木的是我的內心……

　　老師重重的嘆息，同學們的冷嘲熱諷，家長失望的眼神。這些東西在我小學時就如影隨形，現在對我來說只不過更習慣了些罷了。

　　滿分一百考五十，滿分一百二十考六十，數學成績在我這里仿佛變成了牛頓定律，當然，這次也一樣。

　　我漫無目的地走在大街小巷，看著夕陽一點點淪為銀月，繁燈一盞盞亮起。是的，這些東西并沒有因為我的傷心而改變了原來的美麗，就像我的努力并沒有改變這次的成績，當時的我這樣想到。

　　到了家門口，我非常頹廢地打開了門，面對我的依舊是父親的冷言冷語和母親的巨大白眼。“我努力了，可是……”最后兩個字幾乎是被我吼了出來，當然也掩蓋不了我已經哽咽的語氣。

　　“砰”地一聲，我關上了門。那道門仿佛是一個分界點，關上它，我內心的情感便全部爆發出來，也包括淚水……

　　內心隨著逐漸爆發完的情緒逐漸平靜下來。我坐在窗前，面對著燈火通明，開始認真思考自己的問題。我該怎么做？為什么努力沒有回報？那晚，我房間的燈是最后一個關上的，躺下的我心中暗想，我不能放棄，我要繼續努力到竭盡全力，無怨無悔。

　　后來的我的身體仿佛住進了另一個靈魂。不在再聊八卦，上課不再睡覺，甚至主動去找老師問問題了，有了空余時間就拼命地刷題。

　　又一次數學考試后，我得到了如意的成績。放學后，天空中出現了冬日里少見的'暖陽，我揮舞著試卷跑回家，迎接我的是父親慈祥的微笑和母親的一桌佳肴。

　　我的心頭一亮，原來，我是可以的。當你發現自己努力沒有回報時，別沮喪，因為你努力的還不夠，這時，只想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成，成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命……

心頭一亮作文7

　　時光飛逝，日月如梭，時間有時那么快，有時又那么長。但，有時僅在一瞬之間，我們也可以明白許多道理。

　　有時，心頭一亮，便可以改變對一個人的認知。一天放學回家，我在書包里東翻翻西找找，卻始終沒找到我的語文書。回想在校時，我把語文書借給同桌小A補筆記，然后……我就沒見到我的語文書了！我急忙給小A打了個電話，他說是的，他真的把我的`語文書帶回家了。我癱坐在沙發上，完了，小A可是我們班“著名”的差生啊！我緊張得要命：他會不會在我書上亂畫？他會不會撕掉我的書紙？亦或他拿我的書頁當草稿紙？甚至，把我的書當垃圾扔了……我越想越慌。

　　第二天早晨，小A把書還給了我。我翻開書——此時我驚呆了：他沒有撕紙，也沒有亂畫，而是工工整整地在我書上做了預習。雖然字并不好看，但，這明顯是花了很大的功夫啊！此刻，我心頭一亮：其實，差生有時并不差，只要認真對待，終會改變別人的看法。這心頭一亮，讓我明白了要從多方面觀察一個人，不局限于局部的看法。

　　有時，心頭一亮，便可改變我們對挫折的看法。考試失利，使我久久陷入黑暗之中，去沙灘玩兒，也便沒了興致。其他小朋友都在玩兒，唯獨我一人蹲在那兒，望著大海沉思。偶然我瞥見了一個小男孩，六七歲的樣子，正在堆沙堡。那沙堡對于那小男孩來說難度很大。我看著他一次一次把沙子挖上去，那沙卻一次一次地滑下來，甚至帶動底下的沙子一起倒塌。我在一旁冷笑：放棄吧，你就只是個六七歲的小孩兒，堆不成的！但，他并沒有就此放棄，而是不斷嘗試，一次一次把沙子挖上去，又一次一次地滑下來……終于，他做到了。望著堆好的沙堡，他滿臉自豪。我心頭一亮：這個小孩兒失敗了那么多次，都沒有放棄，我又何必因為一次失利就那么頹廢呢？

　　最美心頭一亮時，可以讓我們明白許多道理。而這些道理，正是助我們成功的階梯。心頭一亮，就是提升，就是成長！

心頭一亮作文8

　　霧靄、怪石、奇松、清泉，祖國的大好河山，無一不讓我心頭一亮。

　　去過黃山，自此天下群山無色。只有去過黃山，才能體會徐霞客為什么會發出“黃山歸來不看岳”的慨嘆。

　　我慨嘆黃山的霧靄，它使我心頭一亮：在煙雨濛濛之時，手執一把紙傘，獨自踽踽，云蒸霞蔚。那絲線般的云，時隱時現似真似幻。累了，倚在一塊突兀的巖石上，不必憂于紅塵之雜念，也不必擾于世俗之辛勞，似乎一呼氣就可以傾吐一切污穢，一伸臂就可以看破紅塵，飛至蓬萊之境。

　　我贊美黃山的怪石，它使我心頭一亮：手撫一飽經風霜的怪石，就好像在撫摸一張充滿皺紋的臉，它也許已目睹一個王朝的興衰，它也許注視一個消失的帝國。它經歷過多少自然環境的侵蝕啊！日光曝曬著它，雨水搜刮著它，冰雪雕琢著它……但它還在，也許它受到了無數的折磨，但有毅力支撐著它，讓它一次次看到雨后的彩虹……

　　我慨嘆黃山的奇松，它使我心頭一亮，我被黃山的松驚到了：它們打破了我曾經對松的認識。在我的記憶中，松是筆直向上的，象征君子的挺直高潔。可黃山的'松卻是歪歪扭扭的。它也許只是一粒小小的種子，被風吹到了這里。這里的土幾乎沒有，它生長時也許有千萬個理由放棄，但它堅持活了下來。而大自然絲毫不給它生存的希望：風沙侵蝕著它，暴雨沖刷著它，烈日干旱著它，冰雪寒冷著它……可它硬是屏著氣，憑借自己的毅力，活下來了；不僅活得精彩，還練就了許多本領：它把巖石轉化成泥土，它把松針擠成青綠。即使雨沖平了它的樹冠，但松針依然翠綠。抬頭看，迎客松朝你招手……

　　黃山云，黃山石，黃山松，都使我心頭一亮，我驚異于自然的鬼斧神工的雕琢，我贊美自然的美妙景色……

　　不！不！不！這不是真正使我心頭一亮的。真正使我心頭一亮的，是自然中多種多樣的精神：云霧縹緲教導了我懂得放下；突兀怪石教導了我懂得堅持，樂觀向上；奇異松樹教導了我生命力的頑強，告訴我生命的珍貴，要懂得珍惜生命……

　　所以我認為，大好河山里蘊含的哲理，才是真正使我心頭一亮的寶貝！

心頭一亮作文9

　　午后，捧一杯清茶，倚于窗邊，凝望日空，思緒飄遠，任茶香沁入心脾，被那最美的時光點亮心頭。

　　幼時，走在青石板鋪就的小路上，哼著歌兒，與腳步的節奏契合，似一曲美妙的交響樂，回響在靜謐小巷中，令小巷充滿活力。青石板邊緣探出的鮮花和嫩草也在這和煦的清風中盡情地舞動，彰顯著活躍的生命力。晴空中，飛鳥在藍天下肆意地遨游，舒展身心。此時，有一股清新淡雅的茶香從小巷的幽深處飄游過來，令人心曠神怡。我的腳步停在了一扇古樸的門前，推開門，便是茶香的源頭外婆家。

　　這最美的茶香如魔法一般，驅散了那時我內心的.黑暗，點亮了我的心頭。

　　那是一個炎熱的暑假，我坐于桌前，手執筆，面對著可怕的假期，心情郁悶不堪。這可惡的烈日更是加深了我內心的煩躁。

　　難得周日去外婆家，但我卻開心不起來。來到外婆家，外婆那犀利的眼神似乎察覺到了我的異樣，靜靜走進廚房。一會兒，一股清新的茶香飄了過來，循味看去，只見外婆面帶慈藹的微笑走了過來，隨即遞了一杯茶給我。細看，這茶幽兒不浮，醇而不膩。輕呡一口，頓時感到一股清涼蕩徹全身，襲卷著一夏的暑氣，點亮了我黑暗的心間。我和外婆相視一笑。淡淡的溫馨在這最美的時光中彌散。

　　外婆的茶不僅將我的心靈點亮，還將我從深淵給帶了回來。

　　臨近考試，每天枯燥的復習，使我喘不過氣來，心情壞到極點，甚至產生了退縮的念頭。而在這關鍵時刻，外婆來到了我家，還帶來了茶。

　　外婆一步一步地將茶葉泡成茶。當外婆完成時，端著清茶坐到我身邊說：這人生就跟茶葉一樣，要經過多次挑選，曝曬，翻炒，才能有所成就。我心頭霎時一亮！是啊，人生應經歷磨難才能成功，我怎能在此刻放棄。看著外婆深邃的目光，再次感覺到人生的明媚。

　　此后，在我學習的過程中，不再懼怕艱難，不再懼怕痛苦，不再懼怕黑暗，因為我有一顆充滿信念，戰勝一切障礙的堅定的心靈。

　　外婆那最美的話語，外婆那最美的茶香，點亮我的心頭，讓我不再畏懼，讓我信心滿懷，讓我在今后的人生路上踽踽前行。

心頭一亮作文10

　　每一個美好的事情都可能讓你心頭一亮，甚至連一句簡單的話，都會讓你一亮，而且在記憶中永遠不會忘。

　　下完雨，天越來越黑，我們還沒有放學，這天怎么這么黑啊？

　　隨著時間一點一點消耗，終于，到了最后一節課，我的天啊！竟然是體育課，有一位同學說：趕緊下去上體育課，否則遲到罰跑，聽到這消息，同學們快速下去上操場那里集合，頓時教室里則無一人。

　　剛跑到操場，上課鈴聲就響了起來，心里想，還好，沒有遲到，體育老師說先跑四圈，跑完后比賽，這天都這么黑了，還要比賽？話不多說，趕緊跑吧！

　　跑到第二圈的.時候，就累的不行了，想想還要比賽，就頭暈眼花，唉，想想每一次比賽跑步，我總是落后，不要灰心，有一位同學，像是看懂了我的心思，我想看看是誰，就抬起頭看了一下，是黃同學啊！他就在我的身邊，也努力著奔跑。

　　終于堅持跑完了四圈，此時的我，頭暈眼花，累的已經不行了，想到，還得跑，就更加嚴重了，而且還是比賽。

　　我心臟跳的越來越快，此時，黃同學，出現在我面前，她說天黑會有小星星陪著我，而你也一樣，也有小星星陪著你呢，比賽不要害怕，更不要像這天氣一樣，更何況有我陪著你呢，我便有了那么一絲絲好受些，嗯！我知道了。

　　幾句簡簡單單的話，卻給了我很大的安全感。

　　眼看快到我們了，她對我笑了笑，對我說堅持就是勝利，加油！嗯，做好準備，我邁出了第一個腳步，跑到最前面的人竟然是我，但不久，還是有人超越了我，那時，我已經累的不行了，但想一起那一句話，我便有了充足的力氣，就在這時，她奇跡般地出現了，與我一起向前，手拉著手，向終點出發，無論，多累都暈，都要堅持到底。

　　最美的光，在我要放棄時，那光教會了我堅持就是勝利，她也曾讓我的心頭一亮過，指引著那句話，讓我在放棄時一亮過。

心頭一亮作文11

　　將手推車歸位，我心間的明燈閃了又閃，剎那間心房被照亮。

　　那一天，是個平凡得不能再平凡的一天，我和媽媽出現在了超市，我蹦蹦跳跳的跑進大門，推了一輛手推車。用眼角一瞥，結賬的地方有很多散亂的手推車，如離群的雁一般。

　　大約一個多小時后，我和媽媽又重新回到了大門口。我們正準備出門，沒想到厚厚的門簾被頂出了一個包，我們扭頭一看，原來是一條由手推車組成的"長龍"，是超市的工作人員收集的客人用完的手推車。那"長龍"正準備進來，但在這短短的幾秒鐘之中，長龍突然不再前進，我瞇瞇眼，發現原來是因為門簾太重，壓著車頭，而且車輪還被卡在門檻上，雪上加霜的是，車隊本身過于笨重。突然，媽媽將手中的袋子幾乎是拋給了我，壓得我彎了彎腰。

　　正準備抱怨，一抬頭，所有的話都硬生生吞回了肚子里。

　　媽媽微微佝僂著腰，雙手緊緊攥著又厚又重的門簾，指節發白，手背上的青筋突兀的顯露出來，牙關緊咬，堅持將厚厚的簾子掀得高高的，車隊如同有了救星，瞬間開始繼續前行。

　　到了最后，車隊完全通過了大門，推車的人也終于現身了，這個推車人與媽媽相視一笑，震撼人心。我心頭一亮，整顆膨脹的心被暖黃的光包裹著，心間熱血流動。

　　回程的車上，我懷揣著一顆閃閃發光的心盯著媽媽，媽媽勾著嘴角，陽光灑進車內，輕柔地勾勒著媽媽的五官，她似乎整個人都在發光。

　　"以后，你遇到別人需要幫助時也一定要伸出雙手，因為這樣不僅使別人擺脫了困境，你自己也會十分開心，這樣你就能體會到什么叫贈人玫瑰，手有余香了。"我堅定的點了點頭，輕輕應道"嗯"，媽媽嘴角的`弧度更深了，我眨眨眼，發現，媽媽美得剛剛好。

　　陌上花開，可長久欣賞。我要使這心頭的一亮變為永恒，守住這最美的一時，在這世間最美的是什么？正是人們一顆顆如水晶般閃耀堅韌的純美心靈，還有剎那間的心頭一亮。沒錯，在應下媽媽要求的那一永恒的瞬間，我就認定了這個諾言，一諾傾城，始終不渝。

　　愿在人生路上，不忘記承諾守護的初心，努力成長。浮生三千，我惜這一時永恒的美麗；浮生若夢，我認這心頭最美的啟示。

心頭一亮作文12

　　偶然間，我發現了一朵綻放的花。其實，花一直在這里，只是我剛剛來到，偶然發現。

　　——題記

　　我有一個很好，很好的媽媽。

　　在我很小的時候，爸爸一直在外地工作。而媽媽，為了給我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來，我長大了，為了給我提供更好的`學習條件。媽媽把我接走，親自照顧。

　　現在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責罵。而從前的我，卻只會在被打手心時抱怨。還會一邊壓抑著抽泣聲，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，現在卻來用訓斥和責罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的嗎？我知道逞一時口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。

　　當初那個到膽小我，總讓媽媽送我上學。可她只會送我到路的轉角，剩下的一點兒路，我要自己走。我基本上都是送來她的手，在她念叨時用一句“哎呀，我知道了”來打斷。只說一句再見，最多加一個揮手。但是有一次，我沒有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個被我在委屈個抽泣時埋怨的媽媽，還站在原地，等我走入校門，等我的身影漸漸被人群淹沒，再獨自一人離開。媽媽對我做了一個“快走”的手勢，示意我快進校門。

　　那時，我的回憶突然開始翻涌。

　　為什么我在進校門前只把重點放在如何打斷媽媽的嘮叨上，而不是媽媽話最后的“祝你上學愉快！”為什么我只記住了媽媽嚴厲的教訓，卻看不到當我被她打手心哭得難過時，她其實也心疼得悄悄抹眼淚。

　　其實，媽媽也是個脆弱的人。可她卻為了我而變得強勢起來。可那時“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對麥芒，爭個輸贏。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。

　　我回頭看的那一眼，看到了溢滿的愛，點亮了我將明未亮的心。

　　心頭一亮，發現了關心與在乎；心頭一亮，體會了真情與守護。

　　心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長。

心頭一亮作文13

　　“被距離強迫的離別，為掙扎轉換個世界，邊后退，邊紀念。”最美心頭一亮時，是頓悟，是坦然，是成長。

　　在記憶中，跟他的接觸幾乎為零，唯一的一面，便是在病房里，幾聲嘟囔不清的語言。

　　只記得當時，我剛上三年級，那一天，我隨著媽媽去看望他，他癱瘓在病床上，整個人面色蒼白，仿佛隨時就要暈倒了。媽媽牽著我的手走到病床跟前，我才能仔細看清，原來這是我的外公。他努力的想支起身子，可動作再多也只是徒勞。他艱難地握起我的.雙手，想說些什么。但我和他之間唯一的交流，也只是他口齒不清地嘟囔著，這些話雖然難以理解難以聽清，我心理卻又微乎的明白他的滿懷愛意。望著他撫摸著我的那雙粗糙的手，我才明白過來這個人要離開我了。他突然閉上眼睛，醫院醫療機器上顯示心率的那條線，變平了，停止了。

　　外公的離開是平靜的，仿佛他早已預料了自己的這一刻。沒有痛不欲生，也沒有萬念俱灰。外公的眼睛閉上了，永遠也不會睜開了。病房里的大人們互相哭抱成一團，一滴眼淚也悄悄地順著我的眼角流下。悲傷突然到來，壓得我有些喘不過氣來，讓我有些不知所措。接下來的一個星期里，全家人都死氣沉沉的。

　　那個星期里的某一天，突然下起了大暴雨，外面風雨呼嘯，更是讓全家人的心情往下沉了一大截。我呆坐在書桌前，還是沒能從外公去世的悲痛中緩過來。窗外的雨點”吧嗒””吧嗒”地敲打在窗戶上，更是讓人心情煩躁。

　　稍微過了一段時間，我抬頭往窗外一看，突然楞住了。暴風雨停了，天空放晴。湛藍的天空上，架著一道彩虹，赤橙黃綠藍靛紫，七種顏色，架在云朵之間。微風拂在臉上，一陣清涼，頓時使我清醒了。望著這艷麗的顏色，我忽然想到若是外公此時在世，怎么會愿意看到全家人為他這么悲傷呢？望著那道靚麗的彩虹，我的心情突然開闊。最美心頭一亮時，不過如此罷了。

　　是啊，人不能總懷著消沉的心情面對生活。外公陪伴在我身邊時，我沒去珍惜，現在即使后悔懷念，也都無濟于事了。但也正是這些，讓我成長。

　　“懷念，那年的春天，只看得見月圓，看不見云煙。”最美心頭一亮時，是開闊，是哽咽，是悔悟。

心頭一亮作文14

　　走進自然，心頭一亮，發現自然的靜好；親近朋友，心頭一亮，發現朋友的美德；面對自己，心頭一亮，改正自己的不足；遇到挫折，心頭一亮，順利解決了麻煩。而在茫茫人海之中，能讓我們這些整日快節奏生活的人感到心頭一亮的，當然是那些默默付出的人們。這時，我又想起他來。

　　記得那是在一個炎熱的.午后，我下樓丟垃圾，火辣辣的太陽烤著大地，樹上的蟬熱到狂躁，發出麻亂的噪聲，我心情郁悶，腦子里都不知道自己在干什么。在扔完垃圾后，我瘋似的跑回了家，這時，我看見一個掃垃圾的在我們樓道里打掃。

　　當時我也沒想這么多，我匆忙地跑了上去，掏出鑰匙，打開房門，一下子就仿佛來到了天堂，我馬上把門一關，拿出一根冰棒開始吃。吃著吃著，我一掏口袋，發現我的鑰匙不見蹤影，頓時緊張了起來，“萬一我把鑰匙和垃圾一起丟了呢”“萬一被壞人拿到了呢”“萬一……”我不敢往下想，這時，有人在敲門。

　　是那位掃地的伯伯，他滿臉堆笑，臉上的皺紋都好似連成一片，干枯的手指在上下移動著，嘴唇微微震動，想要說出什么來。可我當時正心情不好，所以就沖他吼了幾句，就把房門關上了。

　　隨后，我把家里能藏東西的地方都找了個遍，但都沒有找到。這是我通過孔眼看見那位伯伯還在門口站著，我意識到自己剛才的態度不好，想給他道個歉，于是起身，倒了一杯冰水前去開門。

　　我一打開門，那位伯伯突然一伸手，一串明晃晃的東西在他的手中，什么？我的鑰匙什么時候在外邊？當我還在發呆，他突然說話“這是你的鑰匙吧，你把它放在了門外上，我給你送進來，小子，下次要小心。”他仿佛是一口氣說完的，眼睛瞪得大大的，眉毛都翹起來了。“謝……謝謝”我回答道，連忙把杯子給他，他一飲而盡，然后轉身離開。

　　我看著他的背影，陽光照在他身上，好像為他披上了一層圣光，突然我心中一亮，他的形象瞬間高大了起來，他這種拾金不昧的精神，質樸老實的本性，純潔善良的心靈，是在這個茫茫世界中最寶貴的東西。他，是我最美的心中一亮。

心頭一亮作文15

　　閉上雙眼，我的心中卻總有一陣明亮。

　　春邁著輕盈的步子來到了校園。清晨，太陽睡眼惺忪地露出了臉，春天的太陽沒有夏天火辣，照在身上，十分愜意，像是進入了夢鄉。白云像一大片棉花，如同幼兒的心靈般純潔。陽光灑在操場上，讓校園有了昔日的生機。同學們背著五顏六色的書包，朝氣蓬勃地飛進了教室。教室里時而書聲朗朗，時而書寫沙沙。

　　校道兩旁的大樹枝葉繁茂，瀉下一片蔭涼。小鳥款款地低飛，深情地鳴囀。

　　面對春天如此美麗的.面容，我的心中一片明亮，不禁又想起另一幅畫面。

　　那是《追風箏的人》，這本書中有著這樣一個畫面——兩個男孩奔跑在田野中，放飛自我，開心愉快。他們一個拉著線，一個將風箏高舉過頭頂。三，二，一，跑！他們飛奔向遠方。忽然，一個男孩雙手一放，風箏寄托著他們的夢，竄上了藍天。

　　他們在這片田野里，奔跑著，嬉鬧著。他們的眼中，閃爍著快樂，閃爍著幸福，閃爍著光亮。風箏線將他們的心編織在一起，將他們友誼的風箏飛上藍天。

　　面對少年們如此純潔的友誼，我的心中一片明亮。此刻，又想到了她。

　　“咳咳咳——”

　　看著老師面色蒼白、站在講臺上難受的樣子，我的心中仿佛灌進了苦膽的汁，很不是滋味。

　　老師的身體越來越差，開學時還精神煥發，如今卻面容憔悴。

　　前不久，老師住了院，可她擔心我們的功課會落下，不顧醫生反對，毅然決然地返校為我們上課。

　　老師說一兩句話便會大聲喘氣，為了備課，老師每天熬到深夜才入眠。看著老師手背的針眼，我的胸口仿佛被重錘擊打了一番，鼻翼酸酸的。

　　老師，您沒有一個健康的身體，我們怎么能安心呢？老師，您為了我們連身體都不顧嗎？

　　面對老師的無私奉獻，我的心中一片明亮。我相信，有了您，我們的成長天空永遠沒有黑夜。

　　生活中，一切美好的事物，一切美麗的景色，一切真摯的感悟，都是最美的，而這最美的一切，都珍藏在我的心中，使我的心中升起一片亮光，永遠不會迷路。