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這里有屬于我的世界作文

時間:2023-09-18 14:46:47 好文 我要投稿
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這里有屬于我的世界作文(精品)

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的這里有屬于我的世界作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

這里有屬于我的世界作文(精品)

這里有屬于我的世界作文1

  武夷山讓我看見的是截然不同的風光。

  山腳下,潺潺的水流聲反響入耳,清澈的水流沿山崖湍湍 而至顯得那樣純凈自然。不知何時,我因眼前的風景心情變得愉悅起來。腳下的巖石,經歷史的打磨洗刷卻依然如此光滑、美麗。堅硬中仿佛訴說著往昔歲月。時光并未帶走它那質樸的魂。

  漸入佳林,濃郁的氣息散入我的心扉,明朗秀美的景象映 入眼簾。山中的鳥鳴聲清脆悅耳,使我流連忘返。走在這綠意濃濃,空氣清新的山谷中,腳踏這這些極具歷史積淀的巖石上,聞著那沁人心脾的香氣,望著眼前的風景,不知不覺沉醉其中更。

  臨近峰頂,空氣凝結在一起。望向天空,已是一團白霧。

  四周,玉女峰,珠峰,,接連一片,形成一幅空靈、壯麗的景象。這種情形,更使我為之驚嘆。

  下了山,心中的震撼卻久久不得平息。而此時,到達了同 享盛名的九曲溪。

  乘坐著竹筏,置身于夾江兩岸之間,有一種悠然自樂的感 覺,水面上輕拂的.微風顯得格外輕柔。水與石的敲碰聲,更讓我感覺到一種的自然的氣息。抬起頭,遠山近水,接連一片,仿佛構成了一幅詩意的山水圖。清澈的水流在陽光照耀下閃耀著金燦燦的波紋,隨竹筏逐漸前行,夾江兩岸的風光愈加美麗。同時,我心中的浮躁與處于城市生活的雜念一并而光。的確,時光可以帶走生命,卻永遠帶不走這樣純凈的靈魂,如此難忘的回憶。

  我習慣了城市的喧囂,卻逐漸了這種山水和諧之美,再次 品味著大紅袍,我仿佛聯想起那一幅幅優美的畫面,那濃郁的鄉土氣息,更使我為之贊嘆。

  這次旅行,不僅我看見了秀美的武夷山風景,更使我看到 這種本真、質樸的美。這里有屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文2

  清晨的陽光從朦朧的窗紗滲了進來,把斑駁的花紋印在一冊冊書籍上。書房慢慢變得亮亮堂堂——這里有屬于我的世界——書海。

  早上讀書可以叫做背書,將書本鋪在窗臺上,迎著晨光,讀著一串串花朵般的單詞,或是“之乎者也”的文言文,告訴自己,新的一天開始了。

  做完部分習題時,隨手從書架上抽出一本書,慢慢的看,放松一下心情。

  讀著《狼圖騰》,我仿佛也變成了一匹草原狼,在騰格里的注視下馳騁。我可以在厚厚的牧草上奔跑;在狼王的帶領下圍攻黃羊群,在草地上大快朵頤,咀嚼黃羊糯滑爽口的內臟。然后在天鵝湖畔懶洋洋的曬太陽。

  中午的陽光是最溫暖的,從樹梢間投下來的光斑,在白瓷面上歡快的跳躍。

  而我則在一個個異時空中飛躍。在這里,我可以和福爾摩斯一起尋找兇手留下的蛛絲馬跡;可以和徐先生一起尋找秘密背后的秘密,刺破陰謀中的陰謀;可以和柯南一起踏著滑板躲避兇手憤怒的子彈,替他說出那句再經典不過的,“真相永遠只有一個!”

  夜晚,萬籟俱靜。

  我靠在床頭,在床頭燈的溫柔光暈下翻看《這樣做女孩最聰明》。這是一本很精致的書——粉白的`封面,銀白的薔薇花紋,恰到好處的小楷仿佛發射著點點星光。溫暖、柔和。

  她就像位優雅的大姐姐,微微一笑便是傾國傾城。她用一個個的小例子教給我道理,指給我一條正確的道路。讓我變得更自信、更堅強。

  又是陽光的一天,溫暖的陽光柔和了書房里的空氣,也鮮活了書中那些或是新鮮或是古老的故事。一切都是那么有活力。像陽光一樣。

  暖暖的書房,悠悠的書海——這里有屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文3

  每個人都會有一個屬于他自己的世界。有人選擇音樂成為他的世界,在絲竹交響、琴瑟和鳴中起舞;有人選擇數學成為他的世界,在數字的轉化循環里陶醉;有人選擇航海成為他的世界,在驚濤拍岸、巨浪翻涌中挑戰生命的極限。

  而我,將世界定格于一篇篇詩詞歌賦中,我相信這里有屬于我的世界。

  小時候,一首《靜夜思》讓我與這個世界首度相逢,咿咿呀呀地念著五字的詩句,感覺這一行行的文字十分神奇。我還不知道太白所懷念的故鄉在何處,只是覺得“光”“霜”“鄉”等字讀起來朗朗上口,很好玩兒。

  初次相逢,但見其形,未知其意,難解其味。

  隨著年齡的增長,我在一遍遍重復的詩句中竟讀出點意象,知道大漠的煙是筆直向上的,知道松樹是不畏東西南北的.狂風的。

  自此,這世界的大門微微打開,讓我體會其中的意思,琢磨其中的意味。相識后,便見其形,知其意,但仍未體會其深味。

  所幸,課堂上,老師給我們解讀古詩,告訴我,人生難免一死,但要讓一顆丹心光耀史冊,我便立時明白文天祥的報國忠心及英雄氣概;還告訴我,不怕粉身碎骨,留存人間的必是一清二白,我便又體會到于謙正直的品性。

  在我見其形、知其意、解其味后,這世界就真正屬于我,任我在其中探索、領悟。

  在這世界中,我信手拈來《破陣子》,感受辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的豪情壯志;捧起《念奴嬌》,回味蘇東坡泛赤壁時憑吊古戰場的心潮起伏;踏上舴艋舟,為易安居士的愁嘆息憂傷;登臨滕王閣,看王勃在豫章故郡、洪都新府矯首長吟。

  這里有屬于我的世界,它陶冶我的性情,讓我不再急躁、輕率。它讓我遠離浮躁,還我以沉穩。它提升我的境界,用仁人志士的金玉良言,改變我的思想,使我不再只愿“識遍天下字,讀盡人間書”,而是希望“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”。最后,以我寫的一首詞作結:少年應懷天下,人生韶光幾何。詩詞必向情中讀,好春映在高枝。

這里有屬于我的世界作文4

  這個世界,它沒有《桃花源記》中的“良田美池桑竹之屬”;也沒有“苔痕上階綠,草色入簾青”的高雅;更沒有“隱天蔽日”“不見曦月”的清幽。但它卻屬于我的世界。

  這里,這個世界,有月光。月色是我的世界,它有時光變遷的'痕跡,它是這世界上最空明優美的景物,它照耀著我,洗滌著我的疲累,掃盡心中的千萬思緒。

  “庭下如積水空明”是兩人賞月,月光之影獨照;“莫使金樽空對月”是李白對月仰嘆。古人對月尚有如此情懷,我不敢說我可以比擬他們,但面對皎潔的月色,我一定會手擁一本書,靜靜觀賞。

  書,是什么書并不重要,但心一定要放空靈。半桌明月半桌書,對月品書不亦樂乎,月與書缺一不可,就這么靜靜沉浸在屬于我的世界內,觀賞者古今名人的佳作,思緒仿佛回到了作者的從前。

  每個人都會有仰頭看月得一剎,在品書時,我仿佛看到了作者在仰頭看月,明月記錄下了他們的悲歡離合,他們的種種像電影一般在我的世界中略過,卻并不突兀,是啊,今時人看今時月,今時月照前世人,莫非就是這種感受。

  在半夜一人獨自回家的時候,仰頭看月,是我在與我的世界共享這份孤寂;在作業完成的時候,仰頭看月,是我在與我的世界宣泄那份疲憊。讀過千萬本書,每望向明月,就好像浮現出了明月映在水中,花香遍地,而我拘一壺月光,月光不照映在水中,而照映在了心中,是多么令人享受回味的過程!

  明月記錄下了許多,不管是烽煙戰場,離別血染;還是瑯琊幔帳,錦繡山河,都是月色下的世界,時光下的小舟,我在月色與書的包圍中,享挽這份歲月之美,談月之情,得之心而與之書也。

  這里,是屬于我的世界,一桌、一椅、一書、一明月而已。

這里有屬于我的世界作文5

  老話說得好,秦檜都有三個朋友。我們活在這個世上,誰也離不開朋友,誰都有自己的朋友。對我們初中生而言,更是如此。

  歡笑

  去年“十一”,我和幾個朋友到新開放的社區公園玩。我們從噴泉下面飛奔過去,然后看著渾身濕漉漉的彼此,笑了為我們幼稚的舉動而笑。劃船時,我們用槍打中了噴泉的頭兒,頓時噴出了水。看著湖面那濺起的一—朵朵水花,我們相視—笑為我們的勝利而笑;在小路上走著,聽到身旁的音響傳出用薩克斯管演奏的何家》,我不禁一驚,說了一聲 《回家》”。朋友一聽,便說道:“再玩會兒吧,時間還早,回家干什么?”我說是歌名。他們聽了,不禁又笑了一為美麗的誤會而笑......

  矛盾

  那次,我與一個同學吵了一架,當時傷心極了,甚至想大哭— 場,因為從來都沒有人會用這樣的語氣跟我說話,更沒有人會如此數落我。那幾天,我的.心情簡直是糟透了。雖然臉上依然帶著微笑,但我知道我的內心是痛苦的。后來,是朋友的關心和幫助,讓我意識到了自己的錯誤。于是,我主動去找那個同學,向他道歉。道完歉后,我的心情似乎一下子就變得輕松了,感覺最可愛的白云又展示在最廣闊的天空中。友誼又重新紫繞在我們身邊。

  先出現在自己面前的,往往是朋友。他們想方設法地幫助我,直到我的臉上重新綻放出燦爛的笑容。

  一位哲人說,總有一種東西打動人的心靈。確乎,每每看到自己身邊的這些朋友,我的心里便會涌起一股股感動。擁有友誼,擁有這么多的朋友,我的世界更加豐富,我為自己感到慶幸,我感到很幸福。

這里有屬于我的世界作文6

  優美動聽的音樂環繞在耳畔,如一股清泉從耳中貫入,又似一縷清氣飄散在體中,身體是那么空明。仰頭的空中只有如深淵一般的黑夜,一切都是那樣的靜謐……沒有星光的閃耀,沒有喧鬧的人聲,只余旋律徘徊著,在空氣中穿梭交織,如同一面透明壁壘隔除了城市——陽臺門后化成一片自然的世界

  這是屬于我的世界,屬于內心的世界,黑夜襯托著寂靜,只有旋律浮蕩。相同的旋律調換著不同的音調,使我的世界不斷變換:激昂、憂傷、歡快、輕浮……使夜空也變得有色,也變得讓人著迷,被掩蓋的'月光透過漆黑的夜,浮現出幽暗的光芒,一點一點的光芒呈現在月光旁,也不再畏懼黑淵般的夜空遮蔽它本該散發的光芒,即便是那么黯淡也想要顯現在這一副美麗的畫卷。音樂似乎喚醒了整個世界。日復一日,每晚我都被卷入畫幅中,每天都有不一樣音樂拉開不同的世界,想象化為流星在空中墜落,吶,它墜落的地方充滿了希望。向往化為螢火蟲,搖搖晃晃地在神秘又令人發寒的森林中飛舞,引領著我的目光望向一眼無盡的叢林小路,用柔弱的光照亮模糊不清道路。音樂這縷清風吹拂過我的世界,吹拂過身旁生命化為的花朵腳下努力化為的柔軟的草地,吹拂過腳下努力化為的柔軟的草地。青草的清香與生命之花的香甜伴隨著風吹拂過我……自由的聲音鉆進我的耳中,輕松的旋律放緩我的疲憊。

  我的世界,讓我著迷的世界……伴隨我成長的內心,也會與音樂一起變換我精彩的世界。

這里有屬于我的世界作文7

  人生一世,總有幾方自己的空間,總有幾分提升自己的屬于我的世界。

  ——題記

  書法篇

  大筆一揮,是生命的舞動。狼毫一觸,是人生的點滴。飽蘸研磨,龍飛鳳舞,在宣紙上宣泄,在白練上揮灑。這是我的書法世界。

  我的筆在紙上游走,左勾右提,或懸針,或垂露。既像是天空之皓月,又像是海貝之明珠。我在這片白地上盡情馳騁,用筆描繪著端莊的圖象。一步一頓,都是美麗的步伐。

  想我在練字時,當初還是不會捏筆的少兒,如今卻成了用筆指點江山、用墨揮斥方遒的熱血青年。雖算不上陽春白雪,但也稱得上是苦練而得的澄澈水晶。

  揮灑的狼毫間,飛濺的墨汁間,激蕩著生命的美。或草、或行、或隸,皆有可以稱道的地方,陶冶了我的情操。書法,這里有屬于我的世界。

  圍棋篇

  兩人對弈,檀木盤上黑白對立。久久地落下一子,伴隨著如釋重負的兩滴汗珠,這里有我的圍棋世界。

  我的手含著一粒晶瑩剔透的云子,眼睛則掃蕩著棋局。嘴上還在與對手談笑風生,心里卻在尋找他的紕漏。表面上熱情似火,心里是冷若冰霜。

  兩顆心都在想擊敗對方,但勝利只取決于冷靜的大腦。兩個人都在算計著,只為一目的對或少。兩指掂云子,一子定乾坤。冷靜才是應有的品格——我勝他一目。

  雜亂的黑白間,混沌的`光暗中,蘊含著生命的美。千百年的刀光劍影,千百年的腥風血雨,在這里化作黑白兩子溫和的爭奪,提升了我的境界。圍棋,這里有屬于我的世界。

  人在世上,如一顆流星。就算轉瞬即逝,但也是一種美麗。書法、圍棋,這里是任我飛翔的世界,陶冶了我的情操,提升了我的境界。讓我的靈魂得到飛升,讓我的心得到激勵和鼓舞,讓我意識到自己的獨特,讓我意識到:這里,有屬于我自己的世界。

這里有屬于我的世界作文8

  炎熱的夏天又降臨到我們原本春暖花開的世界了。當它的腳步到來時,人們都受不了地大呼:“救命”!原本隨風飄揚的柳條也懶得動了,正安靜的趴在軀干上呢!太陽把太陽炙烤得像個大火爐,小草也病怏怏地垂下了頭,惟有那開得燦爛的太陽花眉開眼笑的。

  這樣的炎炎夏日,連我也忍受不了這非人的折磨了,直向父母嚷著要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反對我去,為此,我氣得渾身直發抖,冒著熊熊的烈火。我從來不是一個乖小孩,所以在這彌漫著硝煙的戰場上,我帶著滿身怒火奪門而出。在盛怒下的我卻沒有看見身后父母滿臉的擔心。

  來到游泳池,我的心情并沒有更好受,反而是受不了了、望著周圍不曾相識的人們,他們都是一家大小來到這兒的。他們的歡聲笑語不斷灌入我的耳朵。心里的.不滿與怒氣就快要在心底溢出來了。所以我往水里縱身一跳,在擁擠的游泳池里發泄著滿心的不滿。

  發泄了一會兒后,一陣熟悉的聲音在我耳畔響起。我快速地回過頭來一看,竟然是父母!嚇得我連忙躲在一個女孩的身后,并暗中觀察父母,“他們正在找我”!心中一個小小的聲響冒了出來。但我很快就否決了這個想法“他們怎么可能關心我?”我看著父母在游泳池邊焦急地尋找著我,并抓著一個又一個的客人詢問我的蹤跡。即使已經大汗淋漓,衣服都已經濕黏黏地粘在了身上,豆大的汗珠一顆顆地往下掉,臉色也已發白了。我這才知曉自己犯了一個多么不可原諒的錯誤。父母的關心,我誤解了,徹底地傷了他們的心,但他們卻一如既往地關心著我,愛護著我。在那一刻,池水的清涼我感受不到,炎炎的夏日我也感受不到,我的心僅僅能感受到父母對我的關心。那一刻,我的世界如沐春風。

這里有屬于我的世界作文9

  美麗的種子播種在希望的田野上。在這里,抽出了一株叫夢想的優雅。在這里,有屬于我的世界。

  在我很小的時候,我與書就有著一段不解之緣。不知為何,人們總喜歡把成堆的書比作“書海”。在我看來,書就是一片片生氣盎然的綠葉,生長在高達的夢想樹上。

  至今烙在記憶中的一件小事;一年級的時候,非常討厭看圖寫話,每次寫的時候不是亂寫就是瞎蒙。直到一次班級活動,老師把我們帶到了一片鄉村田野中,指著佇立在田野中央的一棵參天大樹說:‘大樹很平凡但他一直任勞任怨,像一把綠色的大傘,為人們遮風擋雨,你們說,大樹還像什么?’同學們七嘴八舌。有的.說;‘大樹是辛苦勞作的農民。’有的說:‘‘他是孩子天然的游樂場。’’我喃喃自語;‘“他或許是書的世界吧。”

  走了一路,談了一路,笑了一路,也品了一路。在這片金燦燦的田野上,我找到了屬于我的世界。自那以后,我愛上了閱讀,像一杯香濃的綠茶,沁人心脾。

  人的世界其實很簡單,他不需要華麗外表的裝潢。也不需要富貴有余的內在。我的世界,是熱情奔放的。這或許打破了愛書人一貫的寧靜安詳,但這就是最真實的我。

  ““書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”每每讀到一本好書,就如身臨其境,也仿佛看到林妹妹傷心哭泣,諸葛亮之神機妙算,梁山好漢肝膽相照,孫悟空應用殺妖……”‘‘書籍是人類進步的階梯。’’哪兒有書,哪兒便會燃起希望之火。

  在那片希望的田野上,在那棵大樹下,用種子,埋下了我不老的夢想,我要靜靜地等待它的成長……

  因為。在這里有屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文10

  小時候,我的夢想是出國留學,為我愛和愛我的人創造良好的物質條件。可如今,我的夢想要比之前而簡單得多——只為自己活得快樂!

  我是多么羨慕李清照早年時的“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”,卻同樣同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的愛國之情,卻同樣對于他什么都做不到,反而縱身一躍跳江的舉動而感到無奈……

  這些人物都是歷史,而我們卻能夠從歷史的眼光看待現在。我埋在書中,享受著那屬于我的一絲絲快樂。書中就有屬于我的世界。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書是我的精神食糧,它讓我懂得許多道理,有人說:“書是無聲的老師。”我覺得,它更像我的一位朋友,等著我向它傾訴,等著我來讀透它的內心。

  我不如古代書香門第小姐那樣的優雅。我只是簡簡單單的捧著一本心愛的書靜靜的閱讀。有時,會眉頭微皺;有時,會哈哈大笑;有時,會輕聲啜泣;有時,會嘴角微微上揚。我總是能被那些書中的.人物所感染,看著他們又哭又笑。

  我愛讀郭敬明的書,從他的書中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑,他們向著夢的方向雖然她們會迷惘,會哭泣,但是他們總會懷著那一顆堅定而熾熱的心去追夢——永不放棄。而曾經天真稚嫩的他們,終會成熟,他們破繭成蝶,飛向屬于自己的那片天。

  誰都不曾想到,像我這樣一個平時活潑愛笑的女孩,會有如此安靜的時候。讀書,陶冶情操;豐富閱歷,但更能豐富情感。

  書中有屬于我的世界。他平淡而又現實,是屬于我自己的一片天。在這樣的世界中,有喜,又怒,亦有悲,更有稍稍的不足,但從中我能感到真正的自我,能夠使我獲得更多的快樂。

  這里有屬于我的世界,一個對于我來說完美的世界。

這里有屬于我的世界作文11

  一草一木,群花細水,用夢編織出了這花花世界,那季節的交替推移著時間,往復的景卻是我所鐘愛的。

  許久未走出這喧囂的圈子,總算捕捉到了這繁亂中的清閑,搭上一輛車,駛往不遠處的那片繁花點點的奢侈的田野。

  腳踏上這片寧靜的土地,迎接我的只有那夾雜著泥土清香的風,嗅著那野花散發著的`絲絲沁人心脾的香,望著那遠處被青翠包裹著的山,觸著那青草隱沒著的深埋地下的夢,只覺得雖然與那喧囂相隔不遠處相望,在我懷中抱著的只有這寧心靜氣時的幽靜,但是,在這一刻,我所處的卻是屬于我的世界。

  帶著一份愜意與回味又回到了原本繁重的生活,久而久之,藏在心底的這份回憶被磨平的棱角,溜走得悄無聲息。累時窗外的偶然一瞥,原來,我一直都在守著一片綠色,奔出去,這遠望的綠抖落了我身上的灰塵又重新與我相遇。這份欣喜不知又有誰會體會?獨自享受一番后,即使是靜靜地站在那癡望,便也心滿意足,這一刻我所望的便是我的世界。

  攜著同一份心情,又啟程學習,夜深了,寒氣重了,縮進被窩,沉沉地睡去。繁忙之后的小憩更為香甜,只不過在夢中,隱隱約約浮現的綠愈發地真切,又是那片繁花點點鑲嵌著的綠,又是份欣喜襲上心頭,解除了一天的勞累,這一刻,我所想的就是我的世界。

  那片我所向往的綠是屬于我的世界,直至那綠縮進我的夢了,化作了我的魂,便得知只要我在的地方,那就是屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文12

  在千里之外的小村莊,有屬于我的世界。任憑時光流逝,它總是安寧美好。

  這里有屬于我的世界,讓我享受自然的美好。在屬于我的世界,我總是可以穿著再簡單不過的衣服,撒開腳丫縱情地奔跑。在村莊的許多道路,你都能看到我肆意奔跑的影子,我感受風聲和笑聲。跑累了就停下,慢慢地走向那棵蒼老勁拔的榕樹,地上穿透土石的樹根像一只大手四周延伸,越是狂風暴雨,越是牢牢抓著土地。我坐在樹下,聽著清風吹過,樹葉沙沙作響,緩緩撫摸著壯實的樹根,似乎能夠感受它百十年來仍堅定有力的心跳。這里寧靜美好,讓我在沉浸在自己的世界,不用過多煩惱,不用擔心什么時候要交作業,我完全掌握自己的時間。

  走向村莊另一角的樹林,陽光被竹葉阻擋,只留下淡淡疏影。閉著眼,仔細聆聽周圍的聲音,絮絮不止的蟬鳴,風吹葉動的節拍,還有不遠處,泉水緩緩流淌的旋律。我睜開眼,看著滿世界的青翠,有淡淡的醉人之意。走前去捧起清澈泉水,潑向臉頰,感受酣暢的涼意。在寂靜的`竹林中,在屬于我的世界里,與美妙的自然融為一體。

  漸漸地,在醉人的景色都染上一層落日的余暉中,我緩緩向家的方向走去。金黃的田野,一個回家的放牛人唱著鄉村小調,沒有華麗的轉音,沒有樂隊伴奏,有的只是牛作為靜靜的聆聽者,還有落日的光輝,以及黝黑胸膛下那顆不斷跳動的熱愛生活的心。如此淳樸自然的歌聲,世界萬物都靜了下來,耐心聆聽這靈魂深處的歌聲。

  坐在門前冰涼的石板上,享受著屬于我的時光。這里有屬于我的世界,用它的美好寧靜擁抱我,讓我忘卻煩惱和憂愁。每當我厭倦城市的喧囂,就回到這里,回到這個屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文13

  雪花紛紛揚揚的飄落,給大地裹上了圣裝,她們三三兩兩結伴而行,打著卷,在空中旋轉出美麗的痕跡。

  走在大街上,汽車的鳴笛和人們的唏噓聲被呼嘯的大雪一點點覆蓋了起來。感到一種從未有過的安靜。橋上的雪干干凈凈。看不到任何人踩過的痕跡。我放輕腳步,生怕自己的腳印毀了這潔白的世界。

  獨走在天地一色的白色中,寒風肆虐,夾雜著幾片雪花,我不禁將笨重的衣服裹得更緊。

  忽然,橋頭的一株梅花吸引住了我的眼球。踮起腳尖,走近一看,經不住寒風的花蕾殘落了一地,為結白的大地點綴了一番。

  我輕輕蹲下,撿起一瓣殘落的花瓣,輕輕為它抹除身上的雪花。捧在手心里,凝視了良久,被他的美麗所震撼。經過無數次擊打卻絲毫沒有破損,還是那么的迷人,耀眼。

  輕輕地把它放在鼻前,生怕弄損了它。聞了聞,哇,還是那樣的清香。“出淤泥而不染。”經過這么多的干擾,還是那么的潔身自好。

  看著樹枝上不向命運屈服的梅花,我不禁沉浸于這屬于自己的世界。“梅花香自苦寒來。落紅不是無情物,化作春泥更護花。”梅花的精神深深的`打動了我,坐這種驕艷而不失內涵的境界里無法自拔。意識中隱約覺得有一抹紅色在身旁經過,停在了梅花中。

  望著潔白的大地,莫名的力量使我振奮,薄薄,晶瑩的雪花落在衣服上,蔓延開來,大雪覆蓋沿途,年輕的笑容,飛揚的青春。在這屬于自己的世界里。

這里有屬于我的世界作文14

  戴上耳機,按下播放鍵,這個由節拍,音調編織而成的世界,就有屬于我的世界。

  這里有屬于我的世界。音樂,它使我平靜,使我愉悅。無論什么時候,只要我沉浸在這屬于我的世界里,我就歡欣無比:班得瑞大師的輕音樂讓我仿佛走進了那鳥語花香的大自然;肖邦那氣勢磅礴的進行舞曲讓我感受到了波蘭人民反抗侵略堅定的決心;梅花三弄那淡雅的曲調讓我感受到了朗誦唐詩宋詞一般的'節奏與韻律。在這里,我找到了屬于我的世界。

  然而,生活中也充滿著挫折與磨難,但是我不會被輕易地擊倒,因為這里有屬于我的世界。

  當我受到了來自生活的傷害時,我總會回到那屬于我的世界。點一曲《奔跑》,讓我看向遠方,為了追逐我的夢想而勇往直前地奔跑;一遍又一遍地播放night wish的歌曲,那瘋狂的重金屬沖擊著我的心靈,給我力量,讓我爬起來,持續地與困難做斗爭;聽一曲貝多芬激昂的《命運》,它沉重的音調和一波又一波反抗的浪潮置身我于他與命運的斗爭中,教我學會去扼住命運的咽喉,讓我吶喊著去拼搏,去勇敢地面對生活中的挫折與磨難。在這屬于我的音樂世界里,我學會了在生活中不去悲傷,不去逃避,不去抱怨,不去哭泣。而是在一次又一次的失敗中成長,讓沐浴在困難中的種子發芽。

  這里有屬于我的世界,在這屬于我的世界中,音樂使我快樂,使我寧靜,使我堅強,使我不屈。我在這里聽得見費加羅的開朗,聽得見貓在月下對回憶的詠嘆,聽得見女孩對愛戀的纏綿。

  戴上耳機,進入那屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文15

  文字為房,標點為窗,清風作友,云雀相伴,這是屬于我的世界語文。

  走進漢字莊園

  中華上下五千年,作為四大文明古國之一的中國,漢字一直散發著令人難以抗拒的獨特魅力。看到漢字千姿百態:他們由橫豎撇捺提鉤折經過不同的工序加工而成,是華夏子孫的努力成果。聽那漢字抑揚頓挫:他們雖共存于漢字這個大家庭,卻有著不同的名字,32個因素各盡其能,讓漢字莊園變得生機勃勃。倉頡創字至今,漢字經歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書、楷書、宋書等多番變化,才形成如今令炎黃子孫引以為豪的文化瑰寶。

  停留作文之窗

  作文,是人們揮灑筆墨,盡展才華的語文一角。在作文里,可以看到作者的才思泉涌;可以聽到作者的肺腑之聲;可以領悟到作者的心得體會;可以感受到作者的喜怒哀樂。小憩于作文之窗前,我領略到了語文的動人之處。

  漫步詩詞湖畔

  古今中外,詩詞寄托了依依深情,緬懷了無限往昔。在這方天地里,我目睹了歷史的浮沉變遷,感受到改朝換代的鏗鏘豪邁;我觀看到曾經的秦時明月,領悟到心若清水的純凈雅致;我認識了才華橫溢的文人墨客,感悟到了姿態各異的人生境遇。在這古典古韻的詩詞河畔邊,我徜徉徘徊,流連忘返。閑適時,讀一讀詩詞,滿眼盡是云卷云舒的'搖曳;緊張時,讀一讀詩詞,腦海驟然浮現出悠然南山的寧靜;失意時,讀一讀詩詞,心中便會涌起長風破浪的激情。輕嗅著詩詞的氣息,欣賞著詩詞的美景,我滿心歡喜,心曠神怡。

  在語文里,掬一捧清輝,去感受光陰無法磨滅的情懷,在喧囂的塵世中收獲心靈的寧靜與淡泊。這里,又屬于我的世界!

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