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變味兒作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的變味兒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
變味兒作文1
過(guò)年是中國(guó)人極為重視的一項(xiàng)傳統(tǒng)節(jié)日。而年味兒，則又是“過(guò)年”中必不可少的。有人說(shuō)，年味兒就是屋外煙花閃耀飄進(jìn)鼻內(nèi)的一股幽香，就是滿大街掛滿了紅燈籠充滿了祝福話語(yǔ)的那種氣氛；又有人說(shuō)，年味兒就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在電視機(jī)前看春晚，就是掃掃二維碼不停搖手機(jī)搶紅包。年味兒從傳統(tǒng)中傳承，由傳承中得以創(chuàng)新。
年味兒應(yīng)當(dāng)傳承。傳統(tǒng)的習(xí)俗是文化的.起源。就比如餃子，蘊(yùn)含著新舊交替之意，也是團(tuán)圓之意；置辦年貨，望來(lái)年豐衣足食；還有火紅的窗花、對(duì)聯(lián)，寓意來(lái)年日子紅紅火火等。種種風(fēng)俗中的年味兒，是游子安定的港灣，是老百姓對(duì)美好生活的向往，更是中華民族文化的根基，應(yīng)當(dāng)傳承。
年味兒應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新。幾千年的傳統(tǒng)也是在生活背景下被創(chuàng)新出來(lái)的，故年味兒需適時(shí)適當(dāng)?shù)靥砑右恍┬略兀栽黾游幕盍ΑＲ痪牌呔拍辏瑧?yīng)群眾的文化需求，播出了名為“迎新春文藝晚會(huì)”的“茶座式”晚會(huì)，之后便確立了“春節(jié)聯(lián)歡大晚會(huì)”的文藝形式，至今已有三十多個(gè)年頭。它的誕生絕非偶然，它是現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)民俗相結(jié)合的產(chǎn)物，是舉國(guó)同慶的文化盛宴，展現(xiàn)了中華文明的包容與開(kāi)放。
年味兒應(yīng)在“舊”與“新”中融合發(fā)展。傳承并不是一味地守舊，創(chuàng)新也不是一通天馬行空，而要與時(shí)代相結(jié)合，對(duì)時(shí)代有益。相聲大師侯寶林，在一九七九年的“迎新春文藝晚會(huì)”上，不僅繼承了以諷刺舊社會(huì)各種丑惡現(xiàn)象和通過(guò)詼諧的敘述反映各種生活現(xiàn)象為主的傳統(tǒng)，還結(jié)合當(dāng)時(shí)群眾最關(guān)心的話題，并歌頌新人新事，創(chuàng)造出來(lái)了新的作品。讓相聲成為春晚中必不可少的節(jié)目，在增添濃濃年味兒同時(shí)反映問(wèn)題，還傳播正能量，為年味增添了濃墨重彩的一筆。
但不良的創(chuàng)新也不是沒(méi)有，好比掃微信搶紅包。一家人坐在一起卻各自與千里之外的人溝通。長(zhǎng)者們無(wú)人“陪伴”看著電視打著瞌睡，父母聊著微信搶著紅包，我們捧著手機(jī)打著游戲……年味兒在喪失。
所以，年味要從傳統(tǒng)中傳承，由傳承得以適當(dāng)創(chuàng)新，為中華文化注入新活力，又不斷鞏固自我，讓咱們中華民族的精神家園更加殷實(shí)。
變味兒作文2
今天，陳小鈺正式拜我為師，學(xué)炒香噴噴的土豆片。她可是我生平收過(guò)的第一個(gè)徒弟喲，教好了聲名遠(yuǎn)播；教不好，可臭名遠(yuǎn)揚(yáng)啦。
徒弟嘛，必先苦其心志，勞其筋骨。我先讓她打下手，把土豆刮刮皮，洗洗凈。看到她快速地剝皮，心里竊喜：這徒弟手腳利索，師傅真沒(méi)看走眼。
“唉喲!”陳小鈺怪叫起來(lái)，原來(lái)她連纖纖玉手上的皮也“免費(fèi)服務(wù)”一道刮下了，鮮血頓時(shí)染紅了土豆。無(wú)奈，我只得親自為這“笨”徒弟示范。幸虧她還不至于“笨”到家。
經(jīng)過(guò)我“超級(jí)大廚”的理論指導(dǎo)，很快進(jìn)入最關(guān)鍵的程序——炒。鍋燒熱了，陳小鈺捧著個(gè)油壺就是不敢靠近倒油。“要想學(xué)做菜，先得膽子大。”我儼然以老師傅的架勢(shì)諄諄教導(dǎo)。陳小鈺閉起眼睛頭扭向一邊終于勇敢地走完第一步。
油“嗞嗞”作響，我把土豆片嘩啦啦倒進(jìn)去，鍋中立即劈哩啪啦熱鬧開(kāi)了，一股香味飄滿廚房。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)個(gè)圓溜溜的土豆片便成了閃閃發(fā)亮的金幣。我又學(xué)著大廚的`樣子端起鍋也顛那么幾下，土豆片像鰍魚(yú)在蹦跳。
“還是讓你多長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。來(lái)吧，照為師這樣。”我知道再折騰下去，土豆片定會(huì)跑出鍋外，趕忙收起絕招，免得在徒弟面前現(xiàn)丑。看著徒弟“顛”得比我還在行，心中倒有幾分敬佩。“嗯，好，就這樣，師傅該歇歇啦!”我乘機(jī)到外面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
回來(lái)時(shí)，土豆片已盛放盤(pán)中。徒弟真是孝敬，先敬我一塊。“呸，呸……”我連忙吐了。“鈺徒(我賞她的藝名)，這也太咸了吧！我就出去這么一會(huì)兒，你就不能放手啦！如此下去，啥年啥月才能滿師呀？”
“你就將就著吃吧！再說(shuō)，徒弟弄得不好，也會(huì)辱沒(méi)你師傅的名聲嘛！”
這話說(shuō)到點(diǎn)子上，我生來(lái)死要面子。細(xì)細(xì)嚼著又咸又苦的土豆片，竟嚼出特有的味兒來(lái)——教她炒簡(jiǎn)單的土豆片都這么難，老師教我們知識(shí)，那份艱辛……想到此，滿嘴的咸苦味倒變香了。“走，陳小鈺，我倆讀書(shū)去！”“好哩！”