我的鋼琴作文[優(yōu)選14篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的鋼琴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的鋼琴作文 篇1

　　我的理想是當(dāng)一位鋼琴家，像郎朗那樣的鋼琴家。我很喜歡彈鋼琴，每當(dāng)我練起琴來，伴隨著悠悠的琴聲，感覺就像一只快樂的小鳥翱翔在音樂的藍(lán)天中……，但彈好鋼琴可不是那么簡(jiǎn)單的。

　　初學(xué)鋼琴時(shí)，記得有一次回家后，媽媽讓我拿出書，對(duì)著書上的譜子練指法。但我的手指總是凹進(jìn)去，媽媽不斷糾正我。可是練著練著，手指又凹進(jìn)去了。我像一只泄了氣的皮球，媽媽鼓勵(lì)我說：“萬事開頭難，練鋼琴一定要有毅力和恒心。”聽了媽媽的這一番話，我暗暗下決心，一定要努力堅(jiān)持，好好練琴。

　　經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和我的勤學(xué)苦練，幾個(gè)月下來，我順利通過了二級(jí)考試，當(dāng)我拿到證書時(shí)，心里別提多高興了。在那個(gè)暑假里，我還參加了南京的“情耀中華”鋼琴比賽，我呀，還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!去年暑假，我又一次參加比賽，那次我獲得了金獎(jiǎng)，還得到了一張晉級(jí)通知書，到北京去比賽。

　　在北京的比賽時(shí)，我以優(yōu)異的`成績(jī)?cè)?0xx情耀中華第十一屆鋼琴專業(yè)總決賽中獲得了少兒B組全國(guó)銀獎(jiǎng)。因此，我感到十分的自豪。今后我要更加努力練習(xí)鋼琴，不辜負(fù)老師，父母對(duì)我的期望，完成我的理想。

　　我的鋼琴作文 篇2

　　我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)鋼琴，我在幼兒園的時(shí)候，就天天嚷嚷著要學(xué)習(xí)鋼琴，可是因?yàn)榧依锂?dāng)時(shí)放不下就沒買。在我一天天的嚷嚷下，老爸老媽覺得我是真想學(xué)，想想就同意了。就這樣，我結(jié)束了對(duì)鋼琴的日盼夜盼，踏上了學(xué)習(xí)鋼琴這條“艱苦”的道路。

　　剛接觸鋼琴這大家伙的`時(shí)候，只覺得好大，好神奇喔。覺得又有一個(gè)仁慈的老師好棒！而且老師彈出來的曲子都很好聽，所以一直都挺開心的。可過了一陣子就發(fā)現(xiàn)，鋼琴一點(diǎn)也不好玩。在別的小朋友都出去玩的時(shí)候，我要老老實(shí)實(shí)的坐在鋼琴前，把一首首曲子反復(fù)的練來練去，不是我說，真的很無聊。老媽的口水也在我臉上無鴨梨飄過N次有木有？！挨罵率再穩(wěn)步提升哎！嗚嗚嗚……練琴的孩子傷不起呀！不過有付出哩就一定會(huì)有收獲的！！我相信，那燦爛的陽(yáng)光一定就躲在那風(fēng)雨的背后！

　　我喜歡鋼琴，它帶給了我無盡的快樂時(shí)光；我喜歡鋼琴，它教會(huì)了我堅(jiān)持；我喜歡鋼琴，它教會(huì)了我“詮釋”的意義。

　　學(xué)琴之路充滿了苦，但只要你堅(jiān)持了下來，你會(huì)在苦的背后，收獲滿筐的幸福與成就感。就跟勞動(dòng)成果必須出現(xiàn)在付出了汗水之后的道理是一樣的。

　　我的鋼琴作文 篇3

　　今年暑假，我另認(rèn)識(shí)了一位鋼琴老師--孫澤-孫老師。

　　孫老師個(gè)子不算高，長(zhǎng)得也不胖，臉上有一雙小小的“單鳳眼”。哼，你可別看這眼睛小，它可厲害了，比如：我第一天去上課，他就知道我是一個(gè)愛靜的乖孩子，但上課注意力不夠集中；假如我回家沒有好好練，他一眼就看出來了，真比得上孫悟空的“火眼金睛”。

　　以前我上鋼琴課的時(shí)候，絞盡腦汁也想不出抬指的好方法，手好像頑皮的小孩，不聽我的.使喚，每次上課都彈不好，完成不了作業(yè)，弄得大家都很生氣，覺得彈琴很枯燥，我都沒信心學(xué)下去了。可孫老師就不一樣了，上課很幽默，用各種列子來幫我，使我的琴有了很大進(jìn)步。比如：老師用走路的方法來讓我理解什么叫抬指緊張、擊鍵放松；用捉蝴蝶的方法來讓我彈和弦，常常弄得我哈哈大笑，原來彈琴并不枯燥，他讓我又恢復(fù)了以前的信心。

　　孫老師真是一位好老師，在他那里，我不但學(xué)到了鋼琴，還學(xué)到了其它知識(shí)。

　　我的鋼琴作文 篇4

　　我有一架鋼琴。它全身黑色，下面有三個(gè)銀得發(fā)亮的踏板，上面是黑白分明的琴鍵。為了便于挪動(dòng)，琴底還裝有輪子。它陪伴了我三年，是我的老朋友了。

　　有一次，我練琴時(shí)彈到高興處，琴突然挪動(dòng)了一下，撞到了墻上，只聽“砰”的一聲，墻上的玻璃碎了。“哐”玻璃碎片扎進(jìn)了琴里，琴弦立馬變了聲，啞了。媽媽費(fèi)了好大勁才在琴下安上底盤，琴這才固定住。過了幾天，媽媽請(qǐng)了一位調(diào)琴師來我家，經(jīng)過了千萬次的檢查，終于發(fā)現(xiàn)了差錯(cuò)。原來是一個(gè)琴鍵錯(cuò)位了，而且緩降器也斷了。對(duì)于別人來說，這算不了什么，修一修就行了。可是對(duì)于我來說，就像老朋友受傷一樣。調(diào)琴師修好后，我每天小心翼翼的彈琴，生怕哪兒再出差錯(cuò)。

　　我的鋼琴與我朝夕相伴，每次彈琴我都會(huì)想起鋼琴損壞的那一幕，我就會(huì)心痛。

　　從中我明白了我們一定要對(duì)身邊的.一切細(xì)心呵護(hù)，即使是不起眼的平凡小物，我們也要好好珍惜。因?yàn)樗麄儾粌H很重要，同樣也很容易失去。

　　我愛我的鋼琴，就像愛我的朋友。

　　我的鋼琴作文 篇5

　　如果說人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的航行，那么夢(mèng)想就是指引航行的路標(biāo)，每個(gè)人的心中都要有一個(gè)夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人生注定只是一片荒漠。要問我的夢(mèng)想是什么，那我會(huì)堅(jiān)定地告訴你“我的夢(mèng)想是成為一名出色的鋼琴家。”

　　記得在我七歲時(shí)，偶然在電視上看到音樂家郎朗坐在烏黑锃亮的鋼琴前彈奏《野蜂飛舞》，那激情澎湃的場(chǎng)面不斷地在我腦海里呈現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)就暗暗許下愿望：我長(zhǎng)大了也要像郎朗一樣彈奏出美妙的音符。

　　剛學(xué)琴時(shí)出于新鮮、好奇，但隨著學(xué)習(xí)的深入，練習(xí)的曲子越來越難，越來越枯燥、乏味，不會(huì)彈時(shí)眼淚就不聽使喚。然而，這個(gè)黑白的精靈早已深深地植根在我的心里，在老師的鼓勵(lì)和媽媽耐心地陪伴下，我的手指每天在黑白相間的琴鍵上奔馳、飛舞，帶領(lǐng)我在音樂的世界里遨游。當(dāng)我彈奏《克羅地亞狂想曲》時(shí)，那明快的節(jié)奏奔騰如浪涌，讓我感受到其中蘊(yùn)含的力量和信心；一首靜靜的'《初雪》，又能平復(fù)我的內(nèi)心，釋放所有學(xué)習(xí)帶來的壓力，我沉浸在鋼琴的世界里，如癡如醉、愛不釋手。

　　經(jīng)過幾年不斷努力，今年暑假我順利地通過了鋼琴七級(jí)的考試。如今，我把鋼琴視為知己：在我傷心難過時(shí)，我會(huì)向它傾訴；在我成功喜悅時(shí)，我會(huì)與它分享；在我失落彷徨時(shí)，它會(huì)給我動(dòng)力。

　　我有我的夢(mèng)，在這“夢(mèng)想”的種子上，我要用自己的汗水，用自己的行動(dòng)澆灌出夢(mèng)想之花。

　　我的鋼琴作文 篇6

　　我喜歡課間生活，但我更喜歡課余生活，因?yàn)槲业恼n余生活豐富多彩，有拉二胡、彈鋼琴、騎車等。在這其中，我最喜歡的就是彈鋼琴。你們想知道為什么嗎？那就接著往下看吧！

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去參加了一場(chǎng)音樂會(huì)。臺(tái)上阿姨彈奏了一曲優(yōu)美的鋼琴曲，聽得我如癡如醉，也得到了臺(tái)下觀眾如雷般的掌聲，我羨慕極了阿姨。我在回家的路上對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想彈鋼琴。”不久，媽媽真的給我買了一架鋼琴。當(dāng)我坐在鋼琴前，我就覺得自己是世界上最幸福的'小女孩。可是，當(dāng)我開始學(xué)的時(shí)候，每天面對(duì)枯燥的五線譜，自己就覺得學(xué)鋼琴太難了，我就想放棄了。可是在媽媽的鼓勵(lì)、老師的教導(dǎo)下我堅(jiān)持了下來。現(xiàn)在我的手兒就像小松鼠一樣，在黑白色的琴鍵上來回跳動(dòng)，彈出一曲曲美妙、動(dòng)聽的樂曲。大家聽了我彈的曲子后，都對(duì)我刮目相看。我心里感到特別驕傲、自豪。現(xiàn)在，我就像魚兒一樣，在音樂的海洋里盡情遨游，快樂成長(zhǎng)。

　　鋼琴是我課余生活中重要的一部分，給我?guī)�來了無比的快樂，我愛彈鋼琴！

　　我的鋼琴作文 篇7

　　我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我最擅長(zhǎng)跳拉丁舞和彈鋼琴。

　　跳拉丁舞就不用說了，最讓我驕傲的是彈鋼琴。剛開始上第一節(jié)鋼琴課時(shí)，我很期待，也很緊張。我想起了第一次見到鋼琴時(shí)，就被它深深地吸引了，一步都不想走開。那是在媽媽的朋友家，我第一次見到了鋼琴，當(dāng)我用手輕輕地碰琴鍵時(shí)，叮的一聲發(fā)出了清脆的`聲響，我開始胡亂地在鋼琴上彈了起來，雖然不知道彈的是什么，但我覺得彈出來的聲音很優(yōu)美。

　　學(xué)了鋼琴不久，我就覺得彈鋼琴很辛苦，每次要上鋼琴課或練鋼琴時(shí)，我就像一只泄了氣的皮球一樣無精打采。媽媽看見了我的樣子就對(duì)我說道：“寶貝，彈鋼琴是很辛苦，但是你要堅(jiān)持下去，一不小心就有可能成為鋼琴家哦。”鋼琴家？我當(dāng)然想成為鋼琴家，成為鋼琴家多棒啊，我太期待了。就算不做鋼琴家，能彈著鋼琴自?shī)首詷罚�也是很享受的事。從此以后，每次彈鋼琴，我就變得像蹦蹦跳跳的彈彈球，充滿了活力。

　　現(xiàn)在，我成功地考過了鋼琴四級(jí)，考級(jí)我可不是一級(jí)一級(jí)考的，而是直接考四級(jí)，我很厲害吧。在彈鋼琴中，我也體驗(yàn)到了樂趣和成就感，現(xiàn)在我聽到喜歡的音樂，都能自己在鋼琴上彈出來。

　　爸爸對(duì)我說：“你真棒，堅(jiān)持不懈，就是未來的大鋼琴家。”

　　我的鋼琴作文 篇8

　　我的課余生活璀璨多姿，有畫畫、爬山、游泳、鋼琴……其中，我最喜歡的要數(shù)鋼琴了，它就像我一個(gè)形影不離的好朋友，每天有清脆的琴聲陪伴著我。

　　我從小喜歡唱歌，幼兒園大班的時(shí)候，媽媽把我?guī)У角傩校�讓我挑選自己喜歡的樂器，我直奔鋼琴而去，雙手在琴鍵上叮叮咚咚彈起來，雖然毫無章法，但是我覺得很動(dòng)聽，于是我毫不猶豫選擇了鋼琴。從開始學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了3年。從最簡(jiǎn)單的單手單音節(jié)到現(xiàn)在可以雙手流利地彈奏多個(gè)樂曲，我付出了很多努力，每天堅(jiān)持練琴一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)成了我生活的一部分。放學(xué)回家做完作業(yè)，當(dāng)其他小朋友在外面歡快地玩耍時(shí)，我安安靜靜坐在鋼琴前，雙手在琴鍵上跳舞，優(yōu)美的樂曲在我指尖流淌，我很享受這樣的時(shí)刻。每當(dāng)這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒們不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽我彈鋼琴。最有趣的是，我彈完曲子后，我們家養(yǎng)的小鸚鵡嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“真好聽，真好聽！我們最喜歡聽小主人彈鋼琴了！”從那時(shí)起，我心里就充滿了正能量，決心把鋼琴曲彈得更動(dòng)聽！

　　在練鋼琴的過程中，我的'雙手協(xié)調(diào)能力和手指靈活性得到了很大的提高。優(yōu)美的旋律陶冶了情操，豐富了我的生活，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好鋼琴的！

　　我的鋼琴作文 篇9

　　我的愛好是彈鋼琴，它能給我?guī)�來快樂。讓我們來看看關(guān)于我學(xué)鋼琴的小故事吧！

　　起初我學(xué)鋼琴的時(shí)候，對(duì)這個(gè)東西充滿了好奇心，老師教我了許多有趣的知識(shí)，像四手連彈，每次我練習(xí)很好的曲子時(shí)老師都會(huì)和我玩四手連彈這個(gè)游戲。因此我學(xué)的很認(rèn)真，沒過多久就考過了三級(jí)。

　　可是好景不長(zhǎng)，每天爸爸回家聽見我斷斷續(xù)續(xù)的'鋼琴聲，伴隨著哭哭啼啼的聲音，總會(huì)說這句話：“哎！真吵的讓人頭疼啊”。又過了一段時(shí)間爸爸對(duì)我說：“你的時(shí)間并不充裕，我對(duì)你彈鋼琴的要求很高，要像音樂會(huì)表演那么流利，不然頭都聽暈了”。爺爺心疼我彈琴會(huì)被媽媽訓(xùn)話，彈琴時(shí)經(jīng)常哭哭啼啼的，也反對(duì)我繼續(xù)學(xué)琴。當(dāng)時(shí)我想：“是呀，我最近剛上一年級(jí)有很多字不認(rèn)識(shí)、題目讀不懂，需要花很多時(shí)間，再加上還有別的興趣課時(shí)間很緊張，我也覺得需要先停一停。我的鋼琴就這樣半途而廢了。

　　現(xiàn)在每到晚上都能聽到樓上二年級(jí)的小女孩彈鋼琴的聲音，她彈得多么悅耳啊，如果我堅(jiān)持下來的話肯定比她彈得更好一點(diǎn)。

　　因此我準(zhǔn)備再繼續(xù)學(xué)鋼琴了，爭(zhēng)取努力奮斗獲得更高的級(jí)別，彈出悠揚(yáng)的樂曲……

　　我的鋼琴作文 篇10

　　昨天下午4點(diǎn)鐘，我學(xué)習(xí)鋼琴的琴行舉辦了音樂會(huì)，我的老師給我報(bào)名參加了，雖然我才學(xué)習(xí)兩個(gè)月，會(huì)彈的曲子不多，我有點(diǎn)害怕，老師鼓勵(lì)我說上臺(tái)表演可以讓我以后更好的學(xué)習(xí)鋼琴。

　　到了琴行，來的人可真多呀，有大哥哥大姐姐們，也有小弟弟小妹妹們。我上臺(tái)先向觀眾鞠躬再走向鋼琴，坐下開始演奏，黃校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)我彈的很熟練，臺(tái)風(fēng)也很好，就是曲子有點(diǎn)短。其實(shí)我本來準(zhǔn)備的曲子是比較長(zhǎng)的，由于我上周生病了沒有去琴行練琴，后來老師給我換了一首比較簡(jiǎn)單的曲子。有點(diǎn)遺憾沒有更好的表演，所以身體健康是多少的重要。我演奏完了向觀眾鞠躬后回到座位，認(rèn)真聽著別人彈奏的曲子。有些彈奏得真優(yōu)美，媽媽告訴我只要我以后認(rèn)真上課，多練習(xí)，也可以彈得那么好聽的。嗯，加油吧！

　　兩個(gè)小時(shí)的.音樂會(huì)很快就結(jié)束了，我還覺得沒有聽夠呢，黃校長(zhǎng)為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我得的是“最佳表演獎(jiǎng)”，還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品--一個(gè)放入水后就會(huì)自動(dòng)亮的杯子。好神奇哦，我好喜歡。

　　我的鋼琴作文 篇11

　　鋼琴，是我的人生的一部分。每當(dāng)總想起小時(shí)候，媽媽問我最想學(xué)什么藝術(shù)。我毫不猶豫地回答：“彈鋼琴！”從此，我走上了屬于我的鋼琴之路??

　　結(jié)緣

　　在我上幼兒園大班時(shí)，每當(dāng)聽到美妙的鋼琴樂時(shí)，就想坐在鋼琴前亂彈一通。然后，爸爸、媽媽耐不住我的“軟磨硬泡”，幫我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。不久我就和鋼琴結(jié)下了“緣”。

　　我報(bào)了鋼琴班后，才知道了學(xué)鋼琴的艱辛。指法、手法的練習(xí)，密密麻麻的的.音符，讓我看了都頭痛。練習(xí)的不正確，老師會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)。我產(chǎn)生了放棄的念頭。一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有去學(xué)鋼琴，就打了我一頓。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“鋼琴曲是一種美妙的藝術(shù)。女兒你要堅(jiān)持這一種美好的信念。”媽媽的話讓我有了美好的希望，有了堅(jiān)定的信念。此后，我堅(jiān)定了我的學(xué)藝之路。寒來暑往，鋼琴上灑下了我多少淚水與汗水。“功夫不負(fù)有心人”，我參加了鋼琴比賽，拿到了許多的獎(jiǎng)杯和證書。這些獎(jiǎng)杯見證了我學(xué)藝的苦與樂。

　　收獲

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句名言給了我很大的啟發(fā)。也給了我進(jìn)步的動(dòng)力。——堅(jiān)持就會(huì)成功。

　　我的鋼琴作文 篇12

　　我的鋼琴老師偶而會(huì)麻煩一下，讓我慢慢講給大家聽。

　　學(xué)鋼琴的小朋友都知道，第一次彈的曲子，一定不可能會(huì)全對(duì)嘛！總會(huì)出差錯(cuò)。大多數(shù)的老師都會(huì)很有耐心的'說：“來！這里應(yīng)該要這樣彈，改一下吧！”我的鋼琴老師可不會(huì)這樣慈祥，她會(huì)直接大力的把我的手指壓下去：“應(yīng)該這樣啦！”

　　有一次我剛好大姆哥受傷，本來想請(qǐng)假，但我還是忍痛去上了鋼琴課。我還來不及告訴老師，就這么剛好，我彈錯(cuò)了一個(gè)音。老師毫不留情的用力把我的大姆哥用力按下去，當(dāng)下我痛得眼淚都要飆出來了，還好傷口沒有裂開，不然一定很像火山爆發(fā)，噴出來的血就像火山熔巖，老師也嚇了一跳。

　　老師的記性好像不太好，她曾經(jīng)答應(yīng)我要送給我一個(gè)驚喜包，可是每次問她，她就會(huì)抓抓腦袋，迷迷糊糊的說：“那家店好像倒了耶！”所以，我到今天都沒有看見驚喜包的蹤影。

　　會(huì)被我列為麻煩老師的原則是：說話不算話，當(dāng)老師的人怎么可以這樣呢？還有，應(yīng)該要多體諒小朋友第一次彈的譜，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)我，動(dòng)不動(dòng)就說要把我降級(jí)。

　　其實(shí)，我喜歡我的每一個(gè)老師，我也知道當(dāng)老師很辛苦，一定會(huì)有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，很難達(dá)到十全十美。我只希望老師們假裝自己是學(xué)生，想想學(xué)生的心情的話，那么就天下太平，萬事如意了。

　　我的鋼琴作文 篇13

　　人人都有理想，每個(gè)人的理想都不同。過去的那段日子，我一直在尋找自己的理想，當(dāng)我第一次看到鋼琴、聽到那美妙的音樂時(shí)，終于明白——我想當(dāng)一名鋼琴家。不需要多么有名，只是把最純粹的音樂從十指中自然流露，讓聽的人心領(lǐng)神會(huì)。這才是真正的音樂，這就是我的`理想。

　　每次聽到電視上那些著名鋼琴家用鋼琴?gòu)棾鰞?yōu)美的樂曲，我就不由得陶醉，心理想著：哇，真好聽！我從小就被那有很多個(gè)黑白鍵的鋼琴所吸引，因?yàn)橛行┮魳芳揖褪怯媚呛诎祖I為我們彈奏出一首首美妙的曲子，從音樂家彈奏的曲子里，我們可以感受到作曲家表達(dá)的悲傷、歡樂，贊揚(yáng)、不滿情感。我一聽到鋼琴聲就很激動(dòng)，媽媽尊重我的興趣就把我送去藝術(shù)中心學(xué)鋼琴，我的心理裝滿快樂。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)兩年的鋼琴，我也能用我靈巧的手指彈出美妙的曲子，我的心理充滿自豪感。

　　有的人總抱怨：“哎呀！那些亂七八糟的音符像蝌蚪一樣，看著煩死！”這不是沒有天賦的表現(xiàn)，而是缺乏勤學(xué)苦練的精神。貝多芬學(xué)小提琴時(shí)，老師說他絕對(duì)不是作曲家的料，經(jīng)過他不懈的努力，成為一名作曲家，后來他成為名人也不稀奇呀！所以我相信：世上無難事，只要肯登攀！學(xué)鋼琴需要努力堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。

　　我要為自己的目標(biāo)而努力、努力，再努力，每天聯(lián)練習(xí)鋼琴，以后一定要當(dāng)一個(gè)好的鋼琴家！

　　我的鋼琴作文 篇14

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的，但是想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還需要堅(jiān)忍不拔的意志與堅(jiān)持不懈的努力。今天，我將把我的夢(mèng)想是咋樣形成的告訴大家。

　　在我六歲的時(shí)候，我大班的老師告訴了我們一個(gè)道理：長(zhǎng)大后想有出息，就必須在小時(shí)候培養(yǎng)自己的興趣愛好。

　　我聽后，覺得我現(xiàn)在喜歡的'音樂是個(gè)不錯(cuò)的選擇。于是，我回家就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽聽后，非常贊成。后來，媽媽把我接到了博源琴室。當(dāng)時(shí)的喬老師覺得我有點(diǎn)小，不太方便，媽媽說：“那就先收他一節(jié)課，試試行不行。”喬老師聽后收下了我一節(jié)課。

　　老師把我分配到了一個(gè)電子琴上，教我念各種音符，我都能說唱自如。喬老師又教我怎樣彈琴，我都一步一步按照喬老師說的彈。

　　下課了，在門外等了好一會(huì)的媽媽接我了，她與喬老師碰面時(shí)，問道：“我家豆豆行不行呀？”喬老師一聽，興奮地說：“你家豆豆學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)，可以留下了。”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，我堅(jiān)持學(xué)琴六年了，在學(xué)習(xí)的過程中，我不止一次因?yàn)樾臒┛菰锒�想放棄學(xué)琴，可是最后都沒有使我打退堂鼓。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)鋼琴家，而我的這六年也是為了當(dāng)上鋼琴家而努力的。

　　就像愛因斯坦?fàn)敔斔�說的：不說空話加不斷努力加不斷創(chuàng)新的方法等于成功！

　　有夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)不平凡！