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螳螂的作文（集錦15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的螳螂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螳螂的作文1
螳螂天生都有一副苗條的身材。不僅如此，它還有另一種獨一無二的東西，那便是長在前足上的那對及具殺傷力，并且富有攻擊性的鉗子。它這副兇狠、殘忍的鉗子使得動物難以逃出“鉗心”。
我見過它攻擊時的迅猛。一只灰色的螳螂在樹上偽裝自己，那蒼蠅爬過來，我想螳螂會想的話一定會在心想：哈哈！自投羅網！正巧那蒼蠅見螳螂每動，以為它死了，就去咬它的鉗子。螳螂又想：食物來了，今天又有好吃的了。它忍耐著滿腔喜悅。那蒼蠅不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂該出手時就出手，那蒼蠅不知道是怎么回事就成了螳螂的`嘴中餐。
還有一次，一大幫螳螂跟著一只螞蚱走到了它們的“老巢”，那些螞蚱驚恐萬分，在巢里跳來跳去。螳螂舞著它那鋒利的鉗子，好象在說“你們都死到臨頭了，別白費力氣，是逃不出去的。”螞蚱好想聽懂了螳螂的話，束手就擒。等待著死刑的到來。螳螂猛撲過去象警察捉小偷一樣把它們殲滅了。讓螳螂大飽口福。
這就是聰明的螳螂。
螳螂的作文2
星期天的早晨，我在陽臺上做早操。忽然發現一只舞者“大刀”、氣勢洶涌的螳螂停在扶欄上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀，把他帶回房間，仔細觀起來。
螳螂那三角形的“粽子頭”靈活地扭來扭去，像在偵查周圍的動靜，看來它的警惕性還挺高的。頭上的兩根細觸角也晃得很好看。螳螂的眼是復眼，聽說它的大眼睛里還隱藏著幾千只小眼睛呢！它的嘴、鼻子、耳朵很小，不太看得清。那一雙鋒利的前腿上有倒刺，一旦觸到了人的'皮膚，人就會感到癢癢的，有還挺疼。它另外兩雙腿很普通，走起路來“大刀”向前邁一步，后腳挪幾下，樣子很滑稽。
有人說螳螂吃頭發，也有人說不吃，我半信半疑，今天可要弄個明白。于是我從頭上拔下一根頭發，小心翼翼地塞進它那小的不能再小的嘴里。螳螂先是碰了一下頭發，愣在那里不吃。難道它不喜歡吃頭發嗎？我剛下結論。我那兩厘米的頭發就被螳螂吃到嘴里，我剛反應過來，一看，吃了一驚，這小小的螳螂居然把一根頭發都吃完了，哈哈，螳螂原來真的吃頭發呀！這一新發現，又使我增添了知識。
螳螂的作文3
在春秋戰國的時候，吳王認為楚國是一塊寶地，就想攻打占領楚國。
于是，吳王就對大臣們說：“我要攻打楚國�！贝蟪紓兗娂娚锨皠褡瑁墒菦]有用的。吳王生氣的說：“誰敢勸阻我，就格殺勿論�！贝蟪紓冋l也不敢勸阻了。這件事讓吳王的侍從少孺子知道了，他靈機一動想了一個辦法，少孺子手里拿著彈弓，就來到了后花園。他在后花園中走來走去等待吳王的.到來，他連續等了三個早晨，露水也打濕了他的衣服，但是他也沒顧得上。繼續等待著吳王的到來。少孺子沒有白等，第三天吳王終于來了。少孺子高高興興地跑到吳王的面前，吳王看到少孺子的樣子非常奇怪的問：“你怎么弄成這個樣子�！鄙偃孀踊卮鸬溃骸皢⒎A大王，我在打鳥的時候看到一個好玩的事情，所以沒顧得上�！眳峭跽f：“什么事情呀？”少孺子說：“后花園的一顆樹上有一只蟬，這只蟬一邊唱著動聽的歌，一邊愜意的喝著露水。突然，一只螳螂出現在它的后面，慢慢向它靠近，要吃了蟬，但是螳螂卻不知道一只黃雀在它的旁邊，正虎視眈眈的注視著螳螂，黃雀把脖子伸的很長，要吃了螳螂想飽餐一頓�？墒屈S雀卻不知道我拿著彈弓在它的下面，準備射它。這三個動物都想獲得眼前的利益，卻不顧后果�！�
吳王聽了覺得很有道理，決定馬上收兵。吳王就對大臣們說：“由于吳國與楚國相距較遠，怕引起越國的偷襲，馬上收兵。”大臣們聽了連聲呼：“大王萬歲，大王英明�！�
螳螂的作文4
一對可伸縮的大刀，三角形的腦袋上長著一雙炯炯有神的大眼睛。眼睛上方，有兩條鞭子似的觸角。眼睛下方，有一張鉗子似的嘴巴。眼睛后方，一個細又長的脖子。它是一種會飛的昆蟲，也是昆蟲王國的一員猛將，它就是螳螂。
螳螂一般生活在較高的草叢中或爬山虎中，它一身的保護色讓人們很難發現它。螳螂一般捕食蒼蠅、蚊子等昆蟲。有時它在草葉上趴著，等候著獵物出現，一旦出現，它會悄悄靠近獵物，到達到能夠攻擊時，它就以迅雷不及掩耳的速度揮舞大刀，一下子將獵物制服，然后慢慢享用美餐。
有一回，我看到了螳螂進食的景象。它用小小的嘴巴撕咬著螞蚱厚厚的皮膚。像是咬爛了一個小小傷痕，過了一會兒，咬出了較大的`裂口，又過了很長時間，它居然咬破了和自己頭那么大的一個洞。它的頭使勁向里面鉆，好像一匹貪婪的餓狼。大約過了二三十分鐘吧，它把螞蚱的身體一分為二了，它不停地咀嚼著，直到吃飽為止。
成年后的螳螂一般可達810厘米，而我見過最大的一只足足有15厘米。這可能是螳螂史上最長的記錄吧！
你知道嗎？雌螳螂生小螳螂的過程是非常殘忍的，雌螳螂要吃掉雄螳螂來補充營養，而一生完小螳螂卵時，雌螳螂就死了，真的很殘忍吧！我多么希望雌螳螂不吃雄螳螂就能生出小螳螂卵，而且雌螳螂多活幾天，那該多好呀！
螳螂是可敬的，也是我們學習的榜樣。螳螂，你真偉大呀！
螳螂的作文5
昨天晚上，天氣晴朗，有一點微風吹來，感覺夏天的晚上也不是那么熱了。我和爸爸媽媽在理工大球場剛剛打完乒乓球，準備回家，看見有一只螳螂正在地上慢慢的一瘸一瘸地爬，我就用一個空礦泉水瓶子把它小心翼翼地裝了進去。
后來，我覺得它一個人太孤單了，就在球場上又捉了兩只蛐蛐放了進去，一只大的，一只小的。那只大蛐蛐在礦泉水瓶子超級不安省，在里面上躥下跳的。有一次，它還跳到了螳螂的.身上搭便車呢。過了一會兒，螳螂一翻身，蛐蛐就逃跑了。這時螳螂一刀一個，一下子逮住了兩只蛐蛐。因為我要走路回家，瓶子一晃一晃的。螳螂嚇壞了，立馬松開了大刀，兩只蛐蛐就逃跑了。
過了一會兒，螳螂又用兩把大刀一下子逮住了兩只蛐蛐。爸爸告訴我：“不要走了，否則會嚇到螳螂的�！蔽衣犃税职值脑�，停下了。果然螳螂把一只大蛐蛐抓住了，它吃了大蛐蛐的肚子，小蛐蛐想要逃跑，沒想到被螳螂用腿給摁在了地上。
哈哈，真好玩！以后我可要多逮幾只蛐蛐給螳螂吃，哈哈！
螳螂的作文6
你有聽說過螳螂會吃頭發嗎？也許你會疑惑不解地問“什么？螳螂會吃頭發？不可能吧！”但是，耳聽為虛，眼見為實，讓我們在大自然中去尋找答案吧！
那天，我在院子里玩，突然，我發現了一只正在舞動著“大刀”的一個家伙——氣勢洶洶的螳螂。我興趣盎然：聽說螳螂吃頭發？先試試看吧！想到這兒，我便用手小心翼翼地捏起它那薄如輕紗的翅膀，跑進屋里。
我從頭上拔下一根頭發，放到螳螂跟前，只見螳螂轉了一下自己那芝麻般大小的眼睛，就轉過頭去了，難道它不吃頭發？我剛想下結論，卻被它下一串動作驚得目瞪口呆：它迅速走到頭發旁，舉起那兩把“大刀”，夾起頭發，送到嘴邊，脖子一伸，猛地咬下一口。五厘米，三厘米，一厘米……天哪！小小的螳螂竟把一根頭發給吃了！我還不信，又扯下一根頭發，可它依然是外甥打燈籠——照舊（舅），將頭發一截一截地吞下了肚。
等它吃完了頭發，我起身往外走，回頭一看，它竟像跟屁蟲一樣，從屋里一蹦一跳地跟了過來，抬起腦袋望著我的.頭發，那副滑稽樣，使我一邊暗笑一邊拉下幾根頭發，丟到這位“饞貓”面前，任由它津津有味地吃著……
同學們，現在你們相信螳螂會吃頭發了吧？如果還不信，就趕快做個實驗吧！
螳螂的作文7
你見過螳螂施展武藝嗎？那次，我領教到了它的厲害。
那天下午，爸爸帶我和姐姐去湖邊的草地上玩。爸爸坐在草地上玩手機，我拿一個飲料瓶逮螞蚱。忽然，我發現一個超大號的螳螂，正蹲在竹林腳下的草地上。我嚇了一大跳，趕緊大喊："螳螂！爸爸，一只大螳螂！"
只見螳螂長著細長的觸角，有力的大腿，大大的翅膀，那兩把大刀可真令人望而生畏。我伸手就去捉他，它腦袋一抬，大刀一舉，一劃一勾，快如閃電，差點砍到我手上。我被它嚇住了。
爸爸聞聲跑來。他手作勢一伸，螳螂大刀一晃，爸爸的手慢慢繞到前，繞到后，尋找戰機。螳螂一把刀半伸，一把刀蜷縮，慢慢轉動脖頸，從容應戰。猶如兩個高手在對決，好驚險。忽然爸爸看準機會，猛然出擊，兩個手指捏向螳螂的后腰，螳螂快速扭身，大刀一揮，以迅雷不及掩耳之勢"唰"的一刀砍向爸爸的手背。"哎呦！"爸爸一聲大叫，手背上已被大刀砍出兩道血痕。爸爸只好松手放開它。
螳螂，的`確是昆蟲世界的"大刀客"。我們被它的威風凜凜震住了，放棄了捕捉它的念頭。
螳螂的作文8
同學們家里都有玩具，可我今天玩的是一種與眾不同的玩具——螳螂。
下午外出散步時，爺爺給我帶回一只公螳螂，取名“螳螂之王”。它有一個靈活的三角形腦袋，腦袋上有發絲般細的觸角，它長著一張小嘴和水晶石般透亮的眼睛。你把它拿在手里，它就拼命亂蹬，想掙脫出來。背上是兩對綠色半透明的翅膀，長在外面的較厚，長在里面的又大又薄。
可別小看這小東西，它的跳遠、爬竿可是一級棒。跳遠是每只螳螂都會的，可我這只遠得無與倫比。它只有3、4厘米長，可跳出了30厘米左右，我直為它拍手助威，它也挺爭氣，連續跳了5、6次。
爬竿更是沒得說，我把它放在牙簽上，誰知它竟興致勃勃的爬了起來，不知連續爬了多少個來回，直到他累了。
這會兒，我給它舒舒服服地洗了個澡，然后把它放在我為它布置的.那柔軟的紙床上。瞧他那愜意的樣子，真像一位驕傲的“螳螂之王”。
聽爸爸說，他們小時候也就玩這些東西，哪有什么電視、電腦、四驅車。我倒覺得現在生活中少了些對大自然的親近，有時我還真羨慕爸爸媽媽的童年生活呢!
螳螂的作文9
我最喜歡的昆蟲就是螳螂，它們的觸角呈絲狀，胸部細長，翅膀兩對，前腿呈鐮刀狀。
一次，我和我的一位朋友藍宙宇去抓螳螂，藍宙宇可是抓螳螂的高手。我們走進了草叢和樹林中，只聽“啪”的一聲，藍宙宇說：“要是世界上沒有蚊子該多好啊!”
我們仔細的尋找著，卻沒有找到一只螳螂。就在這時我發現了一只全身都是綠色的螳螂，在太陽光的照射下，它雖然躲在綠葉里，但我還是看的十分清楚。我小心翼翼的把藍宙宇叫來，生怕它飛走了。當我和藍宙宇一起回到螳螂所在的境地時，草叢里落下了一只蜻蜓，它的六只腳緊緊地抓著一根又細又長的草，那根草頸上還有很多小米粒似的小草籽密密地鑲在上面，就像一棵結滿麥粒的麥穗。起風了，那麥子一樣的小草不停地搖晃，那只蜻蜓隨著小草一起搖動著。這時，只見螳螂一個揮馬刀，把蜻蜓抓住了。我說：“這只螳螂還挺會找機會呢”。在我們談話的時候，那只螳螂便津津有味地吃它的盛宴了。就在螳螂吃的正香的時候，藍宙宇一把將螳螂抓住了，呆頭呆腦的螳螂還沒有來得及反應過來，便就成了我們的戰利品。一會兒，可能那只螳螂知道自己危在旦夕，把手上的.蜻蜓放下，又戀戀不舍盯了蜻蜓一眼，好像在說：“今天我饒你的小命，算你走運”。這只螳螂在藍宙宇的手心里用力揮舞著它鋒利的鐮刀，這時，藍宙宇抓住了它的脖子，它只好乖乖的一動不動了。
“啊!一只花螳螂。”我說。在陽光的照射下，它像是一片枯樹葉。我一把抓住它，我的花螳螂只有5厘米長，而藍宙宇的綠螳螂有9厘米那么長，可是，花螳螂卻比綠螳螂少見的很，當然也很珍稀，以前我在書上看到，花螳螂的壽命比綠螳螂的長。
“馮永康回家了”，遠處傳來了媽媽的喊聲。臨走的時候，藍宙宇叮囑：“千萬不要動螳螂的肚子，動的話它會跟你做生死決戰。”“知道了�！蔽覒曊f。
評析：這是一篇地道的寫動物的文章。開頭小作者首先詳細地交待了螳螂的外型特征，接下來具體地描寫了抓螳螂的全過程。小作者有點有面地詳敘了捉住綠螳螂和花螳螂后的情景。詞語豐富，內容生動，觀察細致，聯想豐富。
螳螂的作文10
今天，我學校去到陪媽媽值班。突然媽媽看見一個黑糊糊的東西在走廊里跳仔細一瞧，啊。是只小螳螂。媽媽把它抓起來，這小東西驚慌失措，六只小腳踢來踢去，一對“大鐮刀”像割稻似的揮舞來揮舞去，可愛極啦。
小螳螂有一個淡黃色的身體，小巧玲瓏三角形腦袋，一雙銳利的眼睛，好似兩顆油亮的黑珍珠。還有厲害的“大刀”，靈活的小腳，這些“裝置”能讓它更好地捕捉獵物，有些昆蟲還不知到怎么回事，就糊里糊涂地死在螳螂手里。
我把它放進一個杯子里，用另一個杯子反扣上去，接著用膠帶紙粘牢，然后在兩個杯底上穿兩個洞，放些青草進去，這就是它的臨時住所。
我把小螳螂的“臨時住所”立起來，從上面的'一個洞往里看：它正在青草上爬來爬去，急操不安，估計是在想辦法逃出去，可惜我挖的洞太小，它爬不出來。小螳螂可沒罷休，繼續上躥下跳。
這只小螳螂讓我想起來我以前養過大螳螂。我還清清楚楚地記得：那天，爸爸從工廠的草叢里抓啦一只大螳螂帶回家來。它的肚皮胖極了，從體形上看，我知道那只是只母螳螂。后來因為它的食品——螞蚱供應不上，最終把它放了。
小螳螂還在四處亂跑，真拿它沒辦法。媽媽說，這只小螳螂活不了多久，因為秋天快到了。我想；放了它吧，讓他多活一會。于是，我扯開膠帶紙，螳螂馬上跳出來，趴在一根草上，好像在說：“謝謝你”就消失在草叢中。
螳螂的作文11
螳螂是最普通的小昆蟲，可它卻使我難忘。
一天下午，一只很大很大的螳螂飛進我家陽臺上，這只螳螂比普通的螳螂大多了，我覺的他可能是螳螂爺爺。三角形的頭上有兩只像玻璃一樣透明的眼睛，還透著幽幽的綠光，長長的身子，一對又長又細的觸須不時的`擺動著，還有兩對帶著齒輪的長足，它默默地停在陽臺上的角落里。
我怕驚動它，輕輕地走過去，蹲下身，試探地靠近它，它特別的敏感，馬上跳開了。我又撲了過去，這次它飛了起來。我來了個聲東擊西，還抓不到它，沒辦法小學生作文，只好和姐姐兩面夾攻，總算抓到它了。他張牙舞爪，求生的欲望特別強，不停地用帶齒輪的爪子抓我的手，怪疼的，姐姐馬上拿了一條紅線，費了九牛二虎之力，才在它的脖子上綁住了它，把它系在水龍頭上。
晚上，我又去看看它，只見螳螂正用鋒利的牙齒不停地在咬繩子，我想：這小小的牙齒怎么能咬斷這繩子呢？我便安心的去睡了。
早上一起來，那只螳螂爺爺不見了，只剩下一條紅色的繩子掛在那里，螳螂爺爺逃走了。
這件事后，我想：螳螂是靠堅持不懈的精神咬斷繩子的，我們在學習上也要有這種精神。
螳螂的作文12
九月的一個早晨，我正在家里看書，忽然感覺樓梯不斷震動，重重的腳步聲快速向樓上靠近，我知道一定是爺爺回來了。
剛進門，爺爺就高聲叫我：“徐瑋，我抓了一只螳螂，你看看，多大�。 蔽疫�沒來得及起身，爺爺已經一溜煙進了廚房，他在干什么呢？我正想著，只見爺爺從廚房里走了出來，手里拿著一根細棉線，他要綁住螳螂。我急忙阻止了爺爺，我讓爺爺把螳螂放在客廳的地板上，推著他回到自己的房間里。我要好好地觀察一下這個陌生的“客人”。
它的個頭很大，比我的手還長呢。一身的綠衣裳，非常漂亮；兩把“大刀”是折疊起來的，上面有許多小刺，還真讓人有點怕怕的，它很警覺，一但有人靠近，立刻殺氣騰騰地舉起“雙刀”；三角形的頭看上去很精明，靈活地東張西望；四只腳穩穩地抓著地板，有節奏地搖擺著身體；五官好象很端正，呵呵，可是我只看清楚兩只透亮的大眼和一張尖尖的嘴巴。我看螳螂的`肚子很大，覺得它可能是只雌性的�？此L凜凜的外表，我高興極了。
我一直想養個寵物，這正是個好機會，從現在起螳螂就是我的寵物了，趕快給它取個名字吧。我想，螳螂的英語是“mantis”，就用這個現成的也不錯，就叫“曼提斯”啦！我輕輕地對螳螂——不對，應該叫“曼提斯”說：“曼提斯，你現在是我的寵物了，這里就是你的新家，我們以后就是一家人了。”
螳螂的作文13
很久很久以前，吳王得知楚國有許多財寶和美女，于是就想占了楚國，把財寶和美女占為己有。他把這個念頭告訴了身邊的大臣，大臣們都紛紛反對。吳王聽了大臣們的話，斬釘截鐵的說：“我的決心已定，要是誰敢勸我的話就立刻處死!”大臣們聽了，誰也不敢再言語了。
正好吳王家里來了一些門客，其中的一個年輕人聽說了這件事，就想：如果吳王攻打了楚國，自己的軍隊一定會受到損失，就怕別的國家再打吳王，這樣我們的國家不就破碎了嗎? 想著想著他就要去勸吳王，可剛走出家門一步，他猶豫了一下：吳王下了死命令，如果去勸阻他就會被處死，我到底是去還是不去!經過再三考慮，年輕人終于想出了一條妙計。他拿著彈弓在后花園里走來走去，等了三個早晨，露水都把衣服打濕了，終于把吳王等來了。吳王好奇的說：“年輕人，你過來你在干什么?”年輕人說：“樹上有一只蟬，蟬動聽的`叫著，但卻不知道螳螂躬著身子要吃它，而螳螂只顧著吃蟬，卻不知道黃雀在旁邊伸著脖子要啄它，黃雀一心想啄螳螂，卻不知道我在下面拿著彈弓要射它。這三個小動物只顧眼前的利益而不顧身后的災患，這是多么危險的事呀!”吳王聽了恍然大悟，知道年輕人在說自己，于是立刻向大臣說：“立刻停止進攻計劃，告訴他們我不打楚國了�！�
吳王覺得年輕人很有才，就加封他為丞相了。
螳螂的作文14
今天天氣炎熱，太陽像個大火球，炙烤著大地�！爸恕痹跇渖辖兄盁帷獰帷薄＿@時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到別人的一只螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決心探索這個奧秘。
這天下午，天氣挺好。我找了一根長棍子，領著弟弟去捉螳螂。
弟弟是個小向導，他一連向我說了好幾個螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上。”弟弟說。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細不可。我在扁豆葉上仔細尋找，忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動，我以為是片小葉子就沒在意�？晌覄傄D過頭去的時候，忽然又發現那個綠東西動了動，我過去一看，高興地差點叫出聲來。原來一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會騙過我。我伸手抓住了它的脖子，沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點兒小事沒什么�！蔽乙豢大霙]有跑遠，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個黑點是它的眼球。它的脖子又硬又長，相當于身長的二分之一，肚子脹得鼓鼓的`，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害。“它沒有鼻子嗎？”弟弟問。我說：“它準有鼻子，可能不在頭上。”
為了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端來臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應，可它在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了，我把它拿出來仔細一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒，原來這就是螳螂的呼吸器官。
當時，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長大要當一名生物學家，去探索大自然中無窮無盡的奧秘。
螳螂的作文15
一天，我和幾個小伙伴吃完飯以后，到外面玩。突然，我們發現一只螳螂！黃褐色的身體，趴在樹葉上，我們仿佛看到了它的“大刀”！我跑回家大喊“：外面有只螳螂！外面有只螳螂！”
“螳螂！”正在吃飯的朋友磊磊一聽，筷子也掉了，飯都沒吃完就跑了出去。一看，一本正經地說：“你們看，這可是一只罕見的黃螳螂�！彼伊烁竟�，把螳螂趕下來。不料，螳螂飛到了欄桿外面，磊磊做出了要跨過欄桿的動作，我們大驚失色，用手捂著眼睛，但還是留了條縫。他跨過欄桿，將手向螳螂慢慢伸去，就在螳螂飛起的一瞬間，他捏住了它的腰，螳螂只好被他帶走了。
回到家里，磊磊剛準備把螳螂放進瓶子里，突然，螳螂掙脫了磊磊的手。磊磊立刻來到螳螂跟前，緊緊盯著它，慢慢伸出手。螳螂也拉長臉盯著他看，慢慢把刀展開，露出上面的.倒刺，并扇動著翅膀，彎著腿，一點點往前走，似乎想嚇住磊磊。磊磊才不吃這一套，你小小螳螂，想嚇住我？沒門兒！他“哈”的一聲大吼。螳螂被鎮住了，但隨后立刻擺出一副兇相，揮舞著它的大刀跑過來。磊磊后退幾步，轉個彎，引誘螳螂追過來。螳螂不知是計，更賣力地追上去，冷不防背后突然被人一抓，螳螂只好搬進了它的新家塑料瓶。