【經典】畫鼻子作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的畫鼻子作文，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子作文1

　　今天，我們作文課的學生早早來到了教室，咦，怎么還沒上課呀？叮叮叮，終于上課了。但是，今天的作文課和以前不太一樣。到底是怎么了呢？

　　結果，老師說了一句：“來玩游戲吧。”教室馬上就沸騰了起來。可是，今天到底要玩什么游戲呢？老師飛快的在黑板上畫了一個白白胖胖的臉，可是，看來看去總覺得少了點什么，原來，老師少畫了一個鼻子，對了，我們今天玩的游戲就叫“畫鼻子”。

　　第一個上去畫的是我們的試聽學生陳禹澤，他戴著眼罩飛快的往前走，一個鼻子飛快地畫了上去，頓時，全班都響起了熱烈的掌聲。然后，接二連三的人都舉了手，嘴里喊著：“選我，選我”的聲音。到楊昊了，他說要加點難度，老師讓他站到教室的后面，然后碰碰撞撞地走到黑板前，他猶豫了很久，班里的人都急了，喊道：“十、九、八、七、六……”，他這才把一個鼻子畫了上去。逗的全班哈哈大笑，原來，他畫的'不是鼻子，是剛剛從嘴里掉下來的大牙呀！平時很傲的楊昊看到自己畫的鼻子，也不好意思地笑了起來。

　　很快，就到了劉源，信心十足的他開始在黑板上比劃了起來。他帶上眼罩，轉了兩圈后，一個鼻子，嗖，的一下畫了上去，又逗得全班哈哈大笑，原來他畫的也不是鼻子，是在他的耳朵上畫了一個耳釘，他摘下眼罩，自己也跟著笑了起來。

　　教室里不時傳來一陣陣笑聲，怎么樣，今天的游戲有趣吧。

畫鼻子作文2

　　“哈哈哈，朝上、朝下、朝左、朝右，”我們教室傳來了陣陣叫喊聲，想知道我們在干什么嗎？我悄悄的告訴你吧，我們在玩有趣的“畫鼻子。”

　　游戲規律是老師在白板上畫小丑，蒙住雙眼，玩游戲的`同學在原地轉三圈，然后，就可以開始畫鼻子了。第一個是何易柏，陳宇滬用圍巾蒙住了何易柏的雙眼，何易柏在原地轉了個三圈。再往前走，就像一只企鵝大搖大擺的。何易柏慢慢地往前，走到白板邊，拿起筆，把鼻子畫在了耳朵上，像耳朵上有了一個耳環。同學們哈哈大笑有的拍著桌子笑，有的捧著肚子笑，連何易柏自己也笑了。

　　第二個是季怡婷，鄧鈴川用顧老師的圍巾蒙住了季怡婷的雙眼，同學們叫著說：“往前、往后，朝左、朝右，”我感覺季怡婷不知道朝哪里畫，結果把鼻子畫在了嘴巴上，同學們笑得快把屋頂掀掉了。

　　第三個是王梓杰，陳宇滬用圍巾蒙住王梓杰的雙眼，讓他在原地轉三圈，王梓杰暈頭轉向地，像一個嬰兒在走路。同學們提醒他，紛紛說：“往上、朝上、朝下。”王梓杰猶豫不決，不知道該畫在哪里，結果把鼻子畫在了眼睛的下面，小丑就像臉上長了痘痘一樣，同學們又忍不住笑了起來，連王梓杰自己也哈哈大笑。

　　第四個是曹詩雯，鄧鈴川用圍巾蒙住了曹詩雯的一雙水靈靈的大眼睛，大家叫：“朝右、朝左、往前。”我感覺曹詩雯和王梓杰一樣不知道把鼻子畫在哪里，結果畫在了嘴上了，同學們都哈哈大笑。

　　不知不覺，在我們的歡聲笑語中，游戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩著！

畫鼻子作文3

　　回想起我的童年，既可笑，又可氣。在我記憶的大門里，畫鼻子的游戲是我最難忘的一件事了。

　　記得在我三年級時，老師下了課便請我們班的小畫家——小君上來畫了一個小男孩。這個小男孩有著一雙水靈汪汪的大眼睛，一雙大大的'耳朵，還有著一張櫻桃般的小嘴，可惜他沒有鼻子。

　　記得在我三年級時，老師下了課便請我們班的小畫家——小君上來畫了一個小男孩。這個小男孩有著一雙水靈汪汪的大眼睛，一雙大大的耳朵，還有著一張櫻桃般的小嘴，可惜他沒有鼻子。

　　“丁零零……”，上課鈴響了，老師走進教室，溫和地對我們說：“同學們，今天我們來玩畫鼻子的游戲！”“耶！”同學們大聲地叫著。

　　老師對我們講述了游戲規則后，便喊：“游戲開始！”嗖地一聲，同學們都爭先恐后地把小手高高舉起來，老師第一個請了李韋潮上來。

　　游戲開始前，老師先用紅領巾把李韋潮的眼睛蒙上，然后讓他在原地轉三圈后在讓他去畫鼻子。他走到小男孩前面，左摸摸，右摸摸，不知道在哪畫好。這時，同學們急得像熱鍋上的螞蟻似的炸開了鍋，有的同學在為他加油，有的同學在交他畫呢！過了一會兒，他猶豫不決地在小男孩的眼睛下畫了一個鼻子，像小男孩的眼淚似的，弄的同學們哈哈大笑。他連忙摘下紅領巾，看見自己畫錯了，還做了一副不甘心的樣子呢！

　　第二個同學是我，老師先用紅領巾給我蒙上眼睛，然后我在原地轉上三圈后，拿著粉筆走到小男孩前，我毫不猶豫地畫了一個鼻子，結果畫到了眼睛旁，像二郎神似的，同學們又笑得眼淚都出來了。我摘下紅領巾后，又氣又笑。后來，還有小君等等地同學也參加了畫鼻子的這個游戲。

　　每當我想起這件事，我總是又氣又笑！

畫鼻子作文4

　　“哇，往左，往前，好棒啊！”你們知道我們在干什么嗎？這是我們在教室里玩畫鼻子的游戲呢，如果想玩就過來參加吧。

　　游戲的規則是：讓一位同學上來，老師給他蒙上眼睛，然后原地轉三圈，最后給黑板上沒有鼻子的三毛兒畫上鼻子。

　　游戲開始了，首先上場的是楊佳豪。老師小心翼翼的給他蒙上眼睛，還檢查了一下有沒有蒙結實。看過后，老師扶著他，讓他轉三圈，接著他摸著桌子慢吞吞的`走向黑板，大家提醒他往右往右，可他好像沒聽見似的非得往左，結果他把鼻子畫到了離三毛兒十萬八千里的地方，逗得大家哈哈大笑。

　　第二名上場的是韓謹譯，他呀，可可笑了，因為我們把他整了。我們讓他往哪走他就往哪走。我們故意逗他讓他往門外走，他走著走著頭就碰到了門。他覺得不該聽我們的提醒，他就找感覺自己去畫。最后，他把鼻子畫到了耳朵下面，讓大家笑的合不攏嘴。

　　接下來的三位同學依次畫了鼻子，有的畫到了眼睛下面，有的畫到了下巴上，真是太逗了，教室里不時傳出陣陣笑聲。

　　今天我們不僅畫了一次鼻子，還知道了眼睛有多重要，沒有眼睛就算在美的東西都看不見。這真是一節有趣又令人難忘的課呀。

畫鼻子作文5

　　哈哈哈教室里傳來一陣此起彼伏的歡笑聲、掌聲，原來是我們班正在舉行畫鼻子的游戲。

　　同學要站在老師指定的位置，閉上眼睛，老師再選一個同學來指揮畫鼻子的.同學。我殷切期待的目光引起老師的注意，她看了看我說：你閉眼來畫鼻子，小紅來指揮。

　　我緊張得喝了大半瓶水，手心直冒汗。

　　老師在黑板上畫了一頭五官不全的豬。預備開始，老師一聲令下。我閉上雙眼，沉浸在黑暗之中。只聽小紅一聲向前走，再向前走。我小心翼翼地挪動著雙腳，生怕撞到什么。只聽哎喲一聲，我撞到了桌子。原來我遇到了一只攔路虎，我捂著肚子哎喲直叫。過了一會兒，我重整旗鼓又踏上還未走完的路程。只聽小紅說：快到了，抬腳。我心里一陣喜悅：我終于到達目的地了，好棒啊！又聽小紅大聲呼喊：快抬手，快畫鼻子。我還聽見了老師在旁邊倒計時：10，9，8，7我連忙下筆，畫了一個鼻子。

　　我畫完之后，只聽臺下傳來一陣哄堂大笑。老師拍拍我的肩膀說：你可以睜開眼睛了。原來啊，我把鼻子畫在額頭上了。看到這頭豬，我自己也被逗樂了。快樂的時光總是短暫的，但它卻深深地印在了我的腦海里。

畫鼻子作文6

　　中午下課時，我正要出教室門，突然發現一群人圍著黑板笑，我湊上去一看，原來是一個人在黑板上畫了一個沒鼻子的人頭。

　　上課了。冉老師瞟了一眼人頭，沒吱聲，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。

　　緊接著，老師開門見山：“今天我們來玩一個游戲，畫鼻子！”全班一片歡呼。

　　老師開始講規則：用紅領巾蒙上眼，然后在原地順、逆時針分別轉三圈再畫，觀眾不得提示。

　　第一個是熊晉玄，她緊張得以蝸牛的速度轉完了六圈。她左摸摸，右摸摸，總算停下來了，全班已笑翻天。她不管，懷著忐忑不安的心情畫了一個鼻子，全班又發出一陣爆笑——她居然畫到了臉外面！她只好自認倒霉。

　　不久，該黃敬哲了，他悄悄對我說：“我要畫個豬鼻子！”

　　他迅速轉完圈，摸了摸，認為合適了，就開始畫。全班捂著肚子笑，因為雖然位置畫成功了，可畫了一個豬鼻子！冉老師來助興，說：“他的.鼻子很有趣兒，大鼻子里面兩個小鼻子。”

　　大家強烈要求冉老師畫，冉老師不肯。我們見硬的不行就來軟的，就在那兒軟磨硬泡，老師終于答應了我們的“無理要求”。

　　黃夢竹給冉老師蒙上眼睛，冉老師開始慢吞吞地轉圈，也在黑板上東摸西摸。

　　畫好嘍！冉老師解開紅領巾，信心十足地一看，就像皮球泄了氣一樣：他畫的鼻子會飛——飛到臉外去了。冉老師說有人誤導他。大家仍然在哄堂大笑。

　　畫鼻子，真好玩！

畫鼻子作文7

　　“哈哈哈……”教室里傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們在做什么游戲嗎？告訴你們，我們在玩畫鼻子的游戲。

　　首先上場的是何易柏，他走上了講臺，然后老師用圍巾蒙住了他的雙眼并讓他轉了三圈，轉好后他穩穩的向前走去，走到黑板前，手中的筆已經向鼻子的正確部位伸去。可是，不知誰叫了一聲：“再高一點兒！”何易柏就把手往上抬了一點，結果把鼻子畫在了額頭上。“哈哈哈”，同學們笑得前俯后仰，合不攏嘴。

　　下一個輪到季怡婷，她走上講臺，老師也給她蒙上了眼睛，再轉三圈。轉完后，我覺得她有點暈，因為她走歪了。老師把她帶到黑板前，她拿著筆不知道該怎么辦才好。她想往上畫，卻聽見下面說往下，她就往下了一點；她想往左畫，又聽見下面喊往右，她就往右了一點。最后，她已經暈頭轉向了，只能在嘴角上畫了一個鼻子。頓時，教室里傳來了震耳欲聾的笑聲。

　　最后一個上場的.是王梓杰，老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他好像一個忍者。于是，大家又開始瞎指揮了起來：“往前…往右…往左…畫！”可是這一次，王梓杰并沒有受干擾，在正確的位置畫上了鼻子，雖然畫的有點丑。

　　下課的鈴聲響了，大家還沉浸在畫鼻子游戲歡樂的氣氛中。我們都覺得這是本學期最好玩的一節語文課，這節語文課充滿了歡聲笑語，就像菜市場一樣熱鬧，不像平時的語文課，只有朗朗地讀書聲和刷刷地寫字聲，我希望以后的語文課一直這么有趣！

畫鼻子作文8

　　在今天的作文課上，老師給我們畫了一個漂亮的小姑娘。

　　這個小姑娘，長著一頭金黃的波浪似的長發，頭發上戴著一個小小的蝴蝶結，兩只烏黑烏黑的大眼睛上面長著一條條柳葉般的眉毛，一對瓜子臉下面有一個小小的嘴巴，嘴的兩旁長著一對小酒窩。可是，讓人奇怪的`是，他居然沒有鼻子。這時，老師宣布：“現在讓我們來畫鼻子！”大家聽了，頓時高興地跳了起來。老師問：“誰第一個來？”有3個男生舉手，老師決定讓他們石頭剪子布定輸贏。終于，第一個上場的是小明。

　　老師先用了一條黃色的紗巾蒙住了他的眼睛，然后在原地轉五圈。這時，小明走著走著，突然撞到了老師的粉筆盒，指揮官趕緊叫他向哪個方向走。不一會兒，他走到了墻的外層，有一個搗蛋鬼告訴他可以畫了，他就開始畫了。可是，當他摘下紗巾一看，他竟然畫到了墻上。頓時，全班同學都哈哈大笑，小明也笑了。終于輪到我上場了，老師拿起紗巾蒙在我的眼睛上。頓時，我感覺眼前一片漆黑。我走著走著，突然摸到了一個地方，我以為這是黑板，就在它的一個地方畫上了鼻子。但是，當我摘下紗巾一瞧，鼻子是畫在黑板上了，可是，我卻畫到了小姑娘的頭發上。這時，同學們笑得接上不接下氣的，我自己也笑了。

　　今天的游戲真有趣，真希望每節作文課都這樣上！

畫鼻子作文9

　　星期四的語文課上，吳老師和我們做了一個叫“畫鼻子”的游戲。游戲開始了，老師在板上畫了一張臉，可是老師畫的臉上沒有鼻子，同學們哈哈大笑，而且笑得我們都合不攏嘴，我們都覺得很奇怪。同學們后來才知道老師在和我們玩“畫鼻子”的游戲。接著老師讓幾位同學上來畫鼻子。高升第一個上來畫鼻子，首先老師把高升的紅領巾解開來蒙在高升的眼睛上，接著老師又從粉筆盒里拿出一支粉筆遞給高升，然后高升就像是盲人一樣，他不知道方向，也不知道畫在哪里，所以他就隨便一畫，他把紅領巾解開拿掉，他看到他自己把鼻子畫到了頭的`外面，我們這次真的是哭笑不得，高升也開心的笑了。第二個上來玩“畫鼻子”的人就是我，我用紅領巾蒙住眼睛以后，我的眼前是一片漆黑，老師給了我粉筆。我拿起粉筆，我很猶豫不知道畫在哪里，接著我就大膽的一畫，我很想知道我把鼻子畫在了哪里，所以我把紅領巾解開了以后，我看到我把鼻子畫在了嘴巴上面左邊一點，我就只差一點點就畫準了，所以我是笑著走到位置上的。

　　“畫鼻子”這個游戲實在太好玩了！如果以后有機會，我一定還會在玩的。

畫鼻子作文10

　　星期五的班會時間，我和同學們在教室里做游戲——畫鼻子。

　　周老師先在黑板上畫了一個小猴子的頭像，那頭像看上去很可愛，可就是沒有鼻子。

　　李佳欣站起來大聲說：“李老師，這個頭像怎么沒有鼻子？”李老師不慌不忙地說：“是沒有鼻子，我就是讓你們去畫鼻子，誰畫的最準，誰就會受到表揚。”“哦，原來是這樣。”李佳欣這才醒悟過來。

　　游戲開始了，同學們爭先恐后地舉手，要求自己去畫鼻子，最后選中了霍天豪，霍天豪一上來就說：“不就是畫鼻子嗎？有什么了不起，小菜一碟。”說著說著，眼睛就被班長蒙上了，霍天豪慢慢地走到黑板前，比畫了一下，然后聽到下面的一些同學在說：“上上上。”另外有一些同學說：“下下下。”還有一些同學說：“瞎指揮。”老師說：“別說話。”結果霍天豪把鼻子畫到了耳朵上，像小猴子戴了個耳環。后來又有許多同學上去畫鼻子，有的畫到了眼角下面；有的畫到了嘴角上；有的`畫到了眼睛上面；有的畫到了頭像外面……

　　該我上場了，我的心比以前跳得快多了，班長照例把我的眼睛蒙上，在原地轉了幾圈，就說：“去畫鼻子吧。”我邁著輕快的步伐，上去對準一個位子一畫，我根本不聽下面同學喊畫錯了、高了或低了什么的，畫完揭開蒙布一看，還畫對了，我高興的一蹦三尺，同學們也哈哈大笑起來。

　　畫鼻子的游戲真好玩，以后我要多參加這樣的游戲活動。

畫鼻子作文11

　　有一天，趙老師走進教室后，她拿起粉筆，在黑板上畫了一張臉。

　　讓人奇怪的是，臉上的鼻子“不翼而飛”了。大家見后，忍不住竊竊私語：趙老師要干什么呢？

　　“今天，我們玩一個有趣的`游戲，畫鼻子！” 趙老師神秘地說，“首先用紅領巾把眼睛蒙上，然后原地轉三圈，最后拿粉筆在黑板上畫鼻子。”

　　“誰想第一個來畫鼻子？”趙老師問。

　　同學們紛紛把手舉得高高的，有的還站起來，想引起趙老師的注意。

　　“王豆豆。”趙老師點了她的名字。

　　王豆豆高高興興地走上講臺，她心想：這還不容易。

　　趙老師用紅領巾蒙住她的眼睛，在后面打了個結，然后叫她轉三圈。王豆豆轉完三圈后，就分不清楚東南西北了。

　　她用手摸了摸，發現什么也沒有，是空氣。王豆豆又轉了一點，她摸了摸，感覺很光滑，原來是黑板。

　　接著，王豆豆拿起粉筆在黑板上畫了一個鼻子。我們看了都哄堂大笑，連平時不愛笑的趙老師也笑了。

　　她聽到大家的笑聲后，摘下紅領巾一看，原來自己把鼻子畫到眉毛上去了！

　　之后，她也尷尬地笑了起來。

　　趙老師讓王豆豆下去，又招手說：“王詩琪來畫。”

　　王詩琪畫完后，發現自己畫的鼻子都沒在臉上。

　　這回，我們笑得更厲害了，有的笑得肚子都痛了，有的還笑出了眼淚。

　　畫鼻子游戲，真是有趣，好玩極了！

　　游戲結束后，我們深刻地體會到：盲人的生活是多么不容易，我們應該給他們更多的關愛！

畫鼻子作文12

　　“錯了，錯了！”“向左邊，哈哈！”“不對，不對!”隨著一片叫喊聲，引來了同學們的歡笑。知道我們在干什么嗎？我們在玩一個有趣的游戲——畫鼻子。

　　游戲的規則很簡單，老師在黑板上畫了一個非常可愛的小女孩，長長的辮子，大大的眼睛，小小的嘴巴像顆紅紅的櫻桃，可就是沒鼻子，是老師忘了嗎？不是！原來這是游戲的'核心，做游戲的人蒙上眼轉三圈，在同組人的指導下畫上女孩的鼻子。

　　第一位同學上場了，他轉了三圈后，向旁邊摸了摸，“好象是黑板？”那位同學自言自語道。他正要畫，隊員沖上講臺，幫他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不確定。“向左，向左呀！”他一聽不是他們隊員的聲音，想：肯定是“敵人”的圈套，像我這樣的聰明蛋才不上他們當呢！于是便向上移了移，畫下了。沒想到同學們發出一陣暴笑，他趕忙解下紅領巾，發現自己畫了滴“眼淚”，瞧，沒把女孩的鼻子畫好，像是在哭一樣。

　　接下來同學們的表演就更有趣了，有的畫的不像鼻子，有的畫上了酒糟鼻，還有個同學轉圈時摔了個雙腳朝天，真是太好笑了。

　　經過這次游戲，我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫好的鼻子，在蒙眼的情況下，沒有一個畫好的。我們一定要珍惜眼睛呀！

畫鼻子作文13

　　下午上課的時候，老師叫我們玩了一個游戲，這個游戲特別的好玩，這個游戲叫“畫鼻子游戲”。

　　老師把在黑板上畫了個娃娃，這個娃娃有眼睛、嘴巴，就是沒有鼻子，老師說：“誰幫老師把鼻子畫上？”大家的手都舉得高高的，有的人跪在凳子上，生怕老師不叫他。

　　老師叫了我們班的王佳軒，老師把黑色的袋子套在他頭上，王佳軒一會兒撞在欄桿上，一會兒差點摔倒了，他歷盡了千辛萬苦走到黑板前，他在慢慢的摸索，王佳軒慢慢做，慢慢的尋找，大家一直在說：“往左往左”，有的同學說：“往右往右”。為什么有不同的'聲音？因為有一些同學喜歡搗亂，故意給同學說錯位置，可是王佳軒不知道該聽誰的，王佳軒猶豫不決。最后王佳軒才下了筆，他畫后，所有同學都大笑起來，有的捧腹大笑，有的趴在桌子上笑……最后他脫掉袋子看見鼻子畫在嘴巴下，他自己也笑了。

　　還有李金軒鼻子畫到了十萬八千里。大家都完了，沒有一個人畫到中間位置，不過我們還是很開心的。

　　我真希望老師下次還能帶我們玩游戲！

畫鼻子作文14

　　今天上課時，邊老師在黑板上畫了一個大大的臉，一頭烏黑的頭發，一雙明亮的'眼睛，一張櫻桃小嘴。咦，怎么沒有鼻子呢？啊~原來我們今天要玩畫鼻子的游戲。

　　第一個畫鼻子的同學是張宇，他忐忑不安的走向講臺，老師先用絲巾蒙上了他的眼睛，然后帶他來到離黑板五米以外的地方，接著，正轉三圈反轉三圈。這時，他已經暈頭轉向了，只見他用左手摸索著向前走，可他越走越偏，最后碰到了黑板左邊的書架。我心里暗暗替他著急，心想：張宇，這是書架，千萬不要畫上去啊！這時，我聽到同學們大叫：“張宇往右！”于是他堅定地向右邁了一大步，終于摸到了粉筆槽。他剛想落筆，同學們有的說：“張宇，往上！”有的說：“張宇，往左！”還有的說：“張宇，往右！”張宇猶豫了一會，堅定地畫下了一個圓圓的鼻子。霎時，班里炸開了鍋，大家都捧腹大笑起來。張宇急忙解下絲巾一看，原來他把鼻子畫到臉外面去了，那張小臉也好像不高興地說：“張宇，我的鼻子怎么飛了？”看著看著，張宇也忍不住與大家笑成了一團。

畫鼻子作文15

　　咦，是哪個班級傳來陣陣歡笑聲？哦，原來是三（2）班在玩“畫鼻子”的游戲啊！

　　王老師首先在黑板畫了一個可愛的小姑娘，可是美中不足的是她沒有鼻子，似乎在說：“我的'鼻子哪去了，你們能幫我畫一個鼻子嗎？”然后王老師對我們笑瞇瞇地說：“今天，我們不上課來玩游戲怎么樣？”“好！”我們異口同聲地說。

　　第一個是孔欣晨，只見他在黑板上摸了又摸，走來走去，猶豫極了！最后，他在黑板上畫了一個鼻子，然后連忙摘下紅領巾，“啊，他既然成功了！”底下一片掌聲響起。

　　我出場了，我胸有成竹地走上講臺，老師幫我用紅領巾蒙住了眼睛，讓我原地轉了三圈。我先小心翼翼地向前移動，然后摸索著前進，我努力地試著睜開眼睛，渴望能看到一點。可不管我怎么努力眼前還是一片黑暗。同學們有的說：“往左，往左。”有的說：“往右，再往右！”搞得我暈頭轉向，都分不清東南西北了！我往右移了一點，右向左移了一點，不知道畫哪里。干脆我瞎畫一個吧！我一鼓作氣畫了一個鼻子，我把“眼罩”摘下來，結果畫在了頭發上，像一個發卡戴在了頭發上。同學們見了哈哈大笑，笑得合不攏嘴。我漲得滿臉通紅，趕緊跑到座位上。后面來的同學都失敗而歸，不是有的根本沒有畫在臉上，有的畫在了臉上可地方又不對。

　　“叮鈴鈴........”歡快下課鈴聲響起，一節有趣的游戲就在我們愉快的笑聲結束了。