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螳螂的作文(集錦15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的螳螂的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
螳螂的作文1
螳螂天生都有一副苗條的身材。不僅如此,它還有另一種獨一無二的東西,那便是長在前足上的那對及具殺傷力,并且富有攻擊性的鉗子。它這副兇狠、殘忍的鉗子使得動物難以逃出“鉗心”。
我見過它攻擊時的迅猛。一只灰色的螳螂在樹上偽裝自己,那蒼蠅爬過來,我想螳螂會想的話一定會在心想:哈哈!自投羅網!正巧那蒼蠅見螳螂每動,以為它死了,就去咬它的鉗子。螳螂又想:食物來了,今天又有好吃的了。它忍耐著滿腔喜悅。那蒼蠅不知道自己惹火了自己的“上司”,螳螂該出手時就出手,那蒼蠅不知道是怎么回事就成了螳螂的`嘴中餐。
還有一次,一大幫螳螂跟著一只螞蚱走到了它們的“老巢”,那些螞蚱驚恐萬分,在巢里跳來跳去。螳螂舞著它那鋒利的鉗子,好象在說“你們都死到臨頭了,別白費力氣,是逃不出去的。”螞蚱好想聽懂了螳螂的話,束手就擒。等待著死刑的到來。螳螂猛撲過去象警察捉小偷一樣把它們殲滅了。讓螳螂大飽口福。
這就是聰明的螳螂。
螳螂的作文2
星期天的早晨,我在陽臺上做早操。忽然發現一只舞者“大刀”、氣勢洶涌的螳螂停在扶欄上。于是,我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀,把他帶回房間,仔細觀起來。
螳螂那三角形的“粽子頭”靈活地扭來扭去,像在偵查周圍的動靜,看來它的警惕性還挺高的。頭上的兩根細觸角也晃得很好看。螳螂的眼是復眼,聽說它的大眼睛里還隱藏著幾千只小眼睛呢!它的嘴、鼻子、耳朵很小,不太看得清。那一雙鋒利的前腿上有倒刺,一旦觸到了人的'皮膚,人就會感到癢癢的,有還挺疼。它另外兩雙腿很普通,走起路來“大刀”向前邁一步,后腳挪幾下,樣子很滑稽。
有人說螳螂吃頭發,也有人說不吃,我半信半疑,今天可要弄個明白。于是我從頭上拔下一根頭發,小心翼翼地塞進它那小的不能再小的嘴里。螳螂先是碰了一下頭發,愣在那里不吃。難道它不喜歡吃頭發嗎?我剛下結論。我那兩厘米的頭發就被螳螂吃到嘴里,我剛反應過來,一看,吃了一驚,這小小的螳螂居然把一根頭發都吃完了,哈哈,螳螂原來真的吃頭發呀!這一新發現,又使我增添了知識。
螳螂的作文3
在春秋戰國的時候,吳王認為楚國是一塊寶地,就想攻打占領楚國。
于是,吳王就對大臣們說:“我要攻打楚國!贝蟪紓兗娂娚锨皠褡瑁墒菦]有用的。吳王生氣的說:“誰敢勸阻我,就格殺勿論!贝蟪紓冋l也不敢勸阻了。這件事讓吳王的侍從少孺子知道了,他靈機一動想了一個辦法,少孺子手里拿著彈弓,就來到了后花園。他在后花園中走來走去等待吳王的.到來,他連續等了三個早晨,露水也打濕了他的衣服,但是他也沒顧得上。繼續等待著吳王的到來。少孺子沒有白等,第三天吳王終于來了。少孺子高高興興地跑到吳王的面前,吳王看到少孺子的樣子非常奇怪的問:“你怎么弄成這個樣子!鄙偃孀踊卮鸬溃骸皢⒎A大王,我在打鳥的時候看到一個好玩的事情,所以沒顧得上!眳峭跽f:“什么事情呀?”少孺子說:“后花園的一顆樹上有一只蟬,這只蟬一邊唱著動聽的歌,一邊愜意的喝著露水。突然,一只螳螂出現在它的后面,慢慢向它靠近,要吃了蟬,但是螳螂卻不知道一只黃雀在它的旁邊,正虎視眈眈的注視著螳螂,黃雀把脖子伸的很長,要吃了螳螂想飽餐一頓?墒屈S雀卻不知道我拿著彈弓在它的下面,準備射它。這三個動物都想獲得眼前的利益,卻不顧后果!
吳王聽了覺得很有道理,決定馬上收兵。吳王就對大臣們說:“由于吳國與楚國相距較遠,怕引起越國的偷襲,馬上收兵。”大臣們聽了連聲呼:“大王萬歲,大王英明!
螳螂的作文4
一對可伸縮的大刀,三角形的腦袋上長著一雙炯炯有神的大眼睛。眼睛上方,有兩條鞭子似的觸角。眼睛下方,有一張鉗子似的嘴巴。眼睛后方,一個細又長的脖子。它是一種會飛的昆蟲,也是昆蟲王國的一員猛將,它就是螳螂。
螳螂一般生活在較高的草叢中或爬山虎中,它一身的保護色讓人們很難發現它。螳螂一般捕食蒼蠅、蚊子等昆蟲。有時它在草葉上趴著,等候著獵物出現,一旦出現,它會悄悄靠近獵物,到達到能夠攻擊時,它就以迅雷不及掩耳的速度揮舞大刀,一下子將獵物制服,然后慢慢享用美餐。
有一回,我看到了螳螂進食的景象。它用小小的嘴巴撕咬著螞蚱厚厚的皮膚。像是咬爛了一個小小傷痕,過了一會兒,咬出了較大的`裂口,又過了很長時間,它居然咬破了和自己頭那么大的一個洞。它的頭使勁向里面鉆,好像一匹貪婪的餓狼。大約過了二三十分鐘吧,它把螞蚱的身體一分為二了,它不停地咀嚼著,直到吃飽為止。
成年后的螳螂一般可達810厘米,而我見過最大的一只足足有15厘米。這可能是螳螂史上最長的記錄吧!
你知道嗎?雌螳螂生小螳螂的過程是非常殘忍的,雌螳螂要吃掉雄螳螂來補充營養,而一生完小螳螂卵時,雌螳螂就死了,真的很殘忍吧!我多么希望雌螳螂不吃雄螳螂就能生出小螳螂卵,而且雌螳螂多活幾天,那該多好呀!
螳螂是可敬的,也是我們學習的榜樣。螳螂,你真偉大呀!
螳螂的作文5
昨天晚上,天氣晴朗,有一點微風吹來,感覺夏天的晚上也不是那么熱了。我和爸爸媽媽在理工大球場剛剛打完乒乓球,準備回家,看見有一只螳螂正在地上慢慢的一瘸一瘸地爬,我就用一個空礦泉水瓶子把它小心翼翼地裝了進去。
后來,我覺得它一個人太孤單了,就在球場上又捉了兩只蛐蛐放了進去,一只大的,一只小的。那只大蛐蛐在礦泉水瓶子超級不安省,在里面上躥下跳的。有一次,它還跳到了螳螂的.身上搭便車呢。過了一會兒,螳螂一翻身,蛐蛐就逃跑了。這時螳螂一刀一個,一下子逮住了兩只蛐蛐。因為我要走路回家,瓶子一晃一晃的。螳螂嚇壞了,立馬松開了大刀,兩只蛐蛐就逃跑了。
過了一會兒,螳螂又用兩把大刀一下子逮住了兩只蛐蛐。爸爸告訴我:“不要走了,否則會嚇到螳螂的!蔽衣犃税职值脑,停下了。果然螳螂把一只大蛐蛐抓住了,它吃了大蛐蛐的肚子,小蛐蛐想要逃跑,沒想到被螳螂用腿給摁在了地上。
哈哈,真好玩!以后我可要多逮幾只蛐蛐給螳螂吃,哈哈!
螳螂的作文6
你有聽說過螳螂會吃頭發嗎?也許你會疑惑不解地問“什么?螳螂會吃頭發?不可能吧!”但是,耳聽為虛,眼見為實,讓我們在大自然中去尋找答案吧!
那天,我在院子里玩,突然,我發現了一只正在舞動著“大刀”的一個家伙——氣勢洶洶的螳螂。我興趣盎然:聽說螳螂吃頭發?先試試看吧!想到這兒,我便用手小心翼翼地捏起它那薄如輕紗的翅膀,跑進屋里。
我從頭上拔下一根頭發,放到螳螂跟前,只見螳螂轉了一下自己那芝麻般大小的眼睛,就轉過頭去了,難道它不吃頭發?我剛想下結論,卻被它下一串動作驚得目瞪口呆:它迅速走到頭發旁,舉起那兩把“大刀”,夾起頭發,送到嘴邊,脖子一伸,猛地咬下一口。五厘米,三厘米,一厘米……天哪!小小的螳螂竟把一根頭發給吃了!我還不信,又扯下一根頭發,可它依然是外甥打燈籠——照舊(舅),將頭發一截一截地吞下了肚。
等它吃完了頭發,我起身往外走,回頭一看,它竟像跟屁蟲一樣,從屋里一蹦一跳地跟了過來,抬起腦袋望著我的.頭發,那副滑稽樣,使我一邊暗笑一邊拉下幾根頭發,丟到這位“饞貓”面前,任由它津津有味地吃著……
同學們,現在你們相信螳螂會吃頭發了吧?如果還不信,就趕快做個實驗吧!
螳螂的作文7
你見過螳螂施展武藝嗎?那次,我領教到了它的厲害。
那天下午,爸爸帶我和姐姐去湖邊的草地上玩。爸爸坐在草地上玩手機,我拿一個飲料瓶逮螞蚱。忽然,我發現一個超大號的螳螂,正蹲在竹林腳下的草地上。我嚇了一大跳,趕緊大喊:"螳螂!爸爸,一只大螳螂!"
只見螳螂長著細長的觸角,有力的大腿,大大的翅膀,那兩把大刀可真令人望而生畏。我伸手就去捉他,它腦袋一抬,大刀一舉,一劃一勾,快如閃電,差點砍到我手上。我被它嚇住了。
爸爸聞聲跑來。他手作勢一伸,螳螂大刀一晃,爸爸的手慢慢繞到前,繞到后,尋找戰機。螳螂一把刀半伸,一把刀蜷縮,慢慢轉動脖頸,從容應戰。猶如兩個高手在對決,好驚險。忽然爸爸看準機會,猛然出擊,兩個手指捏向螳螂的后腰,螳螂快速扭身,大刀一揮,以迅雷不及掩耳之勢"唰"的一刀砍向爸爸的手背。"哎呦!"爸爸一聲大叫,手背上已被大刀砍出兩道血痕。爸爸只好松手放開它。
螳螂,的`確是昆蟲世界的"大刀客"。我們被它的威風凜凜震住了,放棄了捕捉它的念頭。
螳螂的作文8
同學們家里都有玩具,可我今天玩的是一種與眾不同的玩具——螳螂。
下午外出散步時,爺爺給我帶回一只公螳螂,取名“螳螂之王”。它有一個靈活的三角形腦袋,腦袋上有發絲般細的觸角,它長著一張小嘴和水晶石般透亮的眼睛。你把它拿在手里,它就拼命亂蹬,想掙脫出來。背上是兩對綠色半透明的翅膀,長在外面的較厚,長在里面的又大又薄。
可別小看這小東西,它的跳遠、爬竿可是一級棒。跳遠是每只螳螂都會的,可我這只遠得無與倫比。它只有3、4厘米長,可跳出了30厘米左右,我直為它拍手助威,它也挺爭氣,連續跳了5、6次。
爬竿更是沒得說,我把它放在牙簽上,誰知它竟興致勃勃的爬了起來,不知連續爬了多少個來回,直到他累了。
這會兒,我給它舒舒服服地洗了個澡,然后把它放在我為它布置的.那柔軟的紙床上。瞧他那愜意的樣子,真像一位驕傲的“螳螂之王”。
聽爸爸說,他們小時候也就玩這些東西,哪有什么電視、電腦、四驅車。我倒覺得現在生活中少了些對大自然的親近,有時我還真羨慕爸爸媽媽的童年生活呢!
螳螂的作文9
我最喜歡的昆蟲就是螳螂,它們的觸角呈絲狀,胸部細長,翅膀兩對,前腿呈鐮刀狀。
一次,我和我的一位朋友藍宙宇去抓螳螂,藍宙宇可是抓螳螂的高手。我們走進了草叢和樹林中,只聽“啪”的一聲,藍宙宇說:“要是世界上沒有蚊子該多好啊!”
我們仔細的尋找著,卻沒有找到一只螳螂。就在這時我發現了一只全身都是綠色的螳螂,在太陽光的照射下,它雖然躲在綠葉里,但我還是看的十分清楚。我小心翼翼的把藍宙宇叫來,生怕它飛走了。當我和藍宙宇一起回到螳螂所在的境地時,草叢里落下了一只蜻蜓,它的六只腳緊緊地抓著一根又細又長的草,那根草頸上還有很多小米粒似的小草籽密密地鑲在上面,就像一棵結滿麥粒的麥穗。起風了,那麥子一樣的小草不停地搖晃,那只蜻蜓隨著小草一起搖動著。這時,只見螳螂一個揮馬刀,把蜻蜓抓住了。我說:“這只螳螂還挺會找機會呢”。在我們談話的時候,那只螳螂便津津有味地吃它的盛宴了。就在螳螂吃的正香的時候,藍宙宇一把將螳螂抓住了,呆頭呆腦的螳螂還沒有來得及反應過來,便就成了我們的戰利品。一會兒,可能那只螳螂知道自己危在旦夕,把手上的.蜻蜓放下,又戀戀不舍盯了蜻蜓一眼,好像在說:“今天我饒你的小命,算你走運”。這只螳螂在藍宙宇的手心里用力揮舞著它鋒利的鐮刀,這時,藍宙宇抓住了它的脖子,它只好乖乖的一動不動了。
“啊!一只花螳螂。”我說。在陽光的照射下,它像是一片枯樹葉。我一把抓住它,我的花螳螂只有5厘米長,而藍宙宇的綠螳螂有9厘米那么長,可是,花螳螂卻比綠螳螂少見的很,當然也很珍稀,以前我在書上看到,花螳螂的壽命比綠螳螂的長。
“馮永康回家了”,遠處傳來了媽媽的喊聲。臨走的時候,藍宙宇叮囑:“千萬不要動螳螂的肚子,動的話它會跟你做生死決戰。”“知道了!蔽覒曊f。
評析:這是一篇地道的寫動物的文章。開頭小作者首先詳細地交待了螳螂的外型特征,接下來具體地描寫了抓螳螂的全過程。小作者有點有面地詳敘了捉住綠螳螂和花螳螂后的情景。詞語豐富,內容生動,觀察細致,聯想豐富。
螳螂的作文10
今天,我學校去到陪媽媽值班。突然媽媽看見一個黑糊糊的東西在走廊里跳仔細一瞧,啊。是只小螳螂。媽媽把它抓起來,這小東西驚慌失措,六只小腳踢來踢去,一對“大鐮刀”像割稻似的揮舞來揮舞去,可愛極啦。
小螳螂有一個淡黃色的身體,小巧玲瓏三角形腦袋,一雙銳利的眼睛,好似兩顆油亮的黑珍珠。還有厲害的“大刀”,靈活的小腳,這些“裝置”能讓它更好地捕捉獵物,有些昆蟲還不知到怎么回事,就糊里糊涂地死在螳螂手里。
我把它放進一個杯子里,用另一個杯子反扣上去,接著用膠帶紙粘牢,然后在兩個杯底上穿兩個洞,放些青草進去,這就是它的臨時住所。
我把小螳螂的“臨時住所”立起來,從上面的'一個洞往里看:它正在青草上爬來爬去,急操不安,估計是在想辦法逃出去,可惜我挖的洞太小,它爬不出來。小螳螂可沒罷休,繼續上躥下跳。
這只小螳螂讓我想起來我以前養過大螳螂。我還清清楚楚地記得:那天,爸爸從工廠的草叢里抓啦一只大螳螂帶回家來。它的肚皮胖極了,從體形上看,我知道那只是只母螳螂。后來因為它的食品——螞蚱供應不上,最終把它放了。
小螳螂還在四處亂跑,真拿它沒辦法。媽媽說,這只小螳螂活不了多久,因為秋天快到了。我想;放了它吧,讓他多活一會。于是,我扯開膠帶紙,螳螂馬上跳出來,趴在一根草上,好像在說:“謝謝你”就消失在草叢中。
螳螂的作文11
螳螂是最普通的小昆蟲,可它卻使我難忘。
一天下午,一只很大很大的螳螂飛進我家陽臺上,這只螳螂比普通的螳螂大多了,我覺的他可能是螳螂爺爺。三角形的頭上有兩只像玻璃一樣透明的眼睛,還透著幽幽的綠光,長長的身子,一對又長又細的觸須不時的`擺動著,還有兩對帶著齒輪的長足,它默默地停在陽臺上的角落里。
我怕驚動它,輕輕地走過去,蹲下身,試探地靠近它,它特別的敏感,馬上跳開了。我又撲了過去,這次它飛了起來。我來了個聲東擊西,還抓不到它,沒辦法小學生作文,只好和姐姐兩面夾攻,總算抓到它了。他張牙舞爪,求生的欲望特別強,不停地用帶齒輪的爪子抓我的手,怪疼的,姐姐馬上拿了一條紅線,費了九牛二虎之力,才在它的脖子上綁住了它,把它系在水龍頭上。
晚上,我又去看看它,只見螳螂正用鋒利的牙齒不停地在咬繩子,我想:這小小的牙齒怎么能咬斷這繩子呢?我便安心的去睡了。
早上一起來,那只螳螂爺爺不見了,只剩下一條紅色的繩子掛在那里,螳螂爺爺逃走了。
這件事后,我想:螳螂是靠堅持不懈的精神咬斷繩子的,我們在學習上也要有這種精神。
螳螂的作文12
九月的一個早晨,我正在家里看書,忽然感覺樓梯不斷震動,重重的腳步聲快速向樓上靠近,我知道一定是爺爺回來了。
剛進門,爺爺就高聲叫我:“徐瑋,我抓了一只螳螂,你看看,多大。 蔽疫沒來得及起身,爺爺已經一溜煙進了廚房,他在干什么呢?我正想著,只見爺爺從廚房里走了出來,手里拿著一根細棉線,他要綁住螳螂。我急忙阻止了爺爺,我讓爺爺把螳螂放在客廳的地板上,推著他回到自己的房間里。我要好好地觀察一下這個陌生的“客人”。
它的個頭很大,比我的手還長呢。一身的綠衣裳,非常漂亮;兩把“大刀”是折疊起來的,上面有許多小刺,還真讓人有點怕怕的,它很警覺,一但有人靠近,立刻殺氣騰騰地舉起“雙刀”;三角形的頭看上去很精明,靈活地東張西望;四只腳穩穩地抓著地板,有節奏地搖擺著身體;五官好象很端正,呵呵,可是我只看清楚兩只透亮的大眼和一張尖尖的嘴巴。我看螳螂的`肚子很大,覺得它可能是只雌性的?此L凜凜的外表,我高興極了。
我一直想養個寵物,這正是個好機會,從現在起螳螂就是我的寵物了,趕快給它取個名字吧。我想,螳螂的英語是“mantis”,就用這個現成的也不錯,就叫“曼提斯”啦!我輕輕地對螳螂——不對,應該叫“曼提斯”說:“曼提斯,你現在是我的寵物了,這里就是你的新家,我們以后就是一家人了。”
螳螂的作文13
很久很久以前,吳王得知楚國有許多財寶和美女,于是就想占了楚國,把財寶和美女占為己有。他把這個念頭告訴了身邊的大臣,大臣們都紛紛反對。吳王聽了大臣們的話,斬釘截鐵的說:“我的決心已定,要是誰敢勸我的話就立刻處死!”大臣們聽了,誰也不敢再言語了。
正好吳王家里來了一些門客,其中的一個年輕人聽說了這件事,就想:如果吳王攻打了楚國,自己的軍隊一定會受到損失,就怕別的國家再打吳王,這樣我們的國家不就破碎了嗎? 想著想著他就要去勸吳王,可剛走出家門一步,他猶豫了一下:吳王下了死命令,如果去勸阻他就會被處死,我到底是去還是不去!經過再三考慮,年輕人終于想出了一條妙計。他拿著彈弓在后花園里走來走去,等了三個早晨,露水都把衣服打濕了,終于把吳王等來了。吳王好奇的說:“年輕人,你過來你在干什么?”年輕人說:“樹上有一只蟬,蟬動聽的`叫著,但卻不知道螳螂躬著身子要吃它,而螳螂只顧著吃蟬,卻不知道黃雀在旁邊伸著脖子要啄它,黃雀一心想啄螳螂,卻不知道我在下面拿著彈弓要射它。這三個小動物只顧眼前的利益而不顧身后的災患,這是多么危險的事呀!”吳王聽了恍然大悟,知道年輕人在說自己,于是立刻向大臣說:“立刻停止進攻計劃,告訴他們我不打楚國了!
吳王覺得年輕人很有才,就加封他為丞相了。
螳螂的作文14
今天天氣炎熱,太陽像個大火球,炙烤著大地!爸恕痹跇渖辖兄盁帷獰帷薄_@時節,也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到別人的一只螳螂有眼睛,但沒有呼吸器官,這真奇怪,一切生物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪里呢?我決心探索這個奧秘。
這天下午,天氣挺好。我找了一根長棍子,領著弟弟去捉螳螂。
弟弟是個小向導,他一連向我說了好幾個螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中,有的在高樹上。”弟弟說。我一聽這話便知道螳螂挺難捉,非做到仔細不可。我在扁豆葉上仔細尋找,忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動,我以為是片小葉子就沒在意?晌覄傄D過頭去的時候,忽然又發現那個綠東西動了動,我過去一看,高興地差點叫出聲來。原來一只大螳螂趴在葉子上,它以為這樣會騙過我。我伸手抓住了它的脖子,沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤,我“哎喲”一聲,連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子,手背上火辣辣地疼,但是還想抓住它。弟弟跑來問:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬漢:“這點兒小事沒什么!蔽乙豢大霙]有跑遠,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高興地喊著:“捉住螳螂嘍!捉住螳螂嘍!”我仔細一看那只螳螂,全身碧綠色,兩只小眼睛鼓著,里面有兩個黑點是它的眼球。它的脖子又硬又長,相當于身長的二分之一,肚子脹得鼓鼓的`,上面還有幾條橫道,綠色的翅膀下面還重疊著發黑的翅膀。它四只爪子亂抓,兩只前爪上布滿了一排小齒,怪不得抓人特別厲害。“它沒有鼻子嗎?”弟弟問。我說:“它準有鼻子,可能不在頭上。”
為了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端來臉盆,再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中,看看它有什么反應,可它在水中一動不動,顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中,突然,一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了,我把它拿出來仔細一看,只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒,原來這就是螳螂的呼吸器官。
當時,我心里有說不出的高興,比喝了蜜還甜。我想,我長大要當一名生物學家,去探索大自然中無窮無盡的奧秘。
螳螂的作文15
一天,我和幾個小伙伴吃完飯以后,到外面玩。突然,我們發現一只螳螂!黃褐色的身體,趴在樹葉上,我們仿佛看到了它的“大刀”!我跑回家大喊“:外面有只螳螂!外面有只螳螂!”
“螳螂!”正在吃飯的朋友磊磊一聽,筷子也掉了,飯都沒吃完就跑了出去。一看,一本正經地說:“你們看,這可是一只罕見的黃螳螂!彼伊烁竟,把螳螂趕下來。不料,螳螂飛到了欄桿外面,磊磊做出了要跨過欄桿的動作,我們大驚失色,用手捂著眼睛,但還是留了條縫。他跨過欄桿,將手向螳螂慢慢伸去,就在螳螂飛起的一瞬間,他捏住了它的腰,螳螂只好被他帶走了。
回到家里,磊磊剛準備把螳螂放進瓶子里,突然,螳螂掙脫了磊磊的手。磊磊立刻來到螳螂跟前,緊緊盯著它,慢慢伸出手。螳螂也拉長臉盯著他看,慢慢把刀展開,露出上面的.倒刺,并扇動著翅膀,彎著腿,一點點往前走,似乎想嚇住磊磊。磊磊才不吃這一套,你小小螳螂,想嚇住我?沒門兒!他“哈”的一聲大吼。螳螂被鎮住了,但隨后立刻擺出一副兇相,揮舞著它的大刀跑過來。磊磊后退幾步,轉個彎,引誘螳螂追過來。螳螂不知是計,更賣力地追上去,冷不防背后突然被人一抓,螳螂只好搬進了它的新家塑料瓶。