愛哭的小女孩作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愛哭的小女孩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛哭的小女孩作文1

　　我是一個三年級的小學生，個子矮矮的，身體瘦瘦的，看上去小巧玲瓏的。我的眉毛微微上翹，眼睛黑白分明，炯炯有神。我性格外向，愛憎分明。我有一個缺點就是愛哭。

　　小時候，我就特別能哭。媽媽不抱我上樓，哭；陌生人跟我說話，哭；媽媽送我上幼兒園，哭…..有一次，媽媽帶我出去玩，正好碰到一位叔叔。叔叔問我：“婧婧，你幾歲了？叫叔叔。”我一聽到這話，我張開大嘴號啕大哭，這可把叔叔嚇壞了，急忙向媽媽道歉。那次我足足哭了五分鐘。現在碰到那位叔叔他還逗我呢。

　　現在我是小學生了，愛哭的毛病已經改了不少了。但是還是會有意外發生。有一次，語文考試我考得很差，從試卷發下來，我的眼淚就在眼眶里打轉。可是我拼命地忍住，低下頭認真地改錯，可是眼淚還是不爭氣的'一滴一滴地落在試卷上，嚇得我都不敢抬頭。好容易熬到下課，我本想到沒人的地方去偷偷地哭，這時王曉沖到我的桌前，大聲的說：“辛舒婧，這次我都考了90，你考得一定也不錯。”說著，她一把抓起我的卷子：“啊，只有85！”同學們在她的大嗓門的召喚下，紛紛把目光投到我的身上。我再也忍耐不住了，放聲大哭，眼淚嘩嘩地流就想下起了傾盆大雨。這可把王曉嚇壞了，她拼命的道歉。好多同學都圍過來安慰我。就這樣我哭了足足十分鐘。晚上，很多同學的日記里都提到了我。這個把柄至今還抓在王曉手里呢。

　　我就是這樣女孩，高興就放聲大笑；傷心就號啕大哭。你喜歡這樣的我嗎？

愛哭的小女孩作文2

　　我家有一個愛哭愛笑得小女孩。她有一張瓜子形的臉蛋，上面鑲嵌著兩顆水汪汪的大眼；兩角辮成天一上一下地跳躍，像兩只快樂的`小蜻蜓。

　　有一次，她們做英語練習。老師把卷子收上來說：“下午改完了，來公布成績。”說完就走了。大家在教室里互相交流答案，她信心十足，笑成了一朵花。下午，老師果然來公布成績了，居然優12個滿分，她以為她也是其中一個，可是當試卷發下來，她才發現只考了90分。頓時，腦子里一片空白……回到家，還沒等媽媽開口問，她已經淚流滿面了，而且越哭越傷心，越哭越響亮，無論媽媽怎么勸都沒有用。等她哭累了，媽媽走過來摸著她的頭，語重心長地說：“不要自責了，哭也不能改變什么，下次做題要仔細。分數不是最重要的，盡力而為就夠了！”她點點頭，擦干眼淚，暗暗下決心下次一定仔細一點！

　　晚上吃過飯，她早就好了傷疤忘了疼，和小伙伴們在家門口玩起游戲來，別題有多開心了。

　　告訴你們一個秘密吧，其實這個愛哭又愛笑的小女孩就是我，你們喜歡我嗎？

愛哭的小女孩作文3

　　一雙大大的眼睛，一個高高的鼻子，再加上一張小小的嘴巴，形成了一個活潑可愛又愛哭的'小女孩——我，李瑄。

　　聽奶奶講，我在媽媽的肚子里不安分，不是伸手，就是蹬腿。也許是玩的地方太小，急于尋找新的游戲場所，我在20xx年4月9日出生。離開了呆了十個月的“暖袋”，對于這個新的環境，我放聲“歌唱”以宣告我的到來，把醫院吵了個天翻地覆。別人以為怎么了，護士笑著說：“這個女孩太會哭了，哭個三天三夜也哭不完。”聽著奶奶的陳述，我不禁哈哈大笑起來。

　　隨著時間的流逝，我上了幼兒園。一想到要和親愛的爺爺奶奶分別很久，我是一千個一萬個不情愿，“金豆豆”馬上從眼眶里跑了出來。可爺爺毫不動情，想盡辦法把我騙上了去幼兒園的車，又哄這哄那地把我“關”進了幼兒園，已經走到教室門口，還在不停地叫著：爺爺、奶奶……

　　到現在，只要爸爸媽媽一打、一罵，我的“金豆豆”立刻又奪眶而出。我知道這是爸爸、媽媽為了我好，雖然他們在學習上對我講情面，可我打心底里知道，他們是很愛我的。

　　最后，我想對自己說：“我一定要改掉這個動不動就哭的壞習慣！”

愛哭的小女孩作文4

　　我是一個快樂的女孩，但卻愛哭。我每當聽的批評、學習上老師的訓責，我的眼睛就會情不自禁地流出眼淚，漸漸地習慣了。我在學習上，有些文具忘帶了，我很苦惱、焦急萬分、種種不祥的預感都涌上心頭，急的直哭。父母的責備使我更加沒有信心，父母常說：“愛哭的人以后沒有多大出息。”我心想：“真的是這樣嗎？”

　　我頓時怒火、傷心，想法一下涌進心頭，憑什么一個哭就能預測未來呢？憑什么一個哭就拿我當玩具使呢？我想：“憑什么父母總愛拿我跟別人比，我又不是玩具，我也有生命力，也有自尊心啊！棉對父母的說辭，我心想：我真有這差嗎？那我的作文為何還拿了二等獎呢？作文還在網上發表呢？我還是中隊長呢？我鼓起勇氣向父母提出抗議，愛哭的孩子有用，我們也有自尊心的，父母一但打破這個，我們就會受到傷害。其實做家長的并不是這樣想的'，一心直想著自己的，忽略了我們的感受，父母應該回想起自己童年的時候，您們被父母責罵，哭的時候有何感受……我們也多渴望理解呀！

　　我們大聲抗議道：“哭的孩子，一樣有出息，還比別的孩子有才華，有夢想！

　　我相信我自己說出了愛哭的女孩心中不敢說出的心聲，我永遠相信。

愛哭的小女孩作文5

　　有這么一個愛哭的女孩，她在學校不知被班里男生欺負了多少次。每次都被男生欺負地嚎啕大哭。

　　記得有一次，一個學生向她借了支圓珠筆，道理放學時，仍舊沒有歸還，她追上去，問那個同學什么時候還，同學卻說：“不是還你啦，神經的。”她聽了，想：明明沒有呀，騙人！心里這么想，嘴上卻不敢說，她回到教室里，發現同學把筆扔在地上，她撿起筆，背上書包離開了教室。

　　走在回家的路上，她遇見了自己的父親，頓時淚如雨下，把自己在學校所有事情的委屈痛痛快快地哭了出來。

　　回到家里，父親輕聲問道：“發生什么事情了？”可她卻一言不發，不肯說出來，怕父親指責她。當父親再次問時，幾顆豆粒那么大的眼淚，從眼角流出。父親被突如其來的'眼淚嚇了一跳，也就不再問什么了。

　　上課時，她總是一言不發，想舉手卻怕被請到，想說卻又怕答錯，總是猶豫著要不要舉手。她讓人百思不得其解，摸不透她的心思。她自己覺得，如果要一直待在學校里，可能會變得自閉起來。

　　玩飛行棋時，自己輸了就一個人躲在角落里失聲痛哭。別的同學看到她哭了，覺得她很好欺負，就老是針對她，把她欺負得每次哭哭啼啼的。

　　就是這樣一個愛哭的女孩，哎，告訴你們，這個女孩就是我——柴嘉蔚。

愛哭的小女孩作文6

　　今天，我高高興興地去上書法興趣班，卻碰到一件令人不開心的事。

　　我們班里有個愛哭鼻子的小女孩，平常每天上課她都要哭，今天她加大馬力，十足哭了一節課，她的哭聲讓我們其他幾個孩子都莫名的`郁悶。

　　一開始，大家都在安安靜靜、認認真真地寫字，唐老師按以往那樣，一會兒給我們指出缺點，一會兒表揚我們寫得好。對那個小女孩，唐老師也一個勁地鼓勵她，這個字不錯，這個姿勢很精神。但是，過了一段時間，大概是注意力無法集中了，她的字寫得越來越差。這時，她媽媽批評了她，可她倒好，不但不改正，反而撅起小嘴，眼淚像斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒地掉了下來。就這樣差不多哭了十五分鐘，她突然哭得更厲害了，她媽媽被氣得走掉了，這下糟了，她的哭聲越來越響，越來越傷心，簡直稱得上嚎啕大哭。實在是影響我們上課了，于是，唐老師就把她叫到門外，教育了她一頓。

　　我覺得這個小女孩動不動愛哭鼻子的習慣非常不好，每個孩子從小不能太嬌氣，遇到一點點挫折就哭，因為哭解決不了任何問題，只有不斷改正才是正確的。我絕對不會向她那樣，我要做一個堅強的孩子，一個能知錯就改的孩子。

愛哭的小女孩作文7

　　不知道為什么，我從小特別愛哭，也許是我淚腺發達吧！誰都知道，我是“淚包”。同學們都說：“她會哭唄！惹哭了她，眼淚能把你淋濕，讓你晴天打傘。”

　　朋友們都說：“你長大當演員吧，專演悲劇，保你淚流成河，一演戲準火。”

　　有一回，我找同學借筆記抄，結果“談判”不成，沒借到。我又急又氣，犯了老毛病，竟趴在桌子上抽抽搭搭下起“雨”來。這時，同學們都勸那同學“你趕快借給她吧，要不一哭半天，你可收不了場”。那為同學一看陣勢不對，倒像他做了錯事似的，趕緊把筆記傳了過來。

　　我也不想哭呀！可沒辦法，有時侯一遇到問題，不爭氣的眼淚就想流出來。只聽說痢特靈，疤痕靈，就是沒有賣止哭靈的。不過有一篇文章說：“愛哭的女孩才可愛”，我干嗎要把“可愛”改掉呢？至少爸爸打我時下手會輕一點，媽媽罵我時口聲會柔一點……這樣不也挺好么？

　　既然大作家都說哭好，我干嘛不釋放眼淚呢？

　　都說“柔情似水”，與淚為伴的女孩一定是一個溫柔的女孩，我可以自豪的'說：“我就是一位溫柔的女孩”。