給我一雙翅膀作文[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的給我一雙翅膀作文，希望對大家有所幫助。

　　給我一雙翅膀作文 篇1

　　我是多么地渴望到1億年后去，觀賞那里的風(fēng)光，想呀想，我突然看見眼前出現(xiàn)一個(gè)五彩光洞，我的背后也奇跡般地出現(xiàn)了一對翅膀，我二話沒說，就飛了進(jìn)去。

　　我在光洞中飛翔著，突然，只見白光一閃，我就到了一戶人家，這家的男主人執(zhí)情地招待了我，突然，我就聽到男主人對他的母親說：“媽媽，我們?nèi)ソ鹦巧习伞！蔽乙宦牐�一蹦三尺高，還大叫道：“去金星？”男主人不以為然地說：“現(xiàn)在開超能車，10分鐘就到了，多方便，要不你也去吧。”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，我們到車上，只見男主人按下了幾顆按鈕，這輛車就成了一艘宇宙飛船，自動(dòng)駛向了金星。下了宇宙飛船，眼前的金星哪像以前光禿禿的'一片，只見金星上到處都是花草樹木，空氣清新，人山人海，有好幾家超市旅館，在這過了幾天后，我再次張開翅膀，飛向這一億年后望不到邊際的大草原。

　　我落在了一匹長著翅膀的馬旁邊只聽這匹馬對我說：“你好。”我嚇了一跳，急忙問：“你這人馬怎么這么奇怪？”這只天馬說：“人類用基因藥水改變了我身體內(nèi)的基因，所以我主成為了會(huì)說話的天馬。”聽了這番講解，我還不禁連聲贊嘆，不久，我又飛向了汽車制造場。

　　到了那，我就進(jìn)入了一間實(shí)驗(yàn)室里，只見一個(gè)人正用一臺儀器把一些垃圾變成一輛新車，那人還跟我介紹過自己后，我才知道他就是大名鼎鼎的汽車博士，他還跟我介紹了他的新發(fā)明——去端引擎，它可以把任何東西變成自己想像的樣子，聽了后，我不禁連聲叫好。

　　突然，五彩光洞再次出現(xiàn)了，我跟男主人、飛馬和汽車博士告了別后便飛入了光洞，我再次回到了家，什么事都像沒發(fā)生過一樣，靜悄必須滴地……

　　給我一雙翅膀作文 篇2

　　站在家門口，看著燕子在屋檐下飛來飛去，看著雄鷹在天空中自由翱翔時(shí);看到蜜蜂“嗡嗡”地在一叢叢的美麗的話叢里翩翩起舞，假如我有一雙翅膀多好啊!我就能在天空中自由自在的翱翔。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國的大江南北，欣賞祖國悠久的文化歷史，領(lǐng)略“五岳之首”的'泰山高大挺拔的雄姿;欣賞稱為“世界七大奇跡”之一的秦兵馬俑那一個(gè)個(gè)栩栩如生的秦兵的風(fēng)采;感受建造“天下第一關(guān)”——長城的艱辛。

　　我的視野不僅是親愛的祖國，整個(gè)世界都是我旅游的景點(diǎn)。在紐約的“9.11”事故遺址中心，我會(huì)衷心祝愿：“愿世上沒有反政府武裝，讓世界永遠(yuǎn)太平!”在利比亞，看到那血肉橫飛的景象，我會(huì)想：“不要再打了，再這樣打下去，也會(huì)害到人民呀!”在瑞士日內(nèi)瓦，看著一個(gè)個(gè)國家交易成功，我會(huì)情不自禁地感嘆：“真希望在以后各個(gè)國家都建立深厚的友誼呀!”

　　假如我有一雙翅膀，更應(yīng)該為親愛的祖國效力，更應(yīng)該為地球母親效力!

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)沖向巴西的亞馬遜森林，上前阻止一個(gè)個(gè)“樹木劊子手”——伐木工人，讓他們別再過度砍伐樹木，如果繼續(xù)這樣，大自然會(huì)我們的;我會(huì)沖向鄂霍次克海，調(diào)查為什么經(jīng)常發(fā)生海底地震;我還會(huì)沖向撒哈拉大沙漠附近的人們，告訴他們別再過度放牧了，否則撒哈拉大沙漠會(huì)遍布整個(gè)非洲!

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)直奔云霄而去，飛到無比遼闊的宇宙空間，去探索宇宙的奧秘。我會(huì)飛到太陽上去，探索太陽黑子的變化規(guī)律，為科學(xué)家研究太陽打下牢固的基礎(chǔ)。我還會(huì)飛到其它星系，尋找第二個(gè)適合人類居住的地球。不僅如此，我還會(huì)去尋找UFO和外星人，證實(shí)他們的存在。

　　假如我有一雙翅膀，這山將不在阻擋我的腳步，茫茫天際將任我翱翔。

　　給我一雙翅膀作文 篇3

　　輕輕撥動(dòng)著一層紗，躺在你柔軟的懷中，還吮吸著您的乳汁的我，還在妄想著有一天，能長雙翅膀?qū)W會(huì)飛翔，可我還留戀著你的溫度不愿沖破那層繭，想依偎著你，就這樣，靜靜地逝去。夢里依稀著痛，是你在給我翅膀，讓我起程么？我想飛卻又依戀不舍。

　　終于，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，您推開了我，帶著淚水，留戀與不舍。我還是離開了您的懷抱，去尋找我的世界，我的溫度，縱使有風(fēng)吹日曬，縱使雨中曾打疼我的翅膀，縱使沒有你的懷抱有時(shí)候會(huì)感到孤獨(dú)，我輕輕地唱著那首你教會(huì)我的歌，我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰的肩膀，懷抱是個(gè)不能停留的.地方，用旅途的孤單來收獲成長，用所有的寂寞時(shí)光給自己鼓掌。

　　6歲的我，早早離開您的懷抱，留戀著比別人少之更少的親情，來到這個(gè)陌生的地方。記得那時(shí)我們抱著，淚已經(jīng)濕透了對方的衣服，卻還是不舍得放開，最后您為了我的未來，還是“狠心”放開了我。于是我開始慢慢地學(xué)會(huì)飛翔。

　　品味著凡高點(diǎn)燃自己的孤獨(dú)，在畫中寫者，對生活的熱忱與執(zhí)著，獻(xiàn)出最真誠的愛，點(diǎn)燃著不滅的光芒。

　　體會(huì)著李白的隨行之風(fēng)。他像一股不羈的風(fēng)，挽著大漠的黃沙踏上了大唐的廣闊河山。

　　他們，我們都一樣，都是在不停的像蠶一樣結(jié)繭，破繭，來創(chuàng)新與自我，尋找自己的世界。

　　風(fēng)景從來都是熱熱鬧鬧，只是我們沒有逗留的理由，我愿用自己已長好的“翅膀”，擔(dān)負(fù)起我的責(zé)任，去實(shí)現(xiàn)我的夢想沖破孤獨(dú)與畏懼，因?yàn)槲冶葎e人多著一份堅(jiān)強(qiáng)。那就是我的信念，敢于破繭，去創(chuàng)造自己的新世界，創(chuàng)造自己的溫度。

　　不再留戀，學(xué)著尋找，給我一雙翅膀，讓我學(xué)會(huì)飛翔。

　　給我一雙翅膀作文 篇4

　　“給我一雙翅膀吧~”我仰天呼喊著。

　　就像一首歌張這樣唱的：“在這片天空中張開雙翼，自在地飛翔啊！不存在悲傷的自由之空，乘著風(fēng)的雙翼向前飛翔……”

　　是的，就像這首歌唱的，我希望我在天空中自由自在地飛翔著，沒有任何煩惱的飛行著。

　　無論是財(cái)富或名譽(yù)，我都不需要。這個(gè)孩提時(shí)代的'夢想，現(xiàn)在仍然如此地盼望著：盼望著有一天，自己擁有了翅膀，可以與鳥兒一起飛翔，比比看，誰的飛行技術(shù)好；盼望著有一天，自己擁有了翅膀，可以飛離成堆的作業(yè)，去世界各地探索更多的知識；盼望著有一天，自己擁有了翅膀，可以自己去漫游世界各地，為父母講著各個(gè)地區(qū)發(fā)生的有趣事情；盼望著有一天，自己可以……

　　現(xiàn)在，我的愿望，若是能夠?qū)崿F(xiàn)，那么請給我一雙翅膀，就像鳥兒一般，請?jiān)谶@背上，裝上純白的翅膀吧！

　　雖然這個(gè)愿望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我相信，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，一定會(huì)讓想飛的人們，體驗(yàn)到在空中飛行的快樂！

　　給我一雙翅膀作文 篇5

　　從小，我就喜歡誦讀唐詩宋詞，夢想有一天身上能長出一對歷史的翅膀，帶我飛向唐宋兩朝，去那里看看古人的生活。

　　這天，我正捧著詩詞書津津有味地朗讀著，忽然發(fā)現(xiàn)，自己身后竟然長出了一對翅膀。我扇動(dòng)翅膀，飛進(jìn)了歷史的長河。

　　月光照耀著大地，一間又破又小的`茅屋里傳出一陣感嘆：“啊！床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”咦？莫非這是詩仙李白！我輕輕地走過去，敲了敲門，李老先生走了出來，疑惑地問道：“姑娘，你是？”我連忙答道：“老先生，我是從幾千年后穿越過來的，現(xiàn)在正是唐朝嗎？”

　　李白驚訝得瞪大眼珠，張大了嘴，不過，讀書人就是不一樣，他隨即反應(yīng)過來，說：“對，現(xiàn)在是唐朝。姑娘若不介意，請到屋中一坐。”我謝畢，跟著他進(jìn)了屋。老先生的屋里竟干凈得出乎意料，雖然只有一張床，三把椅子，卻被他打掃得一塵不染。老先生請我坐下，談起了他現(xiàn)在的處境，他說，如今他窮困潦倒，常常吃了上頓愁下頓，每當(dāng)深夜，總會(huì)想想自己已離家數(shù)年，心中不免泛起一陣酸楚。不知不覺中，我已在老先生家待了一個(gè)時(shí)辰了，我說了聲打擾，便匆匆告辭，扇動(dòng)翅膀，繼續(xù)飛行。

　　忽然，我聞到了一陣茱萸的香味，仔細(xì)一看，一個(gè)中年男子站在旁邊吟誦著《九月九日憶山東兄弟》，當(dāng)他念到“遍插茱萸少一人”時(shí)，臉上竟流下了幾顆淚珠，我仔細(xì)一想，這不是王維嗎？我忽然有些不忍心看了，連忙飛向了宋朝。

　　這時(shí)，我看見一位擁有傾國傾城之貌的女子在河邊采著鮮花，她一轉(zhuǎn)身看見了我，便問道：“小姑娘，你從哪兒來呀？”我支支吾吾地說：“我，我從其它地方來的，姐姐，你是誰呀？”“我是李清照，你看，我正在等著我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的丈夫，他馬上就要回來了。”她露出了一絲欣喜的神情。我一看手表，呀，不好，已經(jīng)過了三個(gè)時(shí)辰了，我得趕緊回去了。

　　想著想著，我已回到了家里，回憶剛才的每一幕，我心里不禁感慨萬分。

　　給我一雙翅膀作文 篇6

　　一直以來我和媽媽的關(guān)系真可謂是水火不相容，怎么也找不到那種母子間那種天生的默契。到了初中我們的關(guān)系更加惡化，小爭執(zhí)幾乎天天有。為此媽媽是苦不堪言，我也是身心疲憊。

　　就昨天一個(gè)星期天，家里那可真叫熱鬧，一天就三起戰(zhàn)爭。中午媽媽要帶我去姥姥家吃飯，我不想去，就跟媽媽起了爭執(zhí)，說話的聲音越來越大，最后沒辦法我只好妥協(xié)，和媽媽去姥姥家吃飯。這不一波未平一波又起，我在寫作文的時(shí)候，媽媽走過來說你這樣寫不對，你應(yīng)該這樣寫，我一聽就火了，“又不是你寫作文，干么你想怎樣就怎樣？”母子之間又是一場唇槍舌戰(zhàn)，最后還是以我的失敗而告終。總以為這一天就這么過去了，不會(huì)再有什么不愉快了，可誰知你越怕什么，什么就越會(huì)光顧你。寫完了作業(yè)，正準(zhǔn)備輕松一下，這時(shí)候媽媽又發(fā)話了，出去理發(fā)吧。不過這次我堅(jiān)決堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，最后不得以，媽媽采取了個(gè)折中的辦法，不去理發(fā)可以，馬上洗頭。雖然結(jié)果我沒去理發(fā)店，但我絲毫享受不到勝利者的喜悅。

　　星期天本來是一個(gè)放松自我的時(shí)間，但陪伴我的卻是激戰(zhàn)。孩子的健康成長需要一個(gè)和諧的空間，而我們母子常常這樣的爭執(zhí)，給我的心靈會(huì)帶來多大的創(chuàng)傷。媽媽，我也知道，你要我這樣那樣是為了我好，也許在你的指導(dǎo)下，我會(huì)寫出一篇美妙的文章。但您想一下，你我二人的戰(zhàn)爭中，你是常勝將軍，我總是以一個(gè)失敗者的身份出現(xiàn)，長此以往，我將會(huì)迷失自我，成為一個(gè)沒有主見人云亦云的人。媽媽，你喜歡一個(gè)有主見有自己觀點(diǎn)的.兒子，還是一個(gè)唯唯是從的兒子呢？媽媽，我們能換一種交流的方式嗎，我不希望我的事情總由你來做主，我的世界我做主，媽媽，給我一雙自由飛翔的翅膀好嗎？

　　給我一雙翅膀作文 篇7

　　啊，給我一雙翅膀吧！如果我有一雙翅膀，我要飛到遙遠(yuǎn)的未來，去當(dāng)一回醫(yī)生，我要飛到歷史的過去，去看秦始皇建造的長城，我要飛到課文中四月的天山，去那里看瀑布，看成群的馬兒……

　　我拍拍翅膀，先飛向了過去，到了秦國，從高空放眼望去，我看到了秦國的領(lǐng)土上搭起了一條“長龍”，近看，原來是秦始皇的下手正在搭建長城，許多人因反抗秦始皇而失掉了自己的性命，許多人因造長城又累又餓而死在這里，許多人因不注意而滾下了那深山老林里的歷史深淵。聽，響亮的哭聲震耳欲聾，原來是孟姜女正在長城上哭泣著。我終于領(lǐng)悟到了秦始皇是多么地殘暴，多么地?zé)o情了。這時(shí)，幾個(gè)將士在向我走來，大事不妙，我拍拍翅膀飛走了。

　　我又飛啊飛，飛到了著名的`天山，在課本中，就有一課叫作《四月的天山》，我緩緩降落，坐在了一條小溪邊。果然，天山比課文中的還美。瀑布暢快地流著，小溪清澈見底。旁邊走來了一匹馬。我向它說：“哎，馬兒，你好呀！”馬兒說：“你好呀，我能為你干些什么嗎？”我說：“馬兒，你能讓我騎一程嗎？”它答應(yīng)了。我騎上了馬背，十分平穩(wěn)，不會(huì)摔下來，便俯身與那些鮮花對話。我問鮮花，你為什么那么美麗，那么鮮艷，那么芬芳撲鼻呢？鮮花告訴我，它每天都有天然的“補(bǔ)水面膜”可以做，再加上陽光照射下，就越發(fā)精神煥發(fā)了。我游賞了天山，又急著飛到了未來。

　　在未來，我去當(dāng)了一名醫(yī)生。一個(gè)小孩走了進(jìn)來，讓我?guī)退�量一下體溫，我就給了她一個(gè)藥方，她興高采烈地走了。不就，她們又回來了，我怕她們來找我算賬，就溜之大吉了。

　　我又回到了現(xiàn)在。給我一雙翅膀吧，相信今天的幻想一定會(huì)在明日成為現(xiàn)實(shí)！

　　給我一雙翅膀作文 篇8

　　我是一個(gè)喜歡幻想的女孩，放眼天空，看到了自由飛翔的小鳥、辛勤勞動(dòng)的蜜蜂、還有機(jī)靈可愛的燕子……我在想，假如我像它們那樣，也有一雙翅膀，那該多好啊。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到高高的藍(lán)天上，去尋找那些閃閃發(fā)光的小星星，看看他們是怎樣對我眨著眼睛笑的。我要把這些小星星摘下來，串成一條漂亮的項(xiàng)鏈，送給我的媽媽，作為她的'生日禮物。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到高高的藍(lán)天上，躺在云朵中，觀賞著這千變?nèi)f化的美麗白云。一會(huì)兒白云像只小兔在吃田邊的青草，一會(huì)兒又像一頭水牛在河邊喝水，我又仔細(xì)地看了看另一朵云，像一頭惡狼在追趕一只小兔……我越想，他就越像。就這樣想呀想呀，一切都仿佛變成真的了。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)翻過高山，越過大海，用我亮晶晶的眼睛去欣賞祖國的壯美山河。青青的草、綠綠的葉、五顏六色的花朵，會(huì)讓我看得眼花繚亂。

　　如果這個(gè)世界上真的有我們?nèi)祟悓Ｓ玫某岚颍�那該是一件多么美好的事啊�?/p>

　　給我一雙翅膀作文 篇9

　　端起一杯濃郁的紅茶，抿上一口，望著天空，伸出手來，想去碰觸一下，可是它卻離我越來越遠(yuǎn)，那種近在咫尺，卻又無法觸碰的感覺，就像那杯濃郁帶著苦澀的茶……我的翅膀在哪里？

　　藍(lán)藍(lán)的天空，像棉花糖的云朵，和煦的陽光，這是我的天堂。我打開我的翅膀，翱翔在這，沉浸在天空帶給我的快樂之中……可我不知，這只是暴風(fēng)雨前的寧靜，“災(zāi)難”正向我襲來。

　　暴風(fēng)雨來了，瘋狂的大風(fēng)像一把把鐮刀，劃割著我脆弱的身軀和翅膀，碩大的雨點(diǎn)擊打著我，雷鳴閃電讓我失去了方向……斷了，我的翅膀斷了，沒了翅膀，我再也不能飛翔了。

　　你們將我折斷的翅膀收了起來。你們的愛是多么的強(qiáng)烈，是多么的令人刻骨銘心，你們的愛在我的周圍圍成了一個(gè)網(wǎng)，一個(gè)用荊棘圍城的“籠子”。我不敢離開，也無法離開，雖然天空就在我的眼前。

　　或許，我的旅途就此結(jié)束了，我無法離開你們的庇護(hù)，不是因?yàn)楹ε乱膊皇且蕾嚹銈兊?照顧，而是沒有翅膀的我，就算離開了你們，又能走多遠(yuǎn)，走多久。我只能看著其他人，展翅高飛，他們強(qiáng)大有力的翅膀，在太陽的照射下，那般高貴，那般堅(jiān)強(qiáng)美麗。可是這如同一把鋒利的箭扎入胸口一般，疼痛蔓延了全身，而你們的愛也無法撫平心中的傷，減緩全身的酸痛，反而讓傷更重，讓心更痛。

　　我開始反抗，可這并不能讓你們認(rèn)識到，這雙翅膀的力量，這天空的魅力有多大！感謝你們的愛，感謝你們的庇護(hù)，真的，由衷感謝！不過，在感謝的同時(shí)，也請求你們，偶爾放縱并不會(huì)寵壞我！給我一雙翅膀，讓我飛翔，請放心，我不會(huì)迷失方向，我會(huì)記得回到你們的臂膀中。即使在外碰到困難，我也會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑�道你們一直在我身旁�?/p>

　　換一種愛的方式，給我一雙翅膀，讓我更加健康成長，也請你們相信，沒有你們的庇護(hù)，我也可以完成我的夢想。

　　給我一雙翅膀作文 篇10

　　我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學(xué)們都想有一支馬良的神筆，可我不一樣，我想有一雙如白紙般的翅膀。

　　這雙翅膀有三個(gè)神奇的按鈕。第一個(gè)是白色的，它可以隨時(shí)給人指引方向，假如在深夜或晚上沒有燈光的小路上行走，翅膀上的感應(yīng)器會(huì)帶人們到指定的地點(diǎn)去；如果給聾啞人使用，多方便啊。第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的。它的功能是最重要的。它裝有像蝙蝠一樣的腦袋，可以在飛行時(shí)不碰到障礙物。假如是在黑夜飛行，它可以及時(shí)地躲開障礙物。第三個(gè)是黃色的按鈕，這個(gè)按鈕是一個(gè)失蹤按鈕。假如你的翅膀被別人偷走了，可以點(diǎn)擊這個(gè)按鈕，它可以像民警抓小偷一樣，迅速幫你找到失蹤的翅膀，這個(gè)時(shí)候大家可能就會(huì)問了：這個(gè)按鈕裝在什么位置？嘻嘻，這可是一個(gè)高科技按鈕哦，只要你在心里暗暗說出它的秘密它馬上出現(xiàn)在你的手中。怎么樣，神奇嗎？

　　假如給我一雙翅膀，我一定會(huì)拉上爸爸媽媽一起環(huán)游世界。去看看香港是不是真的有書上說的那么璀璨，去看看天安門廣場早晨高高升起的五星紅旗……我要把溫馨和愛撒向世界，游遍地球的每一個(gè)角落。

　　我想飛到遙遠(yuǎn)又寒冷的冰雪世界，玩?zhèn)�夠。在一片潔白的雪地上用腳踩一踩那如棉花一樣松軟的雪，看雪花在空中慢慢飄落，像一個(gè)如花似玉的.少女在翩翩起舞……

　　我還想飛去好多好多的地方，開闊眼界，增長見識。如：歷史悠久的北京故宮、非洲的好望角，到美麗的悉尼歌劇院，聆聽音樂大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲……

　　假如給我一雙翅膀，那該多好！我一定要飛向世界各地，做一個(gè)善良、仁愛、體貼的小天使，讓世界充滿溫馨、充滿愛……

　　給我一雙翅膀作文 篇11

　　仰望天穹，天是那樣湛藍(lán)，它是我向往的天堂。可我怎樣才能飛上藍(lán)天呢？請給我一雙翅膀，讓我任意翱翔。

　　給我一雙翅膀，我要化作一只蝴蝶，擁有美麗的翅膀，與小草為依，與花兒為伴，在花叢中盡情享受著花的芬芳。

　　給我一雙翅膀，我要變成一只蜜蜂，在花叢中忙碌，體驗(yàn)采蜜的'樂趣，盡情吮吸花粉的清香，為人們釀造絲絲甜蜜。

　　給我一雙翅膀，我要成為一只大雁，與它們一起南移，感受群體的團(tuán)結(jié)，春歸秋去，欣賞季節(jié)更替的美麗。

　　給我一雙翅膀，我要變成一只海鷗，與大海相依，在海上任意游戲，與大海搏斗，展現(xiàn)出自己健美的雙翼。

　　給我一雙翅膀，我要成為一只雄鷹，與藍(lán)天為伴，在廣闊的藍(lán)天上開辟自己的天堂，用自己健壯的翅膀與藍(lán)天拼搏，任意馳騁；用自己銳利的目光捕捉獵物，成為藍(lán)天的霸主。

　　給我一雙翅膀，我要做報(bào)春的使者；給我一雙翅膀，我要為初夏增添一絲神秘；給我一雙翅膀，我要做深秋的象征；給我一雙翅膀，我要為寒冬燃燒起炙熱的生命。

　　請給我一雙翅膀，飛向愛的海洋！

　　給我一雙翅膀作文 篇12

　　“小石去讀英語！”吃過早飯老爸讓我去讀英語，“我想玩一下，可以嗎？”我請求道“不行都快期末考試了，還想著玩，你快讀，讀好了可以去外婆家玩一會(huì)”“好耶”我高興的一蹦三尺高“但你必須認(rèn)真讀才能去”爸爸說，“放心，我保證認(rèn)真讀！”說著，我跑上了樓。

　　我坐在電腦面前，打開電腦，津津有味地讀起英語來。大約過了一個(gè)小時(shí)，老爸在樓下喊著“小石，去外婆家了”我一蹦一跳地跑下樓，跟爸爸一起乘車到了外婆家。

　　一到那里我就直蹦樓上，因?yàn)橥馄偶屹I了一張臺球桌，我很喜歡打臺球，所以我對外婆家的臺球桌很感興趣呢！隨后阿姨和爸爸上來了說“小石，看看我們是怎么打的！”爸爸邊說邊拿起一根球桿，我就在旁邊看了起來，過了一會(huì)，我對爸爸說“爸爸我也要打！”“在等我們打兩盤就好了”沒辦法，我只好在旁邊慢慢等著。

　　終于兩盤結(jié)束了，我正想去玩時(shí)，爸爸的手機(jī)突然狂響，爸爸接完電話，對我說“小石，媽媽在催吃飯了，咱們回去吧！”“不！我還沒玩呢。”我抗議道“下次再來玩”就這樣，爸爸牽著我的手回家了。

　　吃過午飯，我對爸爸說“我要去外婆家！”“不行上午你不是玩過了，你還去，除非你把第五單元要求會(huì)寫的全部會(huì)寫我才帶你去！”“早上我又沒玩過，都是你在玩我又沒玩”“去了就是玩了，除非你找我剛才說的.去讀，部讓，你哪也別想去！”

　　唉，人在屋檐下，哪能不低頭？沒辦法，我只好再去讀英語，把那些單詞全部記住，等我完成任務(wù)時(shí)，爸爸卻出去了，我讓我媽媽給我送去，她卻說“都期末考試了，就知道玩，還不快去復(fù)習(xí)！”這時(shí)的我，只能沉浸在悲傷和難過的夜里，得不到幸福和快樂的陽光。

　　給我們一雙自由飛翔的翅膀，讓我們自由飛翔

　　給我一雙翅膀作文 篇13

　　假如給我一雙翅膀，我愿翱翔。

　　夢里，我總是擁有翅膀，飛翔在藍(lán)天之上。那是因?yàn)椋�我想飛。

　　天空中，總是飄著幾朵云。有一群大鳥，穿梭在云朵之間，翱翔在藍(lán)天之上。它們擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，正是因?yàn)閾碛幸浑p翅膀，它們才能飛行在天地之間。我想飛，我想擁有一雙翅膀。

　　有誰感受過振翅高飛的興奮，有誰感受過穿梭云間的喜悅，又有誰感受過搏擊長空的快感……我想擁有一雙翅膀，我想感受這一切的一切。

　　當(dāng)我擁有一雙翅膀，翱翔在藍(lán)天之上時(shí)，我一定會(huì)與百鳥共舞，我一定會(huì)同鷹一般的搏擊長空，我一定會(huì)得到心中的那份自由……

　　假如給我一雙翅膀，我愿翱翔。

　　假如給我一雙翅膀，我愿追求。

　　遙遠(yuǎn)的天邊有另一個(gè)國度，那個(gè)漂浮的國度幾經(jīng)從我的身旁飛過，我卻沒有打開那個(gè)國度大門的鑰匙——翅膀。

　　我的夢，我的文學(xué)夢，它就被緊緊地鎖在那個(gè)漂浮的國度里，我希望擁有一雙翅膀，去飛向、去追求我的夢。

　　追求夢想的道路是坎坷的，也許我已經(jīng)擁有一雙翅膀，但羽毛尚未豐滿，我還無力飛翔。

　　為了我的夢想，我正在收集羽毛，為了我的夢想，我正在默默努力，為了我的'夢想，我已經(jīng)有些力不從心……但我卻始終堅(jiān)持；因?yàn)槲抑�道“冰凍三尺，非一日之寒”；因�(yàn)槲覉?jiān)信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)收集滿羽毛，組成一雙只屬于我的翅膀。

　　假如給我一雙翅膀，我一定會(huì)去追求我的夢，至死不渝；我一定會(huì)飛向那漂浮的國度，無所畏懼。(

　　假如給我一雙翅膀，我愿追求。

　　假如給我一雙翅膀，我愿翱翔，守候我的那份自由；假如給我一雙翅膀我愿追求，完成我的那份夢想……

　　就給我一雙翅膀吧，讓我自由的飛翔。

　　給我一雙翅膀作文 篇14

　　有位哲學(xué)家曾說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把整個(gè)地球撬起來。”我說：“給我一雙翅膀，我要帶夢去飛翔。”

　　小時(shí)候，看見小鳥在天空中自由的翱翔，我也想像它們那樣。于是，我問父親：“我能像小鳥那樣飛嗎？”父親說：“能，只要你努力學(xué)習(xí)，知識就會(huì)給你插上理想的翅膀，那時(shí)你就可以飛翔了。”

　　父親說的話，我那時(shí)候雖然聽不懂，可還是按照父親的話去做了。因?yàn)橛幸粋�(gè)信念一直在支持著我。那就是：我想要飛翔。

　　我一直在飛翔，堅(jiān)定著自己的文學(xué)夢。我驚訝與曹雪芹的文筆，因?yàn)樗麑懙摹都t樓夢》竟然沒有一句費(fèi)筆；我敬佩于魯迅的思維，因?yàn)樗�那大腦里奇妙的文學(xué)結(jié)構(gòu)是凡人所不能及的；我鐘情于冰心的開朗，因?yàn)樗�用一個(gè)人的快樂譜寫了最好的書籍。

　　每當(dāng)我讀書時(shí)，整個(gè)人的情感便投了進(jìn)去。我愛讀書，我也愛寫作，沒有史鐵生的奇花妙筆，卻有著我的執(zhí)著。正因?yàn)槿绱耍�我才沒有被那每一次的投稿失敗打倒。

　　記得有一次，我寫了一篇我自認(rèn)為很好的作文。我把它投了出去，期待著會(huì)有喜訊的到來。可是，待到梧桐的葉子落了一片又一片，我等了一天又一天，我那寄出去的作文卻連個(gè)影子也沒有。

　　我很傷心，便把自己關(guān)在屋子里，那可是我最好的作文，是我作文水平太低了，不會(huì)啊。在想不明白的情況下，我隨手拿起了一本書，久久凝視著封面，被封面上那長長的名字給吸引住了。尼洛夫.奧斯特洛夫斯基。上帝給了這個(gè)人什么命運(yùn)？殘缺的.肢體，疾病纏身。可是他并沒有放棄自己，與命運(yùn)抗?fàn)幍乃�依然�?jiān)持寫作，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》。與此相比，我遇到的這小小的挫折又能算什么？

　　上帝給了我完整的軀體，所以我要更加的努力去奮斗。上帝對每個(gè)人都是公平的，他給了每個(gè)人最純真的夢想。他要我們?yōu)槔硐攵鴬^斗。

　　人是沒有翅膀的，但即使沒有了翅膀，心也要飛翔。