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世上無(wú)難事,只要肯登攀作文

時(shí)間:2023-09-12 21:29:47 好文 我要投稿
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世上無(wú)難事,只要肯登攀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的世上無(wú)難事,只要肯登攀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

世上無(wú)難事,只要肯登攀作文

世上無(wú)難事,只要肯登攀作文1

  近幾天,我要挑戰(zhàn)一首全新的唐詩(shī)《春江花月夜》,光聽這名字,就已經(jīng)令人心馳神往了。懷著迫不及待的心情,我快速地瀏覽全詩(shī)。

  我傻眼了。這首詩(shī)太長(zhǎng)了!一首相當(dāng)于九首絕句。我覺得它一點(diǎn)也不押韻,第一句的結(jié)尾是“升”字;第二句的結(jié)尾是“明”字;第三句是“霰”字,后面還有“輪”字、“人”字……這押得是什么韻?而且這首詩(shī)是寫景的,沒有故事線索,不好記憶,這可讓我怎么背?

  每當(dāng)媽媽催我讀詩(shī),我都會(huì)縮在沙發(fā)的`角落,皺起眉頭,半天也沒讀幾句,心里只想著三個(gè)字“太難了”!看著這首詩(shī)我頭都大了,不禁產(chǎn)生了放棄的念頭。

  一轉(zhuǎn)念,我想起了呂老師對(duì)我們的鼓勵(lì)與期待;我想起了臥薪嘗膽的勾踐,比起他來(lái),背詩(shī)這點(diǎn)困難算什么?我想起了同學(xué)小吳,他是怎么背下來(lái)的,他能做到我也能!

  希望的火種在我心中點(diǎn)燃,越燃越亮,我暗下決心:再難也要背下來(lái)!

  我開始廣泛收集資料:《春江花月夜》這首詩(shī)借景抒情,抒寫了真摯動(dòng)人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨。詩(shī)人張若虛一生僅留下兩首詩(shī),這一篇的地位極高,可謂“一詩(shī)蓋全唐”。全詩(shī)一共36句,四句一換韻,共換九韻,分別以江、花、月、夜、人貫穿主題。看到這我忽然有種醍醐灌頂?shù)母杏X,又回到詩(shī)文中細(xì)細(xì)品味,果真如此!

  了解了上面的內(nèi)容后,我開始反復(fù)跟讀,并找來(lái)名人朗誦的視頻觀看,在優(yōu)美的朗誦中我體會(huì)到詩(shī)文幽美恬靜的意境和哀而不傷的基調(diào)。

  水到渠成,經(jīng)過自己的努力,我很快就背下來(lái)全文,心里真高興!

  通過這次背詩(shī),我知道了遇到困難,不要一味地被困難嚇倒。我可以這樣做:告訴自己努力就能做到;開動(dòng)腦筋想辦法,幫助自己達(dá)成目標(biāo)。

  世上無(wú)難事,只要肯登攀!你也可以這樣做!

世上無(wú)難事,只要肯登攀作文2

  每一個(gè)人從無(wú)知走向成熟的道路總是歷經(jīng)風(fēng)雨和坎坷。但在走向成熟、邁向成功的過程中,堅(jiān)持理想、堅(jiān)守信念才能達(dá)到目標(biāo)。記得在我9歲時(shí),書法老師對(duì)我說(shuō)的一句話:“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”就讓我懂得了這個(gè)道理。

  書法乃我國(guó)國(guó)粹之一,練習(xí)書法可以修身養(yǎng)性。所以在我8歲時(shí),爸爸媽媽讓我參加了書法培訓(xùn)班。

  剛開始我感到很新鮮,那些練習(xí)了幾年的哥哥姐姐們寫的字令我稱羨不已。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為寫毛筆字很容易,沒有什么難的。但時(shí)間一長(zhǎng),我真正體會(huì)到了“觀花容易養(yǎng)花難”,盡管我非常努力地練習(xí),但是仍然寫的歪歪扭扭。我慢慢地失去了興趣,開始不好好練字了。每一次練習(xí)都隨心所欲,每一個(gè)字都寫的“龍飛鳳舞”,完全亂了章法。

  一天中午,書法老師把我叫到她家去。我看到老師家里掛著一幅幅精美的書法作品,桌子上擺放著一本本毛筆字帖。老師給我拿了一瓶飲料,對(duì)我說(shuō):“馬雨琪,你怎么現(xiàn)在越來(lái)越不認(rèn)真練字了?字寫得越來(lái)越差!”我沒有說(shuō)話,不好意思地低下了頭。老師又說(shuō):“你是不是覺得自己曾經(jīng)很努力,但是卻沒有明顯地長(zhǎng)進(jìn)。孩子,練習(xí)書法是個(gè)慢功夫,要經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,甚至要經(jīng)過幾年、十幾年的努力,才能寫得一手好字,記住‘世上無(wú)難事,只要肯登攀’。”

  接著,老師提筆寫下一幅正楷:“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,并贈(zèng)送給了我。我讓爸爸把老師的這幅作品裝裱好,掛在我的床頭,時(shí)刻激勵(lì)著我。

  在以后的日子里,我謹(jǐn)記著老師的教誨。我從頭開始練習(xí),一筆一劃,按照老師的要求一絲不茍。在課余時(shí)間,我除了完成正常的功課外,更加認(rèn)真練習(xí)書法,仔細(xì)揣摩字體、臨摹字帖,這樣不僅提高了書寫能力,還提高了鑒賞能力。

  通過堅(jiān)持不懈地努力,我的.書寫水平有了很大提高,受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)與好評(píng),我的心里美滋滋的。

  學(xué)習(xí)書法的歷程使我明白了老師的良苦用心,一句名言使我領(lǐng)悟了人生的至真哲理,“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,將會(huì)使我終身受益。

世上無(wú)難事,只要肯登攀作文3

  今天的回家作業(yè)中,又有我的“仇敵”——作文。

  一回到家,爸爸就開始逼我寫作文。我就像是一只被綁在樹樁上,任人抽打的小狗,渾身似被掐著脖子那般難受。可是,呂老師的作業(yè)不可能不做吧,我只好像吞毒藥一般,決定一口氣把作文寫完。

  心里不樂意,作文當(dāng)然寫不好。就在我第二天起床的時(shí)候,悲劇又發(fā)生了。爸爸媽媽這對(duì)混合雙打跑到了我的房間,打破了我早晨的寧?kù)o。更可惡的是,他們帶來(lái)了一個(gè)悲劇的消息——作文要重寫。我的心一下子崩潰了,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),最后還是流了下來(lái)。“我的媽呀!這么長(zhǎng)的作文花了二個(gè)小時(shí)!寫了600多個(gè)字!用了我那么多的腦汁!這一切全都灰飛煙滅了!”我都快瘋了,忍不住先發(fā)了脾氣。爸爸只是冷冷的看著我,眼露兇光,但沒有動(dòng)手,不得不說(shuō)爸爸這幾年的涵養(yǎng)提高了不少,要是我三年級(jí)的時(shí)候,他早把我當(dāng)小雞一樣提到門口,一頓暴打。但這次他的眼神卻漸漸的.變得柔和了,還幫我跟呂老師說(shuō)情。呂老師也格外開恩,告訴爸爸“現(xiàn)在小孩子一個(gè)人在家學(xué)習(xí)也很難,有情緒也是正常的,抽個(gè)心情好的時(shí)間寫了就好了。”聽到這個(gè)話,我心里暖暖的,原來(lái)呂老師不像表面那么兇,其實(shí)她是這么理解我,這時(shí)我也覺得沒那么討厭寫作文了。

  第二天一早我就爬起來(lái)寫作文。爸爸先給我講了寫概述類作文的要點(diǎn),鼓勵(lì)我樹立信心,一定能夠?qū)懞谩N乙灿X得寫作文也不是那么難的事情,只要思路有了,文字自然而然的就會(huì)蹦出來(lái)。不一會(huì)兒,我就把作文寫完了。而且我對(duì)自己寫的文章也十分滿意。

  下午爸爸媽媽又給我打來(lái)了電話,我自信滿滿的接了電話:“這次呂老師給你通過了,上面還寫了兩個(gè)字——完美!”我心里樂開了花,再也不怕寫作文了。我相信一句話“只要心里想好了,作文自然能寫得好。”

  經(jīng)過這件事,我又多了一個(gè)新朋友——作文,它讓我明白了“世行無(wú)難事,只要肯登攀”。

世上無(wú)難事,只要肯登攀作文4

  我在《知識(shí)大全》里看到過一句格言——世上無(wú)難事,只要肯登攀,這句話令我印象深刻。

  這句格言常常給我力量。有一次,鋼琴老師告訴我:“俊?觶?快考級(jí)了,這次我們直接考四級(jí),你好好準(zhǔn)備哦。”天吶,一考考四級(jí)怎么可能?我行嗎?我特別

  擔(dān)憂。這時(shí)我想起了在知識(shí)大全里看到的那句格言“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,嗯,我可以的,只要我反復(fù)練習(xí),不試一試怎么知道呢?我的心里默念著:“世上無(wú)難事,只要肯登攀”“世上無(wú)難事,只要肯登攀”……我仿佛多了一些信心。此后的一段時(shí)間里,我犧牲了我全部的課余時(shí)間,安安靜靜地坐在鋼琴前,常常全神貫注地盯著樂譜,一個(gè)音符一個(gè)音符地去背,一首曲子一首曲子去練。有一次,老師檢查我的練習(xí)情況,老師對(duì)我說(shuō):“你的手不對(duì),應(yīng)該放這兒。”這句話撞擊了我的`心靈,我的自信在一瞬間消失了。別指望了,一考考四級(jí),我怎么可能行呢?“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,這句格言又浮現(xiàn)在我心里。嗯,我可以的,不試試怎么知道呢?頓時(shí),我的心又充滿了力量。

  考級(jí)來(lái)臨了,我坐在臺(tái)下,看到一連好幾個(gè)人考級(jí)失敗,我害怕得心里滿滿是擔(dān)憂,我能行嗎?這時(shí),我又想起了那句格言——“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,沒錯(cuò),我已經(jīng)在攀登了,不試試怎么知道我能不能行呢?

  太好了,太好了!我成功考過四級(jí)了。這世界上沒有難的事情,只要你肯努力,肯嘗試,就一定能成功!

世上無(wú)難事,只要肯登攀作文5

  對(duì)于我這個(gè)“旱鴨子”來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)游泳就如要學(xué)會(huì)開飛機(jī)一樣難。

  這不,我學(xué)習(xí)游泳的道路上雖然說(shuō)不上是艱難險(xiǎn)阻,但也是困難重重。

  且不說(shuō)學(xué)游泳是怎樣坎坷,單是簡(jiǎn)單的上下打腿練習(xí)任務(wù)我都完成不了。老師布置的任務(wù)是打腿600次,可我連60次都難以堅(jiān)持。不只這樣,老師還批評(píng)我打腿速度不夠快。第一天就碰到這種狀況,我整整郁悶了一晚上。我想:即使現(xiàn)在辦不到,但經(jīng)過我勤加練習(xí),就沒有辦不到的理。于是,我堅(jiān)持每天練習(xí)1000次,就連看電視時(shí)也不忘練習(xí)。那段時(shí)間,我每天練到雙腿酸痛無(wú)力,像灌了鉛似的舉步維艱。但付出就有收獲,我終于能夠達(dá)到要求了。

  幾天后,大家都學(xué)會(huì)了仰泳,惟有我仍是半個(gè)“旱鴨子”。難道我就能甘心落在別人后面嗎?我有放棄的沖動(dòng),但仔細(xì)想想,與其選擇半途而廢,毋寧再努力一把或許就能觸碰到成功了。

  幸運(yùn)的是我人緣不錯(cuò),幾天就交到不少朋友。我拾起信心,虔誠(chéng)地向她們請(qǐng)教,她們也很熱心地“拔刀相助”。我無(wú)數(shù)次地嘗試,她們耐心地指出我的錯(cuò)誤,我一遍又一遍地修正自己的姿勢(shì),抱著不成功不罷休的決心,付出了比別人多幾倍的時(shí)間刻苦練習(xí)。

  我想結(jié)果已無(wú)須我多說(shuō)了。我常想,人生來(lái)就是解決困難的`,又何必畏懼它呢?困難像一塊大石頭,愚者被它絆倒,而智者能夠從容不迫地踩著它跳過去。信心,希望,決心是戰(zhàn)勝困難的基石,而戰(zhàn)勝困難的關(guān)健則是不懈的努力!

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