瞧，我們這一班作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的瞧，我們這一班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

瞧，我們這一班作文1

　　“光陰似箭，歲月如梭”轉眼間，已與我們班的女生們同窗半載有余，她們的言行、思想，也如同雨點般滋潤著我的心田。這樣，根據大家的特點，可分如下幾類：

　　高材生

　　要說我們女生的'高材生，那可真是寥寥無幾啊，就我一個， 我集所有目光和智慧于一身，實在是聰明，好像我在天上，她們在地下，每看她們都要俯視，讓她們這些“生活在底層”的同學心服口服。我不僅在學習方面勝人一籌，在思想品德方面，也是她們的榜樣。唉！好好學習吧！

　　暴力類

　　大人們常說，做人要學會謙讓，可當今，已變成做人要動手動腳平天下。回到宿舍后，我總能看到閆蕊、原子涵那來勢洶洶的樣子，可以說“來時猛如虎，去時軟如泥”，哦，對了，忘加了一位神級別人物——方楚涵。來無聲，去無蹤。完全一副“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的樣子。

　　腳臭類

　　女生有腳臭，可謂罕見啊！說到女生腳臭，大家想想必知，不宜多說。回到宿舍，打開門，濃濃的腳臭味撲鼻而來，真香，真好聞啊，之所以覺得香、好聞，是因為我已經被免疫了。哈哈哈……不要見外……

　　這就是我們這一班女娃，有趣吧！

瞧，我們這一班作文2

　　“咳咳，請大家安靜！安靜……”老師一走上講臺，底下就開始騷動起來，止也止不住。怪不得有句“老”話時常在老師們之間提起：“所謂的精英一班，原來是這樣的啊！”

　　我們這個班呀，每時每刻都在不停張嘴閉嘴。瞧，連老師都還沒上課，全班就沸騰起來了。“哎，你說這學期的英語老師長啥樣呢？”“來來來，看我新包的書皮！”“一會兒去哪玩？”……總之，整個班級嘰哩呱啦，吵得隔壁辦公室的老師耳朵都要聾了。哎，沒辦法，這叫“個性”！

　　雖說我們這班尖子生多得數不過來，但也有很多尖子生同時也是不把老師放在眼里的“多話生”。“噔噔……”老師踩著高跟鞋，一甩那棕色長發，頂著淡妝濃抹的臉，走上講臺，尖銳的'女音響起：“這節課給你們個特例——寫作業。”“耶！”“天助我也！”……“不準講話，否則……”這女聲再次被蚊子似的講話聲給淹沒了。老師忍無可忍，只好拿起手機開始玩。“喂，這題咋寫？”“來，我給你們講個八卦。”“哈哈哈！”嗯？這些嘈雜的說話聲是從哪里傳出來的？聞聲望去，哦！原來是那個喜歡聊天的四人小組啊！只見他們講得唾沫直飛，津津有味，有人還拍著桌子大笑起來。這一來可不得了，周圍的人被這四人所感染，周邊的人開始大話連篇了。“嘿，這老師妝也太濃了吧！”“嘖嘖，這笑話也太逗了！”“同桌，一加一！”“好嘍！”“前面兩位，來玩蝸牛滾蛋。”……漸漸地，蚊子聲成了集市上的吆喝聲，吵得老師沒心情看手機，只見她猛拍桌子，大喝一聲：“給我安靜！”“哎呀，河東母獅吼，同學們抖三抖喲！”一位同學搖頭小聲嘆道。隨后底下傳來一陣竊笑。“叮叮……”，老師聽見下課鈴聲，捧著書如釋重負地，頭也不回地走了，看似一秒也不愿待在我們班。隨后全班又熱鬧了起來。

　　哎，瞧我們這一多話的班級，真讓人歡喜讓人憂啊！

瞧，我們這一班作文3

　　我們陽光四（2）班非常有趣。雖然在學校里不能算是“名揚中外”，但在我們年級段里也算是“鼎鼎有名”。

　　下面是我們班的一些“機密情報”。我們班分有好多“派系”。我是屬于“收藏派”和“閱讀派”的。說我是“收藏派”，是因為我在家里收藏了很多東西，有三國演義連環畫，花臉面具，五虎上將的畫框，三節棍等等。其他同學家里也有很多東西，但是他們都認為那些是玩具，而不是收藏。所以我們“收藏派”在班級里實際并沒有幾個人。“閱讀派”的人可就多了，有何夢潔、徐涵等。我們都非常喜歡看書。我們看的書種類繁多，故事類的，科學軍事類的，智力競賽類的.，“閱讀派”都有成員喜歡看。我的同桌丁開心是屬于“時髦派”的。她每次到學校來都會帶一些五花八門的小東西，讓大家看得眼花繚亂。我的室友岑昊屬于“聰明頑皮派”。因為他非常喜歡玩，而且也特別會想出好玩的新點子。

　　同學之間不時地也會鬧一些小矛盾，不過沒過多久就平息了。你看，沈王燁同學參加完長跑比賽了，上次和他吵過架的一個同學忙不迭地端水給他喝。以前吵過架的記憶蕩然無存，兩個人又成了好朋友。

　　這就是我們有趣的四（2）班。如果你到我們班來做客，同學們都會熱烈地歡迎你。因為我們不僅有趣，還很好客呢。

瞧，我們這一班作文4

　　我們五年二班是一個和睦相處的班集體，你想了解我們班的同學嗎？我給你介紹幾個吧。

　　看，那個躺在草地上的事我們班的“小詩人”。他呀，寫出來的是都是改編的，最近還做了一首詩：春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。

　　還有，那個在球場上馳騁的.是我們班的“運動健將”，提起他，那可真是“無人不知，無人不曉”啊！在運動上有他，在籃球比賽上有他，甚至連足球比賽上也有他。可以說，在我們班沒有人比它的運動神經更好的了。

　　哦，我差點忘了“皮大王”了。他，什么惡作劇做得出來，比如說：設陷阱讓別人里面踩，往別人的文具盒里放橡皮蜘蛛。總而言之，已經沒有詞語可以形容他有多淘氣了。

　　但做什么事不能光靠一個人，需要大家一起努力才行。向上回間操比賽，我們大家頂著烈日一遍又一遍地練習。終于，功夫不負有心人，比賽上，我們贏了，當時，我們都笑了，老師把這個場面拍了下來，至今還保存在我們的博客上。

　　你問缺點？有，當然有，人怎么可能十全十美？諾，門口不知何時多了幾團紙，教師的水泥地上不知從哪里飛來幾架“飛機”。

　　雖然我們有很多缺點，但我們每天都在進步，相信下一次見面時，我們一定會有很大的進步，朋友們，你們看著吧！