我的2035作文(合集15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的2035作文，希望對大家有所幫助。

我的2035作文1

　　我的奶奶，和大家的奶奶都一樣，都對自己的孫女、孫子給予了無數的關心和愛護。我的奶奶也是這樣的一位奶奶。

　　我的奶奶十分的和藹，她的名字叫俞彩英。她有一頭茂密的短發，里面藏著幾根白頭發，下面是一雙水靈靈的大眼睛，在那清秀的眉毛的襯托下，更加閃亮。奶奶有一張櫻桃小嘴巴，笑起來就露出兩排整齊的牙齒，非常優雅。

　　奶奶非常講衛生。每當看到有垃圾時，奶奶就會堅難的彎下她的“小蠻腰”，把垃圾撿起來，扔進垃圾桶里，還對我說：“你不要像那些人一樣，亂丟垃圾。”

　　奶奶的手很巧。我們全家我穿的毛衣，戴的手套，都是奶奶織的，那里面包含著奶奶那一份濃濃的愛意。

　　奶奶又是一個非常勤勞的人。我們一家五口吃的飯菜，都是奶奶親手燒的。特別是奶奶燒的糖醋排骨，看著就讓人直流口水，吃起來甜而不膩，吃了還想吃！

　　奶奶的身體非常的好。那都要歸功于她每天吃完晚飯一小時之后出去慢跑兩圈的這個好習慣。冬天到了，奶奶會吃一些滋補的藥來調理身體。她是一個熱愛生活，也懂得生活的`人。

　　這就是我的奶奶，她十分的棒，是我一直學習的榜樣。我愛我的奶奶，以后我長大了，一定要好好的報答和照顧我的奶奶！

我的2035作文2

　　理想，是江河中的航標，是風浪中小船所想到達的彼岸，是每一個人一輩子所追求的目標。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。

　　世界上不乏名人志士，每個人心中也都有各自崇拜的人。我最崇拜的是史蒂夫·喬布斯——偉大的“蘋果”公司創始人。我的理想就是成為與史蒂夫·喬布斯一樣杰出的人，研發出更多讓人們喜愛的電子產品。

　　七年前的'一天，我在電視上看到了“蘋果”這個品牌，便產生了好奇心：咦？這個“蘋果”是什么東西啊？是可以吃的那種蘋果嗎？好奇心讓我在以后的日子里繼續關注探索。

　　越看這“蘋果”電子產品我就越興奮，它的功能不但非常齊全，而且非常實用。我又開始尋找這“蘋果”的開發者。

　　功夫不負有心人。經過我一年的努力，終于找到了“蘋果”的創始人——史蒂夫·喬布斯。

　　為了實現我的理想，就必須要打下良好的學習基礎。在學習上端正態度，上課認真聽講，積極舉手發言，作業認真完成。我要努力奮斗，鍥而不舍。

　　雖然史蒂夫·喬布斯已經過世了，但是他對“蘋果”的精神值得我去學習，他對研發科技的忠心值得我去借鑒。

　　也許總有一天，我會成為像史蒂夫·喬布斯一樣的人，或比他更杰出。為了我的理想，我一定要堅持不懈地奮斗。

　　理想，是指南針，是燈，是路標。我有自己的愿望，有自己的理想。我喜歡我的愿望，我熱愛自己的理想。

我的2035作文3

　　我的童年，跟許多小朋友一樣，充滿陽光，充滿樂趣，說起來真叫人好笑。XX年我進入東方紅幼兒園，第二年“六一”兒童節，園里舉行文娛會演，主題叫“陽光伴我成長”，那時，我讀小小班，老師叫我參加演出，演出前老師帶我們練了好幾天。“六一”到了，我又高興又有點害怕，因為這是我第一次參加演出。

　　演出開始了，我們穿著漂亮的服裝，一邊跳舞，一邊張開口大聲叫：“啊、啊、啊！”臺下響起來熱烈的掌聲。突然，我心里一緊張，望了跟著一起跳，站著呆了一會兒，老師在旁邊提醒了一下，我又跳起來了，臺下掌聲更響了。在公園里，我看到別的小朋友溜冰，我很想溜冰，我就說：“爸爸、媽媽我想溜冰”。爸爸媽媽一起說好我同意，開始溜冰了我心里很緊張，我就坐在凳子上看別人溜冰，然后開始溜的.時候，爸爸媽媽對我大聲說：“瑤瑤加油！”在爸爸媽媽的鼓勵下，我勇敢的向前溜，

　　不一會兒，摔到了地上，我起來，再大膽地溜，玩得真高興啊！童年的趣事，還有好多好多，這里就不寫了。以后再告訴你們吧！

我的2035作文4

　　在我的記憶里，幼兒園開始，老師就像媽媽一樣呵護著我，跌倒了老師把我扶起來，拍拍我身上的泥土，關心的問我，摔痛了嗎？

　　吳老師是我現在的班主任老師，嬌小的身材，和藹的笑臉，樸素的穿著，一雙會說話的大眼睛時刻在關注著我們。

　　有一次我和班上的雙胞胎兄弟產生了矛盾，打起來了，場面失控，我拼命的追趕，我沖向校門口的馬路，吳老師緊追我后面，邊跑邊喊，“成亦暢，別跑了，危險！”我的沖動沒有停下，吳老師放下平日的文靜，大步流星的追上來，抓住了我的胳膊，把我拉回了學校，對我進行了一番耐心的教育，我也懂得了怎樣去冷靜的控制自己情緒，怎樣與同學相處，吳老師叮囑我，沖動往往伴隨著危險與意外。

　　一段時間，我因貪玩放松了學習，上課有開小差的小毛病，成績開始下滑，吳老師察覺了我的變化，電話與我媽媽進行了溝通，針對我的情況，他們進行了對策，與同學換了座位，并及時找我進行了談話，從吳老師平時和藹的眼神里我察覺到了幾分嚴厲與激勵。

　　男孩的.調皮也許給吳老師帶來了更多的麻煩，記得有一次課間休息時間，我和小伙伴們嬉戲吵鬧，不小心被絆倒了，膝蓋上擦傷比較重，吳老師看到我走路的樣子，急忙趕過來，把我領到醫務室，親自幫我消毒、上藥，像媽媽一樣的關愛著我。

　　吳老師的關愛伴隨著我的成長。

我的2035作文5

　　20xx年的我站在了“優秀青年教師”的領獎臺上，作為一名力學小學的信息課老師，讓我站在這里的是我開發的一款教育軟件，叫“校園生活”。

　　我設計這款軟件的初衷是為了讓更多的孩子愛上學習，并積極主動的參與課后復習學校課程內容。

　　針對我的信息課，課程內容已經被我寫入程序中。在課上，我只需要輸入當堂課程同學們的年級就可以進入不同年級的學習進度，同學們可以通過這款軟件來學習信息知識，并完成課堂作業。

　　針對校內其他課程，如語文、數學、英語等等，每門功課的每個新知識點會變為一個小任務，只要你按照它的提示去做，每完成一個任務你就會相應分值的積分卡，積分卡可以在校園大隊部兌換各種學習工具，例如字典、計算器等等。接下來任務中，你會遇到各種校內知識的問題，如果需要用到工具時，就可以從自己的隨身背包里拿出來使用。

　　這款軟件根據年齡的大小設置時間的長短，一年級的'學生設定時間是20分鐘，每增加一個年級時間增加5分鐘，上限為35分鐘。角色有家長、同學們、老師等等，家長可以調整軟件使用時間長度，老師可以通過軟件，更準確、系統的了解學生們知識點掌握情況，根據使用這款軟件的反饋，孩子們校內知識點的掌握率從原來的80%上升到95%。

　　20xx對我來說，是一個值得紀念的時刻！

我的2035作文6

　　我的朋友，她在我最陌生時，成為我第一個朋友；在我慌張時，她熱心地幫助我。

　　她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的.頭，她學習成績很優異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經受到她的幫助。

　　那次，我剛轉到曲斗，人生地不熟，到了學校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個人走了過來，她親切地問：“你讀幾年級？”而我卻輕蔑地轉過了頭，對她不理不睬。后來才知道，原來她也讀三年級，我們還是同班同學呢！她竟還是一班之長。

　　有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫，干脆就放著沒寫，這一次，讓我僥幸逃過一劫，第二次，老師讓我們重寫，我自認為沒寫沒關系，誰知，出乎意料的事情發生了，老師在批改作業時，知道有人沒寫，就嚴厲的說：“誰沒寫，上課就去教室外面寫。”這時的我，一時不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內容，在這一剎那，我的好朋友拿來了她的作文，把她寫的開頭念給我，我有了頭緒，便寫了下去，可是還是來不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫了，但我依然很感謝她。

　　她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現在轉學了，我依然當她是我的好朋友，她也能在另外、一所學校交到像她這樣優秀的人。

我的2035作文7

　　周恩來曾說過“為中華之崛起而讀書”這是他的理想。我認為理想是指路的明燈，它會為我們照亮人生的方向。

　　我的'理想是做一名白衣天使，救死扶傷。我記得在我小的時候，奶奶給我講了一個故事，使我產生了當醫生的念頭。奶奶說，在她從醫時曾救過一位患腦癱的青年。那位青年發作的時候，身體仿佛被別人控制了一樣全身抽動，就連睡覺也時常掉在床下。吃飯就會遇到更多困難了，根本端不住碗，就算勉強端上，也會因為雙手抖動而掉在地上。聽了這件事情后心中多了一份同情，便決定要當一名醫生。

　　為實現我的理想，我買了許多有關醫學的書。如《醫學大全》《百草大全》《醫學百科》等。每到空閑的時候，我還會去圖書館看書，我記得有一次不知不覺外面已經黑了，只有路燈還在開著。

　　經過我努力的學習、鉆研，學會了如何量血壓。先將袖帶縛在手腕上，把聽診器的一端塞到袖帶里。按捏氣囊，看水銀柱上升到最高的時候慢慢地放氣，這時在聽診器里認真地聽，眼看水銀柱下降，當聽到清晰的第一聲搏動音所代表的刻度，就是被測者的高壓，等脈搏跳到微弱后那便是低壓。

　　我知道一個人只要為自己理想而奮斗，就一定會成功的。這可真是有志者事竟成，我要做那位追逐理想的人。

我的2035作文8

　　“全體起立，立正——稍息——”每個星期一，我們的“牛”老師都會用他的“獅吼功”發號施令，“集合，升國旗！”這時大家都會鴉雀無聲，一個個乖乖地在教室門口排好隊，靜悄悄地走向操場。你知道他為什么這么“牛”嗎？請聽我娓娓道來。

　　原來我們的“牛”老師姓劉，所以大家親切地稱他為“牛”老師。說他很“牛”這話一點不假。記得一次下課時，我們全班都昏昏欲睡，誰也不想動一下，“牛”老師就在課本上畫了一只魚。不知道誰喊了一聲：“紅燒魚！”他就把那只魚下面又畫了一個鍋，還畫了一些調料。“哈哈哈哈哈……”全班都笑得前俯后仰，清醒多了。

　　我們的“牛”老師雖然課后很可愛，但是他上課卻十分嚴肅。記得他的課有一個同學在呼呼大睡，他一轉身，把正在寫板書用的`粉筆投進了那位同學用手卷成的“o”型的手臂里。“哇，空心粉筆！”有人驚呼道。“牛”老師又走上前去狠狠地拍了一下那位同學的桌子，只聽見“嘭”的一聲，那聲音簡直可以和天上的雷聲媲美，那位同學呢，早就嚇得瑟瑟發抖，一動也不敢動了。你說“牛”老師是不是很牛呢？

　　這就是我們敬愛的“牛”老師，我們都喜歡他的“牛脾氣”、“牛精神”。因為他的“牛脾氣”、“牛精神”成就了我們班的一群“牛”同學。“牛”老師，我愛您！

我的2035作文9

　　在這學期的語文學習中，我們結識了不少作家筆下的人——顧全大局的藺相如，足智多謀的諸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家顧大家的黨支部書記，在長征路上為照顧小戰士而因饑餓至死的老班長……這些人物有著鮮明的性格特點，今天我要寫的是我的`語文老師——王老師。

　　王老師她有著一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高鼻梁上架著一副眼鏡，讓人一看就知道她是一位和藹可親的老師。她個子不高不矮，偏瘦，她很喜歡穿一身黑色的衣服。

　　王老師對待學生很嚴厲。記得有一次，她給我們講基礎訓練，當她問我們問題時，因為那個問題有點深奧，所以我們都沒有舉手發言。王老師非常生氣，她把書向講臺一扔，大聲說：“我站在這里，給你們上了四節課，你們讓我自己在這兒唱‘獨角戲’，你們回答錯了，我又不批評你們，連這點兒膽量都沒有，以后的所有課堂上的基礎訓練你們自己寫，我也不講了!”這時，教室里靜得連掉一根針也能聽得見，之后王老師拿著杯子，回辦公室了!

　　下課了，有很多同學到辦公室向王老師道歉，給王老師寫信，寫小紙條，希望王老師能原諒我們。上課了，王老師來到教室，我們一起向王老師說：“對不起。”但王老師屬于那種刀子嘴，豆腐心的人，嘴上說：“沒用!”但是，我們都看見了，王老師拿出紙巾，悄悄地抹去了眼角的淚水，嘴角微微上揚。

　　最后一節課，王老師讓我們拿出了基礎訓練……

　　這就是我和藹可親的語文老師——王老師。

我的2035作文10

　　一提起朋友，我就會想到他：白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛。簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——劉銘。

　　劉銘是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久的那次社會作業來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的劉銘見到我這副模樣，便小聲地問道：“曹宇鑫，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。“你就用我的.吧，我正好帶了兩支筆。”劉銘悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。

　　下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？

我的2035作文11

　　今天，我來告訴大家，我一天的生活作息。

　　我早上起來，你會問：誰早上不會起來？我來告訴你，我今天迷迷糊糊起的特別早，我起來時，看了看鐘，發現才六點半！ 于是我又躺下，可是，我怎么睡也睡不著，于是我一溜煙，下了床，去刷牙、洗臉。

　　走進廚房，想吃早餐，可我媽媽都還沒起來，還沒有早餐呢，我只好從冰箱拿了兩個包子，放進微波爐加熱，

　　吃完了早餐。我便像平常一樣，來到電視機前，準備上課準備上課，可是，平常上課的時間，是九點，而現在，卻是六點五十分，我打開電視，隨便找了個節目開始播放。時間一分一秒的過去了，我感到沒勁，就換了一個臺，咦？這個臺正在播放足球賽，我認真地看了起來：首先藍方一名隊員，搶到球權，便開始秀起來走位，他帶著球左跑右跑的，被包夾了，只好將球傳給隊友，他的隊友接到了他的暗示，便跑到人群后，只見一個球飛出來，傳到了那名隊員腳下，沒想到，對手直接沖過來，硬是搶走了他腳下的'球，正好，他離球員非常的近，于是他用力一腳，求像子彈一樣飛了出去，“嗖”的一聲，只聽解說員大喊一聲：“球進啦！”就在這時，我的媽媽醒來了，她告訴我上課了，我戀戀不舍地換到了上課的頻道。

　　這場球賽真好看！經過這次那球賽，我就變成了球迷。

我的2035作文12

　　我有一個同學，她十分受人愛戴，“隱形”的鼻子上方有著一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛呆呆地眨巴著，玲瓏小巧的肉嘴巴，嘟嘟地翹著，圓滾滾的臉搭配這樣的五官，真是呆萌呀！

　　她最大的優點就是樂于助人，每當別人有困難時，她就會伸出援助之手，把問題給解決了。記得有一次：我們正在上數學課，老師叫我們把尺子拿出來，我在鉛筆盒里翻了又翻，找了又找，遲遲不見尺子的蹤影，我急得都快哭出來了，她覺得氣氛不對，便轉過身，看我愁眉苦臉的樣子，笑嬉嬉地說：“怎么了？大小姐，怎么一副愁眉苦臉的樣子啊。”我無精打采，說：“我尺子忘帶了，肯定要被老師給批一頓了！”她自信地抖了抖眉毛，拍著胸膛說：“這有什么難得？包在我身上！”說完，她便轉過身去拿尺子，只聽“啪”地一聲，那可愛的兔尺被掰成了兩半，她把其中一半遞給我，“來，拿著，送給你的，不用還了！”

　　她轉過身，朝我揮了揮手。

　　她也有個缺點，就是“愛哭”，有一次，一個男同學從她身邊跑過，她摔在地上，手按在地上，坐在走廊上，嚎啕大哭起來，后來，同學們跑過來，看她有沒有傷口，可沒想到，一點摩擦的.痕跡也沒有。

　　這就是我的同學，她討人喜愛，她的名字叫“陳玲瓏”！

我的2035作文13

　　我，一雙黑葡萄眼睛，一個挺挺的小鼻子，一張能說會道的小嘴巴。

　　媽媽說我的臉是個陰陽表。喜怒哀樂一一覽無遺，如果一回到家滿臉微笑，說明今天春光明媚，一定遇到了高興的事：受老師表揚了，什么比賽得了獎，考試取得了好成績；如果回家臉色黑沉沉的，說明今天要打雷了，遇到了傷心的事，如各別的同學打架，受老師批評了。

　　爸爸說我的眼睛會說話。做錯了什么事，眼睛里就留出了悔意。什么題目不會做，眼睛里就會留露出求救的'眼神。

　　奶奶說我是個“獅子嘴”，只要沒有毒的東西，像旺旺雪餅，冰琪淋， 碎碎冰……來者不拒，正常的飲菜，我卻推三阻四，硬著頭皮吃下去。

　　我的愛好多闃呢：打球、下棋、看電視啊……尤其是看書。同學們說我是“書蟲”，還記得一個雙休日，媽媽燒一盤紅燒肉，放在鍋里，燒熟了把煤氣關了，我隨手拿了一本《分類作文》，便答應了，我躲在房間里津津有味地看了起來，30分鐘過去了，60分鐘過去了，我不知不覺聞到了一股焦味，我不到廚房一看，紅燒肉焦了。媽媽回來了痛罵了一頓，雖然我挨罵了，但是我覺得書才是我們真正的糧食，多看書才能得到知識。

　　我就是這樣的人，你愿不愿意和我交朋友呢？

我的2035作文14

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。有人的理想是成為一名老師；有人的理想是成為一名醫生；有人的理想是當一個警探……他們都有自己的'理想，有人是因為喜歡，有人因為崇拜？而我的理想是當一名漫畫家。

　　漫畫，改變了我對美術的看法。小時候，我并不喜歡美術，甚至可以說很討厭。盡管我畫的畫并不難看，但我還是會疏遠那些七彩的畫筆。直到那一天，我去圖書館看書，偶然看到一本漫畫書，迷人的封面吸引了我，我忍不住翻開了它。書里人物的性格特點，被畫家刻畫的栩栩如生，每一個動作表情都被演繹的淋漓盡致，每一根線條都那么的完美。簡直不敢相信，我居然坐在圖書館看了一天的漫畫書。

　　要成為一個漫畫家，可不是光口說說，那是空想，所以現在我常常臨摹一些漫畫人物。慢慢的我嘗試創造，去創造一個人物。現從她的五官開始，到發型，然后身形。最后設計穿衣風格來體現人物的性格特點，每一個漫畫人物都是獨立的存在。這真的很神奇，對不對？

　　我相信，只要我努力就一定可以實現我的理想。十年后的今天，我會成為一位被人喜愛的漫畫作家，我畫的漫畫會被很多人追求，正所謂，越努力越幸運。

　　世界上世上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，這是蘇格拉底說的一句話，沒錯，只要為理想努力，你會獲得奮斗與成功的甜蜜。

我的2035作文15

　　在我多姿多彩的童年里，有許多感人的事，要說最令我的，就是上次開運動會的那件事了。

　　那一天，我參加了200米跑步比賽，我興高采烈地來到了教室。等了一會兒，里說到：“請參加200米比賽的同學在運動場地。”我聽了，飛快地跑到了跑道上，只聽裁判員說：“預備…… ”于是“嘣”的一聲打響了，我們一齊飛奔了起來。

　　程跑了快一半的時候，我無意中踩到了一顆小石子，摔了一跤。同學還在競爭。這時，跑在最前面的同學發現我跌了跤，顧不上比賽的事，跑回來扶著我到休息場地。他攙扶著我說：“沒事吧！ ”“沒關系。你難道不想得第一名嗎？”我問首。他笑嘻嘻地回答到：“我當然想呀，但是友誼第一，比賽第二嘛！”他把我慢慢地送到了休息場地，這時，的參賽都已經超過了他。我的眼眶 濕潤了，心里想著：那個人可真了不起呀！他明明可以得第一名的，但他不要第一名的.名次，卻來幫助我，把我扶到了休息的地方。這時小花小草都好像被了似的，垂頭喪氣的。

　　最后他奮力沖刺，可還是得了倒數第二。雖然他得了倒數第二名，但是他的行為令我十分，所以，他在我心里永遠是第一名。

　　他不為名次而低頭，是為團結而張開手。他不為名次而不幫助別人，他是為同學之間的團結而張開手臂。