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美麗的校園作文合集(15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的美麗的校園作文,希望對大家有所幫助。
美麗的校園作文1
在那有挺拔的水杉樹的校園,就是我們那美麗的校園。
走進大門,一眼看見的就是——朱子園,石墻上雕刻著朱子的家風家訓。長廊上一排圓鼓鼓的紅燈籠,賦予了我們的想象力,就像穿越到了古代,與那些學子起學習!這段古樸的創意,讓我們不能忘根!長廊共有71米,指朱熹71年坎坷曲折的生涯呢!長廊旁尊巨大的朱于雕像,他面帶微笑,手捧書卷,好像在告訴我們要好好讀書呢!人走完朱子長廊,就來到大廳的時光隧道,墻上都掛著許多領導來視察我們校園時的留影。走出這奇妙的時光隧道,就來到寬闊的大操場,下課時,同學們在這兒嬉戲、打鬧!學校的正中央就是咱們的教學樓,每天早晨從這兒傳出朗朗的讀書聲,做操時的整齊的腳步聲和鏗鏘有力的踏步聲。在教學樓的墻上還刻著的校訓“志存高遠堂正做人”。
教學樓的對面就是一排挺拔的水杉樹!
春天一到,它就用自己積蓄了一個冬天的力量,用極短的'時間,吐露出嬌嫩欲滴的新葉,使校園煥發出勃勃生機。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛,微風吹拂,輕柔的羽毛輕輕擺動,蕩漾著無限的生機與希望,每棵樹都筆直向上,肩并肩努力成長。
夏天,烈日炙烤著大地,一棵棵高大挺拔的水杉樹長得枝葉茂盛,郁郁蔥蔥。這時他們就像一把把撐開的綠絨大傘,手挽手肩并肩地排列在一起,用那高大的身軀和挺拔的枝葉為我們擋住烈日的烤曬,為我們帶來綠蔭下的習習清風,每到下課,同學們在綠蔭下嬉戲:跳繩、追跑、打鬧……
秋天的水杉樹,像是給葉子施了魔法,把葉子變成一片銹紅色。秋風掠過,落葉如雨,如天女散花般美麗,給操場鋪上了詩意般一層厚厚的地毯。帶你走進一幅唯美的秋景圖。
冬天,寒風呼嘯,金水杉卻不怕嚴寒,依然“穿著單薄的衣服”昂首挺胸,傲然挺立的像一位位訓練有素的軍人屹立在崗位上,為大家樹立一個堂正做人的榜樣!
我愛高大挺拔的金水杉!更愛陪伴我們成長的美麗的校園!
美麗的校園作文2
座落在臨汾市堯都區鼓樓西街,外觀是朱紅色與白色相見的,就是我們的學校____臨汾市第一中心學校。
我們的學校,一個美麗和諧,富有生機的校園。有高大的教學樓,有千姿百態的花草樹木,有寬闊的操場,漂亮的大禮堂,還有天真活潑的小學生,以及一位位敬業的老師,我在這樣一個生機勃勃的,美麗的.校園里學習,我感到無比的輕松快樂!
春天,校園里道路旁的樹木,抽出新的枝條,長出了新的嫩葉,操場上的小草也偷偷地探出了腦袋,看這個新奇的世界,操場上熱鬧極了!校園里的師生們都出來運動,有的學生在跳繩,有的同學在跑步,還有的在丟沙包,連老師們也三三兩兩的在慢慢的散步,一片生機勃勃的景象。
夏天,樹木長的蔥蔥蘢蘢,密密麻麻的枝葉給道路撐起一排綠傘。給炎熱的夏天增添了一份清涼。花池中開滿了五顏六色的月季花,紅色的月季花像一團團燃燒的火,白色的月季花像一朵朵棉花,黃色的月季花像一個個寶石好看極了!它們競相開放爭奇斗艷,就像校園里熱情似火的學生們,雖然天氣很熱,但是同學們還是一下課就如同離弦的箭一樣沖出去玩。
秋天,秋高氣爽,大地穿上了一身金黃色的衣服,風姑娘給世界帶來了涼爽,同學們在運動場里舉行運動會,看起來好熱鬧呀!有的在跑步,有的在跳繩,還有在兩人三足,袋鼠跳各種運動,好玩極了!
冬天雪仙子來了,把美麗的雪花落到了教學樓、操場、科技樓一些樹木上,校園被雪花鋪了一層地毯,同學們在校園里堆雪人,打雪仗,幾乎同學們都不知道冬的寒冷!
我們校園不近景美,人更美。有默默為我們付出的老師們,如我們班的曹老師,除了每天辛苦的給我們上課以外,還會在放學后教我們練字。當別的班都走了,只有我們班上的燈還亮著,曹老師耐心的教會我們,還在底下不停的巡視著,生怕有一個學生寫錯了筆畫,他辛勤的付出,卻從不收取一點報酬,只求學生的字跡工整,漂亮。還有互幫互助的同學們,你瞧!兩個低年級的同學在你追我趕的時候不小心絆倒了,這時,一個高年級的哥哥看見了馬上跑過去把他扶了起來,關心的問,你摔到沒?疼不疼呀!同學說,沒事,沒事!謝謝!
這就是我們美麗的校園,一個我們學習的天地,成長的樂園!
美麗的校園作文3
我自豪我能在衢州市實驗學校菱湖校區這個美麗的地方學習。
為什么說這里美呢?自然是有原因的。校園里有一座天橋,這座天橋連接了小學部與初中部,是我們日常通行的必要工具。天橋的橋面是紅色,灰白色的欄桿上寫著《論語》,走過天橋既能學到知識又能收獲樂趣,這座天橋最與眾不同的是天橋上的“小天橋”,這座“小天橋”上有許多小燈泡,如同一個個小水壺,下雨時,這些“小水壺”上會滴下許多小水滴,小水滴滴在橋面上,匯成一個個亮晶晶的小水洼,水洼的水面靜悄悄的,安靜極了,如同一面還未磨過的鏡子,我還能把劉禹錫的《望洞庭》中的詩句改編一下:洼光橋面兩相和,水面無風鏡未磨。
在校園里,除了美麗天橋以外,還有許許多多美麗的地方,比如白沙池。星期四中午,葉老師帶著同學們來到教學樓前的白沙池放放風。葉老師簡單地說了注意事項,說是急那是快,葉老師話音剛落,同學們個個都像離弦的箭一樣飛奔向白沙池。白沙池前坐落著一塊巨石,它可能有幾十噸重吧。在白沙池周圍有高年級哥哥姐姐焊接的12獸首,它們就像衛兵一樣守護著白沙池。再仔細看看白沙池。12獸首的后面許多花壇,每個花壇中間種著一棵高大的梧桐樹,梧桐樹的四周栽有各式各樣的菊花,有黃色的,有橘色的,還有紅色的.……白沙池的沙子大部分是白色的,但其中還摻雜著一些灰沙,“老師,我們挖到土了!”幾個同學叫了起來。“好吧,等會可要把沙子填回去!”葉老師回答。那這時我在做什么呢?我在不停地記錄著,不停地記錄著。
校園里的大棋盤更美。大棋盤在我眼里像極了一個大盤子,20顆黑子如同20顆黑巧克力,20顆白子像20個酸甜可口的棉花糖。觸摸了棋子之后,我才知道,其實棋子并沒有那么光滑,而是有一點粗糙。棋盤很大,棋子也很大,恐怕只有爛柯仙人才可以在這里對弈吧!
校園就是那么美麗;我就是那么愛她。
美麗的校園作文4
我們的學校是一個美麗的地方,一年四季都十分動人。
春回大地,校園里生機勃勃,來到中庭,只見紅磚路旁整齊地種著兩列櫻花樹,一陣風吹過,它們微微晃動著,似乎在點頭致意。樹上還綴著許多嫩粉色的小櫻花,有的完全盛開了,在微風中旋轉著,好似一位位輕盈的舞者;有的半開著,如同抿著嘴微笑的羞澀的姑娘;還有的含苞欲放,猶如一件件精美的工藝品。穿過操場,來到了小樹林,這兒可是我們的“天下”。只見和煦的陽光撒在鋪滿落葉的地上,旁邊還有各種各樣的野草、野花和高大的'香樟樹,如同一片天然樂園。一邊欣賞這里的野花,一邊聽小鳥清脆的啼叫,可是一件享受的事情。
溫暖的春天過后,便是火熱的夏天了。太陽一副要把大地曬干的架勢,蝴蝶花卻迎著驕陽盛開了。花兒的花瓣兒就如同華美的緞子一般,令人禁不住想輕輕撫摸幾下。一陣微風吹過,蝴蝶花輕顫著,好像一只只展翅欲飛的蝴蝶,栩栩如生。走到食堂邊,就好似來到了萱草的天下,萱草綻放時,就像一個個金黃色的精巧的小喇叭,細細地聽,還能聽到美妙的“花鳥交響曲”呢。
秋風吹走了酷暑,迎來了秋天。咦?是什么這么香呀?哈哈,到了操場邊你就可以知曉答案了。看,就是這一片桂花樹。這些米粒大的花朵雖小得不起眼,但卻散發出沁人心脾的香氣,還有幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著,嘴里還哼著“采蜜曲”哩。來到中庭,草長得正茂盛,一大片都是綠油油的。用手摸一摸,就好像一張毛茸茸的毯子,若是躺上去,則像躺在一張柔軟的大床上一般,舒服得令人想睡一覺。用鼻子使勁嗅嗅,還能聞到一股泥土的芬芳呢。再到楓樹林那兒看看,已是火紅火紅的一片,猶如一團團燃燒的火焰,耀眼極了。
秋去冬來,寒冷的冬天來臨了。有一次,我們這座南方城市竟下雪了,下得還挺大,還有了積雪。返校那天,同學們都驚訝極了。放眼望去,整個校園都是雪白的,白的那樣誘人,好似一大片白花花的奶油,令人想捧起一捧雪品一品。我們興高采烈地到中庭堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎,打鬧聲、喊叫聲傳遍了校園的每個角落。最后,我們的頭發上、肩膀上、眉毛上都落滿了雪,好像一群雪中的精靈。
這就是我們的校園,我們美麗的校園。
美麗的校園作文5
書聲朗朗,花香飄飄,笑聲漫漫,這就是我美麗的校園——實驗小學。
來到校門口,你就會看到“北海實驗學校"這六個毛筆字立于學校門前,字體剛勁又不失柔美,宏偉又不失內涵,給學校多添上了幾分韻味。
進入學校,入眼便是那形形色色,充滿生趣的板報。滿滿的書香直達心底,使人沉靜。再往前走便是一個彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一只只振翅欲飛,待翱藍天的雄鷹,傲居于校園前端。
“揉破黃金萬點輕,剪成碧玉葉層層”,此情此景就是我們校園里的`“葡萄藤架”。每當大雁南飛,天高云淡之時,這里就結滿了青色的小果。那果開在樹葉之間,碧綠碧綠,密密麻麻,陽光下滿樹的青果閃爍著明亮的光芒,極為耀眼,而葡萄成熟的時候,那股子清香,也確實令人魂牽夢縈。
“奇花異草綴滿園,蛙鳴聲聲蝶蜂忙”,這個世外桃源是哪兒?沒錯,這就是我們校園的“植物園”。走進植物園,芬芳撲面,心曠神怡,再往里探,高大挺拔的松樹蒼翠欲滴,植物園的小野花也是這兒的一大亮點,一簇簇一叢叢,像是害羞的姑娘在微風中搖曳著。
哦,對了,校園里的“大草園”也不能忘。“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲”,一陣春雨為“求問堂”帶來了勃勃的生機。每到這時節,我們就會在草坪上嬉戲、打鬧。我們在那兒用尺來丈量生命的路途,用筆來涂出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語把“大草園”點綴得多姿多彩,使校園充滿了生機。
我們的教學樓,青色的大樓極其吸引眼球,古樸莊嚴。每個教室都面向這大馬路,同學們在下課時可以望向遠方,緩解上課的疲倦。教室前每一個門旁都有同學們的合照,下面是班訓。從中可以看出一個班級的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹林,是同學們自己種的,小樹一年又一年,伴著同學們成長。陽光灑在樹葉上,美麗極了!
這美麗的校園是我小學時代學習游戲的地方,是我們的夢想起航的地方!校園的美景和書聲都印在了我的腦海里,如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅!
美麗的校園作文6
我們的校園非常美麗,它坐落在樂平大道旁,在校門口刻著幾個金光閃閃的大字:“樂從小學。”
一進校門,首先映眼簾的是雄偉的教學樓,墻上由中英文分別寫出的校訓:學會關愛,學會實踐,學會生活,學會甄別。這幾個字格外醒目,時刻激勵著我們要我們學會學習,學會生活。
教學樓里那一間間寬敞明亮的教室,擁有多媒體的教學設施,我們看著老師制作的課件,網上的內容,讓我們學得又快又好,外面的走廊上,潔白的地磚一塵不染,而且還可以倒映出人的影子呢!在走廊邊上的展示板上貼滿了許許多多的話,比如有人物畫像,動物的面孔。栩栩如生,給我們的校園增添了一道美麗的風景線!
在教學樓的后面就是綠茵茵的操場了。一條條鮮紅的400米塑膠跑道環繞著一個綠草如茵,寬大的足球場。每天都有許多人來這里踢足球,在跑道外種著許多一棵棵綠葉婆娑的榕樹,它們象一把把綠絨大傘,為我們遮風擋雨。正前方是升旗臺 , 每個星期一同學們排著整齊的隊伍,靜靜地站著,整個操場聽不到一點雜音。連經常在榕樹上唱歌的小鳥也停止了,似乎等待一個莊嚴時刻的到來。升旗后,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,這真是一個莊嚴又有活力的地方。
我們學校最美的地方要數“植物園”了。在植物園里有一個清澈見底、綠水盈盈的大魚池,微風吹來碧波蕩漾。池子里還有一條條五顏六色的金魚,它們那大大的眼睛像小燈泡似的,鼓鼓的肚子可愛極了,那美麗的尾巴像綢帶般在水中飄舞。它們時而在池底追來追去還吐著水泡,時而在池底的鵝卵石里拱來拱去。后面便是植物天地了,一顆顆月季開著乳白色的花朵,微風吹來芳香四溢,猶如打了勝仗的`將軍昂首挺胸,嬌小潔白的玉蘭花好比那小姑娘羞澀地笑,真是美麗極了。還有那四季常青的柏樹,樹干粗大,下面大,上面小像一座綠色的寶塔,像戰士一樣守護在校園,小鳥每天在那歡快地歌唱像開演唱會似的,給植物園増添了鬧意。
這就是我們美麗的校園,一個動感的、美麗的、高雅的校園。
美麗的校園作文7
今年九月份我轉學了,新學校的名稱叫做大瀝實驗小學。第一次見到學校,學校給我留下的印象就兩個字:美麗。
一進學校門口,映入眼簾的就是一個金碧輝煌的大堂,大堂的正中間有一個舞臺,舞臺旁邊架設著一臺鋼琴。每到星期五下午三點,這里就聚集了來自四面八方的家長、同學,舞臺上燈光閃爍,隨著音樂,同學們八仙過海——各顯神通,都拿出了自己的看家本領,最后贏來了滿堂的喝彩。大堂的兩側有許多的柱子,柱子的上面貼滿了同學們的靚照,一張張美麗自信的容顏仿佛訴說著學校氣質教育的輝煌歷史。
大堂上面是高大的教學樓,這是老師們傳授我們知識的地方。教學樓里每個教室都有多媒體教學平臺,形象直觀的課堂上我們邊玩邊學,讀書聲、議論聲,此起彼伏,匯成一首首歡快的交響樂。教室的一角,有個小小的圖書交換站,在那里,我們可以交換課外讀物,共同學習、共同成長。
教學樓的二樓與馬路對面的宿舍樓之間連著一座天橋,那是我們每天通往宿舍的必經之路,也是一條五彩斑斕的路。天橋兩邊種著各種各樣的花,深紅的、淺紫的、明黃的……遠遠望去好似跨在天邊的彩虹橋。一陣微風吹過,花兒發出淡淡的清香,引來了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。
大堂的`后面是操場,操場與大堂之間種著許多常青樹木,形成了一條綠色的長廊。這些樹木樹干筆直,枝葉茂盛,就像威武的士兵手持鋼槍,一動不動地矗立在校園里保衛著我們。操場的中間有一座升旗臺,每周一我們排著整齊的隊伍,唱著國歌,舉起右手,鄭重嚴肅地看著國旗冉冉升起。國旗隨風飄揚,陪伴著我們度過在校的每一天。圍繞著操場的是一個跑道,跑道中間有好幾個籃球場,體育課時,同學們矯健的身姿引得路人紛紛駐足觀看,時間飛逝,操場上不知灑下了我們多少汗水,留下了我們多少笑聲!
美麗的校園,是你給予我們優美的學習環境,是你讓我們的童年充滿快樂,是你讓我們在快樂中茁壯成長。我愛你,美麗的校園!我愛你,美麗的大瀝實驗小學。
美麗的校園作文8
我看過櫻花如雪的武漢大學,游覽過聞名世界的清華大學,卻從沒見過像外校這樣美麗的校園。
校門口,“咸寧實驗外國語學校”幾個大字,整整齊齊的印在門側,在陽光下顯得格外的顯眼;而印在校門中央的校徽,像一棵萌發的小樹苗,正在茁壯成長。每天早上,校徽正前,一群勤勞的“小紅帽”會認真的清掃校門口,不放過任何一處角落。
走進校園,第一眼就是筆直干凈的迎賓大道,寬闊平坦的大道兩邊栽滿了桂花樹,枝干粗大,樹葉繁茂,中間還夾著許多小巧的桂花,有金桂和銀桂。一陣風吹過,清香四溢,彌漫了整個學校,讓人一聞就感覺神清氣爽,桂花樹上還掛著同學們在寒假期間制作的翔翔如生的豬年郵票,各種精美的郵票點綴了小巧玲瓏的桂花,讓桂花樹更加美了。
往前走:迎來一片銀杏林,每逢秋季,金黃的葉子像扇子、像蝴蝶,落得到處都有;往右看:便是幾棟紅墻藍瓦,歐式風格的教學樓,這里時而還傳來同學們清脆悅耳、瑯瑯上口的讀書聲,把小鳥都吸引過來了。每棟教學樓之間都有回廊連著,時時都會有老師和同學在回廊穿梭;往左看:你便會看到幾個乒乓球臺,下課時,初中部的師兄們便會在球臺上“廝殺”。
接著往前走,你便會聞到一股飯菜的`香味,這就說明你已經走到了食堂門口,站在門口,香噴噴的飯菜味會讓你感覺到肚子很餓,想沖進去飽餐一頓。
再往前走幾步,校園深處便是操場了,中間是綠草如茵的足球場,同學們在這里上體育課,足球場的四周圍了一圈紅色的塑膠跑道,初中的哥哥姐姐們會圍著跑道跑步。操場的正前方是一個莊嚴的升旗臺,高高的旗桿直沖藍天,旗桿頂端飄揚著鮮艷的五星紅旗,每逢周一早上,全校師生都要來參加升旗儀式,對著國旗敬禮!升旗臺的后面是又長又高的看臺,運動會上,觀眾會坐在看臺上大聲吶喊,為運動員們加油打氣!
介紹完了,這就是我們的校園,怎么樣,很美吧!
美麗的校園作文9
我每天都生活在一座漂亮的花園里,它就是我們美麗的校園,對于生活在那里的孩子們來說,它一年四季都有看不完的美景。
春天,總會看到一片綠油油的小草,他們好像是一群春天的小使者,從土里探出腦袋,好奇地打量著這個生機盎然的世界,用滿身的碧綠告訴我們“春天來了”。草地上還有各種各樣的花兒,它們競相開放,各自展現著獨特的美麗,像進行“選美大賽”似的,你不讓我,我不讓你,生怕輸給了別人。你瞧!這邊一朵粉的,那邊一朵黃的,再那邊一朵白的,緊挨著又一朵紅的,春天的一雙巧手啊,把一塊塊綠色的“絨毯”點綴得五彩斑斕!柳樹姑娘當然也不甘示弱,正迎著風梳理著長長的秀發。咦?什么聲音?原來這么美的景色引得鳥兒也來湊熱鬧啦!它們盤旋在操場上,停在樹梢上,唱著動聽的歌兒……
初夏,校園里的樹葉漸漸茂盛,為炎炎夏日帶來絲絲清涼。下課了,同學們有的喜歡躲在教室里,還有的喜歡在大樹下做游戲,“你拍一,我拍一,一只孔雀穿花衣……”天氣越來越熱,你聽!轟隆隆的雷聲響起了,只見烏云越聚越多,雨珠兒紛紛離開天空的懷抱,義無反顧地落了下來,萬物敞開雙臂,迎接久違的`甘霖。一陣大雨過后,太陽透過云層,直射下來,樹葉上的小水珠閃耀著晶瑩的光彩……
秋天帶著涼爽的腳步向我們走來,小草們沒有了往日的精神,不過鐵樹卻依然蒼翠,神采奕奕,梧桐悄悄換上了金色的禮服,楓樹也穿起了火紅的舞裙。哇!什么味道這么香呀!循著香味找去,原來是桂花樹開花了,黃黃的小花密密麻麻的掛滿了枝頭,帶著陣陣清香,隨著清涼的秋風,真讓人神清氣爽!難怪人們常說:“桂子花開,香飄十里。”秋風漸漸吹落樹葉,楓葉,銀杏葉,像一只只彩色的蝴蝶,飄落在校園的每一個角落,漂亮極了!
冬天來啦!還帶上了大自然最神奇的禮物——雪花。潔白的雪花像一個個調皮的孩子,和我們一起玩耍嬉戲。看呀!雪花飄飄悠悠地落在校園中,校園里一片銀裝素裹。我們踩著松軟、潔白的雪花在操場上玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可開心了!笑聲響徹整個校園……
四季的校園是一道道美不勝收的風景,是一幅幅色彩斑斕的畫卷,是一座座絢麗華美的舞臺,我們在這里學習著,成長著,收獲著……
美麗的校園作文10
我們的學校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮尚湖村東側。我們學校的校園美景無與倫比。
春天,我們的學校就是一個“花之國”。一走進去就會看見兩個“美少女”——兩棵紫荊花,穿著紫紅色的披風在校門口笑臉相迎;接著就會看到在路上引領的穿著白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花;還有長得小巧玲瓏的小妹妹——茶花,被一團團綠葉簇擁著,顯得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮,微笑著向你打招呼;“呵呵……”這是什么聲音,原來是愛笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢!來接孩子的家長都情不自禁地贊嘆我們校園的美,還不由自主地掏出手機拍下了美景。
夏天,我們的學校就是一個“樹之國”。一進校園就可以看見兩棵蔥郁,挺拔的'雪松,像哨兵一樣守護著我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色,長出茂密的枝葉給我們撐傘,遮擋紫外線。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花,還有一些叫不出名字的花與樹,此時都換上又綠又茂的新衣裳,參加“樹之國”盛宴。
秋天,我們的校園是一個“香之國”。還沒走進校門,就聞到濃濃花香,原來是桂樹姐姐開花了。健身場地中央的桂樹被尊稱為“百爪金龍”,一個特大蘑菇的造型,圓圓的花壇邊沿還種著一串紅,簇擁著它,真像鶴立雞群。那些雖比它小的桂樹此時也競相開放,花兒小小的、密密的,有白的,有金黃的。聽老師們介紹,白的叫銀桂,黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻給我們。
冬天,我們的學校是個“夢之國”。一層層薄薄的霧圍繞著校園,朦朦朧朧,就如走進夢境。雖是冬天,“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機,“雪里開”也迎寒開放。
我們校園還有很多優點。比如四面環山,空氣新鮮,交通便利,隔壁新辦的尚湖鎮中心幼兒園成了我校一道亮麗的風景。家長們相約成群,一起送孩子上學。許多外地民工都會情不自禁地愛上這里。
我們的校園真美啊!我真想永遠留在這里——這鳥語花香的校園!我愛我的校園——這撫育我成長的校園!
美麗的校園作文11
我們的校園一年四季都很美。
春姑娘來了,把校園變成了一個彩色的世界。最早開花的要數迎春花了,它全身穿著黃澄澄、金燦燦的衣服,在實驗樓的大門口迎接春天,迎接我們。在一條條柳枝上,微風輕輕地吹拂著才舒展開黃綠眉眼的柔柳,柳葉不停地擺動,還不時發出“刷!刷!刷!”的聲音,就像一位婀娜多姿的少女,在校園的一角翩翩起舞,為校園增添了許多生趣。四季常青的松柏挺著筆直的、粗壯的身體,就像兩個手持刀槍的衛士,鐵一般地站在校門口,保衛著我們的校園。
五月,夏的腳步悄悄地向我們靠近了。操場四周的兩圈跑道上種滿了枝繁葉茂的大樹,可稱為是一片“綠蔭”了,站得遠遠的照樣可以聞到一陣陣樹葉的清香撲鼻而來。那全年常綠的樟樹在這里是最多的樹了,像一把把巨大的綠傘。瞧!那小巧玲瓏的石榴高高的`掛在枝頭。有的露出了圓圓的“小臉蛋”,好像想要炫耀自己有多么可愛似的,有的則躲在樹葉哥哥的后面,像一個害羞的小姑娘,不敢出來,偶爾也會從樹葉縫里小心翼翼地往外張望。
秋,急匆匆地來了,它帶走了春天的溫暖,帶走了夏天的翠綠,帶來的卻是秋高氣爽。雞冠花開了,從遠處看去紅通通的一片,走近一看,這些花像雞冠,又像皇冠,還像……真是讓人百看不厭呀!樹枝上的樹葉,有的變黃了,有的變紅了,從樹上落下來,仿佛一只只彩蝶在空中飛舞,給大地披上了彩色的服裝。人走在樹葉地毯上,會發出悅耳的,“沙沙沙!”的響聲。
冬,給人們的印象是寒風凜冽,大雪紛飛,可我們的校園卻不同,它是溫暖的。剛下過一場大雪,操場上,天臺上,司令臺上,都蓋上了雪白的棉被,白茫茫的一片。下課了,同學們一齊潮水般的擁到操場上,堆雪人的堆雪人,打雪仗的打雪仗,玩得可開心了。
校園,你真美!
簡評:作者通過校園一年四季的景色描寫,把我們帶入如詩如話的景色中。文中詞匯豐富,比喻形象,是一篇難得的習作。
美麗的校園作文12
我的校園是一座美麗、風景如畫的學校,那兒就像是我的另一個家,是我求知與成長的地方。
走進校園,不一會兒,便來到了后花園。一條幽靜的小徑就映入眼簾。來到后花園,漫步于小徑,我看見了一株龍爪樹。遠看,龍爪樹光禿禿的,一根根紙條從上往下垂掛,就像張開的龍爪。可近看,在細枝上卻長滿了小嫩芽。在樹后,隱著許多竹子。這些竹子還剛長出,在節上,都有嫩枝。嫩枝上長滿了嫩葉。遠看,竹子的身影隱隱約約地,再加上雨后空氣中云霧迷蒙,使得這幅畫卷愈來愈生動、迷人了。一眼望去。有綠意像潮水一樣涌來。新月形的葉子帶著些嫩綠、鮮綠,翠綠,滿眼的綠色,溫柔著我的視線。一陣風拂過,竹子們左右搖晃,像舞者,給這畫頭卷增添了勃勃生機。
再往里走,只見一具棵巨大的櫻花樹屹立在校園后花園的中間。我抬起頭,只見那櫻花樹像把粉色的巨傘一樣,將我越籠罩其中。遠看,櫻花一大片一大片的,粉得像霞,白得像雪。我禁不住拂下一株細細地看:,有的還是花骨朵,有的全開了,都是小巧玲瓏,惹人憐愛。
陽光將這嬌艷的粉色花瓣暈成了純凈的透明色,像是形狀奇美的水滴。還有的已經搖搖欲墜了,好似一個不當心,就落下了粉淚,地上,石登上,石桌上,滿是落下的.櫻花花瓣。
在后花園盡頭,便看到了一排整齊的山茶花了。你看,那一朵朵茶花,伸展著自己重瓣的花瓣,一層又一層,編織著重復地美。一團團,一叢叢,像那燃燒的火焰。現在就是它們開得最旺盛地時候,帶著雨水的花瓣壓彎了樹枝,仿佛是害羞的姑娘羞答答的低下了頭。
穿過教學樓的走廊,在再轉個彎,你就會看到一個白色的雕塑。她身穿白裙,站立在白球之上,右手上揚,仿佛在放飛希望。雕塑的下面寫著“求實奮進”四個大字,是啊!我們在這么美麗的校園里,就應該像雕塑上的女孩一樣,求實奮進
這就是我美麗的校園,一年四季有著不同的風景。
美麗的校園作文13
我們的學校座落在錦江河畔,是一個風景優美的地方。校園的風景線數不勝數:有干凈的綠蔭校道,有美麗的大花壇,有開得正旺的炮仗花,和繽紛的花架廊……接下來讓我帶你們參觀參觀吧!
從學校的西門口進入,就走進了教育城小學。沿著干凈而又整潔的校道向前走,可以看到旁邊種著許多的小葉榕,開得郁郁蔥蔥,茂盛的葉子隨風飄揚。小葉榕真像一個個運動員,從門崗到新綜合樓,兩邊都是它們颯爽的英姿,一年四季都堅定地站著,每天早上都高高興興迎接我們上學,晚上又開開心心地跟我們說再見,陪我們度過了小學六年的好時光。走過了一段校道,再向左拐,就來到了少年宮的大草坪。草坪上綠草綿綿的,只要你脫開鞋子,把小腳丫踏上去,就好像有調皮的小動物正在撓你的腳板,怪舒服的。
再向前走,登上階梯,就來到了我們升旗的廣場,升旗臺上飄著一面五星紅旗,顯得學校特別莊嚴醒目。
參觀完廣場后,我們沿著一條彎彎曲曲的小路,就來到了籃球場,再往前走,便是我們學校最有特色的花架廊了。花架廊最好看的花就要數炮仗花了。遠處一看,炮仗花就像一團熊熊大火正在燃燒;再靠近一點,就可以看到一片片的炮仗花連成了寬闊的紅色花海;半開的炮仗花就像害羞的小女孩用手遮住了半邊臉;全開的最漂亮了,像小孩一樣綻放出天真的笑臉。花骨朵飽脹的就要爆發出來了,顏色真是紅得可愛。每到放學時間,總會有那么一群小伙伴不約而同地來到這里,說的說,笑的笑,也有些愛學習的同學背倚著樹根坐在椅子上聚精會神地看書。
再往回走,穿過教學樓二的大廳,來到了山茶花盛開的地方,每當走到這里,看到了五顏六色的'花朵,并伴隨著一陣陣宜人的清香撲面而來。
然后,再往前走,穿過教學樓一的大廳和一條小道,就來到了圖書館,這里是我們大家閱讀的好去處。每當吃完晚飯,同學們都陸陸續續地進去看書,每天傍晚都是坐滿人的,有的在安靜看書,有的悄悄討論問題,也有專門抄記知識筆記的……這可看出我們同學很熱愛閱讀和學習,我們學校充滿了書香氣息,是一個欣欣向榮的文化校園。
月色溶溶的晚上,漫步在教育城小學的校園里,時不時傳來了朗朗書聲和清新花香,你難道不被這里的一切深深陶醉嗎?
美麗的校園作文14
太師三附小,矗立在太原市南面,一座有著3860多名學生的校園,一座將近1公頃的校園。
一走進校園,在右邊有一條小路筆直的通向前面五彩繽紛的“帶子”——紅領巾實驗田。春天,門房的保安叔叔把衛生間里的大便倒入田中,給果實的生長埋好了堅固的地基;夏天,各種果樹都抽出了粗壯的枝干;秋天到了,黃澄澄的柿子,一串串紫色的葡萄,綠油油的蔬菜,好看極了。
學生們看著美麗的,動人好吃的食物,都不禁的想摘下來吃,可是腳步又停了下來,想到這是讓我們了解植物生長過程的地方,不可以隨手就摘,人人都有這么高的人品無不贊嘆。
再往前走,那就是寬闊的操場。下課時,同學們都奔向操場。打籃球是我們班男生的首選,兩隊選手竭盡全力搶球,那球向長了翅膀一樣,在同學們的手中傳遞著;有的卻在北樓圖書館讀書,認認真真,沒有絲毫的馬虎。
左邊有小花園。春天,一朵朵串串紅、菊花、野花——都發了芽;夏天,花都開了,五彩繽紛,有紅色、黃色、紫色、藍色。花壇的前面有一個“搏”字的`雕塑,好像在向我們訴說“要好好學習,有拼搏的精神”。
每天都有“花姑娘”們來澆水、施肥,隱隱有泥土的鮮味,有兩朵小花的葉子撞到了一塊兒,好像兩人正在比誰學習最好,有幾朵互不看誰,好像在告訴我們同學之間要和睦相處,不可以吵嘴,還有的葉子拉在一起,好像說:同學都為朋友才是真理!
這就是我的校園,美麗的校園,我愛我的校園。
美麗的校園作文15
“嗡,嗡”,小蜜蜂又飛到了我們學校,它為什么每天都喜歡來呢?
你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個不停,它們飛到了“水文軒”,飛到了“火景菀”,一會兒又在“土本堂”,這會兒停在了“木尚坊”和“金石閣”,小蜜蜂飛過的足跡正是我們學校的“五園”景觀。原來是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園啊!
一進入學校就會看見“木尚坊”,這是一個讀書長廊,一天到晚書聲朗朗。它其實是一個用木頭做的小亭子,抬頭向上看,你會看見亭子的龍骨上刻著一句句名言警句,“十年樹木百年樹人”的牌匾讓我記憶猶新。
順著“木尚坊”往前走就會看到“金石閣”三個大字。看到這個名字你不會以為這里真是用金子做的吧?其實,它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉,陽光下閃閃的,看上去真的如黃金一般!石板上畫有孔融讓梨、司馬光砸缸,潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級有時間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌,大家奔跑著玩耍著說笑著。有幾個膽大的同學還踩著石頭跳到石板上,還咧著巴說:“快來追我呀”。
往前走幾十步就是“水文軒”,這是一個里外兩層的'半圓形水池,池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚手捧水瓶的造型,水瓶中源源不斷的水噴射而出,水中暢游著一條條小魚,這讓我想到了一個成語“滴水石穿”。
“水文軒”的后面是“土本堂”,這里雕刻的是愚公移山的情景,人物雕刻栩栩如生,整個故事仿佛就在眼前發生,讓我知道了堅持不懈就會成功的道理。
在“土本堂”的右邊就是學校最顯眼的地方——操場,遠遠的就能看見主席臺上有三把熊熊燃燒的火炬,這就是學校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來到的地方,這里有我們最多的歡聲笑語,在這里我們盡情揮灑汗水頑強拼搏,這里是我們忘記煩惱的地方,這里是我們最快樂的地方。