寬容的作文集合【15篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的寬容的作文，歡迎閱讀與收藏。

寬容的作文1

　　一個微笑是一座花園，一波眼神是一個春天，你的寬容成為我前進的動力。

　　那個熾熱的夏天，你在講臺上揮汗如雨，你漲紅了臉，雙手不停地揮舞著，然而你的聲音還是那么的小，以至于我們擠在前三排還是聽不清你在說什么。窗外的知了鳴著沙啞的歌，擾亂了我的思緒，這樣的課題太過于疲勞和無聊，讓人有些氣悶。

　　于是，在你轉身板書的時候，無知的我開始和同伴嬉鬧。一個轉身，我的笑容定格在你的眼里。而接下來的一幕是讓我多么的難忘：你的手停在半空中，眼中充滿了不解與失望，汗水順著你的臉頰滑下，“嗒”的一聲滴在你的教科書上。你的發梢濕濕的，嘴角微微的動了動。而后，你繼續著你的課，似乎沒有發生過什么。

　　我卻坐不住了，羞愧感和罪惡感一起涌來，我的臉火辣辣的，深埋著頭不敢再看你。想到前幾天，月考成績公布，你看到我們糟糕的成績，上火了。嗓子疼得厲害，而后你近乎失聲。然而我卻……

　　下課鈴聲打斷了我的思緒，也終結了你的煎熬。

　　課后，我去找你，只為給你說一聲“對不起”。辦公室里，看到揉搓著衣角的我，你笑了。讓我有些茫然不知所措。你拍拍我的肩膀吃力的說：“快回去吧，別耽誤了下一節課。”

　　我不知道自己是怎么從辦公室挪回來的。本想去求得心理上的些許安慰，你的笑容卻加重了我心靈上的負擔。

　　于是，我開始發了瘋似的學習。你那不解的'眼神，你那神秘的微笑，似乎成了我唯一的動力。我不想讓你太失望。

　　期末，我取得了不錯的成績。還記得，你在班里宣布我單科第一的時候，眼里是掩不住的欣慰和驕傲，臉上依舊是那盈盈的笑。

　　那一刻，終于明白了你的良苦用心。請允許我說一句：

　　"謝謝你的寬容！"

寬容的作文2

　　真誠的人會是善良的，善良的人會是美麗的，美麗的人會是真誠的。這就成了我們衡量一個人的標準——真，善，美。

　　在這繁雜的世界上，真誠的人去實現自己的夢想時總會更勝普通人一籌。

　　居里夫人，這位偉大的科學家，她是為世界在做研究，本來她可以成為世界數一數二的`富翁，可她并沒有選擇這樣一條路。而是將她畢生的心血公布與眾，讓先進的“財富”屬于全世界。當時，有記者問她最想要什么？她回答：“我想要一克鐳，以繼續我下面的研究。”她所要的只是她自己研究出的成果，對榮耀與金錢只字不提。她就是抱著一種真誠的態度從事她熱愛的工作，以一種真誠的人格魅力獲得了成功。

　　在這混沌的世俗中，善良的人是最受群眾歡迎的。

　　《西游記》大家都是很熟悉的，而人物唐僧就是一個善良的如火純清的人了。他無論看人還是看事都只看好的一面。對于任何生靈都不加以傷害，所以他獲得了所謂的佛的傾愛，讓他去普渡眾生。

　　在這雜亂的社會中，美麗的人總會有更多的機會和追捧。

　　可到現在的美麗已經商業化了，我們所追求的美無形中以變質。我們不得不說現在美麗的人太多了，可都是種誤導和誘惑的美，實質的內涵不存在，只有那空虛的外表奮力地抵抗著。

　　真善美固然是評價人完美的最好方法，可現在的人已經不能用真善美，一種新的目標代替了它。

　　權勢，金錢，榮譽。

寬容的作文3

　　俗話說得好：宰相肚里能撐船。

　　心存寬容，你才能快樂;體諒別人，你才能幸福;寬容別人，當你有困難，不能守時的還給別人東西時時，別人才會寬容你。假如你的心胸狹窄，你想想，你什么時候才能快樂呢?

　　會寬容的人，當他看到別人往他抽屜里塞垃圾，他會心平氣和地告訴他這是不對的;不會寬容的人，當他遇到同樣的情況，他會大吵大鬧，心里不爽，一天也沒了心情。這樣的話，聰明的你是選擇哪個呢?

　　寬容的時候，包含著快樂;心胸狹窄的時候，包含著一天的怒氣。大家都愛和寬容的人共度美好的時光，而不是和心胸狹窄的人一起生氣。

　　就那我們班來說吧。我們班有幾個寬容的人和心胸狹窄的幾個人。很顯然，那幾個心胸狹窄的人每天形影單只，很孤獨;而寬容的那幾個人，一下課便被一堆人叫去玩。這就是最明顯的例子!你說說，形影單只好還是有玩伴好?

　　再說一個例子：我說過我們班有幾個寬容的人和心胸狹窄的`幾個人。考試時，寬容的那幾個人總能問別人借到自己想要的東西，而心胸狹窄的那幾個不能借到。在那時候，那兩撇總是皺起的眉頭又皺起來了。心胸狹窄的那幾個天天都煩，日日煩，夜夜煩，頭皮屑都多得要命過!那天我們問寬容的那幾個人，“你覺得今天天氣這么樣?”寬容的那幾個人說：陽光明媚啊，小鳥都嘰嘰喳喳的唱歌，你說能不好嗎?”心胸狹窄的人說：“熱死了，天氣一點都不好。太陽光特刺眼，真倒霉的今天。”

　　差距。做人的差距咋就這么大內?

寬容的作文4

　　寬容，寬大而有氣量，不計較不追究，字面理解大略如此。而我認為如果把“寬容”以復合詞的形式分開理解，效果也許會更好。

　　“寬容”的“寬”應該是一個尺度，我們不能對任何人都寬容，不能在任何時候都能寬容，更不能對不同的人采取同樣的寬容。寬，應該是一種努力。我們只有具有正確的價值觀才能把握好這個尺度，否則會出現自己意想不到的后果。

　　“寬容”的“容”是一種品格，我們只有擁有較高的素質，寬闊的胸膛才能包容別人一時的失誤，才能理解別人對自己無意的傷害，就像勞動模范徐虎，包容別人的不解與嘲笑，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業。容，更是一種素質，我們必須具有較高的心理素質，較好的`調節本領，才能理解別人，在寬容他人中得到快樂與滿足。

　　要做到寬容，也許極為容易，因為它只不過是要你收起那咄咄逼人之勢，讓你把一份愛心帶給別人。然而要做到寬容卻是極為困難的，因為我們不但要辨識，要忍讓，更要意識到該如何去使用自己的寬容。

　　寬容不是無原則的忍讓。我們的寬容應該是利人利己的，予人理解、予人鞭策的寬容。唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

　　寬容他人，就是寬容自己。

寬容的作文5

　　曾經看到過屠格涅夫的一句話：不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。從那以后，每當身邊的每一個人犯錯誤時，我都會靜靜地想一想，想想他的好，他的奉獻。以謙虛的態度想想彼此的緣分，然后，以喜悅的心情，熱抌的態度對待對方。

　　寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態，寬容也是一種崇高的境界，能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩深沉。

　　寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機。寬容是人性中最美麗的.花朵，可以慰藉人內心的不平，給這個世界帶來幸福和希望。

　　用寬容，可以拾回自尊。人生最可怕的，莫過于沒有自尊。當別人犯錯誤時，給他一個機會，維護他的自尊。那么，當自己犯錯誤時，別人也會主動的寬容你，維護你的自尊。

　　正是因為種種種種的原因，我們要學會寬容。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。

　　不經意的一個寬容，換來的會是他人贊揚的目光，會是一個新朋友，會是一個感恩的心。

　　趁著青春，趁著年輕，趁著我們風華正茂。學會寬容，珍惜我們善良的心。只要你有一顆好的心，只要你懂得寬容，你的人生將是一片輝煌！

　　記住，寬容永遠都是一片晴天。

寬容的作文6

　　我的頭上有一道傷疤，這道傷疤讓我學會了寬容。

　　一天上課，我們做了一個關于互相配合的游戲，我和小龍一組。老師先讓小龍把眼罩戴上，由我扶著他上樓梯，再穿過幾個椅子，幾條繩子，最后我迅速安全地把他送到教室里。之后，我們交換了角色。一開始上樓梯，我和他喊著：“一二，一二”的口號往上走。走上樓梯后，我小心翼翼地還感覺著身邊的東西，到了一扇鐵門旁邊，他竟然拖著我著急地往前走，我正想著提醒他呢，可是已經來不及了，只聽“嘭”的一聲，我的`頭重重地撞在了鐵門那堅硬的棱上，頓時感到一陣劇烈的疼痛。我立刻取下眼罩，跑到鏡子旁，發現自己的臉上有兩三道血跡，我又疼又害怕，哭了起來，劇烈的不安占滿了整個內心。老師迅速地幫我清洗了傷口，帶我到最近的醫院包扎了傷口。

　　回到家后，一陣陣鉆心的疼痛讓我煩躁不安：小龍的魯莽讓我頭上留下了一道傷疤，再說了，我平白無故地受了傷，還因此耽誤了功課，這可怎么辦啊？我越想越恨小龍，憤恨到了極點，我對著玩具熊一拳一拳地打……

　　第二天上午，田老師帶著小龍來看望我。她手里提著一個果籃，眼睛里飽含淚水；而小龍則拿著一輛遙控汽車，躲在田老師身后，低著頭……田老師說：“都是老師的責任，沒有提醒你們注意安全。”說著，田老師把裝著錢的信封遞給了我。小龍輕聲地說：“對不起，還疼嗎？”看著田老師那飽含淚水的眼睛，看著小龍那一臉的歉疚，我不禁想：小龍又不是故意的，我至于這么恨他嗎？如果我寬容一點，我們不就和從前一樣了嗎？于是我對小龍說：“咱們一起玩吧！”我們兩個握了握手，像以前一樣玩了起來，客廳里傳來一陣陣歡笑聲。

　　當我與小龍再次見面時，我為自己能寬容別人而自豪。

寬容的作文7

　　冬天到了，寒風凜冽，路旁的小樹隨風輕輕地搖動，街上行人稀少，我走在路上，忍不住把手伸進口袋，把脖子伸進了領口，恨不得馬上飛到家里躲進被窩美美地睡上一覺。

　　這時，我眼前又出現了那個熟悉的身影，是她——那位總是冒著嚴寒酷暑，推著車子給人們送來美味早點的女售貨員。

　　這么冷的天，他怎么還出來買早點呢?我迷惑不解，禁不住停住了腳步望著她。

　　這時，從遠處走來一個衣冠不整的年輕人，他冷冷的對女售貨員說：“喂，一包豆漿。”

　　“好，”女售貨員笑著說：“要不要加個饅頭或肉包子?”“我剛才不是已經說了嘛!”年輕人粗聲粗氣的說。

　　女售貨員挑了一包熱乎乎的豆漿，用剪刀在左腳上剪了一個小口子，順手去了根吸管插上，雙手遞給年輕人，并不忘叮囑道：“小伙子，拿好。”誰知那個年輕人心不在焉，只用兩個手指頭夾住豆漿包的右角，剛接過，啪的.一聲，豆漿包到地上滑落到地上。“你是怎么搞的!”年輕人對女售貨員怒目而視，大喊，“連包豆漿都拿不好!”女售貨員二話不說，彎下腰，伸手把豆漿撿入自己準備的小桶里，重新拿了一包豆漿照樣剪了孔，插上吸管，遞給年輕人，說：“拿好。”

　　年輕人有些遲疑的接過豆漿若有所思的看了女售貨員一眼，付了錢，默不作聲地走開了。

　　我忍不住地走過去問：“阿姨，剛才明明是那個年輕人不對，您為什么還要配上一包豆漿呢?”“自家生產的，沒關系。”

　　多么樸實的語言，多么善良的心。是啊，要不是他比大家多一分寬容，多一分友善，事情怎么會是如此結局呢!

寬容的作文8

　　寬容是什么?寬容是一種修養,更是一種美德.寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度，我們要學會寬容.

　　寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人.寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效.它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒.

　　寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心.心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動.寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中.在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空.

　　寬容是一首人生的'詩.至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度.寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛.

　　對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方.但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚.寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助.

　　寬容本身也是一門學問.寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”.輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱.“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱.

　　寬容,紛繁的生活才變得純凈;寬容,單調的生活才顯得鮮麗.寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　寬容的魅力之大讓人著迷，讓我們學會寬容。

寬容的作文9

　　假如寬容城有了計較城"，在家里遇到雞毛蒜皮的小事，就會悶悶不樂，在學校產生芝麻點大的小矛盾，就會懷恨在心，在社會發生了小磨擦，就會大打出手，那就亂套了。因此，我們每個人要向《六尺巷》中張英勸誡家人一樣，學會理解，懂得寬容。

　　一踏入計較城"，我頓時感到不待勁。城里的每個人的眼晴沒有神采，呆若木雞。好像借他的東西沒有歸還一樣，相互交流的聲音火藥味特濃，勝似吵架，最可氣的`是兩個小朋友為了半塊橡皮而大打出手，太可怕了，我得趕緊出去，并帶上他們到寬容城里看一看，學學寬容城里如何相互理解，相互尊重，真到做到嚴以律己，寬以待人"。

　　記得我讀三年級的時侯，因肺炎住院了，出院后到學校的當天就有體育課，我報告老師，醫生建議不能劇烈運動，老師同意了，告訴我要交全休單。第二次上體育課時我全休單忘帶了，說明情況后，老師還是讓我休息。可是同學們有些不理解，回到班里紛紛議論我沒病裝病，逃避上體育課，我很委屈，也很無助，恨得牙癢癢，腦中有一種想去揍他們的沖動。恰在這時，語文王老師走過來了，問明情況后，讓議論我的同學向我道歉，我心里舒坦多了，自那以后，我認為人與人之間需要多一份理解支持，多一份換位思考，擁有一顆寬容的心，客觀、平靜、大度地面對每一個問題。

　　（上海市建青實驗學校四（3）班 周思遠）

寬容的作文10

　　在還沒有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓練活動之前，我在初一時參加過學校所辦的軍訓。

　　在初一的軍訓里面我明白了紀律的重要性，但在三天的拓展訓練里，教官讓我明白的人生道理比在一個星期的軍訓里明白的人生道理多得多。在短短三天的時光里，教官透過各種好玩的游戲讓我們明白團結就是力量、時光是很寶貴的、隊員與隊員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學會寬容與饒恕等做人基本的道理。

　　在很多活動中，我們要學會動手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個組合成一個組，每個隊員都要發揮自我的智慧與動手潛力。如果每個隊員不團結的話，那么做出來的木筏不完整，下水時大家都會抱著一齊死。這正是教官所說的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過就會得到相應的回報。

　　相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個活動，這個活動是考驗大家的溝通潛力與隊員之間的信任。雖然每個人的口頭上都說信任自我的隊員，但是實際上還是有點害怕的，怕自我會跌倒，會撞到東西等等。在走的`時候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹等，再就是有些指導員手說錯方向令隊員走錯，但他們都學會了去寬容別人，所以他們不會去埋怨指導員。

　　我們吃飯的時候，教官都不給我們說話，如果說話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時，教官會給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會。

寬容的作文11

　　環境可以改變人，這話一點不假。

　　在現代社會的忙忙碌碌中，有的人可能變得心浮氣躁，有的人則越來越從善如流。

　　當你的閱歷足夠豐富時，就會越發覺得寬容是一種難得的品質。

　　不論曾經是否一帆風順，人在旅途總要碰到一些委屈和不公。先前還憤世嫉俗，嫉惡如仇，現在覺得與其那樣，不如寬容。

　　真的，當把眼光調到寬容這個角度后，你會發現，所有的人都是溫和的，世間少了好多虛偽和欺詐。

　　或許有人會說這是一種自我欺騙。其實不然。你可以試著把自己當做你所惱恨的`人，站在他那個位置想想，或許你會得出這樣一種答案：如果我是他，可能我做得還不如他。

　　在這世上，每個人過得都很不容易，尤其是在為人處世原則有很大差異的情況下，各有各的活法，各有各的原則，你不想為別人改變，更不可能改變別人。每個人的世界，都有每個人的辛酸和苦楚，不是同類人是無法體會得到的。所以才有物以類聚、人以群分之說。

　　既然存在，自有它存在的道理。

　　因此，我們沒有理由用挑剔甚至否定的眼光去評判別人。能做得或許是不予理會，但我認為最好是接納和寬容，哪怕他曾經傷害過你。

　　有了這樣的心態，心里就會充滿欣賞和感恩，眼光會變得柔和，周圍也會因這樣的積極態度而變得輕松和歡快。

　　寬容，是一個人難能可貴的品質。記得有這樣一句話：當你擁有了化敵為友的胸懷，你就可以征服整個世界。

　　做人，盡可能寬容些、再寬容些……

寬容的作文12

　　大家一定都讀過老舍先生寫的《貓》吧。老舍愛貓如癡如醉，即使貓把它院子中的花草搞得枝折花落，他也絕不會責打它們，還夸它們是那么生氣勃勃、天真可愛。這不僅可以看出老舍對貓的喜愛，同時也表現了他對貓的那一份寬容。寬容是一種美德，它可以給人們帶來快樂，我也曾經嘗到了寬容帶來的快樂。

　　那天下課時，動作稍慢的我還在寫作業，好朋友張瑤走過來，想叫我去跳牛皮筋。突然，“咣”的一聲，我的文具盒被重重地摔打在地上。筆像開了閘的水一般，一股腦兒從文具盒里蹦了出來：水筆的“帽子”掉了，鉛筆的頭斷了，文具盒也散了架。我心疼極了，要知道，那文具盒是我剛買的呀。

　　我“騰”地從位子上站了起來，準備狠狠地責怪她一番。可是，看見張瑤正彎腰幫我撿那些七零八落的筆，一邊撿還一邊喃喃自語：“我怎么這么毛手毛腳呀!……” 眼前的這一幕又讓我猶豫不決了，到了嘴邊的話又被咽了回去。我的心里好像有兩個小人在吵架，一個理直氣壯地說：“批她一頓，快!”另一個勸道：“算了吧，人家又不是故意的。”“誰叫她不小心，就該批!”“一點小事嘛，別斤斤計較了!”……最后，還是勸我的.那個小人占了上風。

　　我連忙蹲下和她一同把筆都撿了起來，又小心翼翼地把文具盒重新裝好。張瑤誠懇地對我說了聲：“對不起!”我心平氣和地應道：“沒什么。”她笑了，笑得是那樣甜，然后又和往常一樣一蹦一跳出了教室。我呢，哼起歌，繼續寫我的作業了，如同什么事也沒發生一般。

　　這事已經過去很久了，可每次想起它，我就會暗暗發笑。因為我的寬容給別人，也給自己帶來了快樂。我想如果我當時把她批一頓的話，那結果肯定又是另一番情景吧。

寬容的作文13

　　寬容是一種美德，也是人人與人之間相處的基本原則。

　　在剛上小學的時候，我是個內向的小女孩，對周圍一切新的事物到很抵觸，所以幾個月過去了，我還是孤單一人，沒有朋友。但她的出現改變了一切，我漸漸的與人接觸，試著去敞開自己的心扉，她也成了我無話不說的好朋友

　　但是，有一次，我卻因為一件小事而跟她大吵了一架，我還在最后丟下一句話“從現在開始，我就跟你絕交！你以后不要再找我了，我也不會跟你說一句話！”說完，就大步流星的向外走去。

　　到了上課的時候，我看見她兩只眼睛紅的跟兔子一樣，心里好像有什么東西，很難受。下課時，我出去的時候碰見了她，看著她的眼睛，心里五味雜陳，但又說不出來，剛想問她一句：“你沒事吧？”她立馬像逃似地頭也不回的跑了，這時我明白了，原來我心里的.東西叫愧疚。

　　晚上，我躺在床上思考：我剛來到這所學校的時候，是她為我打開了一扇新的大門，使我融入了這個集體，我不應該為了一件小事就跟她大吵大鬧。我之前向她借了一支她最心愛的鋼筆，但我卻不小心把筆頭摔斷了，她不也沒說什么？我這次怎么能為了這點小事兒而怪罪與她呢？

　　第二天上學，當我正想該怎么跟她道歉時，校門口出現了一抹熟悉的身影——是她！我正想跟她道歉時，他卻先跑過來，拉著我的手：“你終于來了，我等了你好久了，快走吧，再晚就要遲到了！”

　　“你不怪我啦？”我滿臉疑惑的問道。

　　“你可是我最好的朋友，我又怎么可能會怪你呢？快走吧！”她拉著我的手，向教室跑去。陽光灑在了她的身上。那一刻，我明白了，什么叫做寬容。

寬容的作文14

　　每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關心和寬容我們。

　　在成長過程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風順。例如：我們在學校里讀書學習，我相信每個同學的心情都一樣想考個滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會批評，同學們會嘖嘖議論，回家以后，低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不愿學習的地步，我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個寬容的心。要經常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽光雨露下，慢慢成長，不要求知過急，深得其反。

　　我記得小時候學過的三字經中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專……子不學，斷機抒……教五子，各俱揚，養不教，父之過”。從以上可以看出家長教子的`方法與道理，我們的家長為什么不可以去校訪呢！家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心，每個孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長的關心、發現、培養、寬容成長中去實現。

　　寬容，我心有體會。目前學習素質教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎，作文得過全國銀獎，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績都因該歸功于老師和外公的寬容和關懷。記得當我失敗時是劉老師一次又一次鼓勵我繼續努力，下次一定會成功，失敗是成功之母。當我書法走向低峪時，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功。現在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長的寬容分不？

寬容的作文15

　　不知為何，母親總是對我很寬容。

　　“你去看一會電視吧。”“你作業記得寫完，寫完玩一會兒吧。”……

　　母親總是這個樣子，我希望她可以對我嚴厲一些，哪怕就那么一點點。當然，這樣導致了我的自控力直線下降。其實吧，我覺得有這樣一個母親的確是很幸運，但有的時候我卻是深深地惶恐，沒錯，我害怕別人超越我，我也想學習，但是自控力卻...在我玩的'時候，我不知道為什么，有一個聲音在我心里時常想起：你要學習，別再玩了。

　　也許你很抱怨你的父母又多嚴厲，但是，你想想，他們也是為了你好啊。他們監督你，你的成績不會下降。我時常希望母親很嚴厲，希望她像其他的父母一樣。

　　母親并不是一點也不管我的學習，但只是偶爾幾次罷了。“你該學習了。”但在這一個時候，我不知怎的，有些討厭。也許這是經常娛樂的原因吧。

　　母親是一個暴脾氣，她并不溫柔。但在學習這件事上她從不兇我，其實，無論是在學習上，還是在生活上，她從來不會兇我，但如果我犯了錯，她會把聲音放大一些。但她偶爾會兇一下姐姐。好吧，有些偏題了。

　　有時候，母親讓我做題。我去做了，但無論我做了多長時間，只要我做了就行，她不管時間的長短。

　　當我考試考的不好時，她只是沉默，看了我一眼，說：“你知道我為什么不管你嗎？”我沉默。她接著又說：“就是因為媽媽相信你，相信你能自律。我以前的脾氣比現在差，你姐姐考試考的不好時，我會大聲兇她，我并沒有給她鼓勵，導致現在成績變得那么差。”我低頭“嗯”了一聲，母親又說：“所以，我希望你自律，我會偶爾提醒你一下學習。看一下你的自控力如何。”說完，她就轉身去廚房做飯了。也許這就是原因吧，誰知道呢。

　　寬容到底是好是壞，誰也不知道。