百米賽跑作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的百米賽跑作文，歡迎閱讀與收藏。

百米賽跑作文1

　　今天，秋高氣爽，風和日麗。運動場上我校一年一度的運動會已經進入了高潮。彩旗迎風飄揚，加油聲連續不斷，運動場上充滿了激烈的比賽氣氛。

　　看，跳高運動員一次又一次躍過升起的竹竿；鉛球紛紛從運動員手中拋出，在空中飛舞；發令槍聲連續不斷，運動員接二連三地躍出起跑線，向終點沖刺。

　　在這些比賽中，我感到最有興趣的.是女子100米跑。

　　參加這項比賽的人都是跑步健將。運動員們站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，要為自己的班級增添光彩。

　　隨著裁判員的一聲槍響，運動員們紛紛沖出起跑線，象離弦的箭一樣向前沖去。她們互不相讓，跑道上塵土飛揚，仿佛一匹匹烈馬奔騰而去。

　　在跑到一大半的時候，她們個個都不約而同地閉上眼睛，準備沖刺。我們班的陸芝宇同學跑在第一位。但是，后面的同學緊追不放。陸芝宇同學咬緊牙關，拼命往前跑，豆大的汗珠順著臉蛋往下流。但是，跟在后面的同學還是貼得緊緊的。此時此刻，我們的心情緊張得很，生怕后面的同學追上，我們班的啦啦隊整齊地喊著：“陸芝宇，加油，堅持就是勝利!”

　　在這加油聲中，陸芝宇同學不負眾望，一直遙遙領先。30米，20米，10米，啊!沖刺了!她終于獲得了五年級女子100米冠軍，我們高興得又蹦又跳，同學們手舞足蹈，我想：陸芝宇，你真棒!又為我們班拿了一個冠軍!

　　多么精彩的女子100米跑啊!我希望陸芝宇同學會永拿冠軍，為我們班爭光!

百米賽跑作文2

　　星期三，我們開了一次運動會，同學很自信地走到了賽場上，我們現在要進行一次百米賽跑。

　　“砰”，在一聲發令槍響下，比賽開始了。同學們像一匹匹脫韁的野馬一樣，跑了起來。王小明十分英勇，不一會，他就跑在了最前面，他們班的同學們看到這幅情景，個個趾高氣昂的，臉上帶著笑容，三年六班的張軍急了，他馬上狂奔起來，他們班的同學已經急得直跺腳，用盡全力去喊著加油，我們班的王精張也在急速的.奔跑，看臺上的同學們都很興奮地喊著：“加油！加油！”

　　不一會，五班的文玉緊跟上來，同學們都很緊張，就在這時，我班的王精張突然減了速，大家都很生氣，渴望警長卻又減了速，我們氣得直跺腳，別班的同學爆笑如雷，一會王精張的臉上露出了笑容，并用手做了一個“三的”形狀，別班的同學并不知道這是暗號，我班的同學都明白了，他要在離終點近時沖刺。不一會便快到終點了，同學們放松了，王精張后勁十足，神速般的沖向了終點，將其他同學落在了后邊，王精張最先到達了終點。“太好了！我班贏了！”我班同學不約而同地喊道，我高興得跳了起來。

　　我班終于在這次百米賽跑中贏了！

百米賽跑作文3

　　學校第十六屆運動會開始了，我報名參加了100米女子跑步比賽。

　　比賽要開始了，我在后場等候，忽然我聽到了我的名字：“陳果，第二道。”于是我向二道跑去，我的`心像吊著十五只水桶——七上八下。我正在二道上做準備運動的時候，我覺得心里像懷著一只小兔子一樣到處亂躥，兩腳一直在抖。我忐忑不安，緊張得真想大叫一聲。就在這時，要準備跑了，我的腳和手抖得更厲害了，連我自己都控制不住了。可我都已經站在起跑線上了，不能不跑呀，就這樣，在一聲令下，我們四個同學像出籠的鳥一樣，飛快地跑了出去，一起奔向終點。我聽到了鄭老師在給我加油：“加油陳果！加油！加油！”我想：她叫的是那么賣力，我不能讓她失望呀。所以我用出了吃奶的力氣，向終點飛奔去。最后我跑了小組第二的成績。跑完了，我覺得自己的腿像吊著兩座泰山一樣，沒力氣邁出去，可我沒有讓鄭老師失望。

　　我覺得我跑得還不錯，可惜沒進前八名，下一次運動會，我一定多多練習，跑出一個理想的成績。

百米賽跑作文4

　　運動會結束了！我參加了很多比賽，可讓我印象最深的是四百米賽跑。

　　星期六的上午，只聽廣播通知說：“請四百米賽跑的成員到跑道上去集合。”聽完廣播通知，我立刻去了跑道。站在了起跑線上，我的`耳邊只聽到我們四二班的同學們在為我和裴金艷加油！同學們的加油聲和吶喊聲，讓我鼓起了自信的帆。

　　司令員是一位女老師，她手拿著一面小紅旗吹著哨子，把旗子往下一揮，哨子一吹響，我們參加四百米的成員就飛地向前方奔去！開始我跑在最后面，可過了一會兒，我居然跑到了前面，又過了一會兒其他人都跑累了，只有我和李謝新一前一后在賽場上跑著，我們都跑在最里圈里了，我跟在她后面。我一邊跑一邊想：“怎樣才能跑過她啊？我實在跑不動了！”可是，林老師和四二班的同學們的加油聲不斷在我耳邊回響。我便使出九牛二虎之力，終于跑到了李謝新的前面，她在我身后拼命地追，于是，我又加快速度超到了前面，那時已經是第二圈了。我再次加快速度，終于跑過了終點！

　　我跑過終點的第一刻就被林老師抱住了，我使勁地抱住林老師，從那一刻起，我完全明白了拼搏的含義！林老師摟著我在賽場中間走了幾圈，最后把我送到隊伍里給我喝水，從那一刻起，我又深深地感受到了林老師濃濃的愛！

　　這次四百米讓我明白拼搏的含義，不過這都靠林老師，如果沒有她的鼓勵，我不會堅持到最后！我愛林老師！

百米賽跑作文5

　　我是一位運動尖子生，非常喜歡上體育課，我喜歡跳高、跳遠、田徑、乒乓球……但我最喜歡的是百米短跑。今年的春季運動會我參加了一百米短跑比賽，我將終生難忘!

　　那天，天氣很涼爽，我身穿運動服，英姿颯爽地來到學校，準備迎接那激動人心的時刻。站到賽道上，我心跳加快，有一種前所未有的緊張。“砰”，一聲槍響，我像離弦的箭一樣飛快向前沖去，很快我第一個沖到了終點線，順利的進入了決賽!我欣喜若狂!

　　本來下午決賽，可臨時改變到上午比賽，剛剛跑完一百米的`我還有點上氣不接下氣，哪來的勁跑決賽?都怪我平時不鍛煉!那也沒辦法，做什么事情不能半途而廢嘛，只能硬著頭皮跑了。結果跑的時候腿發軟，兩條腿像灌了鉛一樣跑不動。眼看著對手們一個個超過了我，最后我竟然成了倒數第一!我的心情也糟糕到了極點。

　　通過這次比賽，對我的啟發也很大，說明我的身體不夠強壯，需要平時加強鍛煉，無論什么天氣都要堅持，不能三天打漁兩天曬網。要持之以恒。身體好了，什么時候比賽都能取得好成績。同樣學習成績也一樣，知識是靠平時一點一滴的積累，不是光靠最后幾天的努力而去沖刺取得的。

　　記住，百米沖刺在于平時積累，在于平時努力，這樣的百米沖刺才能取得好成績!

百米賽跑作文6

　　跑道上正在進行著激烈的百米賽跑。

　　只見裁判朝天“呯”一放了一槍，所有運動員箭一般沖了出去。站在跑道旁的觀眾立刻感到一股狂風勁吹。在所有運動員中，一號和四號脫穎而出。一號比四號略勝一籌，他雙腿大幅度邁開，雙臂前后有規律地擺動，拳頭緊握，臉上黃豆般大小的汗珠“嘀嘀嗒嗒”地落下，青筋暴起。

　　突然，支持一號的觀眾“啊”地一聲驚叫，而給四號加油的觀眾卻是歡呼雀躍。原來，四號趁一號松懈，一猛勁兒，后腿蓄足力，靠慣性盡力沖到前方，再持續發力自然就比一號領先了一點點。觀眾們看得入了迷，加油也忘記了喊，目不轉睛地盯著。一號忽然覺察到一股微風吹向自己臉頰，還沒回過神來，有個身影便飛快地躥到了前面，汗水順著額頭流下。憑直覺，他知道那是對手，雙腿不由加快了速度，不顧一切地往前奔去。腳一踏，身子前沖，眼看就要追上了，四號如脫韁的馬兒一般，朝前方那條遙遙在望的終點線跑去，支持四號的觀眾已經在擊掌歡呼了。

　　突然，場上的局面再一次發生了變化。一號不甘心就此落后，四號從背后鉚足了勁準備沖刺。他從背后如憤怒的'野牛一般橫沖直撞，終于與四號并駕齊驅，并領先四號半步到達了終點線。一號大口大口地喘著粗氣，索性一屁股坐到了地上。一號的啦啦隊員們總算如釋重負，他們又是蹦又是跳，比自己跑贏了還興奮。

　　這真是一場驚心動魄的比賽，堪稱龍爭虎斗，精彩十分！

百米賽跑作文7

　　金秋十月，丹桂飄香。在這個秋高氣爽的季節里，我們迎來了東門小學第35屆田徑運動會。你一定看到了許多激動人心的比賽吧？可四年級女子100米短跑是不可不看的。現在，就讓我們來看看吧！

　　比賽即將開始，同學們有的摩拳擦掌，有的正在活動活動筋骨，有的正在向老師詢問勝利的絕招呢！他們個個精神抖擻、信心百倍、斗志旺盛，好像都能穩拿冠軍似的。老師舉起了烏黑的發令槍，周圍的.一切突然靜了下了，八名運動員各占一條跑道。她們屏住呼吸，全神貫注，像戰士在等待著沖鋒的號令。站在一旁的啦啦隊也在想：到底誰能得第一呢？

　　“砰”的一聲槍響，同學們就像剛出膛的子彈一樣，飛快地向前沖。我們班的張阿慧同學勇往直前，大顯身手；其他同學緊追不舍，可還是比不過張阿慧。張阿慧仿佛是加足馬力的戰車，一陣旋風般超過領先的選手，越跑越有勁兒，越跑越快。離終點只有十幾米了，八名運動員的距離越來越近，冠軍到底是誰呢？同學們都猜是張阿慧。

　　終點線上，兩名同學早已拉好了白色的沖刺線，她們不時向這邊張望，也猜想著誰第一個撞到這條線。終于，張阿慧贏了！我們歡呼起來，歡呼聲在天空中回蕩……

百米賽跑作文8

　　“加油！加油！加油！”哪兒傳來如此大的歡呼聲？原來是我們三年級寫作班，要舉行百米賽跑，觀眾正在為運動員鼓勁呢！

　　首先，我們高高興興地來到比賽場地，這時鄭老師說：“同學們，我們先要進行初賽，五小組先賽出本組第一名，然后再進行總決賽，今天的作文就是這次比賽……”

　　按順序，一二小組的第一名已賽出，我在第三小組，該我們組比賽了，我十分緊張，心砰砰直跳，心想：“我一定要拿第一名”暗暗的為自己加油，后來的結果并不理想，我排小組第三。

　　五個小組的第一名已賽出來了，總決賽開始了，只見五位運動員精神抖擻地站在跑道上，他們有的`甩甩手臂，有的壓壓腿，還有的扭扭腰，都在做著準備工作！“預備……嘟”鄭老師一聲令下，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去，大家使勁地喊：“加油！加油！加油！……”我們幾乎是在跳起來地喊加油，就在運動員從我眼前閃過的一剎那間，我看見：賴斌同學的手臂前后有力地擺動著，身往前傾，眼睛盯著前方，快速的跑在了第一位，把偉新、芷彤、一點一點的甩在了后面。

　　比賽在歡呼聲中結束了，冠軍是賴斌，亞軍是偉新，季軍是芷彤，回到課室，鄭老師為他們三個頒發了獎狀。全班又一次響起了激烈持久的掌聲。

　　雖然這次我連小組第一都沒得到，但我一樣很開心，因為這次比賽我已經盡力了！

百米賽跑作文9

　　“六年級男子一百米的選手，請到檢錄處檢錄。”

　　廣播聲響起，我抑制不住內心的緊張與激動，同其他選手一道沖向了檢錄處。

　　這次比賽，參賽選手中強者如云，勝負還是一個未知數。我是第一道，但愿這個吉利的數字能讓我一馬當先。“三、二、一，預備——砰！”隨著一聲清脆的槍響，我下意識地沖出了起跑線。選手們像一匹匹脫韁的野馬，直沖向終點。風呼嘯著在我耳邊掠過，不到十秒——幾乎沒反應過來，我就沖過了終點線。這時我才發現，我竟然是小組第一！

　　經過預賽的'一輪去蕪存菁，決賽中的選手都是精銳中的精銳，實力不容小覷。但想到那金光閃閃的獎牌，像是在終點向我召手，我心中的壓力大半化作了動力。當我沖出起跑線時，心中是忐忑不安的激動，更是對勝利的憧憬。剛開始，身邊空無一人，只感覺跑道正“流”向身后。突然，我身邊出現了一個黑影，那個黑影越來越快，像是腳底生了風，漸漸地超過了我。最后的沖刺也無濟于事，他先我兩步，跨過了那條勝利之線。惆悵與歡喜同時出現在我心中。一面，我為沒能奪冠而沮喪；另一面，我又安慰自己，至少還有銀牌嘛。

　　走上那似曾相識的大紅色領獎臺，戴上那塊熟悉的獎牌，我還是不由得感到自豪。畢竟，我努力過了！

百米賽跑作文10

　　每個人都有過幾次心兒砰砰跳的經歷吧。有人是高興，有人是害怕，還有的人是羞澀。而我心兒怦怦跳是那次開運動會。

　　那一天，風和日麗，運動會如期拉開了帷幕。老師把我們帶到了風雨操場上，我和另外三個同學分到了男子一百米賽跑。第一個同學的比賽開始了，裁判一聲令下，他就像一支離弦的箭向終點飛奔過去，沒一會兒就到達了終點，拿了小組第一。第二個同學也不甘示弱，他就像獵人手上的槍打出來的子彈一樣，也是第一個到達了終點。第三個同學起步慢了，最后是小組第二。

　　最后輪到我上場，我的心里好像有十五個吊桶——七上八下。站在起跑線上的我手腳都不由自地抖了起來，心兒也怦怦直跳，老師和同學們都在后面不斷地為我吶喊助威。發令槍在我的耳邊響起，我以自己最快的速度向終點發起沖鋒。但他們起步都比我快，原本落后的我憋足了勁，一點一點地追趕上去，超過第三名……第二名……最后剩一半的`距離我還落后第一名兩個身位。我用盡最后一點力氣，加上求勝的欲望，我竟然超過了第一名。一步之差，我最先沖過了終點，實在是太驚險了！同學們都圍了過來，為我歡呼，為我吶喊，為我鼓掌。我的心兒再次怦怦跳，但這次是激動喜悅的跳。

　　比賽結束后，老師宣布了集體成績，聽到我們班是第一名，同學們都高興得跳了起來并伴隨著陣陣尖叫聲。

　　直到現在回味起比賽緊張驚險的場面，我的心兒還是怦怦直跳，仿佛又回到了那個刺激的時刻。