寬容的作文合集14篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寬容的作文，歡迎大家分享。

　　寬容的作文 篇1

　　今年七月，我去參加活動，拿起手冊，便匆匆忙忙跟著講解員姐姐進辛亥革命紀念館參觀。

　　我的個子比較高，兩個個子矮的同學就開始說我了。

　　一個穿牛仔褲的小女孩開始嚷嚷了：“喂，你個子那么高，我都看不見前面的路了，聽不到聲音了，你還是站后面去吧！”

　　另一個短頭發的小孩給她敲邊鼓：“是啊，是啊！你還是到后面去吧！”

　　聽了她倆的話，我什么也沒說，還站在隊伍前面。

　　你們聽不到，你們看不到，跟我有什么關系，反正我就站在這里。我心想。

　　我們是一邊走，一邊寫答題手冊的。當我在寫答題手冊時候，突然，我感覺有人在拍我，我回頭一看，原來是那個穿牛仔褲的`小女孩。

　　“你能告訴我這道題怎么寫嗎？我不會。”她問我。“我問了好多人，他們都不說，只剩下你，我沒有問。因為我不敢。”

　　我聽了，笑了：“我早就原諒你了，喏，這題是這樣寫的，你抄吧！”

　　她看著我很高興，抄完后，我和她快樂地走在隊伍里。即使有人說我，她會幫我說話。她有不會的，我也會告訴她。

　　當辛亥革命博物館之旅結束時，我都還依依不舍。

　　寬容的作文 篇2

　　學會寬容，也是學會一種美德，這種美德我也擁有，讓我來講一講我寬容別人的事情吧。

　　那是上幼兒園的時候，發生的這件事。那個涼爽的'一天，那個時候，小孩子很天真、頭腦簡單，什么事情都認為很容易。一個涼爽的樹蔭下，我們正在玩“三個字”的游戲，突然，我大叫一聲，原來，紅紅不小心劃到了我，我仔細看了一下，紅紅的指甲好長！“你的指甲好長，我不要再和你玩了！”其它人見了，一個不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽見了，便問：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書睿還說，我的指甲好長，不要再和我玩了。”老師聽了，把我叫來，說：“把你胳膊伸過來，我看看。”我把胳膊伸給老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創可貼，讓我貼上。上課了，老師教會了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。

　　下課后，我對紅紅說：“紅紅，我們和好吧。”“好。”紅紅說。于是，我們又是形影不離的好朋友了。

　　通過這件事情，我發現：寬容別人，會讓友誼更加深厚，會讓人生更加美好，會讓世界更加精彩。

　　同學們，讓我們都學會寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！

　　寬容的作文 篇3

　　我非常喜歡足球。我們班的足球隊有四個，一個隊八個人。我是乙號隊的隊長。我幾次夢想奪冠都失敗了。每次失敗，我都要說隊員們幾句，弄得大家對我很厭煩，而且球也不好好踢了。

　　上個月，我們隊居然只得了第四名。我很憤怒，正要對大家大發雷霆，我卻停住了。我想：“幾個月了，我對他們大發雷霆都不見成效，干脆鼓勵一下吧！”我走向他們，他們以為我又要大發雷霆，所以站哪兒像木頭似的——一動也不動。我用溫和的聲音說：“不就是輸了場比賽嗎？小case！以后我們繼續拼搏，會贏的！”他們立刻高興起來了，立馬立下“軍令狀”——若不得冠軍，抄十遍《三國演義》。

　　這學期的第三次聯賽，我們首先3：1戰勝丙隊，又5：0戰勝丁隊，使隊員們士氣高漲。更是如虎添翼的事也來了，甲隊的郭子煜突然加盟我們隊，是我們組成了“乙隊三霸王”，甲隊隊員看了不戰而栗，這更加堅定了我們的信心。

　　最后一場是天王山之戰，我們早已準備好了，“三霸王”都進球了，郭子煜的進球更是精彩，他是用頭打進的.！我們又以3：1大勝甲隊，捧起了冠軍獎杯。

　　后來，甲隊的人問我成功的秘訣，我笑著說：“寬容！”。

　　寬容的作文 篇4

　　寬容可以化解矛盾，寬容可以化干戈為玉帛，寬容是人際交往不可缺少的潤滑劑，我們要學會寬容。

　　星期一的第一節課，老師正在講課，忽然，我聽到一個聲音，扭過頭一看，原來是同桌向我借橡皮，我不加思索地把媽媽給我買的新橡皮借給了他，就又專心地聽起老師講課。

　　下課了，我正要出去玩，發現同桌有些異常，就問了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌聽到我的問話，有些緊張起來，兩只小手急忙藏到身后。這時，我在心里想：不會是把我的橡皮弄壞了吧！果然不出我所料，淘氣的'同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我抬起拳頭就要打他，手抬起的剎那，腦海里想起了媽媽對我常說的一句話：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！我把抬起的拳頭又放了下來，望著同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來，說：“橡皮送給你了，”同桌眼里閃著淚花說：“對不起，我不應該把你的橡皮弄壞。”“沒關系！沒關系！”我急忙說。通過這個小小的風波，我倆成了一對互相幫助的好朋友。

　　可見寬容是多么重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更美好！

　　寬容的作文 篇5

　　秦穆公外出時不小心丟失了一匹駿馬，被生活在岐山下的三百多個鄉里人捉住，并把馬吃掉了。官吏抓住這些吃馬人，準備嚴懲。秦穆公說：“馬也吃了，還是算了吧，聽說吃了馬肉不喝酒會傷身，干脆每人賜給一碗酒吧。”于是秦穆公賜酒給他們喝，并赦免了這些人。

　　后來，秦國與晉國之間發生戰爭，秦穆公被晉軍團團圍住，無法脫身。危急關頭，那些殺馬吃肉的人聽說了這件事就聚在一塊兒商量說：“咱們可以出力為君王拼死作戰，來報答穆公給我們馬肉吃好酒喝的'恩德。”于是一舉沖散了晉軍的包圍，秦穆公幸免于難，秦軍就此并打敗晉國，還抓了晉惠公回來。

　　容人小過，人家會時刻記在心間，寬容別人，實際上就是給自己找了個幫手。

　　寬容的作文 篇6

　　“書籍是人類進步的階梯”，“與書在一起永遠不會嘆息”，從讀書中，我感悟到這些句子的真諦。

　　確實，我從一名小學生漸漸成長位一名中學生，也學會了寬容!

　　回顧我的成長歷程，當我還是一名小學生時，因為從小被父母寵慣了，“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。于是我變得經受不了一點風雨。同學們有誰不小心碰我一下，我就心里想著：他是不是故意欺負我?于是就耿耿于懷，心情十分不好。心里想著，如何對付他們，回到家里向父母哭訴，眼淚像斷了線的珍珠一樣一顆顆滾落下來。甚至，連學都不想上了，只想鉆到爸爸媽媽溫暖的`懷抱里。

　　有一次，一位值日生不小心把水灑到了我的桌子上，我見了，生氣地想，你一定是故意的!看著那片水跡，越看心里越生氣，怎么誰的也不灑，偏偏灑到我的桌子上，好像是看到我弱小專門欺負我。甚至連他的道歉也置之不理。

　　但是后來我讀過許多書，書教會我寬容。從此我學會了寬容。

　　寬容的作文 篇7

　　寬容，即允許別人自由行動或判斷，耐心而毫無偏見，她容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的想法。而我對寬容的詮釋是：選擇寬容他人，便是自我素養的體現——個人修養，是個人性格的最高境界。

　　選擇寬容分為自我選擇和被選擇寬容兩種。

　　選擇寬容會使你的形象瞬間提高一個檔次。哲學家康德說：“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。”事實的確如此，寬容如水的溫柔，在解決矛盾時往往比報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的`本來緣由。同時也會發現自己的問題，更有助于立足，還使對方看清你的為人，利人利己。

　　另一方面，被選擇寬容也是很重要，寬容別人是好，可寬容不等于放縱，一味寬容他人，從而失去底線是錯誤的，寬容是雙方的。如果在某件事上產生了矛盾，而你先被寬容，這說明對方的為人不錯，是值得交的朋友；同時說明對方已經肯定了你是個怎樣的人，有利于看到對方善良的一面。

　　一山不容二虎，兩虎相爭，必有一傷。你若無法選擇寬容，猛虎也會變成病貓，換個角度說，能選擇對方是敵是友，才是最高境界的寬容。

　　那么，當季節偷偷交換，任大街曲曲折折地重疊，也轉不回昨天，所以，選擇寬容，釋放自我。

　　寬容的作文 篇8

　　“遇方便時行方便，得繞人處且饒人。”這就是寬容。在生活中有許多人贊美寬容這種美德，但實際上并非人人都能做到。如果你不會寬容，那別人也不會對你寬容。

　　一個星期天，我來到奇智教育上課。一切都很正常，作文課課間，我偶然遇見和我同一個學校的同學，他可能見到我很興奮。于是趁我不注意在我肩上用力地掐了一下，我掙開了他的魔抓，又痛又生氣。于是轉過身去在他的手臂上也用力掐了一下，只見他大叫一聲便灰溜溜地跑了。我原以為這件事就這樣結束了，沒想到過了一會兒，他竟然在我與同學玩耍時潑我一身水，我頓時怒發沖冠，想報復他，只見他撒腿就跑，我哪里追能追上？我回到教室越想越生氣，簡直火氣攻心。突然我想起今天作文課學習的主題是寬容，是啊，我應該對別人要寬容才對，不應該像剛才一樣，如果我不報復他，他就不會潑我一身水。

　　一個偉大的人，他要有兩顆心，一顆心忍耐，一顆心寬容他人。雖然忍耐是痛苦的，但結果卻是甜美的.。

　　寬容的作文 篇9

　　今天，我吃完早飯，開開心心地背著書包上學去。來到教室里，我剛拿出書本準備早自習，這時，一個同學從我身邊跑過，把我的鉛筆盒碰倒地上。他連忙說：“對不起，我不是故意的。”我頓時火冒三丈，說：“你沒長眼睛啊？我的鉛筆盒都被你撞壞了！”他說：“我真的是不小心的！”我理也沒理他，只管自己生悶氣。

　　上課鈴聲響了，我們只好平息了“戰爭”。老師今天講的這篇課文主要是讓我們學會大方、寬容。聽了老師詳細的講解，我臉紅了，低下頭半天不出聲……下課了，我連忙跑到那個同學面前說：“對不起，我不應該對你發這么大的`火。”他也像往日一樣微笑著對我說：“沒關系。”

　　我終于學會了寬容，寬容能讓世界變得美好。

　　寬容的作文 篇10

　　寬容是什么？寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，可以無拘無束，可以無塵無然。寬容是人們生活中優美的品德，所以，人們需要寬容。

　　處處寬容別人，并不是一種懦弱，對別人為善，就是對自己為善；對別人過不去，就是對自己過不去。鄙視別人，就是鄙視自己，所以只有寬容地對待人生和體諒他人時，才可以真正的快樂。當我們瞧不起別人、辱罵別人的時候，那么，他的內心會怎么想？但是當我們諒解、真摯的對待別人的.時候，他們不會有任何感覺。所以我們我們寬容別人就是快樂自己。這樣心中也會架起溝通的橋梁。讓我們快樂而自信的與別人交流。

　　我看《故事作文》時，看到了一篇漫畫文，講的是秦穆公心愛的馬兒丟了，就要找他的馬兒，看到了一堆人把他的馬兒給吃了，士兵讓秦穆公殺死他們，但秦穆公原諒了他。正是秦穆公寬容了他們，在晉兵快要打敗秦穆公時，這堆人沖了上來，救了秦穆公。

　　我們要學會寬容別人，多一點寬容，我們的世界會變得更加美好！

　　寬容的作文 篇11

　　寬容，往往會使一些走上歧途的人改邪歸正。

　　有一個去被人家偷菜，被菜園的主人看見了。那主人見此轉身就走。那人連忙追去，不料，那主人把門關了。外公上前承認自己偷菜的行為。那主人堅持說自己沒有看見，還送了兩棵菜給那人。后來，那人成為鄰里眾口交譽的人。

　　這個故事說明了菜園主人的.寬容大量，不像某些人一遇到小偷就大喊大叫，讓那些人失去了尊嚴，菜園主人維護了那人的尊嚴，讓那人變成眾口交譽的人。

　　在現實生活中，人們都貪小便宜，生怕自己的東西被別人偷走，所以，菜園子人的這樣的人越來越少。

　　我在ipad上看到一條盜竊事件，張某和同伙一起洗劫了一家珠寶店，張某被捉。有人把他的偷盜的事件放網上，讓他失去了做人的尊嚴，每天都要背著盜竊的罪名過日子。

　　魯迅先生曾經說過：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”寬容，往往也能創造美好的境界。

　　寬容的作文 篇12

　　寬容，是冬日里的一束陽光，可以融化掉人與人之間的誤解；寬容，是黑暗里的燈塔，可以shi犯錯者不在心慌；寬容，是一根繡花針，可以縫合人和人之間的裂縫……但是，在疫情當中，我再一次認識了寬容含義。

　　冠狀病毒是會通過飛沫等人傳人的，需要通過居家隔離，封城封村，戴口罩等措施阻擋病毒的傳播。然而，某些人卻懷著傲慢和不在乎的態度，拒絕戴口罩和防疫人員起沖突。

　　網絡上就看到一條新聞，海南一名婦女不戴口罩，而且態度囂張，無視規定，硬是要闖過關卡進小區。防疫人員嚴正意詞地拒絕道：“同志，小區是有規定的，沒有戴口罩的人是不能進去的.，如果在疫情面前寬容，就是縱容犯罪，同時也是對其他居民的不負責任。”

　　當我聽到防疫人員地這句話時，內心不禁一顫：原來寬容還是可以這么理解的，寬容并不是放縱，也不是絕對的，它是建立在法律原則和大眾利益之上的。在那一刻，我重新認識了寬容。我覺得我思想上成長了。

　　寬容的作文 篇13

　　我讀高二的時候,每到開飯,食堂就排著長長的隊伍.生性好動的'我與同伴肆意打鬧,嘻嘻哈哈.

　　突然"啪"的一聲,一只飯碗連同剛剛打出來的一團白米飯被我揚起的手打翻在地,我驚呆了.那飯碗的主人---一個高大壯碩的高三男孩看了看我一眼,我確定那只是極平淡的一眼.他一聲不吭,撿了碗在水龍頭下洗了洗,顧自又排隊打飯去了.自始至終,他都沒吭一聲,也沒看我第二眼.

　　我不知道他是出于寬容還是藐視

　　然而我的心卻深深地震動了.那以后,我再不曾在公共場所打鬧過,也再不曾為一點點小事與人臉紅脖子粗.

　　如今,每當被人"冒犯"時,我總不由自主地想起那個高高大大的男孩,想起他平靜,從容和寬和.因為我銘記,真正的寬容不是擺設與表演,也不是退卻與懦弱,它是生命中的大海,即便沉默著,也有涵蓋一切和觀照一切的深度.

　　寬容的作文 篇14

　　太高興了，今晚弟弟會到我家來玩，我把好玩的東西都準備好了。

　　晚上到了，弟弟來到了我家，我連忙招待客人。我把我的跳跳棋拿了出來，弟弟和我笑瞇瞇的玩著。突然一場緊張又精彩的羽毛球賽把我迷住了。后來我不想玩跳跳棋了，可是弟弟還沒玩夠。沒辦法我只能耍賴，一步就跳進了終點，結果被弟弟發現了，弟弟就生氣走了。我心里暗自高興，這下我就可以安心的'看羽毛球賽了。

　　媽媽說：“這是你的錯。”“為什么？”我問，媽媽說：“你不應該耍賴”。“我想看電視”我 生氣地說。媽媽耐心地對我說：“你是姐姐你要謙讓弟弟，要學會寬容。”聽了媽媽的這番話，我決定主動向弟弟賠禮道歉。