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我的朋友作文

時間:2023-09-19 11:12:54 好文 我要投稿

我的朋友作文[集合15篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的朋友作文[集合15篇]

我的朋友作文1

  他既調皮又善良;他既懶惰又聰慧;他既不乖巧又節約,他身上有很多優點,也有很多缺點,但最值得一提的還是他調皮、善良兩大特點,他就是我的朋友—呂恒一。

  他走起路來一蹦一跳的,活像個調皮的袋鼠,他脖子上時刻掛著一個公交車卡,仿佛那是他的.象征?赡苁枪献涌奶嗟木壒拾桑L著一張瓜子臉。別看他調皮,他卻有著菩薩心腸。

  他調皮是出了名的,一下課他就站在講臺上使勁一拍桌案,連“金堂木”都不用,說:“大膽刁民,本法官來這辦案,還敢在這擺攤,還不快給本官讓座!”同學們想看他表演,這時,他說:“怎么不給本官上菜?”說完,有個同學把粉筆盒推到他面前說:“面條。”他拿起筷子,裝模作樣的吃了起來。吃完后,呂恒一說:“我是辦案法官—狄仁杰,快嘴李,你來說說案情!边@時,老師進來了,呂恒一沒發現,來的老師一向幽默,說:“被告人陳朗天天惹事生非。”陳朗是我們班一大惡棍,天天毆打同學,呂恒一說:“好,來人,把被告斬了,結案!彼忠慌淖腊,準備回去,看見了李老師,李老師說:“配合的不錯,看你精力旺盛,把書發了。”他翻了個白眼,接過書就發了起來。

  雖說他調皮,但是也很善良。有一次,我們一起回去,看見一只死麻雀,我心想:真晦氣,快走!想著便伸手拉他走,并用腳踢麻雀,可麻雀被呂恒一護住了,他想救活它,可麻雀死了,它把麻雀埋了。

  調皮、善良這兩大特點合成了他——呂恒一。

我的朋友作文2

  我有一個和我形影不離的好朋友,下面我給大家介紹一下吧!

  她的長發及腰,摸起來十分柔軟。一張漂亮的鵝蛋臉,細長的眉毛下有一雙有神的大眼睛,像星星似的,眨起來忽閃忽閃的,好像會說話一樣。她的鼻子又高又挺,鼻子下有一張櫻桃小嘴。藏在頭發后的耳朵雖然小小的,可聽力卻十分好。她體態輕盈,走起路來總是腰板挺直,很有氣質。

  她是一個樂于助人的好女孩,記得有一次課間,我和她走在回教室的小路上,發現有一個二年級的小朋友打掃完衛生后正要去倒垃圾。忽然,刮起了一陣風,把垃圾鏟里的.垃圾全都吹落到了路上,她見此情景,立刻走過去幫小朋友撿地上的垃圾,并且還幫著小朋友把垃圾倒在了垃圾車里。回教室后她興奮的對我說:“今天我太開心了,我告訴你,幫助別人,快樂自己,你以后如果幫助了別人,那么你也會感受到這種快樂的!彼倪@番話,讓我知道了什么是真正的助人為樂,幫助別人真的會讓自己很快樂。

  她不僅樂于助人,而且學習很好,每次考試都考90分以上,老師們經常表演她。她還很認真,就算自己生病,也仍然堅持學習。

  她是我的榜樣,她有許多東西都很值得我們去虛心學習。她就是我的朋友——褚康佳。

我的朋友作文3

  我的朋友很多,說不上誰是最好的朋友,但讓我挑一個人一起玩的話,很自然就會想起陳麒瑋,因為我們實在是太像了。

  說我們像,首先我們長得就很像,我們都是瘦高個,都有一雙大眼睛,都是鴨蛋臉。前幾天我們去文博會時,別人問我們是不是雙胞胎,我們一起點頭:是呀,是呀。

  其次,我們都喜歡玩多米諾骨牌,星期天,一做完作業,我就鬧著要找“瑋子”玩,我們把骨牌壘成高高的城堡,然后用“飛彈”相互攻擊,直殺得 “尸橫遍野”,真是過癮呀。媽媽直催:該回家了!我們的回答永遠只有一個:等一下,再等一下,就1分鐘。等到媽媽硬來拖我時,瑋子就把我藏在門背后、窗簾下……

  再次,我們喜歡一起吃羊肉,一起剃小平頭,一起講話。當我們在一起的時候,就像通過了時光隧道,回到了金色搖籃的.小班,我們趴在地上玩最幼稚的玩具,整個房間只塞滿了我們的嬉鬧聲。大人最害怕的是,當我們有一個人笑起來的時候,另一個人就會跟著笑起來,然后開始笑的人就變成大笑了,后面笑的人就變成狂笑了。而且,一旦笑起來就很難停下來。事后媽媽問我為什么笑,我想了想,已經不記得了。

  媽媽問我為什么喜歡和瑋子玩,我想了很久回答說:是我們喜歡玩城堡大戰吧。媽媽搖搖頭,我說:是我們都喜歡吃羊肉,喜歡玩玩具吧。媽媽還搖搖頭,我說:那就是我們幼兒園是同班,小學是同校吧。媽媽說:是你們之間有友誼,可以互相包容。是呀,我和瑋子一起玩的時候不會計較你踩我了、你碰我了、這次該你買單了之類的事,我們心中只有歡樂。

我的朋友作文4

  朋友是什么?是能和你一起玩,一起瘋的人嗎?不是,而是在你需要幫助時,她會伸出援助之手還幫助你;在你危難時,有立足之地。

  我的朋友很多,但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛;一只高高的鼻梁;一張小小的嘴巴;一口白白的牙齒,她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通,但是她的為人卻很好,她有良好的品德,有積極向上的心。

  一次,我在大課間時,我跑操的時候,跑著跑著就一不小心把腳給崴了,我跟老師說,老師讓我自己去醫務室去擦點藥,是她跟老師說讓她自己也跟我去,去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我,我一瘸一拐地進了醫務室,是她把藥往我腳上噴,噴之前還跟我說:“噴的時候可能會有點痛,你要忍著點。”我點點頭。她也是輕輕地往我腳上噴,怕我痛。最后,她還幫我貼上了膏藥,還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了,你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點點頭。

  還有一次,是因為我上信息課,我沒有帶鞋套,老師說沒有鞋套是不能進的,但是她把自己的.鞋套借給了我,她自己向別班的同學去借。她沒有借到,但是她還是把她的鞋套借給我了,讓我進去上電腦課。

  朋友就像大海,能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧!

我的朋友作文5

  在生活中每個人都有自己喜歡的花,我也有一個自己喜歡的花兒。它不像牡丹一樣的傾國傾城,不是像芍藥一樣鮮艷美麗,不是像水仙一樣婀娜多姿,也不像玫瑰受人寵愛。我喜歡的是陽光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的,不是最艷麗的,也不是姿態最美的`,也不是最受大多數人歡迎喜愛的,但是我就是喜歡真實努力和向上的向日葵。小時候有一次回姥姥家,姥姥家的土地上種著很多課向日葵花。當我看見他們時我發現了一個很奇怪的問題,那就是所有的向日葵都是向有陽光的地方長得,后來,我在手機上查到向日葵在生長期間,需要吸收大量的陽光制造養分,所以花徑會隨著陽光的方向轉動。但當向日葵開花后,它便不會再隨著太陽轉了。我找著找著突然突然看見一個向日葵作用小資料,上面寫的是向日葵的種子含有大量的維生素和可用食油,所以可以用來制造人造奶油,沙拉醬以及我們喜愛吃的零食瓜子和動物飼料等。

  原來每個人都喜歡吃的瓜子都是向日葵上的,向日葵可真是我們的朋友呢。

我的朋友作文6

  從幼兒園到小學,我結交了許許多多的好朋友。我和他們之間的故事都已留在我歡樂的童年記憶中。其中,最值得我提的就是貝貝了。

  我和貝貝可以說從出生就開始交往。因為雙方的父母是朋友,所以我們經常一起外出游玩,吃飯。他的事,我都知道;我的事嘛,他當然也一清二楚。我們相處很少有爭執,源于父母都會告誡我們朋友之間要友善相處。到進小學前的時間,我們都是如影隨形,看著對方長大。

  等讀小學時,我們分開了。雖然我們在不同的學校學習,可是從小建立起來的友誼仍是那么堅不可摧,我們經常電話聯系。

  那天晚上,我正在復習功課。電話鈴響了兩下,我拿起一聽:原來是貝貝。他要參加同學的生日會,希望送上自己做的賀卡,可他家沒電腦,希望我幫忙。我爽快地答應了。

  掛了電話,我就忙開了。打開電腦,我在word文檔里,用書信各式輸入文字。

  吳倩同學:

  祝你生日快樂,活潑可愛,學業進步。

  你的好朋友:周明德

  大功告成了!我細看一下,覺得賀卡上的字太小了,別人怎么看得清呢?再說用黑色的字似乎缺少了一些喜慶的`氣氛。于是,我加大了字號,并改成了紅色。就等著貝貝來過目了,我滿心歡喜地等待著。

  不一會兒,貝貝來了。見我已經幫他做好,

  不自覺地瞇起那月亮眼一個勁地笑著連聲道謝。隨后,我們像往常一樣乘機聊了幾句就告別了。

  我真要感謝電話,是他縮短了朋友間的距離,為我們架起了一座友誼的橋梁。友情是無價的,我會永遠珍惜。

我的朋友作文7

  我是一個很膽怯,很怕路人的小姑娘。在中小學時,由于膽怯,也沒有哪些盆友,直至剛剛上初中,準備班級的情況下,我找到了真心朋友!

  剛到這一新初中時,我全都不認識,由于在這個院校,一切都是生疏的,生疏的人,生疏的教師,生疏的院校,生疏的事兒……可是,直至遇見我如今的最好的朋友--“小耗子”(我最好的朋友的昵稱)。

  在剛進這一班集體時,我一個人孤拎拎的,沒有人與我講話,它是“小耗子”看到了我,走回來,笑嘻嘻的對我說:“您好,我的名字叫XXX,很高興認識你!是不是你在這個班沒有了解的朋友?讓我來做你的朋友吧!”我看見她,紅了臉,說“感謝你”我然后說“我的名字叫XXX,很高心認識你!”此后大家變為的沒事不用說的最好的朋友!

  有一次,我做生日!靶『淖印眮淼轿业难矍,神密的說:“小開卡沒了,你可以與我一起找找嗎?”我二話沒說就同意了。來到授課大家還沒找到,因此只有回坐位先授課,當我們從背包中取出書的情況下,看到背包中有一個盒子。我開啟一看,看到里邊有一張生日卡,一個筆袋和開卡。

  生日卡上寫的'是:“逗逗”(我的呢稱),祝你生日快樂!我想給你一個意外驚喜,因此騙你再找開卡的情況下把禮品讓你。今天我送你一個筆袋和開卡,如果你見到這一筆袋時要想起我,如果你我用的開卡是要歡樂。由于,我們都是真正的朋友!

  眼睛潮濕了。由于,這是我第一次接到盆友幫我的生日禮品!我都知道,哪些才算是真心朋友。哪些才算是真正的友誼!

  “小耗子”感謝你,是你讓我知道哪些才算是真心朋友,哪些才算是真正的友誼。“小耗子”,感謝你,你始終就是我好朋友!

我的朋友作文8

  走吧。站在我身邊,耐心的等我收拾書包,然后我們一起離開了學校。你不生氣嗎?我有點緊張。她對我笑了笑,脾氣很好。沒什么好生氣的。走吧。她說,然后率先抬腳離開。

  時間已經回到中午,我們去食堂吃飯,邊吃邊笑邊玩。晚飯后,我們收拾好東西準備回去工作。一切都是按部就班計劃好的,但是當我意外走進教室的時候,我下意識的摸了摸口袋,心一下子就涼了。媽的.!我對她說,我把公交卡忘在食堂了!我急得差點哭出來。當她安慰我時,她試圖找到一種方法。所以,問老師,我陪你去食堂。不用擔心。之后,在老師的允許下,她迅速帶我去了食堂。一進食堂,發現食堂關門了,正在收拾東西。但是她什么也沒說就帶我來來回回。桌子上,沒有;椅子下面,沒有;在墻角,整個飯堂幾乎被翻遍了,但什么也沒找到。于是,她挑了挑眉毛,帶著我一個個去食堂問阿姨。你看到這里的公交卡了嗎?她清脆的聲音在空蕩蕩的大堂里一遍又一遍的回蕩,但她從來不去打擾。但現實是殘酷的,答案不言而喻;貋淼穆飞希乙恢痹诰趩实目蓿宦飞线在幫我找?吹轿铱,她忍不住輕聲安慰:別哭了,總會有辦法的。但是我的眼睛還是紅的。

  不然用我公交卡明天還我。她咬著牙齒說。我怔了怔,看著她的關心,一股暖流從心里流過。不用了,謝謝。我笑了,全心全意的笑。

  后來不知道是不是運氣好。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開心,還有點不爽。我看了她一眼,怕她生氣浪費一個下午跟我找東西。她松了一口氣:隨便找,隨便找,沒有生氣的跡象?此秊槲腋吲d的樣子,我心都快化了。

  如果你有朋友,你能要求什么?我很高興有她這個朋友。

  有她真好。

我的朋友作文9

  我們班有個女生是我的好朋友,她叫林認真。她的頭發長長的,就像迎風飄揚的柳條一般。她的臉圓圓的,兩條腿又細又長。她有許多愛好,比如:跳舞、畫畫、游泳等等。

  她的成績非常好,每次考試都能上90分,所以大家都叫她學霸。當然了,她那優異的成績和平時養成的好習慣分不開。每次上課時,她都坐得端端正正,從不和同桌講話。下課了,我喊她出去玩耍,她總是搖頭拒絕,繼續坐在位子上專心致志地看書。而且,她做作業時也很認真,所以做得又快又好。

  在我印象中,她還是一個非常關心朋友的人。上一年級時,我們兩個就成為了一對好朋友。我們兩個還住在同一個小區,每天都一起上學,一起放學回家,形影不離。每逢周末,我倆也會高高興興地待在一起玩耍。有時,她會來我家做游戲。有時,我會去她家看她新買的'玩具。記得有一次,她在小區門口等了我好久,我都沒下來。她便憂心忡忡地來到了我家,發現我感冒了,關切地問我:“你怎么樣?我幫你請假吧?”“好的,謝謝你!”然后,她就去上學了。一到放學時間,她就急匆匆地來到了我家,對我噓寒問暖。直到我退燒了,她心里的大石頭才終于落地了。

  她還是一個很愛猜謎語的人。有一次,我們走在上學的路上。她覺得有些無聊,便笑嘻嘻地說:“我們來猜謎語吧!”我點了點頭,眼珠子骨碌一轉,說:“頭戴紅色筆架,身穿五彩衣裳,高唱一聲,日出東方,打一種動物!薄笆枪u!”她不假思索地說了出來。哈哈,她不愧是個“謎語迷”,一下就猜中了!后來,我連問她了好幾個,她都毫不猶豫地猜出了答案,我真是佩服得五體投地!

  這就是我的朋友,一個成績優異、關愛朋友、愛猜謎語的人。

我的朋友作文10

  我這輩子很愛交朋友,也會真心對待,所以有很多好朋友。我也有一些特別好的朋友——一公一母,兩只小倉鼠。

  去年暑假我在南曾基買的。他們很可愛。一個是黃色的。我把它命名為“布丁”。它毛茸茸的。它的皮毛是土黃色的,但是它的胸部是白色的。另一個是白色的。我把它命名為“大白”。它的毛像雪一樣白,胖乎乎的,遠遠看去像個小雪球。小倉鼠是我生活中不可缺少的一部分。每天放學回家,我做的第一件事就是看他們怎么樣。平時很多事情都是在媽媽的催促下完成的,但只要是關于倉鼠的,我都會放在心上。

  我和他們的友誼還有一個難忘的故事!記得有一次,我剛回家,一如既往的去看他們。當時“布丁”剛生了一窩帶著“大白”的寶寶,我正要去逗逗看他們。但是當我走過去的時候,布丁的腳被一個鐵籠子卡住了,它不停的拉扯,讓她的皮膚又生又可怕,而她的寶寶在貓砂里不停的尖叫,就好像失去了天空?吹竭@一幕,我著急了,手忙腳亂地想把它的腳弄出來。誰知道,它不知道我是來救它的,它一直咬我,我只好不演了。

  我不忍心看著它斷了腳,決定再試一次。我暗暗鼓勵自己:別擔心它咬我,我們是朋友,加油!于是,我鼓起勇氣,把手伸進去,忍著“布丁”和“大白”的咬,用手一推,“布丁”的腳終于出來了,我給了它一口氣。然后,我用紗布止血。雖然手上滿是牙印,但我覺得值得。奇怪的.是,從那以后,“布丁”“大白”就不再咬我了,把我當好朋友了!

  我盡一切可能照顧他們。無聊的時候看著他們傻乎乎的樣子就忍不住笑。難過的時候,我看著他們天真無邪的小眼睛,把煩惱都拋在腦后。這是我的好朋友。雖然他不能保護我免受風雨,但他給我帶來了無盡的快樂。雖然語言不通,但很有默契。我愛你!

我的朋友作文11

  我的朋友叫小雨。

  他是一個大方而又漂亮的女孩。

  他的學習比我好多了。

  但是他也有優點和缺點。

  比如,不愛說話。當然,這不算是缺點。

  但還有一個缺點。他愛跟別人攀比。

  說的時候我真的不敢相信他竟然會攀比。

  買什么東西都要看價格還會跟別人比。

  別人要是買了一個很貴的文具盒。他就會買一個比這個更貴的文具盒。

  這還是原來的小雨嗎?

  不!這不是原來的'小雨了。

  但是他也有優點。

  比如說了啦!她比較樂于助人。

  平時同學們遇到一點困難,他都會幫助。

  比如我們班的小紅,他家特別貧苦。爸爸和媽媽都去打工了。就剩下她和爺爺奶奶了。

  小雨知道這件事情后。馬上帶頭帶著同學們捐款。

  他捐的最多了。那還是他從小攢起來的零花錢。

  這就是我的朋友。怎么樣呢?

我的朋友作文12

  每個人都會有許許多多的朋友,而我也有個跟我非常要好的朋友,叫蔡仁樂。他長的一表人才,走起路來,氣宇軒昂,讓人看了秀色可餐。但是我覺得他除了帥,還有一個特點,那就是非常的“熱心腸”。

  有一次我們正好在放暑假,我和他商量著準備搭公交去公園玩。上公交車后,我們感到非常慶幸,因為上面剛好就剩下兩個座位了。我們迫不及待的付了錢,坐在公交車上,靠著窗戶,張望著四處美麗的風景。公交車平穩舒緩的行駛著。過了一會兒,公交車在一個路口停下了,上來了一位老奶奶。趙為老奶奶的眼睛里布滿血絲,臉上布滿了皺紋,身上瘦骨嶙峋,還拄著一根拐杖,看樣子好像幾天幾夜沒吃東西了!斑@位老奶奶應該到古稀了吧?我應不應該尊敬長輩?把座位爛出來呢,但是這兒離目的地還遠著呢?”我心里猶豫不決。

  這時,坐在我旁邊的`蔡仁樂,忽然起身對那位老奶奶說:“奶奶,我看您老人家年紀大了,行動不便,要不坐我這吧。”說完就把老奶奶扶到他的座位上?吹竭@一幕,我覺得我也應該做些什么,于是我就和他一起坐在我座位上,直至到站。

  我這個好朋友真是個助人為樂的那心腸!

我的朋友作文13

  我有一個朋友名叫雷嵐婷,她的膚色白里透紅,一雙泉水般的眼睛,水汪汪的,長長的睫毛,扎著一根馬尾辮,胖嘟嘟的臉蛋,每天都是笑瞇瞇的,非常可愛。

  她不但學習認真,字還寫得非常工整,讓人一目了然。上課經常積極回答問題,每天下課,我都會去跟她討論一些題目她就是我的`小老師。

  她還非常有愛心,那天剛下過雨,有一些車在路上,她怕車把蝸牛壓死了,于是,她把蝸牛小心翼翼地拿起來,放在了草地上。有一次,我忘帶語文書,老師問:“誰沒帶語文書?”她看見了,便把書放到中間,讓我一起看。這一節課我不但學到了知識,還收獲了友誼。

  她運動非常棒,最擅長的是跳繩,有一次連著跳了二十下,全班同學都為她鼓起掌來。

  我的朋友學習認真、有愛心、會跳繩,做題非常認真,我喜歡我這個朋友。

我的朋友作文14

  在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的眼睛,有一張小巧的嘴,有兩只能聽千里的耳朵,他最愛打兵乓球,他的`技術可高了。

  記得有一次,我去他們那玩,他們提出去打兵乓球,我同意了,于是他們把我帶到一家工司里面去打兵乓球,于是我們開打了,首先是易志翔先發球,我接住了,并打回去了,易志翔沒接住,第一局我勝利了,于是到了下一局,還是易志翔發球,他發了一個旋球,我沒接住,于是這一局易志翔贏了,到了第三局也就是到了我們決勝負的一局,這局該我發球,易志翔接住了,并又打回一個旋球,我還是接住了,就這樣我們兩個不分上下,拼的你死我活,最后竟然是易志翔贏了,我非常佩服易志翔的球技,并拜了易志翔為師。

  這就是我的朋友易志翔,哈哈。

我的朋友作文15

  體育課的時候,走進禮堂。

  她笑得前俯后仰,我才跨進禮堂大門,就瞅見 他那夸張的笑法,都把握著一天下來的煩惱忘到九霄云外去了!原來他們正在演戲,演員就是我那一堆好朋友!

  演的什么呢?哦!傻子上學!哦,這段視頻看過,那段原本就充滿樂趣的相聲經過我那學校大名鼎鼎的“演員”一過濾,肯定就更加精彩咯~!

  這時,“傻子”一瘸一拐的走了進來,嘴巴張的大大的,眼睛瞪著同學們,雙手不斷的左右眼擺著,看到這里,臺上的'演員不由得笑了起來,臺下的就更不用說咯!男同學激動地站起來,不住的鼓著掌。女生們不由得齊聲叫了聲“好!演的的太精彩了!”

  這時,“老師”被傻子的不尊重老師給氣急了,被老師揪起耳朵拉著傻子往門外走,“傻子”這時忘臺詞了,他靈機一動,“老豬”傻子的發音一向不標準!“是老師”“老是,你怎馬扣義這樣,虐待學真知道嗎?”被傻子這么一逗,“老師”徹底無語了,同學們被逗得捧著肚子直笑,我也快笑僵了!“班長"站起來說話了:”老師,這是我們班的一奇葩,您初來乍到,先解釋一下!“老師這時嘴咧得快拖地了,眼睛圓圓的瞪著我們......

  看,我那逗友演技好吧?!

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