做陶器作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的做陶器作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做陶器作文1

　　我經歷過很多第一次，像第一次騎車，第一次做飯，第一次自己上學……但給我留下印象最深的是第一次做陶器。

　　寒假里的一天，我和楊思晗約好一起去做陶器。頗費一番周折，我們才找到了那家位置偏僻的小店。走進那家小店，我們瞬間感受到溫馨的氣氛，店主阿姨幫我們拿出兩塊陶土，并協助我們做陶器。阿姨讓我們先用雙手沾上水，從陶土的`底部向上拉，細膩的陶土在我的指尖旋轉……因為底部沒有定好型所以導致第一個陶器做砸了，而楊思晗的陶器也毀于一旦，她的陶器在最后關頭給捏壞了。

　　我們兩個不甘心就這樣失敗，所以又請阿姨弄了些陶土過來，把雙手沾上水，把陶土漸漸向上拉，打開口，逐漸成了形，再把一只手伸進口里磨瓶子的厚度，另一只手扶著邊保持不塌陷，后來再將它變成自己喜歡的樣子。我做了一個上窄下寬的陶土瓶，用來放置干草，并在陶土瓶干燥之后的底部刻了一個“曦”字;而楊思晗做了一個筆筒，在這塊陶土的最頂端，磨成了一個似宇宙飛船中間的部分，然后放干，在瓶子底部刻了一個“晗”字。

　　最后一個步驟是選顏色，五彩繽紛的顏色令人眼花繚亂，比較之后，我選了一個青與淡藍的過渡色，詩意而大氣，而楊思晗選了一個橘紅搭配的顏色，溫暖而明亮。我們倆捧著自己的成功作品相視一笑，開心地離開了小店。

　　那一天，我們過得既充實，又快樂，重要的是我們不僅學會了一項手工藝術——做陶器，還明白了一個道理：堅持才能體驗到成功的喜悅!

做陶器作文2

　　進了做陶器的房間，只見里面有十幾臺陶塑機，旁邊的大木盆里盛著一些清水。看完一個大哥哥的`示范后，我和鄒昔函拿了一塊陶泥，直奔一臺陶塑機。我們學著哥哥的樣子，把陶泥使勁地“砸”在轉盤中心。機器發動后，轉盤開始轉了起來。我雙手浸了些水后，把手放在陶泥兩旁，使勁把它收成正圓形。下一步是把它做成一個類似圓柱體的東西。鄒昔函輕輕把兩根拇指插在圓柱體的中間，其余的四指擋在外面，以保持它的形狀。不一會兒，陶泥就變成了圓盆狀，我急忙用手沾了沾水，雙手輕按圓盆的外壁，圓盆漸漸地變成了圓杯。鄒昔函和我想做一個花瓶。于是，我用手輕按圓杯的外壁，一點一點地把它收縮，再用手把花瓶的下半部分弄好。我用手輕輕地按著圓杯的上面一部分，手輕輕地帶著它往下拉，不知道是太急了還是怎么了，一下子把它的上半部分拉變了形。唉，沒辦法，我和鄒昔函只好重新做。

做陶器作文3

　　媽媽在慈溪工作，很忙，平時又很少回家。每次我去媽媽那里，媽媽總會在百忙之中抽出時間，陪我玩。這次去慈溪，媽媽帶我去了一趟陶器廠，在一個阿姨的指導下，我有了一次親身體驗——做陶器。

　　阿姨叫我套上圍裙，卷起袖子，讓我坐到機器前的'木椅上，然后從木盆里拿出一塊陶泥放在轉盤上，灑了一些水。又叫我把腳放在踏板上，接著輕輕一踩，轉盤就呼呼地飛轉起來。阿姨一邊說一邊手把手地教我。我竭力回憶著電視里的情景，把手放在陶泥上，陶泥一下子變了形，成了一個圓墩。接著，我將兩手拇指插在圓墩中間，其余四指并立，擋在外面，不一會兒，圓墩就變成圓杯，又變成圓盆。真神奇！接著，我雙手從兩邊輕按圓盆的外壁，一點一點地收縮，再緩緩向上。圓盆就變成了長頸花瓶，就這樣，我的第一個作品誕生了。

　　“媽媽，快來看，我成功了。”我對媽媽說。這時，媽媽站在身邊正笑瞇瞇地看著我呢。

做陶器作文4

　　寒假的一天下午，爸爸帶我去旺角做陶器。

　　老師先教會我手法，怎樣開口，怎樣拉上，怎樣變大，怎樣變小。當時我暗暗琢磨：怎么樣可以做好，怎么樣可以做到正確操作。

　　老師先給了我一塊用來練習的泥巴，我先開了一個口，然后把它變大拉長，再做形狀，可是我總是做不好形狀。我又練了幾次，才把形狀給練好。

　　泥巴小了，老師給我換了一塊，這塊是用來做陶器的.。老師先幫我開了一個口，接著讓我把下面的步驟做好。我先把它拉長，然后把它變大。老師說：“做陶器的泥巴時間不可以太長，不然會粘手的�！�

　　做陶器的時候我發現，練習的泥巴有點土黃色，而做陶器的泥巴有點黑灰色，做陶器的泥巴很干，練習的泥巴有點濕。

　　做好了，我做了一個花瓶，它的頭很小，身體圓圓的，像一個胖乎乎的小娃娃。老師說：“過三四天，就可以來在花瓶上畫上畫了�！�

　　走在路上，我打算在花瓶上畫一幅風景畫，有山有水。

　　今天我很開心，這是我第一次做陶器。我還領悟了一個道理：做事要認真細心，不要半途而廢。以后，我對待學習也一定要像這樣。