護蛋的作文（匯總15篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的護蛋的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

護蛋的作文1

　　路途、學校、教室……上學的途中，我的手一直插在口袋里，倒也不是因為冷，而是——口袋里裝有我的寶貝，一個寫有“陳可愛”的雞蛋。

　　“同學們，蛋蛋都帶了吧！”“帶了。”

　　“那好，今天你們的任務就是把你心愛的蛋蛋放在你最貼身的口袋里，護它一天，注意，一刻也不能離身哦！”老師說完，我下意識的望了望我的“陳可愛”，你可一定要好好爭氣哦，千萬千萬不能夭折，我一定會用心保護你的。

　　我用了一大把衛生紙小心翼翼的把她包裝起來，輕輕拿起放在我貼身的口袋里面。

　　第一節課，第二節課，它安然無恙，很安全的過去了。但危險卻在不知不覺中來臨，第二節課一結束我們就要到運動場上大課間活動。怎么辦，怎么辦？我不由得緊張起來，萬一跑步跑掉了，或者是人多過于擁擠擠碎了呢？我可不想讓我的陳可愛這么早就離開我啊！手握著我的陳可愛，“不要上操，不要上操……”我在心里一遍又一遍的祈禱著。“通知一件事情，”廣播響起，全班都聚精會神的聽著，“由于天氣原因，今天不上課間操……”“啊！”伴隨同學們的驚呼，危險消失。我的心雀躍了一下，看來陳可愛保住了！

　　但并不是所有的危險祈求它不來它就真的不來。下午的體育課上，老師讓女生跑1600米，男生跑20xx米！先不說懷揣雞蛋，純跑估計我都跑不下來吧，這對我來說又是一大挑戰性的問題。

　　不管那么多了，先拿著跑吧！我握住陳可愛，開始了對于我來說是長征的1600米。

　　一圈，兩圈，三圈……我漸漸體力不支，但我在手中用的.力量卻不敢減一分，不敢加一絲。跑到想吐，跑到眼里布滿淚花，但我一想到陳可愛在我手里，我的速度便沒有減慢，我堅持下來了！

　　跑完的第一件事，不是休息，而是把陳可愛放在眼里，仔仔細細的檢查了一番。看著完好無損的陳可愛，我跑步時心里的那塊石頭終于落下了。“呼——”我長呼一口氣。

　　挨到放學時，好多同學的蛋蛋都在不經意間粉身碎骨，我盡力守護的“陳可愛”還完好無損，我開心的盯著我的“陳可愛”好像它也讀懂了我的心，在望著我會心的笑呢！希望我能繼續毫發無損地把她帶回家，和媽媽分享我今天的喜悅。

　　總的來說，今天還是很不容易的，但我覺得今天我的表現十分出色，我至少對陳可愛是保護到底了的。通過這次活動，知道了母親生我們養我們的艱難，同時我的責任心也有提升，這真的是一次十分有意義的經歷！

　　一日護蛋，圓滿成功，略作小記！

護蛋的作文2

　　星期五，郭老師宣布了一件事，我們要舉行一次護蛋體驗活動，要求是蛋不離人，人不離蛋。老師一離開，教室里頓時炸開了鍋，同學們交頭接耳，議論紛紛。

　　我回到家，迅速從冰箱里拿出一個圓溜溜的雞蛋，迫不及待地拿起水彩筆畫了起來。整齊的劉海，烏黑發亮的辮子，睜著一雙水汪汪的大眼睛，好奇地看著世界，小巧玲瓏的鼻子，紅紅的`櫻桃小嘴像抹了淡淡的口紅似的，后面粘了一塊黑底花布當做頭發，這就是我可愛美麗的雞蛋寶寶。

　　夜幕漸漸降臨了。我坐在書桌邊冥思苦想，該把雞蛋寶寶放在哪兒呢，放在床頭柜上？不行，要是掉下去，準得粉身碎骨。突然，我的腦子里靈光一閃，拿來了一個鐵盒子當做搖籃，里面鋪上五彩繽紛的海綿紙，餐巾紙當做枕頭，最后把雞蛋寶寶輕輕地放進去，蓋好被子，放在我的枕頭邊，我也跟著上床睡覺。因為雞蛋寶寶在我的身旁，我翻身都是小心翼翼的，生怕雞蛋寶寶被我壓碎了。過了好一會兒，我才迷迷糊糊地睡著。在睡夢中我夢見雞蛋寶寶被我壓碎了，我嚇得醒了，出了一身冷汗，連忙用手去摸一下我的雞蛋寶寶，知道沒碎，我才放心睡。就這樣反反復復好幾次，我才提心吊膽地度過了一個晚上。

　　早晨醒來，我睜開眼，一骨碌爬起來，看到睡在旁邊的雞蛋寶寶安然無恙，我長舒一口氣，穿好衣服，幫雞蛋寶寶身上裹了一層保護膜，放進衣服口袋里。上學路上，我不敢有半點馬虎，生怕弄碎雞蛋寶寶。到了學校，我仔細地檢查了一下雞蛋寶寶才去交作業，我交完作業后立刻回到座位上，做起了“小母雞”。上數學課的時候，我時不時地摸一下我的雞蛋寶寶，查查有沒有碎。下課了，我仍舊坐在位子上做我的“小母雞”，直到音樂聲響起，我才慢吞吞地出去做操。做操時，我時刻擔心著雞蛋寶寶的安危，盡可能地用最小的幅度去做，生怕一不小心雞蛋寶寶就會掉下來摔碎。大課間，同學們追逐打鬧著，我看著他們，心里也很想玩，但雞蛋寶寶還在口袋里，要負起做雞蛋媽媽的責任，只好咬咬牙忍著。就在這時我聽見“啪”的一聲，我好奇地走到人群中，伸長脖子想看個究竟，原來是一個同學的雞蛋寶寶“報銷”了，那個同學正對著那個雞蛋寶寶難過呢，我看到這幅場景，乖乖地退出了包圍圈，繼續做起了我的“蛋媽媽”，直到放學回到家。

　　在護蛋體驗活動中，我明白了爸爸媽媽養育我是多么不容易呀！我唯一能報答他們的就是好好學習，天天向上，取得優異的成績。

護蛋的作文3

　　上周五，老師布置了一個特別的任務——護蛋行動，要求把一個雞蛋寸步不離地帶在身邊，堅持5天不能破，才算護蛋成功。雖然這個任務很艱巨，但我仍然很期待當一回雞媽媽。

　　行動開始了，可是怎樣才能保護好雞蛋呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。我先用紙巾將雞蛋包了三層，再裹上一塊干凈的小毛巾，這才小心翼翼地把它放進口袋。我帶著雞蛋來到學校，不好！前方樓梯口有七八個同學擠在那兒，要是我也上去，我的蛋一定會被擠破的，我的心立即被提了起來。我一手護著蛋，一手撥開人群，輕聲地說：“對不起，請讓一下......”好不容易通過了危險地帶，突然一個小妹妹和同學玩耍著，向我這邊跑過來，一不留神撞到了我的身上，“啊！我的蛋！”我下意識地摸了摸我的蛋，心里怦怦直跳，可千萬不能破啊！我在心里默默祈禱。我趕緊掏出雞蛋，仔細地左翻右看，幸好我的蛋被里三層外三層地包裹著，一切安然無恙，我這才松了一口氣。

　　中午，雞蛋最容易被擠破，因為全校的同學都在食堂吃飯，一不小心，脆弱的`雞蛋就會粉身碎骨。我忐忑不安地在人群中左躲右閃，焦急直嚷嚷：“請讓一讓，有易碎品！”開飯啦！平時，吃飯可是我最享受的時光，可我卻毫無胃口，心神不寧，我不時地摸一摸我的雞蛋，生怕它有什么閃失。終于，在我的精心保護下，我的雞蛋完好無損。可是，我深深地感受到：當個雞媽媽還真不是件容易的事啊！

　　我好不容易提心吊膽地熬過了兩天，卻已經累壞了。睡覺時，怕它被我壓碎，總是睡不安穩；吃飯時，我擔心它被擠得支破碎，再可口的飯菜也不香了；就連上廁所也不安心，生怕雞蛋從口袋里滑出來；做早操時動作要到位，可我擔心幾個跳躍把雞蛋跳出口袋，只得小心翼翼地做每一個動作......

　　就這樣，我在膽顫心驚中度過了漫長的5天，最終護蛋成功！可是，我們班好多同學就沒那么幸運了，朱同學看著被撞破的雞蛋，撇著嘴，難過得半天說不出話來；蔣同學望著被捅破的雞蛋，用手拍著自己的腦門，懊惱極了；竇同學盯著流了一地的蛋黃蛋清，傷心地哭了起來......

　　通過這次活動，讓我明白：首先，要愛惜自己的物品，因為很多東西一旦失去便難以挽回。其次，做任何事情一定要用心，并且要持之以恒才能成功。同時也讓我深深地體會到了當媽媽的偉大與辛苦。

護蛋的作文4

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木對滋養它的大地母親的感恩，白云在蔚藍色的天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對撫育它的藍天的感恩。因為只有懷著一顆感恩的心，才回發現生命的真諦。

　　“在星期一的時候，老師給我們布置了一個神奇的任務：“護蛋行動開始了，看誰能保護雞蛋三天不碎，誰就是贏家。”聽了這個消息后，我愣住了，百思不得其解：老師葫蘆里買的是什么藥？我一接到這個任務，就想著怎么完成．回到家后，首先我找來了一塑料小盒子，里面放了三層紙巾，接著我把準備好的生雞蛋小心翼翼地放進盒子里，并在外殼上包了四層柔軟的棉花，當做＂保護膜＂我想，這下雞蛋不會碎了。

　　清晨，我背著書包，手里拿著寶貝雞蛋，心，都被這小小的雞蛋牽著呢！我也很小心地呵護著雞蛋，還是不放心，又將包裝好的雞蛋放進塑料袋里。來到了教室，教室里都沒有嘈雜的喧鬧聲，而是安安靜靜，同學們都將自己的雞蛋放進抽屜里，生怕摔壞了，全班同學都沒有心思讀書了，被這小小的雞蛋所控制，有的.一直盯這雞蛋看，有的不時望一下抽屜，看看碎沒，當然，我也不例外！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，如果是以前，同學們像一只只出籠的小鳥奔出教室。奇怪的是，課間那些橫沖直撞的瘋小子，瘋丫頭們都“蒸發”了！同學們坐在教室里三三兩兩地談心，看書，就這樣，我也就小心地度過了一天．在接下來的兩天里，我時時刻刻都在關心我的雞蛋，但還是會有＂緊急事故＂發生，有的同學不是雞蛋打碎了，就是自己不耐煩了。

　　三天總算熬過去了，到了星期五開班會時，老師叫我們拿出自己的雞蛋寶寶，并問是不是前兩天準備的那一個？有的同學說我換了兩個，有的同學說我換了三個，我正在暗暗地欣喜自己保護的雞蛋沒碎，緊接著老師一本正經的說：＂同學們，假如雞蛋是一個孩子，你們是不是稱職的＂父母＂呢？

　　話音剛落，我沉思了很久，看著這個雞蛋，我忽然明白了老師的用意：當我們還不會說話，走路的時候，就像這個脆弱的雞蛋，媽媽就像外面的保護層，照顧我們直至今天十一個春夏秋冬，媽媽從沒厭煩過。多那一剎那，我忽然聽到了自己第一次騎車外出時媽媽的叮囑話語，我忽然看懂了我生病時媽媽擔憂的眼神，我忽然懂得了許多許。

護蛋的作文5

　　星期五，老師給我們分配了一項特殊任務，那就是“保護雞蛋兩天”老師停頓了一下，繼續說道:“每個人都必須像母雞一樣準備一個雞蛋，來保護雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋沒有破，雞蛋保護操作將會成功，如果雞蛋破了，它將會以失敗告終。”教室突然爆炸了，學生們喋喋不休地討論著。我心想:我希望我的雞蛋不要碎得這么硬。

　　我一到家，就開始準備。首先，我從冰箱里拿出一個生蛋，準備為我的“蛋寶寶”做一件“禮服”。第一層是兩條紙巾，第二層是海綿網，第三層是塑料袋。我自信地說:“哈哈，我一定會成功的。”

　　第二天，我把我的“蛋寶寶”帶到了學校。學生們看了你和她一會兒。他們都很興奮。“啊！”突然一聲尖叫打破了校園的寂靜。哦，原來另一個同學的蛋“光榮地死去”。所有的學生都聚集在一起，看到學生身上沾滿了蛋液，甚至還把蛋液涂在了衣服上。上帝，雞蛋的生命是如此脆弱，我必須更加小心地保護“雞蛋寶寶”。

　　最后，我度過了一個緊張的早晨，然后我最擔心的時刻。吃飯的`時候，學校里的很多班級都很擁擠。萬一我上樓時雞蛋被碰了，我不得不承認我不走運。我牢牢地抓住口袋里的雞蛋，比平時走得更慢、更小心。走到食堂，這里的樓梯是最擁擠的。我的心像幾只兔子一樣怦怦直跳。盡管上樓只需幾步，但對我來說，這比25，000英里的長征要遠且難。最后，我踏上了“一步、兩步、三步……”的臺階，艱難地走著。這時，他旁邊的一個高個子同學又爬上了樓梯。我被用力推了一下，但我足夠幸運地扶住了墻。否則，我的“蛋寶寶”會在我做出反應之前“向西航行”。又來了一堂課。一個同學喊道，“去吧！各位，快點！”我向右彈了彈，沒有擊中它。我長長地松了一口氣，盡力撫平我震驚的心靈，說:“哦，那已經夠近了，嚇死我了！”剛才的恐慌過后，我更加小心地保護雞蛋。漫長的兩天終于過去了。嘻嘻，我的雞蛋沒有碎。太棒了！

　　經過這兩天的雞蛋保護，我終于意識到父母在養育我們方面的辛勤工作和善良。過去，我們給父母帶來了更多的麻煩，但他們仍然沒有后悔。我必須好好學習，報答父母養育他們的好意。

護蛋的作文6

　　今天是護蛋行動的第一天。一大早，我就拿好雞蛋，到了學校，一進門就看見大家湊在一起討論怎么護蛋。有一個人邊說邊演示，他剛把雞蛋放在桌子上，那蛋就不聽話地滾起來，掉在地上摔個粉碎。我看了，不禁心驚膽戰，迅速回到座位，找東西把雞蛋包起來。只是，由于沒什么準備，最后只能用抹布。啊!還好，這一天，我的雞蛋很安全。

　　護蛋行動第一天結束了，我終于成功地保護了它一整天。在這一天中，我從未讓它離過身，連走路都小心翼翼的生怕它出什么意外，像保護自己的孩子一樣。我看到有些膽大的“爸爸”“媽媽”，竟然帶著“寶寶”跳繩，真是不顧“寶寶”的生命安全啊!我可沒這么膽大，還是老老實實地做個“孕婦”吧!做個稱職的“媽媽”吧!

　　護蛋行動第三天結束了，我懸了一天的心終于可以暫時放下了，因為，“雞蛋寶寶”安然無恙!看著它，我不禁流下了眼淚。媽媽在懷我的時候，一定也是像我這樣小心呵護，但媽媽卻比我辛苦許多。因為妊娠反應嚴重，吃下去的飯會吐出來;肚子一天比一天大，白天走路的時候連腳下也看不清，晚上因為肚子壓迫著，整夜都睡不安寧??母愛是偉大的!我也會像媽媽照顧我一樣，細心照顧我這未出生的“小寶寶”，使她平平安安!

　　護蛋行動第四天結束了!我好開心啊!又有驚無險地度過了一天!在早操課時，我一不小心把“寶寶”帶在了身邊，忘記放在教室里了。做操時，我只能盡可能把動作幅度調小一些，讓她受到傷害的可能性減少。今天的早操課比平時要漫長許多，做一節仿佛以前做十節。操總算做完了，我的“寶寶”仍然安然無恙，我懸在空中的`心終于可以落地了!這真是叫人膽戰心驚啊!看來，我一定得改掉這個粗心大意的毛病，才能給寶寶一個安全健康的生存環境!

　　“唉，做個媽媽真不容易啊!就連上廁所都要帶著它。”一個蛋媽媽埋怨道。

　　“哎呦，節哀順變吧!想想你的媽媽懷你時，十個月都沒有嫌麻煩。你還埋怨什么呀!”另一個蛋媽媽說道。

　　“砰!”我們回頭一看，原來一個蛋爸爸把蛋寶寶放在桌上去交個作業，誰知一不留神，讓它掉到了地上。“快看看!快看看!”大家一面為他擔心，一面小心護著自己的寶貝蛋。

護蛋的作文7

　　當老師宣布明天全班開展護蛋行動時，同學們都躍躍欲試，都想當一次雞蛋的“媽媽”。大家興奮極了，我也盼望著明天的到來。

　　第二天早晨，我激動而緊張地走進教室。激動的是，我終于可以保護一回嬌嫩的“小寶寶”了；緊張的是，我是否能護好蛋，保證蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同學把我口袋中的雞蛋撞掉了。放下書包，我急忙從口袋里掏出蛋，見毫無損傷，才舒了一口氣，心想：這樣還是不保險，得找出一個什么東西把蛋包起來為好，于是我拿出兩塊抹布，把雞蛋包了起來，因為抹布上有許多小孔，這樣雞蛋就不會“缺氧”了，我小心翼翼地捧著抹布團，一點兒也不敢疏忽大意。

　　只見別的同學大都是用手拿著雞蛋，令人好笑的是，黃宗亮同學半蹲在位上，一眼也不眨，像在練氣功，同學們跑來一看，他正輕輕地坐在蛋上呢！別人問他干啥，他說：“我是想讓雞蛋舒適一些，老母雞不也是坐在蛋上嗎？咕咕噠咕咕噠。”這方法也真怪呀！再瞧，那劉順，他把雞蛋夾在了腋窩下，別人都笑話他：“這大熱天，還把雞蛋夾在那兒，難道不怕爆炸呀？”我見了，得到了啟示，也把包有雞蛋的抹布抱在懷里，我想這樣雞蛋會更暖和些，也會萬無一失了。

　　上早讀課的鈴聲響了．我小心地把抹布團放入抽屜里，并告訴同桌上課時千萬別踢桌子，也不要移動桌子，這樣會使雞蛋“粉身碎骨”的。正當我們朗讀課文時，“啪”的'一聲，循聲望去，劉順同學的雞蛋碎了，肯定是因為他一時不小心抬起手，所以蛋掉了下去，這時，我想起了我的雞蛋，伸進抽屜一摸，還好，沒怎么。

　　到了下課，這時是聽雞蛋打碎聲的高潮時間，許多同學在追追打打，搞不好，就碰掉你手中的蛋，于是我干脆乖乖地坐在位子上護著蛋。做操的音樂響起，因為我害怕蛋自己會滾下來，所以只好拿著雞蛋去做操。站隊時，我也格外小心，恨不得舉個牌子上面寫著“勿碰我”就好了。做操時，我做的每一個動作幅度都很小，因為我手里有個蛋呀！

　　中午放學，我回到家，又取了一個圓圓的大盒子，在里面鋪上雙層的紙巾，把雞蛋放在里面，我這才感覺雞蛋很安全，它就像躺在鵝絨被上一樣，老是滾來滾去。又一個讓我提心吊膽的下午過去了……。

　　通過一天的護蛋行動，我感受到媽媽的難當，如果是真的小寶寶，吃、喝、穿、護……怎么辦？我們現在就要讓父母少操一點心，因為他們當父母也難當呀！

護蛋的作文8

　　這星期的品社課,老師留了一項非常有趣的作業：讓我們每個人第二天在身上裝一個生雞蛋,隨便用什么辦法,只要保證這個雞蛋一整天都不破。而且,不管做什么活動都要裝著這個雞蛋。

　　一聽到這個作業，教室里頓時就炸開了鍋，同學們就像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地議論起來。有的說：“我要把它裝在口袋里。”有的說：“我要把它裝在塑料袋里。”……同學們你一嘴我一句的,七嘴八舌的，各有各的'高招。我心里暗暗地想，雞蛋是很“嬌氣”的，很容易被磕破，我要給它找個既要防碰，又要防摔的“小房子”。

　　一回到家，我就迫不及待地到廚房翻箱倒柜起來，找啊找啊，終于在柜子里找到了一個大小合適的小鐵盒子。然后我從冰箱里拿出一個雞蛋，把它放到鐵盒里面試了試，盒子稍微大了點，旁邊還有空隙，雞蛋在里面晃晃悠悠的，像喝醉酒了似的，一看就不安全。怎么辦呢？我冥思苦想了半天。有了！我跑到媽媽的房間，把媽媽裝手表的盒子找出來，把里面的那塊海綿墊在小鐵盒里面,又在旁邊裹了點蓬松棉,把空隙全填滿了。我把蓋子蓋上，拿在手里搖了搖，嗯！結結實實，一點都不晃悠了，這下雞蛋可以安穩地在里面“睡大覺”了！

　　第二天，我把小鐵盒裝在口袋里，放心大膽地做任何事，連上體育課都不怕。我又跑又跳，拿出鐵盒一看，雞蛋安然無恙。看看其他同學，有的走路不再像平時那樣急急忙忙了，而是穩重的像個“小紳士”；有的同學干脆不出去玩，坐在座位上“護”著雞蛋；有的同學時不時拿出雞蛋檢查，看自己的雞蛋有沒有破…..

　　有趣、緊張又小心的一天終于要過去了。下午放學的時候，大家都把自己的雞蛋拿出來展示。大多數同學的雞蛋都是安全的，只有四個同學的雞蛋破了，他們當中要數楊佳璇最可惜了，她為了給我們展示她裝的雞蛋有多安全，故意把裝雞蛋的盒子摔到地上，結果雞蛋被震破了。我們都好為她惋惜啊！

　　回到家，一進門我就得意地大聲喊道：“爸爸媽媽，快來看！我的雞蛋完好無損！”爸爸看了看我手中的雞蛋，滿臉笑容，直夸我：“哈哈，多虧你想的周到！”媽媽關愛地摸摸我的腦袋，豎起了大拇指，并說：“以后做其他的事情，也要這么細致才好哦！”我聽了，點點頭，心里就像吃了蜜糖一樣，樂開了花。

　　這項充滿趣味的作業讓至今回味無窮，它教會了我做事情一定要細致，不要三心二意。

護蛋的作文9

　　星期五，老師給我們布置了一個特別的作業，那就是，“保護雞蛋兩天”老師停了停繼續說道，“同學們每個人都必須準備一個雞蛋，像雞媽媽一樣寸步不離的保護雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋沒破的話那護蛋行動就是成功的，如果雞蛋破的話那就只好以失敗告終。”教室里頓時炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳的討論起來，我暗想：這么難真希望我的雞蛋不要破。

　　一回到家，我便開始準備起來，先從冰箱里拿出一個生雞蛋，準備為我的“蛋寶寶”做一件“衣服”。第一層是兩張紙巾，第二層是一個海綿網，第三層是一個塑料袋。我充滿信心的說道：“呵呵，這次的護蛋行動我一定成功。”

　　第二天，我帶著自己的“蛋寶寶”來到學校，同學們一會瞧瞧你的，一會瞧瞧她的，都興奮不已。“啊！”突然一陣刺耳的尖叫聲打破了校園的寧靜。哦，原來，又有同學的雞蛋“光榮犧牲”了。同學們的都圍了過去，只見：那位同學身上沾滿了蛋液，連衣服上也弄到了。天吶，原來雞蛋的生命如此脆弱，我一定要更加小心地保護好“蛋寶寶”。 總算在，緊張中度過了一個上午，接下來就是令我最最擔心的時刻，吃飯的時候，全校那么多的班級十分擁擠，萬一上樓的時候，我的蛋被磕著碰著了，那也只好自認倒霉喲。我緊緊的抓抓住放在口袋里的蛋，走路也比平時更慢，更小心了。走著走著就到食堂了，這里的樓梯是最擁擠的。我的心里如懷揣了幾只小兔子怦怦直跳。雖然只要走幾步路就可以上樓，可這對于我來說簡直比二萬五千里長征還遙

　　遠，還艱難呀！終于踏上了臺階“一步，兩步，三步。”我艱難的`走著。這時旁邊一位高個子的同學又搶著上樓梯。我被狠狠地推了一把，還好扶住了墻，不然我的“蛋寶寶”可就“駕鶴西去”了還沒等我反應過來，又來了一個班，有位同學大喊著：“沖啊！大家快沖呀！”我靈活的向右一閃這才沒有撞到。我長呼了一口氣，盡量撫平著自己一顆驚魂未定的心說道：“啊，好險，嚇死我了我！”經過剛才的驚魂一幕，我更加小心的保護雞蛋，漫長的兩天終于過去了，嘻嘻，我的雞蛋沒有碎，真是太好了！

　　經過這兩天的護蛋行動，我終于體會到父母的辛苦，養育我們的恩情，過去，我們給父母，添了多殺麻煩，可他們依然無怨無悔，我一定要還好學習，報答父母的，養育之恩。

護蛋的作文10

　　昨天，張老師給我們每人一顆雞蛋，讓我們體驗一次護蛋。這可讓我度過了小心翼翼的一天!

　　首先，我挑了一顆完好無損的雞蛋。用兩層衛生紙包好，握在手里，跟著老師轉了一圈。轉圈時，劉晨旭一不留神，把雞蛋打碎了。這下我的心懸了起來，想把雞蛋握緊又怕被握碎，這下人多了起來，我趕緊走在一邊。該回家了，過了馬路后，等不及回家，向前拼命跑，我當時想只有自己的家才最安全。

　　回到家了，媽媽問我雞蛋從何而來。我如實回答："是張老師給我們的，讓我們護蛋呢。"我的左手握住雞蛋，想要我的蛋寸步不離開我。我捧著蛋，放在桌子上，小聲說道："雙優蛋啊！你來我家可千萬不要碎了。只要你不碎，我就把好吃的零食給你吃，否則碎的.話，我就讓媽媽把你炒了吃。"說完這番話，我安心了許多。我左手拿著蛋，右手寫作業。心里老想著蛋，害得我在寫數字時寫成了"蛋*蛋=蛋。"媽媽看我被顆雞蛋搞的心不在學習上，就想了個好辦法：把雞蛋放到冰箱的雞蛋槽里。這樣既方便又安全，我很快就同意了。我把雞蛋小心放進槽里，輕輕關了冰箱門。吃飯后，我見爸爸收拾時，把剩菜放進冰箱，來來回回開了幾次門，使我神經兮兮，打開冰箱門檢查了好幾次，確認安全后，才回臥室去了。中午，我看了會兒書。但一個字也沒看進去，因為滿腦子想的都是蛋。睡午覺時，我還夢見自己手拿著蛋，這時剛好我把書掉在地上。"啪"給我嚇了一跳。"嚇死了，我以為雞蛋碎了。"我打著哈欠說道。下午，我作業完成后，去體育場看了晚會，心里才放心下來。回家后，也沒顧上看蛋，倒頭便睡。今早，我把六點十分看成了七點十分，嚇得我趕緊穿衣、洗臉，然后就下樓，突然想起忘拿蛋，又重跑上樓，拿了雞蛋，放在包里，又向英才家園狂奔而來。來到家園才發現，我是第一個到的。直到我向張老師交蛋后，這才安心下來，呼里口氣，看起書來。

　　通過這次護蛋活動，我才知道生命的寶貴。小時候，媽媽肯定像護蛋一樣，保護我的安全。我一定要保護自己的生命，牢記安全第一。

護蛋的作文11

　　在星期五的時候，老師給我們布置了一項作業--護蛋：就是星期一把一個生的雞蛋帶在身邊，不能讓它碎掉，碎掉的話就算被淘汰掉了，如果到星期三下午不碎的話就可以獲得“護蛋明星”的稱號和獎狀呢。聽到這個消息后，全班都歡呼雀躍。

　　剛回到家，我就從冰箱里拿出了一個雞蛋，用水筆在它的上面畫了長長的劉海；一副墨鏡；一個三角形的小鼻子和一張小嘴巴。帥極了，于是我叫它“凌風”。接著我用兩層裝水果的網網套子給它穿上了“防彈衣”，然后把它塞進蛋網里，這樣“凌風”的保護裝置就做好了。星期一領獎時肯定不會碎的。

　　星期一爸爸送我的時候，他的背以前是靠著我的，但是我現在脖子上掛著蛋，所以爸爸就壓到我胸前的蛋了，于是我斥責爸爸說；”爸爸你就不能往前坐坐嗎？你壓到朕的蛋了，蛋都快碎了！”“哼，不就是一個雞蛋嗎？大不了再賠一個給你。”爸爸不高興的嘟嚷了一句。“爸爸······”我怒氣沖沖的說。爸爸見我這樣生氣，便識相的閉上了嘴。上課的時候我把裝著蛋的網戴在脖子上就靜息了，蛋就安靜的躺在蛋網里，忽然，我聽見脖子下有“咯嗞咯嗞”的聲音，我想會不會是蛋碎了？于是我趕緊看了一下我的蛋，沒有碎掉，只是他身上的套子凹進去了一小點，正往上“長”呢。真是嚇死寶寶了！原來是虛驚一場啊！我還以為我被淘汰掉了呢。令我心驚肉跳的還不止這些呢。

　　星期三上午第一節課的時候，同學們正認真地聽老師評講試卷，但在這看似平常的一節課里，卻暗藏著殺機。陳同學因有題不會而看同桌的，不小心推了一下她的桌子，這一推不要緊，要緊的是他同桌放在文具盒上的蛋像玩滾蛋游戲一樣調皮地從桌子上往地上滾，只聽砰“的'一聲，陳同學同桌的蛋壯烈犧牲了，蛋黃和蛋清像眼淚一樣流了出來。幸好我沒把蛋放在危險的地方。

　　好不容易到了發獎狀的時候，因為我的蛋沒有碎，所以領了獎狀，還和其它“護蛋明星”合了影呢。通過這次護蛋行動，我想：我才護蛋三天就這么累了，何況是懷了我十個月的媽媽呢？我要好好孝敬為我辛苦付出的媽媽。

　　人民公園里的春天如此美麗，如果我們春游能去那里游一游，探索公園里春姑娘更多的杰作，那該多好呀！

護蛋的作文12

　　星期五，顧老師給我們布置了一個任務——保護雞蛋，為此我們還立了《軍令狀》。

　　回到家我給我的雞蛋寶寶裝扮了一番，它一頭紅色的秀發，柳葉眉下面市一雙大大的眼睛，很可愛，一張櫻桃小嘴，臉上帶著紅暈，它有一個可愛的名字叫凱蒂。

　　今天一來到學校，顧老師就讓大家將自己準備的蛋寶寶拿出來展示，只見有的給蛋寶寶穿上了新衣，有的則是里三層外三層的將蛋寶寶裹得嚴嚴實實，大家為了保護蛋寶寶想出了各種各樣的辦法，真是花樣百出。

　　“特大新聞，特大新聞，黃佳欣的蛋破了！”趙嘉豪大喊道，今天是護蛋第一天，大家的神經都繃得很緊，一有動靜都涌了過來，我趕緊回到教室，只見黃佳欣的桌上滿是蛋黃，蛋液，蛋殼兒混合在一起的混合物，顧老師早就到了，正在安慰著不停哭泣的她，我忙跑到自己的位置，從口袋里小心的拿出自己的蛋寶寶，看著它安然無恙，我懸著的心終于放了下來，可是好景不長，下午最后一節體育課，我小心翼翼地把蛋寶寶掛在手上，可是在放學時，我渴了，想喝水，我便拿起杯子開始喝水，水喝完了，當我把杯子塞進書包里的時候，不幸的事情發生了，我的蛋寶寶不小心撞到了硬硬的水杯上，我想：這么弱小的蛋寶寶會不會破了呀，不管了，先看看再說。我打開紅不袋看蛋寶寶時，劉佳琪湊了過來，緊接著黃佳欣又湊了過來大喊：“你的蛋破了！”說完李集跑到顧老師跟前說：“顧老師，鄭仲涵的蛋破了！”我連忙解釋道：“不是的'，只是裂了！蛋黃和蛋液沒流出來！”“給我看看！”顧老師說。“哦，只是裂了，我把你的名字先留著，明天再看吧！”回到隊伍黃佳欣還說：“反正就是破了，裂了也算，你已經被out了！”“有裂痕，不算！”我緊皺眉頭說，放學了，我不說了，閉緊嘴巴。

　　第二天，我加倍小心，問同學借了膠帶將我的寶貝兒里三層外三層，把它裹得嚴嚴實實的。

　　終于最后一天到來了，經過這三天的驚險刺激，小心謹慎，膽戰心驚，我的凱蒂寶貝兒終于審理的保護成功了。這三天的努力，讓我體驗到了媽媽的辛苦和不易。

護蛋的作文13

　　新學期一開始，老師就布置一個名叫“護蛋行動”的活動。要求我們保護一個生雞蛋完好無損三天，而且每天都要隨身攜帶到學校。剛開始我們聽到這個有趣任務，許多同學都認為這是小菜一碟，后來事實證明這是一件十分不容易的事。

　　“護蛋”的前一天，我就給我的雞蛋做了一件“盔甲”。我先把一個礦泉水瓶從中間切開，然后把生雞蛋裝進保鮮袋，并用一條小毛巾包住雞蛋，再小心翼翼地把雞蛋放進礦泉水瓶的下半部分內，最后再把礦泉水瓶的上半部分扣回就OK了。看著精心準備好的“盔甲”，我心想：這樣就萬無一失了吧 。

　　第二天，來到學校，老師為了防止個別同學作弊，便在每個同學的雞蛋上寫名字作為記號。我看了看其他同學的護蛋方式，有用鞋盒裝起來的，有用海綿裹的，有用透明膠包的'，還有的干脆不做任何防護直接用手拿著或放進口袋里，真是五花八門啊！

　　我剛把雞蛋放進抽屜，就聽見“咔嚓”一聲，心里“咯噔”一下，“不好，我的雞蛋破了！”，我急忙伸手進去摸了摸，再摸摸，嘿！還好，小雞蛋一點兒都沒變樣，我這才松了一口氣。只聽見“我可憐的雞蛋呀！永別了！”我才知道剛才是前面的同學的雞蛋破碎的聲音。一會兒，又聽見“完了，完了，我的雞蛋碎了！”，原來是一個同學起身的時候，雞蛋不小心從口袋里滑出來掉到地上摔碎了。看著周圍同學的雞蛋一個個報銷，我就更加謹慎了，我又采取了一個加強保護措施，用脫下來的校服外套把雞蛋包住，防止因桌子被碰撞導致雞蛋破裂。一整天，我都不輕易離開座位。放學回家坐公交車的時候，車上很擁擠，我特意把書包背在前面，抱在懷中，時時保護書包里的雞蛋不被擠壓，直到下車，我才如釋重負。好不容易，在我的盡心盡力地嚴密保護下，雞蛋安全的度過了第一天。

　　接下來的兩天，周圍同學的雞蛋接二連三不幸“夭折”，而我的雞蛋仍然完好無缺。“護蛋活動”結束后，我們班大概只有五分之一的同學圓滿完成任務。通過這次活動，我深深體會到媽媽十月懷胎保護我的辛苦，也感受到生命的脆弱，今后我要好好學習，將來報答我的父母。

護蛋的作文14

　　今天，我又一次帶著我的蛋寶寶來到了教室里。這天全校學生都要帶一個雞蛋寶寶，整天保護它，不能讓它碎掉。而今天，我也會像以前一樣細心的保護它，讓它完好無損。

　　看著我的蛋寶寶，我想起了四年來護蛋的心情，一年級我護蛋的時候那樣緊張和不安，二年級又是那樣小心和好奇，三年級沒有再像以前那樣緊張，但也提心吊膽，四年級我已不再緊張了，而是更加從容、輕松啦。我還對我的蛋寶寶說，“我相信你不會破的！”

　　走在去學校的路上，我想到了我在家里裝飾蛋寶寶的時候打掉一個，不禁開始緊張起來。我帶著裝扮得十分漂亮的蛋寶寶來到了學校，第一件事就是把她放進我書桌肚里最安全的一個角落。我拿出拿蛋的手的時候，我發現我的蛋寶寶不見了，這時，坐我旁邊的周彥彤對我說：“你的蛋寶寶掉地上了。”“啊？”我轉過頭，我的蛋寶寶真的掉在地上，我忐忑不安地打開小盒子，“哇”，我叫了起來，原來，我的蛋沒碎！

　　“叮咚，叮咚叮咚，叮——”下課的鈴聲響了，我們帶著蛋寶寶來到操場。樓梯上，我正在用雙手護著我的蛋寶寶，突然聽見嘩啦一聲，心想：“啊，不會是我的蛋寶寶破了吧？不可能，我家蛋寶寶不會那么容易破的！”哦，我往后一看，那是陳彥熹的蛋破了，看著她那破碎的蛋，看著她那難過的樣子，我想：“我要好好保護我的蛋寶寶，我一定要更小心才行。”于是到了操場，我并沒有像往常那樣瘋跑著，而是靜靜的微笑著和女生們坐在一起，把蛋放在草坪上，互相講述著自己的蛋寶寶的趣事。我看著周彥彤，滿臉不高興，手里拿著一個破了的蛋，而且上面還寫著三個字，贈蛋蛋。那竟然是一個六年級的女生送給她的一個破了的'蛋！，我同情地看著周彥彤，走過去安慰了她，對她說：“沒事，這不是你的蛋寶寶，是大姐姐的，她不但不傷心，竟還把破蛋給你，是她不對——”彥彤聽后，心情好了很多。

　　下午來了，要上足球課了——怎么辦呀？于是我們把蛋寶寶交給老師保管，這樣我們的蛋寶寶不僅不會破，老師還可會給我們拍照呢！最后一節課是音樂課，我們把蛋寶寶帶到了音樂教室，并且把它放在窗臺上，下課了，我們的蛋寶寶依然完好無損呢！太好了，我心里猶如一塊大石頭落了地似的，像以前一樣，快快走下樓梯。

　　這一天，我都過得很從容，但也小心翼翼，還好在我的精心照顧下，蛋寶寶一天都平安無事。

　　啊，我又一次護蛋成功了。護蛋，這么小的一件事，但要護好它可真不容易；附上愛心、細心和責任心才行，這次我收獲真不淺！

護蛋的作文15

　　星期三的下午，老師神秘地問我們：“你們猜猜，今天我要講什么？”話音剛落，小方就把手舉得高高的，老師請他說，他大聲回答：“寫作文！”“不對”有人想了想輕聲地說“上語文課?”老師眉開眼笑地說：“還是不對，讓我來告訴你們吧！明天請同學們每人帶一個生雞蛋，大家要護蛋一天。記住，不要其它蛋，像鴨蛋，鵝蛋，鳥蛋，更不要帶容易破的鵪鶉蛋哦！”大家聽了哈哈大笑。老師接著問：“你們知道為什么要做這次活動嗎？”“因為要讓我們親自體會做爸爸媽媽的辛苦。所以才讓我們參與這次活動。”我站起來，眨了眨眼睛，一本正經地回答道。老師會心的點點頭。

　　我回到家，寫好作業,就迫不及待地沖進廚房，拉開冰箱，取出一個橢圓形的，光溜溜的雞蛋寶寶，接著我要給它找一個安全舒適的“小房間”。“小紙盒”感覺會被壓扁，“一次性杯”感覺太軟，而且容易翻倒，用什么好呢？我巡視著家里的每個角落，終于被我發現了一個精致的鐵盒子，大小也差不多，我又讓媽媽幫我找來了一些棉花，我把雞蛋寶寶輕輕地放入了屬于它的小房間里，還為它鋪好墊子，蓋上棉被。做完這一切，我深深地舒了一口氣，像是完成了一項重大的任務。安安心心地上床睡覺了。

　　第二天，我小心翼翼地將雞蛋寶寶帶進了學校，輕輕地放在我課桌抽屜的角落里。今天，同學們都格外地安靜，一個個時不時地向自己的抽屜張望一下。看看自己的蛋寶寶是不是平平安安。下課的.時候，同學們也不再像往常一樣追逐嬉戲了。下午，好多同學都放松了警惕，好像忘記了蛋寶寶的事情，開始興奮起來，時不時的動動桌椅板凳的，不一會，就聽到有好幾個人說：“我的蛋破了”。教室里頓時傳來了各種聲音，惋惜聲、嘆氣聲、安慰聲、還有幸災樂禍的笑聲。我也下意識的摸了摸我的蛋寶寶，嗯，還好！

　　終于，下課鈴聲響了。我忐忑地打開裝蛋寶寶的盒蓋，仔細地檢查了一下蛋寶寶的身體狀況。啊！我的蛋寶寶很健康，它沒受傷！它沒有破！我激動地叫了起來。通過這次活動，讓我深深地體會到做父母的艱辛。我要好好學習報答你們！我愛你們——爸爸媽媽！