愛的本子作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的愛的本子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛的本子作文1

　　同學們，相信你們都會有自己珍愛的物品吧！我最真愛的物品在大家眼中一定很平常，為什么呢？因為我最珍愛的物品是一本本子——一本封面上印有粉紅色小花的密碼本。你們肯定會認為：一本本子嗎?有啥大不了的！要是你們這樣想的話，那就大錯特錯了，因為我這本密碼本可是來歷不小，如果你想知道的話，那就聽我慢慢到來吧！這個故事發生在一個月前，我們班獲得了團體獎，我們學校的賈老師要給我們發獎品，獎品呢！大家自然已經知道了，就是一本密碼本，當獎品發下來時，我頓時傻了眼，在我手中的本子竟然是純黑色的，我往同桌王筱莉旁邊一看，我頓時大跌眼界，在她手中的密碼本竟然是印有粉紅色小花的，我真是欲哭無淚，為什么她的本子那么美麗，而我的本子那么的.丑陋，真的是一個天上，一個地上。唉！我心想：王筱莉，你為什么可以得到那么美麗的本子，而我只可以得到這樣的本子，哼！我下課就要把這本本子換過了，讓你在那嘚瑟一會。

　　我楊琦琳可是說做就做的，下課鈴一響，我便假模假樣的走到王筱莉身邊，裝模作樣地說：“王筱莉，我們去找金筱林去玩吧！”“好啊！好啊！”王筱莉歡天喜地并且毫無防備地說道。我們開始玩游戲不久，我就對王筱莉說“筱莉，我肚子好痛，我先進教室休息一會兒。”筱莉一邊漫不經心的點點頭，一邊又和伙伴們進行新一輪比賽，我鬼鬼祟祟的回到了教室，躡手躡腳地取出了王筱莉的本子，連忙拿出鋼筆小心翼翼地寫上自己的名字，裝作若無其事的樣子，開開心心地跑出去找她們玩去了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響起，放學了，可我的心情無比沉重，因為我在王筱莉的眼中看見了那若隱若現的淚花，那讓我十分后悔。

　　回到家后，我把這本本子放在了我書桌最顯眼的地方，并在封面上寫下了：誠信，人最寶貴的物品。從那以后，我再沒有犯過類似于的錯誤。

愛的本子作文2

　　有的人喜歡筆袋，有的人喜歡獎狀，還有的人喜歡書包……但我最喜歡的是老師送我的本子。

　　這是一本藍色的.本子，本子上面還畫了一只高飛的雄鷹，旁邊還飄著三朵白云，右上方掛著一個火紅火紅的太陽。本子的長12厘米，寬8厘米，大約有200頁，容易隨身攜帶。

　　一開始，我拿到本子的時候，還不以為然，對它一點也不重視。一直到我四年級升到五年級時，數學老師調到其他年級教數學了，我忽然才感受到這本本子對我有多大的意義。我不再像以前一樣在本子上畫畫做草稿，而是用它來寫日記；我不再像以前那樣把它隨手放在某個角落，而是把它單獨放在一個柜子里；我不再像以前那樣，把紙撕下來折紙飛機，而是不允許任何人碰我的本子。

　　有一次，我跟我要好的朋友吵了一架，心情低落。回到家后，我打開日記本，把今天的事情都記錄在本子上。這時，本子好像在對我說：“小主人，不要難過了，明天和你的朋友再好好溝通下，就沒事咯。”聽完，我覺得心情一下好了許多，就去寫作業了。

　　到了第二天，我就主動和我的朋友溝通了這件事，我們也因此和好了。回到家后，我想把這個好消息立馬和本子分享，卻發現我的本子不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。好端端的，本子難道還長了腳不成。于是我把房間的書架、柜子都找了一遍，可是就是找不到，我的本子啊，你到底去哪里了？快出來吧。

　　這時，我突然想起了媽媽，便去找廚房的媽媽。結果媽媽說，好像把我的本子夾到書本里去了，我聽了連忙回房間去找。后來經過我的一番努力尋找，我終于找到了本子，心里像吃了蜜一樣甜。這一次，我還無意間在本子的最后一頁看到了一句話：“我希望你們像我之前教的哥哥姐姐那樣考上好學校。”沒想到老師對我們如此用心，今后，我一定要更加努力學習。

　　這就是我最心愛的本子，我一定要好好珍藏它，考上好的學校，不辜負老師對我的期望。

愛的本子作文3

　　現在想來，我可愛的小本子已經陪伴我走過一周年了。這些歲月，這些日子，都由你來陪我記錄。是你，讓我走過了一段美好的童年時光。

　　現在的你身上已記滿了我的心情。各種酸楚，各種快樂，各種煩惱……我用筆來對你傾訴。可是，時間卻如同指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落。長大的我已漸漸被那些同山搬的作業包圍。我再也記不起你，記不起我在你身上留下的痕跡，還有那平日里我都不時會詳盡說明的淡淡的憂傷……

　　我再也找不回那段時光的各種各樣的回憶。如今，我也找不回那段時光我是如何在拼湊的記憶中混亂地書寫……當年的童真已不復存在，取而代之的是班級中的.紛爭……我還是從前那個只知道努力的小女孩，還是從前在你身上留下心情印記的小女孩嗎？

　　三百六十五個日子。我再次打開塵封的你，甜蜜的回憶漸漸涌上心頭。破碎的記憶被一點一滴地找回……我終于在那破舊的頁中，找到了最真實的自己！

　　在陽光下，我仍是那個打著傘的女孩子；在奶奶的舊木椅上，我仍是那個整天只知道偷偷幻想的天真孩童；在那可以依稀看見遠方小路的窗戶前，我還是那唯一一個會把窗花剪得那么透徹、明亮的孩子……有時下雨了，我會高興地向雨點兒問好，或者為可以免除每天必需的早操歡呼雀躍。當我在日記本中記下我的生日，我又長大了……當我在成長的道路上銘刻上我的進步，你在我揮灑汗水的幕后下，默默地為我自豪……

　　而我，在獲得了成功之后，卻……竟……無情地忘了你。把你忘在作業本和無數畫紙的雜物堆里，忘在了那一剎那時間停止的地方。我，卻夠不著。

　　后來，我再也沒有找過你。在你離開我的那段日子，我過得不是那么快樂，我也不是以往那樣地純真。

　　留在你的邊角上，還是那親切的油污；你頁紙上的，還是那稚嫩的字體。我忘不了你了，相信我這一次記得你。

　　一定是永恒。

愛的本子作文4

　　愛是與一縷輕飄在天地的清風，使浮躁不安的人得到撫慰；愛是一幕掛在天空的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；愛是一滴停留在葉間的甘露，是羈旅干渴的人充滿力量。愛不需要多么轟轟烈烈，哪怕只是一本本子，也會讓我感受到來自媽媽的愛。

　　記得那是我二年級的.一天晚上，媽媽在臥室“看電視”，我有一條題目不會，便起身去問媽媽。剛打開門，就看見媽媽連忙把什么東西放到身后，并迅速擠進被子下。“媽，什么呀？”我好奇地問。她緩緩地把手從背后拿出來：“沒，沒什么！是公司里的一些賬目。”我看她并不想告訴我，便不再追問，只說：“哦，我知道了。對了，我有一題不會，你教教我吧。”“好，你先去，我馬上來。”她雖爽快地答應了，可并沒有動彈。我先出去把門拉起來只剩一條縫，并在門縫里看著里面的一切，她以為我走了，便從被子里取出了本子放進了一個盒子，并推進了床下。我心想：到底是什么呀？怎么連我也不告訴？

　　來媽媽去洗澡了，我便躡手躡腳地進入媽媽的房間，并抽出盒子，一打開，我頓時被里面的東西吸引了——是一本本子。那本子不同于別的本子，只見它被彩紙包的很精美，上面寫著“回憶”二字，并在左上角貼上了蝴蝶結。打開后，看見里面寫著許多關于我的話語：

　　我的寶貝終于出世了，是一個可愛的小姑娘。

　　……

　　寶貝今天終于學會喊“媽媽”了，我太開心了。

　　……

　　當我看到記錄的這一句句話語時，我感動極了！在我正回味時，后面傳來了一陣聲音。“你，你……”回頭一看，媽媽已站在門邊，她臉上紅的像蘋果，有點羞羞的，真像一個小姑娘，手中拿著未干的毛巾，頭上的水還在不止的往下滴。

　　“你都看了吧。”媽媽試探地問。我點了點頭，故作平靜的說：“嗯，謝謝。”她好像很害羞似的急忙跑走了。我笑了，覺得此時的她是多么可愛，心里又不禁想：她也太害羞了吧，我只說聲“謝謝”而已嘛。突然，她又拿著一支筆，走過來當著我的面，在本子上寫道：女兒第一次看到我的“回憶”本，我既害羞又開心，因為她懂得了我對她的愛。

　　現在，再次回想起那本本子，愛之音又在我的心間回響。