一次表演作文集錦(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一次表演作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次表演作文1

　　在我們學校特長班學拉二胡一個學期了，二胡老師一直對我們說讓我們參加表演，心里一直對表演充滿了向往。今天上午我們的班主任劉老師突然讓我下午拿著二胡來教室，說是讓我和付子涵一起在教室表演拉二胡給全班的同學。我又高興又有一點點緊張。

　　中午放學見到爸爸，他第一句話就問我：“怎么老師發短信說讓你下午在教室表演二胡？是不是下午上學還要帶著二胡啊？““是啊！老師還說讓我中午回家練習一下。“

　　回到家我吃了飯就拿著二胡拉了起來。表演呢，是不是需要盲拉啊？爸爸說。我會兩個曲子的盲拉呢。我有點大聲的說著。我給下午的表演準備了三首曲子——《找朋友》、《紅星歌》、《春天到，萬物新》。最后一個還是我們每天上課下課的鈴聲呢，大家一定能聽出來。

　　到了教室，好多小朋友都很好奇，跑來看我的`二胡。老師來了，說：“來，來！張騫然。“我和付子涵就一起到講臺上坐著拉起來，小朋友都很喜歡聽，李怡囡都離開座位跑到我跟前來聽我拉。三首曲子很快拉完了，劉老師表揚我們倆配合的很好，問大家：“他們倆拉的好不好啊？”大家都說——好！都鼓起掌來，有的小朋友還跪到凳子上給我們鼓掌，我心里高興極了，但是沒好意思笑出來，偷偷的憋住了。回到小區后，李怡囡還讓我在樓下拉二胡給她聽，看來她也很喜歡二胡的聲音呢。

　　聽二胡魏老師說，二胡會開發我們小孩的智力，刺激大腦發育，和不會的孩子比起來有很大的不同。以后我要好好的學習二胡，會的曲子多多的，做一個優秀的特長生！

一次表演作文2

　　歲月匆匆如白駒過隙，驀然回首記曾經故人。念小學往事，令人回味無窮。無數一次從身邊掠過，但是那一次，我永遠不會忘，那一次，我是團隊的驕傲……

　　五年級，忙著學習的我們，不惜浪費光陰，只為為班級求得榮譽。由于內容過于幼稚，冷嘲熱諷和白眼經常可見，但我們一度再忍。功夫不負有心人，在預賽中名列前茅，但是，這并不滿足我們，我們的目標是萬眾矚目的總決賽，那一天，正好是“父親節”。

　　我們懷著緊張不安的心情登上臺。天，是那么晴朗；人們，是那么熱情。好像天地都在為我助威。我大大落落地表演起來。表演完了，頓時輕松起來。

　　那一天，我們去演藝廳化妝，等化完妝以后，便緊張的等候著。時間一分一秒地過去了，終于輪到了我們！天使那么晴朗，人們是那么熱情，好像世間萬物在為我們助威，我不由得松了一口氣，開始表演起來，一切是那么的順利。我也暗暗觀察著校長的臉色，我沒有上臺的'時候，表情很嚴肅，待我上臺之時，頓時的笑了起來，我也大大落落的開始表演，在一片歡聲笑語中結束了。我們心里的石頭終于落了下來，頓時輕松了不少。但現在的主戰場，又回到了學校，必須加倍努力，沖刺最后一個階段。

　　這件事情，我明白了，有時候別人的眼并不重要，重要的是相信自己。但必須知道，過程比結果更重要。我們的未來還很長，“第一次"還會有的，但是，人生最有價值的時候，不是最后的功成名就，而是對未來正充滿期待和不安之時。

　　可是現在，時光似箭，日月如梭，好好珍惜青少年華，做好該做的事情，讓夢想中的”第一次“成為現實。

一次表演作文3

　　秦腔怒吼，腰鼓磅礴，舞蹈優雅，戲劇多彩。它們都散發出自己獨特的性格與魅力。記憶猶新的是在貴州看的一場苗族表演，她們的表演優雅多姿卻又震撼人心。

　　那是在劇廳內的一場表演。等人到齊后，優雅的音樂逐漸響起。臺下觀眾也都頓時安靜了，燈光下一雙雙棕黑相間的.瞳仁不動地盯著臺上。簾幕慢慢地拉開了，音樂的節奏也如小泉流水一樣漸漸歡快起來。只見一排穿著苗族傳統服裝的舞蹈演員小步踮著腳走上來，頭戴著苗銀做成的帽子，細看上面刻得鳳凰是活靈活現。閃亮亮的，銀燦燦的。服裝便是苗族服飾，細致典雅而大方美觀。她們的面龐沒有濃濃的妝彩，只是輕輕涂上幾筆，但卻似花兒一般自然美麗。她們豎成一排，抬起頭，直起腰，踮起腳。亮出了俊俏的臉龐，亮出了她們艷美的服飾。當燈光打到中間那個人身上，她時而高舉手臂，時而在臺上跳躍，她的雙腿緊繃，似乎每一根筋都在顫抖。她們在舞臺上旋轉著，翻飛著，跳躍著。臺下的人們眼中滿是她們曼妙的舞姿，一樣神采飛揚。不一會兒她們又圍成一個圓。看向觀眾展出她們燦爛的笑容，那笑容不是強顏歡笑，而是發內心能展示自己民族風采的自豪。她們的動作無不令臺下震撼。

　　她們的動作時而表現女子的柔美，但又不缺陽剛之氣，剛勁有力。她們的舞姿無不展現貴族的多彩，彰顯出苗族的熱情與生機。舞蹈喚醒了她們的熱情，喚醒了整個苗族及貴州的生機與活力。

　　她們的舞蹈依舊在我的心中歡躍地跳動、飛躍。

一次表演作文4

　　7月12日那天，風和日麗、天氣晴朗。下午15：30分舉行由少年宮主辦的管弦樂音樂會，有好幾個學校參加，我也被選上參加豎笛表演。老師叫我們14：00就到五緣音樂廳5號排練廳集合。一到那里就看到很多人在那里集合了。有的`坐在椅子上開始練習，我的心情一下子緊張起來，這是我第一次上臺表演，要好好表現。過了一會兒，老師組織我們上臺彩排，熟悉一下環境。離表演時間越來越近，我心情越來越緊張，到上臺時間了，我是走在最前面的，看到臺下那么多的觀眾，我心里非常緊張，手腳有點發抖，我告訴自己不要緊張，要鎮定，才能不出差錯，表演好。我深深地吸了口氣，讓自己放松下來。我們學校有60多人參加豎笛表演。一年級和二年級一起表演吹了《小白花》、《晨星》。因為大家的共同努力，我們的豎笛表演很成功，我心理開心極了，為自己感到驕傲，得到鍛煉的機會。后來我們幾個同學在大廳合影，大家心里都很高興。其它表演管樂的同學們也非常棒，表演得很好。演奏很精彩。

　　這真是難忘的一天啊！第一次上臺表演。

一次表演作文5

　　還記得每當吃冰棒的時候，那入口即化的感覺，真是舒服！這讓我想起我第一次表演時候的感覺，一開始冰冰得令人感到十分恐懼，但是冰慢慢的融化了，十分涼爽在我舌尖散開，心情也平緩了下來，我也和觀眾一起沉浸在音樂之中了！

　　這個”第一次”，是在學校母親節的活動發生的，在我準備要上臺表演時，我的心臟彷彿就要跳出來似的，因為全校的音樂老師來當評審，可是，我卻雀屏中選成了那四十人之中的一位幸運兒，當時的我超感動的，那時的心情有如冰棒以接近融化的`那幸福口感呢！

　　當我表演完時，有一種”無債一身輕”的感覺，就象是長了一雙天使的羽翼，拋下一切的緊張、恐懼和害怕，迎向沒有恐懼的天堂，我們要用輕松的度去面對這”第一次”，也要以歡喜的態度去迎接。

　　“第一次”的經驗就像沖破鳥籠，勇敢的去面對自己內心深處的那個恐怖惡魔，”第一次”就像游戲的第一關，每個人都得先面對自己的恐懼，而在我人生中的”第一次”就有如委婉動人的琴聲在最后畫上了完美的休止符。

一次表演作文6

　　在我們的生活中有許多第一次，比如說：第一次學走路、第一次學炒菜、第一次表演、第一次溜冰、第一次過生日……但是在我人生記憶中，我最難忘的——是那一次演出，教會了我勇氣的秘密。

　　我記得那是我七歲的第一次表演，那時，我在后臺時就緊張不已，老師走過來問我：“緊張嗎？”我對著老師說：“我已緊張得直出汗了。”老師用親切的目光看著我，對我微笑著點了點頭。

　　表演快開始了，主持人小姐姐上臺報幕，一個個選手上臺了，眼看馬上就到我了，我的心一直怦怦的'跳，下一個就要到我上臺了。

　　我上臺之后，一道道閃光燈就像無數條彩虹向我飛過來似的，音樂開始了，我馬上把我的心態放平，跟著音樂的節奏，我舞蹈了起來……只見觀眾席下面，響起了一片熱烈的鼓掌聲。

　　最后，主持人報出比賽結果，我得了第二名，老師為我驕傲，爸爸媽媽為我驕傲，我興奮不已。

　　童年的回憶，就像一個個五彩繽紛的泡泡，每一個泡泡，都是我們童年的故事，永遠刻在我們的腦海里。

一次表演作文7

　　記得我二年級的時候，我曾在新華大酒店表演。

　　就在表演前，在候演廳里人山人海，我們排著隊等待化妝，媽媽不停地撫摸著我的頭，說：“青青，上臺的時候就按你平時練琴的'樣子就行了！”“好”我回答道。“嘀嗒嘀嗒”時間一分一秒地過去了，眼看就要到我了，心里就像揣了只小兔子一樣，“呯呯呯”地跳來跳去。我看著大家陸續上場，心想：什么時候才到我？我會不會表演不好？

　　終于輪到我表演了，我異常地興奮。可心頭卻升起了一股莫名的緊張，心中總有一個聲音在叫喊：我不敢！我不敢！我會不會表演不好？媽媽來到我身邊，撫摸著我的頭，望著我。我的心隨著這溫柔的目光慢慢平緩。上了場，調好了音樂，閉上眼睛稍一休息，便彈起了那美妙的音樂，整個酒店中回響著優美的旋律。就要完成了，我腦海中浮現出成功后的場景，就這樣一走神，差點兒出了錯，幸虧我反應的快。當我彈完的時候，整個會場被久久不息的掌聲包圍了。

　　我鞠完躬，走向后臺，一下子撲進了媽媽的懷抱，媽媽用手溫柔地撫摸著我，興奮地說：“我的女兒，真棒！媽媽為你驕傲！”我把臉蛋藏在媽媽的懷里，甜甜的笑了。

　　這次表演讓我懂得了：就算快要成功的那一刻，也不能松懈。

一次表演作文8

　　今天是周六下午，天空陰沉沉的，讓人覺得又黑又冷。可是晚上六點，我們跆拳道的部分成員卻要到后湖小學去表演，我也是其中的一員。

　　中午過后，大約三四點，我們就到后湖小學化妝準備了，那時天已經漸漸暗下來了，我不禁擔心：待會兒我上臺表演跆拳道的酷炫動作——腳踢木板，能順利踢破嗎？我越想越緊張，正當我不知該如何是好的時候，教練已經讓我們這個節目的演員開始準備了……

　　終于輪到我們上臺了，我們給觀眾鞠了一躬。我看了一眼臺下人山人海的群眾，不由得更加地不知所措。后來我只好安慰自己：都把觀眾當空氣吧，我就演我自己的動作就對了！不管三七二十一——表演動作！首先是馬步，再來是太極五，后來才是壓軸動作踢木板。前面的'隊友都已經完成了踢木板動作，接下來該是我上場了：破了！破了！我竟然連破兩個木板！到第三腳時，我閉上眼睛，使盡全身的力氣用力一踢——破！全場的觀眾歡呼起來，我睜開眼睛一看：蒼天有眼！我居然連破三板。就剩最后一板了，雖然這時我自信了許多，可是依然小心翼翼地一邊踢出最后一腳，一邊霸氣地呼喊——破！可是天總有不測風云，最后一腳我力度沒有控制好，我正想：我出洋相了！不料我的搭檔一亮相，木板已經分成兩半了。哎呀！我成功了！我連破四個木板！這正是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！我當時的心情激動得眼淚都快流出來了，想想這些天夜以繼日地訓練，我的努力總算沒白費。

　　演出結束回家后，我躺在床上，再次回想這次演出的經歷，我的心情依然是激動不已。我想：今后我還要多上臺練練膽兒才好。

一次表演作文9

　　在星期四下午，王老師和肖主任對我說，要我在本周星期六上午去參加學校的表演，叫我書寫循書階而高升。我利用星期五中午和晚上做完做業的時間練習了幾遍。爺爺看了后覺得還不錯。

　　星期六上午，我和爺爺早早的就來到了高升實小。看到老師和參加表演的同學們正在忙著準備，有的在換表演服裝，有的在化妝，我也化了一個淡妝，穿上了夏季校服，還戴上了博士帽。表演前在舞臺上擺好了桌子，立刻拿出了 文房四寶紙、筆、墨、硯。表演朗誦和舞蹈的同學也構成了一幅多姿畫面。當樂曲響起的時候，在翩翩起舞的朗讀聲中，我也開始提起毛筆在宜紙上飛動起來，寫著 循書階而高升 。我在臺上非常鎮定，胸有成竹的寫著這幾個隸書大字。隸書的訣竅就是：蟬頭燕尾，燕不雙飛，斬釘截鐵，內方外圓。這幾點我都全部用心、用手去做到了，并且做得很棒。我陶醉在其中，毫不感覺我是在表演，而是如同夢境一般，漂浮在優美舞姿和清脆的朗讀聲中。最后瀟灑的`完成了這幅作品。

　　今天我在舞臺上的成功表演，證明了自己過去所付出的一切努力和汗水的價值！

一次表演作文10

　　在我三年級時，學校舉辦了一次藝術節。在舞臺上可以表演唱歌、跳舞、相聲等你擅長的節目。我們班上的許多女生都報名參加了，我也參加了。

　　我選擇了歌伴舞。經過了反復地唱歌練習、老師地細心指導以及不懈地辛勤付出，終于迎來了令人期待的藝術節。

　　舞臺上站著微微緊張的我，舞臺下坐著一望無盡的觀眾。我深吸一口氣，待音樂響起，唱出了我訓練已久的那首歌——《隱形的`翅膀》。當唱到“不去想他們擁有美麗的太陽”時，幾乎所有人都跟著音樂的旋律拍起掌來。我感動極了，有了大家的掌聲，我的信心大增，盡自己的全力唱著、跳著。

　　一曲終了，掌聲未了。

　　接下來，其他同學也表演了自己所擅長的節目。有的在表演相聲;有的在載歌載舞;有的在撫琴撥弦;還有的在展示武術。甚是精彩!

　　表演結束，最后經過領導們的評分建議來頒發獎狀。我的歌伴舞獲得了二等獎。

　　經過這次藝術節，我明白了什么是“一分耕耘，一分收獲”。每個人都有他們的一技之長，在藝術節上，每個人都能展現出自己最優秀的風采和才華。

一次表演作文11

　　面對臺下的幾位評審老師，我的雙腿便開始發抖，當我開始演講的時候，這才發現自己緊張得連聲音也在顫抖。我的雙手緊抓著衣角，卻還是無法放鬆，我的腦袋也一片空白，當初辛苦記下的演講稿現在變成了一張白紙，我什么也不記得了。最終，我尷尬的結束了演講。

　　每個人都有害怕的事物，也都有缺點，而我害怕的就是上臺，怯場就是我的缺點。常聽人說，上臺不怯場是一個很重要的能力，可我無論多么努力都無法克服。看來努力，未必會有回報。

　　“你還想不想克服怯場了？”一天，我的好朋友問我。我就這樣呆呆的看著他，猶豫了很久。他見我沒開口，背起吉他就把我拉到大街上。他在一個熱鬧的公園停下，將一個罐子擺在地上，丟給我一支藍牙麥克風，二話不說的開始為我伴奏。我看著公園的人們，將手中的麥克風越握越緊，我的雙腿再次發抖，我慌亂的回頭看他，他卻什么也沒說，只是對我微笑點點頭。

　　“小女孩，你怎么不唱歌呢？”一個和藹的老奶奶笑著問。我微微嘆了口氣，想了想，如果這次不開口，可能我永遠也克服不了自己的`問題了，所以再給自己一次機會吧！要相信自己一定可以的！我下定決心，閉上眼，想象自己就身處在一個無人的美麗花園，開始歌唱。過了片刻，我再次睜開眼睛，四周圍繞著許多人，他們有的拿著手機錄影，有的安靜的聆聽，有的還上前將零錢投進罐子中，直到演唱結束，我才驚覺自己竟然沒有緊張。這一次，我終于做到了！

　　周圍的人們紛紛拍手歡呼，我回頭看著他，他將吉他放在一旁，高興的為我鼓掌。我上前緊緊的抱住他，眼里還泛著淚，因為我終于做到了，我終于不再怯場了，面對人群，我終于不再畏懼！

一次表演作文12

　　在練習廳里，我和潘瀟一起練起了不知練了多少遍的拉丁舞，就在這時，老師帶來了一個似好似壞的消息，那就是下個星期去參加紅河之星的才藝大賽，我們四個被分在小學c組--舞蹈組，老師對我們說：“那個舞臺很大，周圍有一排氣球，如果有氣球突然間爆了，不要管它，繼續跳著。”

　　比賽的那一天，我們坐在等候區里，像一只只熱鍋上的螞蟻，焦急地等待著，只聽主持人說：“有請28號為我們帶來----歡樂恰恰！”媽呀！這是我的編號。

　　一聽28號，我緊張的要死！所以我趕緊慌慌張張地上臺，看著臺下的評委們，我的心里仿佛有一只活潑的.小鹿，“咚、咚”地跳著，我往四周掃了一眼。我的媽呀！老師說這個舞臺很大，原來那么大，整個演播廳里可以坐下一千多個觀眾，這個氣氛可真緊張，緊張的讓人喘不過氣。評委們的中午飯都在評委席上度過。這里面可真熱!悶得我臉紅撲撲的，連腮紅也不用打，像一個熟透了的大紅蘋果。表演結束了，我心中懸掛的大石頭也落了下來。

　　第一次表演的滋味真緊張！

一次表演作文13

　　當我走上舞臺的那一刻，在我跨出那一步時，我覺得那一步是多么的沉重，那一刻是多么的緊張。我還清楚的記得自己第一次表演的情形，第一次跨出那一步時的猶豫。

　　學校舉行六一兒童慶祝會。因為對我來說那是最后一次兒童節，所以我參加了表演。因此，我每天抽出時間來訓練表演的`技巧和技能。在訓練時，我總是認真學習表演的技巧和技能。

　　過了半個多月，六一兒童節慶祝會到了。在那一天，有很多人都要表演節目。他們比我先來，我來時，他們正做表演前的準備工作。我做完準備工作后，就在舞臺的幕布后面等待了（因為我第一個上臺表演）。主持人上臺了，而在此時，我的內心正做著激烈的斗爭。我正猶豫著，我不敢，我真的不敢出去。我抬起了腳，而我此時的腳都變得異常沉重，我不知道幕布后面等待我的是什么？是掌聲還是嘲笑？如果是嘲笑，我又應該怎樣面對呢？我又應該如何面對臺下的觀眾，如何面對大家，面對自己？

　　突然臺下爆發出一陣熱烈的掌聲，主持人主持完畢了。我深吸一口氣，勇敢地走上舞臺表演。

　　表演完畢，臺下報以熱烈的掌聲。

　　通過這次登臺表演，我明白的一個道理：無論是成功還是失敗，總有一片掌聲為我響起。

一次表演作文14

　　今天上午，我要和二（3）班的姚逸、張子月、陳心怡，還有許多舞蹈團的姐姐，一起去凌公塘公園表演。

　　第二節課一下課，我就急急忙忙地跑出來，到智慧廣場集合，等了15分鐘，我們唱歌跳舞的人到齊了。我們一路上聊聊天、說說笑，可開心了。

　　到了凌公塘公園，南宮老師開始讓我們換衣服。穿好了衣服，開始化妝了。當時我還沒反應過來呢，心里想：這幾位阿姨是來干啥的'？哦，是來給我們化妝的，都怪我反應慢！等了好半天，才輪到我。又等了好半天，才化好妝。“咕咕……”，呃，肚子餓了，該吃午飯了。

　　我說：“這個菜好腥氣，不喜歡吃。”姚逸說：“給我吧，我跟你換。”我說：“好啊！”一頓香噴噴的午飯吃好了！

　　啊！要上臺了！我們要表演的節目是歌伴舞《最好的未來》。我好緊張啊，這可是我第一次表演節目。開始啦！我們紛紛從后臺跑出來。“1234，2234……”噓，告訴你一個小秘密，你可千萬別告訴別人：其實我有些動作還不是很熟練，有時還偷看旁邊的姐姐現學呢！但是，表演還是很順利的啦！表演一結束，“啪啪啪”響起一片掌聲。我好激動啊，因為這是第一次表演嘛！觀眾給我們鼓掌，我都有點害羞了呢！我真恨不得大喊一聲：“耶！我成功啦！”

一次表演作文15

　　我人生中的第一次口才表演，讓我刻骨銘心，還讓我增加了自信。

　　這一天，陽光明媚，空氣清新，花香彌漫著整個城市，我們口才班的同學要去表演節目了，我心里不禁有點兒激動，又有些害怕。

　　到了表演的地方，我立刻換上了衣服，反復誦讀了臺詞，生怕等會兒搞砸。開始了，主持人上來報幕了，只聽見主持人說："下一個節目——情景劇表演，掌聲有請！"我頓時紅了臉，腿不停地抖，我上場了，只看見臺下有許多觀眾，黑壓壓的一片，我不由得說話吞吞吐吐起來，頭上還不停地冒汗，就像看見了老虎，害怕極了。每次說臺詞時還喜歡做些小動作，揪衣服角呀，眼睛看著天花板上，反正全身不自在！

　　細心的觀眾們發現后都為我加油，鼓勵我。有些觀眾扯著嗓子喊加油；有的拿著鼓掌拍使勁搖；有的用手為我們做鼓勵的'手勢。我看到觀眾這樣支持我，便鼓起勇氣，找回了狀態，繼續表演。

　　表演結束后，我的心里生出一種自豪感，還有點兒開心，心里的大石頭終于落下來了。

　　這一次表演讓我增加了自信心，使我終生難忘！