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在路上作文

時(shí)間:2023-09-20 16:06:47 好文 我要投稿

在路上作文【必備】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的在路上作文,希望對(duì)大家有所幫助。

在路上作文【必備】

在路上作文1

  在秋風(fēng)憔悴了一樹(shù)憂傷的日子里,我回到了小鎮(zhèn)。

  故鄉(xiāng)是游子最后的牽掛,是不能割斷的臍帶!就像飛蓬的根,浮萍的莖。

  記憶的原色中,小鎮(zhèn)是寧?kù)o的藍(lán)色。

  冬日午后,太陽(yáng)正暖、枇杷花香正濃的時(shí)候,阿公阿婆們拎著小木凳子團(tuán)坐在向陽(yáng)的墻下,渾身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,兩只手藏在深深的袖套里,頭上戴著毛線織的帽子,在太陽(yáng)下有一搭沒(méi)一搭地閑聊。

  記憶的底色里,小鎮(zhèn)是閑適的格調(diào)。

  小鎮(zhèn)中心有條街曾做早市,路中段有一個(gè)小茶店,簡(jiǎn)陋得連店名都被時(shí)間忘卻了,只需一元錢(qián),就可在店中尋一個(gè)去處,一壺清茶,坐著慢慢品味人生的悠閑,頗有“心遠(yuǎn)地自偏”的韻味。

  茶客主要是小鎮(zhèn)上的老人及附近的菜農(nóng)。夏日清晨四五點(diǎn)光景,他們便已騎著“吱扭”“吱扭”的三輪車(chē)來(lái)到早市,先到的人會(huì)找個(gè)馬路牙子停好車(chē),鋪上特地準(zhǔn)備的魚(yú)鱗袋,碼上用稻草繩捆著的豆角兒、小青菜和嫩黃瓜等,要上一壺茶坐在菜攤旁享受這清閑的時(shí)光。

  老人們雙手捧著小茶杯,小口小口地嘬著琥珀色的茶水,在蒸騰的裊裊水汽里,舒展舒展筋骨,滌蕩歲月的愁腸。

  我一回到小鎮(zhèn)就呆了。我看得見(jiàn)當(dāng)初的小橋,但看不見(jiàn)曾經(jīng)的傘影;我找得到曾經(jīng)的'墻角,但找不到當(dāng)初的老人。小茶店的門(mén)緊閉著,曾經(jīng)的古檐深巷變成了棋牌室和足浴廣場(chǎng),夜市的規(guī)模擴(kuò)大了一倍,到處是皮鞋和成衣的攤位,男男女女頂著受盡折磨的發(fā)型在午夜游蕩,高分貝擴(kuò)音器聲嘶力竭地狂吼,在浮躁的空氣中幾近窒息。

  喧囂淹沒(méi)了寧?kù)o,浮躁架空了閑適,一切鐫刻我回憶的所在都被埋在了水泥和柏油路下。

  我低徊在長(zhǎng)廊里,注視著浮幻的波光,傾聽(tīng)著大運(yùn)河的喘息,空中仿佛傳來(lái)一聲幽幽的嘆息……我回家了,但也失去了往日的故鄉(xiāng)。

  日暮鄉(xiāng)關(guān),我成了失根的秋蓬,逐浪的浮萍。我坐上返程的客車(chē),我知道,我將一直在路上。

在路上作文2

  我們的人生就是一條漫長(zhǎng)的道路,在這條路上我們會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。對(duì)一名初中生學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在的首要任務(wù),可是一些學(xué)習(xí)上的困難造成了許多的挑戰(zhàn)。可是我也相信我會(huì)翻過(guò)這些挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)路上繼續(xù)前進(jìn)的。前不久結(jié)束了期中考試,我的成績(jī)并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對(duì)家里父母的詢問(wèn),我也不知道該如何用什么方法去提升自己的成績(jī)。我看了一下這次的'成績(jī),其他幾個(gè)科目對(duì)比上次來(lái)說(shuō)進(jìn)步了一些,我有英語(yǔ)這一個(gè)科目,讓我退后了許多。英語(yǔ)這個(gè)科目是我在學(xué)習(xí)上唯一的缺點(diǎn),甚至是拖了很?chē)?yán)重的后腿。如果不是英語(yǔ)的話,那么我的成績(jī)將會(huì)始終排在班級(jí)里面前幾名,甚至還會(huì)奪得第一名。我也知道自身的問(wèn)題,因?yàn)槲覐男W(xué)開(kāi)始就不喜歡英語(yǔ),對(duì)英語(yǔ)非常的厭煩根本不知道該如何去學(xué)習(xí)。

  發(fā)布成績(jī)下來(lái)沒(méi)多久,我就被英語(yǔ)老師叫到他的辦公室里面了。現(xiàn)在的英語(yǔ)老師是新來(lái)的一位教師,他也是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的。在辦公室里面他跟我說(shuō)你的幾科成績(jī)都很好,只有英語(yǔ)這一科很差。所以以后一定要在英語(yǔ)上面多放學(xué)習(xí)的心思,我也把自己的問(wèn)題跟老師講了一遍。主要是以前因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)英語(yǔ),現(xiàn)在的基礎(chǔ)很差在一些進(jìn)度上根本趕不上班里同學(xué)們的進(jìn)度。老師在聽(tīng)完我的訴說(shuō)以后想了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō),“你以后如果沒(méi)事的話可以來(lái)到辦公室里面,我給你補(bǔ)習(xí)一下你的基礎(chǔ)知識(shí)。”就這樣,我在老師的嚴(yán)厲督促下,每天空閑時(shí)間都需要到他的辦公室里面補(bǔ)充我的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。但是效果也是非常顯著的,因?yàn)閯倓偨Y(jié)束的一次周考里面我的英語(yǔ)成績(jī)得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學(xué)習(xí)路上帶來(lái)的幫助。

在路上作文3

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。身邊的這棵老楊樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)。

  在成長(zhǎng)的路上,或許與老師相處的時(shí)間比父母的時(shí)間還多,而我記憶最深刻的是小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。

  他成為一名數(shù)學(xué)老師是偶然,原配的數(shù)學(xué)老師身體突然患了一種病,無(wú)奈,學(xué)生不能沒(méi)有老師,于是乎就把科學(xué)老師硬頂住了那個(gè)位置。

  說(shuō)起這位老師啊,善良,寬厚,待我們十分要好,就這樣慢慢的.我們摸透了老師的脾氣,與老師之間的信任就這樣一點(diǎn)一滴建立起來(lái)了。

  上小學(xué)時(shí),在早上我是最愿意打哈欠的,越來(lái)越困,總喜歡在上早課之前小憩一會(huì)兒,一天,我還如往常一樣,突然感到一雙大手放在了我的額頭上,我在一瞬間什么睡意都沒(méi)有了,睜開(kāi)了眼睛,抬頭一看,原來(lái)是數(shù)學(xué)老師,微胖的身體擋住了陽(yáng)光,早上的一抹金光為老老師鍍上了一層金邊,見(jiàn)我醒了,老師有一絲慌亂的說(shuō):“我只是看你有沒(méi)有發(fā)燒。”(我們那時(shí)是發(fā)燒的嚴(yán)重階段)心里偷偷的在想,可能是老師覺(jué)得我有點(diǎn)難受吧!我和數(shù)學(xué)老師的關(guān)系好到讓人妒忌,因他的善解人意讓人覺(jué)得十分和藹。

  有一次我考試失利了,考的是史上最低分,我以為老師會(huì)批評(píng)我,我當(dāng)天沒(méi)有睡好覺(jué),第二天頂著兩個(gè)黑眼圈上的學(xué)。奇怪,老師并沒(méi)有批評(píng)我,可能是卷子沒(méi)批完吧!結(jié)果在第二天老師把卷子給了同學(xué),讓他們發(fā)下去,正當(dāng)同學(xué)在奇怪為什么沒(méi)有念分的同時(shí),老師似乎有意無(wú)意的看了我一眼說(shuō):“有些同學(xué)可能在考試中馬虎了一下,才導(dǎo)致沒(méi)考好,所以就不念了。”我的眼在那一刻潮濕了,老師為了維護(hù)學(xué)生的自尊才不念分的。

  這件事,仿佛我和老師都很有默契,關(guān)系好比從前,這件事情我們誰(shuí)都沒(méi)有提起。

  可是小學(xué)的時(shí)光為什么過(guò)得這么快,我離開(kāi)了母校。離開(kāi)了老師的懷抱。我想數(shù)學(xué)老師無(wú)形的愛(ài)會(huì)讓我用留心間吧!

在路上作文4

  路上,他與我并肩走著,他時(shí)不時(shí)地看向我,眼神中有一種說(shuō)不出的憂郁。

  我輕輕地握著他的手想問(wèn)他,卻無(wú)從開(kāi)口。他停住了腳步,問(wèn):“怎么了?”我輕輕地?fù)u頭,內(nèi)心卻心潮澎湃。我張了張口,許久之后卻又緩緩地閉上了。他仿佛看出了我的疑慮,輕輕的拍了拍我的頭,說(shuō)道:“有什么事,說(shuō)吧!別悶壞了!”我猶豫不決,又看了看他一眼。此時(shí),他正溫柔地笑著,堅(jiān)定地看著我,眼中閃爍著異樣的光芒。我吞吐地說(shuō):“你……是不是……有……什么……心……心事啊?”他的眼神暗淡了,過(guò)了許久,才點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不解的看著他。我拉著他,一同坐在旁邊的長(zhǎng)椅上。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,他才開(kāi)口。“早上我跟我媽吵了一架,她她真的讓我不可理喻,還打了我。結(jié)果……”他停頓了半天,好似在回憶著什么似的'。我終于忍不住開(kāi)口喚著他:“結(jié)果什么?”他回過(guò)神來(lái),眼神里帶著一絲不情愿的神情:“結(jié)果,我一怒之下說(shuō)要與他她斷絕母子關(guān)系。然后……然后她就叫我別再回家了!”我憤怒地盯著他,狠狠地甩開(kāi)了他的手說(shuō):“你怎么能這樣呢!阿姨現(xiàn)在肯定很難過(guò),不管怎樣,你都不應(yīng)該這樣,你快回去。去跟阿姨道歉!”我的聲音中,帶著一種不榮容拒絕的語(yǔ)氣。

  他默默地看著我,輕輕地動(dòng)了動(dòng)腿。緩緩地站了起來(lái),握了握我的手,微微地笑道:“嗯,好吧!我走了,再見(jiàn)!”他朝我揮了揮手。

  陽(yáng)光撒在路上,世界變得那么美好,在回家的路上,我在心中開(kāi)心的笑著。

在路上作文5

  有的人一生漂泊,有的人終生不離故土,有的人少小離家老大回。人生的軌跡可能不同,但是每個(gè)人的心靈都會(huì)遠(yuǎn)游,每個(gè)人都在尋找自己的精神家園。正如作家殷健靈在其作品《訪問(wèn)童年》說(shuō)的那樣:人越往前走就越接近原點(diǎn),越接近心靈深處那未曾被污染的純真。

  我們一直在路上,一直在尋找初心,那便是我們精神的家園。李零說(shuō)過(guò)一句讓人印象深刻的話:所有懷抱理想、在現(xiàn)實(shí)世界找不到精神家園的人,都是喪家狗。這句話聽(tīng)著有些刺耳,可現(xiàn)實(shí)就是如此。

  漫漫人生長(zhǎng)途中,我們要經(jīng)歷太多,改變?cè)S多。現(xiàn)實(shí)社會(huì)改變著我們,讓我們看穿面具里的謊話,讓心散得像沙。但人生終究是往前走,無(wú)限接近原點(diǎn),找到精神家園。有人說(shuō):“我很有錢(qián),生活很幸福。”但是,那不是心靈的'歸宿、精神的家園,還需要孜孜不倦地繼續(xù)追求。

  精神家園到底是怎么樣的?我能想象這樣一些地方,或是坐在家門(mén)口的大樟樹(shù)下,搖動(dòng)麥稈扇,聽(tīng)老祖母講那過(guò)去的故事;或是走了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的道路回到村口,聽(tīng)到母親大聲呼呼你的名字,叫你“客歸”吃飯;或是和老爺爺在門(mén)前平地上下棋,“偷”了他的一只車(chē),他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

  也有人苦苦尋找精神家園,卻痛苦地發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)在天邊,消失在歲月的風(fēng)煙中。有人在外打拼一輩子,當(dāng)他回到老家尋找丟失的記憶時(shí),卻痛苦地發(fā)現(xiàn):老鄰居家王的小菜園不見(jiàn)了,澆成了一片平整的、夏天時(shí)熱得讓人腳板發(fā)燙的水泥地;以前繁榮的小鎮(zhèn)、熱鬧的村莊人去樓空,寂寞得像一座空城。

  但精神家園一直存在,存在于不懈地追求中,存在于求而不得的迷惘和失落里,存在于童年的記憶里,就像《訪問(wèn)童年》一書(shū)中說(shuō)的:“訪問(wèn)童年”其實(shí)是訪問(wèn)一個(gè)人的精神家園,一個(gè)人畢其一生都在整合他自童年時(shí)代起就已形成的性格。

  所以,我們的一生都在路上,奔波在尋找精神家園的路上,“訪問(wèn)童年”的路上,回到原點(diǎn)的路上,尋找內(nèi)心質(zhì)樸的路上。

在路上作文6

  故鄉(xiāng)的空氣是帶有水分的,溫潤(rùn)清新;故鄉(xiāng)的泥土是帶有清香的,淡雅脫俗;故鄉(xiāng)的人們是富有朝氣的,他們?nèi)粘龆鳌⑷章涠ⅲ瑸樽约旱募也晦o辛苦地奮斗著……

  夢(mèng),走過(guò)故鄉(xiāng)幽長(zhǎng)的小巷,這里的每一塊石階、每一寸土地都刻下了深深的印記。夢(mèng),要在這萌芽的地方走向遠(yuǎn)方,去尋求更大的滋養(yǎng)。

  還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),遠(yuǎn)離故土的我第一次感到了恐慌和猶豫,就像一株隨風(fēng)傾倒的.野草任由大風(fēng)擺弄。這里的一切都像是蒙上了一層厚厚的紗,令人捉摸不透。夜色漸晚,我不由得想起了我的故鄉(xiāng),想起了那些兒時(shí)嬉戲打鬧的伙伴……

  故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們避風(fēng)的港灣,替我們遮風(fēng)擋雨。勇敢的孩子們啊,盡管大膽地往前邁。而如今故鄉(xiāng)已離我遠(yuǎn)去,沒(méi)有了依靠后,自己似乎就是茫茫大海中的一葉孤舟,失去了方向。

  但我深知不能就此放棄,因?yàn)楣枢l(xiāng)給予我的太多太多,作為被寄托希望的我們,必須以十足的努力去爭(zhēng)取榮譽(yù),為自己的故鄉(xiāng)增光添彩。

  如果說(shuō)夢(mèng)想是城堡,那么現(xiàn)在的我們正在為城堡的堅(jiān)固打好地基。我們樂(lè)此不疲地奔跑著,樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)著,用知識(shí)來(lái)武裝我們的大腦,用精神來(lái)豐富我們的人格。在我們慢慢長(zhǎng)大之時(shí),故鄉(xiāng)也漸漸離我們遠(yuǎn)去。偶爾回到那老地方,便會(huì)由衷地感嘆它的變化之大,是時(shí)光讓它變得滄桑而又富有內(nèi)涵。

  獨(dú)自行走在那長(zhǎng)滿雜草的小徑上,劃過(guò)指尖的微風(fēng)讓人神清氣爽,故鄉(xiāng)是那么的美麗動(dòng)人。葉兒落了,灑滿了一地,那些漂泊在外的游子,可曾想過(guò)回去看一下那坐在樹(shù)下苦盼兒歸的母親?

  葉落歸根,不變的是勇者赤心。趁微風(fēng)不燥,夕陽(yáng)正好,友人尚在,你還未老,為自己的青春拼搏一下吧!

在路上作文7

  總以為遙遙無(wú)期,等到來(lái)時(shí),卻是越來(lái)越近。

  中考,已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向我頻頻招手。春節(jié)剛過(guò),正準(zhǔn)備神清氣爽的上學(xué)時(shí),卻被這惱人的疫情當(dāng)頭一棒把我們打回了家里。雖然疫情限制了我們的活動(dòng)范圍,卻封鎖不了我們的學(xué)習(xí)熱情。強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)再次發(fā)揮了作用,隔開(kāi)了距離,卻把我們和網(wǎng)課緊緊相連。

  雖然省去了在路上的.時(shí)間,但我卻沒(méi)感到半點(diǎn)輕松。要知道,坐在電腦前充分接收7—8小時(shí)的微波輻射還能夠保持生龍活虎并非易事。更重要的是,一股莫名的危機(jī)感不知從何時(shí)開(kāi)始悄悄攀爬上我的心頭。聽(tīng)課,寫(xiě)作業(yè),打卡,上傳,周而復(fù)始的四件小事卻讓我手忙腳亂,顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘表里的指針看上去稍微走得慢一點(diǎn)。看著鏡子里眼袋下垂,頭發(fā)又長(zhǎng)又亂的我。只覺(jué)得這條路上舉步維艱,苦不堪言。

  1000米長(zhǎng)跑一直是我體育考試的心頭大患,全班不合格的男生就剩我一個(gè)了,面對(duì)迫在眉睫的體育中考,我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓(xùn)練,讓我覺(jué)得離4分零5秒越來(lái)越近,可是如今連門(mén)都出不去的現(xiàn)狀讓我一籌莫展。跳繩?改變,也許還有那么點(diǎn)可能性。試試吧,我愿努力一搏。這條路上,彌漫著失望,也暗藏著希望。

  漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)讓我慢慢適應(yīng),厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學(xué)習(xí)狀態(tài)下讓自己得到片刻的自?shī)首詷?lè)。是身體素質(zhì)的增強(qiáng),還是心理抗壓能力的增強(qiáng)?也許是成長(zhǎng)。

  這條路上注定會(huì)有許多像我一樣的孩子會(huì)從不同的地方趕來(lái),經(jīng)過(guò)人生第一個(gè)中轉(zhuǎn)站,再往不同的地方去。規(guī)則不會(huì)因?yàn)槿魏瓮獠織l件而發(fā)生改變。該來(lái)的終歸要來(lái)。但這條路上卻會(huì)因?yàn)榕ψ哌^(guò)而變得意義不凡。

  因?yàn)槲遥恢痹诼飞稀?/p>

在路上作文8

  當(dāng)不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡,我看到的是一行并不筆直的腳印,彎彎曲曲。但彎曲中,沒(méi)有停留,曾經(jīng)用盡所有力量努力前行,曾經(jīng)滿懷求知的激情。路在延伸,彎曲的'腳印也將繼續(xù)延伸……世上本來(lái)有許多路:歸隱屬于陶潛之路,他走得清明;死節(jié)屬于屈原之路,他走得悲壯;達(dá)觀屬于李白之路,他走得瀟灑……但,這畢竟是他們的路。

  前人為我們留下了許多路,但我們不能僅僅循著那些路前進(jìn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我離開(kāi)了眾人的路,不顧荊棘叢生,希望獨(dú)自開(kāi)辟出來(lái)一條屬于自己的路。回首眺望,那些路好深,那里有你們的辛酸,可那是你們的歷程;向前展望,那兒也看不到盡頭,可那是我的路,它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。

  世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。但總會(huì)有開(kāi)路的先行者,他們把自己燃燒,在他們從荊棘中開(kāi)辟出來(lái)的新路上,照耀著人們前行,我便要做這樣的先行者。路在腳下,即便身體倦極,也可以放飛心靈,用心靈默默行走,路便會(huì)一直延伸。

  在路上,有太多的夢(mèng)想需要實(shí)現(xiàn),有太多的悲傷需要掩藏,有太多的坎坷需要經(jīng)歷。在路上,風(fēng)雨陰晴變化無(wú)常,可是誰(shuí)能阻擋年輕的步伐?行路難,但吾志所向,將會(huì)一往無(wú)前。

  走在探索的路上,總是充滿了變化莫測(cè),而這些變化,最終匯成了一條成熟的、充滿人生哲理的路。

  我要走的路很長(zhǎng),很長(zhǎng),我的道路,要用一份孤獨(dú)去澆灌,用一份毅力去堅(jiān)持。無(wú)論路上有多少坎坷荊棘,我堅(jiān)信,只要一直向前走,腳下總會(huì)有一片康莊大道!

在路上作文9

  早起的時(shí)候,便下起雨。我坐在房間里捧著書(shū)看,零落的雨聲入耳,自有一種清澈之感。然而天色終究陰沉著,過(guò)了中午,卻依舊沒(méi)有昔日滿屋子明燦的日光,只是灰蒙蒙一片。

  去參加考試時(shí),天仍舊下著傾盆大雨,我慌張地打開(kāi)雨傘,豆大的雨珠立刻“噼里啪啦”地敲打著雨傘,宛如掉了線的珠子,順著雨傘流淌著。地面因?yàn)楦叩筒黄剑魸M了深深淺淺的'雨水,我只得如同一個(gè)走迷宮的人,左一跳右一跳地躲開(kāi)那些積水——這與少時(shí)是不同了吧,那時(shí)候總愿意在雨天淌著這些積水,如一個(gè)勇士般笑著向前走,或是用些小石子擲進(jìn)水里,聽(tīng)著“撲通”一聲,濺起細(xì)小的水花,一圈圈漣漪搖蕩著散去。然而,現(xiàn)在卻只是打著傘,急急地向前走,而將過(guò)去的無(wú)邪韶華拋在腦后。

  我勉強(qiáng)跳到了對(duì)面的高處走著,遇見(jiàn)了一個(gè)同一個(gè)學(xué)校的女孩子——她是與我穿著同樣校服的,也在艱難地穿過(guò)那些“水區(qū)”,想必也是要去參加考試的吧。我忽然鼓起勇氣,笑著對(duì)她說(shuō):“我們一起走吧。”這是我最為奇怪的地方,往往愿意與陌路人說(shuō)笑。她顯然怔了一會(huì)子,隨即點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我們兩個(gè)女孩子相互協(xié)助,踩著對(duì)方開(kāi)辟的道路走過(guò)去——窄窄的路沿兒,鋪好的磚塊。而我們常常會(huì)在傘下望望,止不住莞爾一笑。

  在路上,我走在路上……

在路上作文10

  有時(shí)候,會(huì)忽地心生些許彷徨。尤其是燈火闌珊、萬(wàn)籟俱靜的夜,獨(dú)自一人沉思時(shí),那彷徨便會(huì)帶著幾分不著邊際悄然入心。

  在彷徨些什么呢?

  是沒(méi)有達(dá)到圣哲那樣的境界吧,所以才會(huì)彷徨。“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼”,人,或許也只有到了一定的境界,才會(huì)擺脫凡夫俗子所有的彷徨吧。那是一種沒(méi)有方向的彷徨啊。

  我曾經(jīng)無(wú)法理解孔子。我無(wú)法理解,他已是暮年,卻要周游列國(guó),且十四年義無(wú)反顧。但后來(lái),我似乎漸漸明白,那是屬于他的路。這條路,只有他,心懷天下、胸懷大志的他才會(huì)懂。他知道自己所求,窮其一生,不曾有遺憾。倘若他僅僅圖個(gè)安享晚年,那么任何一個(gè)君主所給他的俸祿都足以滿足。但君主們僅僅希望孔子是一個(gè)德高望重的偶像,受人崇敬,并不愿接受他的政治理念,甚至不給他從政的機(jī)會(huì),只是厚祿與之。于是,他總是在路上,不在任何一處駐足停留。

  “向西,總是向西,仍然是古道西風(fēng),西風(fēng)古道”。

  孔子就這樣,在路上。正如余秋雨先生所說(shuō)的,作為一個(gè)君子,孔子承擔(dān)著一個(gè)矛盾——既應(yīng)是被世俗所接受的,卻又是被世俗所不能接受的。這樣的一個(gè)矛盾,注定了他的苦旅艱辛,浩茫,無(wú)盡頭。然而,孔子欣然接受了這樣的`矛盾,卻依然沒(méi)有改變自己的理想。

  這樣的人,是值得敬佩的吧。

  我,作為一個(gè)普通的不能再普通的人,翻滾于紅塵,掙扎于紅塵。我有著和旁人一樣彷徨的心靈。但每當(dāng)想象著,漫漫古道上,孔子堅(jiān)毅的背影,心中便會(huì)油然而生了羞慚。

  不是沒(méi)有夢(mèng),只是太稚嫩,經(jīng)不起風(fēng)雨。

  不是沒(méi)有思想,只是太稚嫩,不知怎樣表達(dá)。

  所以才彷徨。

  因?yàn)獒葆澹也鸥赂仪靶小N┬姓撸綗o(wú)疆。

  “千里古道,萬(wàn)丈西風(fēng)”。我尋覓著。我成長(zhǎng)著。

  我,在路上。

在路上作文11

  人的一生都行走在路上,有的路途道路平坦通順,有的路途道路荊棘叢生,都取決于自身是如何選擇的。

  寒假,父親帶我去爬山。山腳處,眼前的青石臺(tái)階蜿蜒消失在云霧中,不知盡頭,苔痕長(zhǎng)到階上,仿佛在預(yù)示著這場(chǎng)路途的久遠(yuǎn),我心生膽怯,可也不得不聽(tīng)從父親的意見(jiàn)。

  正值清晨,和熙的暖陽(yáng)傾瀉而下,可我卻感覺(jué)不到絲毫愉悅,我和父親在山路上攀爬許久,雙腿好似綁了負(fù)重一般吃力抬起,每一步都要壓榨體能,不堪重負(fù)的雙腿不停顫抖,汗密布分布額頭,幾滴順流入眼,帶來(lái)火燒般的刺痛,純白的運(yùn)動(dòng)衫緊緊貼在皮膚上不留空隙,我像被綁在山上的普羅米修斯般帶上枷鎖,被束縛著。

  我覺(jué)得我不行了,右靠著石壁大口喘息,絕望地看著眼前路途,依舊綿延望不到終點(diǎn),父親來(lái)到我身邊,從包中拿出手機(jī),調(diào)出山的地圖,我才驚覺(jué)已行至半山腰,聽(tīng)見(jiàn)父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“如果一個(gè)人在中途放棄是看不到前行的終點(diǎn)的`,不夠堅(jiān)持的人怎能看到最后的美景?”

  我羞愧的低下頭,我真的堅(jiān)持不下去了嗎?還是因?yàn)樽约旱呐驴嗯吕鄱颖苣兀渴O碌穆肪鸵艞墕幔课业幕卮鹗遣唬也幌敕艞墸蚁窭^續(xù)在路上前行直至終點(diǎn)!

  路上少了一個(gè)停留不前的退縮者,多了一個(gè)永不停息的堅(jiān)持者!

  到達(dá)山頂時(shí),萬(wàn)物顯得多么奇妙!云霧在山嶺間翻騰,上下盤(pán)旋,陽(yáng)光染山嶺為金色,宛如披上了一層金色的戰(zhàn)衣,耀眼奪目,燦若錦繡。回首望去,先前的退縮顯得極為可笑和懦弱,在這條路上,我到達(dá)了終點(diǎn),看到了最美麗的景色。

  這條路不僅僅是山路,也是困難之路,是我的人生之路。是懦弱者之險(xiǎn)阻,亦是毅力者之推手,它教會(huì)我毅力的含義,讓我能夠看到堅(jiān)持后的景色,在路上,我會(huì)一直不斷前行,直至終點(diǎn)。

在路上作文12

  天色昏暗,一層層厚厚的烏云聚集在上空,密不透風(fēng)的云層像是無(wú)法泄露任何空氣,直壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。

  那個(gè)下午,我剛得知奶奶病逝的消息,一時(shí)間難以接受。因?yàn)槟棠痰碾x開(kāi),父母事務(wù)繁多,便留我照顧還只能躺在床上的妹妹。我沒(méi)有心思去哄她,只是將一個(gè)玩具塞進(jìn)她手中。隨著父母離開(kāi)的.關(guān)門(mén)聲,我隱忍了許久的淚,也終于在我只面對(duì)一個(gè)孩子時(shí),瞬間泄出。淚如小蟹,猙獰地爬過(guò)我每一寸面龐,心中除了難受,再無(wú)其他。淚光中,我忽然感受到妹妹好奇的目光。

  妹妹躺在床上,安靜卻毫不避諱地打量著一反常態(tài)的我。見(jiàn)我注意到了自己,她的眼睛如天上點(diǎn)點(diǎn)星辰般明亮且干凈,雙唇抿出一個(gè)俏皮的弧度,然后慢慢張開(kāi),一個(gè)純良無(wú)害的笑容在唇角輕輕漾起,不完整卻極好聽(tīng)的音節(jié)從她相觸的齒間躍動(dòng)出來(lái):“嘻——”一瞬間,我只覺(jué)什么東西在輕輕撩撥著我的神經(jīng),心跳也仿佛漏了半拍,唯有妹妹調(diào)皮的笑容我的在腦海中揮之不去,然后慢慢沉淀,最終埋藏進(jìn)心底。

  我并不知道妹妹的一個(gè)笑為什么會(huì)給予我這般大的安慰,仿佛飽含了千言萬(wàn)語(yǔ),或許是因?yàn)樗昙o(jì)尚小、那一笑太過(guò)純良無(wú)害令人心軟吧,如果換做其他親人,或許那笑容會(huì)帶上強(qiáng)忍出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與勉強(qiáng)。不論如何,我還是慶幸在我傷心時(shí),可以有妹妹讓我毫不顧忌的泄露情緒并用她的一笑給予我無(wú)盡的安慰與暖意。

  窗外的天色依舊昏暗,但我已不覺(jué)得突兀。因?yàn)槲蚁嘈牛?yáng)的光線終會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)沖破云層,在地面上映下點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)。就像在成長(zhǎng)的路上,不論有多少困難憂傷,妹妹靈動(dòng)的笑容都會(huì)深深烙印在我的心底,溫暖我,并激勵(lì)我前行。

在路上作文13

  成長(zhǎng)的道路上會(huì)有很多東西,有的會(huì)失去,有的你會(huì)得到。在這神奇的道路上你會(huì)遇到一些人,一些事。在路上,會(huì)有為你加油打氣的人,會(huì)有勸你放棄的人,會(huì)有給予你幫助的人。在這條路上,我不會(huì)放棄,因?yàn)檫@世界需要希望。曾有人陪我走過(guò),那時(shí)我們風(fēng)雨一起度過(guò),一起接受陽(yáng)光的溫暖,她可以讓我視為一生的力量和信念來(lái)源。大家都在成長(zhǎng),一些人和事都隨時(shí)間離去,只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。

  是上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路。人生有一個(gè)一個(gè)故事拼接而成的',這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中,每個(gè)人總要面對(duì)不同的問(wèn)題,每個(gè)人總要不斷面對(duì)新問(wèn)題,從而發(fā)生改變,不斷成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)的領(lǐng)悟,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)

  曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一句話:“或許人的一生里,每個(gè)人都是導(dǎo)演,他掌控著自己主演的一段又一段戲,最后匯成整個(gè)人生;每個(gè)人也都是演員,除了扮演自己的故事中的主角,還要扮演身邊無(wú)數(shù)人生命里的配角。”我看到這句話的時(shí)候,我就把它摘抄在我的一個(gè)小本本本,我覺(jué)得這句話說(shuō)的對(duì),當(dāng)我在自己這里是主角,在朋友那配角,在陌生人那里是路人。

  在路上,我們也會(huì)迷失了方向,為了那有無(wú)止境的學(xué)業(yè),我們不敢松懈,因?yàn)槲覀冨e(cuò)過(guò)了沿途美景的風(fēng)景,我們的世界沒(méi)有一點(diǎn)色彩,我們很迷茫,煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛,我們不斷的摸索,在尋找。在現(xiàn)實(shí),我們只有不停的攀爬,只有比別人強(qiáng),超越別人,就像我看過(guò)一本書(shū)的名字叫沒(méi)有傘的孩子只能不斷的奔跑。

  解放的路還很長(zhǎng),我不知道。但我知道追尋希望留下的記號(hào)。既然選擇遠(yuǎn)方,便只能顧風(fēng)雨兼程。

在路上作文14

  古人云:“知行合一”,“知者”可貴,但“行者”更可貴——題記

  “行者”,顧名思義,就是行走在生命道路上,用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅,一介“知者”覺(jué)醒成為永遠(yuǎn)的“行者”,直面人生的吶喊,喚起民眾的覺(jué)醒。蘇軾一介“知者”,以豪邁的壯志傳誦千古的詩(shī)篇,成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們,是否也應(yīng)該“知行合一”?成為一個(gè)“行者”呢?

  何不做一介“行者”?用行動(dòng)表現(xiàn)你的真情意。古人云:“征于色,發(fā)于聲,而后喻。”有詩(shī)人立于墻外,聽(tīng)墻內(nèi)歡聲笑語(yǔ),不敢入內(nèi),卻賦:“多情卻被無(wú)情惱”;有青年愛(ài)慕一女子,卻不敢傾訴,只好以琴瑟鐘鼓使其樂(lè)之;有琴師為一知己斷琴絕弦,終身不復(fù)鼓;有劍客掛劍于冢上,前兩位與后兩位相對(duì)比,前兩位為怯懦的“知者”,后兩位豈不為快意恩仇的“行者”!

  何不做一介“行者”?用行動(dòng)彰顯你的努力?大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的,倘若他沒(méi)有努力,那他就不會(huì)成功,更不會(huì)成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手如果沒(méi)有碼格子的經(jīng)歷,他又怎會(huì)成為夢(mèng)想中的知名作家?會(huì)說(shuō)夢(mèng)想的是“知者”,而踐行夢(mèng)想的.往往是“行者”。

  何不做一介“行者”?以行動(dòng)展示你的責(zé)任心?“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健如果沒(méi)有那份責(zé)任心,那么他就不會(huì)成為“行者”,更不會(huì)成為英雄。

  上將張自忠,如果沒(méi)有那份“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的責(zé)任心,那么他也不會(huì)成為“行者”,更不會(huì)成為歷史中的英雄。

  做一介“行者”吧!讓知行合一,讓生命變得有價(jià)值,讓努力變成成功的花朵,讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。

  每個(gè)人都是行走在路上的“知者”,而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。

在路上作文15

  車(chē)子一臺(tái)一臺(tái)像烏龜,在馬路上慢慢爬,出游興致跌谷底,煩悶心情無(wú)處發(fā),憤怒情緒人人有。斗大的汗珠,如斷了線的珍珠,一滴一滴像溜滑梯般,滑下我的臉頰,每流一滴,不耐情緒再添一層。爸爸趕緊打開(kāi)冷氣,安撫家人焦躁的怒氣,放出輕柔的樂(lè)音,平息眾人煩悶的心情;說(shuō)出詼諧的`笑話,去除車(chē)?yán)锍林氐臍夥眨旱么蠹夜笮Γ?chē)?yán)锏慕箲]的氣氛,立刻蕩然無(wú)存!

  盡管長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)陣如停車(chē)場(chǎng)般動(dòng)也不動(dòng),盡管目的地仍在遙遠(yuǎn)的彼端,如西方天竹般遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng),但在家人的鼓勵(lì)、談笑之下,似乎只需要一點(diǎn)時(shí)間就到了!若真的累了,何不小睡一番?在睡夢(mèng)中,也許,目的地就在你伸手可及的前方!

  堵車(chē)啊堵車(chē),讓大家焦躁無(wú)比的事件,難免會(huì)在假期時(shí)發(fā)生,不要感到焦慮,以平常心面對(duì),以和樂(lè)的氣氛對(duì)待,不但心情會(huì)更好,堵車(chē)也變得沒(méi)這么討厭,沒(méi)這么煩惱!堵車(chē)了!堵車(chē)了!哎呀!老天爺!我的心情在打結(jié),您為什么不了解?這到底要怪誰(shuí)?堵車(chē)了!堵車(chē)了!弟弟妹妹好生氣,求老天爺別堵車(chē),但是到處水泄不通,叫天天不靈,叫地地不應(yīng),真是叫人心煩氣躁直跳腳!但任憑我怎么呼天搶地,也沒(méi)人會(huì)聽(tīng)到!堵車(chē)了!堵車(chē)了!哥哥姐姐睡得直打呼,弟弟妹妹嘴巴翹嘟嘟,爸爸媽媽等得臉紅脖子粗,我現(xiàn)在餓得饑腸轆轆,可是車(chē)陣依然不動(dòng)如山,害我餓得可以吃掉一座山。堵車(chē)了!堵車(chē)了!馬路就像一個(gè)停車(chē)場(chǎng),我望向窗外,“轟隆隆!轟隆隆!”心情開(kāi)始打雷,因?yàn)榇蠹叶既煤美酆美郏?/p>

  雨滴嘩啦啦的落下,路人開(kāi)起五顏六色的小傘花,讓我看得心花怒放!轉(zhuǎn)換一下心情,堵車(chē)也可以很羅曼蒂克!

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