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放學路上作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的放學路上作文，歡迎大家分享。
放學路上作文1
每天放學時一聽到放學鈴聲，我總是背上書包，沖出教室，和小伙伴們一起站好路隊，走到家長接送地點，平時總是姥爺騎著電動車接送我，我也總是在接送點就能找到姥爺然后和他一起回家。從學校到我的家一共要經過五個路口，坐在電動車后面，姥爺總說我像只小麻雀一樣嘰嘰喳喳的給他講這一天在學校發生的好玩兒事情，以及偶爾和小伙伴們之間發生的不愉快，我呢就在這嘰嘰喳喳的談笑中和姥爺開心的到家了。只是有一次，不像平時這么順利，那是一個下暴雨的一天。
那天放學了，我和小伙伴們一起走到了家長接送點，但是沒有看到姥爺，等了很久也沒有等到，我決定自己走路回家，那會兒風雖然很大但是雨下的還不是很大，我拿出我的`小花傘，走在了回家的路上。但是風太大了，我的力氣太小了，傘總是被風刮得東倒西歪的，我只好把傘重新收好，跑了起來，我想跑快點兒趕快到家就好了�？墒沁�沒跑出多遠，雨下大了，我有一種不詳的預感，我覺得自己會被淋成落湯雞，想著想著我就覺得很委屈，為什么姥爺不來接我呢？為什么我要自己走呢？為什么雨就下大了呢？終于，我看到了姥爺常去理發的一間理發店，我急忙走了進去，找到了理發的阿姨。阿姨問我：“下這么大的雨，你怎么一個人在路上走呢？你家大人呢？”我委屈極了，帶著哭腔說：“阿姨，我找不到姥爺了，我想給他打個電話，你能把電話借給我用一下嗎？”阿姨把電話拿給我，我忙拔通了媽媽的電話，電話那頭想起了媽媽的聲音，我一下沒忍住哭了起來，最后還是阿姨幫助我說清楚了具體的位置，很快媽媽來找到了我，我們一起向理發店的阿姨道了謝，回到了家。原來，下雨了媽媽去接了我，結果卻在路上堵車，后來還跟我走岔了路。媽媽向我道歉，我也向媽媽承認了錯誤，不該沒有跟家人老師溝通好就自己走了。
這件事情讓我記住了：家長沒有來，一定要跟著老師走，不能亂跑！有問題一定不能哭，遇到困難一定要冷靜，要想辦法解決！但是呢，我覺得我也有進步，知道找到熟悉的地方去求助。而且以前我總覺得自己膽子非常小，獨立做的事情很少，現在我會主動幫媽媽在附近買一些食品、生活用品，還有自己的學習用品等等，還會幫媽媽取信，媽媽對我也越來越放心了，當然了，我還是會記得老師和媽媽教過的自我保護的事情，我一定會繼續努力的！
放學路上作文2
“鈴鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學們飛快地抓起各自的書包，像飛馬一般地沖出教室。當我跑到校門口時，吹來一陣涼風，我打了一個響亮的噴嚏。
咦？怎么突然變冷了？我抬頭才發現，原本晴空萬里的天空突然烏云密布，空氣中還飄著碎星般的雨絲。我心想：情況不妙，可能馬上要下大雨了，我得趕緊回家！我一邊跑一邊在書包里找雨傘，只見書包里連傘的影子都沒有，我只好隨手拿起一本書頂在頭上，向公共汽車站臺跑去。我皺著眉頭，噘著小嘴，長吁一口氣，非常失落，此時卻已經開始下雨了。
這時，一輛25路公交車正從遠處駛來�！拔业南Ｍ麃砹耍 蔽以谛睦锖艉爸�。我一邊拼命向公交車站臺跑去，一邊揮舞著雙手，希望公交車司機可以看見我。眼看公交車就要進站了，雖然我的鞋進水了、頭也淋濕了，但只要能回家就行了，我心里一直這樣想著，因此更加努力地奔跑。正當我要抵達站臺時，公交車開走了！在我的.注視下，緩緩地開走了！原本樂開花的我，一下子覺得又累又氣，懊惱地跺著腳，飄來的樹葉被我一腳踢開！當時的我，臉一定漲得通紅，眉毛呈倒八字，還嘟囔著嘴。
突然，我腦中閃過一個念頭：公交車才啟動，開得不是很快，說不定我仍然可以追上它。想到這兒，我立刻拔腿，如猛虎一般沖過去，好不容易趕上了公交車，我拼命地用手拍打車廂，一遍喊：“司機！司機！快開門，我要上去！”可能地太滑，或者被石頭拌了一下，“撲通！”我重重地摔在地上，幾乎起不來！我掙扎地站了起來，但是膝蓋很痛，馬上又跌了下去。此時，雨越下越大，我感到傷心無助極了，用手捶打著地面，眼淚如一顆顆斷了線的珠子掉落下來，臉上的水也分不清是淚水還是雨水。
“咦？沒雨了？難道天這么快就晴了？”我抬頭看，原來是頭頂出現了一把藍色的雨傘。當我看見他的樣子時，我不禁叫出：“是你！”他，就是我的朋友，只見他微笑著，肉嘟嘟的小手向我伸了過來。此時我非常意外、吃驚，一臉呆著的樣子。眼淚再次掉了下來，不過這是是感動的眼淚！“我們一起回家吧！”他說。“嗯！”我輕輕地點頭。
放學的路上真是一波三折，雨中送傘讓我感受到友誼的溫暖。
放學路上作文3
終于放學了，我背起書包，就直往校門口沖去。陽光灑在馬路上，馬路頓時染上了一層金黃。天空中有幾朵白云點綴著藍藍的天空，使人看著心情愉悅。今天，我的心情也格外高興，因為我畫畫比賽得了一等獎。
我走著走著，看見路邊的景物真是五顏六色�。°y杏樹的葉子黃黃的，楓樹的葉子紅紅的，柏樹的葉子綠綠的……慢慢地，慢慢地，我越看越覺得這些顏色像我畫畫時用的顏料，一個個，一個個，一起跳到我身邊。我想：“我要是能控制這些顏色，讓它們自己畫畫，那我該有多省力呀！”
于是，我揮一揮手，一片紅紅的楓葉跳上畫紙，印上了一個紅色的爪子。我跺一跺腳，一片金黃的`銀杏葉急急忙忙跑向畫紙，蓋上了一個黃色的扇子印。我再眨一眨眼，一根綠色的松針慢悠悠地飛到畫紙上，刷上了一個扇子的柄……一幅美麗的畫立刻躍然紙上：紅紅的爪子握著一把扇子。突然，一陣風吹來，畫紙飄走了。我頓時著急了：這可是得了獎的畫紙呀，怎么能這樣給弄丟了呢？
我邊想邊往畫紙飄走的方向跑去。跑著跑著，我看見了一位清潔女工正在掃地上的落葉。她用掃帚仔仔細細地將地上各種各樣的落葉歸攏到一起，然后掃到簸箕里。漸漸地，棕色的簸箕盛滿了五顏六色的落葉。
畫紙飄著，飄著，落到了“色彩大師”的手里。大自然的“色彩大師”穿著色彩斑斕的華麗的衣服，正在收集顏色呢！她的懷里捧著一大堆色彩，地上還掉了紫色和藍色呢！再仔細看看她的表情，她眼睛瞇起來，臉上露出了豐收的喜悅。一陣微風拂過她的長發，只見她雙手向空中一伸，然后輕輕抓一把，小心翼翼地把“透明色”捧了回來，放在收集顏色的竹籃里。很快，籃子里放滿了各種顏色。
突然，“砰”地一聲，我和色彩大師撞了一下，籃子里的顏色掉了出來。我著急地伸手去接，卻什么都沒接到。
我再仔細一看，“色彩大師”不見了，我眼前的不就是正在清掃路上落葉的清潔工阿姨嗎？只見簸箕里的落葉灑了一地。
可是，在我眼前卻仍然是這樣的畫面：“色彩大師”將五顏六色的葉子灑向大自然，五彩繽紛的顏色紛紛落到草地、花壇，飄到城市、農村，飛到公園、學校……整個世界變得絢麗多彩！
法國的羅丹曾經說過：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛�！敝灰覀冏屑氂^察，大膽想象，多留意生活，就會發現我們的身邊到處都有“美”！
放學路上作文4
初三的生活兩點一線，家與學校就是整個世界。聯通這兩個區域的就是那條天天走，本應熟悉但卻仍舊陌生的路。
上、下學坐車回家會路過盧溝橋。在車上，有時擁擠的人群把我圍在中間。像籠中的鳥，想飛，卻飛不出來。趕上人不多，便找個地方就得抓緊學習。從未用心留意過那座布滿歷史依舊昂首橫跨永定河的橋。
前方堵車了，我下了車，隨著人流往她的方向走去。終于可以去細看她了么？
走著、想著，便到了橋頭。不舍得再踏上她那傷痕累累的橋身，我四處尋找其他的路。一塊高大的石碑傲立于天地間。上面有乾隆的題字。字體蒼勁、大氣，篇幅瀟灑，筆法流暢。傍邊的文字介紹寫明了她的歷史。我細想，“燕京八景”之一的“盧溝曉月”便是這兒的美景了吧？拿了份介紹，踏上了這座橋。
橋身雖然經歷過時間的磨礪，炮火的洗禮，洪水的沖刷。但仍舊是十分堅固。橋面的石板早已布滿深深的車轍印�？�，疑惑的是車轍印竟出奇的整齊？介紹中說，這是古代人故意制造的，為的是車能平穩行駛，兩兩之間的距離都是固定的。
這不是也像我的人生之路么？人為的制造了些溝壑、困難，為的是能更好平穩地行駛，成長�。�
走在橋上，輕撫著石獅的傷痕。這正是歷史的`痕跡啊。千姿百態，各不相同的石獅靜靜的守候在自己的崗位，履行著自己最初的職責——鎮守河水。多么簡單卻難以堅持？我不也應守候在自己最初的夢想旁么？簡單的守候。不管經歷多久的時間，怎樣的困難也要堅持住不放棄才是��！
轉眼就走到了橋尾，月已當空。仰望星空，月并不是十分圓滿、明皓。是一彎新月。忽的明白了“盧溝曉月”稱為“燕京八景”的原因。古代進出京城都要經過盧溝橋。進京的人多是為了科舉的青年，懷揣著一腔熱血與理想。遙望星空，當空必是一彎皓月。出京者告老還鄉者居多，回想自己一生中最燦爛的年華都付諸于此。抬頭靜思，當空必是獨有一彎月，心中的孤寂只得對月空吟。
此時的我，別有一番滋味。仰望星空，新月初升，自己的心靈也經歷了一番洗禮。不再有過多的壓力，找到了最初時的方向。轉身，向還在橋頭那個迷茫找不到方向的我揮手告別。
放學路上，我堅定地走著。
放學路上作文5
放學了，我背上書包向家中走去。我在路上看見了許多不文明的事情，我來和大家說一下吧！
首先，我看見了一場“運動會”。迎面來了一個大哥哥，他拿著一個香蕉，來了一個大灌籃，動作比較標準，姿勢不錯，就是沒進。于是他遺憾地搖搖頭，說了聲：“倒霉！”就走了，只剩下孤零零的香蕉皮躺在地上，迎接著眾人鄙夷的目光。過了一會兒，又來了一個叔叔，邊走邊喝水，估計他是個球迷，看到前面不遠處有個垃圾桶，他三口兩口把水喝光，隨手把空瓶子扔在地上，后退幾步，大步往前跨了幾步，飛起一腳，瓶子像足球一樣飛了起來，可惜高了點，瓶子擦著垃圾桶的頂蓋，飛到了馬路邊，差點撞在一個老爺爺身上，骨碌碌在馬路上滾了老遠。
然后，我又看見了一場“飛機大戰”。一群小朋友，拿著傳單做的飛機在比賽，看誰飛得高飛得遠，一架架飛機在人們頭上呼嘯而過，有的'飛到樹上就被拋棄了，有的飛到圍墻上也夠不著，還有的落在綠化帶里，也沒人費勁去撿，估計等著化作花肥呢。我想：“該死，有這樣亂扔的嗎？也不看看這是哪里�！�
過了一會兒，我又看見了一場“溜冰賽”。只見幾個飛快的身影向我沖來，我急忙閃向一邊。從我身邊過去后，我才發現是幾個十幾歲的小哥哥，只見他們和哪吒一樣，腳踩風火輪，飛速地向前滑去，眼看快撞到電線桿、行人或小攤販了，他們腳輕輕一扭，身子稍稍一歪，像閃電一樣擦著邊過去了，雖然沒有一點閃失，顯得特別機敏，可也看得人膽戰心驚。一個路人說：“他們這么‘�！�，怎么不去參加奧運會呀？肯定可以得金牌！”雖然聽著是表揚他們，但是我知道他說的是反話，他是對他們這種不安全的行為擔心呢，不過還好他們沒有撞到我們。
快安全到家了，我也松了口氣，看到這么多不文明行為，我想：“我可不能跟他們一樣，我要當一個講文明的好孩子！”
放學路上作文6
小明是光明小學三年級三班的學生，他不僅成績好，還愛勞動、有禮貌，也很活潑可愛。所以，大家都很喜歡他。
近幾天小明很高興，因為他半期考試語文、數學、英語全部都100分，他的爸爸媽媽可高興了，要獎勵小明。小明卻說：“算了吧，等我期末考了100分再獎勵我吧!”爸爸媽媽一起說：“你長大了!”小明把眼珠轉了轉，說：“既然我已經長大了，那你們就別來接我了吧�！毙∶鞯陌职謰寢屩缓么饝�。小明其實早就想一個人回家了，現在你知道他為什么那么高興了吧？
一天，小明放學回家，路過一家好運餐館，他忽然發覺營業牌上寫的字有點不對頭，仔細看看，小明才發現了問題。你瞧，“雞蛋”寫成“雞旦”，“蘑菇”寫在“磨姑”；“鯉魚”寫成“里魚”。真好笑，是這家餐館的老板馬虎了呢這些員工糊涂了呢？
想到這里，小明就準備去告訴這家餐館的老板。可是，小明轉念一想，不行，那樣的話太讓人難看了。
不過，小明畢竟是“智多星”，不一會兒就想出了一個好辦法。
晚上，小明回到家以后，就給那家好運餐館的`老板寫了一封信，信中指出了營業牌上的錯誤，并且沒有留姓名、電話，只寫下一個郵編。
第二天，小明的爸爸正巧要在好運餐館吃飯，小明就趁著這個機會把信投進了意見箱里。
果然不出小明所料，幾天后，他收到了回信，信中說要感謝小明，以寫信的方式而不是直接說的方式指出他們的錯誤。還說幾天后這個營業牌就會變了。此外，還讓小明再回一封信，把名字、電話、照片等等全寄去，讓他們永遠保存。
看到這封信，小明心里舒服了許多。
于是，小明便把自己的一些資料都寄了去。
當然，小明當然沒有白白寫信，在不久以后的今天，小明終于看到了那塊寫著雞蛋、蘑菇、鯉魚的營業牌。
現在，小明終于可以開心地笑了。
放學路上作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣悅耳動聽的下課鈴聲響起�！胺艑W嘍！”匆忙收拾好書包，我們像一只只出籠子的小鳥一樣，瘋狂跑出了教室，只落下一聲聲“再見”。
天黑沉沉的，烏云壓得很低，我感覺特別悶熱。汗珠子不斷地從額頭上滲出來�？礃幼邮且掠炅税�，我沒帶傘怎么辦？趕緊跑吧！
于是，我三步并作兩步向校門口跑去。突然，一陣風刮過來，路上的泥沙都被卷了起來。我趕緊捂上鼻子，瞇著眼睛，背過身體逆風而行。風越來越大，把路旁的廣告牌吹得沙沙作響。路上的行人們趕緊奔跑起來。女孩子的頭發在風中特別凌亂。光線越來越暗了，我感覺都快喘不出氣了。
剛好走到“名師蛋糕”，豆大的雨點就從天空中落下來。“啪啪啪，啪啪啪……”雨點兒砸在我的臉上，手上，還有些生疼，我趕緊堵進了蛋糕店，哎！幸好有這家店，要不然我躲到哪兒去呢？雨越下越大，不到一分鐘的時間，已是大雨如注，傾瀉而來，千千萬萬的小雨點前仆后繼的從空中落到地上站起無數的水花，天和地很快連成了一片。霧蒙蒙的'，連對面的樓房也看不清了，地上很快便積起了水，行人們紛紛躲進了街道兩旁的店鋪，馬路上汽車鳴著笛，打著雙閃緩緩前行，也有幾個騎摩托車穿著雨衣的人，艱難的在暴雨中前進，我想他們的衣服一定也濕透了吧！
這么大的雨，我該怎么辦呢？蛋糕店的服務員看見我很焦急的樣子，便對我說：“孩子不用擔心，這夏天的雨來得快，去得也快，很快就會停的！”
果然，不到二十分鐘，雨漸漸小了�！皣W嘩”的雨聲也變成了“滴答，滴答”。雨停了，我嗖的一下竄出去，哇！雨后的空氣可真新鮮呀！天空像被清洗過一般，呈現出無比純潔的湛藍色。路旁的大樹葉子，因為被雨水洗滌，顯得綠而發亮。
路上的行人越來越多了，他們都盡情呼吸著新鮮的空氣，這場雨過后，溫度也下降了好幾度，我感到特別舒服。哇，一道彩虹出現在空中，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。可真漂亮呀！
我趕緊加快腳步，往家的方向跑去。
放學路上作文8
聽到“放學”一詞，誰會顯得淡定？聽到“放學路上”一詞，誰會沒有那份只屬于自己的童年回憶？如今，我們還快樂在放學路上。
“叮鈴鈴……”響起的一陣鈴聲是所有學生心中最動聽的旋律。老師一聲下課后，大家都砰砰鏘鏘的以最快速度收拾完，沖出校門。但此時，校門口就被圍的水泄不通，出現人擠人的交通堵塞。學生們想盡辦法出去，而家長們伸長了腦袋張望。從學校走出的一條街上，早已經擺放好了各型各色的攤位，不管是高舉冰糖葫蘆的老人，還是邊喊邊用手卷動木棒賣棉花糖的年輕人，又或者是不停的準備著塑料袋碗和袋子賣瘦肉丸的婦女，大家都是一個勁地沖著學生叫，用手示意的來買。他們誘惑了幾乎全部學生的心靈，我們有受不了那份誘惑，大家都成群的湊了上去，一邊遞錢，一邊拿食物。對于我來說，賣東西時總是要東張西望，內心翻滾，像是揣著一只兔子，蹦上跳下，時刻擔心遇到老師怎么辦大家都有所收獲之時，也便走上回家的路，路上遇到個家長接送的，向她打聲招呼，她卻只能眼巴巴看著你的食物，被她的父母當作珍寶運走了。
我與一女生結伴而行，總在拐彎處告別兩路同伴，直徑走去，要是路過親戚家店門，那就得沖了，拿著東西，就“唰”一下過去，那同伴還未理解，我只是面色猙獰，五官擠在一起的`招手讓她快走。我們最終坐上公車，開始幸福地享受著這一餐。有那么一次經歷，讓我印象深刻。那回，我的同伴正吃著湯水甚多的瘦肉丸，司機的那一下剎車，既讓她的湯水灑落在褲子上，又使剛眼瞎的肉丸讓她猛嗆一下，我便在一旁幸災樂禍，笑的合不攏嘴。
如今，我們不在同一個學校，我們不再一起同行，我們也沒有再將快樂洋溢在放學路上。我獨自一人，背著碩大的書包，獨行在長了的回家路上，她也因學校原因，不得不被父母關進了私家車運回了家。像違反著數學原理，從相交竟然變得快成為平行，大家的交集越來越少。再也沒有一同寄出校門，一同吃上東西，一同歡笑回家。童年的影子像是已經將近正午時刻，越來越短，讓人難以捕捉，放學路上的足跡點點也逐漸被車輛痕痕所替代。也許他們的年齡小去我們一歲又一歲，同樣相伴的，他們那放學路上的歡樂少去一點一點。
放學路上作文9
“叮鈴鈴�！毕抡n了，沒等老師說完作業，有些同學早已沖出班門，出了校門，回了家，看來，他們是不準備寫作業了【冷笑】。。。。。。
說完作業，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門急壞了，所有同學傻笑起來，那些值日的同學說：“哈哈，你們慘了！”那些同學呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長打電話，則而知，那些同學在罰抄作業，哼，叫他們不守紀律，這就是下場。
我和朋友走出大門，想家跑去，因為朋友家離我家比較遠，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨自一人走著，走著走著，忽然看到了一個人影，啊！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天啊！你是不是在獎勵我��！在我喊著的時候，她居然回過頭，看見了我，沒錯，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級時的玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級時，她就專區別的學校了，所以，我一年沒見到她了，現在見到了，難免有些激動，可是，她竟然這樣說：“你是誰？”天��！這已傷透了我的`心，我答曰：“馬良【在學校是這樣稱呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說：“嗯，請說出你的姓名，年齡，和班級。”我快速地答曰：“王舒雅，10歲，三三班�！甭犃宋业脑挘孟穸�，說：“原來是你呀，雅【她在學校里這樣稱呼我】，還我都不記得你了�！薄疤澪乙谎劬驼J出你來了，你居然不認識我，生氣了。”我想嚇嚇她，所以這樣說，你猜她怎樣答，竟然嚇死我，她答曰：“別以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌��？【因為我一年級和二年級時，都曾嚇過她】”我答曰：“好不容易見到你，好好玩玩嘛，別這樣了啊！”她說：“好吧，我們玩什么？”我說：“還玩以前那個，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽你的。”就這樣，我們玩到了下午5點鐘，就依依不舍得離開了。
回家后，我把今天的事寫成了一篇日記，就是她，一片我最滿意的日記。
放學路上作文10
在學校，課堂上，趣事連連，那放學路上會不會也是如此？
放學后，從學校站隊出來，到指定位置后，嘩啦！隊伍分散到四面八方。我可以以百米沖刺的速度飛奔到米粉攤前或手抓餅攤前，買一份美食，再慢悠悠地邊吃邊走到書店門口，騎上車，邊騎邊吃，因為吃著東西，單手扶把，所以速度不會太快。放學路程就此開始……
我需要先走一段逆行，然后過馬路到對面，再走一段后，會有一個紅綠燈。如果我看見的是綠燈，我就會慢點——反正我又趕不上，騎快了還危險；如果我看到的是紅燈，我就會稍微騎快一點，爭取趕上下個綠燈。
這個紅綠燈路口的西南角有一輛廣告車，每天都在這里播放廣告。“同學們，知道低碳是什么嗎？埃米……”每當聽到這些廣告，我都會情不自禁地跟著哼廣告詞，每天都聽，這些已經是耳熟能詳的廣告語了！
繼續往前走就到七彩柱大轉盤了。正好是在我拐彎的.地方，有一家賣彩票的店鋪。那家店很小，門口的音響卻很亮，如果沒有音響不仔細看，你根本就找不到這家小店在哪！他們家的音響總是在播“……中了獎，你可以買房、買車、娶老婆，如果不中也沒關系……”每次都只能聽到這一段我就騎過去了，雖然每天都聽，但我還是聽一回笑一回。剛開始是笑這個廣告詞，后來是笑這個廣告，再后來就不知道在笑什么了。反正一聽到這句話，條件反射似的我就想笑。
在接下來的一段路程中，路邊已經沒有什么有趣的事了。如果有同學同行，可以互相聊聊天；如果是我一個人走，那，我就要思考人生了——想想今天在學校學習的知識；想想自己今天做了什么事，哪些該做，哪些不該做；再想想今天學校里發生的趣事，想到可笑的地方，我還會傻傻一笑；最后，再不忘點評一下今天的食物！差不多思考完這些也到家了。把車子停到車棚里，蹦蹦跳跳地回到家，給爸爸媽媽打個電話報告一聲“我回家了”，放學路程也算是結束了。
放學路上，除了那些所見、所聞、所思，陪著我走的還有那一抹美麗的斜陽！
放學路上作文11
人人都有自己放學的經歷，在路上總會看見許多人和事，有難以忘懷的，有開心快樂的，當然也有有趣的。當我們用一雙善于發現的眼睛去觀察，會發現總有那么一些事讓你記憶深刻。
喧鬧
每天我背著書包走出校門，總會看見熙熙攘攘的人群。校門外人山人海，家長們焦急的望著校園，著急地等待著自己的孩子；同學們也像籠中小鳥一樣，迫不及待地飛奔出校門。有些同學直撲進自己家人懷里，向他們訴說學校里的奇聞異事；有些同學悠哉悠哉地走出來，似乎想多逗留一會兒；校門外有許多保安人員維持秩序，他們一會兒攔住這個奔跑的同學，一會兒又拉住一個逗留的同學，場面十分熱鬧，從遠處看也還富有一些情趣。
溫暖
一天放學了，寒風呼嘯，凜冽的北風像刀一樣刺骨，我獨自向公交車站走去，一路上冷得直打哆嗦。好不容易到了車站，我松了一口氣，恰巧這時來了一輛公交車，我象得了一根救命稻草似的，連忙跳上了車。車上很暖和，或許是人很多，大家又穿的很厚的'緣故吧。車上沒有座位了，于是我找了一個人少的地方站好。這時我看見旁邊有一對母女，女兒坐著，母親站著，那個女人看上去很疲憊，可她還是將座位讓給的女兒。女兒一遍一遍地勸她媽媽“您坐吧，您太累了�！薄拔也焕�，沒事兒！”直到我下了車，這句話仍回蕩在我耳畔，心里暖洋洋的。
歸家
放學后，背著象龜殼一樣沉重的書包走在街上，我覺得十分疲憊。我抬起頭往前看，一些同學說說笑笑的，吃著零食，邊走邊聊，四周回蕩著歡聲笑語；往右看，只見幾只小鳥從樹上飛下來，嘰嘰喳喳地象同學們一樣聊著天，好不快活，給這部放學交響曲增添了許多樂趣；再往左看，車道上川流不息，象許多要歸港的船只一樣。想到家里媽媽準備好的香噴噴的飯菜，我不禁打起了精神，加快了腳步，伴著夕陽向家走去。
每天放學，我總是用好奇的雙眼發現路上的奇人趣事，它們能撫慰疲憊的我，沉重的書包變輕了，郁悶的心情煙消云散了，回家的路變得更輕松了。
放學路上作文12
我向窗外看去，今天的夜來的緩，像一滴墨汁滴到水中，以最優雅的姿態點點暈開。當天邊最后的晚霞也落下，夜悄然而至。
我興奮地說：“哥幾個小主人們快放學了，咱們在學校待了一天，終于能到外面透透氣了!”周圍的書包們隨聲附和著。終于小主人們帶著我們走出了校門。
一出校門，我和同行的書包談論著今天各自主人發生的事。這時書包小剛趾高氣揚的說：“我的主人今天講了一道大家都不會的題，他很厲害吧?”書包小明說：“我的主人今天因為作業工整質量高，也被表揚了呢!”此時只有我點頭稱是，因為我的主人不僅沒有被表揚，還因為沒記住知識點被批評了。我再看向他正在其他被表揚的同學們談笑時，內心有說不出的滋味兒，心想難道他忘了他今天被批評了?他現在不應該為自己而反思嗎?真他替他著急。
與幾位好友分離之后，我和主人也踏上了自己的回家之路。再過紅綠燈十字路口時，我看到了一位交警叔叔。他筆直的站在那里，手中拿著紅白相間的.指揮棒，沒有一絲疲倦懈怠之意。當我走近時，看到他年近五十，膚色古銅眉毛和胡茬上有些微白，但那雙炯炯有神的眼睛又給人一種莊重威嚴的氣勢。交警頭上的警帽對我說：“我的主人有著驚人的意志和魄力，每當我抱怨為什么不論風雨都要站在這里時，他總會以挺拔的身軀告訴我這是一種責任，更是一種精神�！蔽覍λ麄兠C然起敬，此時我的主人看到了他們，仿佛也若有所思，他也心生敬畏之意，眼神變得凝重起來。
走到家附近，遠處的房子燈光亮起，正好是家中廚房的位置。我想定是主人的母親又在為他準備可口的飯菜吧。這時我才注意到主人眼中閃動著淚花。他快速奔回家，回到自己的房間，從我的口袋中拿出了他出錯的知識點，專心致志地背了起來。我同樣也露出了欣慰的笑容。
我心想，今天小主人在放學路上收獲滿滿，明天又是怎樣的經歷呢?我愿與他共同經歷這一路百事，千態，萬情。
放學路上作文13
一天的校園生活結束時，就是放學回家。但是即是在放學的路上，我也能遇上許多五花八門的事兒。
初秋的.天氣變化無常，一會兒陽光明媚，一會兒烏云密布，一會兒又下起了牛毛細雨。因為有許多同學的家都在一個小區，所以大家放學時常常會結伴而行，互相打鬧著回了家。記得去年的時候，夏天剛剛過去，但仍有數不勝數的小蟲子在空中雜亂地飛舞，我不得不用飯包趕走這些“討厭”的小蟲子。放學的時候，我與小文結伴而行。我倆剛說著話，“�。≡趺催@么多小蟲子黏在衣服上！”小文喊道。我低下頭一看，有許多但綠色的小點出現在我黑色的衣服上。為了盡快地處理掉，我倆呼嘯幫忙拿掉這些小不點兒。我正專心致志地幫小文趕蟲子，我忽然感覺不遠處有個黑影一閃。我連忙抬起頭，四處尋找那個“黑衣人”。“怎么啦？”小文問道。我便告訴了她剛才有個黑影閃了過去。小文不相信，于是我只好繼續跟她解說。我的話說到一半，有感覺有個黑影在竄來竄去。我和小文鼓起勇氣向前走去，這才發現是同班同學小朱。小朱見我們“發現”了他，立馬跑到十字路口那兒。我們都以為他只是鬧著玩，就沒有多說。可我們走到小區大門口時，又發覺有黑影在竄來竄去，又是小朱，他躲在一根水泥柱下，見我們不走了，他也不走了�！靶≈�，你別躲在柱子后面。你光明正大的走出來，別鬧了！”我向小朱說道。這下，他更“躲”著我們不見，跑到小區另一頭的西大門去了。日復一日，每天放學都有小朱在背后跟著，但是同學們都不喜歡小朱的行為。我這才發覺，小朱平日里并沒有什么朋友，聽同學們的談話、看同學們打鬧，雖然他不能參與其中，但也從中獲得了一份快樂。
每天放學路上，總有一位默默無聞的“黑衣人”相伴，讓我們的生活又增添了一份名為“神秘“的調味料。
放學路上作文14
三月，正是鮮花綻放的季節。抵不住這芳香味道的誘惑，便哼著小調去公園散步，欣賞這一美景。公園的花形態各異，嫵媚動人，也就情不自禁的摘了一朵。春風來報道了，只是，它將每朵花的花瓣都吹落在地，離開了枝葉的呵護在空中揮舞著，都相繼離去。也許，它們是去參觀整個世界去了吧！看著看著，我的思緒也飛到了幾年前。
我家在農村，父母是地地道道的農民，除了每年在那一畝三分地里收獲的錢，就是父親打零工的錢。眼看就要交學費了，可家里卻沒有多少錢。父親說：“去借吧，先緩一下。”母親低著頭說：“別人也不一定有錢，誰也都不富裕，再想想辦法吧。”一向性格火爆的父親，這一次卻沒有因此大發雷霆，反而微笑著對母親說：“沒事，我多干幾天活就好了，加幾次班，這錢不就有了嘛�！闭f完，伸手摸摸我的頭，向我示意說：放心吧，爸肯定會給你交上學費的。
父親說的容易，他的胳膊受得了嗎？他會很累嗎？一連串的`問題在我腦中浮現著。父親是個言而有信的人。果不其然，父親每天天不亮就出門，直到晚上七八點鐘才回家。母親并不是家庭主婦，她每天做好了飯等著父親。白天，母親在田地里除草拔苗，精心照料著三畝地。晚上，母親為父親拿捏胳膊，陪父親說話，喝茶。父親是極愛喝茶的人。我發現，父親頭上出現了銀絲，母親臉上有了道道深溝。時間是殘酷的，奪去了父母那清秀的臉龐，使得他們遠離青春。幾天后，我交上了學費，我又走在了令人心酸的上學路上。為了回報父母，我努力學習，每當取得了好成績時，父母臉上總是洋溢著幸福的微笑。
從小到大，當我遇到一些困難時，父母總是全心全意的為我想辦法，替我操著永遠也操不完的心。愁白了頭發，費盡了腦汁。其實我一直走在父母為我鋪好的路上。這條路上，有父母的心血、汗水，還有父母那絲絲白發。每一步都浸透著父母對我那一點一滴的愛。
初二:小胡
放學路上作文15
“三鮮薯條5毛錢一包呦!”放學后，一聲聲的吆喝聲從校對面傳來，我摸摸口袋，早上買筆剩下的兩元錢靜靜地躺在我的口袋中，我的嘴巴有些發干，肚子也咕咕地叫起來了，我也想走出校門買一點東西吃吃。
看著同學們蜂擁而上，校門口的各種小攤點都被圍得水泄不通，我羨慕極了，我的心里真的好想和他們一樣，沖上前去，買自己喜歡吃的東西，反正媽媽沒看見，想想中午的菜是那么的難吃，發黃的卷心菜像是隔夜炒的，紅燒大排一半紅一半白的，還有那紫菜湯淡而無味就跟白開水沒有什么區別，還散發著一股自來水消毒水的味道，這樣的伙食讓我不得不每天忍饑挨餓，盡量的少吃，想到這里，我的獨自咕咕地叫了起來。
“快來買呦，兩元一根的.香腸節日大酬賓了，現在一元一根哦!”奶茶店里的人也不甘示弱戴勝吆喝起來，漸漸的，店里的人越來越多了，那一股熱騰騰的奶茶香味飄了出來，此起彼伏的吆喝聲不絕于耳……我徘徊在校門樓，我猶豫，我想出去，可是我又不敢出去，記得有一次我偷偷地買了一包話梅，事后被媽媽發現了，我挨了一頓臭罵，那話梅的味道可是讓我難忘啊，我好像再吃一回啊。頓時，我的口中涌滿了口水，原來“望梅止渴”就是如此的感覺啊。啊，我看到了，那話梅，就在校門口的對面，我要去買，我剛要邁步出校門，可是腳卻紋絲不動，我雙手伸進褲袋，摸著那兩枚冰涼冰涼的錢幣，抓緊又松開，松開又抓緊，兩枚錢幣在袋中叮當作響，似乎在慫恿我：“快去買吧!”我感覺褲袋沉沉的。
唉，算了，不買了，話梅雖好吃，但是媽媽的罵聲更讓人難受，再說了媽媽說過，做人要誠實，只要是好東西，跟媽媽講，媽媽一定會同意買的。何必這樣偷偷摸摸呢!我放開手中的兩元錢，一蹦一跳的向媽媽的辦公室跑去，風撫摸著我，袋中的兩枚硬筆發出清脆的響聲，似乎也在歡快的唱歌，哈哈，這味道好像比那話梅還好啊!