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熱愛生命作文15篇[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的熱愛生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熱愛生命作文1
我常常在思考,生命到底是什么?我們應(yīng)該怎樣對待它?這個問題讓我想起了幾件事。
有一年暑假,我突發(fā)奇想去抓蝴蝶當(dāng)書簽,當(dāng)我抓了一只蝴蝶放進(jìn)瓶子里時,我看到蝴蝶不停地?fù)浯虺岚,想逃出這個陌生的地方。我突然意識到,抓蝴蝶不就等于是破壞大自然,扼殺生命么?想到這里,我就把那只無助的蝴蝶放了,放飛的一瞬間,我心里充滿了自豪感。
還有一次,家里頂樓上的木瓜成熟了,有幾個掉下來落到縫隙里,當(dāng)時誰也也沒在意。誰知道幾個星期以后,縫隙里竟然長出了一株小小的木瓜苗,它是多么頑強(qiáng),不顧一切地要來認(rèn)識這個世界。
最后一件關(guān)于生命的.事是我的小貓咪,它在我老家,每次回老家,我都會去照顧那只可愛的小貓咪,把它喂得飽飽的。我把它的小窩改造成了“總統(tǒng)套房”,給它起了個名字——愛愛。我總是把它打扮成各種樣子,用繩子綁住它不讓它跑走,把他當(dāng)作自己的玩具。媽媽看到后告訴我,小貓是一個活生生的生命,要把它當(dāng)作朋友,不能把變成自己的玩具,我羞愧地低下頭,依依不舍地把愛愛放了。
這些事情告訴我:每個生命都是大自然的奇跡,都是獨一無二的,都值得我們?nèi)フ湎、去愛護(hù),我們要懂得尊重生命,熱愛生命。
熱愛生命作文2
如果要問世界上什么最珍貴,你一定會說:是生命。確人生命只有一次。然而動物、植物它們生命也像人一樣寶貴嗎?那天發(fā)生一件事讓我深深地懂得了熱愛生命多么重要。
那是一個周五下午,我放學(xué)回家后,媽媽讓我和她到菜市場買菜,走到八中時候,看見校門口有幾個大哥哥在嘻嘻哈哈地大聲喊叫著,圍成了一圈。我非常好奇趕緊跑過去看個究竟。原來是一只小黑狗右前腿出了問題,高高地抬起來不敢落地,幾個大哥哥拿著木棒敲打它傷腿。小黑狗跑不動,就躺在地上疼得嗷嗷直叫,看得我直心疼真想幫幫它。
正在我不知道怎么辦才好時候,從對面走過來一位年近七旬老爺爺。他扒開圈子一把將小黑狗抱起來并大聲喝道:“你們怎么能這樣殘忍地玩弄受傷小動物呢?它也是一條小生命呀!如果你們腿受傷了,別人也用棍子碰你受傷地方,你覺得好受嗎?”聽了爺爺話幾個哥哥也覺得羞愧,背起書包,一溜煙地跑走了。爺爺把小狗放在地上,它試圖站起來但還是不行又趴下了。爺爺一看二話不說,抱著小黑狗朝著太陽城寵物診所走去……
望著老爺爺遠(yuǎn)去背影,我不禁眼角濕潤了。是!無論人還是動物、植物,生命同樣是寶貴,同樣是頑強(qiáng)。爺爺這樣熱愛生命是一種美德,也是一種力量。它讓我懂得了應(yīng)該熱愛生命、熱愛自己,更應(yīng)該關(guān)愛一切有生命物質(zhì)。朋友,讓我們一起熱愛生命吧!
熱愛生命作文3
生命就像一滴水,落在地上,立刻就消失了;生命就像一粒沙,那么渺小。但是生命再小我們也要活出精彩,活出歡樂。
7歲那年和媽媽一起去爬山的我,在斷崖峭壁上發(fā)現(xiàn)了一株小小的茉莉花,長得如此美麗,如此的好。今年我再去那座山時,它以它那頑強(qiáng)的生命力竟然長成了一顆大茉莉花樹,香氣隨風(fēng)飄散,路過這里,人們都會被他的香氣感染,精神勁兒涌上心頭。我卻被它這種頑強(qiáng)的`生命力感動了,心想:在這種沒有陽光,沒有泥土,沒有雨露的惡劣環(huán)境下,竟然能長成一棵大樹,它是多么地渴望著生命的到來!我很震驚。
《假如給我三天光明》這本書大家都知道吧,它的作者,是著名的殘疾作家海倫·凱勒。海倫·凱勒小的時候患了一場大病,因此失明,并成為聾啞人。這樣的打擊對別人來說,生命都已經(jīng)沒有意義了,可是海倫·凱勒沒有放棄,而是在家里學(xué)習(xí)。終于她學(xué)會了說話,這對聾啞人來說,幾乎是不可能的。我的心里對自己說:連聾啞人都能寫出美妙的作品來,為什么我們這些健全的人不能和他們一樣呢?
我還聽過這樣一個故事:一個小女孩因為爸爸把她的手機(jī)扔下了窗外,她也跟著一起跳了下去。她和前面這些人相比,簡直就是浪費生命……
生命,對于每個人來說,只有一次,連生物都對生命充滿希望,我們就更應(yīng)該熱愛生命,向海倫·凱勒那樣的人學(xué)習(xí)。
熱愛生命作文4
我常常想,生命是什么呢?
小時候,我經(jīng)常出去玩。記得有一天,我看見一只受傷螞蟻,它就要死了,我想:它一定絕望了,肯定會一動不動。誰知,螞蟻腿部在動!我頓時呆了,螞蟻快死亡了,也抱有求生希望。
人們都說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我非常不明白,火能燒許多東西,區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎?秋日一天,帶著疑問,我到了一片草地,專門來燒草!班!”草燒著了,霎時金色草地變成了焦黑一片!“我成功了,我成功了!”我開心地跑回了家。春天來了,我再次來到那片燒過草地,一看,更綠了!草這種再生能力讓我對它刮目相看。
七歲那年,外出游玩時,我曾經(jīng)抓住過一只蝴蝶,本想拿回家,可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎,好像只要有一個出口,它就會奮不顧身地飛出去!我被蝴蝶努力求生本能所感動,忍不住放飛了它。
樹,砍了枝葉還能再生;小小螞蟻在死前都抱有努力求生希望……而現(xiàn)實生活中還有人自殺。生命只有一次,我們應(yīng)該熱愛生命,切勿虛度年華!
熱愛生命作文5
人的生命只有一次,生命對于每個人來說都是無比的重!然而每個人對于生命價值的理解卻各不相同,有的人認(rèn)為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有的人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標(biāo)準(zhǔn),有的人認(rèn)為長壽是生命的價值……到底生命的價值是什么呢?我可以鄭重地回答你:“是熱愛生命!”
熱愛生命是人類的基本,好像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命,仍然堅強(qiáng)地面對生活,她就是一個非常熱愛生命的人。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的.生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?好像張海迪一樣樂觀的人也有,好像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的。
熱愛生命作文6
生命,人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度:好好利用它將會干出一番大事業(yè);白白糟蹋它,將會被人們唾罵。我們該選擇哪種呢?
張海迪,一個高位癱瘓的人,都能頑強(qiáng)地活著,并寫出那么多著作。為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢?
葉欣,一個敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者。如一臺忙碌不停的機(jī)器,為患者服務(wù)。用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)。我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神。
生命,就是要好好活著。為親人,守住這份親情;為朋友,守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重,要知道:能看見眼前的'世界,那有多美好;能與伙伴高興地玩耍,那有多開心;能活在世界上,那有多快樂!
養(yǎng)育我的父母,他們多偉大!教導(dǎo)我的老師,她有多辛苦!關(guān)心我的同學(xué),他們有多熱心!
為了養(yǎng)育我的父母;為了教導(dǎo)我的老師;為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負(fù)他們!所以,我,必須堅強(qiáng)地活著!
熱愛生命作文7
生命是寶貴的,我們要好好珍惜生命。
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了,“非典”侵入我們的中華大地,吞巫著我們寶貴的生命。就在這時,一群人挺身而出,他們就是熱愛生命的白衣戰(zhàn)士,因為他們不怕“非典,”不怕病魔!前面的白衣天使病倒了,后面的白衣天使又挺身而出。我不明白,為什么他們要這么做?難道他們不熱愛生命嗎?是什么讓他們不顧自己的`安慰,去救他人的生命?后來,我了解了這件事,正是因為他們熱愛生命,才不顧自己,去救別人。
在學(xué)校,那些親切的老師也不例外,老師為了教會我們,不管自己多辛苦,也不管自己有什么病,老師只想讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上,取得優(yōu)異的成績,這樣老師就心滿意足了。
我用了一本廢書種麥子,看看有什么情況。過了幾天,居然長出了一截綠綠的小苗。它無論生存的環(huán)境多么惡劣,都能不屈向上、茁壯的成長。小小種子居然有如此大的生命力,這使我非常震驚。
自從我經(jīng)過這幾次事情,感悟到了生命有強(qiáng)、弱。我還知道了我們生命只有一次,失去了就不能回來了。所以我們要珍惜生命,這樣才能對自己的生命負(fù)責(zé)。
熱愛生命作文8
人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命、熱愛生命。
生活中,有許多身殘志堅的人,比如:張海迪、杏林子、張云成、張云鵬等。他們樂觀地生活,與命運抗?fàn)帲畛隽俗约旱木剩瑸槲覀冏龀隽税駱印?/p>
我的身邊也有一位這樣身殘志堅的人。
鄰居李大叔,早年因干活時不幸被一箱重貨砸中,失去了一條腿。可是,身殘志堅的他并沒有嘆息生命的不公,更沒有自暴自棄,反而更加熱愛生活,珍惜生命。
每天清晨,我都能看見他拄著拐杖散步的身影,還能為女兒接送孩子上學(xué)、放學(xué)。
我家不遠(yuǎn)處的小街上,還有一位殘疾人,他雙耳失聰,嘴不能講話?伤]有像有些殘疾人那樣,跪在路邊乞討,靠別人施舍生活。他以自己的能力,低價為別人補衣服、補褲子,為社會做出了自己的.一份貢獻(xiàn)。
像他們這樣的人,身體殘疾,意志卻很堅定,他們熱愛生命,值得我們學(xué)習(xí)。
跟這些身殘志堅的人相比,有些人有著健全的身體,卻還浪費、糟蹋自己的生命。網(wǎng)絡(luò)上、報紙上經(jīng)常報道,有些人因為感情問題,就輕生;有些人不好好學(xué)習(xí),去網(wǎng)吧打游戲;還有些人,整天游手好閑,喝酒,聚眾打架……
看過這些消息,我不禁想:這些人有健全的身體,卻不熱愛生命,簡直就是在虛度光陰,浪費生命。
雖然我們不能延長自己生命的長度,卻可以拓展生命的寬度。我們一定要以身殘志堅的人為榜樣,好好學(xué)習(xí),多做好事、善事,讓生命在充滿愛的陽光中綻放出耀眼的光芒。
熱愛生命作文9
我常常想,生命是什么呢?如何熱愛生命呢?
一天,爸爸買回來幾條魚放在魚缸里,其中有一只黑色的,它睜著兩只大眼睛,在水里游來游去,很可愛。過了兩個月,不知道是什么原因,它漸漸不行了,頭向下吊著,失去了它往日的活潑。又過了幾天,魚總是向左斜著,我以為它死了,就撥了撥它,只見它的尾巴擺了擺就不動了。第二天,我又去看它,它還是這樣,它依然地堅強(qiáng)地活著。以后的兩三天里,它都是這樣。直到有一天早晨,我看它已經(jīng)死了。它的生命力曾經(jīng)是那么頑強(qiáng),因為它熱愛自己的生命,同時又是多么嬌嫩,每當(dāng)我想到這條魚已經(jīng)永遠(yuǎn)離開這個世界,我的心里有一種說不出的滋味。不僅小動物熱愛生命,殘疾人海倫?凱勒也很熱愛自己的`生命。
海倫?凱勒是一個偉大的殘疾人,在她十九個月大時就得了重病,失去了視力和聽力,但她仍然對生活充滿向往。不可思議的是,她最終在莎莉文老師的幫助下學(xué)會了說話,還考入了哈佛大學(xué)。她一生創(chuàng)作了許多小說,她與命運進(jìn)行頑強(qiáng)的抗?fàn)帲錈釔凵墓适陆o后人留下了深刻的印象。
熱愛生命作文10
我們每個人都有著生命,不過我們給個人的生命只有一次,所以我們要熱愛我們的生命。
有一次奶奶家中了一盆沒了的月季花,后來我每天去看一看,有一天我去看月季花的時候,去發(fā)現(xiàn)在這月季花的旁邊還有這一個起眼的'小不點的小草,后來我想著個草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來我就抓起著一叢草放到了一個陰暗的小角落里,我想把它的生命力弄死怪可惜的,算了吧把它種在小角落里吧,后來我就還是每天都去給這月季花澆水,后來好幾天過去了好幾天我都沒有去給那一叢不起眼的小草澆水,結(jié)果我一看哇那從小草已經(jīng)活過來了這小草的生命力真是太旺盛了,哎這句古詩真是說的沒錯春風(fēng)吹又聲啊,后來我以后還是沒有給小草澆水,不過每一天都去哪里看一看以一比一天長的茂盛,之后有一段時間沒有去看那叢小草,等我想起來后,我急忙跑過去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了,都快把我的眼睛閃瞎了似的,只從我知道這個小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個花盆里去了,之后我就一直崇拜這叢熱愛生命的小草了。
可見那從小草的生命力多么的旺盛,還有著一顆熱愛生的心。
熱愛生命作文11
弟:哥,老師要我們四年級學(xué)生寫關(guān)于“熱愛生命”的習(xí)作(見人教版《語文》四年級下冊“語文園地五”)。我……還沒材料呢。
哥:對于小學(xué)生來說,講述生命的偉大意義是難了些。不過,咱們可以從親眼所見的事情下筆,寫寫生命的可貴,值得珍惜、尊重和贊美。
弟:哥,你舉個例子說說。
哥:就拿咱小區(qū)的老年舞蹈隊來說吧,都是六七十歲的人啦,跳得多起勁!
弟:那些老人太厲害了,沒一個服老。聽說那個李奶奶八年前查出患了癌癥,卻仍然堅持鍛煉,成了“抗癌明星”!
哥:再看三樓上的那位小提琴哥,雙目弱視,卻沒有向命運低頭,琴聲里透著一股剛強(qiáng)勁兒!
弟:哥,他們都是珍惜、熱愛生命的人!
哥:咱們再從反面想<醉酒駕車<狂飲豪賭<哪個不是拿生命開玩笑!
弟:對了,去年旅游,住在農(nóng)家院,你還勸我不要去掏鳥蛋!
哥:還有,北京的表哥剛買了好幾只松鼠,都放了生。
弟:哥,從植物身上也能感受到生命的`尊嚴(yán)嗎?
哥:胡楊林、芨芨草、沙棘,都是戰(zhàn)天斗地的勇士。
弟:對,別說遠(yuǎn)的,咱門口那幾叢迎春就值得一寫。
哥:它們長著跟頭發(fā)一樣密的枝條,“三九”天仍然綠綠的。再細(xì)看,每根枝條上都長著比芝麻還小的紅點點,那是芽啊!春寒料峭,樹啊,草啊還睡大覺呢,可它,第一個綻放出黃黃的小花,向人間報喜——春來啦!
弟:寫“熱愛生命”,有寫不盡的材料。這回,我就寫“迎春花”了!
熱愛生命作文12
生命是頑強(qiáng)的,是美麗的,是絕無僅有的,所以我們要關(guān)愛生命。要知道,生命只有一次,失去了就再也沒有了。
清明節(jié)的那幾天,一個新聞在我媽媽的微信朋友圈刷屏了。那就是四川涼山森林火災(zāi)造成30名撲火隊員遇難的不幸遭遇。那是一個下雨天,突然間打起了雷。閃電就像一把利劍閃過天邊。一瞬間,雷劈到一棵大樹上,火便著了起來。不久,山火越來越大,快要把整座山燒著了。撲火隊員很快趕來,他們開始奮力滅火。山火猛烈,濃煙四散著,消防員們在這大自然的'災(zāi)難下極其渺小,30名撲火隊員失聯(lián)在兇猛的山火中,他們犧牲了。當(dāng)我看完這個新聞后,感受到生命是多么脆弱。這30位消防英雄的生命是多么偉大,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。
在課堂上,老師還給我們講了一個最近發(fā)生的新聞。深圳下暴雨時發(fā)生了洪災(zāi),11個人失去了寶貴的生命。這又讓我感受到生命是多么渺小,又是多么脆弱。我們要珍愛生命。
我們的生命是用來珍惜的、用來熱愛的,用來愛家、愛國的!
熱愛生命作文13
我的一生始終保持著這樣的一個信念:學(xué)習(xí)生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取——巴金。
的確,好像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校,我們經(jīng)常會看到這樣的'場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就好像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和!
熱愛生命作文14
我們的生命是有限的,所以我們一定要好好的利用它,不可以讓它白白流失。
飛蛾極力鼓動雙翅求生,無需施肥灌溉松樹依然挺立于懸崖峭壁之上,種子掀翻石頭茁壯成長動植物尚且如此,人類更應(yīng)該堅強(qiáng)、樂觀!
當(dāng)你在馬路邊肆無忌憚地玩耍時,你想過自己的安危嗎?當(dāng)你從樓梯扶手上滑下,當(dāng)你玩火,當(dāng)你以極快的速度玩滑板你想過自己與他人的生命安全嗎?請愛惜自己與他人的'生命。
上天給予我們生命,我們要好好的利用它,做一些有意義的事情,不要虛度年華,正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就是生命,總是像漏沙一樣在我們似乎沒有覺察時匆匆流逝。人活一輩子要珍惜生命,珍惜這獨一無二的自己,不能讓它浪費在沒有意義的事情上。生命就像雨后的彩虹,雖短暫但可以綻放美麗,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
人生譬如朝露,我們一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命作文15
有一年秋天,我和媽媽去市場上買魚吃,!這里的魚五顏六色、五彩繽紛,有帶魚、草魚、黃花魚……
我和媽媽買了一條活蹦亂跳的草魚,準(zhǔn)備回家熬魚吃。媽媽讓攤主把魚開膛破肚,可魚好像很高興的樣子,似乎在說:我終于可以離開鐵質(zhì)的魚缸了?墒撬不知道它的死期就要來到。攤主的砍刀一下去,魚的頭就下來了?伤淖煲粡堃粡埖睾孟裨谕纯嗟卣f:你砍什么砍呀,我不是去大海嗎?難道在去大海之前你還要折磨一下我嗎?可攤主毫不留情地把它開膛破肚,用皮手套把魚的腸子拿出來,真是慘不忍睹。媽媽付了錢,拿著魚回家。
在回家的路上,我對媽媽說:“這條魚好可憐,我可以養(yǎng)它嗎?”媽媽看著3、4歲的我說:“這條魚已經(jīng)快死了,它已經(jīng)沒有了魚頭,再怎么救也活不了了。”這條魚好像不是那么想的,它一個鯉魚打挺好像要起來?墒撬鼪]起來,我卻嚇得魂飛魄散。連媽媽都說:“現(xiàn)在的`魚太可怕了!眿寢屢凰墒,魚就掉到了地上?婶~一跳,好像在說:鉤子呢?難道把我摔一下才能進(jìn)入大海?看著燉好的魚,我想:你的生命力真頑強(qiáng),在人身上的話早就沒命了。我如果有你那樣的意志,就再也沒有克服不了的困難了。