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猜猜她是誰作文

時間:2023-09-13 19:26:49 好文 我要投稿
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猜猜她是誰作文[匯編15篇]

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的猜猜她是誰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

猜猜她是誰作文[匯編15篇]

猜猜她是誰作文1

  她有著黑黑的皮膚,水汪汪的大眼睛,個子高高的,還留著長辮子呢,她是我的一個好朋友。她很聰明,樂于幫助同學,還是一個組的.語文組長呢。

  她總是在我背后工作著,一邊工作,一邊說:“第54遍,第55遍,數個不停。”你一定想問她在那數什么呢?她又在干什么呢?告訴你吧,她是辦黑板報呢。每次她和同學們辦的黑板報都能得到老師的一致好評。不過有些同學不聽話,去弄壞黑板報,她只是一遍又一遍的補著。但老師看不下去了,讓她抓是誰在那蹭。這時她可不會心軟,如果你是男生,無法補救,你的分就落在她手中了;你是女生,還有法補救,光補上弄壞的就行了。怎么樣?她很偏向女生吧!

  她很聰明,數學課上無論老師出什么題,幾乎第一個舉手的全是她,答對的幾率是90%呢,怎么樣?她很聰明吧!

  她不但聰明,還愛幫助同學。記得上一次我的一道題不會,去問了好多人,他們都不會,這時讓她看到了我在問別人,但一無所獲的場景。她就主動的給我講解做題思路,我聽了一遍就立馬就會了。怎么樣?她很樂意幫助同學吧!

  你應該想出她是誰了吧?對啦,這就是我們班的李心悅。

猜猜她是誰作文2

  金燦燦的陽光透過樹梢灑在熱鬧的操場上投下了斑駁的倩影,一個身穿黃色運動服的小女孩像箭一樣沖向終點。她個子高高的,瘦的跟竹子似的,一雙炯炯有神的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴,一開一合,馬上就會讓我們哈哈大笑起來。她就是我們班的“開心果”,總好像樹枝上鳴叫的鳥兒一樣可愛。

  每次跑完步回到教室,“開心果”都會興致勃勃地給大家講各種各樣的笑話。只見她清了清嗓子,轉了轉眼珠子,笑瞇瞇地說:“你們都過來,我來講個笑話,”話音剛落,她就哈哈大笑起來,接著她不好意思地停住了笑聲,然后彎下腰扮成老太太,壓低了聲音,故作神秘地說:“在很久很久以前……有個城堡……”還沒說完又用手捂著嘴巴哈哈大笑起來,一旁的同學也被她感染了,一個個笑得挺不直腰了,此時教室里也到處彌漫著快樂的味道。

  哈哈,你們猜到她是誰了嗎?她就是我們班的`“開心果”麗麗。她也是我最好的朋友,我和她的友情像沙漠中的甘泉給人帶來歡喜,像明媚的陽光給人帶來溫暖,像黑暗中的一盞明燈,指引我一路前進。每當我想起她時,最先浮漾在腦海的總是她在操場上箭步如飛的畫面。

猜猜她是誰作文3

  “有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂。啦……”

  姑娘這個詞或許不能用來形容她,但是她真的就像一個姑娘那樣活潑開朗、元氣十足。她長得并不漂亮,年紀也不小了,沒有一頭飄逸的長發。但是她那酷酷的短發襯得她精氣神十足,她有一雙不大卻炯炯有神的眼睛,里面蕩漾著青春、美麗,讓人看了身心舒暢。

  她熱愛運動。在我們做操時,她也跟著節奏,左扭一扭,右踢一踢。那樣子,別提多搞笑了。大家見了,紛紛放聲大笑,可她卻不以為然,仍舊我行我素。她很“瘋狂”,總是喜歡挑戰自己的極限:她老是跟男生們一起打乒乓球羽毛球,那球打得叫個快!令人眼花繚亂、目接不暇。總是有人這么評價她:這么大了,跟個姑娘似的。

  她是教副科的,一星期只給我們上兩節課。但是她從不應付,每次都是認認真真,一本正經地上課。如果你認為這樣會有一些枯燥的話,那就大錯特錯了!她上課時,還會有一些小“囂張”和小“任性”呢!如果你上課走神或不認真聽講的時候,她便會猛地拍一下你的桌子,然后雄赳赳,氣昂昂地問:“你知道這個問題的答案是什么嗎?請回答。”

  記得,我曾經就因為走神而經歷這種事。當時我的心都快跳出來了。至今,我還心有余悸呢!如果你上課說小話被她發現了的話,你就要做好心理準備了,一大堆教育你的話以光速傳送到你的`耳朵里,直到你愧疚為止。有時候,她仍不解氣,就兩手叉腰,瞪著你,那“惡毒”的目光一直射進你的心底。霎時,地動山搖、天地為之震撼。

  她還許諾過,有時間的話,她會用她的課給我們上體育課。你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文4

  她喜歡微笑;她,愛唱愛跳;她,為我帶來無限歡樂!

  她是我最好的朋友,她有時扎著馬尾辮,有時將頭發盤起來,格外典雅。她那白凈的臉,經陽光照映,顯得非常紅潤。她有一雙大而機靈的眼睛,閃爍著熱情天真的光芒,小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴,總是嘰里呱啦的'說個不停。

  她可是我們班的“全能王”,為什么說她全能呢?因為她每次考試都名列前茅。我觀察了很久,終于知道了我們的差別。她上課時,眼睛瞪得像銅鈴似的,始終目不轉睛地盯著黑板,看著老師。每老師講到重要的地方,她會細心地記下來。她做作業時把字一筆一畫地寫好,一會用筆頂著下巴思考,一會奮筆疾書,作業很快就做完了。她回答問題也非常有條理,幾次被金老師稱作“小哲學家”。

  別看她學習一絲不茍的樣子,玩起來可一點也不含糊呢!她非常喜歡惡作劇,趁你不注意,她就會躡手躡腳地繞到身后,“啊”的一聲往你身上狠撲,你要是被嚇到了,她就會用淘氣的表情無辜地看著你,心里暗自高興哩!

  她不但學習好,而且還多才多藝,她畫的畫栩栩如生,只要拿起畫筆,不一會,一副靈動的畫作就能呈現出來;拉小提琴時,一個個音符從她指尖流出,變成一曲曲美妙的曲子;還有她優美的舞姿,天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。

  她友善的言行,開朗的性格,認真的態度一直感染著我。我要像她學習,爭取也做個“全能王”。

猜猜她是誰作文5

  她是一個會體貼人的小女孩,不太愛說話;她有著一張文靜的面孔,嵌著一雙不大但有神的眼睛,留著整齊的短發。她是我最好的朋友。

  她十分會體貼人,在上小學時,她早上都會送她的兩個妹妹一起上學,放學了,她會在校門口等妹妹們,然后一起回家。記得有一次,去她家玩,我和她一起做作業時,發現她不僅要完成自己的作業,還要負責教她妹妹做作業。我心想,她可真是一個了不起的姐姐呀!她有一顆會體貼人的心。

  我是個小糊涂蟲,時常忘記抄作業,即使抄了,也是少了這項,或是丟了那項的,所以,幾乎每天晚上,我都要打電話給她問作業內容,她總是耐心地告訴我。有時,我在電話里問她不會做的數學題時,她會一遍又一遍地教我,知道我明白為止。她簡直可以算是我的小助手了,呵呵。

  還有一次,班里要買班服。她雖然不是班干部,但她卻熱心地幫助我和實習老師聯系賣家,什么價錢,單件買,還是一套買等等,而且還給我們提了一些很好的建議呢:就是在衣服上能加印上我們五班的`標志“五”字,這樣才能代表我們班,不然,就是一件普普通通的短袖了。她把聯系的情況都用短信發給我了,簡直幫了一個大忙,我真要好好謝謝她。

  她不僅樂于助人,還很守時。記得一次,我們約好7點10分在大榕樹下等。但那天,我起來遲了,10分了,我還在刷牙洗臉,心想,這下遲到了,快!我一手拿牛奶,一手拿面包,飛快跑下去。我看到了等了我已久的她,一副著急的模樣。我加快腳步,沖過去,忙向她道歉,并謝謝她能在這等我。她笑了笑,和我一起上學了。

  她就是這樣一個小女孩,大方、開朗、樂于助人,很守時,是我特別好的朋友。

  大家猜出她了嗎?她就是劉舒恬。

猜猜她是誰作文6

  我們班有這樣一個小女孩,她的個子很矮,才到我的眉毛。她很瘦,好像一陣風就能把她吹跑。她有一頭烏黑亮麗的頭發,梳著一個丸子頭;她有一雙黑寶石一樣的`大眼睛;高挺的鼻梁非常秀氣,粉紅色的小嘴巴能說會道。每次一下課的時候,她就叭叭著小嘴給我們講故事。

  她特別愛干凈,每天來到教室后,總是把地面打掃得干干凈凈。記得有一次,我不小心把墨水灑到她的桌子上了,我拿我的紙巾已經給她擦的很干凈了,但是,她還是拿她的手絹擦了又擦,把她的桌子擦得干干凈凈。

  她不僅愛干凈,還樂于助人。有一次,我有一道數學題不會做了,我想了又想,怎么也想不出來。她走過來對我說:“怎么了?是不是這道題不會呀?”我說:“對呀,這道題我怎么也想不出來了。”她說:“交給我,沒問題。”她給我講了一遍又一遍,我終于會做了。

  她最喜歡跳舞。她剛開始學跳舞的時候,老師讓她下腰她都下不去。我說:“我勸你別學了。”她說:“媽媽說了,一定要堅持下去。”她練舞蹈三年了,現在已經非常厲害了。她參加過葫蘆島市舉辦的舞蹈大賽,還得了一個跳舞達人的獎項。

  你猜到她是誰了嗎?她就是我們班的小美女——小麗!她是我的好朋友,我要向她學習!

猜猜她是誰作文7

  她非常愛吃。像西瓜、櫻桃等等水果,她都愛吃。

  有一天下午,她買了一個西瓜。到了晚上,她說:“熱得不行啦,就把下午買的西瓜吃掉吧。”“哇!好爽呀!涼涼的。”不一會兒就吃完了。過了幾分鐘,她的`肚子有點疼,壞了,準是吃多了!她在家里開始轉圈,一圈,兩圈,三圈……轉了好多圈,還是不行,肚子還是飽得不行。她下樓去小區里轉了轉,終于好些了,不怎么飽了。

  第二天早上醒來,她感到口干舌燥的,把桌子上的桃子都吃了,連一個都不剩。她幾乎把昨天肚子疼的事全部都給忘了,哈哈!

  她也愛吃魚,鯽魚、鯉魚、黑魚、草魚、羅非魚……她都喜歡吃。

  但她最愛吃的是她媽媽做的南瓜茄子面。有一次,她考試完回來,媽媽說:“閨女,桌子上有南瓜茄子面。”她飛快地跑過去,拿起碗,狼吞虎咽地就下肚了,都還沒嘗出什么味。她問媽媽:“還有嗎?”媽媽知道她喜歡吃南瓜茄子面,還給她留著呢,又舀了一碗,三下五除二給吃完了。她不好意思地問媽媽:“媽媽,還有嗎?”媽媽說:“有,但是只可以吃半碗,要不然肚子會撐的。”她又偷偷地吃了一碗半,你們說她是不是特能吃呀!

  她很喜歡看書。有一次,她一個月就把一本4厘米厚的書看完了。她小的時候,舅舅讓她跟著去地里。她不想去,就跟舅舅說:“只要你給我一本書我就去。”舅舅只好給她買了一本書,她捧著書高興地一看就是大半天。

  哈哈,她就是我們閱讀寫作班溫柔可愛的楊老師。

猜猜她是誰作文8

  無論你什么時候來我班,他都能第一個吸引你的注意力。

  他長得很可愛。個子跟我差不多;眉毛細又彎,像兩個小月牙一樣;眼睛雖小,但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發光;臉蛋圓圓的,像兩個紅彤彤的大蘋果,讓人看了就想咬上一口,可愛極了。

  他的聲音很洪亮。上課同學們向老師問好時,他的聲音最大,一下子就能聽出來。有一次,上數學課,老師剛提出一個問題,他就馬上高高地舉起了手,大聲答道:“小明寫完作業花了40分鐘。”那聲音真響亮,全班的同學都聽得一清二楚,連站在教室外面的人都能聽得很清晰。老師也表揚了他:“非常好,聲音很響亮,真棒!”

  他很喜歡畫畫。他會畫童話故事里的神獸,尤其是他素描的鳳凰,雖然沒有涂上美麗的色彩,但把鳳凰展翅高飛的'形態畫出來了。因為他畫的神獸栩栩如生,我們都很喜歡用他畫好的神獸玩游戲。美術課上,他的畫經常被老師表揚,用來當成示范在同學們當中傳閱。去年他參加了全國“我是小畫家”的比賽,獲得了金獎。

  可愛的他,大嗓門的他,愛畫畫的他,你現在能猜出他是誰了嗎?

猜猜她是誰作文9

  我有一個好閨蜜。

  她的頭發長長的,像瀑布一樣長。她有著一雙水汪汪的大眼睛,眼睛上長著一對棕色的

  長長的眉毛,眼睛下有著一個高高的鼻子,鼻子下面有著一張如櫻桃般的小嘴巴,嘴巴有個黑色的小痣。

  她是一個熱心腸的人。有一次上美術課,她的同桌忘記帶畫筆了,在那里東張西望的,左看看,右看看的,也許在想:“誰能借一下水彩筆啊?”就在這個時候,她看見了,便小小聲的問她同桌:“你怎么了,我有什么可以幫助你的嗎?”她的同桌也小小聲的回答到:“我忘記帶水彩筆了,我可以借一下你的.水彩筆嗎?”她不假思索地回答:“當然可以啦!一起用吧!”她的同桌馬上笑逐顏開,連忙說:“謝謝!”她也笑笑地說:“不用謝!同學之間互相幫忙!”她就是這樣的性格。

  她的愛好是看書,她每一次看一本書的時候都是,認認真真地看,如果沒看懂,她也要把那一頁從頭到尾、認認真真地看完每一個字,她看書的樣子真迷人,聚精會神,她還會把有新鮮感的詞語登記下來。

  她還是第二組的組長,認真登記著每個交作業的同學,誰有交,誰沒交,她都一清二楚的。

  這就是我的好閨蜜,你猜到是誰了嗎?

猜猜她是誰作文10

  她,高高的,苗條的,像一個芭比娃娃一樣漂亮苗條,是一個最忙碌,最擔心我們班中學習情況的人,她是一位老師,每天都會穿著一件旗袍,頭上夾著一個夾子,有時頭發上有一個針,扎著扁丸子,有時簡單扎了一下,水汪汪的眼睛,盯著我們,看著我們的手和腳有沒有放好,有一個十分靈活的一張出口成章的`嘴巴,手上戴著玉手環,戴著眼鏡,一副瓜子臉,兩個靈巧的耳朵,總能聽到調皮蛋上課說話的聲音,像一對順風耳。

  她的口頭禪是:“只要你想學,我就有能力教好你”。她從我們開始學起,就把我們的像眨眼一樣提了上來,所以,在我們二年級的時候就能寫出五六年級的水平了。

  每次上課,她都會提前公布,緊接“耶”的一聲,便傳到下一節上,她總會在我們困難時幫助我們,在我們泄氣的時候為我們打氣,在我們優秀時教我們做手工技巧,在我們調皮時教誨我們,她喜歡看書,練字,說話的聲音像百靈鳥一樣婉轉清脆,使人陶醉,沁人心扉。

  這就是她,你們猜到她是誰嗎?

猜猜她是誰作文11

  我們班有一只可愛的“貓”,但是她一有事就哭。她長得高高的,從遠處一眼望去她明顯比我高一個頭,看她長的乖巧伶俐,可是只要和她待上半個小時,她就會兇相畢露了。有一次她向我借洗潔精,可是我和她關系不好,加上我的洗潔精也不多了,所以我就沒有借她,她又裝出一福可憐的樣子,但我才不會上當,反而更加堅決了。軟的`不行就來硬的,她出手不凡,一臉幾圈都打在我背上,雖然是背上,但是卻比打在肚子上還要疼。我只好跪地求饒,大洗潔精借給她。

  她有很多特長有很多,但在厲害的就是跑步,她雖然是一個女生,但是跑步連男生都比不過她,如果有我們學校有人在運動會上和她比跑步都會聞風喪膽。有一次,運動會上她參加了比賽,只見槍聲一響,她猶如閃電一般,沖了過去,輕輕松松的得了第一名,每一次運動會她一定能拿第一名。所以她也叫“百米女飛人”。

  但是她也有缺點,那就是她心胸狹窄,如果有誰比她考得好的話,她就會說她不是實打實的,而是抄襲、看過答案、做過試卷。在一些小事都會斤斤計較,有一次在課堂上老師請她回答問題,她說得頭頭是道,可是后面的周淼卻對她的回答不同意。她立馬和周淼吵了起來,茅老師越看越火,當場批評了他們兩個。

  我想大家都猜到了。她就是郭思聰。

猜猜她是誰作文12

  她是一位女老師。她的頭發長長的,有時喜歡扎個馬尾巴,顯得很有精神。她的眼睛很有特色,一個是單眼皮,一個是雙眼皮,但都炯炯有神。她的嘴巴小小的,說起話來像一朵盛開的花兒。

  我是她的小助手。有一次,我抱著作業進辦公室,看見她正在拆包裹。我好奇問她:“老師,這是什么?”“這是我買的.鮮花。”她邊拆邊說,忽然抬頭看了看我,問道,“你會插花嗎?”我抿了抿嘴巴,不好意思地說:“我……我……不……會。”她笑了笑,說:“沒關系,我來教你吧!”“好。”她拿了一支花,又遞給我了一支。然后開始教我:“先把枝干上多余的葉子去掉……”她教完后,我就一個人試著插花。我插著插著,一用力,不小心就把一個花骨朵碰掉了,我結結巴巴地說:“對……不……起……我……不小心……弄掉了……”“沒關系,等會兒我們把它做成干花吧!”我點點頭,說:“好!”下午的科學課上,我的第一件干花作品便誕生了。

  這就是我最喜歡的老師,你們猜猜她是誰?她就是我的班主任——胡老師。

猜猜她是誰作文13

  她天生有一雙水汪汪的大眼睛,眼睫毛長長的,還有一對雙眼皮,頭發長長的。

  有一次,數學老師在認真的講課時,窗外的風把她的頭發刮了上去,而且越飄越高,她的一根頭發絲還飄到了我的數學書上。

  她是一個特別愛笑的人呢!她也是一個特別的人呢!有一次,上書法課的時候,我不小心將毛筆里的墨汁弄到臉上了。她一看就笑的直不起腰來。

  她每次畫的小報都是我們班畫的最漂亮、最美麗、最好看、最公正的一個!有一次在上美術課的時候,美術老師讓我們畫老師。可是我就不會畫,正好她畫完了。她看見我不會畫,就問老師,我能教他嗎?美術老師說可以。她就用最快的速度走到了我的座位旁,她教我先畫頭,再畫身體呢。最后,老師說比以前畫的'好看,有比較大的進步。

  她很愛畫畫、讀書、彈鋼琴、跳繩,有一次她讀書的聲音是那么好聽呀,連我都入迷了呢!還有一次,她畫的畫是那么漂亮呀!她的畫里有五顏六色的小花朵!也有色彩繽紛的藍天和火紅火紅的大太陽呢!還有可愛的小動物呢!

  大家現在能猜猜她是睡了呢?

猜猜她是誰作文14

  他,一個瘦小的男孩,個子比我矮一頭,身子很單薄,但白凈的臉卻長得眉清目秀,特別是那雙炯炯有神的大眼睛,常常閃動著聰慧的'光芒,他平時總愛穿著寬大的衣服,與他的身材極不相稱,他沉默寡言,但與同學相處的十分融洽,是老師眼中的好學生。

  他學習認真、勤奮刻苦,好學上進,在學校表現得非常棒,上課總是認真聽講,積極發言,家庭作業從不靠父母督促,并且書面整潔,正確率高,老師常常以他為榜樣,他不僅學習好,還常常樂于助人。同學們向他請教問題他總是耐心地講解,從不厭煩。平時誰遇到困難了,他都會主動伸出援助之手,記得有一次我的鋼筆丟了,到處找不到,急得哭了起來,放學后同學們都走了,我還在教室里尋找,他看見了,放下書包,陪我一起找起來,并不停地安慰我,下午他還把這件事告訴了班主任,讓老師幫助查找,最后終于找到了。

  他的閃光點很多很多,勤奮好學、助人為樂、尊師愛友、文明禮貌…是我們全班人的驕傲。你們猜一猜,他是誰呢?

猜猜她是誰作文15

  我們班有一位美麗又有氣質的女孩,她是很多人心中的小公主。

  她,有著美麗的棕色卷發,在卷發的映襯下,她那張瓜子臉顯得格外白凈。那彎彎的眉像兩個倒過來的小括號,眼睛像寶石一樣,又黑又亮。鼻子挺挺的,嘴巴不大不小。

  她有點高冷,給人一種公主范兒的感覺。在平常課間休息的時候,總是一個人靜靜地坐在那里,不茍言笑,認真地看書,寫作業。很少與其他同學打鬧,嬉戲。但她遇到高興的事,也會開心地大笑出來。

  她喜歡畫畫,有一次,我看見了她畫的卡通小貓,大大的眼睛,長長的尾巴,可愛極了!我那時想:她畫得那么好,一定下了不少功夫吧。那么,她應該是一個能夠靜下心來認真做自己喜歡的事的.人。

  她平時雖然喜歡獨處,但我看的出來,她應該是非常懂事的人。她的學習很好,上課認真,平時對老師也很尊敬。我還記得她曾經很熱心地幫同學處理傷口,主動幫助同學尋找丟失的物品。她真的是一個很乖巧懂事的人!

  我應該向她學習,做一個有愛心,能夠安靜下來,并且熱心懂事的優雅小公主!

  你們可以猜到我說的是誰了吧,她就是——“萬人迷”涂圣析。

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