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樂在其中作文精品[15篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的樂在其中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
樂在其中作文1
這個炎熱的暑假,最愜意的事當然就是隨爸爸和哥哥去游泳啦!
說是去游泳,不妨說是去玩水。一開始,我站在水邊,不敢下去。見哥哥和爸爸已落入水中,我才縱身一躍跳入水中,振起一朵朵水花,哇!一陣清涼猛然襲來,這個夏天終于有機會清涼了。水流在皮膚上,我感覺身上的每一個毛孔都張開了嘴巴,吸吮著甘甜的池水。我甚至好像聽到血管里的血流動的聲音。啪!一陣池水從我的頭上流下,回頭一看,原來是哥哥用水花打水仗呢!我雙手放入水中,掀起一陣浪花,哥哥身上全都是被我淋的水。哥哥使出了個“把火燒天”的招術,我眼看無法對付,就還了個“降龍十八掌”的`一招式,水下的波紋開頭如同一條銀蛇在游動,突然間,就變成一條巨龍,沖向哥哥,哥哥措手不及,只好舉手投降。
此時,我感覺我們掀起的不是池水,而是清涼。我們玩的不是在“打水仗”,而是彼此之間傳遞快樂。沉浸在歡樂之中,我們忘記了煩惱,忘記了憂愁。
上岸后,我和哥哥渾身都濕濕的,水一滴一滴地流下來,我們笑著,跳著,至今還意猶未盡呢!
樂在其中作文2
在人生中,有困苦、有傷心、有煩惱但是也有快樂。有時候,我們只要換一種心態,以一顆快樂之心面對人生。也許就會發現樂趣就在其中。
劉禹錫的小屋雖然簡陋,但是有苔痕草色、素琴金經,便有了一番樂趣,又何陋之有呢?小草任由他人踐踏,可還是頑強地挺立在大地上,任憑風無止息地吹刮,如果沒有樂觀的精神,又怎能如此呢?記得有一次,我家買了一輛新自行車。由于對它充滿好奇,我強烈要求姐姐教我
騎自行車。因為先前根本沒接觸過自行車,所以學起來很吃力。剛一坐上,它就往一邊倒,不過還好有姐姐扶著自行車呢。一騎上后它就來回地左右搖擺,好像偏偏在和我作對一樣,就是不聽我的`。啪啦一聲,我和自行車重重地壓在了我的身上,是我起都起不來。接連好幾次都失敗使我頓時失去信心了,不想再學了。可我轉念一想:如果學會了騎自行車,每天騎著它去上學,那一定很有趣。如果我放棄了,那就什么都沒學到。再說了,遇到這么一點小困難就要放棄,那還有什么樂觀精神可言哪?于是,我重新振作精神,認認真真地反復練習了幾遍。過了一段時間,我就學會了。心中有了一種快樂感。
生活中,有很多事情,只要我們用心去感受,認真對待,以一顆樂觀心態去完成每一件事,你就會感受到樂在其中!
樂在其中作文3
走進房間,一股清新的香氣撲鼻而來,我輕輕坐到琴椅上,將樂譜擺好,琴蓋打開。
當我的手觸碰到琴鍵上時,不由得微微一縮,生怕弄壞它。我輕輕地彈奏了起來,我感受著那聲音帶給我的快樂。此時,好像心底的一切雜念都消逝了,全世界就只有我和它————這古老的鋼琴。
我彈遍了所有的'曲子,正發愁要彈什么時,猛然想起過幾天就是圣誕節了,于是我決定來彈一首圣誕節時唱的歌。屋外正下著小雨,媽媽在燒菜,爸爸在聽歌,雨聲、歌聲、燒菜聲混雜在了一起,實在是不和諧,但這“噪音”絲毫沒有影響我的琴聲,也沒有影響我的感受。
我依舊小心翼翼,我不敢大意,生怕用力過猛傷了它,我不敢大意,生怕彈錯了哪個音,曲子就不完美了,在前一個音符消失后,下一個音符又隨之出現。
此刻,一切煩惱盡拋腦后,之前還在擔心父母批評成績太差的恐懼,此時似乎都已經忘卻了……
時間一分一秒地過去,我依然還在彈奏著曲子,那優美的旋律不停地鉆進我的耳朵,我沉浸在我的世界,這一刻,能牽動我情緒的只有這鋼琴曲,我會因為一個彈錯的音符而心疼,也會因為一個響亮的明亮的聲音而激動興奮
一首曲子終于彈完了,雖然不是很好聽,但我非常喜歡。
最初只想練習的我,竟成了演奏者,現在甚至一看到鋼琴,我就想上去彈一曲,享受一下這音樂帶給我的快樂。
樂在其中作文4
我,每天晨起于七點左右,正是清晨,有著初生的朝陽和略帶寒意的.晨風之時。洗漱完畢,擺一方凳,手持書卷坐于庭院內,在樹葉婆娑中,朗誦之乎者也。此舉雖非自愿,但日復一日,也倒有乘風覽書之趣,正可謂樂在其中啊!
上午,多是自學,我在各科書中奔波尋找一條成才之路。書案上不忘擱上一塊表以自警:光陰易逝,切莫荒廢。(其實是看一看到看電視的時間了沒。)。疲倦時,打開電視放松神經,或者翻翻名著以自娛。這一上午充實愉快,又怎能不樂在其中?
俗話說的好“民以食為天,吃過睡當先。”飽食一頓,在略帶慵懶的午后,小憩一會兒,又是精神飽滿。睡乃人生一大樂趣,失眠是人生一大痛苦。既然想睡能睡,有何樂而不為呢?
下午,曬曬太陽,殺殺菌。坐下,在一片不甘寂寞的蟬聲中,寫篇文章,自我陶醉一下。看著自己洋洋灑灑寫出的“大作”,好與不好已不重要,只要樂在其中就好。
我喜歡這樣的生活——無論什么事,都能樂在其中。
樂在其中作文5
她是一位樂于助人的少先隊員。每當有同學遇到困難時,她總會伸出援助之手,幫助同學解決難題。當同學走出困境,露出燦爛的笑臉時,她的嘴也合不上來了,心里也綻開了花。得到她幫助最多的是她同桌了,事情多得數不過來。最令她記憶猶新的是一次放風箏的事了。
三月的一個晴朗的星期六,她和同桌約好去塔山公園放風箏。微風拂面,正是放風箏的好時機。可是一來到公園,才發現同桌忘帶風箏了。樂于助人的她只好跑回家,十分細心地動手做了一個風箏。回到公園,他們倆才一人一個風箏放起來。放著放著,飛啊飛啊,她同桌為了表現自己的厲害,便把風箏放得很高,結果一不小心風箏撞在了樹上,一根竹竿斷裂了。她只好又一次回家,找到一根棒子,用刀子把它削細,裝到風箏上去。她同桌因為得到她兩次的`幫助,總覺得她的風箏更容易飛上藍天。于是說;“我這風箏真是個闖禍精,要不我跟你換一下用一用。”她說;“當然可以。”同桌一拿到風箏,就飛奔起來,可沒跑多遠,風箏上便出了個大洞,只能旋轉一下。她笑著說:“你手氣可真差,現在我們只好一起放一只風箏了,反正我不介意。”同桌的臉“撲哧”一下紅了,后來他們還是一起放風箏。看著同桌一臉的興奮,小京哲心里比喝了蜜還要甜。
幫助別人,快樂自己,我們何樂而不為呢?
樂在其中作文6
相約書海,在閱讀中尋找快樂,與經典相伴。
——題記
唐詩宋詞,展現了博大精深的中國文化。“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。”曲曲折折的河塘上面,是一片片沾滿露水的荷葉,荷葉出水很高,像亭亭的舞女的裙子,荷花和采蓮女的兩頰相映爭艷。層層的葉子中間,零星地點綴著白里透紅的荷花,有婀娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的。微風過處,送來縷縷清香。
啊,這是多么美的境界啊!最妙的是,這首詩寫的是采蓮女,但作者王昌齡自始至終都沒有表現出來,而是讓她們夾在荷葉和荷花中,若隱若現,若有若無,人花難辨,花人同美,使采蓮女與與美麗的大自然融為一體,令我感動于一種引人遐想的優美意境。
讀四大名著,《水滸傳》的故事情節深深吸引著我。看水滸中的一百零八好漢,嫉惡如仇,俠肝義膽。有及時雨——宋江,他為人仗義,樂善好施,在三打祝家莊時,展現了他善于用人的特點;智多星——吳用,他神機妙算,足智多謀,是智取生辰綱時的組織者,上梁山后成為梁山二軍師之一;青面獸——楊志,精明能干,但是粗暴蠻橫;花和尚——魯智深,他嫉惡如仇,粗中有細,豁達明理,有勇有謀,倒拔垂楊柳展現了他脾氣火爆的特點;黑旋風——李逵,他和魯智深一樣,都嫉惡如仇,俠肝義膽,但是與魯智深不同的是李逵頭腦簡單,四肢發達,直爽率真。在《水滸傳》中,這些個性鮮明的人物,讓我難以忘懷。
再看美國作家E.B.懷特的《精靈鼠小弟》,它講述了美國紐約一個叫利特而的普通家庭,他們有了一個像老鼠一樣大小,長得也像老鼠的男孩斯圖爾特。但是一家人沒有大驚小怪,更沒有唉聲嘆氣。相反,鼠小弟斯圖爾特的.出現,一家的生活反而變得更加有趣,發生了很多好玩的事兒。故事充滿了濃濃的親情和深深的愛意。特別是鼠小弟斯圖爾特充滿了冒險精神,樂觀地迎接挑戰,百折不撓地追求自己的愛。他為了尋找自己所愛的小鳥瑪加洛,駕駛著微型小汽車,向北前進。尤為耐人尋味的是直到故事結束,鼠小弟還沒找到小鳥瑪加洛,但是他說:“我將一直向北走,直到我的生命結束。”
我們也需要像斯圖爾特那樣高尚的精神——自信、豁達、樂觀、百折不撓、勇往直前。心中始終要懷著一個美麗的夢,盡管他很縹眇,但我們也要努力的去追尋,尋找自我內心的幸福。正如斯圖爾特一樣,瑪加洛是它心中所有美好的精神向往的一個代替物,他也許永遠無法找到他的瑪加洛,但是沒關系,最重要的不是最終的結局,重要的他為之執著的狀態。他在路上,他在尋找,他永遠不會放棄。因為所有的生命都是一趟沒有終點無法回頭的旅行,不知道究竟在哪里,但是我們可以心懷夢想一直向北走。《精靈鼠小弟》帶給我的,不僅是那跌宕起伏的故事情節,還是那自信,永不言敗的精神!
閱讀,讓生活更加精彩,讓生命綻放精彩!
樂在其中作文7
清明節,又來臨了。今年的清明節對我來說是特別的。由于學校放的假期比較長,我選擇了不回家和同學去飯店打工掙錢。一是為了體驗生活,而是為了鍛煉自己的社交能力。
一路顛簸,終于來到了飯店,開始了我的四天打工之旅。因為放假的原因,店里的'客人蜂擁而至。洗碗的阿姨忙不過來,于是領班的姐姐讓我去后廚幫阿姨洗碗。一天結束后,我的手全都腫了,腿也累得走不動路了,但是我的心里很感動。后廚的阿姨們對我很好,不時地和我聊會天,怕我太累有時會讓我休息一會,給我的感覺就像是一家人。夜晚走在回宿舍的小路上,我和同學互相攙扶著,互相鼓勵著,聊著一天來發生的趣事,不知不覺間,我和同學間的情誼又進了一步。
第二天第三天我依舊在后廚洗碗,雖然很累,但更多的是樂趣。第四天的時候,店里的客人少了,領班的姐姐悉心地教我如何端盤子,寫菜單,我記不住,她就一遍又一遍的教我,從來都不呵斥我,這讓我的心里很高興,也很感動。四天的打工之旅就這樣結束了,我的心里還有些戀戀不舍.謝謝店里的阿姨們對我的照顧,教會了我這么多的知識道理,給了我如此之多的感動。這個清明小長假,我過得很開心。因為我累在表面,卻樂在其中。
樂在其中作文8
登山,使我樂在其中。
雖然山路是那樣的陡峭,但因為堅持向上,所以總能見到初升的太陽。
山路總是高低不平,曲折蜿蜒的,有時會遇到擋路石,有時會不小心摔倒,但每當你再一次爬起來,也就懂得了堅強的含義。
山路兩旁的風景如詩如畫,美不勝收。茂密的樹木讓人心曠神怡,挺拔的`小草在向你展示堅強,山峽中的瀑布詮釋著壯麗……盡管一切都會吸引你的視線,但我們也要明白,適時駐足只是為了養精蓄銳,山路旁的路標告訴我們,目標仍在前方,止步不前只會半途而廢。無限風光只有登上頂峰才能盡情欣賞。
學習如登山。
有時總會有“絆腳石”困擾著我們,繞開它,他時不時還會再次出現在你的面前;有時路上我們也會擷取到一兩朵怒放的“鮮花”,那么妖嬈,那是我們奮斗取得的小小成功,但是一味留戀卻會讓我們喪失向上的斗志。
同學們,讓我們帶著愉快的心情登上學習的山頂吧!
樂在其中作文9
快樂是我們生活的主旋律。它無處不在,觸手可及。嘴角微微上揚,那就是快樂的標志。
快樂洋溢在合作之中。記得這學期,班級舉行了一次小組競賽的活動——“走進古詩樂園中”。活動剛開始,張老師站在講臺上聲情并茂地對我們說:“同學們,今天是讀書節。我們班舉行小組競賽。首先我們先來比‘小組表演背誦古詩’。”話音剛落,我們八個人便聚集在一起商量對策。小組長馬萍珠發下話來:“你們這四個人背詩,你們這三個人和我一起表演。”說干就干,我們背的背,表演的表演,無一個人不專心致志。教室里也炸開了鍋,我掃視全班,每一個同學都在出謀劃策,希望小組能表演得好而努力著。“啪!啪!”張老師示意全班安靜下來。“你們是第一小組,首先上臺表演。”張老師又給了個提醒。我們自信滿滿地走上講臺,王雨晴報了詩題《江南好》。我有聲有色的背著,馬萍珠和他們表演著。幽默風趣的動作引起了臺下一陣又一陣的掌聲。張老師也情不自禁地鼓起掌來。耶!我嘗到了合作的滋味——快樂!
快樂充實在書香之中。我愛看書,最愛在大樹下看書。捧著一本書,倚著樹干坐下,樹葉縫隙中的陽光照到書上,美極了。書中的人物令我佩服。還記得春游那天午后,我一個人靜靜地坐在大樹下,捧著那本《八十天環游地球》看著。書中的福克以船和火車為自己的交通工具,竟完成了八十天環游地球的夢想。不畏艱難險阻的他是怎樣做到的呢?我情不自禁地往下讀了起來。分秒必爭,是分秒必爭使他完成了這個看似不可能完成的任務。我明白了一個道理:分秒必爭可以讓我們取得成功,有一個好的狀態。有時候幾秒鐘就會決定我們的`成敗,有時候幾秒鐘決定我們的悲喜。耶!我嘗到了讀書的滋味——快樂!
快樂彌漫在彩棒游戲之中。前一陣子班級刮起了一陣彩棒風波。一下課,同學們便圍坐在一起玩起了彩棒。你看下課鈴剛打響,同學們就三個一群,五個一伙玩了起來。我也是其中一員,可以說是彩棒的“忠實粉絲”了。開始玩了,我雙手握住彩棒,然后以順雷不及掩耳之勢閃開,彩棒便在一瞬間,向四周散去。我得意洋洋,先把幾個單獨的彩棒收了起來,然后再觀察全盤,“鎖定目標!”我高興得叫了起來。用手按住彩棒的一端,彩棒向上一彈,我成功地又拿了一根彩棒,而且又沒有碰到其他那幾根,王子怡和顧睿姝看我拿了那么多根,羨慕起來。我也得意起來。“啪!”我拿的那根影響了大局,所有的棒都強烈地晃動了一下。就在這時上課鈴打響了,我收起了彩棒。耶!我嘗到了游戲的滋味——快樂!
快樂在你我身邊,它洋溢在合作中,它充實在書香中,它彌漫在彩棒游戲中。我要大聲地向全世界宣布:“我很快樂!”
樂在其中作文10
在繪畫中能夠感受到快樂的人有很多,我也是其中一位。雖然我畫的不是很好,但我任然喜愛畫畫,因為畫畫可以給我帶來快樂,帶來無限的想像……
在一個春暖花開的日子,無事可做的我一個人在家實在很無聊,猛然想起我的最愛"繪畫“。于是拿起畫筆想像著外面的景象開始進行繪畫,轉眼間,湛藍的天空下一個小男孩手里牽著一只風箏,歡快地在草坪上奔跑著。一會兒眼前又出現了一座美麗的花園,五顏六色、爭奇斗艷的花兒像一張張美麗的笑臉樂得合不攏嘴,含苞待放的花骨朵在一旁也偷著樂呵呵。一只只色彩斑斕的蝴蝶在花叢中開心的翩翩起舞。
畫著畫著……我仿佛聞到了一股花兒芬芳的味道。畫著畫著……我仿佛也來到了它們的身邊,和小男孩一起放風箏,和蝴蝶玩捉迷藏的游戲,觀望著廣闊無邊一碧如洗的'藍天,聞著花兒芳香的味道,如此優美而又熱鬧的畫面,不由得讓我心醉神迷樂而忘憂,享受著這令人神清氣爽,心情愉悅的春的場景。這就是我在繪畫中所感受到的樂趣,樂就在其中!
樂在其中作文11
興趣班一放學,我和爸爸、媽媽就急急忙忙往風景優美的三臺山農莊趕,因為今天我們江南實驗學校三(3)在那舉行親子活動呢!
一到那里,哇!農莊的房子古香古色,還有那一排排綠樹排好隊,像是在迎接我們。好多家長和同學都已經到了,張老師熱情地跟我們打招呼。我和小朋友們迫不及待地去玩耍,有的把羽毛球‘啪’的一聲射了出去,有的玩起了捉迷藏,一個人躲在草叢里,一個人藏在大樹后,另一個人東找找,西瞧瞧,還有的在玩青蛙捉害蟲,只見‘青蛙’一跳,突然射出帶有粘性的舌頭,‘害蟲’對著突如其來的攻擊不知所措,還沒有回神,就進了‘青蛙’的`肚腸。
我們盡情玩耍的時候,家長們有說有笑喝著農家茶,剝著瓜子,有的圍著張老師聊天,還有的圍著鄒老師,我們不清楚他們在聊什么,只看到他們每個人都笑瞇瞇的,一定非常開心吧!
中午大家圍坐在一起吃色香味俱全的農家菜,從餐桌上不時地傳來歡笑聲,我們一起舉杯,一起品嘗美味佳肴。
通過這樣的親子活動,既讓我們享受大自然帶給我們的快樂和同學們親密無間的嬉戲,也讓爸爸、媽媽們有更多的時間和老師在一起討論、溝通。多么有意義的親子活動啊!我喜歡!我們都喜歡!
樂在其中作文12
有一天,說:“同學們,星期三我們去踩蛤喇吧!”們高興得一蹦三尺高。
盼星星,盼月亮,終于盼到了今天,結果大事不妙,發燒到38度,父母都安慰我說:“親愛的寶貝,今天我們不去要去了,在的再三懇求下,終于答應了。
“太陽當空照,花兒對笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著,一棵棵小樹,一朵朵小花,伴隨著我們,們終于到了“歡樂河”。
我和同學們一起下了水,黃色泥沙滑溜溜的,我一不小心滑了一個大跟頭,成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑,我從河里看見了我的狼狽樣也不由的笑了起來。太陽火辣辣的,但我們還是不顧一切認真的尋找著,只聽見一位同學說:“我捉到了一條魚!”我們大吃一驚更加仔細的尋找起來,我用吃奶的勁,雙腳扒住河床正在邁第三步的時候,覺得腳下硬硬的,我用手拿起來一看,啊,是一個蛤喇,一個蛤喇啊!我高興的直在原地打轉轉。按照剛才的'經驗,又捉了26個蛤喇,只聽見大聲吆喝:“孩子們,我們返回了!”我們在返回的路上,自己感覺腳下滑滑的,手抓小草上岸一看,我們隊還有兩條小魚呦!們步行回教室清點了自隊的“戰利品”報著各隊的分數:“一隊290分,二隊250分,三隊296分!”
我們勝利了,我們勝利了!剛剛的努力沒有白費。們心里樂呵呵的,還在回憶著抓蛤喇的場景。
這個假日真快樂!
樂在其中作文13
子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁……”朗朗的讀書伴我長大。爸爸媽媽也經常教導我:看到有困難的人要盡力去幫助他。直到那一天,我才明白……
周末假日的下午,萬里無云,陽光明媚,我在小區里散步。那迷人的綠一下子映入眼簾,夏天的綠,比任何時候都綠的芬芳。我不經意一轉身,看到了一個小男孩在搬車子,他急的抓耳撓腮,滿頭大汗,我想:要不要幫他一下呢?看著年幼的他費力地往外拉車子,我站在那,一時不知該怎么辦。沒想到,他主動跑到了我的面前,喊了聲“哥哥”,弄得我怪不好意思的.,“干……干嘛?”我支支吾吾的說。“你能把我的車子從車庫里搬出來嗎?”小男孩怯怯的說。我答應了他的請求。
我走過去,只見兩輛電動車橫在自行車面前,我笨手笨腳地走到自行車后面,兩手扒住自行車底部,猛地一抬,可是自行車不聽使喚,就像個搖頭晃腦的大黑牛,弄得我東倒西歪,緊接著“咣”的一聲,人仰車翻。我尷尬的站了起來,忍著身上的疼痛,勉強對小男孩笑了笑,繼續這項工作。我嘗試了各種方法,最后狼狽的把車子搬了出來。小男孩興奮地說:“太好了,謝謝哥哥!”便騎車玩去了。我看著他遠去的背影,心里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,因為我感受到了自己對他人的價值。
初嘗“助人練習”的美味,我一發不可收拾了。
一天早晨,爸爸媽媽都不在家,我拿著自己的零花錢去喝糝湯。到了糝湯館,我興高采烈地朝老板喊:“十塊錢的羊肉,一碗鴨蛋湯。”我在外面坐了下來,不一會兒,服務員就給我端來了飯菜,我津津有味的吃起來。突然,一個“不速之客”闖入我的眼簾。只見他衣衫襤褸,手里拿著一個破碗,身上散發著一種奇特的臭氣,有人向他投來厭惡的目光,我也不例外,因為他影響了我的食欲。這時,我看見他在吃別人的剩飯,我的心顫抖了一下,開始同情他了。我下了決定:爸媽的教導不能忘,他人的困難一定要幫。
我買了份新的飯菜,小心翼翼地端著,走到那位老人面前,喊了聲“爺爺”,他抬起頭來看著我,我微笑著說:“爺爺,您年紀大了,要注意身體,不能總吃剩飯啊,您吃吧!”我把飯菜遞給老人,他和藹的說:“小伙子,我領了你這份心意了,但這飯我不能要,我吃點剩飯就行了。”老人不肯,最后在我執意勸說下,老人終于把那些飯菜給吃了,吃完后,還不忘走到我面前道謝一聲。我繼續吃飯,覺得飯菜似乎變得更香了,仿佛是天上美食……
助人為樂的結果往往是雙贏,既幫助了他人,同時也留給自己一份金錢也買不到的快樂。從此,每逢我遇到需要幫助的人,就會伸出援手相助。“助人為樂,樂在其中”,讓我們每個人都獻出一點愛心,世界才能變成和諧、美好的家園,才能讓我們的生活充滿七彩陽光!
樂在其中作文14
我們今天早早的起床了,乘上了將要去安吉的車,心里好不歡喜,“不知道安吉是什么樣子的呢?”我懷著好奇的心情看著窗外。
No。1桃花朵朵開
我望著窗外,汽車上了高速公路,不由得加快了速度,在汽車繞圈的時候,我猛然發現“啊,原來公路下面還栽了這么多花草樹木。”只見公路下面全是一片粉紅色,是什么開的這樣燦爛,我仔細定睛一看,啊,原來是桃花把大地裝點得這么美,美到令人沉醉,令人賞心悅目……這繁花開得從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉……這繁花開得從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉,我不由得感嘆:“春光,就會這樣地飽滿,這樣地爛漫,它把一冬天蘊藏的精神、力量,都盡情地釋放出來了!”
No。2山色怡人
乘了一個小時多的汽車,我們就到了安吉。安吉真美,隨處可見青山,還有藍綠色的天然泉水,令我有想喝一口的'沖動,美極了。我們第一站是南山竹海,下了車,就看見了一個由竹子做成的門框,真不愧是南山竹海,連門框也是竹子做的,我們鎖定了目標:去爬南山
剛開始,我輕松得很,老走在隊伍前頭,爸爸媽媽也緊跟其后,可是我發現了怎么越爬越吃力,而且我的腳也開始發抖了,爸爸媽媽連忙扶住我,和我一起走……走到半山腰,我倒是好了很多,媽媽卻累的走也走不動了,我對媽媽說:“媽媽,快走吧,你可不能半途而廢。”我硬扶著媽媽走了上去,終于走到了山頂。我們都累得氣喘吁吁,爸爸指著山下的景物說:“山下的景物怎么小得像螞蟻。”我說:“你們看,對面的山被一層霧蓋著,朦朦朧朧的,像一條青紗纏繞在腰間,變化萬千。”媽媽不由地說:“再怎么累也值的了,真是一覽眾山小啊。”
No。3滑道樂趣多
我望了望山頂的四周,無意間發現了一輛輛小車向山下滑去,我用手指著這個方向,問爸爸媽媽,媽媽說:“這是滑道,我我們等會兒就滑下去吧。”媽媽的這番話激起了我的好奇心,這個剛剛我在登山時也看見過,那軌道可是很高的,太恐怖了,萬一跌下來那可是大事。爸爸看穿了我的心思,對我說:“難道你是怕會摔下來啊,真是膽小鬼。”我連忙反駁:“什么膽小鬼啊,我才不是呢。”我們買好了票,就在那兒等著,山下時不時傳來尖叫聲,令我毛骨悚然,媽媽笑著說:“這個有什么好怕的我也敢乘。”聽著媽媽的話我就放心了,她比我膽子還小,他敢乘的東西我也一定敢乘。很快到我了,我按著工作人說的去做,系好安全帶,操縱著車,被一股力量帶下了山,小車帶著我飛快的向山下沖去,我心想:“這么快,會不會脫軌啊。”我連忙剎車,這剎車太猛了,差點把我飛出去,我就這樣下去了,可突然,小車死卡在一個地方不動,怎么辦,媽媽從后面不停的撞我,可還是徒勞無功,我急的差點想逃下去,忽然看到了一個把手,我用力的拉了一把,小車下去了,這滑道可真好玩,山下還有一些游客在夸我勇敢,我聽了心里美滋滋的。
南山竹海,我我一定還會再來的。
樂在其中作文15
快樂是平凡的,平凡得有時讓你感受不到她的存在;快樂是平凡的,平淡得只剩下溫馨的記憶;快樂又是平靜的,平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪;快樂有時候甚至是保密的,只有你自己才能知道。就好比小時候老家的一片荒地,成為了我童年的記憶。
小時候,老家的后院有一塊荒地,那是平時外公養雞的地方。那里地勢平坦,絲毫沒有半凹陷,地面上什么都沒有,只有常年覆蓋在上面的一層小沙石,還有一棵大樹立在旁邊。
而這片荒地,卻有像寶石一樣的東西,吸引著純真幼小的我。
春天,我喜歡這片荒地的生機勃勃。處處都是鳥語花香、春暖花開。春風拂過,好似春姑娘從我身旁輕輕走過。荒地上的那棵大樹長得筆直,嫩芽從枝桿上探出小腦袋,五顏六色的花在樹上競相開放著,顯得生機盎然的。小雞們一個個地踮起腳掌,一上一下地走著。而我喜歡追逐它們,它們一見到我,就如同見了鬼似的到處亂躥,可愛極了。
夏天,我喜歡這片荒地的驕陽似火。正午時,老家的溫度是這里的幾倍高,太陽直射到這片荒地,火辣辣的,地板被烤的熱乎乎的,這時,我喜歡穿著一件小背心,光腳踩在地板上,小沙石在我的腳下發出吡啦吡啦的聲音,使我對這片荒地更加熱愛。玩累之后,就躺在被太陽烤得溫熱的雜草從中,讓那蔥郁的大樹伸出它枝繁葉茂的雙手來給我遮陽,即使小臉被烤地紅彤彤,也不知疲倦。
秋天,我喜歡這片荒地的春華秋實。秋天到了,這片荒地上的那棵大樹依舊吸引我的視線。秋姑娘像是施了一個魔法,把這棵蔥郁的大樹變得金黃金黃的,像一個大金元一樣燦爛。這時,你只要把腳往樹樁上一蹬,這成片成片的葉子便像下雨一樣地往下面掉落,增加了這片荒地的美感。掉落的葉子似整齊地鋪在地上,金燦燦的又帶有一點“雙葉紅于二月花”的'詩意,使我對這片荒地又有了新的認識。
冬天,我喜歡這片荒地的一無所有。冬天到后,這片荒地也就剩下我和一架光禿禿的樹桿了,但它不是枯木朽株的,它似乎還有點兒靈氣,但終究讓我失去了興趣。小雞們都回到自己的屋舍,這也是它們唯一不用見到我的時候。而那些以往包圍在荒地四周的雜草,也被外公拔地一棵不剩,但外公說:“夏天還是會長回天的”,我便才放了心。待到一月到二月多時,這片荒地便被白茫茫的白雪覆蓋,這時,我便迫不及待地穿上雨鞋到雪地里踩,一踩一個洞,使我玩得不亦樂乎。
對老家的回憶,或許僅僅只時這片荒地,而對那逝去童年的記憶,仿佛早已停格在生長在這片荒地的地那棵大樹上,微風徐徐吹過,葉子輕輕抖動,只見女孩躺在樹下,在陽光的照耀下滿足的笑了。