那眼神作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的那眼神作文，希望能夠幫助到大家。

那眼神作文1

　　一記眼神，一抹微笑，一句話語，你的世界，星空如初。時光帶走了一切，卻留住了你那慈愛的眼神。

　　曾記得剛入初中校園時，初來乍到的我們什么也不懂，您就像父母一樣包容我們的錯誤，又如好友般無聲陪伴。

　　那次，您生病了，嗓音沙啞，面目憔悴。可您依然堅持為我們上課，您舉著擴音器，艱難地發聲，艱難地寫字。我的心揪了起來，好酸！您也并非鐵人，終于在過度勞累和疼痛交加中倒下了。

　　您住院后，我們都很擔心，便組隊去醫院里探望。您看到我們，眼里閃出欣喜，舒緩了緊皺的眉頭，笑著對我們說：“謝謝你們來看我，我沒事，休息幾天就好了。”看著您雜亂的黑發，布滿血絲的眼眶和蒼白的臉龐，我鼻子一酸。

　　聊了一會兒，您卻又催促我們回去：“沒事了，你們走吧，現在時間很緊，不要耽誤學習。”在您的極力要求下，我們走出門，您慈愛地叮囑著：“晚上回寢室別著涼了，現在天氣干燥，要多喝熱水”我們答應著，在柔柔的微風中，在淡淡的花香里走出病房。

　　回到教室，仍想著您慈愛的眼神，您如此痛苦，卻還想著我們。您的眼神激勵著我們，感動著我們，我們都認為努力學習便是對您最大的回報，我們班一直籠罩著緊張的氣氛，幾乎沒有人再玩耍、調皮。

　　過了幾周，您終于回來了。精神明顯好多了，但仍有幾分虛弱。您的眼中仍帶著慈愛，但多了幾分堅毅。

　　在數不勝數的掌聲中，我們驕傲了。那次您走進班，看見如此喧鬧的我們，眼神一黑，斥責我們，讓我們在操場上跑了七圈。奔跑中，汗水溢滿臉頰，打濕衣衫。淚水在眼眶里打轉，把皮膚蟄得又癢又痛。

　　跑完后，回到班，我們一個個都喘著氣，您的眼睛紅紅的，堅定地走進來，強硬地說：“你們飄什么飄，驕兵必敗，不要怪我罰你們，都要期末了，你們還這樣，我都替你們著急。”

　　說著，說著，您哽咽了：“我希望你們都能自覺一點，緊張一點，有一個好的`學風，不要再玩了，行不行？”寂然之后，我們堅定的回答：“行！”您慈愛的看著我們，眉頭漸漸舒展，一絲寬慰在心頭。

　　以后的一天天光陰，您似乎也成了學生。早上披著晨光，來班看人數是否到齊，督促我們大聲背書。下午上副科時，您就一直坐在教室的最后一排，備著教案，聽著瑯瑯背書聲。有時，還會抽查我們的背誦情況(盡管您是教數學的）。

　　因為我們的辛苦付出，期末成績都考得很好。兩年結束了，可對于您的記憶，仍是那么的清晰。不曾忘，校園中您疲備的身影；不能忘，您的諄諄教誨和培育；更不會忘，您那慈愛的眼神。

　　如今，柔柔的風吹著，空氣中仍彌漫著淡淡的花香。還清楚記得，陽光下，您的眼神是那么慈愛。

那眼神作文2

　　一個眼神再平淡不過，更不會有誰去注意它，但只要處處留心觀察，其實不難發現，在眼神中包含著許多重大意義，是我們不可忽視的，就像那一次，更是我不能忘懷的。因為其中有著人世間溫暖的情感，那就是關懷與愛。

　　因為要參加全市舉行的體操比賽，我們不得不利用課余時間練體操。那天放學后，我們又背著書包來到了操場，等到同學們陸續到齊之后，我們便開始練習了。首先練習集體舞，這時廣播里響起了悅耳的音樂，隨著音樂我們舞動起來，做起了排練好的集體舞動作。我們揮動著手中的美麗花環，上面拍一拍，左右搖一搖，拿著花環甩一甩，蹦著跳著，跟著節拍做著相應的動作，忘情而認真，我們心里也表達著對祖國的深深情意與敬意。練了好幾遍后，我只感覺手和腳十分酸痛，頭也有些暈眩，感覺力不從心，但老師不時地夸我們訓練進步大，我們心里也暗自高興，隨著音樂，我們又做起了廣播體操。剛開始，我們都感覺精力充沛，從預備節開始，我們的手有力地向上移動著，又放下來，左腳往左邁開一步，然后又收回來，就這樣一節一節地做著，后來越做越沒勁，我們的手已不像剛開始那樣有力了，就像一團軟綿綿的棉花，毫無力氣。我的手無力地搖擺著，拖拖拉拉的，像霜打的茄子？－鄢了，所以有好幾節沒有做好。做完后，老師給我們指出了好幾處錯誤，然后一個個地幫我們糾正過來，還讓我們保持不動。已經疲憊不堪的我心中響起了一陣埋怨聲：憑什么？就憑你是老師嗎？你們是站著說話不腰疼，自己來試試看，哼！說不定還不如我們哩！

　　這時，鄧老師走了過來，說道：“你們這個樣子怎么能去參加比賽呢？我這個人向來要求完美，給我堅持住，不許動！別忘了吃得苦中苦，方成人上人，只有吃得苦的'人才能成功。”鄧老師冰冷的話語著實把我們嚇了一大跳，我們呆住了，全都不敢再動，此時我因體力不支真想放棄，我求助地望了望鄧老師，忽然我停住了，因為我分明從鄧老師的眼里看到了一個東西，那里面有無限疼愛與關心，有太多的不忍。不一會兒，鄧老師的眼神又回到了冰冷，我終于讀懂了，鄧老師是想讓我們做得更完美，為取得好的名次，才狠下心來的啊！因為只有這樣才能讓我們真正進步成長。看著我們受累的樣子，老師心里其實也難受啊！我的心在那一瞬間被融化了，那眼神化作了一股動力，鼓舞著我讓我堅持下去。盡管一顆顆晶瑩的汗珠在我額頭上冒出，盡管腰酸背痛，但我在心中想著：我一定要堅持住，不能放棄，不能讓鄧老師失望啊！終于，我熬了過來……

　　一個平淡的眼神向我訴說著不平凡的經歷。

那眼神作文3

　　歲月易逝如白駒過隙，而在這如手中之沙般流逝的時間中必定有你不得忘懷的事。就如弱水三千，我只取一瓢飲一樣，在這記憶的滿天星空中必定有你鐘意的那一顆星。而期待它出現、希望它出現，變成了生活中唯一的樂趣。

　　在我心中，那猶如星辰般的眼神始終縈繞在我心頭，使我難以忘懷。

　　擁有這樣讓我難以忘懷的眼神的是我家的小金毛。在我四五歲時它剛到我們家，當時它還是個懵懵懂懂的孩子，一雙棕褐色的大眼睛滿臉天真無邪的望著你，當時就覺得心都被融化了，想要做一個好主人，盡好自己的責任，讓它天天開開心心、快快樂樂的。每天，我天不亮就起床和它一起散步。這時，它就會用滿懷期待和欣喜的純真的眼神凝望著我，然后用嘴巴把牽引繩叼到我手上，我一接住牽引繩它就像一道閃電一樣跑出家門。有時我跟不上它，它就會回頭滿懷期待的等你，好像想讓我和它比賽賽跑呢。散完步，我們就回家吃早飯。當我把溫熱的`牛奶倒進它的飯盆里，它就搖著尾巴用它純真無邪的大眼睛看著我，在我倒完牛奶時就拿它毛茸茸的小腦袋蹭蹭我的手，只要我不蹲下身子摸摸它的頭，它就不會吃飯，哪怕留了一地口水。

　　金毛狗狗的壽命只有十幾年，當我上初中時，小金毛也就成了老金毛了。從以前那個活潑淘氣的男孩，到現在這個慢騰騰的好脾氣先生，已經過去十一年了。雖然樣貌、性格有了很大變化，但是那純真的眼神從來沒變。它依然會在早上叫我起床，吃飯前等待我摸頭，它那無邪的眼神永遠追隨著自己愛著的人。書上說“狗狗的壽命只有十幾年，你會有朋友、同學或是同事，可是它只有你。當它離開這個世界的時候，請你目送它離去，因為有你在它身邊，它才能幸福地去天堂旅行。”我從來沒有想過它會離我而去，或者說從來不敢想。可是，這件事我始終要面對。

　　在我十五歲的那年寒假，它走了，我陪伴它走過它的最后一程。媽媽之前就對我說過，它老了，快不行了，讓我做好它會隨時離開的準備。可是，在生離死別面前，所有準備都被淚水擊潰。當我抱著它哭得淚眼模糊時，它還是用它純真的眼神凝望著我，用溫熱的粉色舌頭輕輕舔我的手，就像每天早上散步前一樣，可是它再也走不動了，只能用這被重復無數回的動作來做最后的告別，好像在告訴我和我在一起的歲月，它永遠不會忘卻。最終，它閉上了眼。它死前的眼神和剛到我家時的眼神沒有區別，還是那么純真、質樸。可是當我看見這樣的眼神是不是從前的快樂，而是前所未有的悲傷和巨大的空虛。“啊，”我滿眼淚水但是仍在微笑著說“我終于守護著你這樣純真的眼神到最后，我沒有對不起你呢。真好啊……”

　　有些事、有些人、有些東西或許會消失，但是不要忘記他們曾經帶來的快樂和感動。這些使你快樂和感動的事物，會是你難以忘懷，銘記終生。就像它的眼神，它那充滿明亮光芒和生動活潑的純真眼神，使我至今難忘。偶爾，我還感覺到它在天上用它那雙使我難忘的眼睛看我呢。

那眼神作文4

　　書桌上的臺燈閃著微黃的光，耳邊又傳來幾聲低沉的狗吠，推開窗子也只能看見那無邊無際的黑暗。我那曾經充滿熱情的心仿佛也被這黑暗谷噬了，在這夜深人靜的夜晚，我不禁苦笑著問自己：你的努力真的值得嗎？

　　三天前，天空翻卷著烏云，潑墨似的籠罩著曾經的晴空，一陣風襲來，灌進了我那有些單薄的衣衫中。同學們都在聊天，不時發出爽朗的笑聲，我本想加入他們的行列，卻因手中那張試卷上鮮紅刺眼的分數而畏縮了，腳就像灌了鉛似的，一顆心也跟著下墜。我欲哭無淚，明明努力了卻沒有得到令人滿意的成績，命運對我為何如此不公？

　　隨著我將筆放下，思緒又回轉過來。我望望鐘，剛好十點，平時我都會再寫會兒課外資料復習當天所學過的知識什么的，今天卻沒有那個好心緒。我關了臺燈，正準備睡覺，眼角的一絲余光瞥見了一本塵封已久靜靜地躺在書柜中的書。

　　我輕輕地將它拿下來移到眼前一望，原來疲乏的身體也猛地得到了一絲舒展。啊！這是我最喜歡的一本書，書名叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。我又看了下鐘，時間還不算太晚，于是我輕輕地拍了拍上面的塵灰，翻開了書。這本書對我來說已算是很熟悉的，是在小學四年級的期末考試時數學老師送給我的。封面上還保留著老師那字體蒼勁有力的贈言。以前我最喜歡翻閱尋找的不是書中引人入勝的故事，而是那一幅幅精美的插圖。有一幅圖中的保爾身穿一件破舊的軍大衣，手緊握著一把雪鏟用力揮舞著，鏟動著地的積雪，表情嚴峻而專注。但最使我印象深刻的是他那堅毅的限神，那目光穿越了時空。深逐的.眼神中傳遞出一股給人勇氣、催人向上的力量，引領著時代的光輝和精神。

　　我不禁怔住了，此時我的心變得激動起來。我釋然了，這次考試的結果的確令人不滿意，但卻不能否認我這些天點點滴滴的努力啊！我太急于求成了，有時卻忘了付出與收獲也許不成正比，但我明白了，不付出就定不會有收獲。想到這，我合上了書，給自己泡了一杯綠茶，呷了一口，雖略帶苦澀，但細細品味，就會有一股茶香慢慢從鼻端沁到心底，顆躁動不安的心慢慢沉靜下來，全身心地投入到學習中了。

　　難忘保爾那堅毅的眼神，它讓我重新振作起來，鼓舞著我在面對困難時堅持不懈，用頑強的意志來克服一切可能遇到的困難。堅毅二字，是我面對中考走向成功這條康莊大道的秘訣、法寶。

那眼神作文5

　　寒風卷著烏云，化作冰冷的雨，墜落在地上，拍打著我的心。

　　終于還是因為背書的問題被請了家長，心不禁暗暗沉了下去。父親欲言又止的嘴角與那微微攥緊的雙手，凝視他那失望的眼神，我深知一場風暴即將來臨。

　　站在辦公室的門外，那漫長而又焦急的等待中，仿佛時間已凍結，一分一秒都是那么漫，那么冷。心中早已是一片死寂，盼望父親早些出來。

　　良久，我把渙散的目光收回。他來了，伴隨著幾分沉重的腳步，望著門口等候多時的我。我急切的迎著他的目光，四目相對，他下意識的迅速的轉過頭去，把目光移到別處，定定的站在原地，楞了幾秒，才徑直從我身邊走過。眼角似乎有余光從我身邊掠過，帶著空氣中的陣陣涼風，刮在我的臉上，又像是增添了幾分寒意似的，冷卻我那一顆溫熱的心。過了許久，那失望的眼神，似乎同一聲渺遠的嘆息，那么靜，那么輕，卻又是那么深入人心。

　　月光映在那青石板的`小路上，映出了我與他一前一后的身影，在一片昏暗的環境里，就連父親那背影也變得模糊不清。那曾經再熟悉不過得背影啊！此刻卻又是如此陌生，仿佛我與他的心，已天各一方。

　　他就這樣在我身前走著，絲毫沒有等我的意思，我也沒有跟緊。就這樣我們走出了校園，沒有一句交談，沒有一次對望。如同素不相識的陌生人一般。

　　我望著他的背影漸漸消失，燈光把他的背影拉的很長很長。昏黃的燈光下，他慢慢的停下了腳步，站在轉角的盡頭等我。我望著他的臉，依稀有一些星星點點的白光在眼角閃爍。我不由的加快了腳步，隨著距離的不斷靠近，那白光越來越清晰，映襯出了父親那漸漸低下的額頭與他那失望的眼神。瞳孔深處，一個少年的身影不斷放大，那個少年竟然是那樣輕浮，又不知悔改，毫無保留的傷害了那一顆善良的心。在那深幽的目光里，究竟凝聚了多少愛？

　　眼前突然模糊起來，朦朧中竟分不清是霧水還是淚水。順著鼻翼緩緩滑下，帶著幾分殘存的余熱，滑落在嘴里，是咸的……

　　那失望的眼神，停留在我心里，久久不能忘懷。我發現一切解釋都是徒勞，唯有行動才是證明自己的最佳方式。每當作業做到深夜，每當我覺得自己孤寂一人想要放棄時，父親那失望的眼神，便總在我眼前浮現，于是，我又再一次找到了動力。

　　寒風中，我昂首挺胸，奮力奔跑；題海里，我奮力拼搏，苦中作樂；背書時，我爭分奪秒，不再懈怠。那失望的眼神，讓年少的我，讀懂了很多很多，激勵著我不斷前進。

那眼神作文6

　　雪落，花開，濃郁的香氣伴隨著風的腳步飄散開來，雪松昂首挺胸地矗立著。樹下，一群孩子 ，追逐嬉戲。

　　我與隔壁的小孩在雪地上寫字，拿著小樹枝。那時， 我也是個小孩。

　　我們畫了一條長線，“這是我的地方，你不能畫到我的這里來，不然我就不跟你玩了。”“嗯，你也是。”我不知道畫什么好，就用樹枝在雪地里攪來攪去，雪都成黑色的`了，“咦～你的真難看，看我畫的……”我朝哪邊望去，不料，沒蹲穩，往前一趴，兩只手印在了她的“大作”上，“啊!你…你…我好不容易畫的……”我有些愧疚，但卻欣喜地發現手印還挺好看，便喊她：“哎，你快過來，你看吶。”她真生氣了，揚長而去。

　　我一個人在雪地上印了好多小手，但卻沒那么開心，媽媽來找我，我坐在地上，看著她向我跑過來，媽媽脖子上的大紅圍巾在白雪的映照下，很鮮艷，很溫暖。經常有人開玩笑說我是被媽媽撿來的，就連她自己也這么說，可能是因為我們膚色的差別吧，當然是我比較黑，長得黑不溜秋，也難怪媽媽在潔白的雪地中一眼就能看見我。

　　媽媽將我拉起，“怎么在地上坐著，衣服都濕了，快，回家換一套。”她用無比溫柔的語氣說道，眼里滿是心疼。我向媽媽“訴苦”：“我不小心用手按在了香香的畫上，她不開心，但…但我覺得那個更好看了。”我一邊說一邊指向那幅畫，“那香香呢?去哪了?沒事沒事，和她道個歉不就好了嗎。”“香香回家了……”我有些失落，媽媽沒有幫我說話，我于是掙脫開她的手，悶悶不樂，一路上媽媽不停地說著，詢問著，我拗過頭，不理她。

　　回到家，她幫我換好衣服，然后盤腿坐在我對面，她不說話，我更不愿說話。媽媽突然笑起來，打破了沉默，我撅著嘴巴，一臉不屑地看向她，她又拿手撓我癢癢，我被逗笑了，媽媽寵溺地看著我：“別生氣了啊，笑一笑。”我故意說：“你都不幫我說話，哼!”她語重心長地說到：“每個人都不同，性格不同，審美也不同，你喜歡的東西別人未必也喜歡啊，更何況你弄壞了別人做的東西，待會兒去道個歉，你們就還是好朋友啊。”我躺在媽媽懷里，似懂非懂地點點頭，媽媽溫柔地看著我，哄我入睡……夢里也在回味媽媽溫柔的眼神。

　　媽媽總是教我很多，我也會笨拙地跟在后面學，我永遠難忘媽媽教我時溫柔似水的眼神。

那眼神作文7

　　驚鴻一瞥，亂我心曲。——題記

　　黑夜籠罩了下來，淡淡的月影透過朦朧的云霧，艱難的彌漫開來，一股腦的傾瀉在我的書桌前。不分由說的照應著那揉皺，被人肆意踐踏的試卷。試圖修改的印記和顯眼的59分郝然矗立在上面。那張狂的一豎磨滅掉了昔日僅存的一份傲氣——我失敗了。

　　這對創新班的學生來說是不應該的，又何況是在期末年級前20的那份榮耀下。老師的詢問，父母的指責全都化作一座座千斤重的大山向我壓來。隨之而來的是對自己的全盤否定。

　　按照的常規套路，我理應沉溺于題海之中，灌著馬云、比爾蓋茨的油膩雞湯，然后提燈夜讀，懸梁刺股，最終重回巔峰。可一而再再而三的倒退，巧妙的論證了“學如逆水行舟，不進則退”的道理，我逐漸被禁錮于不務正業的愛好中，直到……

　　3月的春風恰到好處，4月的陽光略顯柔情。您終按捺不住我的消極，把我叫入了辦公室，進行思想上的鞭策。一進門，開門見山的直言道：“你近來的學習狀況很不好啊，自己有什么反思嗎？”眼神中絲毫沒有對我的'詰責，嚴厲的語氣中卻有一種鼓勵的味道。“退步了，上課沒有那么用心，作業沒有認真完成。”見我如此回答您又一反常態，沒有生氣，隨手拿起了桌邊上的一面鏡子，讓我細細端詳，隨后便出去了。

　　一面鏡子？平面鏡？凹面鏡？凸面鏡？讓我探究光的反射規律？我很是不解，一邊呲牙咧嘴一邊笑魘如花，數著自己痘痘的顆數，等待著一份悄然而至的意外。

　　鏡子上突然出現了您的雙眸，在我不知不覺中您已經走到了我的身后。那是怎樣的眼神啊，那是貝多芬在創作《月光曲》時的專注平靜，那是陶淵明在采菊東籬下時悠然見南山的欣然淡泊，那是您對我的深深期待與鼓勵，一切都在不言中。我的心里好像有一根弦被人不輕不重的波動了一下，并不激烈，余音卻能繞梁，您輕輕地朝我走來對我說：“學習如生活一般就像一面鏡子，你對它笑它也會對你笑，你對它哭它也會對你哭，老師相信你有能力做得更好，而不是止步于此。”您意味深長的說。仿佛這就是世界上最蜷縮動聽的話語，連我顯的有些不堪的神情都溫柔的要化開了，臨走前的點頭及不經意的回眸，望見您那鼓勵的眼神注視著我。我想，眸中有海，燦若星辰就是這般吧。

　　我的成績不言而喻，在穩步的逐漸回升。窗外的陽光在燦爛間灑下一地斑駁。采拮一段美好的回憶才恍然，那鼓勵的眼神早已被我珍藏于心。我親愛的語文老師，以水代酒，以文代水，向您表示由衷的感謝，一直來不及的致謝，但愿，您不會介意。

那眼神作文8

　　那些死去的的孩子被埋在地下，他們的笑容會在來年開成最美麗的花。

　　——題記

　　眼神？

　　不知為何，談起眼神，我想起的第一個人就是已故的弟弟。

　　弟弟的眼睛很好看。他的眼眸黑黑的，但似乎又夾雜著些褐色的光暈，睫毛很長，我最喜歡的無非就是他那雙眼睛了。

　　記得那年冬日，漫天雪花飛舞，弟弟望著窗外，眼神中充滿了對外界事物的好奇心，可弟弟一向體弱多病，不是重大事情父母是絕不會讓他出去的。可望著他那期待的神情，我決定冒個險，將弟弟帶出去。

　　到了公園，許多小攤小販，弟弟很安靜，眼簾低垂著，像是在思考著什么。須臾，弟弟抬起頭來，他那黑亮的眸子望著角落不起眼的氣球販子，我明白了，便立刻給弟弟買了一個氣球。

　　“給，氣球，要緊緊地握在手里哦！”我將氣球遞給了弟弟，他的眼瞳甚是好看，閃動著笑意，像是冬日里的'一縷暖陽。

　　弟弟并沒有說什么，他的左手緊緊地握著我，右手緊緊地握著氣球。我帶著他穿梭在大街小巷，在林立的建筑間游蕩。

　　少頃，風起，弟弟手一松，氣球便飛向了空中，最后氣球掛在了樹上，弟弟的眼中泛出瑩瑩淚水，充滿了失望的神情。我安慰他，便又去買了一個氣球。孩子就是孩子，拿到氣球的那一刻，閃動的笑意又回到了他的眼中。

　　可是時光一頓，冬日艷陽下的弟弟成了我珍藏一生的畫面。弟弟的一生，如同氣球一般，停在了樹尖上，再沒下來過。

　　幾乎誰都想讓他的病好起來，可時光不許。

　　病榻上的他，毫無生氣。那烏黑明亮的眸子何時變得如此暗淡無光？那悲痛欲絕的眼神又在訴說著什么？在彌留之際，弟弟望著我，模模糊糊地吐出幾個字，接著又想說些什么，但終沒說出口，我不敢看著他，甚至有些懼怕他，那恐懼的眼神早已不是當初我喜歡的樣子。

　　弟弟最終還是走了。

　　他走時那日大雨傾盆，我愣在那里，望著弟弟那蒼白的臉，不知道自己該做些什么。他只是那樣平平淡淡，輕車熟路地走入了與我相背離的軌道，或許死亡不是生的對立面，而是作為生的一部分存在于這個世上。

　　孩子們天真浪漫的眼神，老人們悠閑自得的眼神，陌生人樸實友好的眼神，面對死亡時惶恐懼怕的眼神，那種刻骨銘心的感覺，久久消散不去。

　　如同白駒過隙，匆匆過客的我們在剎那明火間觸及生的意義，不同的眼神，將會面對截然不同的人生。

　　仰起頭，迎著冬日的暖陽看著天空，眼一晃，覺得清澈的陽光里有許許多多的花。閉上眼，弟弟的眼神浮上心頭，他笑得很開心，明亮的眼眸一閃一閃的，像那一朵朵花……

那眼神作文9

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像千萬小眼睛……”那是九年前的我，正趴在外婆的腿上，唱著童謠。一雙大眼看向夜空中璀璨的星星。

　　外婆閉著眼，一副很享受的樣子。

　　清涼的晚風，徐徐吹來，吹動了外婆額前的一縷白發。我，就這么唱著，外婆就這么聽著。夏天的夜，是安寧的。

　　外婆坐在搖椅上，輕輕地搖著，耳邊的銀發很調皮，總是時不時地跑到耳前又跳到耳后。

　　“嗯，寶貝唱得真棒！”我的歌聲剛落，外婆就毫不吝嗇地夸起。

　　外婆睜開了眼。

　　“那當然了，我長大以后，可是要當歌唱家的！”我聽見了外婆的贊美，開心地仰起頭。

　　外婆笑得樂呵呵，露出了僅剩的一、二、三……八顆牙。

　　“外婆外婆，您要是喜歡，我以后天天唱給你聽……”

　　“好，寶貝天天唱給我聽，外婆最喜歡聽寶貝唱歌了。”外婆聽了，慈愛地看著我，心里樂開了花。

　　“小小年紀就學會偷錢，你這孩子真是氣死我了！”幸福溫馨的氣氛被氣憤的老爸打破。他爸爸拿起棍子，上來就將我狠狠地抽了幾下。

　　“你干嗎打孩子？”外婆一把拉過我，護在身后。

　　“媽，您看看，這孩子就是被您給寵壞的。唉！”爸爸氣急了。

　　“她還只是個孩子，即使做錯了什么，你也應該先問問清楚！我不許你打她！”外婆緊緊地抱著我。

　　爸爸狠狠地瞪了我一眼，將棍子一扔，無奈地走出了房間。

　　“寶貝，讓外婆看看你的手。”外婆挽起我的袖子，看著那些被抽打的條條傷痕，心疼得差點掉下淚來。她從桌子前面的抽屜里拿出藥膏，小心地為我上藥。

　　“告訴外婆，你為什么要拿爸爸的錢？是不是想買零食呀？”外婆用慈愛的眼神看著我，輕輕地問。

　　我沒有回答，只是從口袋里拿出一條牡丹白紗手絹，遞到她手上：“外婆，這是我送給您的生日禮物。喜歡嗎？”

　　外婆用顫抖的、長滿了老繭的手，接過手絹，并一把將我摟在懷里。

　　“您不能將這事告訴爸爸，要不然我白挨打了。”

　　“我不告訴你爸爸，我不告訴你爸爸……”我分明看見外婆的眼里閃著淚花。外婆用混濁的淚眼看著我，眼睛里飽含慈愛與歡喜。

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像千萬小眼睛。”窗外的小樹下，一個小女孩正歡快地唱著歌。小女孩身旁，是一位花甲老人，她正用慈愛的眼神看著小女孩，嘴角泛起一抹微笑。

　　那場景，那眼神，至今深藏在我的記憶里。

　　名師點評

　　1．感情真摯，親切自然。文中，祖母對孫女無比慈愛，孫女對祖母的`喜愛、孝順，無不流露在作者的文字當中，讀來令人感動異常。

　　2．描寫細膩，真切生動。開頭的奶奶聽孫女唱歌的場景描寫，天空、星星、“我”、“外婆”，構成了一幅多么美麗而又清新的畫面。外婆的“閉眼”聽歌，“我”趴在外婆的腿上唱歌、仰頭看夜空，描寫又是多么細致。

　　3．引用歌詞，線索明晰。文章的開頭與結尾都引用“我”唱的歌詞，不僅豐富了文章內容，也使文章結構完整緊湊，前后一致。

那眼神作文10

　　一個眼神再平平淡淡但是，更不容易有誰去留意它，但要是隨處留意觀查，實際上不會太難發覺，在眼神中包括著很多積極意義，是大家不容忽視的，如同那一次，也是我難以忘懷的。由于在其中擁有 塵世間溫暖的感情，那便是關愛與愛。

　　由于要報名參加全省舉辦的體操比賽，大家迫不得已運用業余時間練體操運動。那一天下課后，大家又身背背包趕到了體育場，直到學生們相繼到齊以后，大家便剛開始訓練了。最先訓練集體舞，這時候廣播節目里響起了動聽的歌曲，伴隨著歌曲大家扇舞起來，學起了排演好的集體舞姿勢。大家揮舞著手上的漂亮鮮花花環，上邊拍一拍，上下搖一搖，拿著鮮花花環甩一甩，蹦著跳著，跟隨節奏做著相對的姿勢，癡狂而用心，大家內心也表述著對中華民族的深深地愛意與尊敬。練了很多遍后，我只覺得手和腳十分酸疼，頭也一些眩暈，覺得心有余而力不足，但老師時常地夸大家訓煉發展大，大家內心也暗暗開心，伴隨著歌曲，大家又學起了廣播體操。一開始，大家都覺得精力旺盛，從準備節剛開始，大家的'手強有力地往上挪動著，又放出來，左腿往左邁出一步，隨后又取回來，就是這樣一節一節地做著，之后越干越沒勁兒，大家的手已不象一開始那般強有力了，如同一團軟乎乎的棉絮，沒什么氣力。我手乏力地擺動著，磨磨蹭蹭的，像霜打的茄子？－鄢了，因此 有好幾組沒有搞好。做了后，老師讓我們強調了多處不正確，隨后一個個地幫大家改正回來，還讓我們維持沒動。早已身心疲憊的我心里響起了一陣抱怨聲：為何？就憑你是老師嗎？大家是站著講話不腰痛，自己來試一試，哼！或許還比不上大家哩！

　　這時候，鄧老師離開了回來，講到：“大家這一模樣怎能去參加比賽呢？我的性格素來規定極致，幫我堅持住，別動！別忘記付出就有回報，方成年人的人，僅有吃得苦的優秀人才能取得成功。”鄧老師冰涼的語句確實把大家嚇了一大跳，大家愣住了，統統害怕再動，這時我因體力透支好想舍棄，我尋求幫助地望了望鄧老師，突然我停下來了，由于我明晰從鄧老師的眼中看到了一個物品，那里邊有無盡疼惜與關注，有過多的不忍心。不一會兒，鄧老師的眼神又返回了冰涼，我終于了解了，鄧老師是想讓我們做得更極致，為獲得好的成績，才下狠心的啊！由于僅有那樣才可以讓我們真實發展發展。看見大家累及的模樣，老師內心實際上也難受啊！我心在那一瞬間被融化了，那眼神化為了一股驅動力，鼓勵著我要我堅持到底。雖然一顆顆晶瑩剔透的汗水在我前額上出現，雖然腰酸背疼，但我還在心里惦記著：我一定要堅持住，不可以舍棄，不可以讓鄧老師心寒啊！總算，我熬了回來……

　　一個平平淡淡的眼神向我闡釋著非凡的歷經。

那眼神作文11

　　“小猴子-----“

　　“你不要用這眼神看我，你要走就走啊！咱們以后天各一方，再也不要見了。”

　　這是我最好的朋友最后一次見面的最后兩句話。她叫櫻櫻，我喜歡叫她小櫻桃，她喜歡叫我小猴子。我們是在一個炎熱的報到日認識的。

　　小櫻桃，還記得嗎？剛認識你的我是那么羞澀，我不敢和所有人說話，我害怕，害怕陌生的環境。你努力教我如何與同學相處。有一次，你說：“看到那個短發的女生了嗎？她學習很好，你一定要去找她交個朋友。”你教我深呼吸，教我先要自我介紹。你微笑地看著我走到那個女孩身邊，而眼神卻漸漸由希望轉為失望。我還是膽小，我回頭看你，你那美麗的大眼睛和長睫毛沒有一絲一毫不透出你對我的失望，我真的好不想讓你失望，那種眼神讓我的心好難受。

　　后來我們漸漸熟了，我們一起出出進進，我們一起寫數學題，一起玩耍。有一次周末，我們躺在校園的草地上，看著那藍天的清澈，望著那白云悠悠的純潔，草色碧綠，有著花兒的'清香和草色的清新環境環繞在我們身旁，一切是那么的美。可我不知，一只鳥兒在我的旁邊正在休息，我一不留心，結果是我的白襯衣臟了，而小鳥無辜的死了。小櫻桃，你又用那失望的眼神看著我，我有些不敢抬頭，你小心翼翼地將小鳥埋在土里，有用那失望的眼神看了我幾秒，最后終于說了幾句，走吧。

　　不知何時，我開始懼怕你這失望的眼神，我好怕你不開心，即使我每次犯了錯誤你都會耐心教育我，但我的心還是好難受。

　　不好的消息總是不會放過我們。你的媽媽心好狠，她要讓你轉學到美國，并且逼迫你以后只教外國的朋友而放棄國內所有的朋友，包括我。我只知道你是哭著喊著要求再見我一面的。當你拉著一個精美的箱子，穿著洋氣的制服出現在我面前時，我崩潰了。你沒有流淚，而是用你那失望的眼神看著我。你叫著“小猴子”我沒有說話。你的眼神讓我想起以前的很多事，我跑開了，我告訴自己不要回頭，因為這也許是最后一眼。我跑得好遠好遠-----

　　但其實我并沒有跑遠，跑之前我還沖你喊了一句話：“你不要用這種眼神看著我，你要走就走啊！咱們以后天各一方，再也不要見面了。我就躲在樹后，我還是回頭看了你，你抱著我送給你的項鏈哭著，我從未看見你這么傷心地哭。我捂住了嘴，看著你消失在道路的盡頭-----

　　又過去快半年了，我好想你，我的小櫻桃。

那眼神作文12

　　那年，那眼神

　　人生之愛，始于親人；親人之愛，始于生活中的點滴付出。都說母愛溫柔綿長，那父愛便重于泰山了。

　　記得還是上小學的那年，那天，天氣有些清冷，還夾著細細的雨絲。放學鈴響了，我卻沒有出教室，而是在班里給同組的幾個同學聽寫詞語，可聽寫了幾遍，只有一個女同學通過了，她走了。過了一會兒，她又急急忙忙地跑回來了，氣喘吁吁地對我說：“寧露，你爸在校門口等你呢，整條大街就他一個人了，衣服都淋濕了，你快去看看吧。”我二話沒說就飛奔出教室，向校門口跑去。

　　迎面而來的寒流，使我不禁打了一個寒戰，左右看看，我的視線里只有騎在摩托車上的爸爸了，再沒有其他任何人。天空呈現暗黃色，沒有夕陽，沒有霞光，路旁的小樹耷拉著腦袋，又寬又平坦又長的路在爸爸身后無限延長，襯得爸爸格外渺小。雨一點兒也不大，但爸爸的褂子卻濕了，頭上像戴了頂濕漉漉的`帽子。爸爸像一座守望者的雕塑。爸爸的眼睛微瞇著，皺紋布滿眼角，紋路清晰可見。爸爸就這么看著我，沒帶任何埋怨的表情，只說了一句：“咋出來這么晚呢？咋了？又給人聽寫字詞了？”頓了頓，爸爸又充滿憐愛地說：“閨女，你忘了，今天是你的生日，咱趕快回家，你媽保準等急了。”

　　“嗯，爸，這就回。爸，你咋不打把傘、穿個雨衣呢？都淋濕了。你上班里叫我一聲也行啊，等了這么久，頭發都濕透了。”我伸手摸了摸爸爸的衣服和頭發，鼻子一酸……爸爸依舊用先前沉穩的眼神看著我，笑著說：“行了，閨女。爸知道了，以后一定聽閨女的話，咱們走吧。”

　　“我的書包還在班里呢，我馬上去拿，爸。”我用盡全力往教室跑，淚水奪眶而出。回到班里，我將課本塞進書包，背起來就往外跑。“喂，你不給我們聽寫了嗎？”我頓了頓，頭也不回地答道：“回家讓你爸媽給你聽寫吧。”我飛快地跑向爸爸。爸爸掀開蓋在后座上的一個塑料袋，讓我坐上去。我抱緊爸爸，將臉貼在爸爸結實的后背上，任淚水混合著雨水在爸爸的后背上流淌。此刻，我覺得整個世界仿佛都是我的，雨水涼涼的，但我的心里暖暖的，淅淅瀝瀝的雨絲好像也歡快起來，蹦跳著在我的眼前閃來閃去。爸爸啊，爸爸，難道上輩子您真欠我些什么嗎？

　　我的爸爸不是富豪，不能給我最貴的，但能給我最需要的；我的爸爸不能天天陪著我，但我知道他在外面是為我奮斗；我的爸爸沒有多少文化，但他教給我的都是引我向善、領我進取的道理；我的爸爸沒有對我說多少勵志的話語，但他每一個鼓勵的眼神都刻在了我的心里。他沒有像媽媽一樣事無巨細的關心我、照顧我，但他習慣用眼神表達對我的愛，爸爸的愛絕不遜于媽媽！

　　我真想告訴全世界的人，我有一個好爸爸！在別人眼里他是普通人，在我眼里，他卻是個巨人，因為他撐起了我們這個家！爸爸愛我，我愛爸爸！爸爸用眼神傳遞給我的愛，將使我帶著感恩之心揚起奮進的雙槳。都說“滴水之恩，當涌泉相報”，那親人之愛，以大海相報又何妨呢！

那眼神作文13

　　生命中總有那么一些場景讓你感動，總有那一兩個讓你熟悉卻無法描繪的面孔，總有那一種讓你羞愧卻無法忘記的眼神。

　　那是一個周日，萬里無云，卻一絲風都沒有，火辣辣的太陽瘋狂地炙烤著大地，樹上聒噪的知了更添煩躁的情緒。我剛上完補習回來，打著陽傘叼著冰棍，卻仍熱得頭暈腦脹，跟周邊一個個烤得冒油的行人一起，煩躁地等遲遲未到的公交車。街上的行人形色匆匆，誰都怕被炎炎烈日多“關照”一秒。

　　“嘩啦”一聲巨響，我循聲望去，盲道上的一排自行車如多米諾骨牌般，嘩啦啦倒了一大片，一位戴著墨鏡的老大爺拄著拐杖愣在原地，仿佛一個做錯事的孩子。“真沒公德心啊，”我皺了皺眉，“居然把自行車停在盲道上，車倒了活該，誰叫你亂停的！”我心里對亂停車的人一番幸災樂禍，周邊等車的人也都漠然圍觀，那位老大爺一人傻傻待在原地，手足無措。

　　一個男人從人群中走了出來，高高瘦瘦的，看上去才三四十歲，皮膚黑黑的，手臂上卻有不少傷疤。他首先走向老人，扶他繞過倒地的自行車，引導他走到暢通的盲道旁。

　　接著，他向那排倒了的自行車走去。他從倒在最前端的那輛開始扶，扶起后推到人行道旁邊的那面墻邊，讓開盲道，然后開始扶第二輛。他的動作顯得有些吃力，我定睛一看，發現他另一條胳膊上竟然還纏著繃帶，由于用力的緣故，繃帶里滲出絲絲縷縷的殷紅，慢慢地染上了他白色的袖子。等到開始扶第八輛的時候，他的動作停滯了，豆大的汗珠從他的額前滲出，順著臉頰滴落，袖子已染上了一小片的殷紅。看著他那緊皺的眉頭，我本以為他會放棄，可沒想到他稍微歇了歇，又重新把手放到車上。他頭微抬，我看見他的臉上寫滿了痛苦與吃力，汗珠隨著他的臉頰滑下，但他的眼神里卻閃動著異樣的光彩——那眼神是那么的'剛強、有力，給人以非常的力量，仿佛有一只猛虎，又仿佛是一棵長在峭壁的青松，不屈不撓、勇敢頑強。

　　我有些呆愣地看著他，看著他默默地扶起那輛略重的自行車，一種羞愧感從腳底升起，讓我羞愧得渾身冒汗。我不由自主地扔下傘，也向倒地的自行車走去。不遠處，公交車已經現出身影，周圍的人似乎也被他的眼神震撼了，一個個卻并未奔向公交開來的方向，反而全部向倒地的自行車走去，將手伸向一輛輛自行車。公交車靠站了，卻無一人上車，只能喘著粗氣開走了。一輛輛自行車慢慢被扶起，在圍墻邊排得整整齊齊……

　　大家相繼又回到公交站臺，我背后的汗仍在不停地流淌，卻流得那么酣暢淋漓；樹上的蟬兒仍在不停地叫，卻叫得如此悅耳動聽；太陽仍在不停地炙烤，我卻感覺到一種別樣的溫暖；等車的人仍熱得冒油，一個個臉上卻如沐春風……

　　有一輛公交車到站了，他那瘦高卻偉岸的背影消失在人群里，再也尋他不見。可是，那剛強的、堅毅的眼神深深烙印在我的腦海，時刻提醒我，生活中不要再做一個冷漠的看客，而要伸出自己溫暖的雙手！

那眼神作文14

　　母親的眸子很清澈，眸子里總是承載了她的喜怒哀樂。我的母親是一個極普通平凡的的人，但他的眸子里總是折射出不普通的眼神，自我記憶以來，那眼睛總是黯淡無光，眼神里也滿是憂傷。

　　在我六歲的時候，盡管年齡小但卻留著一些重要的事情，這些事情似烙印刻在腦海中揮著不去。這是我認為母親最痛苦的一年，或許曾經更痛苦，我不知道，但在我的記憶中，那是母親最難熬的日子。家里的生活拮據，收入主要依靠父親在外打工和母親在家買豆腐，爺爺和奶奶身體不好，主要每日負責接送我上學。那是姑姑這在家，他有一個一歲的小兒子，因為姑姑的丈夫遭遇車禍不幸去世，姑姑一直承受不了所以待在奶奶身邊。奶奶的重男輕女封建思想極嚴重，她十分偏愛姑姑的兒子，我常常身上有擦傷、有事頭上摔個大包，哭的眼淚鼻涕淅瀝奶奶也不會管我。母親每日清晨起來跳豆腐賣，午時回來洗衣做飯，下午還要去做工，晚上回來還要做飯，做豆腐至深夜，每日我始終不見她，或許她在深夜是睡在我身旁但我不知，因為早上醒來時，只有我一人在這偌大的房間。生活的重擔壓得母親喘不過氣來，母親日漸消瘦，也經常生病。記得爺爺奶奶與母親的關系非常不好，一日，母親買了豆腐將錢交于奶奶時，因為錢太少了，奶奶破口大罵，我躲在母親身后看著奶奶指指點點，眼淚不住地往下流，母親待奶奶情緒穩定后，抱我回到房間痛哭起來，他小聲的抽噎著、眼淚卻豆粒般的滴在了我手上，我望著母親，母親眼淚充滿傷心、委屈的'眼神。我不知道要如何安慰她，看著母親那傷心的眼神，我也不住的流淚。再之后，母親決定在飯店里住下打工，那樣得的工錢更高。那是一個午后，母親打包好行衣物正準備出門，我在門口玩耍，母親給了我兩顆糖告訴我他很快就會回來，但是我十分不舍便大哭起來，抱住了母親不讓他走，奶奶抱著小外孫正坐在一旁曬太陽，母親看了一眼奶奶，奶奶無動于衷，又看了看我，那眼神里的不舍和傷心叫我至今不能忘。他狠下了心，拿著包離我遠去。

　　我總是看見母親傷心的眼神，但那絕不是對生活的失望，母親教導過我，即使生活對自己多么苛刻，也不能放棄對生活的希望。我將母親的話銘記于心，每每想到母親那傷心的眼神我的心中便又多了一份向前進的動力，鼓起信心走向未來。

那眼神作文15

　　不管在書籍中還是在生活中，我從不相信能從眼神中讀出什么東西來，我一直認為雙眼不過是黝黑的深潭。但直到那一次，我真的在那雙眼睛中看到了愛的清亮顏色，它溫柔地閃爍著，像一眼清泉。

　　贊頌母親的詩詞歌賦不少，但提及父親的卻不是很多，爸爸的愛總是藏得很深，躲在角落里不輕易露面，一定要很仔細很仔細，才能捕捉到它的蹤影。

　　有一個周末，我上完補習班爸爸接我回家，過馬路時，興奮的我一直在和他講那天的“奇聞軼事”，嘴上絮絮不止，連路都不看。正說得起勁時，突然看到爸爸神色一變，大喊一聲“小心”。只見一輛汽車飛馳而來，他立馬使勁把我拽到了他的旁邊，那力道使我手臂一陣疼。無意間抬頭我看見了他的眼神，那深邃的雙眸中蘊涵了許多復雜的東西，擔心、害怕、驚慌……這些情緒在他眼中蕩漾，匯集成了一股愛的洪流，流向我內心最柔軟的地方。那輛車呼嘯著離去，與我擦肩而過，我和爸爸都驚魂未定，可留在我腦海里的，不是剛才那驚險的一刻，而是不經意間瞥見的那個眼神，一個我從不相信、難以忘懷、充溢著愛的眼神。

　　爸爸在上海工作，平時自己一個人住。男人大多粗獷而不拘小節，他也是這樣。他的住處也和他自己一樣有些邋遢。去年國慶節，我和媽媽要去和爸爸團聚，他很興奮，連著幾天晚上都和我們視頻聊天。有一次，他說他這幾天要好好打掃衛生，迎接我們的到來。他一臉激動，眉飛色舞，干勁十足，即使隔著屏幕，他的面孔有些不真實，但我依然能清晰地看到他眼中的幸福。國慶節到了，我和媽媽來到了上海，踏入家門的那一剎那，我們都驚得目瞪口呆，地面干凈得能反光，桌面物品擺放得井然有序，整個家有條不紊、煥然一新。要不是親眼看到這一切，我是怎么也不敢相信爸爸的話的。是什么讓這個工作忙到深夜的人有時間打掃衛生？是什么讓這個在工作中堅定剛強的人變得如此柔軟？這時，提著箱子的爸爸走來，像個孩子似地驕傲得說：“怎么樣？沒讓你們失望吧！”我的目光碰到了他的眼神，那眼神是如此熟悉，和在視頻聊天時看到的別無二致。那眼神中有束溫柔的光，照耀在我身上，暖洋洋的。我突然有了答案，原來，是愛，讓你變得柔軟；是愛，讓你有了軟肋；又是愛，讓你有了鎧甲。

　　眼睛是心靈的.窗戶，里面有種說不清道不明的東西在流淌。后來我也注意觀察過很多爸爸的神態，他坐在電腦前奮戰時的認真、他遇到困難時的焦慮、他解決問題時的果敢，但只有我差點遇險時他眸中的害怕和他與家人相逢時眼底的欣喜令我記憶猶新，烙在了腦海里，揮之不去。

　　父親的愛深沉厚重，不需要宣揚與表彰，也許那不經意間看到的愛的眼神，便是一曲最溫情的贊歌。