(熱)放學(xué)路上作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的放學(xué)路上作文，歡迎閱讀與收藏。
放學(xué)路上作文1
夏天使大地?zé)ㄈ灰恍�，夏天給學(xué)校勃勃生機(jī)，夏天給我們歡樂和希望，促進(jìn)我們奮發(fā)向。“叮鈴鈴…叮鈴鈴…下課時間到了，老師你們辛苦了！”清脆的放學(xué)鈴聲歡快的縈繞在我們的耳畔，仿佛是自由的號令。這時的同學(xué)們像剛出籠的小鳥兒，著急地尋找自己的父母。有的人來不及管什么直奔校門；有的人在慌忙的趕校車…就像只小兔一樣精力充沛跑這跑那；你的則無比平淡。不過嘞！今天對我來說是個特殊的“第一次”—走回家。
剛出校門，我就被熙熙攘攘的人群擠到這兒擠到哪兒。好不容易才從水泄不通的人群中“逃”出來！（呼！終于呼吸到新鮮空氣了。我邁著輕松的步伐悠閑地走著。）
風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”（路上一排排大樹挺拔而立，綠樹成蔭，不過還是抵擋不住“太陽公公”那火熱熱的大“胸膛！”這天熱得要命啊。）此時我看到，一位大概40多歲的母親騎著自行車。（她面貌和善，有著長發(fā)手背略顯粗糙。衣著樸素，身上有好幾個補(bǔ)丁。）她滿懷樂意的接她女兒回家，當(dāng)和女兒碰面的時候。母親面帶笑意的說：“我來晚了，走了這么長的路一定累壞了吧！”女孩把沉重的書包丟給媽媽，嫌棄地說道：“以后別騎著這么破的自行車來接我，我看著都心酸！”可能因為她是獨生子女吧，她媽媽用討好的語氣說：“好好！下次不騎了，不騎了��！別生氣了！”女孩瞥了一眼那破舊的自行車，又看了看媽媽的`衣著說：“咱倆分開走！”又小聲的嘀咕了一聲說：“真丟臉！”媽媽無奈的搖搖頭也只能順從�？吹竭@我心想（哎！這個女孩太高傲了，俗語說：兒不嫌娘丑啊。她這么不珍惜母親對她的愛，等到以后后悔也就來不及了�，F(xiàn)在的小孩都太不珍惜自己父母對他們所做的一切了！想到這我的心中頓時無比沉痛。父母給予我們偉大的愛、慈祥的愛、溫和的愛。可我們又給了父母什么？壓力？負(fù)擔(dān)？在父母心中我們就是他們的天使！而我們……太不珍惜了！）
不知不覺，我走到了河邊，柳樹在岸邊小河是她最精致的鏡子。在炎炎夏日，走到河邊有一絲絲的涼爽！兩旁的小愛吃草簇?fù)碓谝黄�，組成一幅翠綠的畫頁，柳樹在微風(fēng)的吹拂下顯得婀娜多姿，楚楚動人。（剛才心中的不快，早就飄到煙霄云外去了。取而代之的是愜意與歡快！）
夏，絕對是一副飽含著生命繁華之畫卷。無論是綠樹成蔭的，還是驕陽似火的，只要季節(jié)“奶奶”把夏天的帷幕拉開，她們就用自居獨特的方式，演繹著大自然那神奇的活力。
走在這幅“美麗的畫”上，仿佛是一種享受，讓我心曠神怡。放學(xué)的路上誰也不知道會發(fā)生什么，生活就像五線譜上的音符你也不知道下面是“動聽”還是“悲傷”，不過我們凡事要看到陽光的一面，說不定下一個“音符”是幸福的呢？
放學(xué)路上作文2
所有的結(jié)局還沒有寫好，所有的水設(shè)暫歌行囊。我忽然憶起那處溫馨的停息。
在失敗的考試后，光影投射在我失意的心上，我循著心靈的指向，走在回家的路上。這天期中考試，成績揭曉，學(xué)校早的'把學(xué)生的成績發(fā)給母親和父親。教室里頭，自然是幾家歡喜幾家愁，我是最愁的一家，愁到不想同他們一樣對別人訴有多少分是因出現(xiàn)而白白流失的，我只是靜倚在窗邊，觀外邊天色陰沉，晦暗，落惚恍迷離，心顧自凄涼悲傷。
上周我答應(yīng)父母親，我說要考好，要做他們最大的幸福與驕做，如今這樣的情況，我有何顏面面對摯愛我的他們？有何顏面享受那般無條件的縱容與寵愛？一天皆沉默在不語中。光陰在缺隙中悄然流遠(yuǎn)。夜里放學(xué)時，下起來蒙蒙微雨，雨打落了枝頭茂密的葉，打濕了失意人的心。走出校門之際，我看見父親，屹立在風(fēng)雨中撐著一把大傘，目光落在我身上時，滄桑的眸子里摻進(jìn)了欣喜，眼晴一雙，變得紅潤的。
我徑直走過去，眼睛一酸，殘存的淚水順著眼角劃進(jìn)陰影里，被淺淺地存在眼眶里，很快消失無跡，只是眼際泛起的微紅無法遮掩。“爸”我輕喚一聲，不再言語。他把我擁入溫暖的懷抱。柔情道：“媽媽在家里煮好了面條給你，她說你學(xué)習(xí)辛苦，考試考完一定累了�！币凰查g，一股暖流涌上心頭。經(jīng)流血脈，我感受到了幸福與內(nèi)疚。“我考不好，不能做你們的驕傲了。”我如是說道，爸拉下臉來，訓(xùn)斥道：“胡說你永遠(yuǎn)是我們最大的驕做，考試不過是一次階段性測試，偶爾考不好那又怎樣？人人都知道我家寶貝女兒很棒，你的努力換來的優(yōu)秀，怎么被輕易否定呢？”我點點頭，臉上再次綻放出春花一般粲然的笑意，牽著爸爸的大手走在回家路上。
家中有可口的夜宵，如花的笑靨待我歸來，怎么在意這一次小小的成敗呢？釋加牟尼曾說：“得失從緣，心無增減�！眿寢屧馈凹沂菒鄣母蹫�，流轉(zhuǎn)著愛的味道�！�
小雨淅淅，走在回家路上，風(fēng)景曼妙。
清風(fēng)冷冷，走在回家路上，心歸于盡。
草色熏熏，走在回家路上，光陰不驚。
繁花素馨，恰逢春光，我攜父親走在回家路上，煩惱釋然，歲月靜好。
放學(xué)路上作文3
當(dāng)寒潮來襲，當(dāng)人們脫下秋衣?lián)Q上冬裝時，冬天的一只腳已邁入了這座城市……
初冬的放學(xué)路成了光與影的路。剛剛還停留在教室的燈光交織、明亮如晝，下一秒就來到了漫無邊際的黑暗中。微亮的路燈斜射出一抹抹的光亮。獨自走在燈下的路，這路被橘黃色籠罩著，自己仿佛就在這一明一暗之中沉了下去，再也找不到自我。然而燈光卻使我們拖著一團(tuán)團(tuán)臃腫厚重的黑影，繼續(xù)向著家的方向前進(jìn)。
初冬的放學(xué)路成了狂風(fēng)的路。風(fēng)從西北吹來，有著千軍萬馬之勢。他帶著一抹肆虐的笑，狠狠地打在了我們的臉上。他嘶吼，他咆哮，他怒號，他用不羈的眼神望著世人：“我是冬的騎士，放學(xué)路上的人類啊，你們臉上的疼，你們臉上的冷，定是主人來到的象征�！闭f罷，他又氣勢洶洶地繼續(xù)橫行霸道，吹落了樹上半綠的樹葉，卷起了地上的塵土漫天飛揚(yáng)，打在了我們的臉上，生疼生疼。
初冬的放學(xué)路成了豆腐花香的路。放學(xué)走到公交車站，習(xí)慣性地買杯豆腐花�？茨堑曛魇炀毜淖笫帜盟芰媳�，右手就掀起木質(zhì)保溫桶的蓋子，拎起大勺就舀了一大勺的豆腐花，順勢一溜兒地滑進(jìn)了塑料杯里，再淋上一勺醬油，撒上些蔥花，辣椒，拌一下，完成之際香味也噴涌而出。熱騰騰的.白氣涌到大家臉上，笑意融融。每次也總是不著急喝，捂在手心，暖在心頭。
初冬的放學(xué)路成了“燥熱”的路。在密集的人群中擠上公交車。人們都被裹在厚重的冬裝中。你的前胸貼著他的后背，倒也好，呼吸的氣都是經(jīng)過他的外衣過濾過的。一到冬天，司機(jī)就把車窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實。于是整個車廂就像個密室，汗味，臭味，洗發(fā)水味都交織在一起，讓人頭昏腦漲，燥熱不安。偶爾到站時的一陣?yán)滹L(fēng)，成了唯一的新鮮空氣。只有看著窗外樹木簌簌發(fā)抖，行人煞白煞白的臉時，才有一種幸福感。
初冬，沒有冬天的茫茫大雪，卻有了冬天的冷，冬天的黑。雖難以想象深冬時節(jié)的氣候，卻總明白著，一天的忙碌之后，家永遠(yuǎn)是最好的歸宿，可以遮風(fēng)避雨的港灣。不管天有多寒，風(fēng)有多冷，家都是最溫暖的地方。
放學(xué)路上作文4
22號那天是中小學(xué)生過年后第一天開學(xué)，而我要到3月1號開學(xué)，這對于大專生的我來說感覺還不錯。
這天下午我一個人在外閑逛，偶爾經(jīng)過一兩所小學(xué)和中學(xué)。從外面可以看到里面的教學(xué)樓還有操場，看到學(xué)生們在操場上上體育課。這讓我想起了我以前。以前我最怕開學(xué)第一天，因為那天老師 要給我們摸底考試。每次都知道這考試是避免不了的，可就是沒有在寒暑假里好好復(fù)習(xí)，以至于每次摸底考都不太理想。其實我是很恨我這一點的，但這毛病就是改不掉，看樣子是根深蒂固了。以前我 也很怕上體育課，可以說我沒什么體育細(xì)胞。我最怕考跳馬，沒幾次跳過去的。但我的實心球還不錯，能仍的蠻遠(yuǎn)的。
四五點鐘， 閑逛的路上，多了不少背著書包的學(xué)生。也許是因為這一帶有多所學(xué)校吧，這一路突然覺得熱鬧了許多。路上不僅多了學(xué)生，同時也多了路邊攤。老婆婆推著小車，車上擺著各樣小 吃，有炸年糕、臭豆腐、蛋餅、油凳子、茶葉蛋、香酥雞，等等。車周圍擁著許多學(xué)生啊，生意真的不錯。記得我那時也常吃這種東西，我最喜歡臭豆腐，一放學(xué)，老遠(yuǎn)就聞到這味，還會流口水呢。可 是媽媽總是說那些不干凈，這我知道，可就是回去吃啊，畢竟放學(xué)時真的有點餓嘛。這天我也買了個油凳子，雖然很油，但這味道才是放學(xué)的'味道，忘不了呀。
一路上，與不同的學(xué)生擦身而過。我觀察他們的臉，有興高采烈的，也有垂頭喪氣的。就比如聽到幾個女生在一起是說：“回家可以看XX了，作業(yè)少就是好呀�！笨梢灿屑t著臉邊抹眼淚邊走的， 她應(yīng)該是位好學(xué)生，我看她是穿著楊高的校服。我想可能是因為第一天考試沒發(fā)揮好，正在自責(zé)吧。我也有同樣的經(jīng)歷啊，唉，我們都是苦命的孩子。
走在路上，看到那些學(xué)生，真有點覺得做學(xué)生蠻可憐的。要面對中考和高考，畢竟這不是人過的日子。我那時就是這樣覺得的，現(xiàn)在還這樣認(rèn)為。但我又在心底問自己，假使再給你一次回到從前 ，讓我再從小學(xué)讀起，我愿意嗎。我給自己的答案是：愿意。如果再給我這樣一次機(jī)會，我要好好學(xué)習(xí)，我想考大學(xué)而不是現(xiàn)在的大專。
這一路上，我看了很多，也想了許多。有許多感慨，于是寫下上面這些文字。
放學(xué)路上作文5
終于放學(xué)了，我背起書包，就直往校門口沖去。陽光灑在馬路上，馬路頓時染上了一層金黃。天空中有幾朵白云點綴著藍(lán)藍(lán)的天空，使人看著心情愉悅。今天，我的心情也格外高興，因為我畫畫比賽得了一等獎。
我走著走著，看見路邊的景物真是五顏六色啊！銀杏樹的葉子黃黃的，楓樹的葉子紅紅的，柏樹的葉子綠綠的……慢慢地，慢慢地，我越看越覺得這些顏色像我畫畫時用的顏料，一個個，一個個，一起跳到我身邊。我想：“我要是能控制這些顏色，讓它們自己畫畫，那我該有多省力呀！”
于是，我揮一揮手，一片紅紅的楓葉跳上畫紙，印上了一個紅色的爪子。我跺一跺腳，一片金黃的銀杏葉急急忙忙跑向畫紙，蓋上了一個黃色的扇子印。我再眨一眨眼，一根綠色的松針慢悠悠地飛到畫紙上，刷上了一個扇子的柄……一幅美麗的畫立刻躍然紙上：紅紅的爪子握著一把扇子。突然，一陣風(fēng)吹來，畫紙飄走了。我頓時著急了：這可是得了獎的畫紙呀，怎么能這樣給弄丟了呢？
我邊想邊往畫紙飄走的方向跑去。跑著跑著，我看見了一位清潔女工正在掃地上的落葉。她用掃帚仔仔細(xì)細(xì)地將地上各種各樣的落葉歸攏到一起，然后掃到簸箕里。漸漸地，棕色的簸箕盛滿了五顏六色的落葉。
畫紙飄著，飄著，落到了“色彩大師”的手里。大自然的.“色彩大師”穿著色彩斑斕的華麗的衣服，正在收集顏色呢！她的懷里捧著一大堆色彩，地上還掉了紫色和藍(lán)色呢！再仔細(xì)看看她的表情，她眼睛瞇起來，臉上露出了豐收的喜悅。一陣微風(fēng)拂過她的長發(fā)，只見她雙手向空中一伸，然后輕輕抓一把，小心翼翼地把“透明色”捧了回來，放在收集顏色的竹籃里。很快，籃子里放滿了各種顏色。
突然，“砰”地一聲，我和色彩大師撞了一下，籃子里的顏色掉了出來。我著急地伸手去接，卻什么都沒接到。
我再仔細(xì)一看，“色彩大師”不見了，我眼前的不就是正在清掃路上落葉的清潔工阿姨嗎？只見簸箕里的落葉灑了一地。
可是，在我眼前卻仍然是這樣的畫面：“色彩大師”將五顏六色的葉子灑向大自然，五彩繽紛的顏色紛紛落到草地、花壇，飄到城市、農(nóng)村，飛到公園、學(xué)校……整個世界變得絢麗多彩！
法國的羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀冏屑�(xì)觀察，大膽想象，多留意生活，就會發(fā)現(xiàn)我們的身邊到處都有“美”！
放學(xué)路上作文6
一天，我走在放學(xué)的路上，看到路邊有一群男孩圍在一起不知干什么。我好奇地走過去一看，原來他們正把一個可樂瓶子綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂瓶就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地亂響。小貓受到驚嚇，便拼命的跑，可樂瓶便響得更加刺耳。那幾個男孩子邊拍手叫好，我也覺得很好玩。
這時，一個身穿粉紅色連衣裙的小姑娘，從人群中擠了過去，他走向了那幾個男孩子，和藹地問那些男孩子：“這只小花貓是誰家的？你們?yōu)槭裁窗阉?dāng)做玩具來耍呢？”這時，其中的一個男孩子蠻不在乎的說：“你是誰呀？這關(guān)你什么事呀？多管閑事，真煩人！！”這個小女孩并不生氣，而是耐心的`勸道：“你們現(xiàn)在很高興是嗎？可是，你有想過小花貓的感受嗎？如果你是這只小花貓，人類把可樂瓶綁在了你的尾巴上，你會很高興？還會是很傷心，也同時受到了驚嚇，很害怕？”這時，那個男孩用很低沉的聲音說：“你還是不要多管閑事了！免得你還得挨罵。”小姑娘表情嚴(yán)肅，語重心長地說：“你有沒有想過，不論是人還是動物都有生活的權(quán)利，而你卻沒有剝奪別人生活的權(quán)利，不是嗎？你的快樂是建立在別人的痛苦之上的！我希望你能想清楚，是要繼續(xù)折磨小花貓還是要放掉它？”當(dāng)小姑娘說完這番話的時候，男孩子們都低下了頭似乎在想什么，突然，一個男孩兒抱起小花貓，另一個小男孩兒也為小花貓摘下了可樂瓶，而且輕輕地?fù)崦ㄘ埖纳眢w，好像一個按摩師。
這時，小花貓“喵”的叫了一聲，好像在說“你真好，能知錯就改，還為我按摩，謝謝你！”它又蹦到了地上，跑到了那個小姑娘的面前，趴在了她的腳上，又輕輕的“喵”了一聲，似乎在跟小姑娘說：“謝謝你！你可真是我的救命恩人！”小姑娘慢慢的抱起小花貓，在她的懷抱中輕輕撫摸。這時一個小男孩走過來，對小女孩說：“把小貓送給我吧！我會好好照顧它的！”小男孩從女孩的手中抱來了小花貓，高興地走了，而小姑娘也帶著微笑離開了！
我回到家，想起了那只可愛有好玩的小花貓，又想起那位敢于站出來救小花貓的小姑娘，很受感動！
放學(xué)路上作文7
“啦啦啦，放學(xué)啦!”我哼著小曲，走在回家的路上。
我剛走到不遠(yuǎn)，忽然只聽“嘿——”地一聲，一股強(qiáng)大的力量把我推得東倒西歪，差點跌倒在一塊尖尖的石頭上。我站穩(wěn)后氣憤地往后一看，原來是我的兩位同班女同學(xué)呀!我問她們：“你們?yōu)槭裁赐莆?”其中一個女同學(xué)傲慢地說：“這是我干的!怎么樣?我們嫌你走得慢，你也不讓路，就推你走，這也是理所當(dāng)然的'了�！薄澳阏f夠了嗎?我的書包太重了，走慢了怎么樣?你可以繞道而行嗎!”我也毫不示弱，生氣地說。說完，我就走開了。我走在前頭，忽然隱隱約約聽見她們嘰里咕嚕說些什么。我放慢了腳步，仔細(xì)一聽，她們正說我壞話呢!我更氣憤，本來還想原諒她們，把這件事給忘了，沒想到她們還說我壞話。我暗暗說：“這是你們自找的�！蔽绎w奔到路邊的荊棘旁，摘了好幾顆小柿子似的小果子。我還沒摘完，推我的那個女同學(xué)首先向我發(fā)起了進(jìn)攻。她先是一叫“呀——”然后是用力一推，把我嚇得半死不活的，我更是忍無可忍，也向她們發(fā)起了沒了命似的攻擊，用小果子扔她們�！昂�，真爽，她們被我扔中了�！敝灰娝砩隙际切」�，她們左躲右閃，但還是沒有躲過我的紅子彈。我一看她們這樣狼狽，就哈哈大笑起來。這時她們威脅我說“你再扔，我就把你記進(jìn)音樂崗簿冊中了�！蔽液懿环䴕�，心想：你有什么了不起，自己犯了錯，還要記別人�！昂�!”地一聲走了。她們見我這樣，就走了過去，撿起掉在地上的小果子，向我砸來。我一閃，躲過了。她們分著進(jìn)攻，又讓我躲過了。這回，她們急了。我向她們做了一個鬼臉，嘲笑說：“扔不著，扔不著!傻瓜，傻瓜!”推我的那個女同學(xué)趁此行兇，悄悄地走過來，一推，想把我推倒，沒想到我早有防備，用腳一勾，“哎呦——”她撲了個空，摔倒在地。我見了嚇了一跳。
這時，媽媽正好來接我，問我怎么回事。我一五一十地把事情的起因經(jīng)過都告訴了媽媽。媽媽回到家，跟我說道理，我感到很慚愧。是啊，我們可不要在路上和同學(xué)打鬧呀!這樣既不安全也破壞了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
放學(xué)路上作文8
“整理書包”老師一聲令下，我高興地把書包拉了出來理起了書包。可誰知“啪啪啪�！币徊恍⌒�，我的本子都掉在了地上，我急忙俯下身子三下五除二地?fù)炝似饋�，只聽到老師說“3~4~5……”我嚇得急忙起來“噹！”的一聲，“哎呦，我的頭！”我喃喃地說著，不管三七二十一，我把書本放進(jìn)了書包。“咚”的一聲只見小張早已整理完了，我也急忙“咝”的一聲拉上拉鏈，又把書包放到課桌上�！�7~8……”聽著飛快的數(shù)字，小徐急了，看著這才理到一半的書包，又回過了神來,“唰……”的一聲，拿出課桌里的書拼命的往書包里塞。
“白日依山近……”只聽到帶領(lǐng)背古詩地聲音，我急跑出去，“嗞、嗞、嗞。”
是誰發(fā)出的聲音，原來是小馮大大的身體把桌子、椅子碰開了，“嗡、嗡、嗡”同學(xué)們炸開了鍋，我快速地擠到同學(xué)們身邊也講起了話來，這時老師說“走。”我跑了起來，這時郭的拉桿箱也“噹，噹，噹”地唱起了歌。
終于到了操場上，“靜夜思，唐代，李白�！鳖I(lǐng)詩的人念道“床前明月光，疑是地上霜……”我也跟著背起來。“同學(xué)們，再見。”“老師，再見�！毕嗷サ绖e后，我們“咚，咚，咚”跑向門外。
剛走到校門，便聽到了那汽車“滴滴滴”“嘟嘟”的鳴聲，行人嘰嘰喳喳的`講話聲，吵得我心煩意亂，恨不得馬上跑遠(yuǎn)些，家長那“啪啪”地跺腳聲也出現(xiàn)了。
我飛快地跑出圍欄就看到一位老爺爺正在一個小攤上賣起了油炸食品，油鍋里“呼呼”地冒著濃煙，我跑了過去，只見一串串肥肉正好“噗通”一下掉入了油鍋。“嘶”滾燙的油一下子“咕咚咕咚”地冒起了氣泡。幾秒鐘后，肉串上變成了深紅色，老爺爺拿起鐵鉗把肉串夾了出來放在了鐵盤上，“唰唰唰”刷上了番茄醬。頓時，一股濃郁的香味陰面撲來的飄散出來，可是我沒有錢，只能咽著口水離開了。
一進(jìn)小區(qū)，樹葉“沙沙”隨風(fēng)搖擺著好像唱著冬天的歌謠，我冷得牙齒“嗒嗒”地抖了起來。我急忙跑進(jìn)樓道，“咚咚”敲起了門，門打開了，我迅速地沖了進(jìn)去，飛快的關(guān)上了門。
放學(xué)路上作文9
天使云，飄在放學(xué)路上的天空。
——題記
好不容易，那天能獨自步行回家，我信步于放學(xué)的路上。
剛出校門，只見天空聚集了許多朦朧的云朵，如煙般的它們既像為一臺精心策劃的天空舞臺劇緩緩拉上帷幕，又像給萬里無云的藍(lán)天添上一層透明的輕紗，讓她從明朗的小姑娘變成豆蔻年華的女生。然而不遠(yuǎn)處，一群五六歲的女孩正在玩游戲，這普通的一幕，我卻很有感觸。她們臉上掛著的天真無邪的笑容就像那明朗的天空中可愛的薄云。她們構(gòu)造了人間的溫暖一景。我看著看著，竟入了迷，眼前仿佛出現(xiàn)了唯美的仙境：一群高雅的丹頂鶴從遠(yuǎn)處翩翩而來，頂上顯眼的紅色，散發(fā)著仙鶴的獨特的飄逸的氣息。不知在什么時候，唯美的'畫卷漸漸模糊，云間的仙境逐漸消散了，眼前又恢復(fù)了剛才的一切，原來那只是我一時的幻覺。
帶著依舊迷幻的心情，走到山頂書屋，濃重的書香味吸引我關(guān)注那陳列著的書。猛然間，一本《天使云》吸引了我，思緒再次不由自主地飄到云端。走出書屋，我抬起了頭。那是怎樣的一片天�。好Ｃo邊的彩霞浸染了這一片天，像用不同的色彩和層次感構(gòu)成的巨大油畫。緋紅，透著溫情；橘橙，彌漫溫馨；鮮黃，飽含溫暖。當(dāng)我沉浸于柔情的心境中時，耳邊傳來了銀鈴般的笑聲，我的視野中突然闖進(jìn)了幾個衣著靚麗的年輕女子，談笑風(fēng)生，笑容燦爛，也成了另一道美麗的風(fēng)景線�？粗齻儯蚁肫鹆藙偛拍切┡�，她們長大后也會變成這樣，與朋友們開心地說笑。在這兩個畫面的強(qiáng)烈對比下，我再一次陷入幻覺：一片云聚攏來，形成天堂的模樣，一個天使微笑著浮在半空中，黃暈的光環(huán)繞著頭頂，巨大的翅膀在空中輕輕擺動。突然，祂手里的魔杖射出的強(qiáng)烈的光芒，瞬間充滿了整個殿堂。正當(dāng)我感到不解時，更奇妙的是天使的魔杖指向一片汪洋大海，海水的顏色五彩斑斕，赤橙黃綠青藍(lán)紫，在水面交相輝映，水波粼粼，美麗動人。海水瞬間分開，展現(xiàn)一條通往前方的大道，前方綠樹如云，鳥語花香，陽光照耀著每一個角落，把溫暖帶到每一個人身邊。祂是否在指引著我前進(jìn)的方向？沉思中，海水也像仙境一樣逐漸從我的視野中消失了。我依舊走在放學(xué)的路上，彩霞依舊美麗，絕美畫卷卻又消失，無影無蹤。
放學(xué)路上，一路走來，云在不斷變化，人情事物自然也不斷在變。敏感的心緒讓我不時回望那些快樂如風(fēng)，變幻如云的日子，也使我不斷感受充滿歡笑的現(xiàn)在和將來。天使云，伴我走在放學(xué)的路上。
放學(xué)路上作文10
“放學(xué)了！自由了！”在學(xué)校里傳出陣陣歡呼，我們的期末考試結(jié)束了，小學(xué)的生活也結(jié)束了……
校門口，人山人海，有的開心地說自己解放了，有的卻流著淚，不舍得分別�；丶衣飞希恐�，陽光遍地，而內(nèi)心，卻有一片陰影�？粗@條路，這路上剛抹的柏油黑的發(fā)亮，一邊的枯樹堅毅挺立著，奶奶養(yǎng)的雞鴨正在嘰嘰喳喳的叫著，我又想起了從前……
這條路還沒鋪上柏油的時候，我放學(xué)回家，要走好遠(yuǎn)的路。有一天放學(xué)后，看見我的好朋友陳爍喬坐電瓶車摔倒了，手上全是血，有一處的傷口，我急忙跑過去問他：“你沒事兒吧？”他用極其痛苦的表情對我說：“我沒事兒！”而他的奶奶正在打電話給他爸爸，我在一旁默默地陪著他，直到他爸爸趕來，送他去醫(yī)院。第二天上學(xué)時，他的右手包著，沒法寫字，于是，我便幫他抄筆記，我們的友誼是從這里開始的。
就在我心不在焉的時候，兩只手搭在了我的肩上：兄弟怎么了？我回頭一看，哦，原來是我小學(xué)最好的朋友——陳爍喬和黃飛翔，我忍住了悲傷，僵硬地擠出了一個笑臉：“沒事兒！”我們?nèi)齻�卻心照不宣地沉默了。接著，我們繼續(xù)走向回家的路。
五年前，我們也是這樣，愉快地聊著天，聊著《航海王》的故事，只是那時沒有像現(xiàn)在的煩惱和壓力。
在家旁邊，我們看見了我家以前的一只狗——小浪，我們差不多是一起喊出來的'“小浪！”（因為他們來過我家很多次，已經(jīng)對小浪熟識了）小浪也聽到了，向我們搖著尾巴，飛一般地跑來了，我們親切地拍了拍它的頭，它“汪汪”地表示它很開心。
記得去年，我們放學(xué)后，一路上，高興地跑來跑去，有時會突然藏起來，小浪便歪著腦袋，發(fā)出了困惑的聲音，好像在想：主人他們?nèi)ツ牧�，我要去找他們，就尋著氣息，沒過一分鐘就被它找到了。
太陽已經(jīng)慢慢地向西落下，天空被落日燒的滾燙，霞光染紅了整個天空。到了十字路口，他倆各走各自的路，各回各自的家，我又被孤獨籠罩了，起風(fēng)了，風(fēng)蕭瑟地刮著，讓我更加多了一種凄涼感，我想起之前他們對我說過：最后的路總是要自己走的。
這條熟悉的路，短暫而又漫長，像我的小學(xué)時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，而又難以磨滅。感謝你，路，感謝你6年的陪伴，再見了，路上的不知名的行人，再見了，6年間陪我一起回家的同學(xué)，再見了，教導(dǎo)我6年的老師，再見了，我的小學(xué)時光！
這里是終點，這里同時也是起點……
放學(xué)路上作文11
這天，陽光明媚，天氣晴朗。心情美美的我，哼著歡快的小調(diào)，牽著妹妹的手。漫步在放學(xué)回家的路上。
我們走在一塊長滿青青小草的土坡上，隨著春天的步伐，跑來跑去，不勝歡喜。突然，妹妹臉色一變，驚恐的指著前面說：姐姐你看，那兒有人腳。聽見這話，我也吃了一驚，隨著他的指的方向望去，天哪！真的是腳，而且是一只光滑白皙的女生的腳！并且，周圍也三三兩兩的扔著一些人腿、人手、人身甚至人頭。這可把我嚇了一跳，許久不敢動身，待到冷靜下來后，我又定睛一看，然后長吁一口氣，摸摸心口，原來那柔柔新芽中的東西是人體模型的零件。緩和下來后，我張望四周，原本荒蕪的土坡上有了青草的作伴會顯得綠意盎然，春意濃濃，可誰知哪位高人在這里扔了那么多臟兮兮的`人體零件，把這美麗的風(fēng)景破壞成這樣，簡直不堪入目、觸目驚心，把我和妹妹都嚇得不輕呢！畢竟那人體零件相似真人也有九成呀！
為了安撫下妹妹懸著的心，我選擇走在微波蕩漾的小河邊。岸上，楊柳依依，本身有些燥熱的陽光，在楊柳細(xì)心的過濾下，倒顯得和煦許多。我們緩緩漫步在這美景之中。青翠欲滴的草坪，婀娜多姿的楊柳加上那波光粼粼的河水。真的讓人安靜許多，愜意舒爽。突然，我看到一個強(qiáng)壯的男子將一個易拉罐拋到水里，濺起了微弱的水花。與他同行的人也依樣畫葫蘆，把手中的瓶子扔了進(jìn)去。
隨機(jī)，他們又把柳樹上的枝條扯下來，不停的擺弄，甚至還踢那些柳樹。看見他們這樣，我心里的怒氣一節(jié)節(jié)往上冒，只可惜我無能為力，只因他們?nèi)硕鄤荼�。破壞了一番之后，他們便離開了，小河里漂著許多瓶瓶罐罐，那些草坪上多了好些垃圾，而地上，那幾根原先擁有新生活力的柳條，現(xiàn)在靜靜的躺著，早已失去了光澤與活力。我仿佛聽見了這些美景的哭泣，看到了他們無形無色的淚水。為什么呀？總會有人去把一些美好的東西給破壞，難道美麗，就不能永恒存在，歡樂，就不能持久保持？
為什么現(xiàn)在的空氣質(zhì)量那么差，自然污染那么嚴(yán)重？就是因為有人亂扔垃圾，破壞公物，工廠廢棄零件，臟水，任意丟棄，排泄。如果大家都文明一點，那周圍一定是鳥語花香的。是呀，導(dǎo)致環(huán)境惡化的是人類，希望環(huán)境變好的也是人類，要是人類能管住自己的行為，何愁不能美化環(huán)境。想到這兒，我不禁喜形于色，沒錯，只要我們能管住自己的行為，就能讓周圍變好。剎那間，我放佛看到了未來那無與倫比的美麗與整潔，所有的一切都很美觀且干凈，地球真正成為了地球花園，真正是大自然融入到現(xiàn)代了。于是，我的腳步又輕快起來，再次哼著歡快的曲調(diào)，一蹦一跳的走在放學(xué)回家的路上，真是悠然自得呀！
沒錯，景物的苦與笑，都是你一瞬間的那個動作成就的。關(guān)注你的行為，讓大地光彩重生，景物破涕為笑！
放學(xué)路上作文12
每時每刻都有有趣的事發(fā)生，放學(xué)路上的趣事尤其多。
下午最后的一節(jié)課，教室里回蕩著老師講課的聲音，同學(xué)們都安靜的聽著老師精彩的講解，認(rèn)真吸取著科學(xué)知識。但是隨著時間的走動，大家的心底深處卻逐漸開始躍動。終于，下課鈴聲響了起來，安靜的教室開始變得生機(jī)勃勃。老師“下課”的聲音才講完，同學(xué)們就好像聽到賽跑的槍響似的，迫不及待的收齊書本作業(yè)，飛一般地跑出教師，就好像急于飛出籠子的鳥兒。
出了教室，同學(xué)們排著整齊隊伍，歡唱著歌曲走出了校門。一出校門，整齊的隊伍就像小溪流入大河一樣融入人群之中。有一些同學(xué)勾肩搭背得走在一起，興高采烈的討論著感興趣的話題；有一些同學(xué)飛快的奔向了小賣部，圍著老板問價應(yīng)和；還有一些同學(xué)則掏著口袋，正饞饞的向小吃攤走去。而我卻喜歡一邊走著一邊觀察，鍛煉自己的觀察能力。
走出學(xué)校路口轉(zhuǎn)一個彎，我一邊踢著小石子，一邊看著路邊一長排的宣傳欄。有時候我會調(diào)皮的'偷偷將小石子踢向女生，讓她們發(fā)出一陣陣驚叫和斥罵。
走了不久，我就到了第一個有趣的地方，那就是公交站臺。公交站臺有一個巨大的機(jī)器，從它哪里我能知道現(xiàn)在幾點了。這里還有一排給路人提供的椅子，坐上去很舒服。而每當(dāng)放學(xué)的時候這里總是人山人海，吵吵嚷嚷，這時候我都會施展我的擠人技術(shù)，從人山人海的公交站臺“破浪而出”。
走過公交站臺就到了第二個地點了，那就是學(xué)校的后門。這里有來來往往的老師車輛，我要看仔細(xì)了才能過去。
終于來到了最后一個地點了，那就是一個半鎖著的玻璃門，而門之間的間隙這是我回家的秘密通道。有一次我象以往一樣拉開玻璃門，咦？門好像比之前要小，我有些生氣了，用力一擠，頭過去了，可身體卻過不去，我又想退出來，但費(fèi)了九牛二虎之力也沒出來，玻璃門就像一個頑皮的孩子，不讓我進(jìn)也不讓我出�！皢眩∧氵@是怎么了？演戲嗎？”一個跟我玩得好的同學(xué)問，我趕緊叫他幫我把頭弄出來，他哈哈大笑走過來，用盡力氣才把我解救出來。結(jié)果這個事讓大家笑話了好幾天。
放學(xué)路上的趣事真多，我喜歡放學(xué)路上。
放學(xué)路上作文13
我是一名中學(xué)生，面對著沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子，也許你會說：“初中生活太累了，連點休閑娛樂的時間都沒有�！倍覅s把放學(xué)路上的時間視為珍寶。因為在這段路上，充滿了我們的歡聲笑語，如果你也加入進(jìn)來的話，一定會被我們震撼的。
每天下午放學(xué)，回家路上的'二十多分鐘是我一天最享受的時光，雖然短，卻很珍貴。本來我是想騎自行車回家的，但是，被這段不同尋常的時光所吸引，不惜跑腿之痛，把自行車扔到了家里和朋友喝著風(fēng)（我們在一起不是張嘴笑，就是張嘴說，不喝風(fēng)才怪呢�。┗丶�，“沒事，就當(dāng)是減肥吧”。心里經(jīng)常還這樣安慰自己。
我是不喜歡那些走路象風(fēng)的人的，他們似乎是給自己上了發(fā)條，在緊張的運(yùn)轉(zhuǎn)著，每天我們學(xué)習(xí)這么累，在放學(xué)路上，放松放松自己，何樂而不為呢？
每天，每次，我，小W、小L三人每天夾在下班、放學(xué)的人流中，并不著急，我們不需要去追逐將要落山的太陽，而是一邊走一邊欣賞著道路兩旁清一色的建筑，那些熟悉不過的景致此刻也變得別具趣味。我們?nèi)齻�人經(jīng)常在路上打打鬧鬧，說說笑笑，十分鐘的路程，被我們拖長到二十分鐘，二十五分鐘，甚至半個小時，可別小瞧這段時間，這一小段時間卻被我們安排的豐富多彩，不信，看：
NO,1才腦筋急轉(zhuǎn)彎
我：“問你一個問題，：熊貓畢業(yè)以后的夢想是什么？”
小W：“……IDon’tknow.”
我：“照彩色照片嘍！”
小L插進(jìn)話來：“那你知道它怎樣照彩照嗎？”
這下輪到我摸不著頭腦了。
小L：“笨��！看我。”說罷，做了一個吐舌頭的動作……
我不服氣，又問：“四分熟的牛肉和五分熟的牛肉見面后為什么不說話？”
……
我：“嘿嘿！因為它們不熟�！�
NO2“整人”
前幾天下了一場雪，放學(xué)后有一些和我們同路的男生們老拿雪球仍我們，嘴里還不干不凈的說一些臟話。想扔我們，沒門！也不想想我們的IQ多高，我們當(dāng)然是躲過去了，后來，他們改變了策略，采用“人工降雨”法。即用利言利語進(jìn)攻，唾沫星子亂飛。哼！老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀！最后，我們一同進(jìn)攻，采用“武力”降服了這些妖怪們。從此，我們有了“為民除害”的女俠之稱。
此外還有活動NO,3.NO,4.……這里由于時間關(guān)系和紙張有限，就不一一列舉了，免得你們羨慕。
放學(xué)路上作文14
那天，是星期五。爸爸準(zhǔn)備接我回家，我們走到了學(xué)校墻外的一個小胡同。
遼闊的天空是那么的藍(lán)，耀眼的陽光是那么的明媚，我和父親高高興興地走著，開心的討論著學(xué)校這周發(fā)生的事情。
突然，一部粉紅色的手機(jī)展現(xiàn)在我們眼前。我瞪大雙眼，升起眉毛，呆呆的注視著那部手機(jī)，頓時心想：“這是誰的手機(jī)呢？真想把它帶走啊！”我急忙看看四周，沒有人，我快步上去，迅速的把手機(jī)撿了起來，緊緊握住，不時地東張西望，然后對父親說：“爸爸，我能不能把這部手機(jī)帶走啊？”
“不行！”爸爸把手機(jī)從我手里拿了過去“我們應(yīng)該把手機(jī)還給失主�！�
“為什么？爸爸�！蔽矣行﹤模凵窭飵е唤�。
“你會明白的�！备赣H非常淡定的說。
我顫抖著，剛才的.笑容從我眉頭上悄悄的溜掉了，剩下一張看起來低落而又傻乎乎的臉。為什么不能帶回去呢？我滿腦子的問號。
父親向前大步走了幾下，然后轉(zhuǎn)過頭來，一臉嚴(yán)肅的對我說：“撿到的手機(jī)是別人的東西，你不能占為己有，這就是做人的道德。”
我恍然大悟，心中猛的一驚，撿到別人的東西占為己有，是一個很大的錯誤。那個丟手機(jī)的人現(xiàn)在不知道有多么著急��！也許手機(jī)里面還有對失主很重要的東西，想到這里。我眼神堅定起來，心想我一定要把手機(jī)還給失主。
“爸爸，我和你一起把手機(jī)還給失主，好嗎？”
“嗯，你終于明白了！”笑容又重新爬上了我和爸爸的眉梢。
我從爸爸手里拿過手機(jī)，靜靜的等待失主打過來電話。過了一會兒，電話鈴聲清脆地響起。我猜到一定是失主用她朋友手機(jī)打過來的電話。最后，我們把手機(jī)還給了那位丟手機(jī)的大姐姐。那一刻，我感到開心極了。
時間過去了這么久了，父親那天說的話卻牢牢的印在了我的心上，做一個品德優(yōu)秀的人說起來讓人感覺非常容易，但是真正的實踐起來卻是非常的難。一部唾手可得的手機(jī)，有些人選擇占為己有，有些人選擇物歸原主，辛虧有父親的及時教導(dǎo)，才把我從錯誤的選擇中拉回了正確的軌道。
在以后的日子里，每個人或多或少的都會遇到這種道德的抉擇，我或許每次都會想起父親教育我的話。
放學(xué)路上作文15
老師一宣布下課，教室里就響起了同學(xué)們整理書桌課本的“砰砰”聲音。我也迅速背起早已整理好的書包，將椅子放到課桌上后，像一支離弦的箭，飛一般地沖到教室門口，跟著班級的“大部隊”來到了學(xué)校門口。
校園的榕抱樟不再像剛過去的夏季一樣有滿樹的翠綠葉子，而是像的中老年的頭發(fā)那樣被秋風(fēng)吹成了金黃色了。當(dāng)秋風(fēng)吹過，伴隨沙沙的風(fēng)吹樹葉的聲音便飄飄灑灑地落下了枯黃的.葉子，幾片調(diào)皮的葉子飄落在同學(xué)們的頭上、肩上。“回家路上的小商店，今天終于可以好好地逛一逛了。”我按捺不住心中的喜悅，蹦蹦跳跳地了走到一家小商店門前。我撥開人群擠了進(jìn)去�！鞍�！看一看啦！新到店的本子，便宜賣！一塊錢一本喲！”只見小販高聲叫著，叫聲中混雜著顧客的聲音：“喏，我要這本�！薄斑@本挺好看的，還有沒有？”“我買三本，幫我挑挑好看點的！”人群中伸出許多手，手里緊握著鈔票。我在人群中看見了熟悉的身影，便艱難地擠過去。“嗨！你怎么也在這里？”當(dāng)然是買本子嘍。你呢？”“我只是來看看�！闭f完，我跟他打聲招呼就擠出了人群。我看了看手表，時間不多了，馬上就要做作業(yè)了，要逛完剩余的一家商店得快點了。于是我疾步跑進(jìn)校旁邊的一條小巷，這是一條狹窄的巷子，一棵老樹根從墻邊掙脫出來，幾支樹枝伸展開來遮擋了巷子里的一些陽光。樹枝上的葉子搖搖欲墜，一經(jīng)秋風(fēng)的肆虐便脆弱的掉落下來。地上滿是落葉，人走過去就會發(fā)出“嚓嚓”聲。終于走出了這狹長的巷子了，拐彎走進(jìn)了一家文具店。
我剛跨進(jìn)這家店門，店老板就熱情地迎了過來：“要不要現(xiàn)在流行的彈珠？很便宜的，5毛兩個。要不，給你再便宜點，5毛三個？”我看了看色彩斑斕的彈珠堆成山的盒子，便淘了淘，發(fā)現(xiàn)一顆很少見的五彩的彈珠。我平時最愛收藏奇珠，見到了如此奇怪的珠子便掏出身邊僅有的5毛錢，買下了這個盒子里最奇怪的三顆珠子。但由于喜愛的緣故，我又在盒子邊站了一會兒，這時又發(fā)現(xiàn)了一個透明的珠子和一個中心看起來像無底洞一樣的珠子。我有些為難地看著這兩珠子，老板好像看懂了我的心思，對我說：“沒關(guān)系的。你如果真的想要，我可以幫你留著，下次再來買�！蔽覟槔习宓纳埔舛纳屑�，對老板笑了笑，走出了這家溫情的小店。
人們常常說校門口的小店干擾學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活，一些小餐飲店更是不安全。但是在我孩子的眼里卻認(rèn)為是好的，瀏覽一些看上去美好喜愛的東西，是緊張學(xué)習(xí)之余放松的一種方式。放學(xué)路上的小商店，讓我的小學(xué)生活變得豐富多彩。所以我想說，放學(xué)路上最快樂！
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