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(實(shí)用)考級的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的考級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考級的作文1
盼望已久的暑假終于到來了，可笛子老師卻要我們繼續(xù)練習(xí)笛子，而且練習(xí)時(shí)間比平時(shí)更長了，練習(xí)要求也比平時(shí)更嚴(yán)格了，原來他是要讓我們考級了。
考級那天，我一大早就來到了考級場地。我捏著準(zhǔn)考證，拿著笛子排好隊(duì)耐心的等待著。終于輪到我了，我的心里像裝著一只活蹦亂跳的`小兔子，手指也不停的顫抖著。這時(shí)我默默地告訴自己不能這么緊張，只要把平時(shí)練習(xí)的展示給考官聽就可以了，同時(shí)還不忘在心里給自己喊了聲“加油！”。開始吹奏了，我吹的第一首曲目是《大海》，那首曲子的笛音隨著我熟練指法飄揚(yáng)到室外。接下來又吹了《荷塘月色》，正當(dāng)我吹得自然流暢的時(shí)候，考官突然叫我停下，我又緊張的不知所措，但考官卻說：“吹的不錯(cuò)，你可以出去了。”當(dāng)我依舊懷著緊張的心情回到家時(shí)，突然聽媽媽說，收到老師的通知了，我考上了二級。聽到這個(gè)好消息，我高興得歡呼雀躍著。
通過這次考級，我得到最大的收獲就是“一份汗水，一份收獲”。只要平時(shí)努力了，就一定能得到回報(bào)。
考級的作文2
“一分耕耘，一分收獲!”20xx年10月4日我參加了北京舞蹈學(xué)院民族舞等級考試，并順利通過了六級考試。
考試那天，我們提前到達(dá)考點(diǎn)，換好舞蹈鞋在教室外靜候。上午10點(diǎn)左右，輪到我們六級班進(jìn)場考試了。我是六級第一組，我們一組八個(gè)人，進(jìn)入考場后先向老師問好，然后由3號同學(xué)抽簽，我們抽到了A題，音樂響起，我們八個(gè)人整齊、規(guī)范的做“波浪一、前旁大踢腿、小跳一……蒙古族舞、結(jié)束動(dòng)作”，完整地做完A題，向老師道別，整齊有序地走出考場。最后老師宣布我們組八個(gè)人全部通過，大家都高興地手舞足蹈。
為什么我會(huì)這么輕松的'考過六級呢?那是因?yàn)槲移饺站毜枚嗪驼n堂上認(rèn)真學(xué)的結(jié)果。教給大家一個(gè)小竅門：只要你在課上認(rèn)真聽、認(rèn)真記，課下多練習(xí)，你就一定能順利考過并且得優(yōu)秀的!
每一次在上課時(shí)流下的汗珠，都代表著離成功更近一步。每一次在上課時(shí)，我們眼中閃亮的淚珠，也都代表著我們很痛，可是為了取得優(yōu)異的成績，我們?nèi)塘讼聛?每天堅(jiān)持苦練基本功，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)動(dòng)作都要求規(guī)范、到位。“冬練三九，夏練三伏”，一年365天不間斷，換來的是每次考級都能順利通過，每次演出都能獲獎(jiǎng)。
堅(jiān)持，就能成功!不管有多累、多辛苦，既然選擇了學(xué)習(xí)舞蹈，就要克服困難把它學(xué)好。日常的學(xué)習(xí)中也是這樣，遇到難題要多動(dòng)腦、勤思考，上課認(rèn)真聽、用心記，下課多練習(xí)，爭取每次考試都能考出好成績。
考級的作文3
要說得意的事，那可多了!我是我們學(xué)校的“小演說家”、“小翻譯家”、還是局里的“記憶特長生”。不過，你要問我最得意的是哪件事，還是要數(shù)暑假里的二胡考級。
在我剛滿四歲的時(shí)候，我就開始學(xué)二胡了。那時(shí)我還小，我的小拇指連弦都按不住，每次練習(xí)，老師都拉住我的手指按住弦，我自己也恨不得把一根假手指安到上面。就這樣，我堅(jiān)持不懈練了三年，個(gè)子漸漸長高了，手指慢慢變長了，拉二胡的水平也不知不覺的提高了。我不僅練會(huì)了基本功，而且能拉許多有一定難度的著名的二胡曲子，如：氣勢激昂的《賽馬》，寧靜優(yōu)美的《二泉映月》……
今年暑假，老師帶我到鄭州去考級。
考級這天，清晨，我5點(diǎn)鐘就起床了。我穿上媽媽特意為我準(zhǔn)備的粉紅色的“公主裙”，把長發(fā)高高梳起，扎成一個(gè)馬尾巴。往鏡子前一站，一個(gè)美麗的“小仙女”出現(xiàn)在我眼前。我伸出兩個(gè)手指，組成“∨”型，默默地告訴自己：一定要成功!
八點(diǎn)鐘，考級開始了，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)員走進(jìn)考場，他們有的面帶微笑，蹦跳著走出來;有的'垂頭喪氣，一步一步地挪出來。我看了，心里不由得緊張起來，真像十五只吊桶打水，七上八下。老師走過來拍著我的肩膀安慰我：“放松點(diǎn)，你能行!”輪到我了，我抱起二胡，邁著輕快的腳步走進(jìn)考場。里面坐著一位穿紅衣服的老奶奶，聽說她是全國著名的二胡專家。看著她那慈眉善目的樣子，我緊張的心情一下子放松了。我向老奶奶深深地鞠了一個(gè)躬，端端正正地坐下來，把二胡輕輕地放在膝蓋上，調(diào)好弦，開始拉了。我拉的曲子叫《十面埋伏》。樂曲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激越，我的身體也隨著樂曲自如的擺動(dòng)，臉上的表情也時(shí)而微笑，時(shí)而嚴(yán)峻。我拉得是那樣專心，完全忘記了我是在考試……終于拉完了，抬起頭，我看見老奶奶正用贊許的眼光看著我笑呢!
后來，聽老師說，這次有一百多人參加考級，只有四個(gè)人獲得“優(yōu)秀”，其中就有我。你說，我能不得意嗎?從這件事，我體會(huì)到了媽媽說的話：“有苦才有甜。”
考級的作文4
琴凳上的我總是顯得不太自在，此時(shí)正值暑假，就算炎炎烈日也阻擋不了我外出的興趣。可是不行，鋼琴考級的日子就要來臨，這半個(gè)月我必須加緊練琴。
跳過半個(gè)月，我坐在爸爸的車上，準(zhǔn)備去考級。我像一個(gè)等待判決的犯人，心里緊張萬分。
考級的地方到了，我打開車門，盡量做出從容不迫的樣子走進(jìn)考場。人很多，備考室熱得像蒸籠一樣，這讓我汗流浹背，更讓我害怕。我害怕走到考級官的面前，我可能會(huì)剛坐到琴凳上就暈了過去。
考級前的半個(gè)小時(shí)很快就過去了，我隨著和我一同去考級的伙伴們走上樓梯，來到了一個(gè)小隔間里，那里有一排凳子，我按照號碼坐下，鼓起勇氣迎接挑戰(zhàn)。
伙伴們一個(gè)一個(gè)的被叫進(jìn)去，又一個(gè)一個(gè)的走出來，該我了……
那是一個(gè)小房間，考級老師坐在桌子后面，用審視的眼光仔細(xì)的打量著我，我快要崩潰了。彈琴過程中，我覺得雙手似乎在機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)，不聽我的指揮，那練了無數(shù)次的曲子一下子讓我覺得很陌生。我的感情呢？我似乎只把緊張融進(jìn)了曲子里。我覺得我考砸了，我盡量慢慢的走出去，可剛走出了房間，我就飛快地跑下樓，坐車回了家。
我考砸了，這是肯定的.，是毋庸置疑的。我懷著沮喪的心情，度過了一個(gè)星期。
在一天晚上，我們?nèi)易诳蛷d里看電視。媽媽忽然收到了一條短信，上面寫著一個(gè)通知，那讓我激動(dòng)不已！我的鋼琴考級通過了！
我突然覺得，那個(gè)考級的小房間，充滿陽光，充滿溫暖！
對呀！也許，是我低估了我自己，現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)雙手在琴鍵上似乎不聽指揮的彈奏，不正是我平時(shí)無數(shù)次練習(xí)換來的嗎？只是我沒有自信罷了。經(jīng)過這一次考級，我明白了，無論做什么事，都要相信自己，我能行！
考級的作文5
我的第一次考級真是驚心動(dòng)魄。
昨天，是我最值得紀(jì)念的一天，也是最讓人驚心動(dòng)魄的一天。
昨天，我?guī)е捏@膽戰(zhàn)的心情來到音樂考試的會(huì)場。當(dāng)時(shí)我踩著沉重的步伐來到預(yù)備室。我才第一次來這，所以我就忐忑不安了，眼前簡直就可以用人山人海來形容，看得我眼花繚亂，更別說是入座了。當(dāng)我正傻傻地站在門口前時(shí)，再加上下面同學(xué)的紛紛議論聲，這真是要我急死的節(jié)奏了。還好有一位大姐姐問我：“小弟弟，你是第一次來吧，你是考幾級的呀？”聽了這句話后，我的心情突然放松了幾分，我便答到：“二級。”這個(gè)姐姐一聽仿佛什么都知道似的，立刻對我說：“那你坐到紫色的區(qū)域吧！”我聽了，仿佛得到了神的指引，得到了“神”的指引的我立刻對號入座。坐下后，我緊張的'心情又平靜了一點(diǎn)。
剛坐下沒多久，就被叫到名字，讓我上三樓考試。
來到三樓，我坐進(jìn)了考室里，我看了一看，這房間十分寬敞，十分安靜，跟我想象中幾乎完全一樣，但有一點(diǎn)不一樣的事這個(gè)老師十分幽默，這讓我緊張的心情放松了50%。因?yàn)槭堑诙䝼�(gè)考，所以我看了一看其他人考的等級，一看我頓時(shí)傻眼，“九級”。這也讓我意識(shí)到了什么叫天外有天，人外有人。一開始，我心里十分的忐忑不安，生怕自己哪里出錯(cuò)，就臨急抱佛腳拼命地看著曲譜。突然我聽到老師叫我的名字，我踏著沉重的步伐，拿著沉甸甸薩克斯來到這位老師的面前，吹起了我演奏的曲目，吹著吹著我便把我緊張的心情給吹散了。下樓之后，我回憶著這場考試。想了想，這真是一個(gè)讓我難以忘懷的考級。
考級的作文6
今天是我們拉丁考級的時(shí)間。我從未參加過考級，上次，趙老師說我能通過三連考，媽媽就給我一下子連報(bào)三級。我一大早就高高興興地去考點(diǎn)了。老師先給我們進(jìn)行了分組和編號，叫我們同組的先認(rèn)識(shí)一下。我們一共被分成了22組，我被分到18組的1號，和我同組的人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。我有點(diǎn)緊張，心想：我是三連考，萬一她們都跳完了，只剩下我一個(gè)人，考官就盯著我一人了，怎么辦？后來，我一問，原來她們也是三連考，我這才平靜下來。
很快就輪到我們組了，我?guī)еo張和喜悅的心情，慢慢地走上去，就開始跳了。我們先跳恰恰舞，我數(shù)了音樂馬上開始跳，她們比我慢一拍跳，我自信滿滿：趙老師說我能行，就能行！雖然，我回家沒練習(xí)過，等跳第二支舞了，中間稍停了一下，馬上又想起老師的'話來，最后，我跳完了，考官卻對我說：“前兩個(gè)等級通過，第三個(gè)等級前兩支舞曲通過，第三個(gè)舞曲示未通過。”我失望極了！
通過這次考級，我明白，自信是好的，但自信過度卻往往容易掉以輕心。
考級的作文7
今天早早的來到了音樂學(xué)院，因?yàn)槲乙撉倏技墶?/p>
今天的音樂學(xué)院人山人海，有的已經(jīng)考完級了，有的還準(zhǔn)備考級，此時(shí)的我正在排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)我跟媽媽說說笑笑，使自己放松。
等啊等啊，終于到我們了，我們排著隊(duì)上樓了，來到樓上，老師登記了個(gè)人的，考級較適合教師邊來到了教室門前排隊(duì)，此時(shí)的我心里一直在背譜子，生怕在談的`時(shí)候按錯(cuò)哪個(gè)地方，時(shí)間一分一秒的過去了，而我卻還站在門外，這時(shí)來了幾位領(lǐng)導(dǎo)，他們進(jìn)到了門口，我在門外聽著，發(fā)現(xiàn)里面正在談的那位同學(xué)彈錯(cuò)了四處引進(jìn)獎(jiǎng)，這是個(gè)多么可怕的結(jié)果。
慢慢的慢慢的，我們終于聽到了音樂的教室里，此時(shí)前面還有幾位同學(xué)，我一邊耐心等待，一邊牢記自己剛才背的譜子，愛上一個(gè)人，我就越來越緊張，讓兩只放松的手，變得緊張還有僵硬到我那，我來到座位上，把手抬了起來，開始了彈奏。我一邊彈一邊給自己加油，最后我成功的將三首曲子彈完，然后便趕緊拿起準(zhǔn)考證出了門，問我的下一個(gè)考場，知道后便來到了下一個(gè)考場
進(jìn)去后，老師就開始進(jìn)行考試，讓我唱一覺，打節(jié)奏，唱譜子，最后總結(jié)了一下便考完了，當(dāng)我走出音樂學(xué)院時(shí)，終于松了一口氣。
考級的作文8
今天，我懷著既緊張又興奮的心情跨出家門，參加自己的第一次鋼琴等級考試。
我們早早地來到了考級地點(diǎn)，和老師確認(rèn)了考試信息，就開始了漫長而焦急的等待。等待是那樣的痛苦，雖然我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過參加考級的景象，但真正到了現(xiàn)場，自己才感到莫名而無助的緊張。我有點(diǎn)不知所措，只能通過喝水還有和爸媽交談來緩解自己的情緒。
終于，輪到我大顯身手了。我深呼吸一口氣，走進(jìn)考場，里面坐著兩個(gè)評委老師，其中一個(gè)女評委臉白的像雪，神情是那樣平靜又讓人膽寒，像極了偶像劇里的恐怖老師。我不敢多想，鞠了個(gè)躬后開始了自己的彈奏。
我彈第一首《洋娃娃》時(shí)，開始有些放不開，像是全身被無形的繩子捆住了一樣。慢慢地，彈奏進(jìn)入了我擅長的高潮部分，突然，那位女評委叫停了！我心想：難道是我彈的不好，她叫停了？但愿不是這樣啊！我心理有些忐忑，不過當(dāng)時(shí)的情形容不得我去想太多，我很快緩過來，開始了第二首曲子的彈奏，結(jié)果又是在拿手的節(jié)點(diǎn)時(shí)被叫停了。唉，老師，您就不能多聽我彈會(huì)兒？也許是考生太多，她們沒辦法整曲聽完吧，我只能這樣暗自安慰自己。就這樣，我彈奏了四首曲子的片段，不算發(fā)揮的`特別好，但還好沒有出現(xiàn)明顯的失誤。
后來，聽媽媽和輔導(dǎo)老師說，我的考級通過的可能性比較大，也不枉費(fèi)自己辛勤的練習(xí)了。這個(gè)考級真是一段特殊的經(jīng)歷啊。
考級的作文9
七月，是一個(gè)考級月，因?yàn)檫@一個(gè)月我都在準(zhǔn)備小提琴考級。
每天早上八點(diǎn)四十開始練琴，一直練到十一點(diǎn)半。我拉完以后還要背曲譜。
先說拉琴。就拉六首曲子，每首拉幾十次，還要跟著電腦放出來的曲子拉。有時(shí)，拉到難的地方卡住了，媽媽就會(huì)突然冒出來，說：“這個(gè)地方多拉幾次！”幾首下來，我拿弓的手非常酸，按弦的手指也非常酸。而且在我拉琴的時(shí)候，我弟弟還經(jīng)常來我房間搗亂，把擺在地上的架子拉出來，還踮起腳，用手把我桌子上的東西掃下來，這時(shí)，我不得不把琴放下，把他趕出我房間，再繼續(xù)練琴。
接下來就是背曲譜。背曲譜可不是一件容易的事，因?yàn)榱浊佣疾欢蹋铋L的`有五頁，最短的也有兩頁。曲譜背完了還要將指法，弓法也背下來，這樣才能不看著曲譜也能順利的把整首曲子拉完。
就算我每天拉琴接近三個(gè)小時(shí)，背曲譜半個(gè)小時(shí)，可是每次去老師那上課，還是能被老師揪出幾個(gè)毛病，而且這幾個(gè)毛病是一直說卻一直改不掉的。我媽和老師幾乎一整節(jié)課都在揪我的毛病，然后幫我改掉毛病。每次練到那個(gè)難點(diǎn)總會(huì)卡住，媽媽就讓我一直練那個(gè)難點(diǎn)，直到把它練到和電腦里放出來的曲子一模一樣了，再往下練。
七月，是一個(gè)考級月，這個(gè)考級月過得還是挺痛苦的。考級已經(jīng)考完了，不過還不知道結(jié)果，希望可以通過。
考級的作文10
今天是1月13日一個(gè)重要又特殊的日子，我要鋼琴考級。早上一起床，我就興奮地不得了。早晨8點(diǎn)30分，我回學(xué)校領(lǐng)了期末考試的成績后，我回家就一直練習(xí)鋼琴。下午2時(shí)整，我們準(zhǔn)備了一下，就出門了。一出門，我更是興奮了。3時(shí)整，我們到了考級的地點(diǎn)。過了一會(huì)兒，一位老師叫到了我的名字，看見有人出來，就可以進(jìn)房間考級了。隨后我就坐在一個(gè)陌生女孩的旁邊，等候考級。我越來越緊張。那個(gè)女孩看出來了，就問我，你是不是很緊張？我只是點(diǎn)頭，但沒有說話。很快，我看見房間里有人出來，就急忙進(jìn)去了。
一進(jìn)房間，我忽然心跳加速，本來門外人聲鼎沸，一進(jìn)到這里就鴉雀無聲。我開始彈奏我的曲子了。我非常害怕我會(huì)彈錯(cuò)，我就努力讓自己平靜下來，可是我怎么也控制不了。這時(shí)，我彈完了自己的曲子。考官就輕輕地說了一句你可以走了。我剛推開門就聽見震耳欲聾的聲音。隨著這聲音，我慢慢的.離開了考級的地方。走在路上爸爸問我，考得怎樣，我說還不錯(cuò)吧，就沒說了。就這樣，我們就回家了。這真是一個(gè)重要又特殊的的日子啊！
考級的作文11
“劉欣瑤——”
“怎么了，媽？”
“你是不是還有任務(wù)沒有完成？”
“什么？”我小心翼翼地后退一步，大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，今天剩余的任務(wù)，寒假作業(yè)已做完，自學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)、練字、彈琴……“我好像都完成了呀！”我疑惑不解。老媽一個(gè)箭步?jīng)_上前來，奪過我手里的《朝花夕拾》，大聲吼道：“還有一個(gè)多月就要考級了，你練琴練成什么樣了，都會(huì)背了嗎？”我嚇得連大氣不敢出，只是乖乖地立在那兒，一動(dòng)也不敢動(dòng)。“杵在這兒干嗎？去彈啊！”我一個(gè)激靈，立馬沖到鋼琴旁邊，十指不停地翻飛起來……
彈了一會(huì)兒，我見老媽不在身邊，就忍不住唉聲嘆氣：“唉，苦日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊，彈琴彈琴，累死了……”“劉欣瑤！你在那里嘟囔什么呢？我都說了，還有一個(gè)多月就要考級了，你怎么還聽不進(jìn)去呢？”河?xùn)|獅吼又在我耳邊炸響了。“知道了，知道了。”我不耐煩地回應(yīng)著。
又過了一會(huì)兒，媽媽皺著眉頭發(fā)問：“你有按照老師的要求彈嗎？”“有的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“老師說這里輕重音不行，我怎么沒聽你改了呢？”“我還沒有彈到那里！”我哭笑不得。“哦哦哦，那……那你也得認(rèn)真彈！”我想老媽應(yīng)該很尷尬。
考級曲目中有一首《放馬曲》看上去比較簡單，但實(shí)際上讓我頭疼不已，練到雙手都要廢了。左手不僅得力量大，還要彈出馬蹄的感覺。右手更不要說了，主旋律要突出，每次我都是使出吃奶的勁在彈，手都麻木了。
有一次課上，老師用筆圈了圈，說：“表現(xiàn)力不夠，這里是雙強(qiáng)！踏板……”而我昏昏欲睡。“老師，我看這兒的‘小于號’她好像沒彈出來。”老媽疑惑地問老師。“是漸強(qiáng)，她確實(shí)彈得不夠。”“然后……”課堂上，我好像和老媽角色互換了，和老師積極互動(dòng)的.是她，而我就像個(gè)無足輕重的旁觀者，就算打瞌睡也無人搭理。
唉，不說了，我又要去練琴了！
考級的作文12
1月27號，是我美術(shù)考級的日子。考試的前一個(gè)星期，我去小燕畫院參加了一個(gè)星期的考前培訓(xùn)班。那一個(gè)星期里，老師告訴我們要畫動(dòng)物，我畫的'是貓頭鷹，因?yàn)槲矣X得貓頭鷹很可愛，又好畫，所以我選擇了它。這么多天過去了，我早就畫的熟悉了。
一大早，爸爸媽媽就開車送我去考場，到了門口，我和爸爸媽媽說了再見，就跟著志愿者們進(jìn)去了。等我進(jìn)了教室才發(fā)現(xiàn)，周圍沒有幾個(gè)人。我便找了個(gè)位置坐了下來。等人來齊了，監(jiān)考老師便把紙發(fā)下來，讓我們寫上考號、姓名和年齡。
八點(diǎn)二十了，考試也開始了。我連忙開始畫。我先畫了一個(gè)樹枝，再在上面畫了兩只大小不同的貓頭鷹，接著在畫一根短短的藤蔓在上面畫一只小小的貓頭鷹，然后再畫一根稍微細(xì)一點(diǎn)的樹干和一只較大的貓頭鷹。接下來將它描寫來，并且在背景加上一些樹干。最后在空白處加滿樹葉。哈哈，畫完了。呀！已經(jīng)有好多人都畫完了，而且交卷了，我檢查了檢查，也交卷了。
不知道我過關(guān)了沒有，什么時(shí)候公布呢真讓人著急！
考級的作文13
今天上午從學(xué)習(xí)班里回來，我既緊張又著急，一直想：下午考級會(huì)不會(huì)彈錯(cuò)呢？我先去照相館拍了八張一寸照片，花了15元錢。媽媽開車過來接我一起去洗發(fā)店洗頭、去飯店吃中飯。洗頭洗完了，中飯吃過了，媽媽叫我去鋼琴老師家彈一會(huì)兒鋼琴，半小時(shí)左右，我在樓下又等媽媽，當(dāng)時(shí)我急得直跺腳、直發(fā)抖，沒有理由想別的事情，只想著要考級。我實(shí)在等不住了，立即去學(xué)校門口的幾家文具店里放松一下，突然，媽媽電話打來說她已經(jīng)在鋼琴老師家樓下了。接著，我們母女倆一同來到少藝校等待考級，沒想到， 我們考級的地方竟然是一所學(xué)校呀！一位老師報(bào)到：黃婷婷，我嚇一大跳：快要考級了，怎么辦？怎么辦？還有好多考級的同學(xué)也很緊張，之后和這位老師一塊兒到考級班了準(zhǔn)備考；一個(gè)接著一個(gè)考。考時(shí)，班級里好寧靜、好嚴(yán)肅。輪到我了考級老師抽到G小調(diào)音階以及琶音彈一次，我卻彈成了G大調(diào)，那時(shí)的.情景真讓人徹底崩潰啊！終于過了考級這一關(guān)，我也能放輕松，不用提心吊膽了。
我不喜歡鋼琴考級！
考級的作文14
星期六，我第一次參加硬筆考級。我6：20起開始吃飯、洗臉、梳頭、穿衣服。來到考場，我大吃一驚，考場竟然是我的學(xué)校——前進(jìn)小學(xué)。
考試的學(xué)生很多、很鬧、很吵，我都聽不見曾老師說什么。
我們現(xiàn)在二年二班坐了一會(huì)兒，我緊張極了，我怕考不好。過了一會(huì)兒，曾老師讓我們在操場集合，拍張照。要不是我媽媽給我找了個(gè)好地方，相片里都沒有我。
時(shí)間緊迫，我們抓緊進(jìn)考場，對號入座。家長全都上二年級休息了，我更緊張了，還好我可以問問同桌。因?yàn)槭堑谝淮慰荚嚕允裁匆膊恢馈?/p>
考試開始了，發(fā)考試卷紙，我緊張的都不知道往哪寫，手緊張得直發(fā)抖，發(fā)汗。可是誰都幫不上我，只能自己鼓勵(lì)自己，結(jié)果最后一個(gè)答完。
過了幾天，發(fā)了卷紙，證書、獎(jiǎng)狀，我的.成績是…。滿分，太好了！我和媽都非常高興，媽媽告訴我：“下次繼續(xù)努力，不許驕傲哦！”我說：“一定！”
第一次硬筆考級讓我難忘，更讓我懂得了一個(gè)道理，做什么都要自信，成功只能靠自己。
考級的作文15
緊張是每個(gè)人都具有的一種情感，每個(gè)人的經(jīng)歷肯定也各不相同，今天我就來分享一下我個(gè)人的經(jīng)歷吧。
經(jīng)過了一個(gè)暑假的吉他課，終于迎來了考級的那一天。一大早，我就背著吉他信心滿滿地來到了考級地點(diǎn)。
一進(jìn)入考場，就看見一張，會(huì)議桌擺在屋子中間，評委老師就坐在離考生一米遠(yuǎn)的地方。我坐在待考區(qū)聽著悠揚(yáng)的歌聲靜靜地等待著，看著我前面的考生漸漸變少，我的心跳也變得越來越快，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。很快，排在我前面的人也上去了，我聽著他熟練的樂聲，心想：怎么辦？怎么辦？下一個(gè)就到我了，而且那個(gè)人彈得真好啊！完了，第一段怎么彈來著？我怎么突然忘了！
突然，歌聲停止，傳來了評委老師的聲音“很好，下一位。”我聽了，臉?biāo)⒌匾幌掳琢耍仡^一看待考區(qū)別的'考生正齊刷刷地看著我，排在我后面的女生碰了碰我，說：“到你了哦！快上去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩地站起來，向評委老師走去，卻發(fā)現(xiàn)自己的手上一直在流手汗，我心想：“第一段怎么彈來著？還是想不起來，怎么辦啊！真希望這條路能變得像銀河那樣長啊！”可惜現(xiàn)實(shí)并不如我所愿，離考區(qū)其實(shí)只有不到一米的距離。
“評委老師好！”我鞠了個(gè)躬就坐到了椅子上，隨時(shí)準(zhǔn)備開始彈。
“嗯，開始彈吧。”不知怎么了，當(dāng)我聽了后大腦還未想好，手卻情不自禁地彈了起來，我可以清楚地感到自己的手正在不停抖動(dòng)，我用余光一瞄發(fā)現(xiàn)自己的一條腿也在不停抖動(dòng)，而且越抖越高！我邊彈邊看了眼評委老師，發(fā)現(xiàn)他正用一種奇怪的眼神看著我，我連忙低頭繼續(xù)彈。我努力控制著自己的腿，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也控制不了，就像是他自己有知覺一樣。
終于，我彈完了兩首歌，拿著吉他大步流星地走出了考場。一出考場我長呼一口氣，手捂著胸口感嘆道：“真是把我嚇出心臟病了！”