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失敗的滋味作文（優選15篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的失敗的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
失敗的滋味作文1
媽媽端來的那一杯熱水，對我來說，那是冰的痛心的水。黑暗已吞噬了我的'房間
還記得星期五那一天的事嗎？那是一個黑色的星期五。
早上，同學們吃完早餐，由我去提餐桶。一路上，我蹦蹦跳跳的像一只小兔子，明天就可以不用再過著日復一日的生活。我提完餐桶后，剛回到班里，一位同學就對我說道：“芮萌，我昨天看到你的數學試卷，我看到你不及格！”“什么！”我的尖叫打破了沉默。我呆呆的回到座位上，腦海中一直浮現著那句話，耳朵里一直播放著那句話
此時此刻，我的心情從高興變成了傷心、害怕。樹上的鳥兒再也不歡快的叫了，天空也為我拉上了黑色的簾布。隱隱約約只聽見同學說：“咦？怎么天空說變就變，看來今天體育課上不了了。”我一個勁地捂住嘴巴說：“沒關系，下次考認真點就行了嘛，干嘛那么折騰自己，就瞞一回，就一回！呵呵！”但我瞞天瞞地瞞不住自己，只有自己知道，不及格就是不及格。
回到家，我把自己的問題想了一遍，最后才知道：你雖不能用紅筆把分數改掉，但可以改變學習方式�？荚囍徊贿^是一個檢測，如果這一點都不能堅持下去，長大了還怎么得了。
想到這些，我的心情變好了，也感悟到了：人生中不可能只有成功，沒有失敗�？偠灾�，我嘗到了失敗的滋味，之后就要勇于去面對。樂觀面對生活，就像給天空掛上了一道彩虹！
失敗的滋味作文2
糖是甜的；藥是苦的；橘子是酸的……這些味道，每個人都嘗過。不同的味道，總會有不同的人喜歡。而失敗的滋味，在我們這群嬌生慣養的“小公主”、“小皇帝”當中，恐怕沒有幾個人愿意嘗。
五年級的暑假，讓我徹徹底底嘗到了失敗的滋味。
暑假前，父母與一位體育老師商量好，讓我和其他幾個差不多大的小伙伴跟著體育老師學習籃球，增強體質。
體育老師姓方，教學時也認真負責，我們都親熱地稱他為“方教練”。
日復一日，拍球學得差不多后，我們開始練習投籃。大家都躍躍欲試，我也一樣。
可不知是因為個子矮還是力氣小，我總是投不進。剛開始，還有幾個人陪我一起當“倒數”，可時間一長，便只剩下我一人投不進了。
這時，我感到頭頂的籃筐像是對我的嘲笑；別人投進的球像是對我的諷刺……我的名字和“投不進”這三個字之間仿佛畫上了等號。
當我聽到和我一起練習的人說：“你投球簡直是浪費時間，還不如把這些時間讓給我們投呢”時，我哭了，哭得歇斯底里；我怨爸爸媽媽，讓我來練什么籃球；我痛恨自己，狠不得鉆進地縫；我也想過放棄，不再練習……但轉念一想：“放棄又有什么用？我放棄了，不是更讓他們瞧不起嗎？我應該振作起來才對。我應該慶幸，自己經歷了失敗，嘗到了失敗的滋味，那么接下來我得到的，必定是成功！”
功夫不負有心人。在一次次的努力下，我終于成功了！在我投進的'那一刻，我笑得那么燦爛，連教練也稱我投了“好球”……
請不要害怕失敗，失敗的滋味固然痛苦，可接下來收獲的成功，味道真的很甜，很甜……
失敗的滋味作文3
我失敗了，在那次才藝大賽中失敗了，敗得一敗涂地，讓我品嘗到了苦澀的滋味。
去年夏天，區里要舉辦一場才藝大賽。得知獎品豐厚，就毫不猶豫地報上了名。我自以為在吉他領域有天賦，極有可能獲獎，并且在吉他班里表現也十分出色，得到同學的青睞和老師的欣賞。因此，對這次比賽，我信心十足。
報上名后，我心安理得地在家玩，自認為他們的才藝和我的吉他根本是別人沒法比的。在海選和復賽中，我快刀斬亂麻，以高分順利通過。于是，我更加自負了，在半決賽之前，沒有做一點的準備。
決定勝負的一刻終于到來了，我發現剩下的人都是“大神”級別的了。我內心有些忐忑，呆若木雞地盯著他們看，像一只木偶似地一動也不動。在我的演奏之后，我在評委們的表情中略微感到了不妙，果然不出我所料，評委們的點評都帶有一些惋惜和批評。成績出來了，我竟然落選了，與決賽失之交臂，我是被淘汰的人選中，分數最高的.。我痛苦地想：煮熟的鴨子，飛走了，飛到九霄云外！我緊緊地咬著嘴唇，兩手緊攥著，仿佛要將指甲掐進肉里。我的臉頰開始發燙，當時臉色一定是血紅血紅的，聽見有人在說：“你看他，他差一點就可以進決賽了，太可惜了！”。隨后，我仿佛聽見一聲譏笑。
我拖著沉重的步子走出賽場，外面下著瀝瀝小雨。我任由雨水打在臉上，臉上混合著雨水和淚水，只有我心里明白臉上流的，是我悔恨的淚水。雨依舊瀝瀝地下著，我慢慢地走著……
這次失敗，讓我沮喪，讓我傷心，讓我懊悔。但是我會以此為教訓，不自負、不自傲，踏踏實實地邁向成功之路。
失敗的滋味作文4
一個星期二的早上，天空烏云密布，似乎比平時壓得更低，一伸手就能夠碰到烏云。狂風將樹枝吹得搖來晃去。這樣一個灰蒙蒙的天，好像預示著有什么不好的事情要發生。
上課前，班長把昨天考的數學試卷拿回來發。我望著那一張張打著紅勾的試卷，心中充滿了自信，這次的題目那么簡單，我一定可以考100分，得到老師的獎勵！很快，班長向我走過來了，遠遠地我就瞟到了成績：87分！那鮮紅的分數猶如一盆冰水將我澆了個透心涼，同時也將我滿懷的自信和憧憬洗得一干二凈。
瞬間，我的淚水像斷了線的珠子似的掉下來，我難過得趴在桌子上抽噎，直到上課鈴聲響起，我才抑制住悲傷，擦干眼淚準備上課。數學老師來了，她滿臉高興地說：“這次考得不錯，20人滿分。”說完讓滿分的同學站起來，接受大家的表揚，看著我的好朋友一個個站起來，得到老師的表揚和獎品，我的.心情不禁像滑滑梯一樣，越來越低落，我努力壓制住快要涌到眼角的淚水。老師上課時說了些什么，我全然不知，時不時地把悲傷的目光投向窗外，外面的烏云似乎壓得更低了，讓我喘不過氣來，看來傾盆大雨就要來了。小鳥傷心地尖叫著，似乎與我一樣遇到了傷心事。
下課后，我的心情漸漸平靜下來，仔細看了看試卷，發現都是因為粗心才被扣了分。這題點錯小數點，那題漏了單位，老師還在卷子后面寫了評語：“太粗心了！”看了評語，我不禁后悔起來：要是再多檢查幾次就好了！唉！可惜世上沒有后悔藥。
失敗的滋味真是難受啊！不過，失敗乃成功之母，只要努力學習，認真總結，我相信下ー次一定能夠成功，一定能夠取得滿分的！
失敗的滋味作文5
我是一個有些帶動力的人吧(自我感覺)，然而那次，我卻失敗了。
那天，是思思轉學后我第一次見她――辮子剪了，燙成了直的，還染了色。外表的改變并沒什么，但心的改變卻讓我畏懼。
“常潔!”她對我的稱呼讓我不寒而栗――那樣生硬，比起來，我更喜歡“小潔”這個叫法，“你們學校發生什么事沒?”
“什么什么事?”她的問題也讓我冷——一見面，你不問我好不好，不問菲菲他們怎么樣，干嗎問起我們學校?
“哎呀!老土!有沒有打架哈?誰和誰打了?快點說!”一說到“打架”兩個字，她的.情緒立即高漲。
“我又不是八卦新聞記者，怎么會知道?!”她對我的了解也淡了――我是從來不會收集這些“新聞”的。
“哦，那我先走了，阿龍他們還等我的呢!”聽說他有個什么后臺叫做“阿龍”，也就是個街頭小混混吧!
“思思，別和他們在一起玩了，你會走上不歸之路的!”我知道，她已經不是原來的思思了，我在做最后的努力。
“哎呀!你真煩!什么不歸之路，這叫潮流!好了，我走了!”她見我勸她便補耐煩了，丟下一句話就沒了蹤影。
望著她騎車遠去，我突然感到一陣失落――她走了，永遠都不會再回來了。
我好傷心，也好后悔。為什么我不在五年級時就阻止她呢?為什么當時我會天真地認為她只是一時玩玩而已呢?為什么……
不管如何，一切都晚了，我失敗了，白在了自己的一時猶豫之中，敗在了自己的自以為是之中，敗在了……
她走了，并且真的沒有回來，我是失敗了，但我決不會讓它再一次出現。今天，我一定一定不會再猶豫不決、自以為是了。我一定腰在事情還未成定局之前去挽回它的，一定……
失敗的滋味作文6
出了校門，我如釋重負。烏云壓得很低，很低。原本在我眼里無比美麗的夕陽變得很刺眼。起風了，小鳥從樹上飛出來，嘰嘰喳喳，像在嘲笑我。
又考完試了，我又是考不好，又是失敗了。同行者的臉上光彩奕奕，可我卻笑不出來，總有一股苦澀的滋味涌在心里�；丶业能囎娱_得飛快，我心里默念：慢點、慢點、再慢點……
到了家里，我不顧媽媽詫異的眼神，只是懶懶地說句：我回來了。便進了屋子。我是在躲，可是躲得過初一，躲不過十五。晚飯時，媽媽欲言又止，直到電話響。叮鈴鈴……是老師。我木木的，手無力地張著了，筷子掉到地上。媽媽回到桌上，講了很久，我一句也沒聽，只不過碗里的湯，涼了很久。
書桌前，我呆呆地看著桌上的臺燈，任由淚水在眶里打轉，然后滴在本子上，在本子上慢慢的蔓延，變成一朵凄美的花。等到淚干了，本子也皺了。窗外飄進一陣又一陣的車笛聲，想起老師的批評，同學的'嘲笑，媽媽的訓斥，竟對這平時聽慣了的聲音感到無比煩躁。
躲在床上，媽媽一次又一次失望的眼神，一次又一次無奈的嘆息，慢慢浮現出來，內心無比內疚，眼睛只能無焦點地看著天花板——如果一直這樣，總有一天會瘋掉的。
呼呼——又起風了，薄薄的窗簾時時地飄起來，我看著時隱時現的夜空，才發現：今天晚上星星很早就睡了。
失敗的滋味作文7
你們品嘗過失敗的滋味嗎?是酸的?是辣的?還是苦的呀?我要說每一種滋味都有。
今天，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。同學們聽到這個消息甭提有多高興了。輪到我們上場了，體育委員鼓勵大家：“沉住氣，別慌張，一定要打好這一仗�！蓖瑢W們也向我們表示祝賀，希望拿個第一。盧老師也笑著對我們說：“拔河的時候繩子要拉直，心要齊，勁往一處使�！蔽覀兡闷鹄K子，等待比賽的'開始。你瞧，我班的對手603班個個壯如牛，而我們呢，整整比他們矮了一截，可這始終沒有動搖我們取勝的決心。
“嘟”一聲哨響，比賽開始了。我們拼命地拉繩子，把全身的力氣都使出來——身子往后仰，腳用力蹬地，上牙和下牙咬在一起�！凹佑�!加油!”“602加油!”“602加油!”助威聲給我們添了一把勁。開始，繩子中間的綢子一動不動，后來，忽左忽右地動搖不定�！凹佑�!”“加油!”叫喊聲響徹云霄。好長時間的較量，我們已筋疲力盡，而對手仍舊咬著牙，蹬著地，瞪著雙眼往后拉。過了一會兒，紅綢子一直往603班方向移去。啦啦隊一邊打著手勢，一邊為我們鼓勁，可這繩子不聽使喚，一直向對方沖去，我們再使勁也沒用了。第一場比賽我們輸了。
接著，兩隊交換了位置。雖然第一場比賽輸了，可我們一點也不灰心，開始了第二場比賽。唉，誰知我們又被對手拉了過去，這可徹底失敗了。603班高興得跳了起來：“我們贏了，我們贏了�！倍覀兡�，個個皺著眉頭，垂頭喪氣地回到座位上。
在回教室的路上，聽見601班的一些同學在說：“哎，602班的人可真沒用。”我聽了，真想揍他們一頓。失敗的滋味可真不好受。
失敗的滋味作文8
在近六年的小學生活中，最另我記憶猶新的，要屬失敗的滋味了。
那是在星期一的下午，天氣十分陰沉，不知為什么，我的心情也如這天氣一樣。
上課了，老師抱著一大摞卷子，走進教室，就氣沖沖的再說：”太差·太差，這次考試簡直一踏糊涂�！巴瑢W們聽了老師的話個個斂聲屏氣，聽老師念分數，念到分數的同學都上講臺拿卷子，我坐在座位上，心里像有子小白兔一樣蹦蹦跳跳的。我靜靜的聽著，看到一個個垂頭喪氣地走下講臺，我的心跳得更厲害了。終于，念到我了，“71分”，我大吃一驚：“怎么可能，虧我還是個班長呀，怎么這次130分的.題才考了71分?”這對于我來說簡直是晴天霹靂。我慢吞吞地走上講臺，拿了卷子，然后又慢吞吞地回到座位，仔細看起卷子。天哪!我簡直不敢相信自己的眼睛，卷子上的一把把鋼叉是那么顯眼，有是那么密麻。此時，窗外下起了雨，而我的心情正如這雨水一樣，那么凄涼。那么悲傷。
我把頭低著，生怕別人發現我。我想哭，但我又忍住了，我不斷安慰自己：“不能哭，我要振作起來，未來很美好，我不能遇到一點挫折就一蹶不振，我要在困難中學會飛翔，學會戰勝困難�！甭�，我抬起頭來，勇敢的面對那張失敗的卷子。正如魯迅說的一樣“失敗如紙老虎一樣，它會給弱小的人恐懼，會給強大的人彎腰�！蔽荫R上拿起筆，仔細審視著那張卷子，那張另我嘗到失敗滋味的卷子。
失敗確實是悲痛的，但我們要化悲痛為力量。在失敗中奮起飛翔，那樣才會有成功等著我們。
失敗的滋味作文9
從上小學開始，我們經歷過許多比賽，然而留給我印象最深的是那前幾天才舉行的排球比賽。
那一天，驕陽似火，似乎在燒烤大地，曬得我們汗流浹背。就在這時，排球比賽在橡膠場地舉行了！
雙方隊員都半蹲著，手臂伸直，雙掌合十，手臂向下傾斜，表情十分嚴肅。終于開始了！雙方喊“加油”的音量之大估計連十幾個音箱都自愧不如。我們隊首先奪得一分。我們歡呼雀躍，聲音更大了，以至于我不得不捂著耳朵喊。對方不甘示弱，扳回一分，將比分持平。接下來，一次一次持平又超過，上半場結束后，我們已經領先。但下半場卻瞬息萬變，對方奮起直追，看得我驚心動魄，對方正一點一點的將拉開的比分縮小，我們又竭力將它擴大……最終，對方險勝。
第二場，不能再輸了，我們焦急萬分。只見前面我們又領先了三分，我松了一口氣，閔景陽卻將好局拱手奉送。只見他“砰”的一發球，球飛了起來�？墒菂s飛的不遠，甚至是向正上方飛的。就這樣，我們白白失了一分。被對方抓住機會，得了許多分，最終我們以8：17的分數敗北。隊方大勝，零封了我們。
唉，失敗的.滋味不好受，被對方零封的滋味就更是難受了。我們班的隊員——排球健兒們，你們一定要吸取經驗教訓，為我們班級爭光哦！
失敗的滋味作文10
我嘗到了失敗的滋味
成功的花，人們只驚幕她現時的明艷，然而她當初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
學會排解壓抑
炎夏即將來臨，新學期的學習生活開始了。我開始翻看嶄新的課本，為自己的前程努力著。可是新學期的學習生活十分乏味，而且，學起來十分困難。于是，我抬起頭仰望天穹，心里埋怨學習為何如此之苦，難道我真的在學習方面找不到任何樂趣？于是，我抄襲答案，巴不得早些休息。
晨曦，黃昏，飛雪，春風……見證了我碌碌無為的身影，更將會看到我碌碌無為后的失意和痛苦。
轉入復習
“嘿，還有半個月該考試了，你準備了怎么樣？”我的好友對我說。我楞了一下，馬上表示自己的不以為然，但我絲毫沒有感到一絲緊張，卻開始了以往常有的浮躁現象，便數著天數來學習。也許，這就是失敗的原因吧。
失意的結局
我滿懷信心地走進考場，考場的氣氛依然如舊�？晌易鲆活}想一題，做題的速度非常慢，數、理、英三門主課沒有在規定的時間內完成考卷上的`所有題目。
考完試后，我便焦急地等待著成績的公布。當我拿到成績單時，居然三門課考了不及格，我頓時默然了、驚呆了，心想，我為什么有考不及格的下場？回想著以往的學習過程，卻發現了其中的原因。我開始后悔了，可是已經來不及了。
面對這次教訓，我從中找到了經驗，在經驗中努力站起來，重新走向成功的道路。
失敗的滋味作文11
朋友，你品嘗過的失敗滋味是怎樣的？
我第一口品嘗到的失敗滋味的感覺是喜悅，然后有一點放松，接著，還有一點小驕傲。在三年級學期末，我英語期末考試又考了100分，我心花怒放，因為我期末英語從來沒有下過100分，我實在是太出色了！這以后，漸漸的上課筆記不做了，預習沒有了，定好的學習計劃也被我一一放在了一邊。媽媽見到這樣的，不停的提醒我，可是我還是心不在焉。
我第二口品嘗到失敗的感覺是有點苦澀，有點失望。因為接下來的四年級上學期中段考，我考砸了，僅僅考了93.5分，要知道，我們班一共37個人，有30個人考了100分。
我品嘗到失敗的第三口感覺，是把失敗含在嘴里細細咀嚼出來的。中段考后，痛定思痛，我分析了問題，想出了第一種要改進的地方：上課。上課時，應該積極舉手發言和同學們分享自己的理解，對比別人的理解，彌補自己閱讀理解題的弱項。接著，我又總結出了另一個要改進的地方：單詞形式不熟。在英語的作文里，扣分扣得最多的.就是單詞的形式，一篇文章寫得再好，單詞形式錯了，就等于一篇好的文章給毀了，所以，我不能再犯這個重大的錯；當然還有。
期末考試來了，經過重新努力的我，又回到了一百分的俱樂部里。這一次，失敗使我品嘗到了重生般的甘甜。
這是我嘗過的失敗的滋味，你呢？
失敗的滋味作文12
“加油！加油！……”“加油！加油！……”，是誰在放聲高呼？是誰在加油鼓勁？仔細一看，哦，原來是我們在上體育課比賽跑呢！
比賽正在緊張、激烈的氣氛中進行著，輪到我了，我屏息凝神，虎視眈眈地緊緊地盯著黃老師拿在手中的口哨，只聽口哨“老弟”一發令，我就像一支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢，飛一般地沖向了終點，我輕而易舉地贏得了比賽，我覺得跑步比賽真可以用張飛吃豆芽——小菜一碟來形容。
自從我這次贏得了比賽之后，我每天走路都反剪雙手，有時甚至還不時的耀武揚威；自從那以后，每天我是目空一切，目中無人，自以為是全班跑得最快的一位了，自以為了不起，就連跑也不去練一練了。
又過了幾個星期，體育課又降臨了，聽同學說，今天又要跑步，我欣喜若狂，便摩拳擦掌，躍躍欲試。
一到操場，我們便又開始了“驚心動魄”的跑步比賽。比賽開始了，我慢悠悠地走到了起跑線后，隨著口哨“小弟”地再一次地發令，我像一只撒韁的野馬，向前奔馳，暫時處于領先的狀態，我在心中偷偷地笑：“哈哈！看到了吧！這就是冠軍的風采！”
雖然我剛剛開始遙遙領先，但是好景不長��！待我跑到一半時，我感到周身困乏疼痛，全身疲倦不堪，“這都是平時不堅持鍛煉的后果吧！”從后面追來的'一個同學說道。很快，所有的人都超過我了。比賽結束了，我得了一個倒數第一，我垂頭喪氣地返回了隊伍。
事后，我真是關公照鏡子——自覺臉紅。
這場比賽我雖然失敗了，也嘗到了失敗的滋味，但是我卻總結出來了一個刻骨銘心的道理：一個人如果取得了優秀的成績后，千萬不要驕傲，但一個人如果失敗了，也千萬不要妄自菲薄。
失敗的滋味作文13
生活就如一個五味瓶，酸甜苦辣咸每一種味道都是生活的調味品。偏偏這苦的滋味卻常常留在我的心里。
走在熱鬧的大街上，時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房，心里不停地想著：為什么我付出了那么多，卻沒有入選?為什么?我強忍著，不讓淚水留下來，一路嗚咽著，抽噎著，捂著臉跑回家。
打開門，任書包扔在地上，我再也忍不住，撲到沙發上痛哭起來，頓時淚如泉涌。媽媽見了，走到我身邊，疑惑地問：“怎么了，什么事哭得那么傷心啊?”我可憐巴巴地望著媽媽，眼淚大滴大滴地流下來，含含糊糊地說：“那次英語演講比賽，我很用心地去講了，可是卻沒有入選，我……我……不能參加終極比賽了。”媽媽卻安慰我說說：“這有什么，你去參加比賽，重在參與，失敗一兩次很正常�！蔽衣犃藡寢尩脑�，搖搖頭說：“可是，你不知道我內心有多么的痛苦，我自己付出了那么多汗水，您也為了我付出了那么多的時間，我覺得對不起自己，更對不起您呀。一想起媽媽您為我寫稿子，教我讀，糾正我的錯誤;一想起我對著稿子上拼音，自己把一遍遍地讀，學會了之后，再嘗試著背下來的情景，我的痛苦就無法形容……”媽媽摸了摸我的頭，說：“失敗是成功之母，不經歷風雨怎么見彩虹，來!我們總結一下做得不好的.地方，下次再努力吧。”我擦干眼淚，堅定地點了點頭……
失敗的滋味，的確比黃連還苦，可是，我相信，只要品嘗過失敗的滋味，成功的花兒一定會向我露出欣然怒放的笑臉。
失敗的滋味作文14
人生中，難免會遇到挫折，而當我們遇到挫折時，選擇的是什么？是逃避、是退縮，還是勇往直前，永不言敗。也正是有了挫折、失敗、困難，才會有我們今天的成功。
曾那么驕傲的我，也在一次失利中嘗到了失敗的滋味，那種感覺至今我還記憶猶心……記得那天是一個炎熱的夜晚，高高的月亮掛在星空，桌上放著一堆資料要看，因為明天要考試。眼皮開始不停的打架，終于我放棄了掙扎，爬上床睡覺了，抱著僥幸的心理認為自己的基礎不錯，肯定能考好。
考場里只有筆墨刷刷的聲音，很快我便寫完了，這次出的題好簡單，還有半個小時收卷，先睡一覺再說。不知道睡了多久，老師收卷了才起來。連續幾天的考試都這樣。星期一，同學們都在討論著自己的分數，當一科科的成績出來以后，我呆了，腦袋里一片空白，從來沒有考過這樣的分數，心里一陣難受，可是手里的成績，又不得不讓我相信眼前的事實。
心里壓著一塊石頭，放學后的`我走在喧鬧的大街，徘徊在十字路口，心里想著那些題目，怎么會那么粗心大意，明明自己會做，卻寫了不回的答案。回想老師說的話“你怎么回事，考得這么糟糕，回去好好反省”，淚模糊了視線，布滿了臉龐，這時候我在沒有當初那么心高氣傲，而是回想著半學期以來自己的表現，上課本來就沒聽，這樣的后果也是我自己活該。不知所措的我嘗到了失敗的滋味，抬頭望著天空，擦干眼淚，“沒關系的，我還有機會，我決不會輕易認輸”……從那以后我明白一個道理“不要為自己的懶情找借口，而要為自己的勤奮找理由”。
挫折好比天上的烏云，而烏去過后，依然有彩虹，有蔚藍的天空，而我們面對這些，不應該輕易說放棄，而是勇敢面對，這樣才能克服困難，取得成功。
失敗的滋味作文15
真遺憾呀！一句句失敗的感嘆在狹窄的教室里回蕩著，為什么我們會遺憾呢？那是因為就在今天我們和蠻不講理的五四班舉行了足球聯賽，這場足球聯賽的結果是我們兩班打成了平手其實應該是我們五二班贏的，就怪金豪的那一腳烏龍球，才打了一個不分勝負的結果。
事情是這樣的：今天下午，我們幾位足球運動員和替補隊員穿著黃色的球衣來到了操場。
操場上，彩旗飄揚，我們的心里既緊張又興奮，就怕自己班級會輸，沒過多久，哨聲響起來了，我們各就各位，等待著挑戰，開始比賽了，第一球由五四班開球。
我們目不轉睛的死盯著對方，使他們不能靠近我們的球門，我們腦子里謹記著防守！防守！再防守！
由于自己隊的'隊員上下一條心，防住了他們的三次進攻，我們在賽前早就商量好了，上半場我們一直防守，讓他們進攻，而下半場就有他們好看了。
突然，“敵方”沖過了我們的防線，“啪”我方的守門員守住了那一球。
敵方的球員一波沖了上來在我們的球門前，金豪以迅雷不及掩耳之速往自己球門一射，進球了，就在我們錘頭喪氣的時候，趙文炫帶著球沖到敵方球門前，一射，進球了，我們又重新振作起來，突然，哨聲“呼”地叫了起來，這場球結束了。一結束，我們就紛紛責備金豪。
最終，老師把金豪的誤會解決了。