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老大爺作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的老大爺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老大爺作文1
那些在記憶中留下深刻印象的人和事，猶如一顆顆璀璨的珍珠，浸染著年輕的思想，映亮了成長的每一個角落。
那是一個大雨紛飛的夜晚，我的心情糟透了，因為這次語文測驗我答得一團糟，我無精打采地走在回家的`路上。
這時，我看見我家樓下的老爺爺正在擺弄著一張老式轉椅，我好奇地走過去看�！皠e看它已經很舊了，可還結實得很呢!”老大爺笑著說，我不知道他是在跟我說話還是自言自語。我禁不住問他：“如果它只有三只腳，還能站得住嗎?”他大笑一聲說：“當然可以。不信咱們明天走著瞧!”
于是，我懷著滿肚子的好奇回家去了。新的一天終于到來了，我飛快地跑下樓，只見老爺爺早已等候在那了。他見了我，神秘地“嗖”的一聲從背后拿出了椅子。天哪!三條腿!那三條椅子腿均勻分布在椅子下方，他笑瞇瞇地說，怎么樣?我心里不禁暗暗佩服起這個愛笑的老人。
我好奇地問：“如果是一條腿呢?”老爺爺微微一笑，回到房間拿了一把已經生了銹的鋸子，鋸斷了椅子的兩條腿，然后在地上挖了一個洞，那一條細細的椅子腿便穩穩當當地站在地上了。老爺爺一屁股坐了上去，他慈祥地說：“如果沒有腳那就站得更穩了!”
我被他的樂觀所感染，考砸的煩惱也消去了一大半。
老爺爺拍了拍我的肩膀說：“人生曲折，難免有些磕磕絆絆的坎。碰到啥難事，就像這把椅子一樣，也許拐個彎，就能看到別樣的風景。失敗何嘗不是一項寶貴的財富�！甭犃怂脑挘业男那榛砣婚_朗起來。從那以后，不管遇到什么困難，我總是微笑地面對，因為那位老爺爺讓我明白了：美麗的風景也許就在拐彎處!
的確，人生就像充滿奇遇的旅途，何必在意那些細小的挫折呢?只要生命還在，夢想還在，就不要害怕，勇敢地去闖一闖，向世人證明：這個美好的世界，我沒有白白走一趟，我笑過，我努力過，我就是好樣的!
我永遠忘不了那位生活上的導師——李大爺。
老大爺作文2
擺舊書攤的老大爺 我是一個愛讀書的人，常常留戀于各個書店。什么金裝的、硬皮的、滾邊的書，我也見過不少;新華書店、現代書城等，我也是常客。但給我留下最深印象的，不是那些有著高高的，一排排華麗書架的大書店，而是一個窩在角落里的，毫不起眼的舊書攤。
我偶然一次逛街時，發現了一個窩在街角的舊書攤，本著對書的喜愛，我走過去信手拿起一本《讀者》，那位一直坐在長條凳上瞇著眼打盹兒的老大爺見我來了，急忙站起身，搓著手笑瞇瞇的'說：“看看吧……好多的書……”我抬頭看了看他——黝黑的臉上，爬滿了像刀子割下般深深的皺紋，瞇著笑的眼睛后伸出許多的“觸角”，咧開的嘴里擠滿了黃黃的牙。洗得發白的藍布衣褲，一雙不太合適的舊皮鞋……我收回眼睛，掃視著他的書攤。所有的書都分門別類的整齊的擺放在地上。這時，有幾個和我差不多大的學生來和他換書，我一眼便認出了他們拿著的是早幾年的教科書，他也忙不迭的收下了。等那些學生走后，我忍不住告訴他，這些舊教科書是不會有人來買的。可他卻搖搖頭說：“巴不得他們拿教科書來換吶。對城里人來說，這些書沒用了，但它卻是我們鄉下孩子的寶貝，舊是舊了點，但還可以讀嘛。”他搓著手，以一種略帶敬意的眼光注視著我，說：“我沒文化，不識字，就是記心好，我憑看書上的畫和紙張的好壞來收書，你有什么用不著的書，也拿來換撒……”。說著，他輕輕的把折角的書拂平。哦，原來還有這樣的“讀書人”、這樣的“愛書人”!
我記下了書攤的位置，想著明天我也要拿些舊書去……
老大爺作文3
以前，我們小區旁邊的街口旁，總可以看見一位賣紅薯的老大爺，花白的頭發，一絲絲皺紋總是特別明顯。雖然我不知道他的名字，但已非常熟悉，他每天那勤勞的身影已經印在我的腦海里，永遠不會忘記。
有一天清晨，天還下著毛毛雨。老大爺的.攤前又排滿了長隊，大家都是來買甜甜的紅薯的。我也排在其中。只見老大爺滿頭大汗，不慌不忙地為一位位顧客挑好大大的紅薯，裝進袋里，又是收錢，又是找錢，還叮嚀每一位顧客要拿好。很快就要輪到我了。突然，從遠處走來一個八字步，染著紅頭發，嘴里還抽著煙的流氓似的大漢。他瞧也不瞧我們一眼，就徑直走到老大爺面前，身體推開了正買紅薯的其他顧客，瞅了老大爺一眼說：“喂！老頭，這些紅薯俺全要了，你算算，要多少錢？”他一邊說一邊隨便從褲袋里抽出一張100元的人民幣，扔在了炕爐上�！斑祝窟@個人怎么這樣呀，不排隊還不讓我們買！”“是呀，這什么人呀！”排在后邊的顧客都議論開來。“喂，前邊這位小伙子，你可不能這樣呀，你先來排個隊兒，大伙兒還要買紅薯呢！”一個青年人吆喝到�！笆茄�！”顧客們也叫起來�？赡莻�大漢好像沒聽見似的，又大聲喝到：“喂，老頭，把我的話當耳邊風呀，叫你算錢，快點呀你！”“拿回你的臭錢，這些紅薯我一個也不會賣給你！”老大爺終于開口了�！皢押牵�？你說什么，老頭，你有眼不識泰山呀！”大漢一副要揮拳頭的樣子說“快點，你少來，這些紅薯我全要了，聽見沒�。课医o你兩倍的錢！”“拿回你的臭錢，我不稀罕！我也不會賣，大伙兒都排著隊，等著紅薯吃，我憑什么要賣給你這種蠻不講理，還不排隊的人，你應該覺得臉紅！難道不是嗎，年青人��？”老大爺嚴肅地說。“對，蠻不講理也不怕臉紅！”顧客們議論開了。那個大漢無話可說，終于不好意思，撿起了錢，灰溜溜地走了。
老大爺又開始賣紅薯。天突然放睛了，我拿著熱騰騰的紅薯跑回家，跑著，跑著，那個老大爺的形象在我心里高大起來。
老大爺作文4
他是一個人你瞧，他那樣，長得跟個猴似的；他是一位老人——喂，老頭兒，今天晚上怎么沒燒水��；他是一位善良的老人——小朋友，中秋節快樂呀；滾開，誰需要你的祝福；他是一位孤獨的老人——哎……要是老伴兒在就好嘍。
沒有人在意過他——一位平凡，而又默默無聞的燒鍋爐的老大爺；他卻在意過任何人——這個學校里的每一位同學。他那憔悴的面容，顯示著歲月的滄桑；他那凝重的眼神，見證了時光的飛逝；他那佝僂的身軀，蘊含著比天廣，比海闊的情懷。
他已經七十多歲了，老伴兒早逝，膝下無兒無女，只能一個人默默的度過余生……他已經在這個學校當了二十多年鍋爐工人了，一個與三四百元的工資，不算多，可是在他看來，能養活自己就行了。四十多年了，他一直在自己一個人過日子，后二十年還好些，起碼有個活兒干，前幾十年呢？一個人漂泊在外，靠撿破爛為生。餓了，吃口窩頭，渴了，討口水喝……那是他的那段不堪回首的往事，現在想起來，不提了罷。
據我了解，他曾經有個孩子，那個孩子是他撿來的。他自己很節儉，把所有的積蓄都給孩子買了奶粉，玩具。老大也覺得這樣很開心，但是十年后，一則尋人啟事，打破了他這個小小的幸福。尋找孩子的正是孩子的.父母，他們見到老大爺之后，連聲謝謝都沒說，扔到地上二百塊錢，領著孩子走了。老大也很無奈，那又有什么用呢？
從那以后，老大人開始一個人生活，無論是什么節日。
��！又是一輪皎月當空照，今天是中秋節�。≡铝烈琅f是那么亮，那么圓，那么令人癡迷。但是他呢一個人孤零零的躺在床上，在他眼里，月亮依然是陰暗的，殘缺的，毫無意義的。四十多年了，每年的中秋節他都是這樣的惆悵。
“唉……過去吧，過去吧，一切就讓他都過去吧�！边@是他的嘆息聲，對生活的嘆息聲。
他的一生，或許有太多太多的坎坷，但是一路上披荊斬棘的他，挺到了現在，或許他還會挺到將來，直至死去……永久的長眠……
一個人的中秋，深深地觸動了我，我會永遠記住它——那位燒鍋爐的老大爺。
老大爺作文5
如果我是一只向往自由的小鳥，那么文明就是一盞照亮我前進道路的指路明燈。它時而指向白雪皚皚的珠穆朗瑪峰，時而指向奔騰不息的黃河，時而指向那曲折幽深的小巷。
清晨，天還沒來得及梳洗，寧靜的巷子里就開始熱鬧起來了。一股股烤地瓜的清香順著墻壁，歡快地爬進我的房間，鉆進我的夢鄉。于是，我開始像嬰兒一樣，貪婪地吮吸著這甜美的“乳汁”。直到鬧鐘叫個不停，我才從甜美的夢中依依不舍地走出來。
烤地瓜的是一位六十歲左右的老大爺。他黑黝黝的皮膚，就像蒼老的松樹皮。黑白相互依偎的頭發在裊裊的輕煙中顯得越發神秘。一雙瞇成縫的眼睛不時打量著來來往往的顧客。他烤地瓜的`火候把握得相當好，大大小小的地瓜在炙熱的烤爐上爭先恐后地散發出誘人的香氣，真叫人嘴饞。一放學，我便會準時在這里排上長龍似的隊伍，伸長脖子，忐忑不安地等待著。終于輪到我了，我迫不及待地掏出三塊錢，他立刻笑瞇瞇地遞上一個又大又香的熱地瓜。我望著手心里熱騰騰的地瓜，口水不知不覺地涌了出來。
小巷的衛生很讓人擔心，唯獨他的攤位，沒有任何垃圾的蹤影。不論誰把垃圾扔在了地上，他都會無聲地撿起來。不管誰曾經在這兒扔過地瓜皮，他準會笑著說：“你的地瓜皮上次扔在這，是我收拾的，以后可不能亂丟啰�！钡鹊绞諗倳r，他總是滿載而歸——滿滿一桶的地瓜皮和那還未散盡的地瓜香。
是啊，生活就是這樣，當我們做出一個小小的舉動時，就會像烤地瓜的老大爺那樣滿載而歸。文明就像那剝下的地瓜皮，它包裹著我們美好的心靈和崇高的品格，雖然它不那么好看，沒那么香甜，但它卻默默無聞地為我們撐起了一把保護傘，請不要隨手丟棄！指導教師：曠志林
老大爺作文6
在城市的一角，曾經有一位長得不起眼的老大爺被人遺忘，他是那樣的孤單。
每天，他都拿著一把大掃帚來到小區的底下掃地。我一次路過，突發興致，上前與他閑聊起來，在對話的途中，他的外貌不禁引起了我的關注：他的頭發蓬亂，不經意中夾雜著許多的白發；他那飽經風霜的眼中，透露了他家境的困苦，日子的艱難，并且流露出對后來幸福生活的向往；嘴旁的胡子早已遍布臉龐；那喋喋不休的.嘴中，牙齒早已所剩無幾。看著看著，我心中也不禁產生一絲憐憫，因為看到他那衣冠不整。破舊不堪的衣服，覺得他真的好無助，他經歷了大半個苦人生，卻還未換來美好的后半生。再往下看，他那破舊的褲子都可以和空調褲有的一拼；鞋子那是露指型的，鞋子邊緣較粗的絲線，妨礙了急促的腳步。也許從未有人關注過他，并且我可能是第一個。隆起的背已使他喪失了精力與興致。他就是這樣一個人。
看著這幾天下來與他的接觸，我發現這位老大爺是一位內向的人。他的言行舉止無不顯示出他的樸實與節儉。每當他看到我，他并不是時常會放下手中的工作與我閑聊，因為他認識到自己在工作，養家糊口是他的本能，因而我也不會總是去打擾他，他工作的樣子所謂是一本正經，毫不怠慢的感覺，讓人不禁向他點頭示贊。
有時渴了，他會坐下來，在水龍頭下等幾口自來水喝；餓了，他也會從隨身攜帶的破方面袋中拿幾根大蔥吃。他就是這樣在外面工作的。
在烈日下暴曬，在風雨中顫抖已成了他的家常便飯，我們何嘗又忍受地住呢？
向他致敬吧！
老大爺作文7
尚在小學時，門衛室有一位兇狠的老大爺。
他眼睛有銅鈴般大小，鷹鉤鼻，頭發只剩些繞在耳邊，沒有人知道他的名字，更沒有人知道他從哪里來。
我們管他叫“豆腐腦”，因為陽光照在他那禿頭的部分，油光光的，真同豆腐一樣。中午放學回家，早已餓的前胸貼后背。交警叔叔剛攔下校門口的車輛，我就朝對面馬路沖了過去，沒想到他一把揪住我的衣領，扯了回去。那雙大眼睛惡狠狠地沖著我，吐沫星子亂飛，不停地叫罵著：“你眼瞎嗎？車還沒有完全停下，著什么急？”我沒有辯解，沒想他還要給我扣分，幸虧一位老師走過來好言兩句將我解放。
自打此事后，我就恨上了他。入校需要帶紅領巾，誰沒有忘了的時候呀！那天，我恰好忘了戴。只好低著頭，溜著邊兒，硬著頭皮進了校門，企圖躲過他的封鎖線。他卻火眼金睛，一把抓住我的衣襟開始質問：“幾班的，哪個年級，哪號樓上的？”還拿著小本煞有介事地記著，正巧班主任走了過來，一見，上前請求通融一下，老師呀，總該讓一下吧，沒想到他兩眼一瞪，老臉拉得長長的，那表情，老師氣得臉都綠了。一賭氣，走了，撇下我不管了，這可真倒霉。
有人說，這是我的錯，也罷，但下面可就是他的.不對了。
學校會操表演。這天下午，家長給送來了定制的服裝，由于號碼較亂，家長要親自進來發放。沒想到在校門口一等等了半個小時，怎么回事呢？我剛好路過那里，只見那老大爺黑著臉，頭搖得撥浪鼓似的。家長們好話說盡，但依然無效�？吹竭@里，我以二百米加急跑過教室，稟報老師。班主任只得親自出馬，10分鐘后，班主任才面紅耳赤的回來了，好在后面跟著家長。
就這樣一個“豆腐腦”，保安多年，學校平安無事。因年齡大了他要退休了，換了一個慈眉善目滿面春光的中年人。
以后我們走過那里，都會因為他不在而感到輕松，但時間久了，又會感覺缺少什么。
不知道“豆腐腦”如今在哪里，其實，有時候，我們還是很想念他的。
老大爺作文8
今天，是一個星期天，天空晴朗無云，鳥兒在歡快地唱歌，好象在進行歌詠比賽，聽到這里，讓我不禁想起了一件令我驕傲的事。
那是兩年前的一件事。
星期五，我高興地拿著卷子要回家，走到院門口，我有聽見了老爺爺的咳嗽的聲音。他是一個沒有親人的老爺爺，可腿有殘疾，行動不便，又做不成飯，所以我經常幫助他。這時，我連忙把書包扔在沙發上，沖下樓去，到了老爺爺的家里，看著坐在輪椅上的老爺爺，只見他手握拳頭，身披外罩，渾身哆嗦，一副可憐的樣子，我禁不住想哭。這時，老爺爺咳嗽得更厲害了。我連忙跑到餐桌上，拿起茶壺，要倒水，可壺里一滴水也沒有了。我又跑到廚房，看看有沒有可吃的東西，可廚房里連一點能吃的.東西也沒有。
我對老爺爺說：“等我一下，去去就來。”
我說著就跑了回家，把媽媽留給我的晚飯，端到了老爺爺的家里。
“快吃吧，您一定很餓！”
老爺爺看到了飯，狼吞虎咽地吃起了飯，站在一旁的我口水都流了出來。突然，老爺爺吃了一會兒，停了下來。
“你還沒吃飯吧！”老爺爺哆哆嗦嗦地說：“我們一起吃吧？”我一想，爺爺沒人照顧，一定很餓，還是讓老爺爺吃吧！
“老爺爺，你吃吧，我不餓！”
老爺爺這時一手端碗，一手把輪椅的輪子轉動，走進廚房。
我問：“老爺爺，您為什么不吃完呢？”
“留著慢慢吃！”
聽了這句話，我心里很不是滋味，所以我決定以后經常來照顧老爺爺。
這件事已經過去很長時間了，但是它一直留在我的腦海里，讓我久久難忘。這件事時刻鼓勵我：讓我懂得了，我們要尊敬老人。
老大爺作文9
在我曾經上過的的幼兒園里，有個看門以及干雜事的老大爺。
這老大爺他長什么樣，我著實記不得了，他常年理著寸頭，身著保安服。別看他老，但他是小孩子們的“好朋友”。
在幼兒園呆久了，難免會“染”上一絲孩子氣。老大爺是一個愿與孩子玩耍的老頑童。孩子們在自由活動時，玩“石頭剪子布”老大爺也進來玩一把，跟我們一塊開心一塊鬧。
幼兒園四點整放學，爸爸媽媽卻還沒下班，我爺爺奶奶、外公外婆也不在我身邊，每天，我都是同學中走得最遲的。到了放學的時候，同學們一個個牽著家長的手，歡歡喜喜地回家，我照例在幼兒園里到處亂走。一會兒偷偷地到老師的辦公室門外瞅一眼；一會兒到滑梯上滑下來，在游樂設施處瘋玩，但不一會兒就厭倦了。最后，我來到老大爺所在的傳達室。
傳達室里的陳設很簡單，一張桌幾張椅，一臺小電視機，還有張靠椅和老大爺的東西。放學后，我在老大爺那兒，翻翻雜志、報紙，偶爾跟著老大爺聊聊。我經常跟老大爺一起看抗日劇，他看得津津有味，我也一樣，到了打仗的時候，我揮舞著小手，為我喜歡的人物加油。有時遙控到了我手上，我就調到動畫片，老大爺陪我一起看著。
令我印象最深刻的事，就是老大爺教我嗑瓜子，他帶了一大包炒好的`瓜子，我拿了個瓜子，放嘴里咬來咬去，當我打開時，卻發現里面的瓜子仁已經碎成沫了，老大爺拿著瓜子，一遍遍為我示范，我學到最后，終于能磕出一個完整的瓜子仁了。
現在臨近畢業，我抽空去了一次曾經的幼兒園，一切如舊，門衛仍是那位老大爺，時隔6年，老大爺沒變，我卻變了，變得成熟，懂事了，我認出了他卻因內心的害羞與憂慮沒有找他，轉身走了。
老大爺還在那兒，還在那個傳達室里，就好像時光一直停留在那一刻。
老大爺作文10
每當我看到那辛勤勞動的清潔工，就會想起那默默無聞的補鞋的老大爺。
在一個秋高氣爽的早晨，我早早和同學出去看書了。“撲通”我被一根木棍絆倒了，我呻吟著爬起來：“誰搞惡作劇��？害得我的新皮鞋破了個口子�！蔽壹泵ο蛩闹芡�，尋找著補鞋人的影子。“天��！要是有位補鞋人在我面前，那該有多好啊！”我自言自語道。“你看，那樓梯下的角落里不正有一位補鞋的老大爺嗎？”伙伴欣喜若狂地對我說。我聽了，直奔過去。
那位老大爺正蜷縮在小巷口的.一個角落里，那雙既粗糙又布滿老繭的手在不停地搓著，手背粗糙得像老樹皮，裂開了一道道口子。老大爺的手指頭胖得在每一節小骨與另一節接合的地方都箍出了一個圈，簡直像是一串短短的香腸似的。一張蒼老、布滿老繭、飽經風霜的臉上嵌著一雙慈祥和善的眼睛。他太蒼老了，瘦削的、黑灰色的臉；眼角和嘴角布滿了零亂的皺紋，像一塊老柏樹皮；凸出的前額上，刻著幾條深深的皺紋，好像是被鞭子抽打出來的；他佝僂著背，伸出蛇皮似的手。
我站在他面前，立刻把皮鞋脫起來遞給老大爺。老大爺接過我的皮鞋，自言自語道：“這雙鞋必須整雙都補才好�！闭f完立刻補起鞋來了。我坐在小板凳上耐心等著老大爺補鞋。
這時，一位年輕的大哥哥拿著一雙運動鞋遞給老大爺說：“喂，老頭，快點先幫我補，我付給你雙倍的價錢。”��！這下不好了，我懊惱急了。誰知，老大爺輕聲說了一句：“是這位小妹妹先來的�！薄拔抑�，要不付你五倍，這下夠了吧！”“天啊，五倍！”我大叫出來。這下，老大爺應該動心了吧！可誰知，老大爺還是先幫我把鞋補完了。
已經補完了，我猜想老大爺會漫天要價，可是，他只要兩元錢！我摸摸口袋，從口袋里拿出了一張皺巴巴的五角錢。“這可怎么辦啊？”我忐忑不安地想，臉漲到通紅。這時，老大爺好像看懂了我的心思，說了一聲：“小妹妹，你有多少錢就拿多少吧！沒關系的。”聽了老大爺的話，我真是既羞愧又悔恨，我真不應該懷疑老大爺。
補鞋的老大爺，你那不貪錢的品質和樂于助人的精神值得我們學習。
老大爺作文11
一天，我和媽媽鬧了變扭，因此媽媽取消了我的零用錢。
“賣糖葫蘆了，好吃的糖葫蘆……”我四處張望著聲音的來源。哦，是對街的老大爺在賣糖葫蘆，一想到甜甜的糖葫蘆，我就不自覺地舔了舔嘴唇，真想買一串嘗嘗！我摸了摸口袋，看著早已扁下去的小錢包，打開一看，里面只有五角錢硬幣。怎么辦？糖葫蘆要一元錢呀！我灰心了，打算回家求饒了。就在我踏前一步時，突然發現一張一元錢紙幣。噢，太開心了！我仔細一看，不，不是一張一元錢，是半張一元錢。唉，怎么辦？噢，有了。我把那半張一元錢疊起一半，看上去就像一張一元錢疊起來了。我為我自己的小聰明暗喜，便興匆匆地跑到對街。
“老大爺，我要一串糖葫蘆！”我把疊起來的.半張一元錢遞給他。在我遞錢的那一瞬間，我的手就像被電了似的，莫名顫抖，內心感到不安。老大爺卻慈祥地對著我笑，接過了那半張一元錢。老大爺一邊把糖葫蘆遞給我，一邊把錢塞到掛在腰前的布滿補丁的袋子里。我感到了愧疚，可我的手還是接過老大爺手中的糖葫蘆。
站在一旁的年輕人連忙說：“爸，那個小妹妹她……”老大爺打斷了那位年輕人：“不要緊，小孩子只是想要一點零食而已�！蔽艺驹谀抢镆粍硬粍�。原來，老大爺早就知道了，我感到很愧疚，眼眶里好像有什么要流出來，我強忍著。
我對老大爺說：“老大爺，對不起，是我騙了你，我只有這么多了�！闭f完，拿出那僅有的五角錢硬幣塞到老大爺的手里。老大爺連忙拒絕：“唉，孩子不用了……”可我早已轉身走開，眼淚終于忍不住了，慢慢地從臉頰滑落……
老大爺作文12
今年夏天，媽媽帶著我和奶奶來到了素有“人間天堂”美譽的杭州。
那里的河坊街可謂美名遠揚，兩側的屋子都是清一色的木結構、青瓦片，顯得古色古香；到了晚上，街上熱鬧非凡，各類特色小吃、各種各樣的小玩意兒，深深地吸引了我，使我流連忘返。
“這筆你必須買走！”忽然，耳邊傳來一個中年男子的叱責聲。我循聲而去，原來是一個賣文房四寶的小攤兒，攤前站著兩個低著頭漲紅了臉的小姑娘，顯得局促不安。一個大約十歲出頭，另一個應該是妹妹，剛上小學的樣子。攤主的嗓門很大：“這里的試用筆這么多，偏偏用新的.，沾過水的還怎么賣？選便宜點的也就算了，還是最貴的一支！”伴著大嗓門的是他那瞪得銅鈴似的眼睛。那個姐姐怯生生地說：“叔叔，對不起！我妹妹不是故意的�！闭f著，遞上了手里那張50元的紙幣�？蓴傊鹘z毫沒有罷休之意，不依不饒：“這支毛筆，原來賣100元的，至少80元才行！”我悄悄問媽媽：“那支筆真那么貴嗎？”媽媽沒有說話。
圍觀的人漸漸多了，可是大家都只是看看熱鬧，沒人愿意多管閑事。在氣勢洶洶的攤主面前，那個小妹妹眼角已泛起了淚花，扁著嘴不知所措。我和媽媽正猶豫著要不要幫幫這兩個小姑娘，一位老大爺出現了，只見他拿起那支毛筆，在紙上隨手描了幾下，淡淡地說道：“老板，我是來杭州旅游的，都說杭州很美，這支筆我就帶走留個紀念吧。你的孩子應該也有十來歲了吧？如果也碰到今天這樣的事呢？”這時候，攤主臉紅了，嗓門也沒有那么大了：“算你們運氣好！”又對老大爺笑道：“那就收您20元吧�！贝鬆攺亩道锾统鲥X包，拿出一張20元，遞了過去。攤主訕訕地伸手把錢接過去，臉上的神情十分尷尬，周圍的人群一時沒了聲音。
隨后，老大爺轉身對小姑娘叮囑了幾聲，很快消失在人群中。望著老大爺遠去的身影，我情不自禁地在心里給他點了個大大的贊。
老大爺作文13
躺在床上，呆望著天花板，望著那奪目的不停變換著的彩色燈光，眼前不禁又浮現出老人慈祥的笑，那老人臉上久久不會散去的笑，是激勵我永遠向前的動力——
小學三年級，每天放學總會在路邊發現一個小攤，上面整齊的擺放著一些面餅之類的食物，攤后，坐著一位老大爺，獨自一人，臉上卻總掛著淺淺的笑。平日里，我并不是那么在意。
偶然的一天，早晨因遲到被批評，考試又失利，又被老師叫去談話。一天下來，終于快放學，雨卻嘩嘩的下了，整個世界都是灰蒙蒙的一片，天空中烏云密布，是不是還傳來陣陣悶雷聲，心情越發煩躁。那老大爺依然還坐那兒，守著小攤。隱約，聽到一聲響，因煩躁，我也只是向前走著�！鞍ァぁぁぁぁぁば」媚铮鹊取ぁぁぁぁぁぁ被剡^頭，只見老大爺在雨中快步走著，身體不時向一邊傾斜，細一看，他的右腿有些殘疾。“呼······小姑娘，你的鑰匙”，接過鑰匙，又望見他慈祥的笑，莫名的一怔。一個右腿有殘疾的人，為什么每天臉上都掛著笑？為什么能如此樂觀？
雨中，老大爺有一拐一拐的走向小攤，雨更猛了，風更狂了。撞擊著我的心，令我再也無法平靜了一陣寒噤，才發覺自己的后背已淋濕，恍惚間似乎醒悟：只是一次失利，用得著這樣嗎？與老大爺想比，這又算什么？不如意的太多，學會堅強與勇敢才是真理，沉淪是無用的，這只會遭到成功的排斥。成功，需要的是堅持與向上······
老大爺在風雨中的'那抹笑，洗凈了我沉淪的靈魂，洗凈了我的心——那是痛苦深處的笑，是對生命深深的責任感。我更不能如此屈服，不斷奮斗才是生命的真諦，相信老大爺的那抹笑會永遠銘記在我的心間，讓我不斷勾勒夢想的藍圖，不斷向成功邁進。