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寫遇見的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寫遇見的作文，歡迎大家分享。
寫遇見的作文1
冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；我遇見你，便有了震撼與希冀
你身居壺口，是黃河氣勢磅礴的靈魂。相遇之前，我對你僅僅有所耳聞，心中對這次相遇充滿不屑。在我印象中，瀑布只是水悠悠晃晃變個花樣，從高處滑到低處，哪里有我心目中的洶涌澎湃，雄渾激蕩？一下車，我便快步走進景區(qū)，為的是早點結束這無聊的旅程。
那天，景區(qū)的標志石刻仿佛要被曬化，空氣幾乎停止了流動。我們大汗淋漓，慢慢向你走去。
還沒有一覽你的真容，卻已和空氣中撲面而來的團團濕氣撞了個滿懷。隨即到來的，是激烈雄豪的水聲。我們就這樣猝不及防的與粗獷豪放的你相遇了
逼仄的龍漕沸騰了黃色的泥漿，巨大的水流發(fā)出轟隆隆的聲響。天然的落差形成了幾十米高的.水霧和沉雷般的響聲，像一個大張口的野獸哼哧哼哧的喘氣。黃色的泥漿飛濺成層層飛沫，吞天沃日，勢極雄豪。
使人想起千里的雷聲萬里的閃；使人想到“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”；使人想起“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。你裹挾著黃土高原的彪悍，席卷著千萬年不息的力量，像一個強健的漢子，撕碎了衣襟，掙脫了束縛，忘情的搏擊。奔馬一樣，是急促的沖擊；颶風一樣，是迅疾地奔流，悶雷一樣，是迸濺的急湍沒有任何人為的摻雜，只有大自然賦予給你最強大的神力和最神圣的使命！
望著縱情奔流的你，我不禁陷入了沉思：正因為這里的河道突然變窄，更兼有你絕不妥協(xié)，為了沖擊搏斗的自由而拼盡全力的精神，才造就了這一罕見奇觀。在贊嘆的同時，我們是否應該反思：社會的種種考驗不就像這忽而變寬，忽而變窄的河道嗎？生活中不時見到一種人，一遇困難就抱怨命運待己不公，一遭磨折就只會抱頭縮首求饒。我們?yōu)楹尾粚W習你敢于拼搏，豪邁堅定的斗爭精神呢？不去嘗試，又怎能一味否定？青春韶華的奮斗，不須論結果如何，只要你曾經一腔熱血的去盡力而為，其余就只須交給時間證明。
感謝與你的遇見，壺口瀑布。你那奔騰的雄姿不僅昭示著大自然的魅力，更告訴我們深刻的哲理愛拼才會贏！
寫遇見的作文2
蔚藍的天空倒映著潔白的白云，教學樓宛如潔白的花綻放在藍天白云下。一陣虛無縹緲的風徐徐吹來，撩起我兩鬢的一縷發(fā)。暮然回首，瞥見，一抹紅在舞動，刺紅了眼。
回到這個曾經讓我發(fā)瘋，讓我癲的學校，一股陌名的涼意撲面而來。炎日驕傲地掛在當空，慷慨地將點點光輝灑像世界。倒映著一片明亮，卻唯獨角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道樓梯，用手輕輕攀上扶手，絲絲涼意沁入手心，猖狂得刺激神經中樞。我快步上了三樓，熟悉的氣味滿腔涌來，熟悉的景色映入了眼簾，熟悉的感覺吞噬了我的大腦。卻沒有一處熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的動作。我邁起沉重的腳慢慢走到那個熟悉的角落，灰色的地板上只有一攤淺淺的液體。
偌大的教室里倒映著光的影子。小秋和一個女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏著女孩的臉，女孩用手也捏著小秋的臉，小秋還用另一只手不停地搓著女孩的頭發(fā)，神采的臉上綻放出世間最甜美的笑容。陽光柔柔的照在她們身上，一層朦朧的橘紅色將她籠罩。我不止腳步地走到小秋的后面，用手輕輕拍她的肩頭。倏忽，手落到冰涼的課桌上，緩緩抬起手，手上蘸了時間留下來的痕跡。陽光照進窗戶，跌落在我的腳邊。
寂寥鮮紅的操場被小秋的訇然打破。兩個女孩的身影在烏桕樹下晃動。烏桕樹的影子在陽光下?lián)u曳出歡樂的步伐。兩個女孩在粗壯的烏桕樹下轉圈圈，知道她們頭暈了，齊齊倒在烏桕樹的軀干上。她們在樹下喘著氣，都在抱怨對方的`錯，抱怨為什么剛才跑那么快害得頭暈。然而不動的是她們在烏桕樹下共牽緊密不離的雙手。
昔日驕陽一去不返，讓我們好生眷戀。
當我走進烏桕樹，女孩們的身影連同僅有的一縷清風一起消失了。粗壯的烏桕樹不再搖曳出歡樂的步伐，只是一昧地低著頭。穹頂之下，一人，一樹，僅此而已。
漫步在空曠的校道，看著一列列的公告欄，目光不由集中到一處經歷了歲月打磨成舊絮淺藍的公告欄。我貪婪的目光順著公告欄里的照片依次往下。那剎間，視線模糊了。努力抬起沉重的手，隔著玻璃，隔著空氣，隔著歲月描繪你的輪廓，撫摸你的臉頰，牽起你的手。感謝命運讓我們遇見。
遇見你，真好。真好，遇見你。
寫遇見的作文3
人生旅途漫漫，道旁桃李芬芳，秋去冬來，我在不同年齡段的人生旅途中，且行且唱，遇見更好的自己。
蠶兒痛苦地把自己縛成一只枯葉般的屬，孤獨地蜷縮在冰冷的樹梢，隨著凜冽的寒風無助的顫抖。
窗外大風呼嘯，昏暗的教室內，我平日里總是高高昂起的頭顱此刻卻頹然重下。身旁簡陋的一堆練習冊，像一塊巨石，擊碎了我長久堅持維護的驕傲。這次比賽，我落榜了。
想起幾周來在沒空調的教室中刷題刷到汗水浸透衣褲；想起哥哥用省下的零花錢，為熬夜學習的我買葡萄糖和巧克力補充體力；想起筆袋里寫得沒水的五支筆……腦海中思緒萬千，我打開窗戶，風吹到臉上刀割一般疼痛，手背輕輕拂過，恍然發(fā)覺，不知何時，淚水已經爬滿了臉。
瘦弱的`蛹，艱難地完成了第一次蛻殼，一縷溫暖的風，輕輕拂落它頭頂上的“積雪”。
我拽著難看的卷子想一步一步踱回家，卻迎頭撞上在家門口等我的哥哥。望著哥哥關切的神情，我再也忍了不住了，啜泣不已，向他倒起了苦水。哥哥見我這幅模樣，反而撲哧一笑："行啦行啦，不就是一次小小的比賽嘛，我相信你是最棒！”我止住了抽噎："真的嗎？”哥哥堅定地點點頭：一只真正美麗的蝴蝶，水遠不會因為雨水的擊打就放棄飛翔；一個真正堅強的人，永遠不會因為一次小小的失利就萎靡不振。放平心態(tài)，放大格局，相信你一定會遇見更好的自己。”
不知不覺，大風漸小，眼眶又有些濕潤，哥哥說蝴蝶不會因為雨點的打擊就放棄飛翔，我想他是對的。
輕輕的一聲，蛹被頂破，蝴蝶掙扎著爬出，抖掉了翅膀上的露珠，像極了第一次站在獎臺上激動的男孩，喜極而泣的淚水。是的，我不能停止飛翔。
重新回到教室里，一次次擠出休閑時間的練習，一支支寫沒水后再寫沒水的筆，一次次跌倒后再爬起。又是一次比賽，我重新站回了獎臺。謝幕時大捧的鮮花和經久不息的掌聲都訴說著我的成功，我知道，今后再遇到暴風驟雨，我也能繼續(xù)努力，我也能逆風飛翔。
人生旅途漫漫，這一路走來，我時刻遇見更好的自己。
寫遇見的作文4
人生在世，我們會與許多事物相遇，會遇見詩意的四季，會遇見形形色色的人……我非常感激那次相遇，它讓我收獲頗豐，終身難忘。
前一段時間，我們市舉行“潮汕星河杯”現場書畫大賽，經過層層選拔，我有幸成為初賽的選手，代表我的學校去爭取決賽資格。回想起初賽的經歷，我感慨萬千。
我清楚地記得，參加初賽前的那幾天晚上，我無法安然入睡——我到底該畫什么呢？畫些什么才有新意呢？一天上午放學，我頂著兩只熊貓眼，懨懨地騎著自行車往家里的方向前行。
陽光正好，微風不燥。我進入一條熟悉的巷，不經意間的一抬眼，入目的景色令我為之一振，驚喜萬分。我不由得停住了腳步。我從未注意過，那一戶人家搭建的`一個“頂棚”原來那么美！層層疊疊的藤蔓順著搭建好的竹竿爬上去，在頂上形成一片翠綠色的屏障。仔細瞧瞧，不時還能看到間隙中有幾朵怕羞的，黃的白的小花。在陽光的照射下，這幅畫卷又多添了幾分神韻。陽光的溫暖與投影的清冷形成了令人驚嘆的色調對比。本來，用來裝飾的植物卻喧賓奪主，成為這幅畫的唯一亮點。沒錯！這就是大自然的魅力！
多么慶幸，今天我遇見了它！這片植物的背后，那生滿苔蘚的、令人作嘔的土墻，在這些植物的照耀下，顯露出淺綠而又偏黃的顏色層，原本嵌在墻上的紅色瓷磚上，經過光的反射，進入人眼的卻是偏綠的淺赭色……我呆呆地看著這副畫面，享受著美給我?guī)淼挠鋹偂Ｍ蝗唬粋�念頭閃過我的腦海，如果能把這般場景用畫筆描繪出來，一定會是一件很美好的事……
于是，在初賽賽場上，我憑借著腦海里的印象，重遇那個美好的畫面，我很快完成了作品，我將它命名為《巷》，最終這副畫讓我獲得了夢寐以求的決賽資格！
無可否認的是，那一次，我遇見了被我平時漠視的美景，遇見了大自然的魅力！但更重要的是，我還獲得了發(fā)現美的眼睛！
寫遇見的作文5
感謝在最美的時光里遇見最好的你。
陽光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風景，研磨成一幅詩意的水彩畫。一幕幕的往事悄悄浮現……
花開半盞你我逢
雪落了，紛紛揚揚的雪落了。我們就在這條白雪鋪成的小道上相見了。三歲的我當時揉了揉有些懵懂的眼神，呆呆地望向你，你的臉上笑容更盛了，眼中滿滿的笑意蕩漾。真的難以置信，世上竟有人可以笑得如此好看。
你看著愣住的我，伸手折了一枝含苞待放的紅梅，笑著放入我的手中。透明如琉璃般的血紅花瓣上覆著一層薄薄的雪，像極了你的笑顏，那般純凈，那般溫暖。輕嗅，縈繞在鼻尖的`是梅的香，雪的寒，亦有你的暖。
不知你可還記得？
花香半季語亦暖
那年的我九歲，你十二歲。我還是當年那個不諳世事的丫頭，只是你已不是當年的你了。你開始入城求學，鮮少有陪我的日子了。哪怕是回家，你也被作業(yè)纏著，無法陪我。花又開了，再次折梅輕嗅，卻也尋不見你的蹤影。
“丫頭，電話。”奶奶的聲音傳來過啦，打碎了我的沉思。接過電話，熟悉的聲音在耳畔響起：“丫頭，抱歉哦，今年我又沒有辦法陪你一起賞梅了。”聽到這熟悉的話，淚濡濕了眼睛，回去撿起雪地上的紅梅，狠狠地嗅了一下，那暖似又縈繞在鼻尖。
不知你可曾忘卻？
花落半寒情依舊
你快要高考了，我也初二了。學業(yè)依舊繁重，寒假在家時，總想著你，可你還記得給我的承諾嗎？花開的那些日子，我總是倚在梅溪旁等你，可是你卻還是沒有出現。花落了我獨自拾撿，雪也落在我的手心，是涼涼的寒。
驀地有人拍了下我的肩膀，我的眼睛被遮住了，熟悉的梅香剎那襲來。“哥哥，是你回來了嗎？”我小聲地問。你笑而不語，只是將一枝艷麗的紅梅插在我的發(fā)際，盛開的花，暖暖的香。
哥哥，遇見你是我一生的幸運。
寫遇見的作文6
風，寧靜的停息在小城里，停了好多年。
農人踏著阡陌而歸，已是薄暮時分。五月的麥浪被落在身后，一起一落都是暮色的起伏。我踮起腳尖，眺望北方的小城，我的家鄉(xiāng)。
五月天氣，闌珊春日，我徐徐前行在國槐蔚然的綠蔭下，迎面遇見的是身著白裙的女子，容顏如畫，眉若遠山。目光清澈如潭水。身影熟悉，似曾相識。
她身上散著淡淡的梔子花香，小城的舊時光洶涌而來。就是的小城夏日，鳴蟬如織；阿公騎著舊式自行車載我行過小城的角角落落；西邊落日處矮矮的`小山，東方朝霞下的一江流水；小城南面的片片麥田，北首新修的柏油公路映著一丈藍天。老人們常念說，這里是諸葛故里，文化之鄉(xiāng)。聽到這句話時的我尚還是懵懂的孩童，無法回味，無法體會。
小城并不算大，但那卻是我的家鄉(xiāng)；小城稱不得漂亮，但總蘊涵溫情。鄰居的老太太常問候我的健康，心里暖暖的。阿婆家的粽葉是墻上的一抹蒼青，阿公自行車的響聲也依然動聽。蜷縮在主人腳邊深憩的貓，梧桐樹寬厚的葉子，小孩子的笑聲，冬天里溫暖的爐火。人民路上金黃的銀杏葉肆意地飛舞；地上已堆積厚厚一層，行人踏過總是軟軟的，時光閑適而安逸。
蹙眉深思時，女子悄然走過，空中縈繞著幾絲清香，我轉身回望她的背影，想喊著問一句“你是誰”，終究是覺得唐突，終是沒有問出口。
回家途中，不覺得便記起臥龍先生來。想那孔明在千年前家舍巷子里，鄰家的老太太是否也同樣問候他？或許吧。如今已是千年后的瑯琊郡，風光與人依舊，仿若千年一夢。
到家里，掬水澆花，心中關于白衣女子好像明了起來。早已忘記是誰說：舊時光是個美人，溫軟嫻靜，眼深如潭水，我們追溯的時候就為她畫眉……
我心里默默地念：今天我遇見了小城的舊時光，家鄉(xiāng)的風土與人情 。千年后瑯琊，風景依舊無限。
我低下頭，看到捧得的水中未可映月，卻留著了窗外的幾叢遠山與一方青天。
寫遇見的作文7
我遇見了一場雪。一場美麗而殘酷的雪，一場殘酷而美麗的雪。
雪飛旋著躍下，躍下，躍下——積雪掩蓋了世界，銀裝素裹，分外妖嬈。陽春白雪，灑在柳上，楊上，松上，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。雪如煙如霧，如云如絮，凝繞在枝條上，嬌柔純潔，浩邈如銀霧，如臨仙境，飄渺悠然形成霧林。可謂美之極也。
然而，我遇見的雪，美麗的雪，是一場殘酷的嘲弄。
已是陽春四月，柳萌枝，楊出芽。這一場雪——殘酷的美麗，本柔情蜜意盤繞凝結在枝條上，美不勝收，卻不知凍死了多少嫩枝。呵，你這旋躍的雪！你怎忍得如此輕盈妖嬈地躍下，將生機勃勃的、幼綠的芽孢輕輕壓掉！呵，你這嬌柔飄渺的雪！你怎舍得將春天冷酷地抹殺，卻又凝繞在瑟瑟的枝條上，妝扮為仙境般的假春光！輕搖枝，你這雪緩緩飄下，讓人如臨仙都，可誰知你又殺害了多少嫩枝！你將梨樹的葉苞全部凍掉，自己卻作更美，更潔的梨花！看看吧，青春女子的云鬢中摻上了晶瑩的雪，雖嬌媚卻如鬢邊霜；看看吧，多少骯臟污濁被你掩飾為美好純潔！呵，這美麗的雪，你變黑為白，變死寂為活力，誰知道這都是假象！想到這里，我眼中的景消失了，誰知相遇的這本該美好的雪，因下在春日卻為殘酷的嘲弄！雪更冰冷了。
走在雪景中，我的心情五味陳雜。忽地，一聲歡笑傳來：“瑞雪兆豐年呢！”我的心突就動搖了——難道我遇見的只是殘酷的美麗，而并非美麗的`殘酷？再看，幾株春草仍笑著招搖！我頓悟了——這雪，這美麗的雪，對新萌嫩芽來說是個挫折，但真正的堅強幼芽會頂住，并只要頂住，等春陽來，這殘酷的挫折便化為甘泉，滋養(yǎng)它，它一樣能成為最明媚的春光！也許，人生也會有雪，也可能壓折了新枝，凍死了幼苞，我們也會怨怒，會憎惡，但換個角度想吧，只要春陽來，雪就會化為甘露，可謂苦盡甘來！我們又何不堅強挺立，笑吟雪詩呢？雪似乎又有了溫度。
遇見這場雪，是我的福分兒；而遇見我人生的下一場雪，又何不是福分呢？
愿遇見，下一場美麗的“梨花”，下一場殘酷的春雪。
寫遇見的作文8
謝謝你，盛裝蒞臨我的成長，使我受益終身。
題記
還記得那是四年級的時候，初次和您相遇。當我走進教室，看見同學們好奇地打量著我，心中未免有些局促不安，慌張地坐了下來，若無其事地翻看著老師給的資料，期待著上課。
一下子，門被拉開了，你走了進來。你身穿一襲長裙，一頭烏黑的頭發(fā)松松地束起，戴著眼鏡，像一位詩畫中典雅的小姐，身上散發(fā)著文學的氣息，氣質優(yōu)雅。
上課了，你讓大家誦讀古詩文，我生怕出丑，小聲地讀著，你笑著看著大家，十分享受的樣子，我一下子有了信心。
課上你在傳授我們知識的同時不失幽默，課堂氣氛輕松，不一會兒就是一陣歡笑，兩個小時一轉眼就過去了，不得不說這可能是我聽過最認真的一堂課，真的。而且的確學會了許多文學知識，臺上十分鐘，臺下十年功，你用你的經驗，魅力與智慧征服了我。
時間如白駒過隙，轉眼一年過去了。漸漸地我對語文產生興趣，語文成績也慢慢提升了。期末結束時頒獎，我得到一本你送的作文集，第一篇便是我的，我仍記得上面的評語，看到上面你對我進步的表揚，我不禁回想這一年時光，正是你的諄諄教誨，令我在不知不覺中進步，成長。想到這，我熱淚盈眶。
轉眼之間，六年級到了，在一些同學為語文發(fā)愁時我已不用擔憂，這三年打下的基礎足以幫助我沖過小升初，可是數學成績不佳，不能考上好學校。可我不氣惱，我要努力，我的`目標是北京師范大學，因為我想和你一樣，成為一位優(yōu)秀的語文老師，你也是我夢想的動力。
六年級的最后一節(jié)課結束時，你送給了我一只鋼筆，藍色的筆蓋，白色的筆身，像你一樣素雅美麗。我很珍惜這只筆，不論是寫作文還是做練習，不論是記筆記還是做小測我都用這只筆，就算是考試用的0。5的黑色中性筆我都要把它帶上，它代表著你對我的希望，代表著你和我的點滴，代表著我的進步它像一個護身符，保佑著我通過一次又一次的考試。
謝謝你，李老師！是你讓我明白語文的樂趣，讓我的成績得以提升。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘！
寫遇見的作文9
雨絲科科地滴在傘上，在寧靜的夜里彈著清脆的鋼琴曲。這是我遇見它的第七年，也是我人生中最美的遇見。
七年前，我隨在此工作的爸爸媽媽來到這里從此我就迷上了它，它成了我的"第二故鄉(xiāng)是我人生中最美的遇見一一平陰。小城很小，翻開地圖，也許它只是一個小小的點，但當你走近它，它又是那么迷人。
在這里，我遇見了美景。
在小城的西南角，一個火焰般的玫瑰形標志矗立在醒目的廣場中心，一座如欠殼的拱橋迎接著你，吸引著你走進這里。沿著卵石鋪成的小路漫步，你會看到一望無邊的湖和湖旁夢幻的秋千。坐在秋千上，透過頂上的小孔，你可以看到夏夜寧靜的星空。
閉上眼睛，隨著秋千的起伏，你會體驗到夢中才有的那種飛翔的感覺。嘎，嘎嘎，一群野鴨笑著在湖中的荷花叢里玩要。雖然寧靜的幻想被驚走了，但你也不會生氣，因為這些小生命的舞蹈會給人帶來快樂和幸福。
小城的街道也是美的。路兩旁種滿了梧桐楊樹、柳樹春風一吹，就會讓你恍然大悟：原來，"碧王妝成一樹高，萬條重下綠絲絳"是這樣的.啊！一到春天，大名鼎鼎的玫瑰園就擠滿了人，各種玫瑰競相開放，在世界的舞臺上歌唱。這是景美。
在這里，我還遇到了美人。
這里有整齊明亮的教室，寬敞平坦的操場為校園增添芬芳的花園。這里有熱情的同學。喜歡幫助別人的趙同學，努力學習成績優(yōu)異的張同學，認真負責的程同學。這里有令人尊敬的師長。苦口獎心、每人不倦的班主任老師，語文老師是有才學，儒雅的長者。犧牲自己的時間給我們補課的英語老師，幽默風趣的數學老師這是人美。
漫步在雨中，看著美麗的平陰，我想著這次遇見。長大后也許我還會離開這里，但這定會是我人生中最美的遇見，我遇見過的美好事物有很多，它們都需要我珍惜。感謝我人生中最美的遇見，遇見平陰城。