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我想對你說作文

時間:2023-09-21 12:08:49 好文 我要投稿

我想對你說作文集合(15篇)

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我想對你說作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我想對你說作文集合(15篇)

我想對你說作文1

  時光荏苒,轉眼之間,老師你還好嗎?

  老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說:你是我開啟智慧的`敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有

  你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

我想對你說作文2

值得敬佩的鳥兒:

  敬愛的鳥兒,你秋天飛向南方,但是春天你飛回來的時候,依然沒有忘記你對樹許下的諾言:明年春天我一定要來給你唱歌。你歷盡千辛萬苦,飛到木頭廠,向門先生問你的好朋友樹。又飛到山谷里,飛到山谷里的一個小村莊。你為了尋找到那盒火柴,家家戶戶都尋找了一遍,最后在一家小姑娘的房子里找到啦。

  你又想起諾言:我要給樹唱歌,可是那里沒有樹,只有一盞明亮的'燈火。你問小姑娘:“小姑娘,你知道我的好朋友樹在哪里嗎?”小姑娘回答:“你的好朋友被切成細條,火柴被我擦亮,放在這盞燈里,正在燒著!”鳥兒唱起歌來,給燈火聽。這時你心里可能會想:我會把咱們倆之間的友誼世世代代傳下去!

  你遵守諾言的好品質值得我學習!

  你可能還未知的朋友——孫宇辰

我想對你說作文3

  “考考考,老師的法寶。分分分,學生的命根”分數啊分數,我想對你說,你知道你有多大的魔力嗎?從小學一年級到大學,你一直是審判者、控制者,有多少人渴望得到你,有多少人對你“愛不釋手”,你主宰著每一個學生的'命運。在校園里,你幾乎是評價學生的唯一標準。

  得到你,會一舉成名,同學們羨慕你,老師夸獎你,三好學生、優秀少年、第一名等接踵而至……可是,如果被你拋棄,就會被瞧不起,同學們也不理你,時不時還會被老師叫進辦公室……在家里,你成為了評論一個好孩子的唯一指標。一旦得到你的青睞,爸爸媽媽喜愛你,玩具、零食恭迎你,作業也是少之又少。可一旦被你遺棄,作業等成雙成倍……

  分數啊分數,你的好壞構成了我的酸甜苦辣,因為你,我成了三好生,大隊委員,班長,因為你,同學們擁戴我,老師表揚我……可是,一次期末考試由于我的粗心大意,我考得不理想,從此,災難從天而降……分數啊分數,如果世界上沒有你那該多好啊!

我想對你說作文4

  老師,我想對您說:“謝謝您,教會了我這么多的知識,還教會了我怎樣做人。在許多老師的指點下,我學會了怎樣寫作文,我真的很感謝我的老師們。”

  老師,您就像我們的父母,會把愛均勻地分給每一個兒女。“如果您是大海,那么我就是小魚;如果您是草叢,那么我就是小草;如果您是山,那么我就是山上的`石子……”這些話都是我經常說給父母聽的,現在我也說給您。

  有的同學會想:“老師怎么這么悠閑,我們學生不可以做的事情,老師都可以做,這太不公平了。”可是,你在我看來都是很辛苦的,一切都為我們服務,把我們當成自己的兒女來看待。有時,我們摔傷了,你們會很心疼,有一點點的傷你們都很急,我真的很感動!

  我還要感謝我的郭老師,雖然您有時是魔鬼有時是天使,但我一樣喜歡你。馬上就要升六年級了,我真舍不得您。期末考試我一定要考一個好成績,好好報答您!

  祝所有的老師永遠開心!

我想對你說作文5

  老師您教育我兩年了,我有很多心里話想對您說。

  有一次,在聽您聽寫詞盤時,我有好多字沒有寫對,您訓斥了我一頓。從那以后,我每天都刻苦學習,聽寫再也沒有錯過,考試成績也立刻提高。

  還有一次:以前,我的字從來都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室,鼓勵我說我的字形很好,但是寫的不夠規范,只要再認真寫一下,一定會寫好的。我聽了您的`話,立刻改了這個壞毛病。

  我總是丟三落四,有一次考試寫反義詞,我只寫了左半邊,右半邊根本就沒寫,白白失了四分。您看了我的卷子后當場就打了我。從此,我再也沒有犯過那種錯。

  老師,我要對您說:謝謝您,您讓我更優秀,雖然您有時對我很嚴厲,但我知道您也是讓我做的更好!

我想對你說作文6

  哥哥,我想對你說:“多玩電腦非常不好,它會讓你視力大幅下降……”

  我記得,你以前去姨媽家,放下書包就迫不及待的,去玩電腦。有時我叫你去釣魚,你總會說:“去,去,去,釣魚有什么好玩的,還不如玩電腦呢!”釣魚回來以后,你說:“為什么不叫上我一起去呢?”我們倆就產生了爆炸式激烈的辯論,最后我敗下陣來。我氣得一蹦三尺高,一肚子火氣不禁沖了上來,于是,我們就打了起來。

  除了這件事,還有很多類似的`事情,我再給你們說一件吧。上次我和你到老家過春節,到了吃飯的時候,你吃了一點飯,又夾了點菜,就跑到電腦那邊一邊吃一邊玩。等我吃完飯來看你時,你說:“媽媽,再給我盛些飯來,菜也加點。”我發呆了說:“你叫我媽媽?這里哪有媽媽呀,不是買東西去了嗎?”哦,我看錯了。

  哥哥,所以我想對你說:“你少玩電腦吧!要多看綠色植物。”

我想對你說作文7

  ”我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西“,”飛流直下三千尺,疑是銀河落九天“。”天生我材必有用,千金散去還復來“。”長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海“。這句一句浪漫而又奔放的詩句,透露出你的.豪邁與樂觀。”舉杯消愁愁更愁,“你的愁不低于別人,總是拿酒來掩蓋,讓酒化作一陣風,將你的煩惱與憂愁全都吹散。可是你是有雄心壯志的。怎能忘記那些煩惱。你總是把一切美好都給予月亮,因為月亮是純潔的,它懂得欺騙與背叛。

  你一直是豪邁樂觀的人,總是不可與黑暗同流合污,這也正是讓我銘記你的原因之一,”詩仙“,或許你并不是很在意這個稱號,只是希望把自己內心展示出來。”浪漫主義詩人“,也許這就是你將一切給予明月。對你的一切稱號,都抵不過你寫下的一句詩。

我想對你說作文8

  妹妹,你在家里像個大王,衣來伸手,飯來張口。只要你一哭,我們就要跑去安慰你,或告訴你哭的壞處,你才會停止哭泣。

  一次,我在寫作業,你跑來找我玩。我剛說我沒時間,你就“淚水直流三千尺”。這下我可著急了,媽媽見了又要罵我了,怎么辦呢?想了又想,只好陪你玩。你一下子收住了眼淚,高興地牽著我的手。我放下手中的.作業,一邊陪你玩,一邊還牽掛著作業,卻又對你無計可施,上幼兒園的你怎能了解我呢?

  有時我來找你玩,你卻又偏偏不和我玩。我拉你,你又淚如雨下,讓我不知道要怎么辦。

  妹妹,你已經6歲了,不能在那么嬌氣了,不能只想著自己,你也要長大,你也要學著理解別人呀!如果你是籠中的鳥,你就永遠不能展翅飛翔;如果你是溫室中的樹,你就永遠不能長成參天大樹;如果你是受人照顧的老虎,當人放你出來時,你已經變成一只溫柔的小貓咪了。凡事都要嘗遍苦難,不能哭一哭就了事。妹妹,你明白了嗎?

我想對你說作文9

  朋友,你知道嗎?我以前認為,人生是有彼岸的,可是當我遇見你才知道---人,活著就有盡頭;但是生是什么?我認為“生”就像他本身一樣,生生不息。

  生命的起點上有兩朵花,一朵是真誠的友誼,另一朵則是它映射出來的影子---虛偽。而有些人往往只看見了影子,找不到那朵白色、美麗的花。

  而你卻帶給了我最溫暖、真誠的友誼。我相信,在我和你第一次緣分的.開端,就已經有一朵鮮艷的白花綻放。雖然我也結交了很多朋友,但他們卻總帶給我一種模糊的、陌生的感覺。當我迷茫時,你讓我找回了真誠的友誼,當我迷失自我的時候,你讓我找回了自己。

  我知道,樹木的淚水是場未知的災難,水流的沉默是危險的未來,但樂觀的你卻總是對我說:“明天不會更遠,攜手才能共進,昂起頭去行動,我們才能聽見樹木歡笑,水流歌唱。”

  你還記得嗎?你曾說過:好朋友是一輩子的天使。我們只有珍惜現在的每分每秒你和我才能跨越明天,跨過海洋,走向未來。

我想對你說作文10

尊敬的鄧老師:

  您好!

  我一直都很喜歡你的教學方法,所以我一直有很多話想對你說。但一見到你就什么話也不敢說了。在這里只能用一封信,對你真誠的說聲:“謝謝!”謝謝你對我們的關懷,謝謝你對我們的付出,謝謝你把一株株無知的小草培育成一棵棵優秀的.小樹。下面是我找來的一首歌,其實我很想自己給你寫一首的,但是我還太小,不會自己給你寫,只能在網上找一首了。

  每當我走過老師窗前

  靜靜的深夜里群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜呀!燈光仍在亮。嘔心瀝血你在寫教材,高大的身影映在您窗前。新長征路上老師立新功,一群群接班人茁壯成長。肩負祖國希望奔向四方,你總是含淚深情凝望。啊,每當想起您,敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩。

  如果可以,我愿做一株小小的紫金香陪在你的身旁,一直陪你到深夜,為你獻上一陣清香……

我想對你說作文11

  小語,我們以前是同桌,同時我們也是超級死對頭。是因為那時你戴了一副眼鏡,我經常笑你“四眼”,然后你就開始討厭我了。我逗你,你也不笑了。這讓我十分費解,難道我做了你不喜歡做的事了嗎?我問過你,但你一直不理我,有時甚至還罵我。我的脾氣也不好,一旦生氣,情緒很容易失控;但一高興,立刻變成滑稽的小丑。你一沖著我罵,我就很生氣,便也罵起你了,這樣,我們便成了班里有名的死對頭…… 回想起來,我有很多不對的地方,你說一說也是應該的。現在,我非常后悔,一直想取得你的'原諒,我還想讓我們像一年級剛認識時一樣,見面打個招呼,然后積極一起開開心心地去上學……昨天,我還是和往常一樣坐在車上回家。在路上,我遇見了你和雨純,便向你們招了招手,你們也高興地招了招手。我見了,十分興奮,因為我以前的死對頭和我和好了。 你知道嗎?你的這一次伸手,讓我又多了一個知心朋友。

我想對你說作文12

  九月十日,是老師您的節日,您像辛勤的園丁,我們像嬌艷的花朵,您一直為我們孕育蓬勃的童年。

  有一次,我們在上作文課,班里靜靜的`,只有“嘩嘩”寫字的聲音。同學們都在認真,仔細的寫作文。唯有我-----在絞盡腦汁地想。 想想又想想,就是不能從這筆中流出一個文字。我想難題時用筆敲腦門,直把腦門都敲疼了,我還是沒想出來。

  就在這時,是您走來對我小聲地,溫柔地說,如何如何寫。我聽了之后,腦子把所有的文字都爆了出來,頓時,我象插上了翅膀,讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍,不好的,不通順的,再寫,再改,直到我滿意為止。老師看了看,打了一個高分,回到家,爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話說“大海深,不比老師的恩情深,大山高,不比老師的責任高。”

  老師,我想對您說,您不僅教我們知識,還教給我們做人的道理,您辛苦啦!

我想對你說作文13

  老師我想對你說,老師你平常是那么辛苦,你應該好好休息。老師你是很關心學生的學習,還很關心班級體的老師。

  老師你嘔心瀝血地教育著我們,就像一根蠟燭照亮我們,還像一個辛勤的園丁一樣,為了培育祖國的花朵,是那么的辛苦,老師還像一絲絲陽光照耀著我們。有些時候我們有些調皮搗蛋,但我們會改正我們的壞習慣。請老師不要擔心我們,我們會好學習的,天天向上。

  老師我想對你說,你有些時候有點嚴厲,你有時候著急,會吵我們幾句像媽媽一樣,我知道你是對我們好,請你不要我們,要保護自己的嗓子,你有時生病,誰來教我們知識呢?

  老師你不僅是辛勤的園丁,還是慈祥父母,關心我們的生活,中午經常問我們吃飽沒。記得有一回,有一個同學生病了,你不停的'問寒問暖,扶著他上醫務室,令我們非常感動。哪種慈母般的愛深深印在我的心上。

  老師你是我心目中令人愛,令人敬佩的老師。老師你對我們的好,我們永遠不會忘記。

我想對你說作文14

  我想對您說:“您每天跟個蜜蜂似的不停地忙碌著,每天天沒亮時就起床,給我和弟弟準備早餐,為家務操勞。晚上還要檢查我和弟弟的作業,每天很晚很晚才睡覺。”

  媽媽,您一直關心著我的`成績,每當考試成績下來時,您便會和藹地問我:“考了幾分,第一名是誰?你在班級排第幾名?”您的這些愛我都記在心里。

  媽媽,你不像其他同學家長給孩子買那么多資料給我做,也不像其他同學家長給孩子報那么多補習班、興趣班,當您實在想給我報一個興趣班時,你也會聽聽我的一些建議,問我是否想去。

  媽媽,您也是我的知心姐姐,每當我在學習或生活中遇到困難或挫折時,我會第一時間告訴您,您也會安慰我,您真是一個體貼的好媽媽。

  媽媽,您每到周末時,就抽空帶我和弟弟帶出去玩,去逛超市買零食吃,不讓我們有一點學習壓力,遇到傷心的事時,你也不會告訴我們,您總是將笑臉留給我們。

  媽媽,我們愛你,我會珍惜和你相處的每一分鐘每一秒。

我想對你說作文15

  老師,我想對你說:“你辛苦了,你教了我們這些年,一定很累吧,每天面對我們這么多人,你有的時候一定會很心煩,尤其是考試考得不好的時候,平時你批評我們,教育我們,把心都操碎了,為我們付出太多太多了。”

  這次我考得不好,我心里也很難過,我知道以前上課不認真聽講,再加上馬虎,才造成這次考試的.失敗,以后我上課要認真聽講,不做小動作,積極發言,好好聽老師的話,不讓老師對我太操心了,爭取下次考個好成績,不讓老師失望。

  老師,我想說一句:“我愛你,你永遠都是我的好老師!”

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