吹泡泡作文15篇【優選】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的吹泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。

吹泡泡作文1

　　我玩過很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。

　　在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語、恩如和我到她家里玩，準備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來！

　　到了星期六，我和同學們一起來到貝旎家。游戲正式開始了，貝旎早早準備好了制作的材料，她先在碗里倒點水，緊接著放點肥皂，然后不斷地轉圈圈攪拌，最后，我們拿著做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發現，我們吹出來的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的`飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來和同學們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開心！

　　和同學們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開心，還學會了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡！我玩過很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語、恩如和我到她家里玩，準備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來！到了星期六，我和同學們一起來到貝旎家。游戲正式開始了，貝旎早早準備好了制作的材料，她先在碗里倒點水，緊接著放點肥皂，然后不斷地轉圈圈攪拌，最后，我們拿著做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發現，我們吹出來的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來和同學們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開心！

　　和同學們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開心，還學會了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡！

吹泡泡作文2

　　上課了，我像往常一樣安安靜靜地坐在位子上等待陸老師。咦，這節是語文課啊，陸老師怎么拿來了一包吸管和一瓶泡泡水？教室里頓時炸開了鍋，哦！陸老師原來是讓我們吹泡泡呀。

　　看到這些工具，同學們爭先恐后舉起了手。第一個試吹的是陳可豪，他自信滿滿地拿起吸管，蘸一下水，用力一吹，哈哈，吹出來一滴水！全班哄堂大笑。第二個試吹的是姚學蓉，她同樣也自信滿滿地拿起吸管，蘸下水，輕輕一吹。呵，一些泡泡從管子里飛出來。總算成功了！

　　老師讓我們自己試一試，讓我們吹出又大又圓的泡泡。我迫不及待地蘸了一點肥皂水，輕輕一吹，吸管那頭就冒出了一個小泡泡。我可真想使勁一吹，不過為了使泡泡變大，我憋足了氣，繼續慢慢地吹。看到泡泡越來越大，我從口中取出吸管，向空中輕輕一提，啊！泡泡飛向了天空，我真喜歡它。

　　我們紛紛來到操場上，吹起了泡泡。一個個大大小小的泡泡從吸管飛出。這些泡泡大的像小皮球，小的'卻只有米粒般大，十分有趣。有的泡泡在找朋友，所以只有一個；有的泡泡兩個挨在一起，仿佛是形影不離的好兄弟；還有的泡泡連成一串，多像水晶項鏈。在陽光的照耀下，呈現出不同的顏色，紅的、黃的、綠的，多像披上了一件彩色的外套！一陣微風吹過，泡泡開心地玩耍起來。哇！到處都有泡泡的蹤影，這個飛到了隊伍中和同學們玩耍；那個飛到了屋頂上；另一個又飛到了樹上跳舞去了。我們在操場上，笑啊，叫啊，沉浸在了泡泡世界里！

　　我喜歡吹泡泡，泡泡帶給我無限樂趣！

吹泡泡作文3

　　童年是多姿多彩的；童年是五光十色的；童年像打翻了的五味瓶；酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最開心的事，就是吹泡泡。

　　要吹泡泡當然少不了泡泡水呀！我們便開始制作泡泡水，材料有：茶葉、紗布、繩子、熱水、瓶子、刀、香皂、洗潔精等。第一步：先包一些茶葉在紗布里，然后用繩子系起來再放入熱水中。第二步：準備一個空的飲料瓶，然后用刀刮一些香皂沫，再擠一些液體膠水、洗潔精、洗衣粉、白糖和一滴甘油。最后一步：將泡好的茶水倒入瓶子里，然后將里面的東西全部溶解開，等待泡泡水冷卻后，即可使用。

　　我們開始吹泡泡了，我先深深地吸了一口氣，然后使勁一吹，可不但沒吹出來泡泡，泡泡水也被灑了一地。這時，姨哥對我說：吹的時候不能太用力，要嘟著嘴巴輕輕吹才能吹出泡泡來。聽完姨哥的話，我似懂非懂地點了點頭，想著他吹泡的樣子便嘟著嘴巴輕輕一吹，果然泡泡出來了！這些泡泡形狀千奇百怪，有的`兩個連在一起，像一對快樂的雙胞胎；有的連在一起，就像一串串糖葫蘆；還有的三個一群，五個一伙，好像在高興地玩耍，它們大小不一，有的小如珍珠，有的大如皮球，還有的像一顆顆葡萄，無數泡泡在空中翩翩起舞，慢慢悠悠，搖搖晃晃地往上升，泡泡映出了周圍的房子、大樹、小草，連我的笑臉也映在上面，泡泡在陽光下還會變色呢：一會兒是淺淺的檸檬黃，一會兒是美麗的草綠，一會兒是鮮艷的桃紅，五光十色，美極了。

　　望著泡泡自由自在地飛舞，我真希望我能坐在泡泡上，可以和小鳥一起嬉戲，和云朵一起飛翔，可以欣賞美麗的日月潭、聞名世界的趙州橋、奇特的恐龍溝想著想著，我仿佛覺得自己變成了泡泡。

吹泡泡作文4

　　我玩過各種各樣的游戲，有捉迷藏。抓人。跑步比賽，但我最喜歡的卻是吹泡泡。

　　星期天下午，好幾個小伙伴約我一起去公園吹泡泡。我一聽到這個好消息，胡亂地穿了衣服，帶著泡泡水和吹管頭也不回地沖出了家門。

　　我一路奔向公園，小伙伴已經在那兒等我了，我跑了過去，也沒有力氣了，我只好坐在一片綠油油的草地上吹泡泡。

　　我拿出吹管，沾了沾泡泡水，再把吹管放在嘴前，我深吸了一口氣，鼓起臉頰，撅起了小嘴巴，用力一吹。只聽“啪”的一聲，泡泡被吹破了！泡泡不但沒吹成，泡泡水還灑了我一臉，好似給我洗了一把冷水臉，冰涼冰涼的。

　　我疑惑不解，“為什么吹不出泡泡呢？”我看了看周圍的小伙伴，發現他都是輕輕地吹，一串串泡泡就出現在眼前。我發現了秘訣，興奮得又拿起吹管，學著他們的`模樣，小心翼翼地吹，果然，一串串晶瑩剔透的泡泡也被我吹出來了。

　　泡泡各種各樣，有的大，有的小。大的像皮球，小的像珍珠，還有兩顆連在一起的，一大一小，像一個個小葫蘆。快看！那還有一連串的泡泡，它們像晶瑩剔透的水葡萄，像一串串可口的冰糖葫蘆，還像一只毛毛蟲在爬動，多么有趣的泡泡啊！

　　一陣風吹過，泡泡隨風飄動，可調皮了，有的飛到了小草上，像一顆顆大大的露珠，有的躲在樹葉下，好像在乘涼一般，有的還落在小池塘里，只見一只只五顏六色的小船在池面飄動。

　　瞧！那些小伙伴吹得多開心，有的拿著吹管轉圈圈，有的一直用力吹，一個泡泡也沒吹出來，小伙伴們在打泡泡，在追泡泡，還在討論哪個泡泡最好看！整個公園成了泡泡的王國，這時一個調皮的泡泡蹦到小剛的鼻子上，一下子就變成了一個小丑，大家看了哈哈大笑，整片草地充滿了笑聲。

　　該回家了，我不想回家，還想再玩，我恨不得把整瓶泡泡水吹完再回家。

　　吹泡泡是一個有趣的游戲，它給我們帶來了快樂，帶來了笑聲，我喜歡吹泡泡。

吹泡泡作文5

　　有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡打乒乓球，有的人喜歡打羽毛球等等，而我喜歡畫畫、彈吉它、玩沙……，其中我最喜歡的是吹泡泡。

　　今天在文化藝術培訓中心的作文班里，我們開展了一次吹泡泡游戲。

　　“開始吹泡泡！”老師和顏悅色地說。我急忙打開了吹泡泡的杯蓋，手忙腳亂地開始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出來并用力地吹了起來。“吹泡泡有什么難，不就是吹嗎？一點難度都沒有。”

　　我一邊自言自語一邊吹著。看，泡泡吹出來了。正當我得意洋洋時，我身邊突然飄來許多五顏六色的大泡泡。不好！我怎么一個大泡泡也沒有吹出來？唉！吹泡泡其實也要用心去吹，我靜下心來，輕輕的、沉靜地吹了起來，果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來了，看著這么多美麗的大泡泡，我高興極了。

　　這時，老師請了一位小歌星——覺嫈，為我們演唱歌曲，而我們卻不知不覺地變成了舞臺泡泡機，一串串的.泡泡輕輕的飄了起來，五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動聽了，隨著優美的歌聲，我吹的泡泡更大更圓了。

　　我們這群“泡泡機”中，有一個“特號泡泡機”，那就是芷馨，她的泡泡吹得最大，而且飛得最高，當然，她的泡泡器也是最貴的，所以誰也比不過她，她當之無愧地成了我們這群泡泡機的首領。

　　劉老師上課從來都不允許我們玩，可是這時她也玩了起來，而且玩得也很開心，真像一個老頑童。

　　今天通過吹泡泡游戲，我懂得了做什么事都不能性急，這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想啊！

吹泡泡作文6

　　最近，我們班掀起了一陣“吹泡泡”熱。這些泡泡們在光的照耀下，像穿了一件件彩色衣服的小精靈，它們非常頑皮，四處飄蕩，一會兒高，一會兒低，一會兒左，一會兒右。

　　當泡泡們正玩得欣喜若狂時，一陣風吹來，由于泡泡們身子太單薄了，因此，有的泡泡被風打破了，有的泡泡被風吹落了，還有的泡泡緊貼在一起，團結起來，想抵抗風，哎，沒辦法團結力量大嘛，他們在空中飄飄悠悠的。

　　同學們吹的姿勢也各不相同，有的畏著腦袋吹，顯然他是一個害羞的.小女孩，有的嘟著嘴吹，這樣吹是為了讓泡泡吹的更大。有的抬著頭，想將泡泡吹到遙遠的太空上去。有的全神貫注地吹，是為了不讓泡泡被打破，有的小心翼翼的吹，也是為了不讓泡泡被風刺破。大家吹泡泡的姿勢不同，吹的泡泡也當然個不相同啦，有的泡泡是橢圓型的，有的泡泡是圓形的······

　　一個個五顏六色的泡泡像一個個頑皮的小精靈，隨著風飄蕩到我們教室的每個角落，給我們帶來了無限的樂趣。

　　仔細一看，一個個泡泡五顏六色，大小不同，形態各異，泡泡們你追我趕，有的被同學們吹到了課桌上，打濕了同學們的課本，有的泡泡被同學們吹到了墻壁上，沾到了墻上，有的泡泡被一些調皮的同學打破了，而同學們打破后，還沾沾自喜地夸獎著自己，有的泡泡被同學們又用吹泡泡的工具給接回來了，這樣是為了吹出更大的泡泡。

　　這些泡泡有的像天上的星群，有的像縮小型的星球，有的像閃閃發亮的燈泡······這些泡泡像帶著我們的喜悅，飄蕩到了天涯海角。

　　這些顏色各異，形態不一的泡泡給我們帶來了無限的樂趣，給我們的課堂帶來了無限的生機。

吹泡泡作文7

　　記得一年春天，媽媽帶我去羊山公園的草地上吹泡泡，媽媽給我買了一個泡泡機，看著一個個五彩繽紛的泡泡，飛向天空，飛向湖心，飛向草地……我圍著它拍著手，轉著圈，特別開心，我的笑聲在羊山湖公園回蕩。

　　今天，我又圓了一次吹泡泡的心愿，看到課堂上覃老師給我們帶的泡泡機和泡泡棒，我心里樂開了花。你看，泡泡機像一只海豚，而泡泡棒呢，有可愛的兔子形狀的，有光頭強形狀，還有熊大熊二形狀的，可愛極了！看到這些，我迫不及待的想要試一試啦！

　　終于可以玩了！我挑了一只小兔子樣子得，只聽覃老師一聲令下，一串串泡泡隨著教室里快樂的笑聲飄蕩在空中。而我，鼓起了腮幫子，瞪大了眼睛，憋足氣，可是泡泡卻好像不聽我的話，反而和我作對，一個都不出來。過了一會兒，才勉為其難地吹出來一個個小泡泡，我急得都快要哭了。

　　而小旭呢，看他多厲害，左手拿著泡泡棒，右手拿著一根棍子，輕輕地一揮，那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。

　　你不知道還有更幸運的，那就是小熹，他拿的是唯一一個電動泡泡機，他只要輕輕一按，“小海豚”一邊唱著歌，嘴巴里吐出一串又一串又大又圓的泡泡，很快小熹就被泡泡包圍住了，瞧他得意洋洋，還朝我們做鬼臉！我們都很羨慕。

　　覃老師問我們：“你們知道泡泡為什么是圓形嗎？”我們搖了搖頭，覃老師告訴我們：“是因為液體表面的張力。”覃老師又接著問我們：“泡泡為什么是五顏六色的呢？”我們聽得更仔細了，覃老師親切地說：“因為折射了燈光，將燈光分解，里面的顏色就是由紅橙黃綠青藍紫組成的'。”哦，原來是這樣，小小的泡泡卻有大大的道理。

　　小小的泡泡飛呀飛，帶著我的思緒，飛向美好的未來。

吹泡泡作文8

　　有一天,我在書上看到了這樣一件有趣的事：如果在一定條件下,塑料瓶子就會自己“喝水”,吹泡泡.我覺得這個實驗很有趣,就打算自己來做一次,搞清楚為什么瓶子也會“喝水”吹泡泡.

　　按照書上的提示,我準備好了以下這些材料：幾根可彎曲的吸管、一個大盤子、一杯自來水、一杯熱水、一杯冰水、膠帶、橡皮泥、墨水、一個大塑料瓶.一切就緒后,我就開始做實驗了.

　　第一步,我先用橡皮泥把瓶口封住,再插進一根吸管.

　　第二步,我又用膠帶把另一根吸管與第一根吸管連接起來,使它能夠插進自來水杯里.

　　第三步,為了能看清楚將會出現的實驗現象,我把墨水倒了進去,把水染成藍色.

　　第四步,我把大瓶子放進了盤子里,又將吸管彎曲,插入自來水杯中.

　　以上四步只是前期的準備,接下來的步驟才會出現實驗現象.我先是用熱水小心地淋在塑料瓶子外壁上,一開始并沒有動靜,于是我繼續往瓶子上澆熱水,一邊注視著水杯的動靜,不一會兒,還真的從吸管里吹出了氣泡!接下來就該讓瓶子“喝水”了.我從冰箱里拿出已經部分結冰了的冰水,往瓶壁澆去,一開始似乎也失敗了.我繼續耐心地重復著剛才的動作,一邊緊盯著吸管.功夫不負有心人啊,從吸管里真的滴出了藍色的墨水,瓶子“喝水”了!我的實驗成功了!

　　這個實驗所包含的科學道理是物體有熱脹冷縮的特性.當熱水澆到塑料瓶子外壁上時,瓶中的`空氣受熱膨脹,跑到杯子里,里面壓力增大,就把杯中的水壓了上去,吸管就冒出泡泡了；而當冰水澆到瓶子外壁上時,瓶中的空氣被冷卻,里面壓力變小,水就會跑入瓶子里去.

　　我還知道生活當中不少關于熱脹冷縮的現象,真的非常有趣,愛動腦筋的同學們,我們一起來探索吧!

吹泡泡作文9

　　一天下午，我放學回家，看見媽媽正從嘴里吹出一個大大的泡泡。媽媽告訴我，她在吃泡泡糖，我覺得很有意思，就向媽媽要了幾個泡泡糖學著吹。

　　媽媽開始教我吹泡泡糖的動作要領。

　　“想要學會吹泡泡糖，就要細心聽，仔細看，耐心學，”媽媽說完就開始教我吹泡泡糖。媽媽認真地說：“首先，要把泡泡糖嚼均勻，讓它完全融化，用舌頭和上顎把泡泡糖頂成一個薄薄的‘小餅’，厚度在兩到三毫米之間；接著，把泡泡糖用舌尖的中心位置頂著，把‘薄餅’稍微拉伸，使它像個小口袋套在舌頭的前端，以防止泡泡糖脫落；然后用嘴唇壓住泡泡糖‘餅’的邊緣，舌頭向前稍微頂一下，千萬不能讓泡泡糖有破洞，舌頭后縮，與泡泡糖餅分離，收緊嘴唇，同時吹氣，泡泡糖的泡泡鼓起，吹到大小合適；最后，憋住氣使勁一吹，一個大泡泡就成功了……”

　　我按照媽媽說的方法步驟，反復練習。要么是一使勁吹，嘴里的泡泡糖像個火箭一樣一下子就飛了出去，要么就是還沒使勁吹，泡泡就破了，我著急的抓耳撓腮。

　　媽媽耐心地給我示范、講解，經過我的'反復學習和嘗試，我終于找到了吹出泡泡的感覺。我反復試了幾次，吹得泡泡一次比一次吹得大，終于吹出了一個像臉一樣大的泡泡，等到泡泡到大得不能再大的時候，“噗”，泡泡“爆炸”了，撲的我滿臉都是，像個白胡子圣誕老人，惹得我們全家哈哈大笑，好不容易才從臉上摳下來，但是我很高興，因為我終于學會了吹泡泡糖。

　　我明白了，做任何事情都要勤學苦練，只要辛勤付出，就會取得成功！我已經學會了吹泡泡糖。怎么樣，你學會了嗎？

吹泡泡作文10

　　“哈哈哈”，什么事這么高興？原來，老師為了讓我們放松一下，準備在教室里玩一場吹泡泡的游戲。

　　“叮叮叮”，上課了，老師面帶笑容地走進教室，說：“吹泡泡比賽正式開始！”頓時，教室里好像滾油鍋里掉了一滴水，鬧翻了天，同學們有的在商量怎樣把泡泡吹得又高又大，有的商量著吹連環泡泡，還有的已經忍不住拿起泡泡液開始吹了。

　　我也忍不住了，便擰開泡泡棒，往泡泡液里搖一下，再往天上一揮。“啊！”我不由得叫了一聲。剛才在天上的泡泡還是紫里帶白，可向下落到了一定程度后，又變成一半藍一半紫的了，快落到地上的時候，我用泡泡棒一接，發現泡泡又變成了白色透明的了。就這樣，我又把泡泡棒往天上一揮，揮出了兩個，再一揮，又揮出三個，又一揮，揮出了四個。那泡泡數不勝數，顏色各異，有藍的、紫的、綠的……一個個，一團團，就好像一個個小型玻璃球。不知誰說了一聲，“再把泡泡吹大些。”于是我輕輕一吹，沒想到吹出個“三胞胎”，同學們都尖叫起來。

　　蔣老師看見我們玩得那么開心，也經不住誘惑，拿起泡泡液，揮了起來。起初，揮出個“螞蟻”式泡泡。蔣老師不甘心，立馬又吹了一下，“啊！”蔣老師吹的泡泡越來越高，越來越多，大的有手掌那么大，小的卻只有米粒那么大。突然，蔣老師又吹出了大泡泡，大泡泡上面還有兩個小泡泡，好像是母親帶著兩個孩子在天空飛翔，又好像是兩個孩子像雄鷹一樣在天空中自由自在地飛翔。

　　這時，教室里沸騰了，同學們有的在拍打泡泡，有的想讓泡泡落在自己的.手上，還有的想讓泡泡親吻自己的臉呢！泡泡們漫天飛舞，仿佛飛向黃河，飛向長江，飛向遙遠的西藏。它們仿佛在告訴我們，要揚起理想的風帆，在知識的海洋里遨游；告訴我們，要像雄鷹一樣展翅高飛。

　　歡樂的時光總是稍縱即逝，我們伴隨著鈴聲，戀戀不舍地向泡泡們說——再見。

吹泡泡作文11

　　“叮鈴鈴……”上課了，吳老師走進教室，笑瞇瞇地宣布道：“同學們，請你們拿好吹泡泡工具，今天我們去操場吹泡泡。”“噢耶！吹泡泡去嘍！”同學們一邊歡唿，一邊鬧哄哄地擠出教室，向操場奔去。

　　一到操場，我就迫不及待地拿出吹泡泡工具，擰開蓋子，蘸了點肥皂水，放在嘴唇邊，輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就從吹管的另一端爭先恐后地飛了出來。泡泡在半空飛舞著，像一群活潑可愛的小精靈在做游戲。瞧，這些泡泡各式各樣，大小不一。有的像光滑的鵝卵石，有的像一串串晶瑩剔透的葡萄，有的像對雙胞胎，緊緊地粘在一起。這些泡泡可真淘氣呀！它們有的飛到同學們的頭上，有的一股腦兒地向我飛來，還有的竟然飛進了同學們的嘴里……泡泡在陽光地照射下不停地變化著令人癡迷的顏色：翠綠、淡藍、金黃、金銀、深粉、梅紅……

　　同學們越吹越起勁，有的仰著頭吹，有的側著身子吹，有的邊吹邊追泡泡，還有的……這時，只見一個男同學吹出了一個皮球似的特大泡泡，他正驚喜地打量著大泡泡，忽然發現泡泡像一面鏡子一樣，照出了他自己，而且還是倒立的。正在他十分好奇的端詳著泡泡中的'自己時，只聽“嘟”的一聲，他立刻就被成千上萬個泡泡包圍了，與此同時，人群中響起了一浪高過一浪的爆笑聲，塬來是某一個調皮同學的惡作劇，過了一會兒，同學們一個接一個地走了，只剩下那個被捉弄的男生傻傻地愣在那發呆。看到這一幕，我也情不自禁地開懷大笑了起來。

　　五顏六色的泡泡把操場裝扮成了夢幻的童話世界……

吹泡泡作文12

　　童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。童年里有一件讓我最開心的事，那就是吹泡泡。

　　今天上午，陽光明媚，表哥、妹妹和我在院子里準備做泡泡。我們先找來一個空瓶子，加入媽媽洗衣服用剩下的碎肥皂，倒入一點點膠水、還加了一點洗衣粉，然后用力的晃動，使它們融合到一起。這時，只見表哥拿著一根葫蘆形的吸管，妹妹也拿出一根喇叭形的吸管，而我拿出了準備已久的秘密武器，往泡泡水里蘸一下，放到嘴邊輕輕地一吹，就會飛出去很多又大又圓的泡泡。泡泡在空中上下飛舞著，五光十色的，真是好看極了，我對著天空輕輕地吹了起來。轉眼間，我的小泡泡變成了一個巨無霸！妹妹看見了我的`巨無霸，便伸出小手來摸，可惜，剛剛碰到泡泡，它就啪的一聲爆炸了。唉，泡泡摸不得啊！

　　這時，我看見表哥吹出了一個五彩繽紛的泡泡，仿佛一條彩虹倒映在泡泡里。我壞笑了一下，快速地蘸好了泡泡水，朝表哥的頭上猛地一吹，珍珠般的泡泡整齊地排列在他的頭發上，給他戴了一頂珍珠帽。我在一旁捧腹大笑，而表哥在那兒狼狽地搖著頭。我們在院子里開心地玩起了吹泡泡游戲，有的泡泡成隊出行，有的泡泡也是一個獨占鰲頭的巨無霸，有的一串串的，像晶瑩剔透的葡萄掛在空中。泡泡可美了，金色的陽光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它們正你追我趕，嬉戲打鬧看著這些你追我趕的小泡泡，我不禁異想天開起來：如果泡泡飛到了南極，會不會被凍成冰球？如果它們飛到了沙漠，會不會被烤成火球？

　　啊，泡泡越飛越高，看著看著我仿佛就也變成了一個泡泡。越飛越高，越飛越遠，飛上藍天，遇到了一只小鳥。我對她說：小鳥，我們一起玩吧。小鳥說：好啊，我也想找個朋友跟我一起玩。于是我和小鳥快樂地在天空做游戲

　　只聽見"砰"的一聲，泡泡破了，把我從幻想中驚醒。原來我不是泡泡，我是在吹泡泡呢

吹泡泡作文13

　　“快吹啊！別輸給他！”“加油啊！你肯定能贏過她的！”五愛小學的操場上怎么那么熱鬧呢？ 哦！原來是我們班的同學正在何老師的帶領下吹泡泡呢！

　　當何老師宣布讓我們自由活動時，我就迫不及待地拿出吸管和肥皂水。我先用吸管蘸了一點肥皂水，然后把嘴湊向吸管一頭，輕輕一吹，慢慢地，吸管那頭冒出了一個小小的肥皂泡。我憋住氣，繼續小心翼翼地，慢慢地，輕輕地吹。漸漸地，吸管那頭的泡泡越來越大，我本想把它輕輕地提上天空，可沒想到它竟然在我面前爆了。頓時，我的臉上充滿了小泡沫，而我卻開心地笑了。我又用吸管蘸了一點肥皂水，鼓足氣用力一吹，許多小泡泡像一群調皮的孩子從吸管里擠出來。

　　大家也紛紛吹起了泡泡。一個個大大小小的泡泡從吸管中擠身飛出。這些泡泡大的像石榴，小的卻如西瓜籽般，十分有趣。有的泡泡只有一個，如同一顆大葡萄；有的泡泡兩個挨在一起，仿佛一個小葫蘆；還有的`泡泡串成一串，多像一串好吃的冰糖葫蘆啊！它們在陽光的照耀下，呈現出不同的顏色，紅的、綠的‘黃的……多像披上了一件七彩衣！

　　一陣微風吹過，泡泡們開始玩耍啦！你瞧，這個落到了花朵上，那個飛到了樹葉上，還有的飄到了六年級教室的窗口……我們在操場上笑啊，叫啊！同學們有的揮舞雙手去抓泡泡，有的追著泡泡跑，有的仰起頭把泡泡吹上天空……整個操場成了泡泡的世界，歡樂的海洋！

　　快樂的時光總是匆匆流過。轉眼間，半節課過去了，何老師讓我們排隊上樓了。我們只好依依不舍地離開了操場。看著滿天的泡泡，我們開心地笑了起來。

吹泡泡作文14

　　有一種玩具，無論是小孩還是大人都可以玩，那就是吹泡泡玩具了，在公園里，我們經常能看見一些小孩子拿著一樣東西吹泡泡，而沒有這玩具的小朋友們，則是追著那些泡泡，將它們戳破，小時候，這是我們認為最有趣的東西，而大人在無聊的時候，也會這么玩。

　　這一天，我來到公園里，便看到有人在玩吹泡泡，那本是白色的泡泡被風吹了起來，經過太陽的照射，于是變得五顏六色，非常的漂亮。不少的小孩子追著那些泡泡，笑得非常的開心，我看著他們玩，也有一種想要和他們一起玩的沖動，看著看著，也總會和他們一起笑了起來。

　　吹泡泡的小孩子看著追泡泡的小孩子，臉上掛著笑容，于是拿著那玩具，吹出更多的泡泡。那玩具其實只是加了一些洗潔精和其他成分，就可以變成玩具，它真正吸引人的地方，也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺得那些泡泡很夢幻很漂亮，就喜歡去抓，可泡泡一抓就會破碎。

　　像我們這些不去玩的`人，自然就是坐在一邊看著他們玩了。我看到那些小朋友玩得那么開心，看見他們輪流吹泡泡，看著一些被風吹得很高的泡泡，看著那些泡泡被太陽照得那么漂亮，看見它們消失在空氣里。泡泡維持不了多久，也許一個泡泡能在幾分鐘內不爆，但終究還是會爆掉的。

　　吹泡泡是件多么幼稚又好笑的游戲，可是卻是當年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩蕩秋千，貓捉老鼠，老鷹捉小雞，還有的就是玩吹泡泡。雖然現在已經沒有多少人去玩這些東西了，但在我的兒童時光里，吹泡泡卻是當年我最喜歡的玩具，而現在，也成了我回憶當年的玩具。

吹泡泡作文15

　　今天，陽光燦爛，趙老師帶我們到操場上吹泡泡。

　　我輕輕地擰開裝泡泡的瓶蓋，先把吸管的一端放進泡泡水里，蘸一下，再把吸管拿出來，然后把另一端放進嘴里，輕輕一吹，一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁地歡呼起來。

　　我吹的泡泡又大又圓，像一只只大氣球。它們有的是單個兒的，自己往上飛，微風吹來，泡泡們隨著風跳起了歡快的舞蹈，活像一只只可愛的小精靈。王曉雅贊嘆道：“啊，好美呀！”有的是兩三個連在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不離。還有的是一串的一串的，像一只毛毛蟲笨拙地扭動著身子朝前挪去。

　　忽然，我聽見了一陣喇叭聲。回頭一看，哦，原來是王千一在使用她的`吹泡泡工具。她的工具像一個大喇叭。“嘀——”王千一又吹了一下，一串小泡泡就誕生了。它們跟著喇叭嘴兒忽上忽下，忽左忽右，仿佛在說：“真好聽，真好聽！”

　　不一會兒，操場上漫天都是大大小小的泡泡，簡直成了泡泡的海洋！它們在陽光的照耀下變得五顏六色，有通紅通紅的，有金黃金黃的，還有碧綠碧綠的……漂亮極了！這時來了一陣微風，泡泡飄來飄去，有的落到了草坪上，還有的飛到了屋頂上，還有的藏到花叢中……像在和我們捉迷臧，又好像抓緊時間做最后的旅行探險。啊，要是我也能像泡泡那樣在天空中自由自在地飛來飛去，那該多好啊！

　　趙老師看我們玩得那么帶勁，也加入了我們的行列。她拿來一個盆，讓我們把所有的泡泡水都倒進盆里，然后拿來一根長長的吸管插進盆里，深吸一口氣，然后埋頭使勁吹……不一會兒就吹出了一堆泡泡，慢慢地越鼓越高，像平臺，像小山，最后像一座巨大的水晶球！趙老師朝著泡泡輕輕一吹，泡泡就飄向遠方。幾個心急的男孩早就拿起吸管，學著老師的樣子吹了起來，可還沒吹出水晶球的樣子，就被幾個調皮鬼撈沒了……

　　大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，多開心啊！