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水墨畫作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的水墨畫作文，歡迎閱讀與收藏。
水墨畫作文1
提起筆，刮干水，沾一點(diǎn)墨水在紙上十分專注的一筆一畫，如此簡(jiǎn)單，如此平常，就是我熱愛(ài)的興趣愛(ài)好——水墨畫。
一次我在老師發(fā)的小竹傘上面畫畫，畫好拿回家，給媽媽看。媽媽還不信呢。
記的第一次上畫畫課的情形還真是令我難忘：一聽(tīng)媽媽要帶我去上畫畫，我一蹦十尺高滿口答應(yīng)。
走進(jìn)教室里我好奇的.躲在媽媽身后，看著大哥哥，大姐姐，心想：我以后跟他們一樣厲害！媽媽跟老師談了一下便走了。老師拿來(lái)了材料和水桶，我接過(guò)材料和水桶。不一會(huì)我便提著水回來(lái)了，老師給我按排了座位，并端來(lái)了墨盤和談?wù){(diào)色盤。指導(dǎo)我摘去筆帽，放水里猛的一按，原本堅(jiān)硬的毛筆，瞬間松開(kāi)了。老師一邊擦干毛筆，一邊說(shuō)：“墨分五色，有焦?jié)庵氐p，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師握著我的手，沾了一點(diǎn)墨水，畫了起來(lái)。突然老師松開(kāi)我的手，叫我自己畫，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不就是幾根樹(shù)枝嗎？難不倒我，我心想。提起筆裝模作樣的動(dòng)手了，我畫的樹(shù)桿倒來(lái)倒去的。一點(diǎn)不像老師畫的樹(shù)桿，像一條條黑色的蚯蚓。不久我就折紙扔筆的喪失信心了。“哎，早知道這么難我就不來(lái)學(xué)了”我耷拉著小腦袋。可看著四周的哥哥姐姐畫的可生動(dòng)了，我重新拿出一張新的宣紙，雖然剛開(kāi)始還是不怎么成功，但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我終于開(kāi)竅了。老師說(shuō)畫畫就是循序漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程，果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我一張又一張的練習(xí)，終于可以獨(dú)立完成一幅畫了。
我會(huì)游泳，打羽毛球，踢足球等等等等，其中最讓給我驕傲的還是畫畫。
現(xiàn)在我已經(jīng)能畫疏密，濃淡，粗細(xì)……了呢？不僅如此，還讓我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈就有成功的希望。
水墨畫作文2
無(wú)論在什么時(shí)候，窗外的風(fēng)景，總?cè)缢嬕话忝利悺?/p>
早晨，推開(kāi)窗戶向外望去，天空被一層薄薄的云霧覆蓋著，散發(fā)出一種神秘的味道，讓人忍不住想撥開(kāi)云霧，看看里面究竟藏了些什么呢？
窗外，幾棵大樹(shù)傲然聳立，襯印著天空那樣的碧綠。只有在早晨太陽(yáng)還未完全升起時(shí)，才能看到這樣的綠色。
早晨的樹(shù)，仿佛被翠綠的顏料渲染過(guò)的，又像被被天上的云霧撫摸過(guò)的。這清新的綠色，就這樣印入我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓人心礦神怡。
突然一陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，輕輕撓了撓大樹(shù)的枝葉，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的笑聲。云霧也被吹散了，一縷縷金光跑了出來(lái)，太陽(yáng)初升了，這便是清晨的水墨畫。
中午，窗外又是一幅不同的.景色。
地上的一棵棵大樹(shù)，不知被誰(shuí)涂上了金色，樹(shù)冠上時(shí)不時(shí)折射出耀眼的金光，而樹(shù)下卻是一處處乘涼的好地方。天空像一條用藍(lán)色的綢緞鋪在了這幅水墨畫上，是誰(shuí)把黑色的水漬滴在了的畫上，變成了一只只可愛(ài)的麻雀？
水漬滴在樹(shù)上開(kāi)始唱起了歌謠，水漬滴在天上，在天空中飛翔，水漬滴在地上，尋找著自己的午餐。
不知何時(shí)，畫中跑出了幾個(gè)孩子，嬉戲奔跑在樹(shù)下玩起了的游戲，陽(yáng)光撒落在孩子們的肩頭。樹(shù)葉遮住了頭上的太陽(yáng)，向窗外望去，真是一副快樂(lè)溫馨的水墨畫啊！
晚上窗外被涂成了黑色。也許是畫家覺(jué)得這幅畫太單調(diào)，就在黑色的畫上添上了幾扇五彩的窗戶，有黃色的，亮白色的，紫色的。原來(lái)黑乎乎的一片世界被點(diǎn)亮了，盈盈燈光，又像黑夜中亮起的火把。
星星在天上發(fā)出令人矚目的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)地照亮了天空，一盞盞燈火和一扇窗戶聚集起來(lái)，整個(gè)世界就這樣亮了起來(lái)。
黑夜被星光的燈火點(diǎn)亮，沒(méi)有了白天的光明，卻有一種別樣的璀璨。
每次，注視著窗外，我總會(huì)感嘆道：窗外，好一幅美麗的水墨畫。
水墨畫作文3
人的未來(lái)風(fēng)雨莫測(cè)，有一項(xiàng)拿手好戲非常重要。它可以在你失意時(shí)為你開(kāi)辟一條出路，也可以在你得志時(shí)增添生活的樂(lè)趣。但是，一個(gè)人如果要擁有一項(xiàng)拿手好戲，并不是一件簡(jiǎn)單的事。
我的拿手好戲是畫水墨畫。我不太記得我是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)的水墨畫，大概是三年級(jí)吧。記得我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，主要在畫荷葉、蘆葦這一類簡(jiǎn)單的花鳥(niǎo)畫。
因?yàn)楹?jiǎn)單，我學(xué)得很快。學(xué)了一段時(shí)間后，我開(kāi)始接觸山水畫，臨摹一些較難的大畫，就不像以前畫花鳥(niǎo)那么得心應(yīng)手了：樹(shù)有分單勾樹(shù)，雙勾樹(shù)；石頭要勾、皴、擦、點(diǎn)、染，染的時(shí)候，花青是代表樹(shù)，赭石是指泥土；布局有前、中、后景……我的腦容量不支持了，再加上如果不注意，畫面布局就會(huì)失調(diào)，我覺(jué)得太難了，進(jìn)入了一段低谷期。
但是，對(duì)于挫折，最好的辦法就是面對(duì)它，克服它。在那一段時(shí)間，我看到比我學(xué)得久的同學(xué)畫得那么好，萬(wàn)分羨慕，希望自己也能像他們一樣。于是，我努力了一把，每當(dāng)我臨摹一幅畫時(shí)，我都先仔細(xì)觀察。
有一次，我臨摹一幅畫，觀察后發(fā)現(xiàn)：前景主要是樹(shù)，要畫濃畫大，中景后景主要是山，中景的.山要畫得淡一些，小一些，遠(yuǎn)景的山要畫得更淡更小。提起筆來(lái)，我就心中有數(shù)：這兒該用什么墨色，那兒該畫多大，要怎么樣才能畫得更美觀。沒(méi)幾節(jié)課，這幅畫我就完成了，并且臨摹得很好。以后，我就按著這樣的方式，越畫越好，終于走出了這段低谷期。
現(xiàn)在，我早已經(jīng)掌握了許多這種以前認(rèn)為比登天還難的構(gòu)圖與技巧。我不僅水墨畫畫得好，在學(xué)校畫的畫也多次被美術(shù)老師表?yè)P(yáng)。
如今，水墨畫已經(jīng)成了我的拿手好戲。
水墨畫作文4
我喜歡墨在水中舞蹈的樣子，一滴墨，可以用有千萬(wàn)種模樣，墨隨著毛筆在宣紙上肆意舞動(dòng)，筆落下，是江南的粉墻黛瓦；筆一頓，是詩(shī)人眼中的小橋流水人家；筆一提，有傳承千年的古韻。
在第一次遇見(jiàn)國(guó)畫的時(shí)候，我就與它結(jié)下了不解之緣。看著畫師們的水墨丹青，我仿佛來(lái)到了他們筆下的水墨江南，聽(tīng)見(jiàn)了烏篷槳聲與漁歌，看到了江楓漁火與愁眠……于是，我第一次提起筆；第一次出作品；第一次展現(xiàn)自己……
當(dāng)我第一次提起筆時(shí)，是一種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺(jué)，那時(shí)候的我，連毛筆的握筆姿勢(shì)都不會(huì)，但老師非常有耐心地教我握筆，一筆一畫，不久后我終于創(chuàng)作出了我的第一幅作品。就是這樣的一幅青澀的畫，或許并不被他人賞識(shí)，卻被我小心珍藏了許久，時(shí)間長(zhǎng)了，這幅畫漸漸褪色了，破損了，但我始終珍愛(ài)著它。如今，我的畫技進(jìn)步了很多，有許多人對(duì)我贊賞有加，只有我明白，我只是離我的夢(mèng)想又近了一步。
但是，隨著隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，自由支配的時(shí)間日漸縮短，隨著作品難度的不斷增加，隨著老師的要求越來(lái)越嚴(yán)格，放棄的念頭，曾不止一次地縈繞在我的`心頭。
然而，悠閑的“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。”；壯闊的“竹生大夏溪，蒼蒼富奇質(zhì)。”；奇幻的“夏谷雪猶在，陰巖晝不休。”……又讓我對(duì)其依依不舍，于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。
在堅(jiān)持的過(guò)程中，我慢慢地有了各種收獲：課業(yè)繁重，時(shí)間緊湊，讓我學(xué)會(huì)了更合理地安排自己的時(shí)間；風(fēng)里來(lái)雨里去，讓我學(xué)會(huì)了不懼風(fēng)雨，迎難而上；第四季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上，康震老師用毛筆將一首首詩(shī)變成了一幅又一幅的水墨丹青，“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”讓我對(duì)自己的人生規(guī)劃又有了更高的要求……
水墨畫，其擁有的深厚的文化底蘊(yùn)，我想我會(huì)用一輩子時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)品味……
水墨畫作文5
童年是一幅水墨畫。童年是歡聲笑語(yǔ)的春天。童年是你追我趕的游戲。
放學(xué)后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。我翻遍書(shū)包也沒(méi)有找到它，到后來(lái)睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上思前想后，估計(jì)可能書(shū)是放在學(xué)校了。
第二天，我一大早就去了學(xué)校。我翻遍了座位和教室也沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)。上語(yǔ)文課之前，我只能苦苦乞求同桌，讓我與他同看一本語(yǔ)文書(shū)。我的同桌是一個(gè)比較內(nèi)向的'人。他最后經(jīng)不住我的死纏爛打，瞪了我一眼之后，無(wú)奈地把語(yǔ)文書(shū)移了過(guò)來(lái)，讓我和他一起看。
下課時(shí)，我們一起做作業(yè)。同桌的語(yǔ)文書(shū)掉到了地上，我急忙彎腰幫他撿起來(lái)。我撿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)里寫著“陳祺睿”。原來(lái)，我苦苦乞求和他共讀的語(yǔ)文書(shū)，是我的。
我想，他會(huì)不會(huì)是惡作劇才拿走我的書(shū)呢？轉(zhuǎn)念又一想，如果他故意藏書(shū)，那他同意借我語(yǔ)文一起看干嘛呢？
我把語(yǔ)文書(shū)拿在手里，問(wèn)他：“這是誰(shuí)的書(shū)？”他很肯定地說(shuō)：“我的。”我就把名字翻給他看，他驚訝得吞吞吐吐地說(shuō)：“這，這個(gè)。其實(shí)，那么，我的書(shū)呢？”
我們倆異口同聲，哈哈大笑。
從此，我們成為了好朋友。
童年，我還有很多的快樂(lè)，藏在捉迷藏的游戲里。
記得有一次，捉迷藏游戲很有意思，很好笑。有一位從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)“貓”的玩伴，終于當(dāng)了一次貓，可以像名偵探柯?{一樣了。我和其他同學(xué)，分散在學(xué)校的各個(gè)角落。一個(gè)藏在教室的門后；一個(gè)藏在操場(chǎng)的灌木從里；我也躲進(jìn)了灌木叢；還有一位，跑得快，我也不知道他藏那里了。上課鈴響了，我們紛紛就位。可是，還有一位同學(xué)，卻一直沒(méi)有回位，這事急得我們到處去找他。
最后一位進(jìn)教室的同學(xué)說(shuō)，有人在男廁所睡著了，還流著夢(mèng)口水呢。我們相視而笑。班主任在全班批評(píng)我們說(shuō)，以后不準(zhǔn)在學(xué)校玩捉迷藏。
童年是詩(shī)情畫意的快樂(lè)成長(zhǎng)，童年是跑來(lái)跑去的歡笑。
水墨畫作文6
春天，似乎是一個(gè)多情的季節(jié)，綿綿密密的雨，淅淅瀝瀝，連綿不絕。
春天的雨，下的細(xì)膩，小心，溫柔而不失力量。春雨之于大地，如在撫摸戀人的臉頰。偶爾疲倦，就悄悄隱退，任由帶著寒意的風(fēng)盡顯他的才華。揮灑幾筆，就是一副極好的水墨。仰望天空，站在空曠的籃球場(chǎng)，感覺(jué)世界清新，干凈。
我承認(rèn)世界在我眼中是模糊的，我是說(shuō)，近視。
然而另有一番風(fēng)味，遠(yuǎn)處的小山嶺，蔥郁 。天空，青灰。姿態(tài)萬(wàn)千的云拼湊成一幅奇形怪狀的畫。在我眼里，是水墨。優(yōu)雅，一下子讓我想到這個(gè)詞。禁不住想起在江南的雨巷，還有雨巷里，撐著油紙傘的姑娘，踩著碎步，眼帶笑意。又忍不住想到上品的青花瓷，天青色等雨的浪漫意境。
心生歡喜。
我是應(yīng)當(dāng)感謝春天的雨的。它那么優(yōu)雅，那么撩動(dòng)人的心弦。多情自古有人罵，雨亦然。免不了遭來(lái)不解風(fēng)情的人的謾罵。連續(xù)許多天的雨，將道路浸濕，沒(méi)有陽(yáng)光，出行不便，沒(méi)有好心情。
其實(shí)換一個(gè)角度，世界也許完全不同。你可以在下雨天的時(shí)候，讓雨水洗盡灰塵的同時(shí)也清新自己的`心靈。
你可以去看雨，可以和許久不見(jiàn)的好友在雨簾中穿梭，和忙于工作的父母，促膝談心，哪怕只是拉拉家常。你也可以，撐一把花傘，走過(guò)一家家華麗的店，聽(tīng)著歌，尋你想要的東西。如果你有另一半，你慶幸上天為你們制造共傘的甜蜜，于來(lái)往的人潮中相親相愛(ài)。如果單身，都說(shuō)多雨的江南是滋生愛(ài)情的溫床，說(shuō)不定，就會(huì)遇到那個(gè)你要等的人。
種種種種，給天空的水墨增添一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，增添一點(diǎn)點(diǎn)溫暖人心的東西。
浮躁嗎？心里還蒙著灰嗎？去看看室外的世界吧，趁早讓還在纏綿的雨滋潤(rùn)心靈。去聽(tīng)雨看雨。做你想做的，留住最真的。
然后，再還給自己，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好時(shí)節(jié)。
水墨畫作文7
最美的風(fēng)景，藏在家鄉(xiāng)，藏在那幅水墨畫里。
——題記
宕開(kāi)一筆，墨氣滲進(jìn)畫；激起一片，漣漪翻開(kāi)波；游走一步，和諧入眼簾。這景，就隱在其中。清晨的霧氣還沒(méi)有完全消散，籠罩著小鎮(zhèn)的寧?kù)o。時(shí)不時(shí)幾聲公雞打鳴的聲音，喚著早起的人兒去耕耘。稀稀兩兩的炊煙隨著霧氣一起飄向遠(yuǎn)方，買稀粥的小店里三三兩兩的人群正在享用著“佳肴”。
樸素勤勞的人兒互相寒暄，大家都放低了說(shuō)話聲，怕擾了這晨間的靜謐。一幅清淡的水墨畫，便在晨霧中渾然形成，不加任何華麗的修飾，像出水芙蓉的潔凈，家鄉(xiāng)也就靜靜地立在哪兒，構(gòu)成一幅寧?kù)o的畫。
當(dāng)太陽(yáng)公公悠閑地游走于浮云之中時(shí)，歸來(lái)的農(nóng)人在蔚藍(lán)的一澈如洗地藍(lán)天的天空下走過(guò)，他們扛著農(nóng)具，頂著驕陽(yáng)，掛著笑臉，喜滋滋地回家去。
主婦們端著熱氣騰騰的飯菜，一一排列在們外的`老石桌上，吆喝著鄰居共享，慷慨地倒下滿滿一杯自家釀的桂花酒，氤氳了空氣的干燥。一飯過(guò)后，滿口余香于唇齒中，滿聲歡笑于小巷空地里，好不熱鬧。
一幅生動(dòng)鮮活的水墨畫又被淳樸的人兒隨意改動(dòng)，似天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，享受這一方的熱鬧。
夕陽(yáng)西下，余暉依依不舍地掛在天邊，不愿落下。歸巢的鳥(niǎo)兒早已棲息，田間地蛙鳴開(kāi)始響起，人們又出來(lái)感受涼夜的輕撫。老人圍觀而坐下棋者，中午談其家事和豐收者，小孩撿著石子游戲者，聚在一起，頗有“世外桃源”之幻境。
在月影婆婆中，一幅閑適的水墨畫悄然收工，在靜夜中，綻放著點(diǎn)點(diǎn)光輝。像是夜晚地螢火蟲(chóng)，閃爍這屬于自己的美麗。
水墨畫里的美好景物變了又變，換了又換，但那隱在畫卷中的那個(gè)純潔的故鄉(xiāng)啊，才是最美的風(fēng)景。她的美麗，不曾改變。
水墨畫作文8
我的家鄉(xiāng)慶元是中國(guó)生態(tài)環(huán)境第一縣，這里沒(méi)有城市的喧囂與煩惱，也沒(méi)有炎炎夏日的心浮氣躁，這是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
人們常說(shuō)，綠水青山就是金山銀山，這話一點(diǎn)兒也不假。這里雖然地處偏僻，但卻猶如一幅水黑畫，令人時(shí)時(shí)回憶起“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的詩(shī)句。
一提起慶元，人人都會(huì)想到坐擁群山的百山祖。這兒的空氣清新，生長(zhǎng)著許多高大挺拔的冷杉，引得游客們紛紛慕名而來(lái)。不僅如此，這兒還是有名的避暑勝地。聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，腳下是松軟的泥土，漫步于寂靜的`山林間，迎面時(shí)不時(shí)送來(lái)一陣夾雜著淡淡花草香的清風(fēng)。當(dāng)你真正的身臨其境，又怎會(huì)不為此情而迷醉呢？也正因?yàn)槿绱耍瑧c元的旅游業(yè)才會(huì)飛速發(fā)展吧！
慶元不僅山清，更是水秀。水，是生命之源，慶元的泉水，更是養(yǎng)生之寶。它們?cè)从谏搅郑皇艹鞘泄I(yè)的污染，純凈透澈，仿若剛出世的嬰孩，卻又好似一位無(wú)私的偉人，默默奉獻(xiàn)，為人們送上一份清涼。一桶桶的飲用水從慶元源源不斷地送出，家家戶戶都喝上了慶元的放心水，也因此成就了慶元泉水的好口碑，使它再市面撒謊能越來(lái)越暢銷。
更重要的是，慶元還是聞名中外的香菇之鄉(xiāng)呢！得益于優(yōu)美的自然環(huán)境，這里的香菇個(gè)頭大，味道爽口而又營(yíng)養(yǎng)十足，各地的餐飲企業(yè)都爭(zhēng)著搶著買，菇價(jià)蹭蹭地直往上漲，菇民們都樂(lè)得合不攏嘴了。
水上公園，生態(tài)公園，否是慶元不可或缺的風(fēng)景，抬眼便是蔚藍(lán)澄凈的天空，零零散散地分布著幾只五顏六色的風(fēng)箏，像是一幅深幽的水墨畫。風(fēng)箏的另一頭，是興奮得跑著叫著的孩子們。老人們坐在長(zhǎng)椅或石凳上，慈愛(ài)地看著孩子們玩鬧。大人們圍在石桌旁，看著兩個(gè)“棋場(chǎng)將軍”精彩緊張的對(duì)弈。公園里處處都是歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
這幾年，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，人人都過(guò)上了好日子。這與慶元的綠水青山當(dāng)初密不可分的。所以我們更該保護(hù)好綠水青山。因?yàn)楸Ｗo(hù)綠水青山，就是保護(hù)金山銀山。
水墨畫作文9
第一次聽(tīng)到水墨畫這個(gè)詞時(shí)，覺(jué)得很新鮮，但因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)，所以只能憑想象來(lái)滿足我那貪婪的好奇心。于是我思緒萬(wàn)千，水墨畫到底是什么樣的畫呢？絞盡腦汁，只能想象它應(yīng)該是以墨汁調(diào)配水來(lái)畫畫的這么一種畫法，可它究竟是什么樣的呢？看來(lái)只有等到今天的.美術(shù)課謎底才能揭曉了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課前所未有地長(zhǎng)，好像度日如年一般。“叮叮叮......”，“啊！”我意味深長(zhǎng)地感嘆到。本以為接踵而來(lái)的是美術(shù)課，可廣播操卻如晴天霹靂樣響了起來(lái)，出乎我的意料，我只好極不情愿地去做操了。
漫長(zhǎng)的十幾分鐘像是煎熬著我，如果我有翅膀的話，真的想馬上飛過(guò)去看看水墨畫。“終于結(jié)束了。”我松了一口氣。一想到馬上就能參加畫水墨畫了，我心潮澎湃，熱血沸騰，還不知道，我能畫出什么樣的水墨畫呢。
一進(jìn)門，十幾位老師出現(xiàn)在我眼前，有校內(nèi)的，也有校外的，他們個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。“我一定要表現(xiàn)好，為實(shí)小爭(zhēng)光！”我心中暗下決心。
我找到位子后就進(jìn)入了狀態(tài)。老師講得十分精彩，我聽(tīng)得也很認(rèn)真，尤其是老師用水墨畫法畫竹子的時(shí)候，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，幾乎目不轉(zhuǎn)睛。深思熟慮后，我終于有點(diǎn)弄懂了水墨畫的畫法。老師快要講完時(shí)，個(gè)別同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)了，當(dāng)然，我也在其中。
寫生，我已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了，而對(duì)于水墨畫，我還是第一次嘗試。我先學(xué)著老師的樣子，蘸一點(diǎn)水，再蘸很多墨，結(jié)果顏色有點(diǎn)深了，我用筆畫了一枝竹子，竹身畫得還不錯(cuò)，可竹葉就不怎么像了。雖然自認(rèn)為畫的不錯(cuò)，可與老師的相比真是天壤之別了。于是我開(kāi)始了第二次，第三次......可是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，最后還是前功盡棄了。
凡事都有第一次，我相信，只要孰能就一定會(huì)生巧。
水墨畫作文10
我向來(lái)三分鐘熱度，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持。可因?yàn)槲野职值囊淮畏该院刮颐陨狭怂嫞㈤L(zhǎng)久地堅(jiān)持下來(lái)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我讓爸爸幫我買書(shū)。因?yàn)榕掳职謳臀屹I錯(cuò)，所以我對(duì)爸爸說(shuō)：“買一本介紹名人的書(shū)吧！”也許是爸爸沒(méi)聽(tīng)清楚，給我?guī)Щ貋?lái)了四本《芥子園書(shū)畫》。我正埋怨爸爸買錯(cuò)了，忽然一陣風(fēng)把其中一本書(shū)的封面給吹開(kāi)了。我正要撫平，就看到了一幅幅逼真的圖畫，旁邊加以注釋，怎樣才能畫出那樣的韻味。我只看了一眼，就迫不及待的找來(lái)筆墨紙硯，照著書(shū)上畫起梅花來(lái)了。
我拿起毛筆，輕輕地畫了一筆，可是我沾的墨太多了，于是畫花了。我看了一眼，微微皺起了眉頭，扔了！雖然我畫得不好看，但是我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)畫。過(guò)了幾天，便真的畫得好看起來(lái)了。媽媽見(jiàn)我畫了一幅梅花就很得意，便說(shuō)：“只會(huì)畫梅花有什么用？有本事你把書(shū)上的全都畫會(huì)了，畫好了，我佩服你。”
得到了媽媽的一句話，我更加地發(fā)奮努力。把四本書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的看了個(gè)遍，夜以繼日地練習(xí)。握著毛筆的`手又酸又痛，但我不放棄。有時(shí)候，我畫得入了迷，連飯都忘了吃。被媽媽硬扯到了飯桌前，可我才吃了一口又去畫了。這樣來(lái)回幾次，媽媽不耐煩了，索性不喊我了。于是我得到了安靜的空間，可以安安心心地畫畫了。就算是爸爸回來(lái)了，我也一直在那畫。爸爸見(jiàn)狀，也不打擾我，隨我怎么樣。
正因?yàn)槲覍?duì)水墨畫入了迷，所以我的畫技越來(lái)越好。我把我畫的畫天天掛在我的小房間里，一有人來(lái)做客，我就喜滋滋的給他們看。客人看了，無(wú)一不說(shuō)我畫得好。
雖然我不及齊白石、張大千，但是我相信，只要努力下去，一定可以成為他們，畫得栩栩如生。
水墨畫作文11
水墨畫，聽(tīng)起來(lái)很容易理解，就是用水和墨經(jīng)過(guò)調(diào)配所畫出的畫，稱為水墨畫，也叫國(guó)畫。
雖看這水墨畫容易理解，畫起來(lái)就不容易了。在水墨畫中，以特有的原料——墨，為主要原料加入清水便可作畫，而墨的分類就是以加入清水的多少而衡量的，如：濃墨，淡墨，干墨，濕墨，焦墨等。中國(guó)水墨畫的特點(diǎn)也逐漸突出：水墨畫雖近處寫實(shí)遠(yuǎn)處抽象，但色彩微妙意境豐富。畫畫最重要的是工具，那水墨畫的工具是什么呢？就是有名的文房四寶中的筆墨紙三寶。毛筆以它的筆鋒可以分為長(zhǎng)鋒，中鋒和短鋒筆。毛筆的筆鋒不同，畫出的韻味也是不一樣的。長(zhǎng)鋒筆可以畫出婀娜多姿的線條，如：齊腰的長(zhǎng)發(fā)，嫩綠的垂柳，涓涓的細(xì)流，連綿不斷的山巒等等；短鋒和中鋒筆落紙則凝重厚實(shí)，可以畫出俊美的馬匹，繁瑣的葉子紋路和樹(shù)紋等等。筆的材質(zhì)也很關(guān)鍵。毛筆上的毛較硬稱為硬毫，硬毫主要由黃鼠狼，貂，鼠，馬，兔毛制成，筆性剛健，含水量弱，適合畫線條。毛筆上的毛較軟稱為軟毫，軟毫主要用羊毛和鳥(niǎo)毛制成，筆性柔軟，含水量強(qiáng)，適合作大面積的渲染。兼毫筆筆性則是剛?cè)岷喜ⅲ裳蛎屯妹瞥伞Ｄ彩呛荜P(guān)鍵的'。墨可以分為兩種：油煙墨和松煙墨。油煙墨黑而有光澤，宜畫山水；松煙墨黑而無(wú)光，宜畫羽毛和毛發(fā)。紙的選擇是必不可少的。宣紙，因產(chǎn)地古屬宣州才得此名。宣紙分為熟宣紙，生宣紙和半生熟宣紙。熟宣紙是用鞏水加工過(guò)的，水墨不容易滲透；生宣紙反之就是沒(méi)有被鞏水加工過(guò)的，滲水性強(qiáng)；而半生熟宣紙易掌握，是畫水墨畫的最佳選紙。水墨畫，是中國(guó)畫的靈魂所在。它，像一個(gè)名片，介紹著中國(guó)，代表著中國(guó)；它，像一條小溪，最終會(huì)變成大海，被更多的人所接受并學(xué)習(xí)，成為整個(gè)世界的經(jīng)典！
水墨畫作文12
楠溪江，古名甌水，浙江省東海獨(dú)流入海河流歐江的第二大支流。發(fā)源于永嘉縣、仙居縣交錯(cuò)的黃里坊。在括蒼山、雁蕩山脈間，千回萬(wàn)轉(zhuǎn)，自北而南，流經(jīng)永嘉中心腹地，自注歐江，干流總長(zhǎng)140公里，領(lǐng)域面積約2490平方公里，河道天然落差1030米，平均坡降7。4%，上、中游平均河寬50米，下游平均河寬達(dá)375米，平均年徑流量28。5億立方米。
楠溪江的主要支流有巖坦溪、張溪、荏坦溪、鶴盛溪等。楠溪江流域以水秀、巖奇、瀑多、村古、灘林美而聞名遐邇，開(kāi)發(fā)有楠溪江風(fēng)景名勝區(qū)，是中國(guó)國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)中唯一以田園山水風(fēng)光見(jiàn)長(zhǎng)的景區(qū)。2002年被國(guó)家旅游局評(píng)為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。
都說(shuō)楠溪江好，雖是知楠溪江好，卻不明白，究竟好在哪兒。眾所周知的謝靈運(yùn)，人均山水詩(shī)鼻祖的謝靈運(yùn)在被貶永嘉之時(shí)也為了楠溪江賦首詩(shī)。不過(guò)一直想不通，楠溪江有什么特別的，去看了才發(fā)現(xiàn)，此乃一絕。
去楠溪江時(shí)，心頭為之一震。乘著一扁竹筏在江上乘行，發(fā)現(xiàn)每一處都令人悸動(dòng)。時(shí)間還早，興許是霧氣迷漫，遠(yuǎn)處的山脈宛如畫一般，層層遞近，兩岸旁的樹(shù)木叢生，顯出較深的墨綠色，一切更因湖面的'倒映，更加美麗，一切的一切都像一幅水墨畫，清新動(dòng)人，惹人憐愛(ài)。
又過(guò)些時(shí)候，陽(yáng)光明媚、竹筏前進(jìn)，兩岸旁的樹(shù)木中又點(diǎn)綴著一間間古樸的房子，這幅水墨畫又沾染上了些許人間煙火氣息。岸旁樹(shù)木在明媚陽(yáng)光的照耀下顯現(xiàn)出嫩綠，表現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象來(lái)，湖面也不再充分的倒映它們，仿佛賭氣了一般，表現(xiàn)出自己最深處的石子。
這里的一切都讓我感到美好，仿佛人到了這里，心里所有的名利都會(huì)放下，都會(huì)變得溫柔。
水墨畫作文13
仁慈的上帝創(chuàng)造了這個(gè)多姿多彩的世界，四季就是一個(gè)大主角。可我卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)品析過(guò)它。這次，我要悄然走近她，領(lǐng)略她的風(fēng)采。
蓬勃，新生
春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的；樹(shù)梢上冒出一點(diǎn)新綠；鳥(niǎo)兒從南方歸來(lái)，它們的歌唱預(yù)示著蓬勃春天的到來(lái)；小河解凍了，叮叮咚咚地彈著春的交響樂(lè)，小魚(yú)小蝦從水底跳上水面；山里的野獸開(kāi)始活動(dòng)了，偶爾還會(huì)聽(tīng)到一兩聲虎嘯。
朱自清先生曾在《春》中寫道：”春天像剛落地的娃娃。”沒(méi)錯(cuò)，他從頭到腳都是新的，生長(zhǎng)著。
酷暑，熱情
夏天，驕陽(yáng)似火，熱情澎湃。知了的叫聲使整個(gè)夏天變得更加煩悶。路邊的樹(shù)葉打著卷兒；小狗趴在地上，吐著舌頭；以前勤快的騎三輪車賣水果的老伯伯現(xiàn)在正在一棵樹(shù)下打盹兒呢！
看，那邊是雪糕店！店里擠滿了人。男女老少都有呢！雪糕店的老板雖累得滿頭大汗，但依然熱情的微笑著。嗯，說(shuō)到這里我也有些嘴饞了呢！
凄涼，收獲
秋天，綠葉變黃，向下飛舞，從上向下鳥(niǎo)瞰，一片橙色，黃色，紅色交織的海洋！
秋天，果實(shí)成熟，正是一個(gè)收獲的季節(jié)。果農(nóng)們挎著竹簍，去果樹(shù)下挑選水果：紅彤彤的蘋果，黃澄澄的'梨子，黑溜溜的葡萄，粉嘟嘟的桃子，無(wú)不體現(xiàn)秋天那樣大的豐收之喜！
寒冷，純潔
嗖嗖的北風(fēng)引來(lái)一陣徹骨的寒意，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。哎，這惱人的冬。
不經(jīng)意的一瞟，啊！下雪了！白色，多純潔的顏色，使我感到凄涼，但卻透出一絲絲溫暖。雪花像精靈一般，飄落在地上，不一會(huì)兒，灰蒙蒙的世界變成白皚皚的了，好不美麗！
走過(guò)四季，走過(guò)春夏秋冬，領(lǐng)略四季的風(fēng)采。