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其實,你不懂作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的其實,你不懂作文,歡迎閱讀與收藏。
其實,你不懂作文1
爸爸,我有好多話想跟你說,這些話已經在我心里藏了很久了,我一直都不敢直接告訴你,怕您知道了以后會傷心。
爸爸,自從你去廣州那里做生意后,每個月,我和媽媽還有弟弟每時每刻都在想你,希望你早點回來陪我,帶我們去公園,帶我們去自己想去的地方。以前你是多么的熱情,我們在家看電視、一起聊天,是多么幸福。現在你每個月只回來幾次,沒過幾天又走了,但你每次回來的時候,整天在電腦前忙你的工作,幾乎沒時間陪我們,每當我開口要說的時候,總說不出來我想對你說的話。
記得小學三年級的時候,有一次你從廣州回來時,那時我還不知道你回來了,當爸爸按著門上的密碼時,門打開了,弟弟像一只跑得極快的.兔子,猛地向爸爸的懷里沖去,爸爸打開旅行包,把他從廣州給弟弟買的玩具拿給了弟弟,弟弟像搶了珍貴的事物一樣,抱著玩具就往客廳跑。爸爸也把他從廣州那里帶回來的布娃娃給了我,爸爸知道我最喜歡布娃娃了。爸爸把布娃娃放到了我房間的書桌上,爸爸放好旅行包,又到電腦前跟客人談起了生意,似乎把我們放在了另一邊。這個夜晚,我們家并不像往日那樣歡歌笑語了,也不是那個最幸福的家了。爸爸,我其實最喜歡的不是那個布娃娃,而是那個最開朗的爸爸,會跟我說笑話的爸爸,最疼我的爸爸。
爸爸,這就是我心中最最想對你說的一句話。
其實,你不懂作文2
我原本是一顆郁郁蔥蔥的大樹,可是后來我卻被的伐木工人給砍去了根,他們把我運到廠里,我經過了種種殘忍的“酷刑”,最后變成了人們用完就丟的紙巾。
起初,總是看見我的同伴們被一個個運到工廠里去。我天真的認為“工廠”是人們與樹一起玩耍的地方,多么向往能和他們一樣,走向更廣闊的天地。每次看到鄰居鳥兒莫名的悲傷,我總是嗤之以鼻,我不明白他為什么總是那么多愁善感。早上還高興的又唱又跳,晚上就回來唉聲嘆氣。問他,他又什么也不說,只是用“你以后會知道的”來敷衍我。
直到有一天,他來向我告別,說:我不得不去流浪了,我的朋友明天你就要到工廠了。那里的人十分的殘酷,他們把你放在一個大機器上,然后做成一張張餐巾紙。”我聽了,樹皮上直冒冷汗,這是真的`嗎?我可是這里唯一的一棵樹了。那樣的話,怎么見我的朋友?我高大、挺直、茂密,小鳥很喜歡我。我走了,小鳥只能去流浪了。
人們,你不懂我的心,我并不渴望在植物園里舒適的生活,也不懼怕你們的機器。我只希望人們不再亂砍亂伐,讓我的族人們愉快的生活。如果可以的話,我愿以我的生命來換取周圍的一片蔥綠。
其實,你不懂作文3
我有一個非常非常不理解我的媽媽。
我先舉一個例子吧!
“作業終于做完了!”我開心地說。我正要拿籃球去跟我的朋友玩時,媽媽又開始下命令了:“干什么去!打籃球有什么好……今天不許出去玩!把我布置的`作業寫完!”哎!我不服輸地說:“我就是要打籃球!”哎,媽媽干嘛要讓我活成別人的樣子嘛!她一點都不了解我!
其他不說,就是我的一切,她都不知道!
媽媽跟爸爸說話時,還一直問我:“娜娜你生日是什么時候?”“娜娜,你幾歲了?”“娜娜你喜歡什么顏色?”“娜娜……”哎呀呀!這都不知道……
還有別的呀。
我正在寫作業的時候,媽媽就開始嘮叨:“寫作業不要三心二意!不要急著玩電腦!不要著急吃飯……”真是的!都不知道我討厭嘮叨嘛!
我坐在床上聽音樂時,媽媽又說:“快睡覺不要聽音樂!”媽媽真是的!到現在都不知道我睡覺前不聽音樂睡不著嘛!
媽媽一點也不懂我!
其實,你不懂作文4
《其實你不懂我的心》是十多年前風靡一時的流行歌曲。在生活中,人們需要理解、溝通,最終,你才會懂我的心。
父母是與我生活中密切有關的人,知子莫若父母,這話是否對我適用呢?其實,要做到知子莫若父母是需要理解、溝通來達到;并不是父母生我身,就會必然對我了解。知己、知音不是自己的父母,而是自己的朋友、老師一類人。我渴望擁有一臺自己的電腦,和父母多次說明道理,但是,父母總是以“學習為重,買了電腦會影響我的學習成績”,“電腦會教壞我,許多犯罪都是因為上網引起的”……諸如此類的理由拒絕,我向父母解釋,電腦會開闊視野,增加知識面;每次,我一向父母解釋,與他們溝通時,他們都是“不買!不買!不買電腦是為我好”一口回絕。父母對我的心懂了嗎?
我的父母不懂,那么,我要如何才會讓你來了解?只有通過理解與溝通彼此做心靈的'交匯。在交匯時,放開父母與兒子的位置,看待成朋友,這樣會增加你對我的了解,也會發現我的優點,而不在是你認識的不知進取,不知努力成長的“朋友”。
其實你不懂我的心,那只是你未曾與我做深入的交流、溝通;當你與我有了進一步的溝通,你會懂得我的心。你與我的溝通,將會使我受到巨大的鼓動,而你的信任,會使我的心得到信心,在學習上會有所成就,在生活中,做任何事情也會完美自信;相信懂得我心之后,會發生的。
其實你不懂我的心,而你不懂我的心,那是溝通未曾來到;只是缺少交流的機會,我相信溝通不會太遠、太久,而溝通會使你懂得我心。
其實,你不懂作文5
老師,其實小孩子的很多事,你都不懂。
——題記
一天思品課,老師踱著高跟鞋,抖著鍋蓋頭,自信地走進教室,大吼一聲:“今天選班干部!”
說完,她半瞇上眼,期待著她想象中大家熱烈的討論和踴躍的'報名,然而——
我們非常淡定地望著黃老師。
黃老師似乎有些尷尬,但她隨即調整了一個姿勢,清了清嗓子:“有想競選班干部的同學嗎?”
說完,半瞇起雙眼,一臉憧憬。我默默地在心底鄙視著黃老師:老師,你真不懂我們,你還天真地以為我們會去當那稍不慎就被罵得狗血噴頭的班干部嗎?換句好聽點的話:我們已經厭倦了“世俗”與“名利”,只想過“平淡的生活”。
老師,你不懂。
黃老師依舊一臉憧憬,而現實總是殘酷——
全班寂靜無聲,黃老師的五官都扭曲了,暴風雨前的寧靜僅持續了幾秒……
“你們知不知道!”黃老師怒斥道:“老師批評是為你們好,為班級出力是應該的,居然不選,笑話!”
老師,其實你不懂,你為何不換位思考一下,誰會愿意去做一份每天辛辛苦苦,做好認為是應該,不好要被臭罵的工作呢?
訓斥與教育還在繼續,我已沒有聽得興趣。
老師啊老師,我們的事,其實,你不懂。
其實,你不懂作文6
熱烈的陽光,直射入我迷茫的目光中,無限的委屈涌上心頭,無法言說。
有人說,魯迅先生的那支筆,是把利劍,是把刀,那我想用這把利劍,這把刀殺死不公平的規則。
比賽,從何說起。這是一場冠亞之戰,此刻我的心情無比激動和緊張。第二局當10:8的時候,我猛然一發球,她不知所措地擋了一下,我抓住時機,奪得關鍵一分,當我舉起雙手歡呼時,裁判說我錯發了球,我一下子懵了,可是我擰著汗水,咬著牙,繼續打,穩住了自己,取得了勝利。
我的`心緒又被打亂,直到第五局(決勝局),當我5:3落后,本來應該是我發球,可是你無情地將發球權強制給了對方,我傻傻地站著,腳不知為何抖得厲害,手不知為何冷冰冰的,心里像被膠水黏在一起。
我舉起手示意暫停,在一旁的大人們也再次反抗,而你的鏡片后透出一種鋒利的眼神,做出一副視而不見,聽而不聞的樣子。
我的淚水,不斷想要滴落,心里一直有個結,打也打不開,裁判,你為什么不懂一個女孩的心呢?比分的差距逐漸拉開,淚水浸濕了我的眼睛。這場比賽,我無法再用百分之百的活力去打完。與冠軍僅僅一步之遙。
先不論輸贏,只有要體育道德精神,才是值得我們去參加的。
裁判,你不但不懂我的心,還生生毀滅了一個女孩朝思暮想,熊熊燃起的冠軍夢的火光。
其實,你不懂作文7
我和我這個同桌已經連續兩年一起坐了,她一直認為和我坐在一起是一個天大的悲劇,而我卻不這么認為。
記得我和我同桌分在一起的時候是四年級。老師剛把我和同桌分在一塊,同桌便冷冷地說:“三八線,別超了!”“別那么絕嘛!”我邊說邊把嬉笑的臉轉過去。同桌一看我那奇怪的表情,馬上轉過頭去,可能是被我逗笑了,等她再轉過頭來的時候,臉上有了血色,對我就是一句:“神經病!”
有一次上美術課,同桌沒帶水彩筆,急得像熱鍋上的螞蟻,臉紅紅的,像熟透了的李子。我見她這樣,就想逗逗她。我假裝很著急的樣子跑到位子上,對她說:“完了,快把你手機給我!”“怎么了?”同桌被我的舉動驚到了,但同時也不忘詢問。“發生火災了!”“在那兒呢?”同桌那表情,準是想去圍觀。我拿出一面鏡子,“看,就在這兒。”同桌還以為會看見什么呢,她看到的當然是自己,還有那紅紅的臉。同桌大叫了一聲,引來了半班同學的圍觀。她接下來說:“李暢,你竟敢破壞我的.形象,你下課完了!”
唉,同桌啊同桌,你怎么就不懂我的心呢?我就是想和你做個朋友,不過打打鬧鬧也挺好的,愿我們的同桌生活一直到初中、高中、大學……
其實,你不懂作文8
暑假的一天,弟弟來我們家玩,一住就是一個星期。弟弟住在我們家的這一個星期,令我非常惱火。
一大早,弟弟就來到我們家,他這一吵,打擾了我的好夢。我走過去教育弟弟,結果弟弟竟然哭了。媽媽聽到哭聲,非說是我不好,把弟弟弄得不高興,讓我面壁思過,認識自己的錯誤。我心里很是委屈。
第二天一大早,我正在認真寫作業,弟弟屁顛屁顛地在我身后轉來轉去。在我被他轉得出神的`一瞬間,弟弟來了一個深蹲,緊接著一躍,把我的筆搶了去。這次,我學聰明了,跟弟弟講道理,不打他,也不罵他,但這沒能讓我拿回筆。過了一會兒,弟弟不情愿地把筆給了我,然后坐在地上嚎啕大哭起來。這次又把媽媽給招來了。媽媽進門就批評我,把弟弟抱走了。弟弟走時還向我吐舌頭、翻白眼,這讓我心里很惱火,也很傷心。
后面幾天,我有意避著弟弟,不跟他吵,也不與他玩。不知怎么,媽媽又找上我了。我前腳剛準備出門,就聽到媽媽大聲責備道:“弟弟是家里的客人,你怎么不帶弟弟一起玩啊!”說完,媽媽走到我面前瞪著我。我無話可說,只好勉強帶著弟弟去玩了。媽媽還時不時地從窗戶里探出頭來檢查。那眼神像是在說:“弟弟還小,也很可愛,你要多包容他,多帶他玩。”
媽媽,其實你不懂,弟弟真的不懂事,還打擾我學習,您寵愛也要有度,要孩孩平等啊!
其實,你不懂作文9
俗話說的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我好想知道,光陰為什么不懂我?
“嘀……嘀……”時間的聲音。我心中總是想:為什么玩的時間過得那么快,而枯燥無味的時光總過得那么慢呢?我有時會這么想,是有原因的。
一下課,大家就叫我出教室玩兒,我總是故作抱怨地說:“你們一個個,拖我老人家去干嘛呀,咳咳…。我老人家身體不好呀……”總是惹得大家哄堂大笑。“哎喲,你們干嘛突然笑出來,本奶奶差點嚇出心臟病了喲!”又是我搞笑的`聲音。“哈哈哈!沁沁你別逗了,哈哈哈。”瞧,她們都笑打嗝了!我說:“沒有逗你們啊!本奶奶真的被你們氣死了!”說完,我還向她們投去殺人的目光。這下她們安分了。真巧,上課鈴吼道:“上課了!快回教室呀!”看吧,短短幾句話,幾聲笑,就上課了。
跟上課的時光相比,課間簡直沒有幾分鐘。最純真的童年已默默流走,只留下了一首叫《童年》的歌和一聲清脆的笑聲。同學們剛剛以為解脫了,可老師又要留下講問題,同學們一個個像泄了氣的皮球一樣,等待著充滿朝氣地飛出去。
瞧,大家多么渴望時間牢籠的看守者——光陰,快放大家出去呀!
光陰,你為什么,為什么,究竟為什么不懂我的心!
其實,你不懂作文10
“滴答……”這是晨露從玫瑰花刺上滴下來的聲音,空氣中還彌漫著玫瑰花的花香,作為一個又黑又綠的玫瑰花刺,我從來不覺得自己卑微,我每天都在感受著生活的美好。
當你的花苞在我頭上出現時,我已經默默地接受了上帝給我的使命——保護你。我開始想著:當你絢麗地開綻放時,是否會注意到我?會不會和我成為很要好的`終身朋友?我希望回答是肯定的,畢竟我心甘情愿地為你守護一生,我盼呀盼呀……
當那耀眼的鮮紅色從那碧綠的大衣中閃現時,我的心跳開始加速,仿佛每秒都在進行高空彈跳。終于,你綻開了,美得無與倫比,和我想象中的一樣絢麗!你昂起高傲的頭顱,面向那一碧如洗的藍天,盡情地呼吸著清新的空氣。我有些失落,但還是樂觀地和自己說:別急,也許你是剛看到這世界,充滿了好奇,一時忘記低頭而已。于是我又在等待,等待你看見我的那一刻。
終歸還是等來了,在你無聊地打量土地時,偶然間瞧見了我。我迎來了你的目光,頓時欣喜無比,可你的眼神里并沒有充滿友好、善意,而是令我不禁失聲尖叫的目光——在冷淡中還有些輕蔑,我還是盲目樂觀地安慰自己:也許你長大以后才明白,就在你的身旁,有一株默默為你守護的黑色,它雖然有些丑陋,但它的一生都在為你煩擾,再等等吧!
時間如白駒過隙。轉眼,你已傲放枝頭,花瓣舒展成為靚麗的一道風景。那天,你又看了我一眼,那一眼,既鄙薄又冷漠。那一眼看得我心灰意冷,但我還是執意在你的傲花下默默地守護著你的光輝,不讓危險接近你半步,為你的絢麗多姿,為你的引人注目而倍感驕傲。
其實,你一直不知道、不理解的,就是我想告訴你的。
其實,你不懂作文11
其實,你不懂,你不懂我的心。
我從同學那兒借到了一本封面精美,色彩豐富,名字也很吸引人的小說,但是得第二天就還給他。
為了有充足的時間看書,我快速地做完了作業。
剛拿起書,一個熟悉的聲音在我耳邊響起:“李許夢,你都六年級了,這么緊張的時刻,你還看書,書書書,你滿腦子都是書,還要不要學習了?”
“看書也是一種學習呀!”為了書,我辯解著。
“你學會什么了?”
“我從書中學會了堅強,還有……”
“先不說別的,教科書上的知識,你都滾瓜爛熟了?”
這句話把我問得啞口無言。“是吧,沒話說了,快去讀課文。”
在老媽的淫威和辯才下,我只好被迫拿起書,拖聲嘆氣,裝模作樣地讀了起來。其實,我的'魂早已不在書上,都飛到課外書那兒去了。
我想對媽媽說:媽媽其實你不懂,在緊張之余,也應該看書解解乏,而且看書更多地是教會我們做人的道理,為人處世的方法。更何況“過猶不及”,每時每刻不情不愿地學習,不如拿一部分時間專心致志地學習。
媽媽,其實你不懂。
其實,你不懂作文12
父愛是天涯游子的最終靠山,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,他伴隨兒女的喜怒哀樂,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了父愛的纏綿。
幼稚的童年時光邁著輕快的步伐悄悄離去,轉眼間,我就上了五年級了。小時候,我只要一被挨打,媽媽就對我說:你不要埋怨你爸爸,他也是為了你好。我總是搖搖腦袋。媽媽還是一如既往的說:你太小了,還不懂!可我現在都上五年級了,還是不理解您的用心良苦,反而對您的怨恨更加深。雖然很多時候您對我特別親切,但是那一段時間您
自從爺爺死后,您就屬于沉默狀態,動不動就向我和媽媽發火。吃飯的時候,您總是擺著一張臭臉,時不時發幾句牢騷話。媽媽看了不耐煩地說:事情已經發生了,你還想怎樣?飯總是要吃的,日子總要過下去的。你不吃飯就能把爸爸救回來嗎?您氣得吹胡子瞪眼二話不說直接把碗狠狠地摔在地下,扭頭就進了房間。我心里像打翻了五味瓶,想要安慰哭天抹淚的媽媽卻不知從何說起,于是我朝您的房間瞅了一下,心里像被錘子敲了一下。
在我做作業的'時候,您還是一絲不茍得教我,我也很認真。可是,我在訂正錯題的時候,您看到了我的錯題就怒氣沖沖地說:你這丫頭,這一道題不知道給你講多少遍了你怎么還做錯,想找打呀!我倔強地說:你講得方法太復雜我聽不懂,老師講的方法簡單我才聽得懂我還沒說完,您就不分青紅皂白抄起跳繩就往我身上抽,我放聲大哭心里想:你怎么這么不懂我的心呢?爸爸我恨你!我的哭聲驚動了媽媽,媽媽聽到了急忙趕了過來
爸爸,我不要現在失魂落魄的您,我要當初精神煥發的您!疼愛我得您!自信的您!為了我,請您振作起來吧!
其實,你不懂作文13
媽媽常年在外打工。回家很少。常年的工作讓媽媽很憔悴也很勞累。沒有多長時間和我溝通,雖然媽媽你給了我物質上的需求。卻彌補不了精神上的空缺。媽媽,其實你不懂我的心里想得什么。
每次媽媽領著我逛
街買衣服。(.)我總是想:如果媽媽不給我買衣服,她會不會就不出去干活了……媽媽你太不了解我了。我根本不在意您買什么樣的衣服,只想讓您回家啊!上小學的時候,媽媽還在家里,我是媽媽的“貼心小棉襖”。我們親親昵昵,無話不談。現在,媽媽為了掙錢而忽視了女兒的交流,溝通。每次考試考得好了,我總是讓媽媽高興,但她總是說我很棒,讓我繼續努力,但是從倆都不問我題難不難?會不會?糾錯了沒有?匆匆聊了幾句,那邊便傳來“嘟嘟”的電話掛斷的聲音。我失落的心情可想而知。
每次媽媽您回來,想的.總是怎樣帶我去買東西,買什么東西!我不喜歡什么東西,這并不是我想要的,我只想媽媽你能夠和我談談心,就像別人的女兒和父母在家里談談學習上的事,班上同學的事,興趣上的事,讓我們有一個促膝談心的機會好嗎?媽媽?
媽媽,您越來越不了解我了,我多么希望咱們兩個人好好溝通啊!
其實,你不懂作文14
“哎,我星期五過生日,你來不來。”“我當然來啊。”我沒有絲毫猶豫地答道。到了星期五,一聽到放學的鈴聲就開始想象晚上同學生日會上的狂歡情景。“下課,都抓緊回家,別在外面亂跑。”老師語重心長地教育道。過生日那名同學走到我旁邊說:“你快點回家放書包,一會我給你打電話。”“嗯,好的。”我邊整理書邊答道。我背上書包,小跑到停車的地方,騎上車就急匆匆地回家。一到家,媽媽就開始念緊箍咒:“今天學習怎么樣啊?都懂不懂啊?今天穿的.冷不冷啊……”我急忙打斷她的碎碎念:“我要去參加同學的生日聚會。”“去參加誰的生日聚會啊?學習成績好不好啊?男的還是女的啊?”媽媽的緊箍咒又開始了,我一一向媽媽解釋,聽到這個同學學習成績不大好后,“小屁孩們過什么生日啊,花的都是家長的錢,不準去。”這句話如一盆冷水澆滅我那心中興奮的火焰。“就讓我去嘛,我已經答應人家了。”“你跟著那些成績壞的學生一起玩別被帶壞了。”媽媽語重心長地說。我不服氣地回應道:“誰說成績不好就是壞學生了。”就這樣,我們的爭辯持續了很長時間。(
最后,我們彼此都失去了交流地耐心,爭辯也演變成了爭吵,可誰也未能戰勝對方……
看著傷心難過的媽媽,我思緒萬千……媽媽呀!請你以后不要以成績的好壞來判斷一個人的品質,雖然我在你心中可能永遠是個永遠長不大的孩子,但我還是真真切切地長大了。我已經懂得了是非,已經知道如何為自己的行為負責,但您什么時候才能明白我心中所想,可以理解我青春的渴望?
其實,你不懂作文15
媽媽,其實您一直不懂我的心……
在小的時候,您一直要我學習彈鋼琴,因為您覺得彈鋼琴可以培養一種優雅的氣勢,可以讓心情平靜。在您把我送到鋼琴教室時,你的臉上露出了欣慰的笑容,可我卻近乎崩潰。
老師走了進來,那時的我很想說:“我根本不喜歡彈鋼琴,我喜歡的不是彈鋼琴!”可我沒有說出口,也沒有勇氣說出口,因為我害怕看到你那失望的.表情。在熬過這節課后,我心里松了一口氣。過了一會兒,老師走了出去,我透過玻璃正好看見老師走到了媽媽面前和媽媽說話,媽媽頓時喜笑顏開,時不時地點點頭,動像是在說些什么。
等老師說完,媽媽便興奮地走過來,拉著我的手,往門口邊走邊說:“孩子,你知道老師剛才跟我說了什么嗎?她說你的領悟能力強,非常適合彈鋼琴,是彈鋼琴的好苗子,你看看你,以后一定要好好學習,不要白費了你彈鋼琴的天賦。”說到這兒,媽媽停下腳步,轉過身看著我的眼睛說:“懂嗎?”我那時非常想說:“媽媽,您根本就不懂我,我不喜歡彈鋼琴,我喜歡的是跳舞。”可我看到媽媽那一雙充滿希望的眼神,我根本說不出來,只好點點頭。
媽媽,其實你一直不懂我!