山水間作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的山水間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

山水間作文1

　　山，沉著穩(wěn)重，很是坦然；水，細(xì)膩從流，很是從容；山中流淌著水，水中倒映著山。這是一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的景色，總會(huì)發(fā)出無(wú)比美妙的旋律，蘊(yùn)含著人生的真諦。我游走在山水之中，聆聽著山水間的話語(yǔ)，感悟人生的真諦。

　　水自豪地對(duì)山說(shuō)：“我有一顆毅力堅(jiān)強(qiáng)的心，勇往直前，不怕任何阻礙。即使有石頭堵住我的去路，我也不言放棄。總會(huì)繞過(guò)它，或者積存實(shí)力，有朝一日躍過(guò)它，朝我的方向毅然地走去。中間雖有無(wú)數(shù)的.坎坷、有無(wú)數(shù)的障礙，但我始終相信會(huì)到達(dá)自己的目的地。”

　　于是，一條小河走過(guò)無(wú)數(shù)高低后，終于到達(dá)了它所向往的大海。

　　山高傲地回答到：“那我更像人生了。我的姿態(tài)總是連綿起伏，有高峰更有低谷，正如人生的沉沉浮浮。每個(gè)奮斗的過(guò)程中都懷有‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’的抱負(fù)。攀登人生的高峰是艱苦的，而下坡路卻很容易走。許多人連屬于自己的高峰還沒(méi)登上，就放棄退縮了。而攀上高峰的人眺望遠(yuǎn)方，又發(fā)現(xiàn)一山更比一山高，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。”

　　誠(chéng)然，連綿起伏的山姿態(tài)不一，每座山都有屬于它的山頂，每個(gè)山頂?shù)娘L(fēng)景都不一樣。

　　我恍然大悟，世事彎彎曲曲水，人生重重疊疊山。熱情去奔跑、去超越，然后才能拾掇困苦艱難后的從容、挫折后的不屈、失意后的坦然、勝利后的淡定。

　　鳥聲歡叫著，潺潺流水敲擊著卵石，我告別了山水。山還是原來(lái)的高山，水還是原來(lái)的流水，而我不再是那個(gè)我。

山水間作文2

　　還未插秧的水田，平靜得如同鏡子一樣，把天地間的景象映照得一清二楚。

　　遠(yuǎn)處的山巒起伏，或許是剛下完一場(chǎng)雨，山間的嵐氣圍繞著群山，像是渲染的中國(guó)山水畫，而那翻騰的云氣，給人無(wú)限的遐想，也讓人有空靈悠遠(yuǎn)的感覺(jué)。

　　路上沒(méi)什么行人，原野中的`房子在遠(yuǎn)山的陪襯之下，更顯得格外寧?kù)o。而水田映照的景象，好像是另外一個(gè)世界，天地中間綠色的田野，好像是界線，把兩個(gè)世界分隔開，又好像是接痕把兩個(gè)世界連結(jié)起來(lái)。

　　這樣的景象，讓人感覺(jué)非常寧?kù)o。

山水間作文3

　　今天，我們幾十位小記者興高采烈地來(lái)到了中國(guó)愛(ài)情山——天河山。在那里，我們和老師做了很多有趣的游戲。

　　我們首先玩的是大樹與松鼠的游戲。由小記者們分別扮演大樹和松鼠。當(dāng)發(fā)指令者說(shuō)“獵人來(lái)了”時(shí)，“大樹”不動(dòng)，“松鼠”卻要離開樹洞，重新找一個(gè)“大樹”鉆進(jìn)去；當(dāng)說(shuō)“風(fēng)來(lái)了”時(shí)，“松鼠”不動(dòng)，“大樹”再重新找“松鼠”，把他套進(jìn)去。幾個(gè)回合下來(lái)，幾乎每次都是那么幾個(gè)倒霉蛋找不到“松鼠”或“樹洞”。大家嘻嘻哈哈的.笑聲一直回蕩在山間。

　　我們還玩了一個(gè)有意思的游戲叫做：標(biāo)槍。這個(gè)游戲就是每五人一組，抓住一根長(zhǎng)“標(biāo)槍”走S路，中間要繞過(guò)四個(gè)板凳，一去一返。中間不能摔倒或碰到板凳，用時(shí)最短的組即為優(yōu)勝，還有獎(jiǎng)品。一聽說(shuō)有獎(jiǎng)品，大家立馬來(lái)了精神，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。前面幾組都用了十五秒以上，最長(zhǎng)的有二十多秒。我們認(rèn)真借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，輪到我們時(shí)大家齊心協(xié)力奮力狂奔，終于取得了一個(gè)很棒的成績(jī)：十四秒二二。我們組是第一名，勝利了！大家歡呼雀躍著去領(lǐng)取獎(jiǎng)品：二十四色水彩筆。

　　我喜歡這種旅行，更喜歡這種旅行中的游戲。