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感恩的心作文【精選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感恩的心作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩的心作文1
教師節(jié)快來了，我親手做了一張賀卡表示感謝老師的教育。首先，我用鉛筆把輪廓畫好，盡量做到對(duì)稱。再用剪刀將畫好的賀卡剪下，用水彩筆描框，將形狀突出。接著，用另一張淺色紙，把框架描在紙上，把輪廓縮一厘米的距離，剪下來，用水彩筆在紙上畫好分割線與橫線，這樣比較整齊一些，再用雙面膠把紙粘在賀卡里部，作為寫祝福語的部分。然后在外面寫上標(biāo)題; 真誠的'感謝。在寫上送給那位老師和制作人。最后用水彩筆做裝飾，寫上祝福語，就可以了。
在制作賀卡時(shí)，我不僅在享受樂趣與快樂。更想看到老師，見到賀卡時(shí)的驚喜與贊同，那才算滿載而歸，沒有白費(fèi)心思。做的時(shí)侯，我把自己的真誠做了進(jìn)去。
我希望老師的身體健康，永遠(yuǎn)都活力四射。還希望我自己能夠有足夠的工作能力與學(xué)習(xí)能力，這樣老師就能少操一份心，還能幫老師分憂，老師就不會(huì)累垮。
在小學(xué)階段，我很佩服老師們的那種頑強(qiáng)，對(duì)自己的工作盡心盡力盡職。我要在這里由衷地說一聲：老師您辛苦了!
感恩的心作文2
今年暑假，我參加了籃球?qū)W習(xí)班，早上，我打完了籃球，吃過早飯，我踏上了回家的路，車站的人真多，公交車一輛接著一輛，有5路`28路`215路，有一輛車我沒有擠上去，看到后面又來了一輛，我急急忙忙的上車了，就是因?yàn)樘咝牧耍易狭?8路，我愣了一下，馬上清醒了，我趕緊下了車，心想:要怎么辦呢?
我身無分文，突然，我想起來了，打電話，我看到了一個(gè)叔叔，我上前問”叔叔，我坐錯(cuò)了車，可不可以給我打一個(gè)電話，讓我媽媽來接我?”他2話不說拿出手機(jī)給我，我說：“謝謝你。”打完了我把手機(jī)還給了他，叔叔還看我心神不定說“算了吧！我給你1元你坐車回家吧！”我說“謝謝，謝謝！”他什么也沒說，就匆匆的`走了
送人玫瑰，手有余香。他不就是著樣的人嗎？社會(huì)上好人真多。我在三年級(jí)時(shí)也發(fā)生過同樣的事
那一次，我們大家一起去看蝴蝶展我認(rèn)為不好玩，我就一個(gè)人回家，但我忘了回家的路，就坐在一個(gè)銀行的凳子上，想著要怎么回去，有一個(gè)大個(gè)的哥哥過來問我有事嗎，我把我的事說了出來。他打了我家的電話，我媽媽就來接我了
社會(huì)上好人真多，我也要做一個(gè)著樣的好人相信我，我一定會(huì)做一個(gè)那樣的人。
感恩的心作文3
今天是教師節(jié)。昨天我做了一張賀卡，準(zhǔn)備送給親愛的老師。本來我準(zhǔn)備做三張賀卡，但是沒時(shí)間了。
我想在卡片上做一朵花，可是爸爸說：“這朵花又不是你種的，也不是你做的，那不是很沒有創(chuàng)意嗎？”我給爸爸解釋：“我是想自己做一朵花，送給老師。”可是爸爸還是認(rèn)為，自己做的花不好看。我想，雖然我自己做的卡片不是最好的，但是只要是我親手制作的`，就代表了我的心意，劉老師一定會(huì)感受到的。我做了一個(gè)立體的卡片，打開卡片，中間是一艘白色的帆船，兩邊分別粘貼了一朵小花，我在船帆上寫了“老師節(jié)日快樂”。
今天，在我們周一例會(huì)上，主席臺(tái)上有一個(gè)哥哥和三個(gè)姐姐在主席臺(tái)上給老師說祝福語，他們說出了我們所有人想說的話：祝老師節(jié)日快樂！
感恩的心作文4
每年歡慶圣誕的時(shí)候，在充滿溫馨的氣氛中，我就可以深深的感受到，一年即將過去，新的一年就在跟我招手了。
每到這個(gè)歲末的感性時(shí)分，我就有很多感恩的話，想跟辛勞一整年的爸媽訴說。
想起今年的暑假，快樂的小學(xué)生涯一眨眼就結(jié)束了，面對(duì)即將來臨的初中生涯，我的心里充滿了既期待、又怕受傷害的情緒，爸媽似乎很能理解我的擔(dān)憂，甚至很貼心的'同意我可以不去補(bǔ)習(xí)。他們給我的尊重與理解，讓我備受感動(dòng)。
當(dāng)然，爸媽是有但書的，可以不補(bǔ)習(xí)，可以讓我快快樂樂的度過最后一個(gè)小學(xué)的暑假，但要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，每一個(gè)科目都要靠自己好好念，好好的把亮麗的成績(jī)交出來。爸媽的苦心，我一定會(huì)體諒，也會(huì)讓自己當(dāng)個(gè)有責(zé)任心的好孩子。
很多的爸媽讓孩子們補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)得天昏地暗，失去了童年的快樂。我的爸媽多么開明，他們讓我學(xué)習(xí)各種有趣的才藝，不但能抒發(fā)壓力，更讓我的每一天都快樂無比。
有這么棒的爸媽，我是何其幸運(yùn)。只能無限感恩的告訴他們：“爸媽！辛苦了！謝謝你們！我真的好愛你們哦！”
感恩的心作文5
在我的生活里，總有一群人默默的幫助、陪伴、支持著我，讓我有個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境，平安健康長(zhǎng)大；良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的吸收新知識(shí)。當(dāng)我受傷時(shí)，有人幫我敷藥；當(dāng)我心情不好時(shí)，有人安慰我。這些人是誰呢？答案就是我的師長(zhǎng)和同學(xué)們！
每天一大早，老師和志愿者哥哥站在校們口，幫忙指揮交通，讓我們安全的通過馬路，尤其，寒流來襲時(shí)，他們更是特別的辛苦。進(jìn)校園后，教室傳來朗朗的讀書聲，每個(gè)老師都很用心的把豐富的知識(shí)和做人處世的道理傳授給同學(xué)，上課時(shí)，同學(xué)認(rèn)真聽講，互相勉勵(lì)，一起快樂的學(xué)習(xí)；下課后，大家盡情的玩耍、一起踢足球、玩躲躲貓，或觀察校園的花草樹木和小動(dòng)物。
有時(shí)，我們?cè)谑程玫?游戲區(qū)游戲時(shí)，陣陣香味撲鼻而來，原來是廚師阿姨正揮汗的為我們準(zhǔn)備午餐。我覺得學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐特別好吃，因?yàn)槔锩嬗袕N師阿姨的愛心。同學(xué)玩耍時(shí)，若不小心受傷了，大家就會(huì)趕緊帶他到醫(yī)務(wù)室室找護(hù)士阿姨，護(hù)士阿姨就會(huì)小心翼翼的幫受傷的同學(xué)敷藥，并安慰他。
我覺得幸福圍繞在我們的身旁，所以我們要知福惜福，并懷感恩心，世界才會(huì)更美好。
感恩的心作文6
我們身邊會(huì)有關(guān)心我們的人，但隨著時(shí)間的推移，我們可能會(huì)把別人對(duì)我們的關(guān)心變成一種習(xí)慣，并認(rèn)為別人對(duì)我們是好的。真相很簡(jiǎn)單，就好像每天都有人給你一個(gè)雞蛋，你會(huì)欣然接受，但突然有一天，這個(gè)人把雞蛋給了別人，你看到它就會(huì)生氣。
我看了美國(guó)電影“雨哈佛之路”，看完我的感激之情的`了解之后，就顯得更為深刻。小女孩的故事出生在貧民窟，那里惡劣的社會(huì)環(huán)境，她的父母都是吸毒人員，艾滋病人，母親是孩子受到傷害。女孩繼承了她的父親，很聰明，她也希望通過自己的努力去改變，她真的沒有，被哈佛錄取，他們有自己的公寓。
我很感謝我的父母一個(gè)健康的身體，我可以追上太陽，我感謝祖國(guó)，我可以坐在干凈的教室里學(xué)習(xí)。我也很感激我所關(guān)心的人，感謝溫暖給我?guī)怼?/p>
父母的養(yǎng)育之恩，我無以為報(bào)，但是我想的報(bào)答就是陪伴吧，我會(huì)陪伴父母身邊，給他們撐起遮風(fēng)擋雨的傘。
愿感恩的心與你我同行。
感恩的心作文7
每個(gè)人都擁有屬于自己的東西，有些是有形的，有些則是無形的，例如：衣物、手腳、食物、眼睛、口鼻等等的東西是有形的；而像是父母的愛、友情、親情、思考能力則是無形的。
我擁有非常多的東西，像是衣服，我擁有衣服是因?yàn)楦改赣盟麄冃列量嗫噘崄淼腻X，讓我去買衣服。褲子；除此之外，我還擁有父母的愛，當(dāng)我每天放學(xué)回家時(shí)，總是有香噴噴。熱呼呼的飯菜可以吃，讓我感覺很溫暖；還有當(dāng)我生病時(shí)，爸媽總是馬上請(qǐng)假，帶我去看醫(yī)生，并在我身旁無微不至的照顧我，甚至有時(shí)半夜時(shí)，媽媽還要爬起來看我有沒有發(fā)燒、帶我去吃藥，真是辛苦。
我擁有非常多的東西，但我還是希望擁有更多的東西，例如：我希望我能擁有很多錢來孝敬父母、還可以捐到孤兒院，或是幫助其它需要幫助的人。
我想要擁有很多錢，就要找一家薪水較高的公司上班，從事一份適合我的工作，所以，我現(xiàn)在一定要好好的讀書，以后要好好利用父母給我的“智慧”來工作完成這個(gè)夢(mèng)想。
我能擁有那么多的東西，都要感謝我的.父母，他們每天辛辛苦苦的工作，讓我衣食無缺，專心的讀書；等我長(zhǎng)大以后，我一定要好好的孝順我的父母，并感謝他們辛苦的把我養(yǎng)大。
感恩的心作文8
朋友，是一個(gè)溫暖的詞語，朋友，給了我許多溫暖的回憶。
早上，我患了重感冒，四肢無力，但我還是背上書包叫上陳美霖一起上學(xué)。我昏頭昏腦地走著，小霖看看我，不解地問道：“你怎么了？看你臉色不好，是不是著涼了？”我極不耐煩地回答一聲：“嗯”。小霖沒有怪我，只是小心的跟在我身后。到了車站，她把身上僅有的外套給我披上，可是我的頭昏昏沉沉的`，忘了跟她說謝謝。
到了學(xué)校，開班會(huì)地時(shí)候，小霖關(guān)切地目光總是向我投來，似乎在問：“你好些了嗎？頭還昏嗎？能堅(jiān)持得住嗎？”她用大姐姐般地溫暖給予我支持與力量。下午，我病得連抬頭地力氣也沒有了，臉燒得通紅。放學(xué)后，小霖立刻來到我身邊，提著我地書包，扶著我回家。一路上，她不厭其煩詢問我地病情，安慰我，我忽然覺得臉上有一絲絲涼涼地、澀澀地、咸咸地淚水，在緩緩流淌。
感動(dòng)是一種無形的東西，用肉眼是看不見，只有用心靈卻才能感受得到。
感恩的心作文9
在“感恩”這兩個(gè)字的下方，都包含了一個(gè)“心”字，只有發(fā)自內(nèi)心的愛，才能稱為真正的感恩。
記得有一次，我和何晴去老師辦公室抱作業(yè)，數(shù)學(xué)老師說：“何晴，你和田雯璐都是好孩子，成績(jī)優(yōu)異，只是田雯璐上課有時(shí)走神，當(dāng)她走神時(shí)提醒她一下……”聽了老師這些話，一陣陣暖流涌進(jìn)我的心窩，雖然這只是簡(jiǎn)短的一段話，但是讓我深深感受出老師對(duì)我的關(guān)愛，讓我懂得了上課要專心聽講，再走神就太不應(yīng)該了。
還有一次，老師感冒了，要去打針，可是下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，她堅(jiān)持上完課才去打針，課上，我們分明看到老師那豆大的'汗珠和痛苦的表情，但她始終強(qiáng)忍著，老師這種不怕勞累的品質(zhì)讓我們體會(huì)到她的偉大。
韓老師，我衷心地感謝您對(duì)我們的教誨，您是我的啟蒙恩師，您身體力行教會(huì)了我們“給予”的快樂，我會(huì)銘記終生!
感恩，它發(fā)自心血潮流，我們從小就要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)“給予”他人關(guān)愛，只有懂得感恩，才能傳遞關(guān)懷和愛心，才能感受到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂!
感恩的心作文10
我美麗，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心，美麗有很多種，有奉獻(xiàn)、夢(mèng)想、善良……而我的卻是感恩的心。
說到感恩，你們一定也有感恩的人，比如老師對(duì)我們的教誨之恩，父母對(duì)我們無私的愛。內(nèi)心的美是與外表美不一樣的，內(nèi)心美是說明一個(gè)人有著一顆美好的`心靈，而外表美僅僅是說明，一個(gè)人外表長(zhǎng)的美麗。
我美麗，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。
老師是辛勤的園丁，我愛我的老師們。有一次，老師讓我們寫作文時(shí)，我不會(huì)寫，但他并沒有責(zé)罵我，而是細(xì)心的指導(dǎo)我，該怎樣把這篇作文寫好。我感恩老師的教誨之恩。
我美麗，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。
父母無私的愛，有一次，我們期中考試沒有考好，但是他們并沒有責(zé)罵我，而是對(duì)我說了這句話：“這次沒有考好，沒關(guān)系，下次努力就行了。”我感恩父母無私奉獻(xiàn)的愛。
這顆感恩的心讓我努力學(xué)習(xí)感恩別人，回報(bào)國(guó)家。我們不僅僅要追求外表美，也要追求內(nèi)在美。
感恩的心作文11
大地感謝太陽，感謝她滋潤(rùn)萬物。花兒感謝春天，感謝她綻放美麗----
我要感謝爸爸，感謝他給我鼓勵(lì)，當(dāng)我考試沒考好時(shí)爸爸總是關(guān)切的對(duì)說：“孩子，分?jǐn)?shù)不能代表全部，只要努力就行了，相信你下次會(huì)很棒。”我要感謝媽媽，感謝她給我呵護(hù)，記得有次夜里我生病了，媽媽把我緊抱在懷里，在我的頭上裹了件棉衣頂著連綿的細(xì)雨飛快地跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽的臉上、身上都濕了，而我的`身上卻暖呼呼的。那一夜，整整一夜，媽媽都沒合上一次眼。媽媽，我愛你。
我要感謝老師，感謝老師授予我們知識(shí)，老師的眼睛會(huì)說話，我犯了錯(cuò)誤，老師的眼睛很嚴(yán)厲。我上課很認(rèn)真，老師的眼神很開心。白色的粉筆灰沾滿了老師的青絲，老師，我敬重你。我要感謝同學(xué)，感謝他們的互幫互助。有一次，上課時(shí)我被老師批評(píng)了，我很不開心，下課后，同學(xué)們都過來逗我開心。同學(xué)，我的好伙伴。我要感謝書，感謝他給我快樂，在我遇到困難的時(shí)，是書給了我勇氣，也給了我快樂。書，我好喜歡你。
我感謝太陽，感謝天空······此時(shí)此刻，千言萬語都匯成了一首歌：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己------”
感恩的心作文12
我們每個(gè)人都必須懷有一顆感恩的心。在學(xué)校里。我們要時(shí)時(shí)刻刻感恩老師和同學(xué)。感恩老師，是因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈恕８卸魍瑢W(xué)，是因?yàn)槲覀冇龅嚼щy的時(shí)候，同學(xué)們給我們幫助。在家里，需要感恩的`是父母長(zhǎng)輩。感恩父母給了我們生命，養(yǎng)育我們，關(guān)懷我們。
我尤其要感恩的是爺爺奶奶。奶奶每天很早就要起來，為我做飯，送我上車。爺爺每天都要為我?guī)э垷犸垺Ｓ袝r(shí)中午，政府食堂有好菜吃，爺爺都省給我吃。晚上，爺爺還幫我洗澡。當(dāng)我生病時(shí)，爺爺奶奶更是無微不至地照顧我，陪我打針，喂我吃藥。
在學(xué)習(xí)上，爺爺和奶奶更是關(guān)心我。學(xué)習(xí)時(shí)，只要我遇到什么不懂的問題，爺爺奶奶總是耐心的為我講解。每當(dāng)我快要考試的時(shí)候，奶奶都督促著我復(fù)習(xí)。我成績(jī)考得好的話，他們就為我感到高興。考得不好的話，他們?yōu)槲腋械酵锵А＠蠋熣f我很會(huì)觀察，其實(shí)這是爺爺奶奶的功勞，我三四歲時(shí)，他們就教我怎么觀察事物，鍛煉表達(dá)能力。
寒假就要開始了，我打算在寒假里，多做一些家務(wù)事如：煮飯、洗碗、掃地…… 減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)，用實(shí)際行動(dòng)來感恩爺爺奶奶。
感恩的心作文13
放假在家，我準(zhǔn)備整理一下自己的書柜，不經(jīng)意間翻到了剛上小學(xué)時(shí)媽媽買給我的一本小故事書。我津津有味地看了起來，里面有一篇感人至深的文章《烏鴉反哺》，它不僅說明烏鴉是懂得感恩的鳥，而且觸動(dòng)了我的心靈，深深地教育了我。
這個(gè)故事講了：烏鴉不僅聰明，而且很孝順父母。烏鴉小的時(shí)候，都是由媽媽飛出去找食物，然后一口一口地喂給它們吃。漸漸地，小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉媽媽也老了，飛不動(dòng)了，不能再出去尋找食物了。這時(shí)，長(zhǎng)大的烏鴉沒有忘記媽媽的哺育之恩，也學(xué)著媽媽的`樣子，每天飛出去找食物，再回來喂媽媽。
看完這個(gè)故事，我十分感動(dòng)。我知道爸媽為我做了很多的事。記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，他們總是無微不至地照顧我。深夜背我上醫(yī)院，陪我打吊針，還一口一口地給我喂藥吃。晚上我睡覺時(shí)，老是愛踢掉被子，媽媽總是不厭其煩地半夜起來幫我蓋上。在學(xué)習(xí)上，他們總是會(huì)教我做不會(huì)做的題，給我很多幫助。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我有了自信心。
讀了《烏鴉反哺》這個(gè)感恩的小故事，我從中明白了許多，它告訴我們，要永懷一顆感恩的心，報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，將來才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人。我要做這樣的人！
感恩的心作文14
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰能看出我的脆弱……”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起一個(gè)人，他是我上學(xué)以來給我印象最深的老師——李俊忠。
感恩之心人人有之，他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)印在自己的腦海中。李俊忠老師是我小學(xué)六年級(jí)的`班主任，當(dāng)我走進(jìn)六年級(jí)一班的教室時(shí)，看到的是一位和藹可親，笑容滿面的老師，當(dāng)時(shí)我就知道我遇到了一位好老師。
時(shí)間久了，我與老師的感情越來越深，在李老師的帶領(lǐng)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的非常快，這是我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是越來越深。我是個(gè)膽子比較小的人，對(duì)自己沒信心的人，是李老師幫助我戰(zhàn)勝了。還記得那次的演講賽，我們都以為這次的人選絕對(duì)是佳麗的，她的膽子大信心足，講話流利，但是事情結(jié)果并不是這樣。老師讓我去演講，真是意想不到啊！我真的不想去演講，我很害怕，很緊張，老師一次次的鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我，使我走上了演講臺(tái)。在上面我是多么的緊張，一兩次停了一段時(shí)間，因此名次不是很好，但是老師什么都不說，只是微笑，用笑來鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
李老師真是一位難得的好老師，我要對(duì)您鎮(zhèn)重地說一聲“謝謝。”感謝您對(duì)我的關(guān)愛與鼓勵(lì)，我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心中。
感恩的心作文15
相見相擁，心的漂泊終究將這血液之體慢慢融洽,在這有限的時(shí)間里把生命升華,兩心相悅,情的孤獨(dú)有意制造了心的靈感，萬般感慨地寫下一篇又一篇?jiǎng)尤说氖阄摹o論是悲哀或是歡快，都蕩氣回腸于天地之間；無論是精美與簡(jiǎn)陋，脫下所有俗氣的意境，而希望始終存在。似乎是黑夜之中的'火柴，點(diǎn)燃的只是渺小微弱的火光，卻引來了有心人的希望之苗，照亮了一生中最重點(diǎn)的時(shí)刻。情，迷惑著世人的眼球，便把誤解帶給了人間，而希望，喚醒了迷茫與悲哀，喚醒了愛來融合情，于是擁有了甜蜜與歡笑，心得以平衡，平衡在幼稚與成熟之間，浪漫與平凡之間。
相處的時(shí)間像流水一般向前流淌，過得太快。而感動(dòng)是無言的，是愛在心里流淌，是愛在心靈之間的傳遞。它是一種養(yǎng)分，如春風(fēng)化雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，滋潤(rùn)著干涸的心田。感動(dòng)像一首歌在輕吟低唱，唱出人間最美的感情，感恩深深，真情切切，感恩使我們懂得如此之多，甚至有超越世俗的情愫。