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我們是一家人作文(優)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我們是一家人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們是一家人作文1
家是溫暖的港灣,我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶組成了這個港灣。家永遠是溫暖的。
記得那年冬天,夜晚寒風蕭蕭,鵝毛大雪悠悠落下。
我寄宿在姑姑家。看著窗外紛飛的大雪,我不禁想起了我的家。它永遠都是溫暖的。在這時,我可能正坐在熱乎乎的土炕上,嗑著瓜子,聊著趣事。而我在這兒卻體會不到這樣的`情景。看著堂妹和姑父嬉戲打鬧我心中不由升起了一束凄涼之情。
我和爸爸又何曾不是這樣呢?我們拿個塑料瓶開始答題,“清風明月曉星辰,下一句”,我先發制人爸爸答不上來。我就拿著瓶子在他頭上敲了一下。爸爸又提問了:“相對論的創始人是誰?”“愛因斯坦”我得意洋洋。答對了,這可是我最喜歡的物理學家。我怎么會不知道呢。我又問:“地球是白天轉得快還是晚上轉得快?”爸爸思索了一會兒說:“肯定是夜晚了”,答對了,他又打了我一下,我們都笑了。
在看電視的時候,我要看動畫片,爺爺卻要看戰爭片,我不理他也懶得和他爭來爭去,于是我抱著枕頭去睡覺了。誰知他把音量調到最大,簡直震天響,我生氣了,我去搶過遙控器把聲音調小,爺爺又調大。我說:“爺爺你打擾到我了”,爺爺也根本不管我,反而調的更大了。唉!這個老頑童。
奶奶和媽媽是這個家里我最愛之人,她們好像魔術師一樣。她們太厲害了!做飯時用舞蹈的姿勢揮舞著鍋鏟做出一道道美味可口的飯菜。每一頓都有新花樣,對于我這樣的小饞貓是再合適不過了。
就是這樣一個性格不同的家庭中出了一個聯結者,那就是我。你可別不信,我告訴你,周末回家爸爸輔導我做作業,爺爺和我打羽毛球,一起鍛煉。奶奶和媽媽為我做可口的飯菜。我的責任就是讓這個家開心起來,也可以說我就是一個開心果。
這些事中沒有任何間隙,無私向他人奉獻著。這一切都只有一個簡單的原因我們是一家人。
我愛這個家,這個世界上最溫暖的避風灣。
我們是一家人作文2
他(她)好似冬日里的一抹暖陽,照暖我的心房,給我帶去溫暖。他(她)好似黑夜里的星光,照亮我前進的道路,陪伴我一路前行。他(她)好似我人生中的指南針,帶走我的迷茫,引領我走向正確的方向。他(她)好似……他們就是我們一生中最重要的家人。
20xx年的8月我報名了夏令營,準備去參加青島方向的研學活動。這是我第一次自己出遠門。我十分激動也十分期待,這次與我同行且認識的的只有一個人——我的閨蜜鄭希。那時五年級的我們對此次研學都充滿了期待。
對于我們只身去參加研學活動爸爸媽媽對我還是有些不放心,但還是同意我們去。剛在網上報完名,距離我們出發還有一個多星期的時間。我和鄭希就已經迫不及待了。我們那幾天幾乎天天黏在一起,一起忙這忙那,一起準備我們去玩要帶的.東西。
不到三天我們的東西差不多就準備好了,我們就在家里一天一天的等,等著等著終于離出發只有一天了,這天晚上爸爸媽媽一直在叮囑我,說:到了青島不要亂跑,跟著隊伍不要掉隊,有什么事給爸媽發微信……雖然爸爸媽媽有一點兒啰嗦,但是我全都記住了,因為他(她)們還是十分擔心我。
講完以后媽媽過來對我說:怎么樣?行李都準備好了嗎?我胸有成竹的對媽媽說:您放心吧!我都準備好了!媽媽走了過來打開了行李箱,對我說:那媽媽來檢查檢查。媽媽檢查完我的行李箱又給我準備了些藥品。滿懷期待的我躺在床上,可是我翻來覆去怎么也睡不著。可是為了明天能有一個好的精神我躺在床上閉上了眼睛,幻想著明天出發的場景,就這樣想著想著我進入了甜蜜的夢鄉。
一大早我伸了個懶腰,欣喜若狂地從床上跑了出來,先去洗漱,洗漱完后我開心的把行李箱拿到了客廳,接著準備我的背包,里面塞了耳機、數據線、充電寶……在我起來之前爸爸媽媽就早已起來了。媽媽再給我做早餐,爸爸再給我準備身份證等資料。
出門了我與媽媽到了別,爸爸開著車送我去集合基地,我們先去接鄭希,鄭希家旁邊有一個超市,爸爸從車上走了下去,只見他上車時提了一大袋零食,他把這袋零食遞給我,說:吃不習慣外面的飯菜時就吃點零食……
家人是一生中最關心你的那個人,他(她)們無微不至的關心著我,能夠有這樣的家人,我感到無比幸福。
我們是一家人作文3
家人,是這世界上唯一無條件相信你的人。無論是在你功成名就還是身敗名裂時,只有他們在默默支持你、幫助你。你問他們為什么,他們總會說:“因為我們是一家人啊。”
小升初那段時間,可以說是我小學六年最辛苦、最緊張的日子了,忽然多起來的作業和越來越頻繁的考試,加上不理想的.數學成績把我壓得有點喘不過氣來。“但又什么辦法呢?還是得做啊,不然怎么辦?”我一直都這么想著,但我知道,我其實還是有點迷茫和焦慮的,使我迷茫和焦慮的,不僅是升學考試,而且是即將開始的中學生活。
“難道要一直這么下去嗎?一直保持現在的成績?我該怎么辦?我這樣初中怎么辦?”這是我經常思考的問題,我越是不想想,它越是清楚的出現在我腦海里。讓我更加著急和不知所措。
我就這樣胡思亂想著,一直到考試結束。過了幾天,成績出來了,不好,真的不好:英語勉勉強強,數學不忍直視。我忐忑不安地坐在沙發上,等著爸媽回來。“他們會罵我吧,或者對我失望至極,甚至絕望?”我這樣想著,時鐘的分針每動一下,我的心也跟著動一下。
“咔嚓”門鎖轉動了一下,我的心“咚咚”的跳著,緊張到了極點。“碰!”門重重的關上了,我轉過頭看到了面無表情的老爸老媽,心想不好,又急忙轉回來,低下了頭,聽天由命了。但是萬萬沒想到,我等到的不是責罵,而是鼓勵——“劉瑞雪,這次沒考好,到了初中一定要努力,把成績搞上去,我相信我女兒肯定可以的!”
我不可思議地抬起頭,看著他們,還是沒有表情,但是語氣中帶著信任。我遲疑了一下,問:“你們為什么這么相信我?”老媽笑了下,回答說:“那當然,我可是你媽,我們是一家人”不知怎的,我鼻子一酸,眼淚落了下來。
是的,我們是一家人,我當然會相信你。
我們是一家人作文4
“我們是一家人相親相愛的一家人,有緣才能相聚……”每次回想到這首歌,優美、動聽的歌曲,便想起了“啤酒肚”的爸爸,可愛的弟弟,“小書迷”的我,還有“偏心”的媽媽。下面讓我來給大家介紹一下吧!
“啤酒肚”的爸爸
我的爸爸又高又肥胖,總是挺著一個大肚子。爸爸一心一意想減肥,上這個減肥班,上那個減肥班都不管用。每次晚上跑完步回來,他總是從冰箱拿一聽啤酒,翹著二郎腿,吃著花生米。我心想:讓你減肥,回來就吃。你瘦下來,除非太陽從西方升起,東方落下。你瘦下來,我們都瘦了。
可愛的弟弟
我有一個快四歲的弟弟,他叫城堡,我們都喊他城城。弟弟有三個愛好。第一個,我媽給他買的小汽車在客廳擺的哪都是,有消防車,有公共汽車,卡車,挖掘機……只有他喜歡的汽車,沒有他買不到的汽車。第二個:學老師說話。我和媽媽在沙發上看電視,弟弟昂首挺胸的走上前,嚴肅地說:“誰讓你們看電視了?還沒下課呢!你倆再說話,就去外面站著去。”第三個,我也不說了,你們自己猜吧。
“小書迷”的我
我是一個愛讀書的孩子,家里的書多的哪里都是。床上,地上,書架上……有一次,讀的如饑似渴忘了吃飯。媽媽跟著外婆一樣啰哩啰嗦的叫著,她把我叫煩了,生氣的說:“你沒長眼是吧?我看著書呢?”那天晚上,心想:今天說的話是不是過頭了,媽媽是怎樣想的呢?
“偏心”的媽媽
我有一個愛韌性的'老媽,誰也說不過她,可是老媽又一個缺點:偏向我的弟弟,一點我可忍受不了。有一次,我和弟弟鬧著玩,不知怎么,他就摔倒了,媽媽走過來,大聲喊到:“你怎么把弟弟推倒了?”我含著眼淚說:“是他自己摔倒的,不是我推的。”我默默的走到一個角落,媽媽和弟弟回家了。他們連頭不帶回的走了,弟弟手里拿著媽媽給他買的漢堡,他倆高興的回家了。
這就是我的家庭:有可愛的弟弟,“啤酒肚”的爸爸,“偏心”的媽媽。你覺著公平嗎?
我們是一家人作文5
“我們是一家人,相親相愛的一家人。”沒當廣播響起音樂聲,我總會想起那件事。
那時一個國慶節,為祖國慶生是一件值得所有中華兒女既驕傲又自豪地事情,我們歌頌著祖國的偉大功績,為中華民族的偉大復興而感到由衷的敬佩,這個我們地大中華!在這樣富國安民的社會下,哪兒不是旅游的好去處呢?
歷年國慶,都是我和爸媽一起過節,去年,外公和外婆和我們一起過節。九月中旬,外公外婆就從老家趕了過來。與我們商量國慶去哪兒旅游。待他們安頓好,我就開始“侃侃而談”:“南京真是一個旅游的好去處,不僅有祭祀我國春秋時期的大教育家、思想家、文學家孔子的孔子廟,還有繁華的街區、紀念南京大屠殺遇難同胞的紀念館。而且南京出行也很方便,坐高鐵一個小時就到了。我們國慶去南京旅游吧!”
外公用遙控器按停了《新聞聯播》,轉過頭對我說:“南京是個好地方,可我更想去延安看一看。延安的革命紀念館充滿了歷史的氣息,是曾經的革命圣地,趁著國慶,我們去感受一下祖國的革命者們是怎樣從極端困苦、貧窮的條件下創造了這樣美麗富饒的中國。而且延安的風景也很美,壺口瀑布雄偉壯闊、一瀉千里。去延安才是上上之選啊!”
我的`話被反駁了,很是懊惱,對媽媽說:“媽媽,您來評評理,到底是去延安好,還是去南京好?”我看著媽媽,等待著她做最后的決定。一瞬間里,《新聞聯播》停了,外婆手里的毛衣不織了,爸爸也放下了他的書,大家一起看著媽媽。
媽媽思忖了一下,抬頭對我們說:“尊敬老人是中華民族的傳統美德,我們是一家人,要互相體諒。我們還是去延安吧,那兒山清水秀,對丁果學習也有幫助。”
我本來以為到南京的計劃完美無缺,但是通過媽媽的對比,我發現延安這個選項更好。我們是一家人,我們要互相謙讓,怎么會有分歧呢?我要尊重別人的決定,要尊敬老人。我點了點頭,說:“那好吧,我們就去延安吧。”媽媽笑了。霎時間《新聞聯播》繼續響了起來,外婆的手也上下翻飛起來。
家人間要互相體諒,在意見不一致時,要尊重他人的想法,為他人多考慮一點,才能保持融洽的氛圍。因為,我們是一家人!
我們是一家人作文6
家,可能是爸爸媽媽對我們的斥責,家,可能是大家一起互相幫助、互相關愛;家,一個養育我的地方,時刻發生著一些事情……記得,那一次。我正在家里玩,雖然說爸爸媽都在家,我卻十分無聊,獨自坐在窗邊發呆……終于,我耐不住寂寞,便在家里到處的走來走去,一會兒看看書,一會兒踢踢球,一會兒喝口水……結果,在倒水時,我一個不小心,手臂帶倒了旁邊的一個花瓶,“砰”的一聲摔在地上,碎了。我嚇到了,水也不小心濺到了手上,燙得都紅了,我不禁大叫一聲。爸爸、媽媽聽到了,立馬走了過來,先是看了看摔碎的花瓶,爸斥責道:“呀!真是的!怎么這么不小心?你就無聊到這步田地嗎?好的花瓶就這樣碎了!”說完,狠狠打了我一下。
我驚呆了,十分傷心,手上的傷也感覺更痛了。媽媽無意間看見了,抓著我的手一看,一大皮燙起了泡。我的爸爸見了,不禁楞了下,然后,他們一個去拿藥箱,一個接了一盆冷水。媽媽將我的手放進冷水里,過了一會兒,我忍著疼痛,看著爸爸認真的為我擦藥。他一邊擦一邊說:“不好意思,我太過激動了,沒事吧?一定要注意安全”。看著爸爸那樣子,我也忍不住笑了。還有一次,正是不久前:……那天,放學之后,我回到家中,正見媽媽坐在沙發上,閉著眼睛,眉頭皺得緊的`,臉上顯出一副很難受的樣子。
我擔心地把手放在媽媽的額頭上——真燙啊!媽媽一定是發燒了?于是,慌忙之下,我立刻打電話給了爸爸。然后,我便馬上去接了一盆冷水,拿出毛巾。我用毛巾浸了一些水,擰干后,敷在媽媽的額頭上,過了一會兒,媽媽醒了,看著我焦急萬分的樣子,安慰我說:“兒子,沒事的,我還好,只是有點小燒……”說著,便停了,難受得閉上了眼睛……爸爸回來后,看著媽痛苦不堪的樣子,心里也一定很著急,可他的神情卻顯得很冷靜,仿佛沒有一絲的焦慮。
接著,我們一個為媽媽量體溫,一個拿藥,一家人都忙碌起來……過了不久后,媽媽好受多了,看著我們父子倆照顧她的樣子,嘴角邊不禁揚起了一絲微笑……家,是幸福的港灣;家,是安全的避風港;家,是一個充滿溫馨和快樂的地方;家,我愛你!
我們是一家人作文7
說到老師,每個人肯定都會異口同聲地說:“老師是我們嚴厲的母親!”而我們班的語文黃老師對我們卻像“大姐姐”一樣關心!
那是一個陽光明媚的早上,我們背著新書包來到了這一所環境優美的學校——那是我們剛上學的第一天。我對學校周圍的環境感到十分陌生,膽怯地跟著媽媽來到了一間教室,這時,一位手中拿著課本的年輕老師走了進來,她十分漂亮,長長的頭發,明亮的大眼睛,簡直就像個仙女姐姐。過了一會兒,老師講話了:“同學們,你們好,我很高興認識你們,我姓黃,大家以后叫我黃老師就可以了,從今天起,你們的語文課就由我來教大家學習,以后,我們就是一家人了!”她那清脆的話語讓我聽得入了迷。 可是,我的膽小讓我根本不敢與黃老師接觸。記得在我上的'第一節語文課,我害怕得不敢舉手,正在這時,老師把我叫起來答題,我的聲音像蚊子唱歌一樣,小得不能再小了,同學們都嘲笑我,說我是屬蚊子的,說話聲音是蚊子哼!我難過得眼眶中浸滿淚水,臉蛋紅得跟個燒著的煤炭似得,心想:我該怎么辦呀!天啊!地啊!誰來救救我啊!這時,一股暖流流過我的臉頰,我驚奇地發現黃老師,她正撫摸著我的頭,蹲在我的身邊輕輕地說:“戴玥,別怕,我們是一家人,大膽一點不用怕,加油!”頓時,一股暖流直奔向我那冰冷、弱小的心靈。對,我們是一家人,一家人就沒有什么好怕的,加油吧!戴玥,沒有什么可以阻擋老師對同學的關愛。我鼓足勇氣,大膽地把低垂的頭高高昂起,大聲地回答出了題目的正確答案,心中比吃了蜜還要甜,太好了,我成功了。我終于克服了自己心理的恐懼,真是太好了,呵呵!
從今往后,每當我陷入了難題的困境,就感覺耳邊流來了一股暖流,滋潤著我的心,又傳來黃老師親切的話語:“別怕,我們是一家人,別怕!”是的,黃老師,我們永遠都是一個幸福美滿的大家庭!
我們是一家人作文8
我有一個特別好的朋友,她的名字叫娜迪拉,是一位維吾爾族同學。她有一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁,櫻桃的小嘴,還有那棕色的卷發,真是又漂亮又精神。雖然我們是不同的`民族,但這絲毫不影響我們的友誼,我們就像是一家人,我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。
有一次,爸爸媽媽都去上班了,奶奶去了醫院。中午,我放學后發現自己沒帶鑰匙,怎么辦呢?心急如焚的我站在大門口前,像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。就在這時,娜迪拉的媽媽把門打開了,她微笑著對我說:“佳佳,你奶奶說今天中午你家沒人,就到我家吃飯吧!”娜迪拉也說:“對啊,快來嘗嘗我們的特色!”我對阿姨謝了又謝,這才走進她家,娜迪拉熱情的招呼我吃飯。
桌子上擺滿了馕,抓飯,拉條子,包子和奶茶,真是讓我大飽眼福,在娜迪拉和家人的盛情款待下,我嘗到了各種各樣的維吾爾族的特色美食,那真是人間美味。在我準備去上學的時,阿姨還不忘叮囑道:“佳佳,如果下午你家還沒人,就來我家。”聽了這句話,令我倍感溫暖。
我和娜迪拉上同一個英語課外班,一天,老天不作美,下起了傾盆大雨,下課后,大家都“各奔前程”,我卻因為沒帶傘在房檐下躲雨,盼望著雨能停下來。忽然,一把紅色的雨傘遮住了我的視線。我一回頭,原來是娜迪拉,她說:“走,我們一起回家吧!”我太高興了,心頭涌上一股暖流,和她說說笑笑走進了雨中,那把紅色的雨傘,象征著溫暖和友誼,為我們遮風擋雨,伴隨著我們的友誼。
娜迪拉在學習上遇到困難,我都會耐心地給她講解,并且,我每天都會抽空去娜迪拉家給她輔導作業,我還會給她指定每天的復習計劃和內容。不久,娜迪拉的成績有了巨大的飛躍,她非常高興,她的老師對此也很驚訝,在全班同學面前表揚了娜迪拉,對她豎起了大拇指。我心里也像吃了蜜一樣甜。是娜迪拉讓我懂得了:幫助別人就是幫助自己。因此,我們的友誼更加深厚了。
雖然娜迪拉是維吾爾族,但她有著和漢族人民一樣的熱情和大度。正是因為有了不同的民族,才能讓我們的世界變得豐富多彩。讓我們不同民族之間攜起手來,心連著心,像一家人一樣團結。讓民族團結之花競相開放,裝點祖國萬里大花園。只有這樣,才能讓我們的世界變得更加美好!
我們是一家人作文9
班集體,這個抽象的名詞囊括了最多的溫暖和感動。我不禁想到了課間同學們為一道題爭得面紅耳赤的場景,籃球賽時男生張揚的笑臉和女生使勁洪荒之力、不顧形象的吶喊,想到了只有我們班同學才能聽懂的笑話。想必所有的同學都會希望擁有這樣的班集體。在這樣的集體中,我們能感受到友情的關懷和發現新知的熱情。我們會抱有更多的`激情和勇氣,來面對未來的一切挫折和挑戰。
我們總是說,要去適應環境,而不是讓環境來適應你。我認為這句話過于消極。環境在一定程度上也是可控的。即使上帝已經將骰子投下,而你仍然可以走出最漂亮的一步棋。只要有足夠的付出和努力,環境并非不可改變。在班集體中,每一個人的想法、行為,組成了班級的整體環境,每一個同學的想法和行為,都會對其他同學的想法及行為產生影響。因此,身處其中的我們掌握了足夠的主動權。我們都深愛自己的班級,雖然自己偶爾會抱怨班級的不足之處,卻不允許別人任何的非議。可是,我們又時常感到茫然,不知道如何讓自己的班級變得更加接近心中的完美的模樣。
我認為,良好的班級環境一定不能缺少兩樣東西:一是友善的同學關系,二是積極進取的價值觀。兩者缺一不可。沒有友善的同學關系,就無法讓集體中的每一個同學都感到強烈的歸屬感,甚至感到被孤立。來自集體的無意識的冷漠是最可怕的傷害。另外,如果班級內部各種小團體割據一方,針鋒相對,勢必讓班級陷入無意義的內耗,嚴重影響集體生活。另一方面,沒有積極進取的價值觀,班級的學習氛圍必然不濃。沒有對知識的強烈渴望又何談素質的全面提升,這樣的班級又如何培養出對社會有貢獻的人才!
因此,集體中的每一個人都要拿出真心來交換真心,用自己的善意來感受別人的善意,用滿滿的元氣和正能量來感染身邊的同學。當你的同桌被瞌睡蟲盯上了,拍醒他;當你的好朋友又考了班級第一,祝賀他;當你的后桌又忘記倒垃圾了,提醒他,幫助他。如果你已經這樣做了,你一定收獲了更多的快樂和能量。
放下你事不關己的心態吧,投入班級,擁抱集體,讓我們每一個都擁有一個和諧、進取、友愛的班集體!建立這樣一個班集體本身,也是一種教育。它會引導我們用全新的眼光來看待這個世界,它會讓我們跟上時代前進的步伐,成為一個高瞻遠矚、胸懷天下的十四中人!
我們是一家人作文10
那是在一次大提琴課上。我正陶醉在優美的琴聲中,突然窗外想起了一聲悶雷,雨,又大起來了。
課結束了,我收好琴,往窗外看看,雨,并沒有變小的意思。雨珠一顆連著一顆,密密地打在窗玻璃上,發出“叮叮咚咚”一聲連一聲的翠響。窗外的花果也都被雨珠“砸”得毫無生機,垂下了花瓣。
我心情沉重地向外走,“平時天氣好都是我一個人走回家,今天雨這么大,想要走回去那可是一件不容易的事。肩上背著重重的琴,手中拿著好幾本書,還要撐一把傘呢。”我有點忐忑不安,遲遲沒有跨出樓門,心中想著:“這一走,就意味著我要一刻不停地背著大提琴撐著傘在雨中行走好久。這大提琴就好似一個人一樣重,在雨天背著一個人走,那多艱難!如果我走不動了怎么辦?肩膀承受不住了,怎么辦?”可是我又想起了爸爸媽媽經常說的一句話“從你出生的那一刻起,我們就永遠是一家人,無論遇到什么困難,我們都要互相幫助,互相支持對方,我們的心是永遠連在一起的!”想到這兒,我努力撐起傘,向雨中走去。“爸爸說不定剛下課,肯定趕不過來接我了。但爸爸說過下雨天會在家門口等我呢。”一想到這,我馬上加快了腳步,向家里走去。
雨勢并不減退,但我一直往家的方向行走著。因為在我的心中,“我們永遠是一家人,我們的心是永遠連在一起的”這句話一直激勵著我。
走了沒多久,我的胳膊有點兒發麻,肩上的琴也格外的沉重,我的心情落到了低谷。我心想:“雨還是下得如此猛烈,再這樣走下去,真的受不了!回家的路一下子變得漫長了,我才走了不到三分之一,要不然我就先…”當我快要放棄的時候,不遠處有輛車鳴著清翠的喇叭向我慢慢駛過來。我仔細一瞧,車牌號是…“這不是我們家的車牌嗎?”我身上頓時有了勁兒,向車子跑去。
爸爸從車子上走下來,接過我的琴,心疼地說:“這琴真有點兒重,爸爸幫你拿吧,快快上車。”我打開車門,發現媽媽也來接我了,媽媽微笑著說:“走了這么多路,累了吧?”
車窗外的`雨仍然下著,擊打著車窗玻璃。可我的心里暖暖的,我看看爸爸和媽媽,心里有很多感謝的話想說,卻不知從何說起。媽媽仿佛看出了我的小心思,摟著我的肩膀,堅定地說:“我們永遠是相親相愛的一家人,有福同享有難同擔,我們的心永遠在一起!”我的眼眶濕潤了。
至今,這句溫暖的話語仍然在我的心中回蕩,時時刻刻激勵、陪伴著我……
我們是一家人作文11
人生是酸甜苦辣的,有驚喜也有歡笑、,有失望也有難過、,有淚水更有痛苦。但無論何時何地,你遇到了什么事情,都不要忘記你不是自己一個人,你的身后還有自己的父母親,他們永遠都會幫助你,因為你們是一家人。
和父母長期相處以來,我漸漸發現其實他們都是兩面性的,他們個個都是善變的人,好似中國川劇中的變臉絕技。而比如我親愛的媽媽,則是在這個家中變臉最多的人了。當我乖乖聽話或者考到了好成績時,我那個愛變臉的媽媽,就會變成一個溫柔的媽媽,好像仙女下凡一樣。但當我在耍自己的'小性子或者考了不好的成績時,媽媽就會瞬間變成兇狠的樣子,兩眼惡狠狠的地盯著我,好像要把我吃了似的,這時我就會把她當做兇狠的“母老虎”來看。
還記得有一次考試,我考的得并不是特別好,數學竟然發揮失常,只考了82分。而英語則是有一點點小小的進步,考到了96分。此時我的心情,正如這鬼天氣一樣,好像快要下雨了似的,烏云密布。
回到家后,我先安撫了一下我媽媽的情緒,先聊了半個小時的家常做鋪墊。看了看時間,是時候進入正題了。我先漫不經心的說道:
“媽媽,今天考試了。”
這話一說出口,就引起了我媽的極度關注:“考的怎么樣啊?考的好不好啊?班上排第幾名啊?”
這三連擊問的得我措手不及,有點心虛的地說道:“英語考得還行,數學比較差。”
媽媽問:“有多差啊?快點說。”
看著媽媽那嚴肅的表情,我試著去躲避她的眼睛說:“英語96分。”“數學…82分。”
媽媽一聽,瞬間變臉了:“英語考的還可以,為什么數學考的這么差啊?”說完,媽媽就開啟了批評模式,對我進行了好長一段時間的教導……
第二天早晨,我洗漱好出來,看到桌上還是擺滿了可口的早餐。雖然嘴上還在念叨個不停,其實心里早已經消氣了。這也正應了那句話“母女沒有隔夜仇”,因為我們是一家人!
我們是一家人作文12
一個寧靜的夜晚,這一間屋子里,眼鏡好不容易有個好覺卻被羽毛球拍吵醒了。“啪啪!”“誰在吵啊,有沒有公德心那!”眼鏡打了個哈欠,從眼鏡盒里爬出來,“原來是您呀!您沒摔著吧!”眼鏡又叫醒了電視機,“不好意思,打擾您睡覺了。能幫個忙嗎?羽毛球拍不小心從桌子上摔下去了,幫忙把它拉上來好嗎!”電視機痛快地答應了有禮貌眼鏡的請求。接著,主人被這聲音吵醒了,不過看了一眼又入睡了。
眼鏡從桌子上跳下來,想告訴住在抽屜里的'膠帶。它跟抽屜說:“對不起,打擾您了,能叫膠帶出來一下嗎?”過了一會,膠帶出來了。眼鏡說:“膠帶,羽毛球拍受傷了,您能給它包扎一下嗎?”膠帶轉過身,說:“我才不會為它犧牲呢,我不幫別人,也不需要別人幫忙!”眼鏡又蹦上去,和電視機一起把羽毛球拍拉上去,膠布也被這巨大的響聲吵醒了,說它能為包扎羽毛球拍盡一份力。漸漸地,包扎羽毛球的傷養好了,并且沒讓主人發覺到。
過了一段時間,垃圾筒有了一個新朋友—廢舊的涂改帶。看來膠帶是不能逃出主人的手了。膠帶依然還說:“我不幫別人,也不需要別人幫忙!”主人撕開這精致的彩色膠帶的包裝,在它即將被用的時候,拼命地喊:“手下留情!手下留情!”誰也沒有救它。膠帶連忙說:“我愿意幫人,也需要別人的幫忙!”蒼天看到這一景象,似乎動了心,幫了它一把。由于主人是一個“小貪吃鬼”,正好在用它之前餓了,摘下眼鏡放在桌子上,跑出去吃零食了。眼鏡說:“我好想去救它。”但有些人強烈反對:“它不要朋友困難時犧牲自我,那它有困難時,我們何必要為它犧牲!”
眼鏡還是不顧大家的意見,從桌子上“跳”了下來。“啪”眼鏡的鏡片碎了。主人外出配新眼鏡去了,膠帶順利逃脫。朋友們紛紛問它為什么要這么做,眼鏡清言淡語地說:“沒什么,我們都是一家人!”
我們是一家人作文13
“人心齊,泰山移。”這是我們常說的一句話,為什么泰山會被“移”?對了,因為團結的力量。
五十六個民族,要成為一個團結的大家庭,友好相處。其實,我們身邊就有許多例子。
我們小區里有一個叫樂樂的回族小朋友,我們幾個常常一起玩兒。而那個回族小朋友和她的爸爸媽媽也很友好,穿著和行為上也沒有什么特別之處,和漢族很相似。有時候他們家做了點心,還會分給大家嘗嘗,有困難也相互幫助。我們在一起很開心。
有一次,一個小伙伴的'竹蜻蜓飛到了樹枝上,因為太高了,所以大家都沒有辦法將它取下來。“怎么辦呢?”那個小伙伴快急哭了。這時,我發現草叢里有一根很長的竹竿,“大家看,竹竿!可以用它,而且夠長!”我喜出望外地說到。一個小伙伴走過去將它拿著舉起來,可棍子搖來搖去。他說:“太重了,根本拿不穩呀!”我們趕忙過去幫忙,樂樂二話沒說也一起來幫忙。
大家一起使勁,舉著竹竿來到樹下,試了幾次可還是沒有成功,不是高度不夠,就是偏到一邊去了。要把這么長的竹竿穩穩地舉起來,對我們一群小孩子來說可真不是一件容易的事。這可怎么辦呀,大家都束手無策了。“別急,總會有辦法的!”樂樂說,“你們拿穩竹竿,我來控制方向。”就這樣,在我們大家的共同努力下,終于把竹蜻蜓成功地夠下來了。此后,我們也和樂樂相處的越來越融洽,大家在一起玩的更開心了。
通過這件事大家都更深刻地認識到:人多力量大,團結起來就沒有克服不了的困難!我又想到了2008年汶川大地震的時候,全國各地的人民不分民族、地域,團結一心,眾志成城,迅速戰勝地震災害、重建家園的感人事跡。我們的祖國是一個多民族的大家庭,只要我們這個大家庭里的每一員能相互關愛,心往一處想,勁往一處使,就一定能把我們的國家建設的更加美好,人民的生活更加幸福。
我們是一家人作文14
一把傘,為一家人,遮蔽了整個天穹的雨。
說是一家人,其實只有三個人:爸爸、媽媽、我。
我們好久沒有一起出去游玩了,看似被一些無常的工作,學習所代替。我們就沿著那湖邊的小路走著。偶爾談論幾句話,無非就是關于工作與學習。覺得無味,便又不說話了,只自顧欣賞著身邊的風景。淡忘了啊,是一家人出來散心。
蝴蝶倒四處飛舞,成雙成對地游玩,嬉戲著,多么和睦的一家人,互相打鬧,歡笑著,向我們這群連家人在身邊也不懂得溫暖的人質問著:你們不是一家人嗎?
突如其來的雨打破了蝴蝶的飛舞,翻遍包,口袋,卻也只找到一把傘。我們猶豫著該怎么辦,雨卻越下越急。
“都走到傘里來罷,”爸爸撐開傘,說:“擠一擠吧,我們可是一家人,沒什么不好意思的。”
便都躲進傘里來。傘很小,并不能完全地把三個人遮住。爸爸奮力撐著傘,摟著媽媽的腰;媽媽用她的手輕拉住我的手;我呢,則走在前面。
冷冽的.風吹來,不禁讓我打了個寒噤,爸爸便把傘往前傾,媽媽攥我的手握緊了些,一股好久未感到的暖流涌上心來:我們是一家人,我們是溫暖的一家人。
雨下得愈發急了,小小的傘已經抵擋不了這偌大的風雨,爸爸把傘偏向我與媽媽這邊;媽媽又輕輕把傘推向我這邊……我們在雨中,在傘下,雖無語,但卻格外溫情。我們都這么慢慢地,穩穩地走著,一家人的默契,在一剎那間融合。雨敲打著傘面,聽啊,它贊嘆著:多么美麗,多么溫馨的一家人啊!
一家人,多么神圣,溫馨的字眼;三個人的緊緊相擁,沉默,卻交織著心與心的碰撞。多久沒有如此親密無間了?我們不禁捫心自問,說是被工作與學習給沖淡了親情;人與人之間的冷漠,對最親的人也是一般。為什么?為什么?我們不一直都是心連著心的嗎?我們不是一家人嗎?
雨勢小了,但爸爸仍不愿收起傘,我也不愿,這傘下的溫暖,多么令人依戀!我們就在這傘下,慢慢,沉默地走著,感受這異常的蜜情……
我們是一家人作文15
我們一家人,是互相理解,互相關愛的一家人。
不信,你看爸爸在暴雨中送來的花傘,看媽媽在寒冬中給我披上的棉襖,還有饑腸轆轆時哥哥給買來的蛋糕。它們都訴說著家人對我的關愛。
最難忘記的,是那次去海南……
由于前一晚趕到酒店已是半夜,疲倦的'我倒在床上就呼呼大睡,一直到第二天早上九點,我還沒有起床的意識。為了能保證我們吃上飯,趕上去海灘的車,爸媽實在等不及了,喊我起來,我睜開惺忪的眼睛,瞟了一眼便生氣地說“我要睡覺,你們自己去吧!我不去了。”說完便把頭鉆進被子里,把他們晾在了一邊。
直到十二點才起床,一眼看到爸爸在桌上留的紙條:拿上飯票到一樓餐廳去吃飯,注意安全!
我心里隱隱有些不安,不知道爸媽回酒店后會不會責怪我?但海邊的風光吸引了我,很快的,我便跑到海邊爬椰子樹玩去了,還給爸媽買了個新鮮的椰子。
當我抱著椰子回賓館時,已經是下午二點多了,剛進門我就大叫:“爸媽,我給你們買了椰子啦!”房間里沒人,陽臺上有聲音。我走進去,又大聲叫著他們,請他們喝椰汁,只見兩個人埋頭擦手里的東西,聽到我叫喚,都伸過頭來喝了兩口椰汁,十分高興地說:“乖女兒,謝謝啊,我們也弄了些你喜歡的東西,你看看,是海邊撿的石頭。”
石頭?他們怎么知道我喜歡石頭?他們不是經常出差在外,都不關心我的生活的嗎?我仔細地凝視著那些石頭,聽著爸爸絮絮叨叨:這塊像一條石斑魚,魚頭上還有一抹淡紅;這塊晶瑩剔透,是不是很像水晶?還有這塊橢圓形的,上面有斑點,是不是很像鳥蛋......爸爸興奮地向我展示。媽媽也湊過來說:“這些石頭我們東挑西揀了快一上午。看!還有這些五彩斑斕的貝殼,我們的運氣很好吧?”媽媽自豪地說著。
我注視著這些漂亮的石頭與貝殼,再抬頭看看已年邁的爸媽,想著他們頂著烈日、彎著腰,在海邊的沙灘上、巖石邊費勁地尋找石頭的情景,突然有一種內疚感,心頭不禁涌上一陣酸楚。我這才深深感到父母對我的關愛是無時不在的,是樸實無華的,就像這些海邊的石頭,默默地、經得起任何風浪的考驗。
我喜歡這些石頭!我理解了父母關愛我的方式,我也會學著用這樣的方式去愛他們。
這就是我們一家人,用理解與關愛書寫幸福的一家人。