一張賀卡的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一張賀卡的作文，希望對大家有所幫助。

一張賀卡的作文1

　　嗨！朋友們，大家好！我是一張小小的賀卡，可不要小看我，在我身上還發生了一個有趣的故事呢。

　　我的主人是一個二年級的小女孩兒，就在上一個星期她把我打扮一番。給我穿上了一件藍衣服，花裙子。我的衣服上還有小花小草，可漂亮了。小主人在我身上寫了一句話——“祝李昂軒生日快樂！”

　　我被裝進了小主人的書包里，里面很黑，書也很多。小主人一走一搖晃，我在她的書包里，都快撞暈了。過了一會兒這里安靜了下來，原來是我的小主人到學校了。我聽到了響亮的朗讀聲。

　　忽然，小主人打開了書包，輕輕地把我拿了出來。哇！終于出來了。我正在得意的'時候，聽到一位老師說：“今天是李昂軒同學的生日，誰給他準備了禮物，請拿出來。”我還沒明白怎么回事，就被小主人送了出去，只見李昂軒雙手接過了我，高興地把我看來看去，他感激的連話都說不出來了，“謝……謝謝！”這是才知道我被小主人當做禮物送人了……

　　這就是我的故事，一張賀卡的故事，你們喜歡嗎？

　　自評：星期五是我班同學李昂軒的生日，老師提前已經告訴了我們，我給他準備了一張賀卡。他接到賀卡時高興地連話都說不成了，我心里更高興了，就寫了日記《送給李昂軒的禮物》。我看到了小城老師的點評，就忽然想起來可以換一種寫法。我想：“假如我就是那張賀卡會怎么樣呢？看到了什么？想到了什么？”于是不由自主的寫了出來。

　　林蔓祝博友們圣誕快樂！

一張賀卡的作文2

　　一枚書簽，寫進了金色的友情；一聲問候，道出了生活的溫暖；一張賀卡，飽含了師生間的情誼……

　　今天的晚托班上的是語文課。我好不容易挨到最后一節課，下午都是昏昏沉沉過來的。張老師捧著幾摞作業本走了進來，站在講臺上掃視著全班，她鏡片后的`目光嚴厲而又和藹。同學們個個正襟危坐。

　　師生問好后，張老師開始上課。她的嗓子有些啞，但聲音依然那么親切、動聽。“同學們，今天這節課，我們主要來分析單元習作，修改習作。”張老師今天已經上了四五節課了，為了讓我們聽得更清晰，學習效率能夠提高，她不得不戴著擴音器。同學們也十分體諒老師，平時的竊竊私語聲像被魔法吸走了似的。

　　“其實，生活中感人的事情有很多，勵志，只是你們沒有發現。今年教師節，許多同學都給我發了電子賀卡，還有一個同學給我發了畫有一套頸部保健操的賀卡，我十分感動……”

　　頸部保健操？

　　那不是我發給張老師的嗎？教師節前的一天晚上，我坐在電腦前，盯著各式各樣的花哨的賀卡，“唉，怎么都是這樣的，一點新意都沒有！”我在心里埋怨著。

　　突然，一套別樣的頸部保健操賀卡映入了我的眼簾：簡單的色調、幽默的畫面、樸實的語句，雖然它并不像其他賀卡那般華麗，卻比別的更為實用。我腦海中浮現出張老師埋頭工作的情景：張老師的工作極為忙碌，除了上課，對著電腦整理文件或者備課，還要低頭為我們批改作業。我經常看見她給自己按摩。張老師是位80后，但她的頭發卻過早地染上了銀霜……

　　窗外纏綿的秋雨依舊，而我心里卻被溫暖籠罩……

一張賀卡的作文3

　　“感恩的心，感謝有你……”每當這首《感恩的心》響起時，我都會情不自禁地問自己，感恩是什么？

　　感恩是在別人幫助你后的一聲謝謝，感恩是老師教導過后能有一個好成績，感恩是父母培養長大后能出人頭地……

　　感恩節馬上要到了，望著日歷上那個紅圈圈，我情不自禁發起愁來，媽媽平時對我這么好，感恩節我該做點什么呢？

　　“哦，對呀！”我靈機一動：“我可以做一張賀卡來表達我的愛意，我做的東西她一向都很喜歡。”

　　說干就干，我拿出一堆膠水、彩紙、剪刀和彩筆之類的材料，興致勃勃地做了起來。

　　我在祝福語上花了許多時間，此時，我是多么的糾結呀！我有好多話想對媽媽說，真是“欲作家書意萬重”呀！可這些話都一個勁兒地擠在我的小小腦袋里，都想一個勁兒地沖到賀卡上，搞得我一句話寫不出來，終于擠出了幾句話，可當我要寫“媽媽，我愛你！”這句話時，我又不禁停住了手中的筆，心想：這話是不是太肉麻了呀！可媽媽那么愛我，我為什么不能表達一下自己的.愛呢？算了，我還是不寫了吧……最終，我沒寫上這句話。

　　感恩節那天，放學后我就在家里等著媽媽回來看我做給她的賀卡，她會喜歡嗎？

　　媽媽到家了！我連忙迎上去給她看我的賀卡，媽媽看了我的賀卡連聲叫好，臉上漾出欣喜的笑容，她說：“寶貝長大了，還知道送我禮物了……”

　　我第一次發現媽媽那發自內心的笑容是那樣美，我真后悔沒寫上那句話：媽媽，我愛你。

　　以后，我再也不錯過任何一個感恩的機會了，特別是對我親愛的媽媽……