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她這樣做不好作文（通用17篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的她這樣做不好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她這樣做不好作文共 1
我的妹妹小寶今年5歲，是個胖胖的調皮蛋。
有一次，我和小寶正在玩游戲。我玩得正開心的時候呢，突然她從房間里拿出了我最喜歡的玩偶，我就奇怪地想：她為什么要把我的玩偶拿出來玩呢？她也很喜歡它嗎？這邊想著，也就沒時間更理睬她。而一旁的妹妹正把我的玩偶放在地上，然后去房間里找出了剪刀，拿著它向我的玩偶剪去。我看見了，立刻“跑”去阻止，但已經來不及了——玩偶被小寶用剪刀剪了一條長長的口子。
看到我最心愛的玩偶受傷，我狠狠地打了一下妹妹的'手，給我的玩偶“報仇”。妹妹委屈地嘟嚷著：“姐姐打我，姐姐打我！”氣得我差點流出了眼淚。我用微帶怨恨的眼神看了一下妹妹，又心疼地看了一下玩偶，無奈地搖了搖頭。唉！誰叫妹妹是個小孩子不懂事兒呢？如果她能乖乖地玩游戲，我的玩偶就不用付出如此慘痛的代價了！
哎，我看我妹是上天專門派來對付我的……小寶，你什么時候不要這么調皮了好嗎？別這樣做好不好？
她這樣做不好作文共 2
陽光跌落在清晨，太陽暖和和的。舒適的枕頭，給了她最好的按摩。鬧鐘響了一次又一次，她卻無動于衷，還把被子裹得緊緊的，就像躺在云層里一樣。
等到媽媽再次叫喚她，她才猛然驚醒。襪子套在腳上，管不了是不是同一樣顏色；早餐胡亂吃上兩口，管不了好吃不好吃；提起書包往外跑，檢查的時間都沒有了。
緊張飛揚在她的腳步間，穿過她滿臉的汗水，透過她顫抖的大腿，來到她思緒萬千的心里。
一路狂奔，她終于來到教室。抬頭一看，教室里的鐘已經指向八點十分。老師的眉頭皺起來，手里的書放在講臺上，往日親密的笑容也消失了。犀利的眼神像箭一樣射出她的.心中。雖然只有短短一分鐘，但她像過了一個世紀。汗水如同斷了線的珍珠，不停地往下掉。教室里的空氣凝固一般，緊張得不能讓人呼吸。
下課鈴響了，老師找到她，一番苦口婆心：下次，必須改掉壞毛病。她點點頭。
陽光照在她臉上，紅紅的，小鳥也在樹上喳喳地叫，她正沉思著
她這樣做不好作文共 3
星期天，我幫媽媽去買早餐。
“咚咚咚……”我剛跑到樓下，忽然一個熟悉的身影出現在我的眼前，咦？那不是我們班的“幽默大王”張絲語嗎？她在干嗎呢？
我帶著一肚子的.疑惑走了過去，一看原來是這么一回事：張絲語在路上騎自行車撞到了一位白發蒼蒼的老人，那個老人看起來快八九十歲了！誰知道，張絲語張嘴就說：“你真是的，走路不長眼睛�。 碑敃r，我聽了她的話一陣驚訝，心想張絲語平時可不是這樣的，今天她是怎么啦？
更讓人想不到的，后來張絲語竟然騎著自行車偷偷逃走了！我想她也不應該這樣做！后來，周圍看熱鬧的好心人帶老人去了醫院，拍了片子，報告說老人骨折很嚴重。唉，張絲語怎么能這樣？想著想著，我突然想起媽媽還叫我買早餐呢！急急忙忙到附近一個小吃店里買好了早餐回家。
媽媽問我怎么這么晚才回來，是不是路上出了什么事？見媽媽很關心的樣子，我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己在路上的見聞。媽媽聽后說：“現在不講理的小孩多得是，以后呀，不要理她就是了！”我想：張絲語在這件事上本來就有錯在先，她更不應該找理由推脫責任！
第二天上學，我把老人受傷的情況告訴了張絲語，她羞愧地低下了頭。
她這樣做不好作文共 4
一天中午，我們宿舍的人正準備睡午覺的時候，有一個人突然說：“誰拿了我的薯片？快拿出來。”然后大家就都討論起來了。丟薯片的人很著急，一會兒從這邊找，一會兒從那邊找。她忽然站起來，像是想到了什么。然后，就從她上鋪去說：“你們快拿出來吧，求求你們了�！钡歉揪筒辉谒箱伒哪切┤耸掷铩Ｗ∷赃叺呐床幌氯チ�，所以自稱“偵探”來尋找她的薯片。但結果呢？還是沒找到。最后那個人就拿出了薯片。那只是跟她開個玩笑而已。但是擾亂了整個宿舍的秩序。連個午覺都沒睡好。
我覺得那個丟薯片的人太大驚小怪了吧。就是因為她的薯片被藏起來了，而驚動了整個宿舍的.人。害得我們連午睡都沒睡好。如果在下午的課上困的話，就不能好好聽老師講的課了。如果她在別人睡醒了之后再找的話，就不用那么折騰了。如果那天丟薯片的人是我，我一定會在大家醒了之后才找，而不是像她那樣，在別人睡著的時候找，這是個不文明的行為！她這樣做不好！
她這樣做不好作文共 5
我要在這篇文章里說說我的婆婆，雖然知道婆婆是關心我，但是我已經長這么大了，婆婆還是把我當小孩照顧；不讓我獨自上下學；出門不讓我和小伙伴使勁的跑；不讓我……
這周星期三，我在學校里和我的同桌曹文杰說好了周四一起回家，因為我們在同一個小區，所以同路。當我會回到家對婆婆說這件事時，婆婆也答應了，我高興得想跳起來，終于可以自己回家了！心中也是十分驚喜。
到了第二天，我放學后正準備和曹文杰回去。只見婆婆騎著電瓶車向我揮手。我心中滿是疑惑，不是說好了不來了嗎？我只好不好意思地對曹文杰說：“我婆婆忘了，我們下次一起回家�！蔽遗苓^去，皺著眉毛問婆婆，為什么還來接我。婆婆十分生氣又十分擔心地說：“天氣太熱了！再說你那么慢，等你回來，什么時候啦？還要寫作業！再說了你覺得我很愿意來接你？快上車，現在那么多賣小孩的，我們小區又掉了一個11歲的`小孩�！逼牌虐欀济粗摇Ｎ覔钠牌鸥由鷼猓筒桓以僬f話了。我看著婆婆，也不知道我應該對她說什么好了，只好垂頭喪氣地和婆婆回到家里。
婆婆這樣做，一點也不好。我已經長大了，需要廣闊的天空，不需要婆婆過度的操心了。我想要做一只展翅飛翔的小鳥。在廣闊的天空中飛翔。
她這樣做不好作文共 6
課堂上，我們班總有一個睡覺大王。沒錯，那個人就是我。
才上第一節課，老師的催眠曲唱響。我的眼睛快要睜不開了。為了不讓老師發現，我把書本豎起來，頭趴在課桌上，瞇上了眼睛。慢慢地，我進入了夢鄉。在夢鄉里，我和同學們一起玩耍；在夢鄉里，我采摘著美麗的花；在夢鄉里，我和朋友跳著歡快的舞蹈。長長的口水流了下去，快要滴落在地。
老師看見了我，眼睛里冒著憤怒的火花。他站在講臺上，從粉筆盒里拿出一個粉筆頭，對準我的腦袋，砸了過來。咚的一聲，我的'腦袋似乎被磕了一下。
睡夢中的我哪里知道是老師，以為是同學戲弄我，立馬站起來大叫：誰用東西扔我。
是我，怎么啦！老師狠狠地說。我一看是老師，立馬蔫了。同學們也笑話我，像看一場猴戲。
下課了，老師叫我去她辦公室。我害怕起來，腳都一直在抖。到了辦公室，老師說：課堂是學習的地方，不是睡覺的地方。下次再睡覺，看我怎么收拾你。
我堅定地點頭。從此，我吸取了老師的教訓，再也不敢上課睡覺了。
她這樣做不好作文共 7
我的媽媽很關心我，動不動就會弄出一頓“滿漢全席”來犒勞我們一家人。雖然媽媽平時做事很細心、很正確、很關心我們，但她也有做錯事的時候，我想對她說，但又怕她責怪我，就不敢對她說。今天我想借這篇作文告訴媽媽：“媽媽，你這樣做不好！”
有一次，我寫暑假作業，因為有一題不會做，就去問媽媽，媽媽告訴了我一種做法，我聽了過后點了一下頭。到了寫字臺邊，我琢磨出了另一種方法，就很高興地告訴媽媽，媽媽看了，說：“很好，但是沒有我的方法好，把它擦了吧，用我的方法。”我不服氣，我說我的好，她說她的好，就這樣我們爭執起來，后來媽媽竟然把我關進了房間讓我再仔細想想。我不服氣一下子哭了出來，當時我真想對媽媽說：“媽媽，這樣做不好。”
還有一次，我正在高高興興地看動畫片，正到了最好看的時候，媽媽說：“兒子，快寫作業去�！蔽也磺樵傅卣f：“為什么？時間還沒到呢�！薄疤崆白龊锰崆巴��！眿寢層终f道�！翱涩F在是最精彩的.時候。”我又說。“等一會再來看，”媽媽又說了一句，“反正也不遲�！薄耙粫蜎]有了，”我又喊道，“ 等 這一集看完的。”“不行，現在就去�！薄耙粫䞍壕徒Y束了�！薄拔艺f不行就不行�！闭f著，媽媽就把電視給關了，又把我攆到了房間里，我只好極不情愿地寫作業了。
還有我不想吃飯的時候，她總是強迫我把飯吃掉，不吃就要挨罵或者挨打，吃得我胃好難受。我知道你是為我好，要是所有的孩子都被大人打罵，那么就會在我們的童年里留下陰影，所以請家長不要再打孩子了。
媽媽，你這樣做不好。
她這樣做不好作文共 8
現在的社會天天都在日新月異的進步，提倡做一個講文明、有素質的人，我班同學中有些“無惡不作”的“惡魔”也在病狂的“進步”，如在別人椅上沾水，在別人抽屆里放濕紙，或把別人的桌子推倒，然后怪罪別人。
就講桌子翻倒的事吧。就在星期五的下午，我和顏智凌在小操場玩耍，玩到一半時，就聽見有人在叫我，說我的桌子倒了，是黎嘉偉干的，我聽了，氣得一蹦三尺高，怒氣沖沖地來到班上，只見自己的桌子攤倒在地，書包也倒在地上，書本亂七八糟地掉在地上，我和張人可筆盒的筆七零八落地散在地上，椅子也倒了，好像我的.座位被小偷盜過了一般。于是我就詢問班上的人，明白了一切事實。原來，殷華強、李偉、黎嘉偉、鄭浩譚等人聯合起來，去壓張訓凱，張訓凱一時斗不過黎嘉偉等人的“泰山壓頂”，一下子被壓到了桌子底，從桌椅縫中逃之夭夭，原本鄭浩潭想去捉他，把張訓凱再狠狠地壓一頓，沒想到讓張訓凱逃脫了。鄭浩潭便很不甘心，于是，他看見了黎嘉偉，就說要壓黎嘉偉，黎嘉偉怕鄭浩潭，不敢不屈服就做在自己的椅子上“等死”，鄭浩潭一伙人大軍壓下，黎嘉偉被壓牢了，一轉身，靠在我桌上，我的桌子便倒了下來，我書包也遇難了。等我來到班上時，他們卻說是杜文彬、魏春龍弄的。便分散而走開。我找黎嘉偉問個情況，他卻說滾開，是杜“狗賀”弄的，別怪我。
黎嘉偉這伙人這樣做確實不好，明明是自己弄的，反而因大欺小，怪罪別人，真是“罪惡滔天”我還是希望全班同學能互相幫助，保持和諧，呈現美好的未來。
她這樣做不好作文共 9
這只小貓，是奶奶的親戚送的。這只貓的到來，給奶奶家帶來了厄運。最近這幾天，發生了接二連三的食物失蹤案，不光奶奶家，就連鄰居家的食物也消失了。
聽到這個消息后，我立馬到奶奶家，發現失蹤的食物竟然都是魚。我馬上想到就是那只小貓，可是他是怎樣偷到 的呢。桌子離地面有兩米多高，他是怎樣爬上去的，還有，它是怎樣跑到鄰居家呢 ？
于是，我就到小貓的住處去看一看。到那以后，我發現了一個規律，小貓白天很少出來，幾乎都是在那睡覺，而晚上卻 跑 出來行動。我想，小貓又不是貓頭鷹，他為什么要這么做呢？現在基本肯定 偷魚賊就是小貓，接著我又去了廚房，桌面上正好放了一條小魚。我又想，如果用這條小魚來做誘餌的話，說不定那只小貓會上鉤。說干就干，我立即就把這條魚給借走了。
首先，我把這條魚放到小貓偷竊的地方，然后，在它四周做了一些陷阱，最后，就等它上鉤了。到了夜深人靜的時候，我看到一個物體正在向小魚走來。仔細一看， 果然是那只小貓，它先跳到椅子上，接著跳到桌子上。離小魚還有兩步距離的'時候，它竟然站在那不動了，我想，它肯定想要偷其它更大的魚，小貓這樣做真不好。 可讓我意想不到的是，它竟然走了。可惡，就差一點點距離就被抓住了。到了第二天，我把事情的真相都告訴了奶奶，奶奶聽完后，立馬走到小貓的住處，發現它的窩里面有好多好多的魚。原來昨天晚上小貓不吃那條魚，是因為它察覺這四周都有陷阱，才沒有去吃掉那條魚。經過了這樣的事情后，奶奶再也不敢馬虎了，她每次都要把魚放到冰箱里。
小貓這樣做不好，因為它偷了很多的魚。
她這樣做不好作文共 10
我的同桌是班上出了名的差生，這不，最近他又做了一件錯事。
馬上要考試了，老師提醒我們要好好復習。對這次考試，我是很有信心的，因為準備很充分，考分一定不會低于90。不過我有點擔心我同桌，因為老師叫我與他同桌，本意是讓我在學習上帶好他的'，可他不愛學習。
老師提醒之后，我又叮囑我的同桌，晚上一定要好好復習，他卻看都不看我一眼，冷冷地說知道了。聽后我有一點傷心，好心提醒還被嫌棄！第二天，我見他的眼圈跟熊貓一樣，一看就是熬夜打游戲了。我又一次好心勸他好好復習，畢竟第二天就要考了，箭在弦上了啊！他才不領情呢，還憤憤不平地對我說：“怎么這么煩？我都說知道了�！蔽也辉賱窀嫠耍驗樵僭趺磩穸际侵窕@打水一場空。我也無法再忍耐他對我的羞辱，我已準備好了明天看他出洋相。
第二天考試了！試卷上的試題對我真是小菜一碟，但我卻見同桌豆大的汗珠一滴滴地掉在桌面，洇濕了卷子。我知道這是他因為害怕、緊張而掉下的冷汗，心里頭不由嘲笑他：早知如此，何必當初！
過了一周，分數公布下來了，我一看自己的：94加2，相比上一次的85加4，可是進步了不少，心里不由一陣狂喜！偷瞄了一下同桌，剛到及格線，上次考他還有70多分呢！我看到他又在掉冷汗了，便趕緊安慰他。他懊惱地跟我說：“對不起，我一開始沒聽你的勸告，還罵你！現在你還過來安慰我，你真是太好了！請你原諒我！”我趕忙說：“其實我早都原諒你了，我也對不起你，考試時我還默默地嘲笑了你�！闭f完，我倆相視一笑，恩怨就此一筆勾銷。
雖然同桌這次這樣做不好，但他已經認識到了錯誤，還是很棒的，不是嗎？
她這樣做不好作文共 11
我們班的洋洋同學可以算是說整個三年級里最差的同學了，因為他不僅調皮搗蛋，還喜歡跟老師頂嘴，老師有時候看他也看不下去了，于是她一把把洋洋同學拎出了教室門，在天寒地凍的地方上課，我們在教室里開著空調，舒舒服服地上課。
在一個陽光明媚的早上，湛藍湛藍的天上飄著幾朵雪白雪白的云朵，這些云朵仿佛像一塊塊棉花糖一樣軟綿綿的，我剛剛到教室里時，發現班里多了一封信，我想那封信應該是我們班被表揚了，但結果卻讓我意想不到，是一封批評信，被批評的那個人讓我大吃一驚，竟然是洋洋同學被扣分了，此時章老師大發雷霆地走進教室里來，對著姜洋同學大吼，洋洋同學很不服氣，于是章老師把他拎了出去，別看洋洋同學人小，但是他的重量相當于一頭大象的.重量，我們這么多人拉都拉不到他，最后我們費了九牛二虎之力，用盡了吃奶的力氣，才把他拉出了教室門。
沒過一會兒，上課鈴響了，老師同意讓洋洋同學回到自己座位上來了，章老師開始講課了，我正想著洋洋同學應該不會再搗蛋，但是“說曹操，曹操到”，洋洋同學朝四面八方的同學扔垃圾，教室里此時就是一個垃圾場，全是洋洋同學的垃圾，我們班的同學都快被他煩死了，章老師看見后立馬讓他到后面去站著，我一眨眼的功夫又看到了洋洋同學又在開始扔垃圾了，就這樣，一節課過去了，此時此刻，洋洋同學已經玩了40分鐘了，章老師肯定會找他算賬的，她一把把姜洋拎出教室門，章老師大聲說道為什么你這次上課又沒有聽，旁邊其它班級哈哈大笑，洋洋同學羞愧的低下了頭，噘著一個小嘴巴，怒目圓睜地盯著他們，害羞地離開了。
通過這發現，我覺得洋洋同學的情商應該還需要改進，我相信未來的洋洋一定是一名很出色的大學生，我為他加油。
她這樣做不好作文共 12
鏡頭一
在市中心的步行街上，有一個男孩對不遠處的幾個外國朋友，一邊用手指著一邊大聲向路人叫喊：“快看，外國佬呢！象個妖怪！”他似乎將外國人當作了怪物，可以任他指指點點，說三道四。外國友人和他雖然語言不通，但從他那輕蔑、不恭的神情中感受到對自己的不友善。只好搖搖頭加快腳步離開了“是非之地”。
感悟：中國是世界聞名的禮儀之邦，以禮待人是我們中國的優良傳統。我記得那年在桂林游漓江時，一艘滿載著外國朋友的游輪與我們相遇，還在遠處時，他們就微笑著揮揮手和我們熱情地打呼。外國朋友多么友善呀！舉用投足之間表現出文明的風度以及高涵養的素質，不值得我們學習嗎？而今天他卻以這樣態度對國際友人真有失世人給我們禮議之邦的雅號。2008年奧運會已經進入倒計時，我們不應以文明、微笑、友好的氛圍來迎接國防友人和奧運會的召開嗎？
鏡頭二
那天我經過一家網吧門口，看見一位滿臉焦慮和疲憊的婦女正在訓斥一個十來歲的男孩：“你這幾天干嘛去了？原來是躲在網吧里上網，學校找不著，家里人到處找！你要把我氣死呀？……”那男孩居然不屑一顧。唉！又一個網癮少年。其實我家里也有電腦，有時我也會上網查資料、聊天。
感悟：電腦是把雙刃劍。會利用它的人，將對自己有益無害；不會使用的`人，只會傷了自己和家人，使自己陷進深淵欲罷不能。益和害只看你的態度，你是將它當成玩具，還是工具。
生活中人類的惡習還有很多，這就需要我們一一去改正。我相信，總有一天世界會充滿著文明和諧的音符。
她這樣做不好作文共 13
他的名字叫做余翔澤，他有一雙大眼睛，如同燈籠，又像電燈；如果說我的眉毛如同密林，他的就是那原始森林；他這個人十分友善不過非常記仇，他別的都好但對抓蟲子、破壞環境這方面十分“熱衷”就像嗜好一般。
因為我不怕蟲并十分愛觀察它們，所以有個外號叫“蟲大王”，但我的觀察與他不同，我往往只會看但不捉，而他卻會把蟲抓回來“玩”，我想對他說：“你這樣不好�！�
以前，四年級的時候，因為同學把糖之類的甜食帶入班級，所以螞蟻成堆。在地上的殘渣，撿！在桌內的零食袋子，搬！上課之時，一些怕蟲子的女生會發出“�。 钡囊宦暋驗榈厣嫌幸粭l“黑線”。
“蟲子‘收集’愛好者”——小余同學這就出動了。他常在一個瓶子內加入甜食，放在桌子底下等“蟲”上鉤，螞蟻對這是沒有抵抗的，這不，一節課下來里面已經滿是螞蟻了。
這時，他便到別處“故技重施”，又捉了幾只，再把兩次捉來的`螞蟻放在一塊，立刻雙方便干起架來。
一只螞蟻爬上另一只，咬�。〈蚨加蒙希瑑煞侥愦蛭椅掖蚰悖豢砷_交，等到一方全滅，才罷休。
這螞蟻斗一出現，許多男同學便也一起捉，相互來玩，那罪魁禍首便是小余同學，一只只螞蟻倒下，一個個生命被銷毀，女同學與一些怕蟲的男同學叫苦連天，而那些“斗蟻”的人卻津津樂道，樂在其中。不久之后，有人告訴了老師，這場鬧劇才算結束，但他還是“殺害”各種小動物。
我想對他說：“你這樣不好！”
也許他會改，也許不會，這是一個人的天性、好奇，改是難的，不過也許以后，他不再是這個傷害動物的他了……
她這樣做不好作文共 14
在生活中有許多不好的事情，當我們看到了會有一連串的聯想，去阻止他，還是讓他做下去呢？
記得有一次我們出去旅游時，在賓館里大人們整理東西，我們閑的沒事干出去透透氣。這時，我們看見一個小男孩，他拿著一根竹竿，不知在做什么。于是我們過去一瞧，原來他在弄水玩，我剛要走，突然看見有一片荷葉上蹲著一只小青蛙，那只小青蛙用眼睛看著周圍，漸漸地荷葉開始挪動，原來是那個小男孩用竹竿把荷葉弄了過來，把青蛙抓上岸，那只青蛙在他手中活蹦亂跳，旁邊的盒子里還有好幾只青蛙。
接下來，他開始玩青蛙：有的時候，抓住它的腿，讓它倒立;還有的時候抓住青蛙的一條腿，甩著玩;讓我們覺得他的行為非常殘忍。他又讓青蛙蹦過自己的手指，一蹦一跳，他覺得特別好玩。他把這幾只青蛙輪流著玩。有的'時候，他還會拿著兩只青蛙打仗，手碰手，腳碰腳，打了沒幾分鐘，他好像覺得沒有意思，所以就把它們扔回水里。
他站了起來，又在草叢邊轉來轉去，突然，看見一只較大的青蛙，他先是一驚，急急忙忙跑去拿來了竹竿，費了九牛二虎之力才把青蛙從草叢里挑了出來。
那只青蛙肚子鼓鼓的，用眼睛盯著我們。那小男孩看了它幾眼，把竹竿對準青蛙一戳，青蛙便一跳，再一戳，青蛙又一跳，就這樣戳來戳去，青蛙跳來跳去。小男孩不耐煩了，一戳青蛙的頭，把它戳死了。然后小男孩把青蛙扔進水里，便大搖大擺的回屋了。
我看了這一切，憤憤不平，因為小男孩不保護動物，反而去殺害動物，難道他不知道嗎？要是動物沒有了，那么世界就不均衡了。到最后，我們也會死亡的。所以，我們要時時刻刻保護動物！
她這樣做不好作文共 15
我漫步在公園中，只見一派春景：粉了桃花、綠了楊柳，小草不時在春風中搖曳，一兩只麻雀站在枝頭，嘰嘰喳喳，訴說著悄悄話……正當我陶醉在這美麗的風景中，一聲大喊驚擾了我，麻雀被嚇得一下子“撲啦啦”張開翅膀飛走了，而我轉過頭定睛一看，一個小女孩一邊無助地坐在地上，一邊眼淚還撲簌簌地流，哭得跟個小淚人似的，還不時用雙手擦拭著。
而旁邊站著個八歲左右的男孩子，手中拿了個皮球，臉十分紅，還喘著粗氣，一副很惱火的`樣子。
咦，這小女孩為什么哭呀？男孩為什么那么惱火？難道是那個男孩欺負了那個女孩？如果是，那又為什么欺負呢？我心中不由地冒出了一連串的問號泡泡。
我走上前去，幾個小朋友迎面跑來，向我“告狀”，當我了解到小女孩想要與伙伴們玩皮球，可唯獨那個男孩不同意，不僅把皮球使勁地從她懷里搶出來，居然還把她推倒在地，這時，我“路見不平，拔刀相助”的精神好似“核反應堆發生了膨脹并爆炸”一般。我頓時以“迅雷不及掩耳盜鈴”之勢沖向事發地，把小女孩扶到板凳上，然后，讓那個男孩跟我說說心里話：“唉！你已經七八歲了，應該懂事了，自己做得對不對，也應該知道了，可你為什么不給她皮球，一起玩呢？”“是，我做得不對，可我不想和她玩！”他說著，撿了一顆石子扔進水池里，“為什么，難道你跟她有仇？”“這倒不是……”
經過我十分鐘精心“熬制”的心靈雞湯，男孩終于把皮球遞給了小女孩，并大方地說：“對不起，我們一起玩吧！”小女孩破涕為笑，站起來與伙伴快樂地玩耍起來……
我走了，并傾聽著身后的一陣陣歡笑……
她這樣做不好作文共 16
在我上一年級的時候，班上有一個女生，在班里十分讓人討厭，沒有一個同學與她交朋友，都十分煩她。
有一次，老師把她調到我的旁邊的座位上坐。我在上課時寫錯了字，把媽媽新給我買的橡皮擦拿了出來用。
她看見了我手中的橡皮擦就問我:“你的橡皮擦在哪買的，好漂亮啊！我也想要買�！�
“我也不知道在哪買的，那是我媽媽給我買的，我不知道�！蔽一卮鹚f。
“哦！好吧！”她聽了我的話，十分掃興的說。
下課了，我把橡皮擦放回了鉛筆盒之中，就抱著一摞作業本去老師辦公室去交作業本。等我在教室門口時，我心想:她會不會把我的橡皮擦拿走呢？我回到位置上，再去確認一下橡皮擦在不在時，我發現鉛筆盒敞開著，可我明明關上鉛筆盒，再一看橡皮擦不見了。我十分驚慌，因為那是一個新橡皮擦，而且那是我最喜歡的橡皮擦了。
最后我聽我的好朋友說，她以前偷過別人的密碼本，別人告訴老師，她又把別人的密碼本的鑰匙扔進垃圾桶中。被別人發現了又告訴了老師，老師讓她翻垃圾桶找到那極小的鑰匙，可沒想到她竟然不知悔改。
我聽了又焦急又害怕，如果是她拿的橡皮擦，那我要是告訴老師，那她豈不會要……可不告訴老師，我的橡皮擦要怎么辦？
我最后還是在下節課的上課期間發現她手中有一塊與我的橡皮擦一模一樣的橡皮擦。
下課了，我心想:她手中的橡皮擦一定是我的，因為那時她問我橡皮擦在哪買的時，顯然她想買，當時她一定沒有這樣的橡皮，但她也不可能在這一個課間去買橡皮擦吧。而且看門爺爺也不會讓她出去的，所以，那個橡皮擦是我的`。
堅定了信心我走到她身邊問她:“我的橡皮擦丟了，你的橡皮擦是我的，而且和我的一模一樣�！�
“這是我的媽媽給我買的。不是你的。”她反駁著說。
我之后也沒說什么了，因為我知道現在最好的選擇就是把這件事告訴老師。老師聽了我的話后，覺得十分有道理就讓她去了老師辦公室。經過老師的一而再再而三的詢問，最后她承認了是她拿的我的橡皮擦。最后她向我道歉，可我心里已經無法原諒她了。
她隨便拿別人的東西，她這樣做一點也不好。經不經過別人的同意，拿別人的東西是不好的行為。
她這樣做不好作文共 17
我初中有一個同學，讓我印象很深刻，不是因為她做了什么好事，而是做了其他事。當然，在小學也試過。但是不是對我一個這樣，對另一個同學也是。我也是過了很久才發現這么一件事的。
那天，早上上完課后，我就按平常的事情去做，因為初中太多的書了，所以很多人都會把書放在了抽屜里面，那時我也這樣做，當然還有書包，因為中午回家是因為要吃飯，所以帶書包也沒什么用加上書包里面沒什么東西，就把書包放在了學校那里，而那位同學就坐在我后面，座位是按身高排的，我太矮了，所以坐在前排。大概我吃完飯后就休息下，就回學校了，因為家離學校比較近，我很快就到了課室。到了課室之后，看到課桌太臟，我就想著拿包紙巾擦下課桌，但是發現書包里面的紙巾不見了，然后我就想著，我確實把紙巾放在了書包啊，為什么不見呢？最后還是沒理會就算了，因為自己知道記憶不太好，所以就想可能沒有放。
然后等到第二天，我就確定了紙巾有放，就回到學校，就立刻拿一張紙巾擦下課桌，然后就把紙巾放回書包里面。待中午下課的時候也按照常規，回家的回家。然后我下午回到課室，又發現紙巾不見了。那瞬間，我就想到紙巾被偷了。為什么說不是別人拿去用。因為我放在書包里面的，那很可能就是有人打開我的書包拿走了紙巾，然后我就看到后桌回來，拿著和我一樣的紙巾，我有猜疑了，但是沒證據，就當沒什么事發生過，因為也可能同一樣的紙巾。隨著時間的證明，我猜想是對的。因為我認識的另一個同學和她就是朋友，叫她到過那位同學的家，那位同學發現她走后不見了東西。她和我說，我就確認了這件事。
我就很驚訝，因為一包紙巾，一條扎頭發的也偷？你說你要就可以問，但是，你卻打開別人的.書包或者在別人家順手牽羊。那就沒這個道理，我也不想對她說什么，因為沒證據證明這一切。但是她這樣做是不好的，這是出賣人格的事情，如果出到社會還這樣，會讓人感覺人品有問題。雖然這只是一件不值錢的東西，但是就因為它不值錢，才更能證明一個人的品格。當然，慢慢的她也被掉到最后一位，有很多時候也不回來上課，我也不知道為什么。但是這件事讓我印象很深刻，因為她這樣做很不好。
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