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十二年作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的十二年作文，希望對大家有所幫助。
十二年作文1
離別了二十年故鄉(xiāng)的我已成家立業(yè)，平時由于工作繁忙無暇回鄉(xiāng)，趁著國慶節(jié)的七天假，決定回魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。
今天我早早地起了床，坐上我的私人飛船，鎖定目的地，只在一剎那，就回到了故鄉(xiāng)——寧縣。
在飛船上，我的目光在地上尋找著樓房，卻什么也沒看見。正在我疑惑不解時，突然，飛船發(fā)出了警報聲：前方有建筑物！我連忙急剎船，我下了飛船，在天空上行走著，我仔細一看，腳下踩著透明無色浮空玻璃。我走進面前的一所房子，敲了敲門，一位年輕人開了門，仔細地端詳了我一陣，說：“你沒有戴透明眼鏡？難怪你只會看見我這一座房子。”“透明眼鏡？這是如今在城市才有的'！想不到故鄉(xiāng)已發(fā)展這么快了！”“是啊，你是不是很久沒有回來啦？如今的故鄉(xiāng)可不同以往了，戴上眼鏡瞧瞧吧！” 我戴上透明眼鏡，一座座高樓大廈逐漸浮現(xiàn)在我的眼前。所有的房子都使用了透明浮空玻璃。我看著眼前的一切，對故鄉(xiāng)的變化驚嘆不已。
我來到了無人超市，在這里沒有導購，你只要進入超市里，選購你需要的東西就行，出去時，只要付款就行。你可有會想，會不會有人逃票？那是不可能的！一、這里的人素質(zhì)很高，不會逃票的；其二、如果有素質(zhì)很低的人，想逃票，那也不可能，你必須付錢之后才會把門打開，不然你是出不去的。
接著，來到電子圖書館，這里可以辦理會員，輸入你的臉部信息，等它識別了你，你就可以在圖書館的電子屏幕上閱覽書籍了，當然你也可以借閱紙質(zhì)書，這樣就可以帶回家閱讀了，只要登記一下，并在規(guī)定時間歸還就行，是不需要花錢的。
在回家的路上，我不由得想：科技真?zhèn)ゴ螅∷刮覀兊膲粝胱兂闪爽F(xiàn)實。
十二年作文2
時間，究竟去了哪里？轉(zhuǎn)眼間，十二年已逝去。暮然回首，十二年里我的笑容與淚水像在昨日一般，記得那樣清晰。過去的事情，也歷歷在目。偶然回憶一遍，發(fā)現(xiàn)其實自己在這看似平凡十二年中，收獲了許多……
兩歲，我搖搖擺擺的跟在爺爺后面走在樓下的小路上。那時的小區(qū)，對于小小的我來說，就是整個世界，我可以在這里盡情的歡呼雀躍。而小小的我怎會沒有一時的疏忽？被路邊的小石子絆倒也是常事。這時的我總是臉上掛著淚水坐在地上，看著好像在嘲笑我的小石子，心里越發(fā)的難過和惱怒。我用那稚嫩的'聲音大聲喊著爺爺，自己仍坐在地上期待著他走過來將我扶起。可是我只是看到他高大的背影離我越來越遠。我開始害怕起來，害怕會跟不上他。于是慢慢自己爬起來，用黑乎乎的小手抹了抹滿臉的淚水，踉踉蹌蹌的追上他，便一把拉住他粗糙的大手。
那一刻，我學會了自立，也明白了人生的路要自己去走。
三歲，我踏進了幼兒園的大門。沒有像別的孩子那樣哭鬧，反而心里充滿了期待，跟著老師走進了我人生中的第一間教室。漸漸我熟悉了這里的一切，也擁有了生命中的第一群小伙伴。放學后也會像別的小朋友一樣在幼兒園的滑梯上玩耍，可初次登上滑梯是，我坐在上面，雙手死死的抓著兩旁的鐵欄，眼睛緊緊盯著下面，一動也不敢動。后面幾個膽子大的男生實在等不及了，一把把我推倒，我趴在哪里，仍不肯走開，又艱難地站起來，用憤怒的眼神盯著那幾個男生，之后轉(zhuǎn)過身，從滑梯上滑了下來，心里竟有些得意。
那一刻，我學會了勇敢，也明白了軟弱就會受別人欺負。
七歲，我已是二年級的小學生，我作為班級的一員，代表二零零八級一班全體，站在了起跑線上，運動員們隨著裁判員的槍聲沖了出去，我們的目標是一千五百米外的十字路口，從那里拿到印著“中折點”字樣的小紙條，再跑到南校。可一向不擅長體育的我，在一開始就遠遠地被甩下了，想象著同學們失望的表情，心里真的好難受，好難受。可當我跑到自己的班級旁時，洪亮的加油聲在我耳邊響起，是同學們！我感到心里熱乎乎的，好像有幾十雙小手牽著我。我不由的加快了原本沉重的步伐。不知過了多久，我漸漸看到了終點，心里本快熄滅的火苗又復燃了，用盡最后最后的力氣沖向終點。之后我便倒在了教學樓前的空地上。只知道醒來時自己已經(jīng)在教室里了。
那一刻，我學會了堅持，也明白了自己并不是一個人在奮斗。
現(xiàn)在，我進入中學了，當今的社會，會自動淘汰掉那些沒有付出汗水和努力的人，也許在以后，我會漸漸感受到競爭是多么激烈，但我堅信只要去努力了，去奮斗了，就一定能有收獲。雖然現(xiàn)在在我們身邊還有許多陪伴我們的人，但人生的道路，終究是要自己去走的，我也相信，在未來人生的道路上，我不會失去最初的樣子……
十二年作文3
“你能回來就好……”在一片悲喜交集中，《為奴十二年》這部影片結束了。然而，它的意義和思想遠未結束。它反映的善良與冷漠的較量，至今仍在進行著……
《為奴十二年》講述了19世紀上半葉的一個黑人的故事。所羅門本是紐約的一個具有自由身份的黑人，靠拉琴為生，已經(jīng)有了家庭。卻被兩個白人以為馬戲團表演伴奏所騙，去了華盛頓，被綁架并賣為奴隸。他竭力逃脫，卻沒有成功，他被賣到了南方，過了十二年非人的奴隸生活，見到了許多黑人的悲劇。終于，有一位善良的巴斯先生答應幫助他，在一番周折之后，他終于重獲自由，回到了家中。
看《為奴十二年》時，有一個鏡頭讓我特別震驚。當是所羅門被吊了起來，呼吸困難，奄奄一息，許多人從旁而過，卻視而不見。在他已經(jīng)快要死去的時候，一個女士出來，看見了他，但她只是冷漠、呆滯地望了幾眼，竟又走了回去，那眼神，是怎樣的輕蔑和不屑！人都快要死了，不但不來救，還在高臺上欣賞，厭倦以后又走了回去。這人可以說簡直是冷漠到了冷血的地步。
最后，福特先生慢悠悠地走來了，在欣賞了一陣后，他才帶著滿意的表情，放所羅門下來。他可以說勉強還有一點點善良之心，可惜卻被冷漠的巨大冰山包圍了。對一個快要死的人，竟然還能這個樣子，可以說是禽獸不如。
《為奴十二年》是在美國南方奴隸制背景下展開的，控訴了奴隸制下人們的自私、麻木、冷漠與殘忍。美國后來廢除了奴隸制，今天已逐漸消滅冷漠。當今的中國沒有奴隸制，可我卻明顯地覺得，一股冷漠之風，已在社會上盛行起來，許多人的善良之心，已漸漸被麻木和冷漠壓制了。
就拿小悅悅事件來說，首先，那個肇事者就是冷漠的。如果是一個善良的人的.話，發(fā)現(xiàn)撞到人了，肯定會馬上送她去醫(yī)院。可他不但沒這么做，而且還又壓了她幾次，然后揚長而去！這樣的人，除了喪心病狂，還有什么詞好形容他呢？
其次，那些路人也是冷漠的。孩子已經(jīng)被壓得那么慘，那么明顯了。他們竟然匆匆走過，裝作不知道！這些人中，有男有女，有老有少，他們在生活中或許是好丈夫，好妻子，好父親，好母親。但是，因為此刻的冷漠，他們是卑賤的人，是可惡的人，是無恥的人，我想不到人怎么會殘忍到這個地步。他們和影片中那個對所羅門視而不見的女士，沒有什么區(qū)別。
不止小悅悅事件，當今社會上已冷漠成風。小悅悅事件之后，冷漠之勢不但沒有減弱，反而加強了。我曾不止一次在新聞上看到，一群人叉著手，面無表情地圍觀著。
一次又一次的冷漠，最終必然導致社會的病變。《為奴十二年》就是讓我們反對冷漠。我們絕不能讓冷漠之風繼續(xù)盛行，讓我們學學那位巴斯先生，樹起善良與正義的旗幟。攜起手來，奉獻愛心，共創(chuàng)美好的明天！來吧，讓我們?nèi)翰吲Γ⒓邕~進！
十二年作文4
只是想靜靜地表達自己的想法，遠離喧囂，遠離浮華。也只有自己一個人的時候，才會領悟到那些不曾觸碰的真理。
我們都在成長，都在經(jīng)歷苦痛與歡樂。也許這世界上沒有誰能夠陪自己從生到死，但是這一路上我們卻與許多人相識，相知，相伴。我只是一個普通的女孩兒，沒有姣好的面容，沒有驚人的實力，沒有顯赫的背景，沒有無窮的財富，這些我都沒有。但我卻不曾為此難過，為此失落，為此懊惱。因為我也沒有干瘦的身軀，沒有破舊的衣服，沒有狹小的房間，沒有饑渴的雙眼。每每想到那些同胞，我都會感到一陣心酸。我沒有權利去抱怨，去控訴，所以我只能把一些話埋藏在心底。
十二年，人生能有幾個十二年？歲月長河中，我乘一葉扁舟，一分一秒駛向生命盡頭。但是，當我在路途中回頭，看到的卻是一片灰蒙遮蓋住彩虹。今年初夏的那場離別，勾起我回憶里的點點滴滴，那些思緒，那些淚水，那些歡笑，紛紛從腦海中跑了出來，就好像一幅畫卷沾染上了時間的沉淀。也許我們都已忘記了自己的小時候，那些天真無憂，不諳世事的時光。我們都曾幼稚過，那股稚氣，有多少人還保留著。轉(zhuǎn)眼那年，我們開始有了同學，有了伙伴。幼稚園里，你拍一我拍一的聲音是動聽的，手拉手的友誼是純粹的，蹦蹦跳跳的快樂是真實的。
那時的我們沒有煩惱，沒有壓力，有爸爸媽媽溫暖的愛和好吃好玩的東西。那時的我們擁有很多，也不曾失去過。彼此都還記得嗎，我們的年幼無知，我們的最初開始。又是一個開始，現(xiàn)在已走過結局。完整的小學生活已悄然落幕，不需要精彩的節(jié)目，不需要華美的禮服，不需要苛刻的.彩排，只要你我都在，我們就是主角，時間幫我們刻畫一切。茫茫人海，我們走在了一起。并肩六年，我們有共同的回憶。六歲之前，我什么都不懂，也只有依稀的場景于心。六歲后，我卻開始成長。在老家和他們歡度一年，老同學的名字我早已記不清，大部分時間和記憶里卻都有你們的影子。羞澀地走進教室，不舍地離開學校，這中間，我們觀看了多少有關歲月，有關童年，有關友情，有關懵懂的片段，并將它放在心上。這六年，我仿佛一條游魚，在清水與渾水間穿梭，在理性和迷茫間徘徊。也不知從什么時候起，我成了大家樂此不疲討論的話題。對于我們還看不見摸不到的愛情，大家也津津樂道，我被卷進這個漩渦里，五年了也未擺脫出來。
昏昏沉沉懵懵懂懂亦真亦幻，我也經(jīng)常在思考到底應不應該值不值得繼不繼續(xù)忘不忘記矜不矜持瘋不瘋狂，可答案它總是：做該做的事。人總是要面對很多非議，并不是所有人都支持你。過去的我，聽到對我不利的言論，定是反擊；現(xiàn)在的我，聽到對我不利的言論，多是忽略。也許是漸漸涉世的緣故，又或者說是因為我提前意識到：沒必要去在意那些習以為常的事，在沒有挑戰(zhàn)極限之前。我們都還未真正踏入社會，等到那一天，我們才會看到人心的丑陋，社會的殘酷；等到那一天，我們才會知道讓自己強大比唇槍舌戰(zhàn)重要。社會讓我們不再像７０，８０年代的孩子，早熟是我們的標志。同學和老師似乎從來就不能融洽相處，許多話當著老師面不敢說，但是老師卻為我們?nèi)鱿轮R的種子。盡管教育體制讓我們叫苦不堪，但是我們又無力改變現(xiàn)狀只好服從，老師給我們學習動力，幫我們糾正錯誤。師生情卻也難忘。
十二年作文5
曾經(jīng)我不懂的母親的大病為何而生；曾經(jīng)我不懂父親的鬢角為何泛白；曾經(jīng)不懂父母是何等愛我……
五年前，母親生了一場大病，病因，源于生氣、過于勞累。母親為何生氣，因為我，我的淘氣，我的不懂事讓她是何等操心；母親為和勞累，因為我，因為母親時時刻刻想讓我吃好，穿好，我的生活起居讓他是何等的掛念母親，您的付出我到今天才明白。
用了十二年，我才懂得母親為我付出的一切。
那天，我微一抬頭，恰巧看到了父親那強壯的身軀，父親的后背是那么挺拔，可是那一刻，我看到了父親那黑發(fā)中有一根銀絲在閃動，那分明是一根白發(fā)，而當我再一看，看到了父親黑發(fā)中那一根根雪白的白發(fā)，那白發(fā)白的是多么耀眼，像一把利刃刺進我的.心。父親的白發(fā)為誰而白，為我，為了讓我生活的能更加舒心，更加安心，我的安危讓您是何等關心。父親，您的心我到今天才明白。
用了十二年，我才懂得父親的白發(fā)為誰而白。
很多人喜歡用“叛逆”來形容我們自己的青春喜歡持一種“與父母對峙的”的態(tài)度，對父母的話不屑一顧，可只有當你真正地理解父母，看到父母為你付出的一切是，才會懂得父母對我們的愛。
用了十二年，我才懂得父母是何等愛我。
我有那么多的不懂，可是父母耐心的將一點一滴教給我。不要總說我長大了，我長大了，因為每當我們成長一天，父母也就老去一天，當我們真正長大時，父母也就老去了。
這一刻，我潸然淚下，12年，我竟用了12年，才真正懂得：
如何愛你……
十二年作文6
十二年來，我親眼注視著媽媽那滄海桑田般的變化。她那始終掛滿微笑的臉已在不知不覺間爬上了深深淺淺的皺紋；那曾經(jīng)烏黑亮麗的長發(fā)已被歲月無情的畫筆染上了根根銀絲；那本來應該纖細精致的雙手終是禁不住風霜雪雨而粗糙龜裂……可是面對媽媽那張暖人的笑臉，我恨自己說不出話時的猶豫。但是我不得不承認，這看似短暫亦或是漫長的十二年，是媽媽和我共同擁有的。每次母親節(jié)時，我都礙于自己那可笑的情面未曾對媽媽說些感激的話語或是反常的干些家務，我忽然一陣慚愧。就像我眼前浮現(xiàn)的種種。
五年級上的一次小抽測，我打了86分。對于成績從未低過90的我來說，那兩個鮮紅的數(shù)字猶如千斤的重鼎從天而降，我一夜之間頹廢。是媽媽，她仿佛不是一個母親，倒像是以另一個我的身份自居的'天使。她說，你總算打了個90分以下的成績呀！然后我便笑得坐不起來。那天，她和我練習到了深夜。四年級時，她為我買了一架電子琴，并教我彈一些簡單的曲調(diào)。她對我說，唱歌跑調(diào)不是你的錯，但是你要是喜歡音樂的話，就彈彈它吧！三年級時，她每天都會和我一起寫作業(yè)。她把自己當作一個學生，看著我們的作業(yè)單，寫一份作業(yè)，然后又反復“鑒賞”，她對我說，我知道你很累。我的心中，一根緊繃的弦被觸動了。我靜靜地回味著這份塵封了十二年的感情。我像一位見證人，見證了媽媽那驚人的變化。是不是每位母親都是如此？是不是只要我們成才，媽媽就不會老了？我控制不了那大顆大顆又重又急的眼淚了。可我卻知道，那里面，有我和媽媽一起走過的十二年，有我對她的愛。
十二年作文7
剛看完哈佛的幸福公開課，突然發(fā)現(xiàn)我十二年的所作所為皆是天性而定。我喜歡噼里啪啦步履鏗鏘的節(jié)奏，喜歡人影閃動形色匆忙卻神態(tài)從容不亂，喜歡星巴克伴POWER POINT，喜歡燈光勝過白晝徹夜喧嘩的生活。喜歡壓力，喜歡繁忙。于是上海變成了我這貨的人間天堂。小學時當同學們一個個驕傲地喊著要成為科學家，主席，總統(tǒng)時，我卻可以盯著重重鄙視說，我要去上海交大。
有人嘲笑我目標短淺，甚至有的老師也說我小小年紀怎么這么沒有膽量，哎，或是情人眼里出西施，上交就這么頑固地在我心中充盈了十二年。況且我從不認為上交差于任何一所國內(nèi)大學。可倔強的少年怎想到這與上交的相遇所需的辛酸，如今身在高三，回顧十一年的孤燈冷椅，不禁被自己感動的淚水滿面。
初中暑假為了突破單詞拿過鞋帶把自己系在小板凳上，特地選了紅線，以為這樣就可以把自己和上交永遠系在一起。可不過十分鐘心思早在足球場上馳騁飛揚了，緩過神，一陣內(nèi)疚，開始抄單詞漢語，一次十個每隔五分鐘默寫一次，錯一個撕掉一張“游戲王”卡片，記得當時我一次錯八個時看著那心愛的卡片差點哭了出來，沿著卡片的邊邊角角撕得猶豫不決，希望時間能拖延到無限長，但，還有下一輪單詞啊！就這樣，直到今天我的英語仍可以保證145以上，回首往事，當我們被自己的努力而感動的淚流滿面時，我們的'生命才能叫做美麗的生命，而我的生命，正是因為上交而勾勒潤澤變得美麗。
如今高三了，面臨我的是游不完的題海坐不完的冷椅，明年，明年就要和上交相親了啊！有些興奮有些激動，這一年，為了上交，任何苦難甘之如飴。
十二年作文8
流年似水，太過匆匆。年少的我們意氣風發(fā)，滿懷對人生的希望與憧憬，兀自在時光的長河中奔跑、跌倒，只為追逐那名“未來”的彼岸。小學的六年，中學的六年，我們在十二年不斷地變化中揮灑著多姿青春，展現(xiàn)著別樣人生。
七月十四日下午，翁晨昕與韓瀟兩位同學來到“小記者親子論壇”的學霸交流會。迎著溫暖的陽光，我來到了蕭山日報社九樓。當看見素不相識的兩位學長正坐在我的旁邊，我暗自激動，興致勃勃地去要了的簽名。他們那或娟秀工整，或剛勁鏗鏘的字跡，那平易近人的話語，讓我內(nèi)心受到了很大的觸動。
最讓我驚訝的，是他們流利的口才。開頭，他們以二人轉(zhuǎn)的形式自我介紹，進行了古今不同的禮儀漫談。你可曾想過，現(xiàn)代日常對答，古代阿哥與皇阿瑪?shù)呐黾缍Y儀，甚至是原始人的見面方式是什么樣子？他們以幽默風趣的方式表現(xiàn)這些古今的.變化，令我們捧腹大笑。
接著，他們講到了學習生活中長達十二年的變化。隨著學習任務的加重，學習強度越來越大，身邊人的態(tài)度也會發(fā)生了轉(zhuǎn)變。最讓我覺得感慨萬千的是翁晨昕所講的母親。他說，他的母親小學對他十分嚴格，但到初中以來，就漸漸放松了。直到大學，打算直接“放養(yǎng)”。可憐天下父母心！我聽到這兒，覺得體會到了母親的良苦用心。筑步紅塵陌上，沒有人能真正陪伴孩子走遠。只有放手，讓他學會獨立，看著他逐漸消失，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
然后，翁晨昕學長講著語文數(shù)學方面的學習方法與技巧。學習語文，應該“套路與記憶齊飛，積淀助底蘊長存”。首先，他老師常說：“得選擇題者得天下”。三分的類似重點題型，一定要重點關注；其次，閱讀的答題要有模板，答題不在多，而在精；然后，看題目的正確答案時，要總結答題模板；再是，考試前拿一張紙，寫一遍注意點；最后，要注重文學積累，提高文學素養(yǎng)，課外可以閱讀一些經(jīng)典名著。
“數(shù)學萬千，皆系于題目之上。”數(shù)學要多想，做題要靈活巧妙，思想學會變通；數(shù)學要多積累，制定一本錯題本，時不時摘抄錯題；數(shù)學要多挑戰(zhàn)，課后可以挑戰(zhàn)一些難題，并到老師處疑難。
接著，韓瀟學長向我們介紹了蕭山中學豐富多彩的校園生活。他說，學習占75%，校園活動占10%，校園生活占10%，社會實踐占%。同時，藝術節(jié)、社團活動等五花八門的活動令我們心向往之。
最后，是互問環(huán)節(jié)。同學們一個個舉起了雙手，搶著問些學習上所遇到的問題；家長們也紛紛起立，不肯放過這個好機會，提出一些有針對性的難題。但兩位學長們都面不改色，鎮(zhèn)定自若。他們的回答都是有價值性的，令我們?nèi)褙炞⒌芈犞?/p>
溫暖的陽光灑進教室，在這里，我們聆聽著學霸們十二年的變化，分享著自己的學習生活，共同收獲歡笑，共同有所啟迪。
“人間的季候永遠不斷在轉(zhuǎn)變，春時你留下多處殘紅，翩然辭別，本不想回來時同誰嘆息秋天！”十二年，時光如同白駒過隙，忽然而已。在這段日子里，我們都要經(jīng)歷風雨，我們終將破繭成蝶。也許里面載滿了歡笑與痛苦的回憶，又也許上演著一幕幕悲歡離合，我想，這就是青春，這就是我們的十二年。