我的2035作文共15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的2035作文,歡迎閱讀與收藏。
我的2035作文1
記得又一次我在公交車上聽到一個名詞“鐵哥們”,很好奇,回到家在百度里輸入“鐵哥們”,搜索出鐵哥們的定義:就是在你最困難的時候會幫你,當別人都不理你的時候她會站在你那邊,是真正為你好的人,不求任何利益,純粹的為你好。我想了又想,我也有一特別“鐵”的哥們,雖然有時也讓我生氣,但始終是最了解我的人,是我遇到事情第一個想到的人。
從我一出生,這個“鐵哥們”就非常了解我,無微不至的照顧我,幫我解決一切問題,我心里想的什么她總能及時猜出來,讓我幾分鐘都不舍得離開她。當然我也給“鐵哥們”帶來了很大的快樂和滿足,要不她怎么總圍著我轉,看著我樂呢!
我要上幼兒園了,最難過的居然是“鐵哥們”,瞧她,每次到幼兒園門口都會不由自主的親我,抱緊我,怕我飛了似的'。我也心神領會的拉著她的衣服不撒手,害的她一個多月都是抹著眼淚離開的,天天上班遲到。后來,我們都明白了,暫時的分開很正常,這對我和“鐵哥們”都有益,因為我在幼兒園認識了許多新朋友,學到了很多本領,她的工作做的頂呱呱,人也漂亮了。
我要上學了,還是“鐵哥們”最緊張,帶我去看新學校,嘗試按時睡覺,定點吃飯,連著兩個月有規律的生活讓我很快適應了上學這個成長中最重要的“坎”。上學后,“鐵哥們”不但繼續陪著我讀書,還開了博客,記錄著我成長中的點點滴滴,也記錄下她的收獲和快樂。
當我不開心時,“鐵哥們”安靜的聽我訴說委屈,分散我的注意力,讀好玩的童話故事給我;當我遇到失敗時,“鐵哥們”及時幫我分析原因,并鼓勵我勇敢面對挫折;當我取得成績時,“鐵哥們”在和我一起興奮后,告誡我戒驕戒躁的重要性;最特別的是,只要我有心事,第一個猜到、也是第一個我最想告訴的就是她--“鐵哥們”,而且她總是那么理解我,真的讓我很幸福,很幸福。
現在我長大了,也希望通過自己的努力為“鐵哥們”分擔點壓力,在忙碌的生活中給“鐵哥們”營造點快樂,在未來的日子里我將給“鐵哥們”更多,因為我十分愛她,并將永遠陪伴她!
可愛的朋友,你們也有這樣的“鐵哥們”,一定要珍惜和她在一起的時光,還要像她關懷我們一樣愛護她,感恩她!
我的2035作文2
我成長在這個美麗的城市。在這里,我領略著古老風韻與現代氣息的完美融合。
婺城區位于浙江省中部,地處長江三角洲經濟圈南翼,是浙江陸路交通樞紐,是金華市的核心城區,是商業、金融、文化中心。婺城歷史悠久,民風淳樸,環境優美,人文薈萃,素有歷史文物之邦、名人薈萃之地、文風鼎盛之城、山清水秀之鄉的盛譽,是中國優秀旅游城市、省級文明城區和省級教育強區。
這個暑假,我有幸能一睹雙龍風景區的風采。金華雙龍風景名勝區,位于浙江省中部中心城市金華市北郊金華山西南山麓,距城8公里。它由雙龍洞、尖峰山、赤松山、大盤天、家園里六大景區組成。它是一處以山岳森林為背景,地下懸河、巖溶奇觀、赤松祖庭為特色,觀光度假、康體休閑、海外朝圣等為主要旅游活動的山岳型國家重點風景名勝區,首批國家AAAA級旅游區。
走進雙龍洞,我感覺到一股清涼的濕氣迎面襲來。踏入的一瞬間,所有夏日的躁熱在潮濕的空氣里消失得無影無蹤。我們臥船溯入,似乎找到了葉圣陶當年洞中有洞洞中泉,欲覓泉源臥小船的滋味。只是如今的雙龍洞已是燈火通明了。
雙龍洞一游讓我不由地感嘆大自然的鬼斧神工,竟能設計雕刻出如此佳作。
帶著復古的心情和平淡的心境,我在細雨中打傘走進了古子城。古老的氣息在微雨中彌漫,如清風拂面,心頭的塵埃被拂去,倒有幾分淡淡的`憂愁慢慢爬上心頭。
只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。我坐在八詠樓上,向下觀望緩緩流過的婺江水,體會著李詞人背井離鄉,顛沛流離的不安和失去愛人的痛苦。
這是婺城的古老,需要你靜靜的體會。
燈火輝煌的夜,城市是瘋狂的,是放肆的。不論是大型的娛樂場所,還是小型的歌廳酒吧,都充斥著人們釋放快樂和憂傷。現代人的夜生活,紙醉金迷。
也會有溫馨,那鵝黃色的暖暖的燈光,詮釋著現代人的幸福與天倫之樂。不論是豪華別墅,還是小小的出租屋,都在這個城市里擁有一個自己的天堂。
這是婺城的現實生活,讓你沉淪其中。
婺城,這個時尚與古老并存的美麗城市,給我太多太多的感觸和遐想。伴著它,我度過了每一個歡笑與淚水交織的春夏秋冬。
我的2035作文3
昨天,語文卷子發了下來,才考了89分,心中一陣悲傷,在家人的生氣中,我出了門。獨自漫步在熱鬧的廣場,不知不覺中,我走到了九龍壁后面的亭子里,心里想著,老爺爺還在這嗎?果真老爺爺兌現了諾言,每天晚上都會在這個亭子里坐半個小時,來等我。
我和老爺爺是在二年級的時候認識的。那年冬天的期末考試,媽媽給我的要求是語文98分,數學100分。而我因為粗心大意,語文沒有達到標準,說來也巧,那年正好沒有發卷子,我盡管知道成績,卻不敢跟媽媽說,那天我一個人坐在亭子里,一遍又一遍的嘆著氣,我不愿意做一個撒謊騙人的孩子,那是壞孩子的做法。這個老爺爺,不知何時坐到這里,“小姑娘小小年紀為什么唉聲嘆氣呀,多愁善感,可是不怎么好。”我一下子被老爺爺的話都笑了,抬頭看了一下老爺爺原來是我爺爺的老朋友,我便沒了警惕心和那個老爺爺交談起來,“爺爺,我沒有達到我媽的目標,我不敢告訴我媽但是我又怕這樣我就會變成一個撒謊的壞孩子,爺爺,你告訴我該怎么辦才好。”“孩子人這一生必定會經歷許多苦難,你怕你變成壞孩子那就坦白自己的苦處,我相信你媽媽不會怪你的,就算自己沒有考好,應該告訴自己下次你一定會努力會考一個好成績,來聽我的話,深呼吸。然后回到家里去坦白自己隱瞞的事實,孩子以后有什么苦處,就來到這個亭子我會在這個亭子里每天蹲上半個小時,時間大約在八點半到九點左右,如果你有苦難沒辦法找人坦白的話就來問我,我會給你答案。去吧,去坦白你隱瞞的'事實。”果真我按照老爺爺的方法坦白了自己隱瞞的東西,媽媽并沒有怪我,而是跟我說下次要努力取得一個好成績。
從此以后我時常會在這里,像老爺爺訴說我的苦處,老爺爺就像一個旁觀者,一直在聽。告訴我怎么解答,有時也會讓我自己去思考,思考我應該怎么待人處事。今天我又來到這里,向老爺爺訴說我成績的事,老爺爺一直在笑著聽,“孩子,你如果一直在為這件事而煩惱,那就去自己思考吧,其實成績好很重要,但是你做人也很重要,你能沒有撒謊,告訴自己的家人,你比以前做的好了,你進步了也長大了。敢的去面對生活的殘酷,做一個最好的自己。”
老爺爺是我生活中和學習上的導師,我永遠尊重他。
我的2035作文4
“321,新年好”電視里正放著春晚,我放下手中的事情,坐到電視機前,主持人和嘉賓都是新面孔,真快呀,都到2035年了,現在的我成熟了,能自己生活,自由做決定。感嘆一番后,繼續回到電腦前編寫攻略,因為今年我開始要做一名旅行博主了。這時,外面的煙花爆竹聲此起彼伏,過年的氛圍實在太濃烈了,而我周圍冷冷清清,家的溫暖格外讓我想念,我走到廚房從冰箱里拿出一盒速凍餃子,泡了杯咖啡,一個人過著簡單的大年,自己對自己說,今年一定會變得更優秀,但不要忘記自己的初心,也依然保持善良和熱愛。食物又讓我充滿能量,突然電話響了,是我的朋友,他在那里喊著都新年了,我們放天假吧,我立刻打消他的念頭說這是因為新年大家都有空了,更多的人來看我們的東西這時候我們要更積極更辛苦些,還沒說完的頭電話就掛了。我無奈地踏上了一個人的旅途,下一站四川,那里民族多,過年的風俗肯定很別致,就這了,明天出發。
一路都在山上,兜兜轉轉,顛顛簸簸地過了一座座山,來到一個寨子里,這里燈火通明,房子也是裝修的極好的,每戶人家都有車,唯一星星般的綠色是家門前的盆栽,這和我來之前想象的完全不一樣,果然這么多年的快速發展,連這兒都變了我呆呆地站在門口想逃走,忘記剛才眼前的一切只留下,原本在這兒的記憶。轉過身是一棟棟的'民宿,裝修的很古樸,但實際和這些也沒什么區別。大門口來了只大黃狗熱情地朝著我搖尾巴,仿佛在幫他家的飯店招攬生意,可是狗不應該看到陌生人會警戒,會嚎叫嗎,這只仿佛已經和我認識多年一樣,相識為老朋友,不光是那些冷冰冰的東西改變了。就連這有血有肉的生命都變了。
我向后退,一路小跑到附近的街,抱著僥幸的念頭,去找那家,有我記憶中味道的火鍋店,幸好,它還在。走進店里,沒有了服務員,變成了手機自助。沒有了喧嘩吵鬧,只有低頭看手機大人和小孩,我火鍋悶悶的咕嘟聲。我又跑出店,突然我有點站不穩了,地震,是地震,我大喊著,伴隨著陣陣巨響,整個都陷入了一片冷漠的黑暗之中,我伸出手呼喊著,可是沒有一個人聽見,也沒有一個人來教我了。
“醒醒,醒醒”爸爸的聲音傳來,原來是我做了場夢啊,爸爸說你剛才又哭又喊的,我就把你叫醒了,我立刻抱著爸爸,哭了出來說“我不做什么旅行博主了,我怕以后的一切都會變成假的,變成我不喜歡的樣子,那我做這些還有什么意義呢?”
我的2035作文5
我的外公是個慈祥的老頭,身子雖說不上高大,但卻很精神。平常話不多,因為年輕時嗜酒如命導致歲數不大便患了哮喘,時常說話,行走間帶著劇烈的咳嗽。
外公家和我們家隔著一座山,雖然不遠,但是農村山路不好走,記憶中那段路似乎并不短,而且是一條筆直的上山路。但是我并沒少去外公家,每次走到山路盡頭便會看到外公家的房子,房子的墻是用當地特有的黃土和曬干的干草攪拌在一起壘起來的。因為那時候磚房在我們那一塊還是稀罕的東西,并不多見。大多數農村都是這種土墻和木結構的房子。
外公喜歡坐在門口的矮凳上,沒事的時候一坐就是很久。而我每次走到那條路的盡頭就能看到外公坐在那里,笑呵呵的叫著我的名字。記憶中外公家養了一只很大的土狗,用一條很大的鐵鏈鎖著,見人便叫,但是我外公一喝他便安靜下來。我是從不敢挑釁它的權威,不過后來似乎被一群外村人打殺了吃肉。我也是聽我媽媽提起后才知道的。
記得小時候,外公家養一頭牛,小孩子總是對動物有天生的興趣,我小時候經常和外公一起去放牛。外公就會和我聊天,雖然說些什么我早已忘卻。外公是個博學的.人,相對于那時候高山上的農村來說,外公算的上是能人。雖說后來歲數大后,因為病痛的折磨性子變化很大,但是在和我在一起的時候,他從來都是那副慈祥,樂呵的樣子。
在我去城里之后見到他的次數便少了。外公也因為常年喝酒抽煙,身體變的很差,整個人也一下子老了許多,身體也變的佝僂了。每次看著他變的越發憔悴我的心里都非常難過。
最后一次見到外公是在今年正月的時候。他和往常一樣坐在重新翻蓋的磚房門口。我見到他的時候外公已經消瘦的沒了人樣。我心中五味雜陳,但是我還是逼著自己不往壞處想。那次之后沒過幾天我便接到了外公去世的消息,我坐著車子趕回去,看到外公安詳的躺在床上的時候,腦子已經一片空白。媽媽站在那里帶著哭腔對我說:“以后回來再也沒外公叫了”。我當時整個人都崩潰了。拖著沉重的腳步走到門口。
這一刻,我仍然不敢相信那個慈祥的老頭,就這樣離開了,離開了人世。離開了我。雖然不是第一次看到親人離開,但是這個在我生命中意義非凡的老頭的離開,帶給我的打擊無疑是巨大的。
惟愿世間少些悲切離別。讓世間少些子欲養而親不待。世事無常,人生短短,到頭來什么最重要,是否值得我們仔細思量。
我的2035作文6
幸福是什么?是富貴,是榮華,是隨性的自在。這是我看到題目后腦子里第一個蹦出來的。但是顯然這些都與我無關,我出生于一個平淡的家庭,衣食無憂但顯然與富貴無關,每天朝九晚五,需要自律的初三生活也顯得容不得太隨性。但是我仍然感受到幸福,可見幸福與那些世俗無關,那來自哪里呢?
幸福很小,它藏在一顆糖里。小時候經常粘在安安背后,一起去公園,一起采桂花,一起做小熊的媽媽。我們吵不吵架?吵的,三天一小吵,一周一大吵。無非是一些小事,比如角色扮演誰做喜羊羊,我家的小狗更喜歡你還是我。每次都把頭一扭,嘴噘得比天高:“如果你不這樣就不和你好了。”然后是幾分鐘的冷戰。這時總有人會先從兜里拿出一顆糖,“喏,你吃不吃。?”“吃!”這時的糖很甜,甜過一座果園。
幸福也會溶解在一杯咖啡里。我太姥姥在世的時候,一個人住在我們家后面的一座小房子里。我有時會拿過去一杯淡淡的'咖啡,有時候是一堆五顏六色的糖果。問她喝不喝,她總是說喝;問她吃不吃,她總是說吃。我不知道她的精神狀態容許她喝咖啡、吃糖,但她總是表現出十九分的熱衷。然后或是相對無言,或是幾句寒暄,比如我在學校里又拿了多少分,嘲笑弟弟大班了不寧尿床。門外是學習的壓力,如山的作業,門內是靜止的,凝固的時間,五顏六色的糖紙在燈光下發出絢麗的光。
在叛逆期的時候,我突然覺得家里的幸福都套上了件哈利的隱身衣,變得看不見,抓不到。每天空里都充斥著我的大吼大叫,不平自己與弟弟的差別待遇或者自己各種種樣奇怪的要求無法被滿足,每天像一個十足的怨婦板著臉在家橫來橫去。直到媽媽查出子宮瘤住院的那幾天才發現,原來幸福存在于之前的每個小物件上。幸福是媽媽早上起來買的一根油條兩個茶蛋再叫你起床;幸福是晚上一家人圍坐在一起,聽弟弟嘰嘰喳喳講自己的學校,聽媽媽絮絮叨叨明天有降溫要加衣;幸福是早上揮手說再見的人晚上又挎著公文包平平安安地回來了,圍著坐在同一張桌旁,臭鞋放在同一架框上。
幸福無處不在。朋以說:“我陪你走到車站,反正我不急著回家。”奶奶說:“囡囡,下來吃飯。”幸福可以很小,也可以很大。幸福是窗口的薔薇,不是天邊你凝望的玫瑰。
我的2035作文7
跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路,頻頻繁繁地遇到過許許多多的人,有的令人討厭,有的令人喜愛,而,我感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子,期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您!因為您給予了我很多很多,您給了我一個并不尋常的笑。
那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的美麗,又如雨后的春筍般破土而出時的可愛。然而,也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。
那是一個期中考,我們的心可都擰緊了,每個同學都收起了玩心,在您的一聲令下我們都乖乖回到座位,埋頭苦讀。我更是信心滿滿,早已做好了對好成績的迎接。
考試竟在指間匆匆跑過,我滿懷期待地在座位上等待,小組長手里的卷子似乎在跳起了小舞,是因為我這次會考得很好嗎?我愈加迫不及待,可卷子一發,我的眼珠都快瞪破了,心一陣酸,歡笑就此打住,話堵在喉嚨里,淚也不禁流了下來。
那個鮮紅的數字,如一匹罪惡的馬,踩過我的心,來回踏,蹴起如玉的塵灰;如一條無情的鞭繩,抽打我的心,反復抽,掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛,淚流了下來,也不想去擦;書掉了下來,也不想去拾。一切都任由它們去吧,反正什么也比不上這痛我的心一片陰涼,腦子一片空白,整個人脫去了活躍,硬被披上了無邊的'痛。這時,一只大手突然放在我的肩上,是那樣的暖,那樣的大,我打了個哆嗦,慢慢地抬起頭——是您,竟然是您!一個在我眼里陌生而難以親近的老師!您笑了,兩瓣薄唇終于分開了,露出了八顆潔白而整齊的牙齒,要知道,這可是我第一次見您笑啊。“哭吧,哭出來會好受點。人的一生哪能一帆風順,唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花;唯有經歷風雨的洗禮,才能讓人變得堅強;也唯有坎坷,才能使人成長。一次小小的挫折根本不算什么,以后的路還很長,來吧,孩子,從失敗中站起來,迎接下一次更艱巨的挑戰吧!”您笑了,笑得那么可愛,此時此刻,我們仿佛沒有距離這笑,這和藹可親的面孔融化了我凍結的心泉,化解了我如水的憂愁。
一句激勵的話,一個關切的笑,使您所能帶給我的,但您知不知道,就是這么一個普通的笑,這么一個微不足道的舉動,卻給了一個沮喪的女孩多大的力量與溫暖!使您讓我從只懂的親情與友情中,找到了一份珍貴的師恩。我不得不說,您的愛讓我好幸福!您把永恒的回憶留給了我們,把幸福的回憶帶給了我們,謝謝您,老師,我的老師!
我的2035作文8
雨,綿延不絕。
這場生命里的雨,青春里的雨,究竟什么時候才會結束?
青春的雨季,就這樣,蔓延開來。
或許這已經是無法避免的了,不知不覺,雨季似乎已經成為一個專屬于青春的記號。畢竟在每個人的青春里,都存在著一份怎樣都抹不掉的憂傷、疼痛。
青春的雨季里,天空總是有那么一點灰,就如同自己的心情一般,總是不能那么如愿的像小時候那樣單純的,天真的笑。一切的一切,都不那么盡如人意。
這時的我們都太脆弱,經不起那無限涌來的狂風暴雨。一點點的“摧殘”,就感覺天要塌下來似的,難以承受。
可是我們卻被迫承受。
隨著年齡的增長,我們不得不去承受這些。一次又一次,一回又一回。
或許青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的,時而憂傷、時而開心。然而,曲子仍然沒有譜完,它一直在無止境的望著前方,無止境的向前延伸,一直在延續著每一個躍動的音符……
經歷過綿延的雨季,發現青春就是有一個鮮明標志——憂傷。
成熟,即使我們很脆弱,可大家都在裝成熟,裝堅強。用虛偽的面具掩蓋自己。
長大了,就不能單純的將自己心里的一切用自己的表情表現出來,將自己“裸露”在外,只會讓現實更徹底傷害到自己。
畢竟有人是不懷好意的。
青春的一切,是自己去體味的。
包括悲傷。
憂郁,這個青春的`關鍵詞,尤其是對于女生,青春里,女生基本都憂郁過,那種美麗的、難以言喻的感覺,即使它不是那么的甜蜜,可它仍舊讓人意猶未盡。
青春也許就像寫不完的詩,各式各樣的都有。
因為世間有太多的主題,而詩也就有太多的題目,青春就這樣,說不完、道不盡的。
青春就像波板糖,外表甜美。而它的表層也確確實實很甜美,令人很向往,很憧憬,可內層并不是也那么的甜蜜,它也有屬于它的酸,屬于它的苦澀。
這樣的年紀,很是霸道。得不到的,也不愿放手,若無法繼續喜歡,便只剩下恨在心中落地生根。一段原本很美好的情誼,若有了矛盾,寧可它荒蕪,只留下過去的那樣美好的回憶。
很是倔強呢!
其實,青春也并不是以憂傷為主旋律的歌,既然是雨季,那么,總會有雨過天晴的那一天。
既使在這份燦爛里,會有傷口,會有無數的傷口被割裂開來,那也只是因為,愛。
這樣的人生,才是酣暢淋漓,這樣的青春,才是清白無辜的。
彩虹掛在天邊,嘴角不自覺上揚,露出甜甜的笑容。
那時候,你會發現,陽光依舊燦爛,世界依舊美好。
我的2035作文9
小時候過家家總把自己扮成公主樣,用媽媽的紗巾系頭上,長長的蓋住肩擺到腰,或是用枕巾作替代,自然沒有紗巾感覺好,但廖勝于無,毛巾被裹身上作長裙拖拖拉拉蓋住腳面,美美地在床上走來走去,感覺自己就是那千金小姐或是阿拉伯公主,拌倒了爬起來整理好頭紗和裙擺接著美。 書里的公主總是一襲長裙,輕盈飄逸,碎步盈盈輕聲慢語,嬌喘輕吁口吐蘭香,其聲如鶯。行動之處如弱風扶柳,嬌弱之態任人憐愛。總是纖纖玉指琴瑟聲聲,樹下品茶月下吟詩。晨起對鏡貼花黃輕施粉黛淺點朱唇,眉舒目展眼波如水,那樣美好。總是前呼后擁仆役跟從或婢女相伴,從不孤單不知勞苦,不識人間煙火味,不知柴米油鹽貴。兒女情長纏綿悱惻,哪管飛花流水,任時光流轉歲月老去,不老的是那份情懷。
這樣的公主,是神仙公主,是我夢中的`公主。
我有一個公主夢,一直都在做,從未被實現。從小就幫媽媽干活,鍋碗瓢勺煙熏火燎樂在其中,買菜購物討價還價其樂無窮。雖有瘦弱之軀嬌弱之態,卻是瘦而不弱更無人嬌寵,常常希望自己生病,也讓人嬌慣嬌慣憐愛憐愛,怎耐身體倍兒棒一點兒都不配合我所思所想,逛街游玩那叫一個有勁,徒步十公里不過是腿腳酸痛幾日,偶爾受了風寒兩袋板藍根下肚一覺醒來仍是精神奕奕,那弱柳扶風之態只能是夢中的理想。纖纖玉指更是沒有,琴瑟聲聲是女兒彈奏,我等望塵莫及只有羨慕嫉妒愛。想培養自己一些淑女風范有那大家閨秀的范兒,卻是口不能詩筆不能畫,此等技藝底蘊哪是拔苗助長可得,更何況壓根就沒那個苗,任你施什么樣的化肥催熟劑都不管用。茶飲倒是愛,卻沒那收集去年梅花花瓣上的雪水花露罐藏密封埋于花壇下以備沖泡的雅興和閑情。
每個女孩都有一個公主夢,每個女人都盼望被溺愛和嬌寵,這是一份公主情結,與年齡無關。雖然公主不成成工主又或成公煮,工作的主兒,煮飯的主兒,無奈自嘲自嘆小姐身子丫鬟命,任是皮囊如何像公主,內里還是勞動人民的種兒。即使這樣,偷空兒還是不忘做做夢。
我不是誰的公主,我是自己的公主,在我的心里駐著一個公主,她晝伏夜出,常常出現在我的夢里。
我的2035作文10
“長亭外,古道邊,芳草碧連天.........”每至盛夏,伴隨著離歌的響起,就有無數的學子要經歷著經歷著離別,他們或悲或喜,或不知離別,但在離別的同學中,總會有一個人讓你依依不舍,熱淚盈眶。都說“近朱者赤”,同學亦是如此,一個優秀的同學能夠讓你三年的初中生活充滿著色彩,一起經歷的種種在經歷歲月的洗禮之后,仍然能夠歷久彌新,這樣的一個人就將會是你讀書生涯的知己。
很幸運,不太優秀的我依舊遇到了閃閃發光的你。我們初識時你我們都初一,你十二歲,我十二歲。年少的情感單純清澈,我們的相遇就像夏天的風與綠葉,不期而遇,沒有嫉妒,沒有排斥我們相處的很融洽,你是別人眼中乖巧懂事,溫柔漂亮的女孩子,而我成日鬧騰沒得消停,總拉著你陪我嬉鬧,直到現在我仍然覺得幸運,你沒有嫌棄我的平平無奇,總之感恩遇見。
離別的夏天悄然而至,還沒來得及和你朝夕相處,就要到道出離別的話語,回想我們相處的點點滴滴,恍然如夢一般流逝在時間里。我們一起走的操場,一起做過的臺階,一起大聲喊出過夢想的`圍墻,一起去過的小賣部,這些都即將隨著這個夏天永遠的過去了。依稀記得去年夏天的五四青年節,學校正在舉辦文藝節,校園里到處都是準備上臺的彩排表演隊,而我們扎堆在班級的最末尾,談天說地聊著以后,說著說的另外一個同學突然提到了“逃課”,這與調皮的我瞬間一拍即合,于是在我的慫恿下我們第一次翻墻、第一次逃課、第一次去山上玩了一天,之后隱約記得,我們被班主任談話了,主要就是說的我們為什么要逃課,事后我愧疚了好久,在家長同學和老師的眼中,你是一個聽話的孩子,因為我的不懂事,害得你挨罵,不過你卻說是我給了你一次“放縱”的機會,瞬間我就覺得好感動,認識你很值得。
盡管分別悄然來臨并無法改變,但我始終相信,中考能分開的始終只能是我們的人,無論畢業后我們身處何地,身邊有什么樣的人,彼此的存在總是實際存在的,不會因為時間的流逝而改變什么,分別的往后時光,記得常念。
我的2035作文11
天只是蒙蒙亮就起床了,背著一個籮兜,拿起鐮刀,就一步一步地朝自己的樹林里走去,外婆彎著腰,揀起一根小柴棒,一根,兩根,三根??不過多久,籮兜裝滿了,她吃力地背起籮筐,一步一步地往家走,回到家,外婆放下籮兜,沒有休息又提著一大個竹籃往菜園走去,不一會兒,就到了菜園,外婆拿起鐮刀朝一大株青菜砍去,—下午,外婆吃完飯,來到了放在儲存室以久的一捆捆柴,外婆背著一捆柴火,邁出了艱難的步伐,就這樣,外婆來回了許多次,終于把柴火搬運完了。一個人的力量雖小,但擁有了鐵一般的意志以后,便得到了無窮的力量,可見,愚公移山精神是如此的強大,今天搬一點,明天搬一點,總會有一天會都搬完的,日復一日,一年的秋天又到來了,外婆得到了應有的回報,收成異常豐富,可謂
俗話說得好:功夫不負有心人,用來形容我的外婆恰倒好處。
看著外婆,我不禁想起了爸爸說過的話:如果中國沒有像外婆這些為人民任勞任怨種糧食的農民,中國的資金已不成問題,但是中國缺的還是糧食,如果沒了糧食,你有再多的錢,沒有人買糧食給你吃,那么到底你只是會餓死了,從這點就已經可以看出,農民是我們的脊梁骨,沒有了他們,就如同我們一個完整的'人沒有了脊梁骨,那么我們還能活嗎,當然,我們就不能活了。但在農村,有一些農村的小伙子,他們不愿種莊稼,都去外地打工去了,有時別人問起自己的身世,為了不讓別人瞧不起,就隱瞞說自己是農民。就算讓這塊地枯死了,他一不管,還覺得什么事都沒,放著這主上傳下來的田枯死。
是啊,農民是我們的脊梁骨,沒了他們,我們就垮了,但是,還有那么一些人,總是瞧不起農民,農民怎么了,農民就不是人了嗎,都是一條生命,怎么能說是不平等呢,難道城里人就是天,農村人就是地嗎。怎么能這么說話呢,這是不對的。還有那些小伙子也真是的,是農民又怎么了,現在,中國也只是一個農業大國,沒有了農民,中國人吃什么,放著主上留下來的農田不種,讓它變成荒地,這也算是大不孝了吧。
我的2035作文12
我們學校的校訓是“人生有夢,行在當下”,意在告訴孩子們,你的人生夢想是要從現在開始踏踏實實去為實現你的夢想做準備吧。而我今天闡述的是作為教育工作者“做好教育”就是我們的夢想,而教育就是今天在書法比賽中給了落后的他一個鼓勵獎,他回饋了一個靦腆的笑;教育就是解一道方程題錯了改錯,再做又錯,反反復復仍在堅持著讓他改錯;教育更是那個課間站在角落悄悄提醒著她學習要把握住課堂才能有效果的…..教育就是在這樣無數的小事中,在一點一滴中滋潤進孩子們的心里。
在我從教的十三年里,記得開始的幾年我都把“每一堂課能教會孩子學數學、學方法”作為我的“教育”,而今我又已當了五年的班主任,我對“教育”又有了更深的理解。教育真的不僅僅是教書,更是育人,讓他們學習知識只是教育的一部分,但讓他們學習做人,并且具備一些優秀的品質比這更重要。今天我就講個故事來說一下我的“教育”。
記得初一的時候,我們班有個女孩叫“馬文亞”,她相貌平平,也不善言辭,是一個很樸實的'孩子,在我的印象中就是一個學習成績好,不讓人操心的孩子。我在手忙腳亂中很快度過了初一的第一個學期,快放寒假的時候,有個老師問起她學習怎么樣,說他們是親戚,女孩的家在鄄城路上馬莊,離南校區有近二十里地。我一聽,心里一驚,一個十二歲的女孩,每天往返四趟,也就是一天的行程近八十里地,在我的印象中那個冬天很冷,也下了一場大雪,但她從來沒有過遲到的現象,也從沒有在她臉上看到過愁容,一切顯得那么平常,她的從容更讓我看到了她可貴的品質:堅韌。于是新學期我就組織了第一個班會:你看到她了嗎?我把她的故事告訴同學,并請同學觀察你周圍同學的閃光點。孩子們聽了她的故事,在這樣一群嬌生慣養的孩子中,身邊的她就成了他們第一個榜樣,我知道大家很佩服她,但我也要大家知道其實困難就像馬文亞同學回家的路,可能漫長,但在每天的堅持中都可以克服它,堅強并且要有韌性去面對困難才是最重要的。后來,我發現兩個家庭有困難的孩子也悄悄抬起了他的臉,目光中有了更多的堅定,我知道堅韌已經在他們心里扎下了根。
人都說教育的最高境界是大愛無痕,我相信真正的教育是潤物細無聲中真正發揮作用的。“做好教育”是教育工作者無止境的追求,而夢的開始就在當下。
我的2035作文13
片曾經蒼翠的樹林,繁衍過碧綠的生機。條曾經清澈的小溪,流淌過歡樂的笑聲。那里綻放過一張張如鮮花般美麗的笑顏,我曾經留下過無數回憶的樂土。
蛤蟆溪,初聽這名字,可別想歪了,這條小溪像蛤蟆般的丑陋,它那癩蛤蟆永遠嘗的天鵝肉,純潔、美麗。溪水很淺很淺,估計水位最高也只沒到腰部,每逢夏天,有水時,我便連班小伙伴,一起光著腳丫在水中嬉戲。偶爾你把水潑向我,或我用報復心理再將水潑回去,一來一回,水珠似珍珠般飛濺著,閃著晶瑩的光澤。累了,躺在旁邊的草,仰視晴朗的天空,百般無聊地數著空中飛過的小鳥。想想,還真的挺幼稚的,可當初,卻為會覺得很有意思呢? 最有趣的冬天,不那條溪會結冰是冬天,那邊的溫度。每到冬天,溪水會完全干涸,真正的樂趣才來臨。
記得有一年冬天,我又與小伙伴們結隊去小溪沒了,便突發奇想地想來些新意。人擠在一起,唧唧喳喳地了會兒,邊各自忙開了。我和姐姐,與女生駐守營地,其余男生一齊搬來幾塊大石頭,大家將石頭東擺、西放,搞了好半天,才將石頭藝術。搭了個石灶。沒錯!要當一會兒小小廚師。
七手八腳的,將拾來的柴火點燃,將切好的菜放入鍋即一大鐵盒中,姐姐很有家庭煮婦樣子的用鏟子用力地鏟鍋中的菜,在旁邊地吹火,生怕它滅了。當好不容易的食物出鍋了,我夾一嘗,皺著眉開口:姐姐,菜苦苦的?苦苦的?小伙伴們驚奇地瞪大眼。難不成小開口,我說要放點佐料的.。對哦!哎,次做菜,失敗!大家垂下了頭,難掩傷心。
算了,買賣不成仁義在,就做菜不成歡樂在。又搭了石灶,在點火,比哪組點的火最大。濃煙滾滾,嗆得大家有些受不了了,但勝利,大家都硬撐著。大來了,在玩火,氣憤極了,將小毛頭拎了回去,大肆教育千萬別玩火。我朝姐姐、眨了眨眼,意思是:以后。也懂了,回了我訊號。大也拿我沒辦法,也任胡來。
,小溪已不復了,看時,只剩下堆堆的垃圾了。那美麗的笑顏,淙淙的流水,到哪里去了?
那童年時歡樂度過的歲月,到哪去了?
那片曾經純凈的樂土,又到哪去了?
我的2035作文14
“老紀”名紅星,個子中等,體型偏瘦,鼻梁上架著一副近視眼鏡,是本校唯一的一名“男性”班主任,即翟睿冰同學之“老班”,因和本班同學相處和睦,故人稱“老紀”。老紀敬業、幽默、忘我,還健忘,現在我就向大家爆料一下老紀的“霹靂”二三事——
神侃六俠出江湖
話說聽老紀講課已近三載,他的課可用四個字來形容,那就是“滔滔不絕”。六年級的課堂,常常是枯燥、乏味、缺乏新意的,而老紀的課從來都是有聲有色、生動活潑,每每都能讓同學們大笑一場,疲勞全消。日復一日,老紀練成了一神功—講課“跑題”。比如:正在講一株仙人掌,他就可以從仙人掌跑到沙漠,再從沙漠跑到駝隊,經過幾番周折才能艱難地從駝隊回到仙人掌。時間一長,同學們在老紀的跑題中收獲頗豐,便不再把他的跑題當跑題了,相反變成了一種知識的延伸和拓展,但從此老紀也便有了“神侃大俠”的美譽。
秘密武器——流星雨
話說老紀講課常常達到忘我的地步,每當此時,第一排的`同學便遭了殃。老紀的“流星雨”會直噴到他們臉上,于是,老紀的“流星雨”便成了同學們眼中的“秘密武器”。每每有同學思想開小差時,老紀的“流星雨”便會不失時機地把他從白日夢中喚醒。
有這樣一個真實案例:某同學(當然是坐在第一排的)正在聚精會神聽老紀“神侃”,突然覺得鼻子上有一絲涼意,用手輕輕一抹,竟然是一滴水珠。此生疑惑,教室里不可能下雨啊?正當某同學深感奇怪之時,忽見從老紀口中飛出了幾滴“流星雨”,準確無誤地落在同桌的臉上,某同學這才恍然大悟。此后,每當有同學換座位換到第一排時,都會感慨:哎,又要過一把“流星雨”的癮了!
老紀的健忘癥
老紀不僅是本班班主任,還是六年級的年級長,有時還負責一些財務上的工作,這樣一來,老紀每天忙得團團轉。可能因為忙,老紀就多了一個“特長”——健忘,有時連本班同學也記不清了。還記得那次他要給朱航交代任務,但卻對著董翔叫道:“朱航,你站起來……”董翔自然沒有站起來的意思了,因為叫的是朱航嘛!老紀便對著董翔大聲說:“朱航,你怎么回事?”就在這時朱航嚇得趕緊站起,可老紀卻對著朱航說:“董翔,我不是叫你,是叫朱航!”聽到這里,全班同學嘩然大笑,而老紀卻一頭霧水,一臉迷茫。
馬上就要小學畢業了,馬上就要和老紀說再見了,真是有些依依不舍啊!當然,不論我走到哪里,都不會忘記曾經有一位教過我的、令我深深懷念的老紀。
我的2035作文15
在我的眼里,先生是個不凡的人 ,他活在世俗中,卻是個有境界的人。 先生姓蘇,教的是語文,喜以蘇子自詡,在思中頗有名氣。杏壇幾十載,先生仍未退休。
先生本該已至退休之年,卻因閑來無事,便也呈一呈少年狂。在送走一批國之棟梁后,仍舊接了高一新生這片祖國的'花朵,繼續充當起了“人類靈魂的工程師”的角色。先生便比以前更忙活了。我常問先生:“先生,您不累嗎?” 先生苦笑:“怎么不累啊?這么多學生。”轉而又一笑,“罷了,罷了,再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧!”我哈哈大笑,心中感到絲絲溫暖。本來可以釣魚,打麻將的先生,不甘于平庸的生活。用心上好每一課。我脫口而出:“先生好偉大啊!”先生也笑了:“去,去,去! 少拍馬屁。”
先生除了上語文這個累人的事外,小日子過得還是挺瀟灑的 。先生沒有萬貫家財,卻擁享天倫之樂。
先生沒有別的嗜好,只好作文,歌賦。每次語文課,先生總愛吟詩作對,絕無例外。記得一次語文課時,先生望著課本,若有所思地說道:“為人須將品性,教書務求真知。 教還是不教,這是個問題。”隨即先生又擺擺手:罷了罷了,教!“我轉而想說先生應以自己喜好決定。又見先生喃喃自語道:送走一批再來一批,這樣的日子才有意義嘛!”我又大笑不止。
先生突然若有所思,向我們介紹了思中的校訓:立志成才,任重道遠。 我點點頭。先生復問:”何人知曉清華校訓耶?”一學生忙答:天行健,君子以自強不息 。地勢坤,男兒當厚德載物。”
全班一起大笑,先生活得自在,活出了自己的風采。
先生本為全國模范教師,高級教師,但先生很低調,從不張揚,可不知走漏了風聲,被我們晚輩后生所知曉,便死纏爛打,求先生述一段傳奇往事,先生拗不過。便在晚自習當眾演講了他在電視臺的底稿,其間,掌聲無故四起,惹得眾人捧腹大笑。語畢,褒獎之詞更是溢于言辭,接踵而來,先生自是應付不來。先生便道:罷了罷了!世間之人多為名利,如今我老叟卻不愿如此。罷——了!”
先生至今仍那樣幸福的活著,他的境界讓周圍的人艷羨。守住心的不凡,一切風塵平庸都不會進入先生心中。
先生將永遠不凡的活著……